《教育理论》试题及答案

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《教育理论》试题及答案教育学部分得分评分人

一.选择题:本大题共10个小题。每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.英国教育家斯宾塞的教育代表作是

A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》

2.“教学与发展”理论的倡导者是

A.赞科夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.根舍因

3.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动

4.毛泽东同志在1957年首次提出的我国社会主义的教育目的是

A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B.培养德智体全面发展的社会主义新人

C.培养又红又专的社会主义接班人D.培养脑体结合的社会主义建设者

5.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年义务教育,并把其责任交给

A.国家B.地方C.学校D.家长

6.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?

A.复杂性B.师范性C.创造性D.主体性

7.教学工作的中心环节是

A.备课B.上课C.课外辅导D.检查评定成绩

8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是

A.以知为开端,知、情、意、行依次进行

B.以情为开端,情、知、意、行依次进行

C.以意为开端,意、知、情、行依次进行

D.视具体情况,可有多种开端

9.班集体形成的主要标志之一是

A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划

10.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是

A.在课程计划(教学计划)之中B.在学科课程标准(教学大纲)之中

C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外

得分

评分人

二.境空题:本大题共9个小题,18个空,每空1分,共18分。把答案填在题中横线上。

11.教育学研究的教育现象主要包括教育的_________现象和_________现象。

12.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论;而马克思主义观点认为,教育只能起源于_________ 。

13.我国颁布的第一个现代学制被称为_________学制;正式实行的第一个现代学制被称为_________学制。

14.广义的教育制度是指_________教育制度;狭义的教育制度是指_________教育制度。

15.学生是教育的_________,又是自我教育和发展的_________ 。

16.直视手段一般可分为三类,一是_________直观,二是_________直观,三是_________语言直观。

17.我国中小学对学生进行德育的基本方法是_________,基本途径是_________ 。

18.班主任了解学生的基本方法是_________;班主任的中心工作是_________ 。

19.课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。

得分

评分人

三、简答题:本大题共4个小题,每小题6分,共24分。

20.教育要适应人的发展的哪些基本特性?

21.我国社会主义教育目的的基本点是什么?

22.一名合格的人民教师应具备哪些基本的知识素养?

23.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

得分

评分人

四、论述题:本大题只有1个小题,满分13分。

24.在我国建国后的教学实践中,曾出现过学生走出校门,学工、学农、学军等作法,认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发,对这一作法进行评述。

得分

评分人

心理学部分

五.选择题:本大题共10个小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

25.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是

A.见风流泪B.谈梅生津C.睹物思人D.望而生畏

26.待人直率热情,但较急躁、易冲动,这个人的气质类型属于

A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质

27.表现和表达感情的最重要的外部指标是

A.动作表情B.身段表情C.言语表情D.面部表情

28.某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑,这时他面临的心理冲突是

A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突

29.智力技能形成的三个阶段依次是

A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型内化、原型定向、原型操作

30.人脑对过去感知过的事物的形象的反映是

A.表象B.想象C.后象D.印象

31.学生掌握知识的中心环节是

A.理解B.巩固C.应用D.迁移

32.能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是

A.竞争型B.合作型C.个体化型D.放任型

33.直接影响人的活动效率,并使活动顺利进行的个性心理特征是

A.气质B.动机C.性格D.能力

34.同一感觉器官因不同刺激物的作用而引起感受性变化的现象是

A.感觉的阈限B.感觉的适应C.感觉的对比D.感觉的相互作用

得分

评分人

六.填空题:本大题共9个小题,18个空,每空1分,共18分。把答案填在题中横线上。

35.学生学习活动中的写字、体操、游泳等属于_________ 技能;阅读、写作、解题等属于_________技能。

36.心理咨询的基本步骤包括建立关系、了解问题_________、_________、_________ 和结束咨询。

37.在斯坦福—比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于_________ 除以_________再乘以100。

38.解决问题的过程一般可以分为提出问题_________、_________ 、_________和检验假设四个阶段。

39.不能稳定而集中地指向应该注意的对象,称为注意的_________ ;能够同时注意两个以上的对象,称为注意的_________ 。

40.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的_________ 特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的_________特征。

41.良好的意志品质包括敢为性、坚韧性、果断性、_________ 和_________。

42.心理学是研究_________ 及其_________的科学。