区域地理世界地理分区和主要国家 第1课时 亚洲

七年级地理教案亚洲的位置和范围篇1：七年级地理教案《亚洲的位置和范围》七年级地理教案《亚洲的位置和范围》第一课时雄踞东方的大洲（亚洲的地理位置）■课标要求运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。

■教学目标【知识与技能】1．能在地图上读出某大洲的纬度位置和海陆位置。

2．能运用地图等资料简述某大洲的纬度位置和海陆位置。

【过程与方法】1．通过大洲位置和范围的学习，引导学生探究发现简述某一地区位置和范围的方法。

2．通过类比思维、模拟旅行和角色表演，让学生把抽象的问题形象化，再通过老师的点拨引导，把感性的认识转化为理性的知识。

【情感、态度与价值观】1．通过小组合作学习的方式，培养学生的探究意识，提高学生合作解决问题的能力。

2．通过展示不同类型的地图，给学生以思维美和发现美的享受，提高学生学习地理的兴趣。

■教学重点、难点【教学重点】亚洲的位置、濒临的大洋、相邻的大洲及分界线。

【教学难点】初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区地理位置特点的方法。

■教学策略根据课标要求和知识特点，科学制定目标，准确指导学生学习方法，通过情景联想、资料搜集等感性知识的积累，逐步达到分析、比较、归纳的学习目的，形成区域地理的学习策略。

■教学准备【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。

【学生准备】根据教材的导学问题自学课文，课前搜集有关亚洲位置特点的图文资料。

■教学过程导入新课──用亚洲的景观图片激趣导入，用模拟旅行启发引导，体现从地理事实和身边教起的教学新理念教师：课件播放亚洲的景观图片（如喜马拉雅山、长城、富士山、泰姬陵等）。

你知道这些景观在哪个大洲吗？学生：亚洲。

教师：同学们，我们提到亚洲的时候，你还能想到什么？学生回答预设：因为课前布置学生搜集了有关亚洲的资料，所以应该给他们在课堂上展示的机会，让学生充分发言，并把所说到的'有关亚洲的知识都写在黑板上，最后可以总结：同学们知道这么多有关亚洲的知识，可还有不少知识是大家不知道的，今天我们就一起来学习有关亚洲的知识，看看会有哪些新的收获。

第八章东半球其他的地区和国家第一节中东第1课时“三洲五海之地”世界石油宝库知识点1“三洲五海之地”1.位置与范围(1)位置:中东联系亚、欧、非三大洲,沟通大西洋和印度洋,自古以来是东西方交通枢纽,战略位置极为重要。

(2)范围:包括西亚的大部分和非洲的埃及。

2.交通要道(1)苏伊士运河:亚洲和非洲的分界线,沟通地中海和红海。

(2)土耳其海峡:亚洲和欧洲的分界线,是黑海通往地中海的唯一出口。

(3)霍尔木兹海峡:波斯湾通往阿拉伯海的重要通道。

3.地形:以高原为主,主要有伊朗高原、阿拉伯高原等;平原面积狭小,主要分布在埃及的尼罗河谷地和河口三角洲、伊拉克境内的两河流域、地中海沿岸等。

知识点2世界石油宝库4.地位:目前是世界上石油储量最大、生产石油最多、输出石油最多的地区。

5.分布:中东石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区。

6.主要产油国:沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国等。

7.石油外运航线(1)航线A:波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧洲西部、北美洲。

(2)航线B:波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→好望角→大西洋→欧洲西部、北美洲。

(3)航线C:波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→南海→太平洋→东亚。

8.未来发展:中东的许多产油国,依靠大量出口石油资源获得了可观的经济收入,一些国家如沙特阿拉伯、阿拉伯联合酋长国等国还成为富裕国家。

但是,石油资源不可再生,开采一点少一点,所以这些产油国家都在考虑未来继续发展的问题,实施经济发展多样化战略。

名师点拨中东地理位置的重要性温馨提示到欧洲西部、北美洲的输油路线有两条,较近的路线需要经过苏伊士运河。

苏伊士运河是一条人工开凿的运河,要求轮船吨位不超过20万吨。

因此,这条路线虽然短,但输油量远远小于绕道非洲南端好望角的路线。

拓展链接世界八大海峡(1)马六甲海峡:沟通太平洋和印度洋的天然水道。

(2)霍尔木兹海峡:“世界油库的阀门”“石油海峡”。

初中地理亚洲教案：了解亚洲的地理位置和边境国家初中地理亚洲教案【章节主题】：了解亚洲的地理位置和边境国家【教学目标】：1.了解亚洲的地理位置和边境国家，掌握亚洲在世界地图上的位置。

2.认识亚洲的地理地貌和自然资源，了解亚洲经济和文化发展状况。

【知识点分析】：1、亚洲是世界上最大的洲，占地面积约三分之一，包括东亚、南亚、西亚和中亚等多个地区。

2、亚洲共有50个国家，其中中国是最大的国家之一，其他较大的国家有俄罗斯、印度、印度尼西亚、阿拉伯联合酋长国等。

3、亚洲境内包括亚洲高原、黄土高原、西伯利亚平原、德干西部等地区，以及喜马拉雅山脉、高加索山脉、乌拉尔山脉等山脉和珠穆朗玛峰、闪电火山、金门大桥等自然景观。

4、亚洲拥有丰富的自然资源，包括石油、煤炭、天然气、铁矿石等，这些资源对于亚洲的经济发展有着重要的推动作用。

5、亚洲是一个多元文化的地区，包括印度教、佛教、伊斯兰教等多个文化群体，在文化和宗教方面有着丰富的传统。

【教学内容】：一、亚洲的地理位置1、亚洲在世界地图上的位置亚洲地处东半球、北半球，东邻太平洋，南连印度洋。

西和北分别与欧洲和北极区接壤。

它涉及任何地图上的几乎一个半球，跨越了大约30度的经度和120度的纬度。

它北纬10度到80度，东经25度到190度之间。

2、亚洲的地理地貌亚洲的地理地貌十分复杂，有世界上许多重要的山脉和高原。

首先是亚洲高原，它是一个海拔平均为4,000米的高原。

另一个显着的地理特征是喜马拉雅山脉，这是世界上最高的山脉。

此外还有乌拉尔山脉、高加索山脉、天山山脉等。

3、亚洲的自然资源亚洲有着丰富的自然资源，包括石油、天然气、煤炭、铁矿石等。

亚洲石油储量和煤炭储量在全球都是最多的。

特别是，中东地区是一个以石油资源为主的地区，它拥有全球三分之一的石油资源。

4、亚洲的边境国家亚洲共有50个独立国家，各有不同的文化和语言。

地理上，亚洲的邻国有欧洲、非洲、大洋洲等。

临境海洋有太平洋、印度洋、红海、波斯湾等。

初中地理《我们生活的大洲——亚洲》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！我说课的题目是《我们生活的大洲——亚洲》第一课时，我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程四个方面来向大家展示我设计本堂课的思路。

一、说教材1、教材的地位和作用我们生活的大洲——亚洲是新人教版《地理》七年级下册第六章的内容，这一章在初中地理知识结构中有承上启下的作用，它将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域，同时也为继续学习下面的地区和国家地理提供了基本的方法和策略。

从教材内容上看本节分为“位置和范围”“自然环境”两个小节，这两个小节的内容基本上是相互独立的。

但是教材为了扩大学生在“洲”这个层面上的知识，每一方面的内容都以亚洲为基点，向其他大洲作适当拓展，体现了分析案例、应用方法的思路。

通过对亚洲的学习，使学生了解分析一个区域的自然环境要从分析哪些要素入手，对自然要素的分析要注意各要素之间的联系。

教会学生如何通过对地图和相关资料的分析，归纳一个大洲的区域特征。

所以本章既是在对亚洲的学习，更是对区域研究方法的学习。

2、课程标准分析本节内容运用地图说明亚洲的纬度位置、半球位置、海陆位置。

通过读图和有关资料归纳出亚洲的地形、河流特点及其相互关系。

让学生在地图上找出亚洲的位置、范围、主要国家，读亚洲地形图和地形剖面图，描述亚洲地势变化及地形分布特点。

3、教学目标的分析①知识与技能目标初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；能结合地图描述亚洲的位置、范围、地形、河流和气候的特点。

同时还要继续对学生识图用图能力的培养，以及从各种资料中提取相关地理信息的能力。

②过程与方法目标通过灵活使用地形图和地形剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流的特点；理解河流分布与地形之间的关系。

③情感、态度与价值观目标培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。

通过对本节的学习，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理问题的兴趣，同时渗透开放性的话题，组织讨论，鼓励学生大胆发表自己的观点，培养学生的口头表达能力和求异思维。

中考重点世界地理与地理分区世界地理是中学地理学科中的重要组成部分，它帮助我们了解地球上各个国家和地区的地理特征、人文地理以及各种地理现象。

在中考中，世界地理占据了一定的比重，因此熟悉和掌握世界地理知识是中考备考的重要内容之一。

本文将介绍一些中考重点世界地理与地理分区的知识。

1. 亚洲地理分区:亚洲是世界上最大的洲，它包含了许多不同的地理分区。

首先是东亚地区，包括中国、日本、韩国等国家，这个地区以高度发达的经济和文化而闻名。

其次是南亚地区，主要包括印度、巴基斯坦等国家，这个地区是世界上最大的人口集中地之一。

还有东南亚地区，包括菲律宾、印度尼西亚等国家，这个地区以丰富的自然资源和旅游资源而著名。

2. 欧洲地理分区:欧洲是一个多元化的大陆，有许多不同的地理分区。

其中，西欧地区包括英国、法国、德国等国家，这个地区是欧洲经济和文化的中心。

东欧地区主要包括俄罗斯、波兰等国家，这个地区地域辽阔，资源丰富。

南欧地区主要包括意大利、西班牙等国家，这个地区气候宜人，旅游资源丰富。

3. 非洲地理分区:非洲是地球上人口最多的大陆之一，它包含了许多不同的地理分区。

北非地区是非洲与亚洲相连的地区，包括埃及、摩洛哥等国家，这个地区有丰富的历史和文化遗产。

撒哈拉以南非洲地区包括南非、尼日利亚等国家，这个地区拥有壮丽的自然风光和丰富的野生动植物资源。

4. 美洲地理分区:美洲是地球上最大的洲之一，它包括了北美洲、中美洲和南美洲三个主要地理分区。

北美洲主要包括美国、加拿大等国家，这个地区是世界上最先进的发达地区之一。

中美洲地区包括墨西哥、危地马拉等国家，这个地区有着丰富的人文历史和自然资源。

南美洲地区包括巴西、阿根廷等国家，这个地区以壮观的亚马逊雨林和南美大草原而著名。

除了上述的地理分区，世界地理还涉及到许多其他的内容，如大洋洲的分区、南极洲的特征等等。

通过学习和掌握这些地理知识，我们可以更好地了解世界各地的地理特征和人文环境，拓宽我们的国际视野。

亚洲及欧洲教案第一节亚洲及欧洲(第一课时)胡敏教材分析：本节《亚洲及欧洲》是世界区域地理的第一节，也是大洲地理中最重要的一节。

学习内容较多，共分为6课时进行讲授，第1课时认识亚洲和欧洲的地理位置，本节教材安排的特点是“学习亚洲，练习欧洲”。

学情分析及学法指导：本节是学习大洲知识的第一课，主要引导学生分析了解亚洲的地理位置，教给学生分析方法，让学生自己分析欧洲的地理特征。

设计理念：提高学生读图、分析、空间思维、对比、归纳和综合分析地理特征的能力，以“诱”达“思”，调动学生主动参与意识。

学习目标：1、初步认识大洲是世界第一大洲。

运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。

2、通过对地图的阅读，学会从地图上学习地理知识。

3、培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。

教学流程引入新课：请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等）学习新课：指导学生阅读课文第二页第一自然段，结合地图1-1，找出亚欧两州的分界线、南北半球和东西半球的分界线。

一、“亚细亚”和“欧罗巴”1．大洲名称的由来2．亚欧大陆亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。

（一）读图感知，掌握基础请同学们认真阅读图1-1，找出以下内容，先独立思考，遇到困难，小组共同解决。

1、南北半球和东西半球的分界线是什么？亚洲各主要位于哪个半球？2、找出亚洲东、南、北三面分别濒临的大洋。

3、请从经纬度位置、半球位置、海陆位置三方面进行分析、讨论、总结亚欧两洲的地理位置特征。

学生自学、讨论总结（1）经纬度位置：北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。

纬度范围：南纬10度～北纬80度之间经度范围：东经25度～西经170度之间主要位于北半球和东半球。

（2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。