教科版科学六年级下册《微小世界和我们》课件

5、豆类植物根部的 根瘤 可以吸收并固定大气中的氮，提供给植 物作为 肥料。
6、人们利用 细菌能在短时间内能大量繁殖的优势，生产大 量 胰岛素， 用于治疗糖尿病。
7、放大镜和显微镜 的发明，让我们看清了微生物和细胞。 8、我们周围的垃圾和污水处理也要靠 微生物 ，如果没有它们，
地球就会变成垃圾的世界。 9、在显微镜没有发明以前，人们主要依靠 眼、耳 、 鼻 、 舌、手
）
5、使我们患病的病毒属于微生物，所以所有的微
生物对我们人类都是有害的。（ × ）
草履虫
细胞
用感官
用放大镜
用显微镜
形状
各种晶体 蝇的复眼
叶绿体
叶表皮气孔
填空
1、列文虎克用显微镜观察到了奇妙 的微生物世界后，使人类看到 了战胜传染病的希望。
2、微生物对人类既有 利 又有 弊 。 3、馒头内部疏松多孔，吃起来口感很好是因为 馒头当中的酵母菌
的作用。
4、土壤中的 微生物 可以分解死去的动植物尸体和残体，是它们 变成 植物需要的营养素。
用肉眼 放大镜
显微镜
在放大镜发明前，我们用“肉眼”观察我们周围的 世界，那时我们所能观察到的便是蚂蚁等较小的动物。 使用放大镜最多能放大25倍，能使我们看到更细小的东 西，看到更多的细节，如印刷品及屏幕上的合成色彩的 色斑。而显微镜的使用则让我们清楚地看到了细胞和微 生物，光学显微镜最大的放大倍数为1500倍左右，分辨 率达到0.02微米。电子显微镜的最大放大倍数为 1000000倍，分辨本领达到30埃。扫描遂道显微镜放大 倍数为3亿倍，分辨率可达0.1埃。在人类的不懈努力在 观察工具越来越先进，我们在微小世界领域所取得的成 果也是卓著的，下面就请各组同学为大家介绍人类在微 小世界领域的成果。（nm是纳米，um是微米 1千米 =1000米；1米=1000毫米；1毫米=1000微米；1微米 =1000纳米；1纳米＝10埃 A）
还有土壤的改良和净化、克隆、
污水和垃圾处理，微电子技术等都运 用了放大镜和显微镜。
小制作：
主题网络
）
资料题目（
酵母菌的作用
）
内容：酵母菌细胞内含有大量的酶，它们可以把 淀粉分解为葡萄糖，还可以把葡萄糖转化为酒精 并产生二氧化碳。在酿酒的过程中，酵母菌使果 汁或粮食发酵，产生酒精。制作面包时，酵母菌 产生的二氧化碳会在面团中造成许多小孔，使面 包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤 过程中挥发掉了。
小制作：
主题（
微生物对人类的危害
）
资料来源（
网络
）
资料题目（ 登革热病毒的危害
）
内容：登革热（dengue fever）是登革热 病毒引起、伊蚊传播的一种急性传染病。 临床特征为起病急骤，高热，全身肌肉、 骨髓及关节痛，极度疲乏，部分患可有 皮疹、出血倾向和淋巴结肿大。
微生物的利于弊
提供食物（做面包、泡菜、酿酒……） 利 制造药品（青霉素、胰岛素……）
改良和净化土壤（垃圾处理、污水处理……）
使人生病（感冒病毒、非典……） 弊
使食物腐烂变质（面包发霉……）
人类探索微小世界的成果， 促进了科学技术的发展、社会的 进步和人类生活的改善。但目前 人类所看到的还只是物质世界的 一部分，我们周围还有许多没有 被发现的物质及自然界的秘密， 对此我们人类探索的脚步是不会 停歇的……
5、被称为“水稻之父”的科学家是（C ）。
A、达尔文 B、列文虎克 C、袁隆平 D、培根
判断
1、微生物对人类并非百利而无一害。（ × ）
2、我们蒸馒头时用到的酵母就是一种微生物。
（
）
3、伤寒、鼠疫、霍乱等传染病都是由一些有害的
微生物引起的。（
）。
4、在放大镜和显微镜发明以前，人们只能依靠自
身的感觉器官感知世界。（
弗莱明发明了青霉素，使人民免于受疾病 的侵染而死。
这些年人们不断发明和研制了许多药物， 以抵抗和制服各种疾病的危害，鼠疫、结核 病、败血病、霍乱、痢疾、伤寒天花都被漫 漫征服了。
食品工业：
人们通过研究知道有的微生物对人是有益 的，利用 它们可以改善我们的生活，比如酿 酒，制作酱油、醋、霉豆腐、泡菜、奶品、面 包、馒头、腊肉等都要依靠微生物。
五种 感觉器官来观察和认识世界。
选择
1、鼻子能感觉物体的（ D ）。 A、颜色 B、形状 C、透明度 D、气味
2、第一个指出微生物与人类健康关系的人是（ A ）。 A 、巴斯德 B、阿基米德 C、门捷列夫 D、居里夫人
3、下面三个放大镜的侧面图，其中放大倍数最大的是（ C ）。
A、
B、
C、
4、下列食物的生产中，不需要利用微生物的是（ B ）。 A、面包 B、西瓜 C、蛋糕 D、酱油
连线
微小世界和我们
味精的晶体 河水中的微生物 蝴蝶的触角 植物叶子的细胞 植物的种子
可以用放大镜来观察 可以用显微镜来观察
连线
微小世界和我们
列文虎克
细胞学说
罗伯物胡克 发明能放大近300倍的显微镜
巴斯德
杂交水稻之父
袁隆平
第一个指出微生物与人类健康的关系
微小世界和我们
填图
动物结构 蝴蝶鳞片 蟋蟀的耳朵
微小世界和我们
回顾和总结
回顾这个单元的学习内容，想想从古到今人类的观察工具是怎样 发展的。
人们只能用眼、耳、鼻、舌、手五种感觉器官探知世界。 那时候，人能观察到的最小动物，就是蚂蚁等昆虫。
眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清 楚1/5毫米的微小物体。多少年来，发明一种能看到更小物体 的工具一直是人类的梦想。
其中利用酵母菌发面的原理是：酵母菌 分解面粉里的糖类，排除二氧化碳。二 氧化碳在加热时体积积聚膨胀，从而是 馒头、面包内部疏松多孔
农、林业方面：
袁隆平的杂交水稻培育等都需要运用到放 大镜和显微镜，杂交水稻要在水稻花的花类蕊 上进行的，水稻开的花很小很小，因此寻找雄 性不育的野生稻和进行杂交工作都必须利用放 大镜和显微镜。
观察工具的发展和观察范围：
眼
放大镜
显微镜
1/5
几倍—几十倍
300倍以上
（看到动物肢体） （看到细胞）
电子显微镜
扫描隧道显微镜
200万倍（看到物体的精细结构）
人类探索微小世界的成果：
医药方面：
巴斯德发现传染病是由于微生物造成和传 播的，发明了巴氏消毒法，广泛用于奶制品和 酿酒业。用于杀死液体中的细菌。