法律是一种特殊的行为规范习题

法律是一种特殊的行为规范一.单项选择题（请你选出一个最符合题意的选项，每题2分，共56分）( ) 1.道德是社会生活中引导.约束人们行为的行为规范，它对于调整人与人之间以及人与社会之间的相互关系起着重要韵作用。

道德规范是A.由国家制定或认可的B.在社会生活小逐渐形成的C.由国家强制力保证实施的D.以法律形式规定下来的（）2.下列各种社会行为规范中，属于国家强制力保证实施的行为规范是A.政党规范B.宗教规范C.法律规范D.学生守则( )3.国家创制法律的两种方式是A.统治阶级制定或认可B.全国人民代表大会制定或认可C.国家制定或认可D.劳动人民制定或认可( )4.在各种行为规则中，最基本最主要的行为规则是A.法律B.道德C.风俗.习惯D.法律.道德( )5.具有普遍约束力的行为规则是A.法律B.道德C.风俗D.习惯( )6.法律之所以被称为“国法”，是因为它是由国家制定或认可的，在我国拥有立法权的机关是A.最高人民法院B.全国各族人民C.党中央和国务院D.全国人民代表大会及其常务委员会( )7.一个具有高尚道德的人，一般不会去故意违法犯罪；而道德品质低下的人，往往会为，了满足个人私欲而不惜以身试法。

这表明A.只要具备了高尚的道德品质，就不会触犯法律B.提高社会成员的道德水平，就可以实现依法治国C.对公民必须先进行道德教育，然后才可进行法制教育。

D.道德水平的提高，是公民遵纪守法的思想基础( )8.在社会生活中，法津和道德都是调整人们行为的社会规范，他们就像一对兄弟．各司其职，共同维护社会的稳定和繁荣。

但法律和道德又是不同的，法律别于道德的本质特征是A. 国家制定或认可B.由国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍的约束D.由社会舆论监督施行( )9.法律最主要的特征是A.反映统治阶级的意志B.规定人们相互间的权利和义务C.靠国家强制力保证实施D.对全体社会成员具有普遍约束力( )10.法律对全体社会成员具有普遍约束力中的“社会成员”是指A.国家权利管辖范围内的全体社会成员B.社会上的各种违法犯罪分子C.除统治阶级以外的各阶层.集团.分子D.世界上全体社会成员( )11.由国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。

一、单项选择题（共40题，每题1分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1、下列关于法律的基本特征表述错误的是：（）A: 法律作为一种行为规范系统具有规范性和普遍性B: 法律具有严格的结构和层次C: 制定成文法是国家创制法律规范的唯一形式D: 法律所规定的权利与义务，不仅是指公民、社会组织、国家的权利和义务，而且包括国家机关及其公职人员的职权和职责2、法律作为一种行为规则，具有判断和衡量人们行为合法或不合法的作用，这是指法律的（）A: 预测作用B: 评价作用C: 强制作用D: 指引作用3、法律规范是一种特殊的，在逻辑上周全的规范，一个完整的法律规范在结构上由三个要素组成，即（）A: 行为、处理和制裁B: 假定、处理和执行C: 条件、行为模式和法律后果D: 条件、行为模式和法律裁决4、在我国长期的法律实践中，对法律适用的要求不包括：（）A: 正确B: 及时C: 合理D: 民主5、李大牛与张二虎因走路冲撞发生口角，李冲动之下将张打死。

为此，张的家人继承张的财产。

公安机关将李逮捕，准备移送检察机关提起公诉。

这时，李暴病而亡。

公安机关遂做出撤销案件的决定。

导致公安机关撤销案件的是:A: 法律行为B: 违法行为C: 事实构成D: 自然事件6、我国宪法的修改，须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以（）通过。

A: 全体代表的二分之一以上的多数B: 全体代表的三分之二以上的多数C: 与会代表的二分之一以上的多数D: 与会代表的三分之二以上的多数7、宪法存在的最终价值指向（）A: 统治阶级的意志B: 国家的利益C: 全社会的利益D: 公民的基本权利8、根据宪法修改程序，可以将宪法分为：（）A: 社会主义宪法和资本主义宪法B: 成文宪法和不成文宪法C: 刚性宪法和柔性宪法D: 钦定宪法、民定宪法和协定宪法9、下列说法错误的是（）A: 宪法不仅是法，而且是一国的“根本法”、“基本法”和“政治法”B: 列宁曾用“宪法——法律的法律”来说明宪法的根本法地位C: 宪法序言中规定我们国家的根本任务是“集中力量进行社会主义现代化建设”D: 纵观世界各国宪法，对公民基本权利通常采取列举式和限制式两种规定方式10、我国国家机构的组织活动原则不包括（）A: 法治原则B: 联系群众，为人民服务原则C: 首长负责制原则D: 精简和效率原则11、现行宪法规定，享有国务院总理人选提名权的是（）A: 国家主席B: 全国人大主席团C: 全国人大常委会D: 全国人大常委会委员长12、下列不属于行政行为特征的是（）A: 单方性B: 强制性C: 无偿性D: 效率性13、行政程序的基本原则不包括（）A: 公开原则B: 便民原则C: 参与原则D: 效率原则14、根据我国行政复议法的规定，对国务院部门或者省、自治区、直辖市人民政府作出的行政复议决定不服的，则申请人（）A: 应当向人民法院提起行政诉讼B: 应当向国务院申请裁决C: 应当先向国务院申请裁决，对裁决不服可以向人民法院提起行政诉讼D: 可以向人民法院提起行政诉讼15、根据最高人民法院《关于审理反倾销行政案件应用法律若干问题的规定》，审理反倾销案件的法院是（）A: 只能是高级人民法院管辖B: 可以是高级人民法院指定的中级人民法院管辖C: 只能是最高人民法院管辖D: 应当由中级以上的人民法院管辖16、下列不属于行政诉讼参加人的是（）A: 原告B: 第三人C: 诉讼代理人D: 证人17、下列关于行政诉讼的被告说法不正确的是（）A: A、具体行政行为经行政复议机关复议，复议机关改变原具体行政行为的，既可以将作出原具体行政行为的机关作为被告也可以将复议将作为被告B: 两个以上行政机关做出同一具体行政行为的，共同做出具体行政行为的行政机关是共同被告C: 由法律、法规授权的组织所作的具体行政行为，该组织是被告D: 由行政机关委托的组织所作的具体行政行为，委托的行政机关为被告18、下列关于行政诉讼案件管辖法院说法不正确的是（）A: 行政案件原则上应该由最初做出具体行政行为的行政机关所在地人民法院管辖B: 经复议的行政案件，复议机关改变了原具体行政行为的，应当由复议机关所在地人民法院管辖C: 因不动产提起诉讼的，由不动产所在地人民法院专属管辖D: 对限制人身自由的行政强制措施不服而提起诉讼的，由被告所在地或者原告所在地管辖19、下列关于行政诉讼审判程序的说法不正确的是（）A: 行政诉讼不适用调解B: 根据案件的复杂情况，行政诉讼案件可以适用独任制审判C: 行政诉讼规定了比民事诉讼更为严格的撤诉条件D: 当事人对一审判决不服的在15日内提起上诉20、我国刑法明确规定的基本原则不包括（）A: 罪刑法定原则B: 刑事法律面前人人平等原则C: 罪刑相适应原则D: 主客观相统一原则21、根据我国刑法规定，对于中止犯（）A: 应当比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚B: 可以比照既遂犯从轻、减轻或者免除处罚C: 可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚D: 应当根据是否造成损害结果而减轻或者免除处罚22、李某因为绑架罪被判处有期徒刑12年，入狱后李某认真遵守监规，接受教育改造，确有悔改表现。

法律是一种特殊的行为规范一、单项选择题。

1依宪治国是依法治国的（）A、核心B、政治目标C、保证D、基础2.公民受到非法侵害时，应采取的正确态度是（）A、以其人之道，还治其人之身B、运用法律武器，维护自身合法权益C、寻找机会，用严厉的手段报复对方D、弘扬中华民族的美德，宽容忍让，忍气吞声3.云南省某地，一伙不法之徒无视国家法律，武装贩运毒品和枪支弹药，横行乡里，对抗政府。

我国政府根据有关法律以武力予以镇压。

不法分子受到法律的严厉制裁。

这充分说明社会主义法律（）A、工人阶级领导下广大人民共同意志的体现B、要依靠国家强制力保证实施C、只对不法分子有约束力D、和道德没有本质区别4.同道德相比，法律是一种特殊的行为规范，这种特殊性主要表现在（）①法律是约束被统治阶级的行为规范②法律是由国家制定或认可的行为规范③法律是由国家强制力保证实施的行为规范④法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④5.法律和道德有着明显区别，表现在（）①道德反映全体社会成员的意志，法律则是统治阶级意志的体现②道德主要存在于人们的意识、观念中，法律则是由国家创制的③道德对社会成员没有约束力，法律则对全体社会成员具有普遍约束力④道德主要靠人们自觉遵守和社会舆论的力量来维持，法律则是由国家强制力来保证实施的A、①③B、②③C、③④D、②④6.“若要美德得以保持法律是必须的；而若要法律得以遵守美德则是不可缺少的。

”这句名言的启示是（）①社会主义法律和社会主义道德相辅相成，缺一不可②社会主义法律和社会主义道德具有相同的强制性和约束力③社会主义法律和社会主义道德相互配合、相互促进、相互补充④建设社会主义法制国家必须把依法治国和以得治国结合起来A、②③B、②③④C、①③④D、①②③④7.关于公民与法律关系说法正确的是（）A、自己不违法不犯罪，与法律没有关系B、自己年龄小尚未成人，与法律没有密切关系C、公民不学法不懂法，就不会与法律打交道D、公民的生活离不开法律，法律伴随每个公民度过其一生8.国家立法机关依照一定的立法程序直接创制法律叫（）A、国家认可法律B、国家创制法律C、国家制定法律D、国家修改法律9.社会主义道德的核心是（）A、爱岗敬业B、关心集体C、热爱祖国 D为人民服务10.公民购买假冒伪劣产品，造成经济损失后（）A、只能怨自己运气不佳B、可以找商家吵架理论C、可以找人私了D、应运用法律手段依法维护自己的合法权益11.法律最主要的特征是（）A、由国家制定或认可B、靠国家强制力保证实施C、具有普遍的约束力D、规定权利和义务为主要内容12.社会主义法律与社会主义道德的指导思想是（）A、爱祖国、爱人民B、爱科学、爱这会主义C、社会主义理论D、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论13.凡是违反我国法律的行为一定是违背社会主义道德的行为，这说明（）A、社会主义道德本身就是法律B、我国法律可以代替社会主义道德C、我国法律明确体现着社会主义道德的基本要求D、违背社会主义道德的行为，也必然是违反我国法律的行为14.法律具有普遍约束力是指（）①法律不仅约束被统治阶级，也约束统治阶级自己②法律对全体社会成员都具有约束力③统治阶级中的少数人如果违法，要受到法律的制裁；多数人违法，就不会受到法律的制裁④只有无产阶级才不受法律的约束A、①②B、③④C、②③D、①②③④15.“如果没有政权，无论什么法律，无论什么选出来的机关都等于零。

法律基础知识试题及答案一、选择题1.下列哪项不属于法律的基本特征？• A. 以维护社会秩序为目标• B. 具有强制性• C. 源于人民意志• D. 行为规范性答案：C2.法律的效力具有以下哪种特点？• A. 条兴奋灌注法则• B. 有别于寻常的自然现象• C. 与情感无关• D. 对人类行为具有普遍规律性答案：D3.下列哪项不属于法律的基本功能？• A. 维护社会秩序• B. 保障社会公平• C. 保护人民权益• D. 促进经济发展答案：D4.法律权威来源于哪个方面？• A. 立法机关的制定• B. 司法机关的解释• C. 行政机关的执行• D. 科学研究答案：A5.下列哪项不属于法律适用的基本原则？• A. 公平原则• B. 即时原则• C. 确定性原则• D. 一贯原则答案：B二、判断题1.法律规定可以强制性执行，并由国家强制力支持，是维护社会秩序和公共利益的法律基本特征。

答案：正确2.法律规范的目的是为了保护公民的合法权益，保障社会的和谐稳定发展。

答案：正确3.法律的效力是一种行为规范性的效力，与人的自由意志无关。

答案：正确4.法律的权威来源于立法机关的制定，司法机关的解释，以及行政机关的执行。

答案：正确5.法律适用的基本原则包括公平原则、确定性原则和即时原则。

答案：错误三、简答题1.解释法律的基本特征和功能。

法律的基本特征包括：以维护社会秩序为目标，具有强制性，源于人民意志，以及行为规范性。

其中，以维护社会秩序为目标是指法律的最终目的是为了维护社会的正常秩序和公共利益；具有强制性是指法律规定可以强制性执行，并由国家强制力支持；源于人民意志是指法律的形成和制定需要反映和体现人民的意志和利益；行为规范性是指法律规定适用于人类行为，可以指导人们的行为。

法律的基本功能包括：维护社会秩序、保障社会公平和正义、保护人民权益、促进经济发展等。

维护社会秩序是法律的最基本功能，通过法律规范和制度来维护社会的正常秩序和公共利益；保障社会公平是指法律通过制定公正的规则和原则，保障每个人的平等权利和机会；保护人民权益是指法律通过规定人民的合法权益和利益保护措施，保护人民的合法权益；促进经济发展是指法律通过制定经济法律规范，促进经济的良性发展和创新活力。

第二课维护社会公共生活习题一、单选题1人类社会由社会成员集合而成，社会公共生活离不开共同的准则。

在这些不同种类的共同准则中，很多行为规范都有维护机关团体、企事业单位秩序的作用。

其中，最具权威性的规范是( )A本地区的公约 B本团体的章程 C本单位的制度 D国家的法律2中学生黄某，一次搭乘公共汽车不买票，售票员验票时要他补票，他不但不交钱补票，还振振有辞地说：“国家还缺我这几毛钱呀?不买票又能怎么样!”售票员坚持要他补票，他恼羞成怒，照售票员脸上就是两拳，口中还说：“我补你两元”!黄某的行为使车上的秩序顿时乱了起来。

后来司机将车停在派出所门前，乘客将黄某送交民警处理。

按照治安管理处罚条例的规定，黄某的行为属于( )A妨害社会管理秩序的行为 B违反交通管理的行为 C扰乱公共秩序的行为 D妨害公共安全的行为3亚里士多德说过：“法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。

”对此理解正确的有( ) A社会生活各个方面的良好秩序，离不开法律的确认和维护 B社会生活是公共的，不是单个人的行为，总要涉及到人与人之间的相互关系 C扰乱社会秩序的行为会破坏社会稳定，导致正常的社会活动无法进行 D良好的社会公共秩序主要靠人们自觉守法来维护4张某从家乡来到北京打工，在某经济技术开发公司经营部当售货员。

因与单位负责人发生纠纷，他心怀不满，于1997年2月25日凌晨，携带打火机、汽油其所在单位，从窗户把汽油倒进屋内，将火点燃后逃走。

这把火，烧毁多台冰箱、冰柜、彩色电视机、洗衣机等物品，造成直接经济损失二十多万元。

张某为泄私愤而放火的行为( )A妨害了公共安全，应依照治安管理处罚条例给予处罚 B扰乱了社会公共秩序，应依照治安管理处罚条例给予处罚 C妨害了社会管理秩序，应依据刑法予以惩处 D构成危害公共安全罪，应依据刑法予以惩处5青工陈某到电影院看电影期间烟瘾大发，便吸了起来，引起了周围人的不满。

管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。

第1课法律是一钟特殊的行为规范教学目标：1 认知目标(1）识记目标①法律的含义。

②我国制定法律的主要方式。

③）对社会全体成员具有普遍约束力是法律的特征之一（2）理解目标①)列举社会生活中的具体事例,表明靠国家强制力保证实施是法律的最重要的特征②列举实例表明，我国社会主义法律和社会主义道德具有共同的目标。

⑶运用目标提高道德水平有助于公民守法、护法.对此谈谈个人的体会和认识。

2．能力目标培养初步的抽象思维能力,能正确理解法律等一些较为抽象的概念;培养初步的辩证思维能力，能正确理解法律与道德的关系，为思想觉悟目标的实现打下基础。

3．思想觉悟目标⑴认识法律是靠国家强制力保证实施的行为规范，提高遵守法律的自觉性，不做违反法律的事情。

⑵认识法律与道德的密切关系，努力提高自己的道德水平,更加自觉地遵守法律。

教学重点：什么是法律。

教学难点我国法律与社会主义道德的关系。

课时安排2课时教学程序:第一课时[导入新课］在初中二年级思想政治课中，我们将学习法律常识。

从国家角度讲，要依法治国,建设社会主义“法治国家”；从每一个公民来讲，要做——个知法、守法、护法的好公民而依法律己、依法办事、依法治国的一个重要前提，就是要知道“什么是法律”。

那么,什么是法律呢？[讲授新课]一、什么是法律（板书)提问：观看教学课件——法律的词源和词义,回答法律是什么。

(展示教学课件——法律的词源和词义)教学课件：①背景是一个“?"，“?”上面是“法律"二字，先“法”和“律"分开，后“法"和“律”合并。

（画外音：什么是法律呢？让我们先从法律的词源和词义中来了解。

在汉语中,“法”和“律”二字最初是分开使用的，含义也不尽相同，以后发展为复合词,便称为“法律”)②“法”字,占全屏。

法的古体字“灋之”，先占全屏，后缩小到1庀屏,并出示文字：“灋，刑也，平之如水，从水；廌，所以触不直者去之，从去.”——东汉《说文解字》。