教师招聘考试《学科专业知识·小学数学》真题精选(一~五)【圣才出品】

小学数学教师招聘考试试题（5套）小学数学教师招聘考试试题（一）一、填空(第14-16小题每空2分，其余每空1分，共28分)(1)503469007读作( 五亿零三百四十六万九千零七)，省略亿后面的尾数约是(5亿 )。

(2)814 的分数单位是( 1/14)，再加上(20 )个这样的分数单位就得到最小的质数。

(3)2.4时=（2）时（24）分 1米5分米=( 1.5)米 5.2立方分米=( 5.2)升 1.4平方米=(140 )平方分米(4)有一个数缩小10倍后，小数点再向右移动两位得到的数是5.21，原来的这个数是( 0.521)(5)甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是(5 : 4)。

(6)2008年元月30日是星期三，这年的3月6日是星期(四 )。

(7)一个三角形的三个内角的度数比是1:1:3，根据角的分类，这个三角形是( 钝角)三角形。

(8)一个圆柱体的高是3厘米，侧面积是18.84平方厘米，这个圆柱体的底面周长是(6.28 )厘米,体积是(9.42 )立方厘米。

(9)如果甲数为a，乙数比甲数的2倍多5，那么乙数是(2a+5 )。

(10)三个连续自然数的和是105。

这三个自然数中，最小的是(34 )，最大的是(36 )。

(11)A=2×3×7，B=2×2×7，A和B的最大公约数是(14 )，最小公倍数是(84 )。

(12)△+□+□=44，△+△+△+□+□=64那么□=(17 )，△=(10 )。

(13)1、1、2、6、24、120，按照这6个数的排列规律，第7个数应该是( 720)。

(14)在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米，这幅地图的比例尺是( 1：1600000)。

(15)一个数增加它的30%是5.2，这个数是(4 )。

(16)陈老师把5000元人民币存入银行，定期为一年，年利率是2.25%，到期他能取回利息(89.6 )元。

(利息税为20%)二、判断(每小题1分，共7分)(1)比0.3大而比0.5小的数只有1个。

小学数学招聘试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 一个长方形的长是10厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 28B. 14C. 40D. 20答案：A3. 以下哪个选项是质数？A. 4B. 9C. 11D. 12答案：C4. 一个数的3倍加上5等于23，这个数是多少？A. 6B. 5C. 7D. 8答案：A5. 一个班级有45名学生，如果每排坐5名学生，那么需要多少排？A. 9B. 8C. 7D. 6答案：A6. 一个数的一半加上4等于9，这个数是多少？A. 10B. 8C. 6D. 4答案：A7. 一个数加上它的2倍等于30，这个数是多少？A. 10B. 15C. 20D. 5答案：A8. 一个数的4倍减去6等于18，这个数是多少？A. 6B. 8C. 7D. 5答案：B9. 一个数的3倍减去7等于26，这个数是多少？A. 11B. 9C. 10D. 12答案：A10. 一个数的5倍加上8等于43，这个数是多少？A. 7B. 8C. 9D. 10答案：A二、填空题（每题3分，共30分）1. 一个数的6倍是48，这个数是______。

答案：82. 一个数的7倍是63，这个数是______。

答案：93. 一个数的8倍是64，这个数是______。

答案：84. 一个数的9倍是81，这个数是______。

答案：95. 一个数的10倍是100，这个数是______。

答案：106. 一个数的11倍是121，这个数是______。

7. 一个数的12倍是144，这个数是______。

答案：128. 一个数的13倍是169，这个数是______。

答案：139. 一个数的14倍是182，这个数是______。

答案：1310. 一个数的15倍是195，这个数是______。

答案：13三、计算题（每题5分，共30分）1. 计算下列算式的结果：（45 + 28）× 6答案：4142. 计算下列算式的结果：（75 - 36）÷ 9答案：43. 计算下列算式的结果：（81 ÷ 9）× 12答案：1084. 计算下列算式的结果：（54 + 45）÷ 9答案：155. 计算下列算式的结果：（72 - 27）× 3答案：1356. 计算下列算式的结果：（64 ÷ 8）+ 16四、解答题（每题10分，共20分）1. 一个长方形的长是15厘米，宽是9厘米，求它的面积。

小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的正整数？A. 0B. 1C. 2D. -1答案：B2. 一个长方形的长是14厘米，宽是5厘米，其面积是多少平方厘米？A. 70B. 50C. 49D. 35答案：A3. 以下哪个选项是正确的分数比较方法？A. 分子相同，分母越大分数越大B. 分母相同，分子越大分数越大C. 分子越大，分数越大D. 分数不能比较大小答案：B4. 小明有3个苹果，小红有5个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 6B. 7C. 8D. 10答案：D5. 一个数除以3的商是8，余数是1，这个数是多少？A. 25B. 26C. 27D. 28答案：A6. 下列哪个数是质数？A. 15B. 17C. 20D. 21答案：B7. 一个班级有40名学生，其中2/5是男生，女生有多少人？A. 16B. 20C. 24D. 32答案：C8. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，2小时后它行驶了多少公里？A. 120B. 180C. 240D. 300答案：A9. 下列哪个选项是正确的减法计算？A. 52 - 34 = 18B. 52 - 34 = 24C. 52 - 34 = 22D. 52 - 34 = 14答案：B10. 一个数的3/4是12，这个数是多少？A. 16B. 15C. 14D. 13答案：A二、填空题（每题3分，共30分）11. 一个数的1/5加上它的1/4等于______。

答案：9/2012. 一本书的价格是35元，打8折后的价格是______元。

答案：2813. 一个长方体的体积是120立方厘米，长是10厘米，宽是6厘米，高是______厘米。

答案：214. 把0.125化成分数是______。

答案：1/815. 5个连续的自然数，其中最大的一个是x，那么最小的一个是______。

答案：x-416. 一个数的2倍加上8等于这个数的3倍，设这个数为n，则方程是______。

小学数学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 24B. 12C. 16D. 20答案：A3. 一个数的3倍是45，这个数是多少？A. 15B. 20C. 30D. 45答案：A4. 一个数加上8等于20，这个数是多少？A. 12B. 16C. 8D. 10答案：C5. 下列哪个选项不是质数？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：C6. 一个数除以5余3，这个数可能是多少？A. 8B. 13C. 18D. 23答案：B7. 一个数的一半减去2等于3，这个数是多少？A. 10B. 8C. 6D. 4答案：A8. 一个数的四倍是32，这个数是多少？A. 8B. 7C. 6D. 5答案：A9. 一个数乘以它自己等于36，这个数可能是多少？A. 6B. 9C. 3D. 4答案：A10. 一个数除以4余2，这个数可能是多少？A. 6B. 10C. 14D. 18答案：B二、填空题（每题3分，共30分）1. 一个数的平方是81，这个数是______。

答案：9或-92. 一个数的立方是27，这个数是______。

答案：33. 一个数的4倍加上6等于22，这个数是______。

答案：44. 一个数的5倍减去10等于20，这个数是______。

答案：65. 一个数除以7余2，这个数可能是______（写出一个可能的数）。

答案：96. 一个数的一半加上3等于8，这个数是______。

答案：107. 一个数的三倍减去4等于12，这个数是______。

答案：68. 一个数的六倍等于36，这个数是______。

答案：69. 一个数乘以它自己等于25，这个数是______。

答案：5或-510. 一个数除以8余3，这个数可能是______（写出一个可能的数）。

答案：11三、解答题（每题10分，共50分）1. 一个长方形的长是15厘米，宽是9厘米，求它的面积和周长。

小学教师数学专业知识考试试题及答案一、选择题1.以下哪个数是素数？A. 12B. 17C. 20D. 25答案：B2.利用勾股定理，求斜边c的长度。

答案：c = √(a^2 + b^2)3.某班有男生15人，女生20人，全班共有多少人？答案：15 + 20 = 354.求下列数中的最大值：17，12，15，20。

答案：205.利用分数的概念，将以下数写成带分数形式：8/3。

答案：2 2/3二、填空题1.求下列各式的值：8 - 3 × 2 + 4 ÷ 2 = __________。

答案：72.简化以下分数：12/16 = __________。

答案：3/43.一个长方形的长为12cm，宽为8cm，它的面积是 __________ 。

答案：96平方厘米4.将0.375用分数形式表示为 __________ 。

答案：3/85.75 ÷ 3 = __________ 。

答案：25三、计算题1.小明想买一支价值45元的笔，他手里有三张20元的钞票和一张10元的钞票，他需要找回多少钱？答案：60元（75 - 45 = 30，30 + 15 = 45）2.某水果店每天卖出30个苹果，如果每个苹果的售价是2.5元，那么这家店每天能够卖出多少钱的苹果？答案：75元（30 * 2.5 = 75）3.小明的爸爸每个月的工资是3000元，除去他爸爸每个月要交的房租800元，他每个月可以用来消费的钱是多少？答案：2200元（3000 - 800 = 2200）四、解答题1.某班有男生20人，女生25人，男生比女生少多少人？答案：5人2.一个矩形的长是5cm，宽是3cm，它的周长是多少？答案：16cm（2 * (5 + 3) = 16）3.某书店有40本书需要摆放在5层书架上，每层书架上摆放的书的数量相同，每层书架上应该摆放多少本书？答案：8本书（40 / 5 = 8）总结：通过此次数学专业知识考试试题，我们可以看出小学教师们需要具备扎实的数学基础知识。

小学数学教师招聘考试真题教师招考小学数学试题注意事项：本试卷共6页，总分100分，考试时间为90分钟。

一、计算题（20分）1.直接计算（5分）1.25×3×8= 24.1÷（-1）÷1= -1.48×（-1）= -48.0.23=2.解方程（6分）1）12x+7×0.3=20.1.x=1.52）x+x:7=10.x=73）X:42=7:10.X=2943.简便计算（9分）1）6.8×10.4-0.4×6.8=66.242）196×15÷（104-76）=4203）1÷[167×（111÷2510）]=0.07二、填空题（20分）1.截至到5月26日，世界各地和全国人民向四川汶川地震中的灾民捐款、捐物累计大约是290亿5千6百万元，横线上的数写作元，省略亿位后面的尾数约是5千6百万元。

2.如果3.2008年3月，___家收入5000元，把收入的30%存入银行，定期一年，年利率是4.14%。

到期后应付利息206.1元，缴纳5%的利息税后，实得利息195.8元。

4.用棱长为1cm的小正方体拼成一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到右边的两个图形，要搭成这样的立体图形最少需要27个小正方体，搭成的立体图形的表面积是54cm2.5.已知：a:b=c:d，（b、d≠0），现将a扩大2倍，b缩小到原来的1/2，c不变，d应才能使比例式仍成立。

d扩大2倍。

6.盒子里装有同样数量的红球和白球，每次取出8个红球和5个白球，取了6次以后，红球正好取完，白球还有15个。

盒子里原来有63个红球。

7.把圆柱的侧面展开得到一个长18厘米、宽12厘米的长方形。

这个圆柱的体积可能是648立方厘米。

（本题中的π取近似值3）8.把45厘米和60厘米两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根彩带最长是15厘米，一共可以剪成8段。

教师招聘考试《学科专业知识·小学数学》真题精选（四）一、单项选择题1．个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围直至找到唯一正确的解答的认知方式属于（）。

A．场独立型B．场依存型C．辐合型D．发散型【答案】C【解析】辐合型认知方式的表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答。

2．“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也．生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也”属于（）。

A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突【答案】A【解析】双趋冲突的定义是两种对个体都具有吸引力的需要目标同时出现，而由于条件限制，个体无法同时采取两种行动所表现的动机冲突。

3．下列能体现循序渐进教学原则的是（）。

A．君子之教，喻也B．藏息相辅C．时教必有正业D．不陵节而施【答案】D【解析】A项中，体现的是启发诱导教学原则；B项中，体现的是学习不能死记硬背；C项中，体现的是教师必须认真走进课堂；“不陵节而施”指的是教学不能超过学习者的接受能力，体现了循序渐进的教学原则。

4．学生在知道“正方形”、“长方形”、“平行四边形”等概念之后，再学习“四边形”的概念，这种学习是（）。

A．上位学习B．下位学习C．并列结合学习D．归属学习【答案】A【解析】上位学习也叫总括学习，指认知结构中已经形成了几个观念，现在要在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题，即新学习的观念是原有观念的上位观念，这就是上位学习。

因而“四边形”是“正方形”、“长方形”、“平行四边形”的上位概念。

5．根据我国《义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育。

A．5B．6C．7D．8【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

小学数学教师专业知识考试试题篇一：小学教师数学专业知识考试试题及答案小学教师数学专业知识考试试题及答案(一)一、填空(每空0.5分，共20分)1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。

2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。

义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。

4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合)。

5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。

6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。

除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。

学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。

7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。

8、教学中应当注意正确处理：预设与(生成)的关系、面向全体学生与(关注学生个体差异 )的关系、合情推理与(演绎推理)的关系、使用现代信息技术与(教学手段多样化)的关系。

二、简答题：(每题5分，共30分)1、义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么？通过义务教育阶段的数学学习，学生能：(1). 获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。

一、单项选择题（每题2分，共40分）1. 小学数学课程的基本理念是（）。

A. 让学生掌握数学知识B. 培养学生的数学思维能力C. 注重学生的个性化发展D. 以上都是2. 下列哪个不属于小学数学教学的基本原则（）。

A. 科学性原则B. 实践性原则C. 发展性原则D. 严肃性原则3. 小学数学教学过程中，教师应注重培养学生的（）。

A. 记忆能力B. 理解能力C. 应用能力D. 以上都是4. 下列哪个不是小学数学教学目标中的情感态度与价值观目标（）。

A. 培养学生的数学兴趣B. 培养学生的合作精神C. 培养学生的创新精神D. 培养学生的审美情趣5. 小学数学教学中，教师应如何处理学生的错误（）。

A. 直接纠正B. 忽略不计C. 引导学生自我纠正D. 以上都不是6. 下列哪个不是小学数学教学评价的方法（）。

A. 课堂观察B. 学生自评C. 家长评价D. 同伴评价7. 小学数学教学过程中，教师应如何运用多媒体技术（）。

A. 只在讲解重点难点时使用B. 在整个教学过程中都使用C. 根据教学需要适时使用D. 以上都不是8. 小学数学教学中，教师应如何培养学生的数学思维（）。

A. 通过讲解例题B. 通过学生独立思考C. 通过小组合作D. 以上都是9. 小学数学教学中，教师应如何培养学生的数学语言表达能力（）。

A. 通过讲解例题B. 通过学生口头表达C. 通过学生书面表达D. 以上都是10. 小学数学教学中，教师应如何处理教学过程中的突发事件（）。

A. 忽略不计B. 及时调整教学计划C. 让学生自己解决D. 以上都不是二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述小学数学教学目标中的知识与技能目标。

2. 简述小学数学教学过程中的教学评价方法。

3. 简述如何培养学生的数学思维能力。

三、案例分析题（20分）请阅读以下案例，并回答问题。

【案例】某教师在教授小学数学四年级“分数的加减法”一课时，发现部分学生在计算过程中出现错误，于是决定采用以下教学策略：1. 针对学生的错误，教师及时给予纠正，并讲解正确的计算方法；2. 教师引导学生进行小组讨论，共同找出错误的原因；3. 教师组织学生进行练习，巩固所学知识；4. 教师对学生的练习情况进行点评，指出错误并给予指导。

小学数学教师专业考试试题及答案试题一：基础算术题目：小明有35个苹果，他给小华分了15个，然后自己又吃了5个。

请问小明现在还有多少个苹果？答案：小明现在有35 - 15 - 5 = 15个苹果。

试题二：几何问题题目：一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的周长和面积。

答案：正方形的周长是 6厘米× 4 = 24厘米。

面积是 6厘米× 6厘米 = 36平方厘米。

试题三：分数运算题目：如果1/2 + 1/3 = 5/6，那么1/4 + 1/5 等于多少？答案：1/4 + 1/5 = 5/20 + 4/20 = 9/20。

试题四：应用题题目：一个班级有40名学生，其中1/5的学生是男生，剩下的是女生。

请问这个班级有多少名男生和女生？答案：男生人数是40 × 1/5 = 8名。

女生人数是 40 - 8 = 32名。

试题五：代数问题题目：如果 x + 3 = 10，求 x 的值。

答案：x = 10 - 3 = 7。

试题六：比例问题题目：如果 5个苹果的价格是10元，那么3个苹果的价格是多少？答案：每个苹果的价格是 10元÷ 5 = 2元。

所以3个苹果的价格是2元× 3 = 6元。

试题七：时间问题题目：小明从家到学校需要30分钟，如果他早上7点30分出发，那么他什么时候到达学校？答案：小明将在7点30分 + 30分钟 = 8点到达学校。

试题八：统计问题题目：一个班级有30名学生，其中20名学生喜欢数学，10名学生喜欢英语。

请问喜欢数学的学生占班级总人数的百分比是多少？答案：喜欢数学的学生占班级总人数的百分比是20/30 × 100% = 66.67%。

试题九：单位换算题目：如果1米等于100厘米，那么5米等于多少厘米？答案：5米 = 5 × 100厘米 = 500厘米。

试题十：逻辑推理题目：在一次数学竞赛中，有3个学生获得了奖项。

如果A获得了第一名，B获得了第三名，那么C获得了第几名？答案：C获得了第二名。

教师职称考试试题及答案小学数学一、选择题（每题1分，共10分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 3答案：A2. 一个数的平方等于这个数本身，这个数可能是：A. 0B. 1C. -1D. 0或1答案：D3. 以下哪个分数是最简分数？A. 4/8B. 5/10C. 3/4D. 6/9答案：C4. 一个班级有25个学生，其中女生占40%，那么这个班级有多少个女生？A. 10B. 8C. 9D. 11答案：B5. 一个数的1/4加上它的1/2等于：A. 1/8B. 3/4C. 1/2D. 1答案：B6. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 三角形B. 圆形C. 正方形D. 五边形答案：B7. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是：A. 15平方厘米B. 20平方厘米C. 50平方厘米D. 100平方厘米答案：C8. 一个数的立方等于它自身，这个数可能是：A. 0B. 1C. -1D. 0或1或-1答案：D9. 一个数的倒数是它自身，这个数可能是：A. 1B. -1C. 0D. 1或-1答案：D10. 以下哪个是质数？A. 2B. 4C. 6D. 8答案：A二、填空题（每题1分，共10分）11. 一个数的平方根是5，这个数是________。

答案：2512. 一个数的立方根是3，这个数是________。

答案：2713. 一个数的1/5加上2等于3，这个数是________。

答案：514. 一个数的1/4与2的和是3，这个数是________。

答案：815. 一个数的3倍减去4等于10，这个数是________。

答案：616. 一个数除以2再减去3等于5，这个数是________。

答案：1617. 一个数的2/3加上1/2等于1，这个数是________。

答案：3/218. 一个数的1/6加上1/4等于1/2，这个数是________。

答案：319. 一个数的1/7加上1/2等于1，这个数是________。

教师招聘考试《小学数学》真题及答案
考试题目一：计算题
1. 请计算：23 + 45 - 12 × 3 = ?
答案：23 + 45 - 12 × 3 = 23 + 45 - 36 = 68 - 36 = 32
解析：根据运算法则，首先进行乘法运算，然后再依次进行加法和减法运算，最终求得结果 32。

考试题目二：几何图形
2. 已知一个三角形的三条边长分别为5cm、7cm和8cm，请问该三角形的周长是多少？
答案：该三角形的周长 = 5cm + 7cm + 8cm = 20cm
解析：三角形的周长等于三条边长之和，根据给定的边长计算可得周长为20cm。

考试题目三：分数运算
3. 计算：3/5 ÷ 2/3 = ?
答案：3/5 ÷ 2/3 = 3/5 × 3/2 = 9/10
解析：两个分数相除，等价于第一个分数乘以第二个分数的倒数。

所以计算过程为：3/5 × 3/2 = 9/10。

考试题目四：倍数和因数
4. 请问36的因数有几个？
答案：36的因数有9个。

解析：一个数若能被整除，那么这个数就是它的因数之一。

36能被1、2、3、4、6、9、12、18和36整除，因此36的因数有9个。

考试题目五：时间计算
5. 如果现在是上午10点，15分钟后是几点几分？
答案：上午10点 + 15分钟 = 上午10点15分
解析：在计算时间时，只需将分钟加到现有时间上即可。

所以现在是上午10点，15分钟后就是上午10点15分。

以上是教师招聘考试《小学数学》的真题及答案，希望对考生们有所帮助。

祝愿大家取得好成绩！。

小学数学教师专业知识考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个分数是最小的？A. 1/2B. 3/4C. 5/8D. 2/32. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，那么它的周长是多少厘米？A. 20B. 32C. 40D. 483. 以下哪个数字是3的倍数？A. 14B. 17C. 21D. 254. 小明有10元钱，他买了一本书花去3元，又买了一支笔花去1元5角，他还剩下多少钱？A. 5元5角B. 6元C. 7元D. 8元5角5. 一个班级有40名学生，其中女生占60%，那么男生有多少人？A. 16B. 24C. 26D. 346. 一个正方形的边长是6厘米，那么它的面积是多少平方厘米？A. 12B. 24C. 36D. 487. 以下哪个数字能同时被2和3整除？A. 11B. 22C. 33D. 448. 一个圆的半径是7厘米，那么它的直径是多少厘米？A. 14B. 10C. 7D. 14.149. 一个班级有25%的学生喜欢打篮球，如果班级总共有45名学生，有多少名学生喜欢打篮球？A. 11B. 12C. 13D. 1410. 一个数除以4等于它的1/3加上5，这个数是多少？A. 24B. 36C. 48D. 60二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数除以5的结果是2.4，这个数是_______。

12. 一个等腰三角形的底边长是10厘米，高是8厘米，它的面积是_______平方厘米。

13. 一个圆的直径是10厘米，那么它的半径是_______厘米。

14. 一个班级有45%的学生是女生，如果班级总共有60名学生，那么男生有_______人。

15. 一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米和2厘米，它的体积是_______立方厘米。

16. 一个数的平方是49，这个数是_______。

17. 一个等差数列的前三项分别是2、5、8，那么第5项是_______。

18. 一个班级有30名学生，其中20%的学生喜欢画画，那么喜欢画画的学生有_______人。

2023年教师公开招聘《小学数学》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】甲对乙说：“我在你这么大的时候，你是我今年的一半。

”乙对甲说：“我到你这么大的时候，你的岁数是我今年岁数的2 倍减7. ”甲现在( )岁。

A.24B.26C.28D.322.【单选题】如果曲线y=f(x) 在点( x,y )处的切线斜率与x2 成正比，并且此曲线过点(1，-3)和( 2，11)，则此曲线方程为( )。

A.y=x3-2B.y=2x3-5C.y=x2-2 2D.y=2x2-53.【填空题】培养运算能力有助于学生理解运算的______，寻求______的运算途径解决问题。

4.【填空题】在y 轴上的截距是1，且与x 轴平行的直线方程是_____。

5.【填空题】教师教学应该以学生的( )和( )为基础，面向全体学生，注重( )和( )。

6.【填空题】用绳子3 折量水深，水面以上部分绳子长13 米，如果绳子5 折量，则水面以上部分绳子长 3 米，那么水深是( )米。

7.【单选题】“棱柱的一个侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱”的A.充要条件B.充分但不必要条件件C.必要但不充分条件DD.既不充分又不必要条件8.【单选题】自然数中，能被2 整除的数都是( )。

A.合数B.质数C.偶数D.奇数9.【单选题】设三位数2a3 加上326，得另一个三位数5b9，若5b9 能被9 整除，则a+b 等于A.2B.4C.6D.810.【填空题】在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是18.84 厘米。

面积是（）平方厘米。

11.【填空题】在y 轴上的截距是1，且与x 轴平行的直线方程是____.12.【填空题】用一条长16 厘米的铁丝围成一个长方形，如果长和宽都是质数，它的面积是( )平方厘米。

13.【填空题】把一个圆平均分成若干份后拼成一个近似的长方形，已知宽比长少10.7 厘米，这个圆的面积是______平方厘米。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是小学数学中常用的基本概念？A. 加法B. 减法C. 乘方D. 分数2. 在小学数学教学中，以下哪种方法最能激发学生的学习兴趣？A. 重复讲解B. 实物演示C. 课堂提问D. 纯理论讲解3. 小学生计算多位数乘法时，以下哪种方法最简单易学？A. 分解法B. 线索法C. 估算法D. 直接计算法4. 在小学数学教学中，以下哪种策略有助于提高学生的空间观念？A. 多进行几何图形的绘图练习B. 定期进行空间几何竞赛C. 鼓励学生用几何模型解释问题D. 让学生观看几何图形的动画演示5. 下列哪个选项不属于小学数学教学中的“生活化”策略？A. 结合生活实例讲解数学知识B. 引导学生用数学解决实际问题C. 限制学生使用计算器D. 鼓励学生进行数学游戏6. 在小学数学教学中，以下哪种方法有助于培养学生的逻辑思维能力？A. 题海战术B. 分析题干，寻找解题规律C. 强化公式记忆D. 长时间做题7. 下列哪个选项不属于小学数学中的“估算”方法？A. 近似值估算B. 简化计算估算C. 猜想与验证估算D. 精确计算估算8. 在小学数学教学中，以下哪种教学方法有助于提高学生的合作学习效果？A. 个体独立完成作业B. 分组讨论，共同解决问题C. 教师讲解，学生听讲D. 学生提问，教师解答9. 下列哪个选项不属于小学数学中的“数学应用”领域？A. 测量长度B. 计算面积C. 解决数学问题D. 学习数学史10. 在小学数学教学中，以下哪种方法有助于提高学生的数学思维能力？A. 强化练习，提高速度B. 鼓励学生多思考，多提问C. 重复讲解，确保学生理解D. 让学生自由发挥，不受限制二、填空题（每题2分，共20分）1. 小学数学中的“四则运算”包括_______、_______、_______、_______。

2. 在小学数学中，分数的意义是_______。

3. 小学数学中的“小数”是指_______位小数以内的数。

教师招聘考试《学科专业知识·小学数学》真题精选（五）一、单项选择题1．学校教育互动系统中的三个核心因素为（）。

A．教学、学生、学校B．教、学、环境C．教师、学生、课程D．教师、学生、领导【答案】B【解析】由教育实践可知，教、学、环境是学校教育互动系统中的三个核心因素，B 项说法正确。

2．狭义的教育主要是指（）。

A．社会教育B．职业培训C．学校教育D．家庭教育【答案】C【解析】狭义的教育主要指学校教育，是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。

3．“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）。

A．学习重点在于学习的过程B．强调教学过程应该是“在做中学”C．主张教学建立在个体身上D．说明新旧知识的联系和系统化的过程【答案】A【解析】《礼记·中庸》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

”这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段，它体现的教育思想是学习重点在于学习的过程。

4．少年儿童模仿性强，可塑性大，具有慕师、崇师的心理，年龄越小，向师性越强，所以教师的劳动应具有（）。

A．创造性B．示范性C．长期性D．整体性【答案】B【解析】示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可以成为学生学习的楷模，教师劳动的示范性是由学生的可塑性、向师性和模仿性的心理特征决定的。

5．以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手做，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验，这反映的是（）。

A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．分科课程【答案】C【解析】以学生的兴趣为基础，鼓励学生多动手，参与实践活动，这是活动课程的主要特征。

6．学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。

A．忽视知识本身的逻辑顺序B．忽视知识的系统性、整体性C．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要D．强调要以儿童为中心【答案】C【解析】学科课程与活动课程相比优点是它的逻辑性、系统性和简约性有利于教师教授知识和学生学习、巩固知识，其缺点是造成和加深学科的分隔，不利于学生联系生活实际和社会实践，忽视学生的兴趣和需要。

小学数学考编学科专业知识练习题第一部分：加法与减法1. 小明有5个苹果，他又买了3个苹果，共有多少个苹果？2. 小芳有9块巧克力，她送给小明4块巧克力，她还剩下多少块？3. 请计算：23 + 17 = ？4. 请计算：56 - 34 = ？第二部分：乘法与除法1. 有3个班级，每个班级有25个学生，共有多少个学生？2. 小红有12个苹果，她想平均分给4个朋友，每个人能分到几个苹果？3. 请计算：8 × 9 = ？4. 请计算：72 ÷ 8 = ？第三部分：数学推理题1. 有一个数字，它的个位数是3，十位数是7，百位数是2，它是多少？2. 妈妈给小明20元钱，他买了一本书花了7元，还剩下多少钱？3. 有一个三角形，它的三条边分别是5厘米、6厘米和8厘米，它是一个什么样的三角形？4. 小明家养了15只鸟，其中5只是麻雀，其他的都是鸽子，那么麻雀的比例是多少？第四部分：几何图形1. 请画出一个正方形，并标注出其边长。

2. 请画出一个长方形，并标注出其长度和宽度。

3. 请画出一个圆，并标注出其半径。

4. 请画出一个三角形，并标注出其三条边。

第五部分：问题解决1. 小红有8个苹果，小明有6个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 有10个篮球，请问可以分给几个人，每个人可以分到几个篮球？3. 一个长方形的周长是24厘米，它的长是6厘米，那么它的宽是多少？4. 请问矩形和正方形有什么相同之处和不同之处？以上是小学数学考编学科专业知识的一些练习题，希望能对同学们的学习有所帮助。

请大家认真思考，自己动手解决这些问题，加强对数学知识的理解和掌握。

祝各位同学取得优异的成绩！。

教师招聘考试《学科专业知识·小学数学》历年真题精选一一、单项选择题1.课程内容的载体是（）。

A．教学目标B．教学计划C．教学大纲D．教材【答案】D【解析】课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题及其处理方式，它是学习的对象，它源于社会文化，并随着社会文化的发展而不断发展变化。

2.提出有意义接受学习的教育心理学家是（）。

A．布鲁纳B．奥苏伯尔C．加涅D．皮亚杰【答案】B【解析】A项中，布鲁纳提出认知结构学习理论；B项中，奥苏伯尔提出有意义接受学习理论；C项中，加涅提出信息加工理论；D项中，皮亚杰提出认知发展阶段理论。

3.下列不属于小学生数学迁移特点的是（）。

A．实现知识、技能的迁移较易B．实现数学思考方法的迁移较难C．学习的概括化程度较高D．易受狭隘的思维定势的干扰【答案】C【解析】小学生数学迁移的特点是实现知识、技能的迁移较易；实现数学思考方法的迁移较难；易受狭隘的思维定势的干扰。

4.知识和技能巩固的首要前提是（）。

A．理解B．熟悉C．掌握D．了解【答案】A【解析】数学知识的学习过程包括五个环节：动机的激发—知识的感知—知识的理解—知识的巩固—知识的应用，因此知识和技能巩固的前提是知识的理解。

5.谈话法的精髓是（）。

A．认真倾听学生回答B．突出重点C．面向全体学生D．教师的启发和引导【答案】D【解析】谈话法是通过师生对话的方式来理解新知识的一种教学方法，其特点是教师根据学生已有的知识和经验，提出一系列问题，引导学生积极思考，从而达到掌握新知识的目的。

因此谈话法的精髓在于教师的启发和引导。

6.关于自学辅导课的基本结构下列正确的是（）。

A．基本训练——引入新课——进行新课——尝试练习——阅读课本——独立练习——布置作业B．基本训练——提出课题——自学——讨论并解答疑难——整理小结——巩固练习C．基本训练——新课——练习——阅读——布置作业D．基本训练——进行新课——布置作业——独立练习【答案】B【解析】自学辅导法的课堂教学结构为：（1）学生在教师的指导下独立阅读教材，思考问题，教师巡回答疑；（2）在自学教材的基础上，学生根据教师拟订的提纲回答或讨论问题；（3）教师对学生回答、讨论的结果，重点评点辅导；（4）学生完成练习本上的练习．练习有课堂、课外、单元及测验题，以巩固所学，形成技能，发展思维、阅读、表达等综合能力。