2011.9最新考前作文强化

2011初三语文中考复习作文复习指导第22题作文资料汇编真题回放：2006年广州中考作文题分析：1、审题这是一道命题作文，而且是二选一。

所给材料，有文字，有图片。

图片是一个设计很巧妙的购物袋，这个生活中常见的物品，因为其巧妙的设计，匠心独运，给人快乐，也给人思考与启示。

在审题过程中，要抓住“创意”这一核心词。

出题者希望考生通过创新的实践活动来体会感悟人生的快乐、价值，这与整个社会的大趋势是相吻合的。

此外，除了写清楚创意的内容、过程之外，还要写出这创意给人带来的快乐或者是启示。

2、立意仔细想一想，人类从刀耕火种物质贫乏的过去，走到卫星上天，电脑网络、飞机等改变了人们以往的时间、空间观念，都是因为创意而带来的物质资源的进一步使用。

想一想生活中那些冰箱、电灯、飞机、卫星……最初的原始形态却是各种矿石。

由矿石到卫星，这个过程是不能缺少创意的，当然，那是比较复杂的创意。

我们生活中的简单的创意，如图中所示的购物代，却是无处不在的。

在每一个人的成长过程中，或多或少，都会有过一些小的创意。

当然，创意，来源于生活的积累与生活的需要，创意也需要有知识的支撑。

3、选材两个文题都限制了选材必须与“创意”相关，由于初中生参与创意的能力和实践都有限，粗看文题时难免会有点心慌。

其实，生活中的“创意”是无处不在的，但不一定非要有创造发明似的艰难的长期过程，才能算是有“创意”体验。

社会实践、家庭生活、课堂学习等都有过创意火花的闪现。

例如，一句有创意的话、一次有创意的阅读、一次有创意的板报设计、一次有创意的舞蹈表演、一次有创意的家居布置等，都能带给你启示。

只要仔细思考，都是素材。

真题回放：2007年广州市中考作文根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。

在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。

2011高考作文提分秘籍9.题意作文审题全国高考作文命题沿着“标题作文——材料作文——话题作文”的发展轨迹逐步演变，其开放程度也逐渐递增。

特别是近几年出现的话题作文，一直被人们看好。

不过，从考场作文的实际情况看，套作、仿作甚至抄袭之作也不断增多；“四不像”的作文，只重词藻不注重内容的作文，开始蔓延。

于是，高考作文命题，如何既突出开放性，又加强限制性，成为高考作文命题者值得思考的问题。

2006年全国高考试题的甲、乙卷，在作文命题方面有了悄然的变化：只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。

这种材料作文，它一般要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文；可自主确定立意，确定文体，确定标题；不能脱离材料内容或其含意范围作文。

它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也不同于有明确话题的话题作文，是介于两者之间的一种新的作文形式，有人把它叫做“新材料作文”、“后话题作文”或“题意作文”，即必须与材料内容意义的一个侧面、一个角度有联系。

这里姑且叫它“题意作文”。

1．话题作文与题意作文的区别（1）话题作文有话料，题意作文有材料，话料和材料可以是一个，也可以是多个，二者一致。

所不同的是，话题作文的话料已提炼为话题，题意作文的材料没有提炼为明确的话题，还须自己从中提炼。

（2）话题作文出示有明确的话题，范围边界明显，不可越雷池半步；题意作文没有出示明确话题，范围的边界模糊。

（3）题意作文常是由事（材料）入理的升华（契合），话题作文是由一（话题）到多的发散（相关）。

（4）题意作文以在材料范围内自主确定角度、立意、文体和标题为特征，让审题不是从“题目”（话题或标题）出发，而是从“材料”出发，调动学生的发现能力、判断能力和选择能力，便于考生多角度立意。

2．题意作文的一些特征通过转换比较，可以看出这种题意作文的一些特征：（1）它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。

20XX届高三一模考前作文辅导一、记叙文重点诠释：1．记叙文是以叙述人物的经历或事物的发展变化的过程为主的一种文体。

2．在记叙文体的高考书面表达中，命题形式主要是提纲式或图表式。

3．通常要求考生以第一人称或第三人称来写作，第一人称主要是写自己的经历，第三人称主要是写他人的经历或事迹。

4．由于记叙文叙述的事情通常发生在过去，因而，其时态主要用一般过去时。

5．记叙文通常是按照事情发展的先后顺序来表达内容的。

写作典例：请仔细看一下下面的图画，注意图画中的细节：假设你是李华，在美国探亲。

2000年2月8日清晨，你的目击一起交通事故。

警察局让你写一份材料，报告当时所见情况。

根据下列图画写出报告。

注意：1、目击者应该准确报告事实；2、词数100左右；3、结尾已为你写好剖析：本题图文结合，审题时要重视细节。

1 明确写作要求：本题要求写一篇目击者的报告，用第一人称写；2 认真审图，确认全部信息要点：①图中的环境条件；②人物位置（此点对完成本题十分重要）；③人物活动；④人物表情；⑤空间结构；⑥图中的全部附加文字（英语和汉语）。

3 确定内容要点：①时间：2000年2月8日早晨7点15分；②地点：公园路公园门前；③我正沿公园路向东走；④一辆汽车从第3街向右拐，驶入公园路时撞倒了一位过街的老人；⑤汽车未停，沿公园路向西开走；⑥汽车是黄色的，车牌号是AC864，司机是一位女性。

One Possible version:It was 7 : 15 on the morning of February 8, 2000.I was walking along Park Road towards the east when an elderly man came out of the park on the other side of the street. Then I saw a yellow car drive up Third Street and make a right turn into Park Road. The next moment the car hit the man while he was crossing the road. He fell with a cry. The car didn't stop but drove off at great speed heading west. I noticed the driver was a young woman and the plate number was AC864.About two minutes later I stopped a passing car and took the old man to the nearest hospital.二、说明文重点诠释：1．说明文是以说明为主要表达方式，用简洁明了的语言来解释说明事物，阐明事理，从而给读者提供知识的一种文体。

（2011高考备战冲刺指导）2011年高考考前抢分必备：语文突出重点在最后的复习阶段，考生应该在以下四个方面下大工夫，这样才可以更好地突出重点，做到事半功倍。

1．鉴赏诗歌时要准确体会诗人的思想感情鉴赏诗歌的第一步就是要读懂诗歌，读懂诗歌的标志就是能正确体会诗歌的思想感情。

而考生往往对诗歌思想感情的理解有很大的偏差。

如2009年江苏卷第9题中的第（3）小题：“词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说‘再续汉阳游，骑黄鹤’，反映出作者的思想感情有何变化？”许多考生因为没有联系时代背景，理解为岳飞因失意而过上了“骑黄鹤”的隐居生活，这就是没能准确体会诗人的思想感情。

理解诗歌的思想内容、体会诗人的思想感情既要做到知人论世，又要善于结合诗歌标题、诗歌意象、诗歌语言以及注解等来进行解读。

尤其要认真研究诗歌标题，有的标题实际上就概括了诗歌的主要内容，或者为诗歌奠定了感情基调。

2．翻译文言文时要准确落实采分点做好文言文翻译题，要求考生从以下几个方面入手：（1）先把句子放入语境，结合上下文来理解整个句子的大致意思。

（2）审视句子的特点，找出相应的得分点，也就是阅卷的采分点。

如词类活用、古今异义词、通假字、偏义复词以及文言特殊句式等，考生都要一一圈出，落实到位。

（3）千万不要忘记文言文翻译的最基本方法：对译。

也就是说，在翻译时要把文言文中的单音节词变成双音节词，并把这些词语串联起来，然后适当调整语序，达到语句通顺。

另外，在翻译时还要注意，句子的语气、语调等应该忠于原文。

（4）先在草稿纸上写好答案，认真修改后，再往试卷上抄写，以保持卷面的整洁。

3．现代文阅读题的答题要点要归纳全面现代文阅读考查的最大特点就是考生必须在理解全文的基础上才可能完成题目。

要想做到现代文阅读答题要点的全面性，考生应做好以下几个方面：（1）看内容。

即看文本的主要内容，明确陈述的对象，明确表达的情感。

如2008年江苏卷第12题“小说第二段（‘侯银匠中年丧妻……很精到’），对全文情节展开有什么作用？请具体说明”。

2011中考语文冲刺复习作文中考作文，是语文考试的重头戏，且属于水平考试。

中考作文无法像作文竞赛那也追求奇思妙想、立意高远，只能是稳中求好。

我们来对2010年中考作文命题方向做一解读中考作文取胜要诀中考作文在三个部分七个自然段左右较宜。

凤头：良好的开端，成功的一半。

作文的开头要明快、简洁。

做到了这两点，就多少有了灵秀气。

作文开头不能长，超过三行（50字）就难成好文章的头相。

虎尾：最好是“二节鞭”的尾，倒数第二节就所记之事作主题的升华，议论色彩宜浓些，而最后一节最好是一句，尽可能注意句式的变化，做到有力、有神, 令人回味无穷。

集装箱的“肚子”：所谓集装箱就是指中间所记的事、写的内容，只要与主题有关，围绕中心线索，都可以写，这部分对一些写作较弱者讲，是最可发挥的地方。

文章中一定要有描写，特别是人物描写。

因为我们的记叙，就是写人的，事因人生、情随事出。

因此，在叙述事情过程中，不失时机展现两三处关于人的描写，特别是人物的眼睛和手，这样就会使文中人“真”起来，“神”起来。

“家事，国事，天下事”事事可入文。

只要注意，事不在大小，有“我”就行，情不在多少，有爱就灵。

这“三件事”要有层次，多角度。

“人往高处走”，写事也如此，这事中的情，也应有个由表及里的顺序。

而这里的“爱”就是爱学习，爱生活，求上进；爱集体，爱祖国，爱人民，讲责任。

在选材时要注意，自己经历的、熟悉的事是最好、最有个性、利于发挥的素材。

生活中有这样的事，家长让他去买苹果，他就想也买别人也曾买到的一斤重一只的大苹果，结果满街去找，空手而回。

其实一斤称二、三个苹果也是很讨人喜欢的，而生活中的最常见、易买的是这样的苹果。

写文章选材也是如此，生活中好多事只要你仔细去感受、去品味，就会像席慕荣手中的贝壳一样闪闪发光。

这“三件事”就是一串糖葫芦，把它装进“集装箱”，这样可以收到的事半功倍的效果。

当然，如果你确实拥有“一只斤把重的苹果”的素材，那就要提醒你，不能写成流水帐。

2011年高考预测系列试题【语文】高考预测试题（2）·作文预测2011届全国名校作文热题追踪1、阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

（重庆八中2011级第二次月考）我们生活的世界节奏越来越快。

“速成”“速递”“快餐”“高铁”等等触目皆是。

日前，更有报道称广州人的步速之快为世界第四。

求“快”的结果让我们看到了许许多多日新月异的变化。

与此相反，大洋彼岸的一位学者教授曾提出了一个意味深长的口号：比慢。

这个口号颇值得玩味，“慢”是否意味着踏踏实实，从点滴做起，不要好高骛远?要求：（l）要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

（2 ）除诗歌外，文体不限。

（3 ）不少于800 字。

（4 ）不要脱离材料内容或含义的范围。

（5 ）不得套作，不得抄袭。

写作点拨：这两则材料涉及到是“快与慢”的话题，快——可以让我们看到日新月异的变化，给人带来的种种好处，同时，快节奏的生活给人带来的方方面面的心理压力；慢——意味着脚踏实地，不好高骛远，是“一步一个脚印，踏踏实实的学习，稳稳当当的工作”的沉稳，也可以是“水流心不竞，云在俱意迟”的从容。

值得注意的是，“快与慢”是一个关系型的话题，最好要围绕其关系展开，全面分析：快的优劣，慢的好坏，以及何时应该快，何时应该慢，什么情况下快，什么情况下慢等等，最好写成议论文。

2、阅读下面材料，按要求作文。

（襄阳一中等四校2011届高三期中考试）有时候觉得，今年和去年没什么区别，这个星期和上个星期没什么区别，今天和昨天也没有什么区别……可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的痕迹是无声的，在不知不觉间，深深地，浅浅地，浓浓的，淡淡的，就这么刻在了你的脸上、身上、心上。

请以“岁月留痕”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌处，文体不限。

写作点拨：岁月其实也就是时间，时间对每个人来说都是公平的。

它静静地流淌着，不为谁驻足，它能够成就事也能埋没事。

2011届中考语文作文辅导复习3。

火车马上就要到站了，他的心情是焦急？紧张？连他自己也说不清。

“她会来车站吗？”他怕她不来，但又怕看见她。

这种感觉随着火车的进站而变得越来越强烈了。

终于，他站在了月台上，看着往来穿梭的旅客与接送亲友的人们，他在寻找一位穿紫衣服的姑娘，这是他们预先商量好的，她穿紫衣服，而他背紫色皮包。

他在寻找每一点紫色，他的心跳得厉害，提着包的手也有些发抖了，“她为什么还不来？”月台上的人越来越少了，最后只剩下了几个清洁工和列车员。

刚刚开走的列车喷出的热气弥漫了整个月台，而他的心却凉了。

他把包甩在地上，一屁股坐了下来。

两只手抱住头，他真的很想哭。

也直到这一刻，他才知道自己已经深深地爱上她了。

“你是在等一个穿紫衣服的姑娘吗？”他抬起了头……（提示：题材选择有诸多要点，其中第一点就强调了要直接从生活中摄取“原汁原味的生活材料”，“是生活情景的真实记录”。

一言以蔽之：“真”。

甲文中的“我”深人生活，写出了一个真实生动的兜售场面，揭出了“妇人”作假的手段，表现了对行骗夫妻的嘲笑的感情，也含蓄地写出了行骗的不得人心以及行骗者本人也将受到良心的谴责。

甲文成功的一大原因正是在于作者悉心观察生活、精心选择题材。

乙文则不然，写的是自己根本不熟悉的虚假的“恋爱” 故事，胡编乱造就不可避免。

故事公式化、人物语言书面化、主题一般化，而且漏洞百出——比如：两人误会既已消除，男的为何还会有女的不来接他的担忧？两人通信中便产生爱情，爱情基础是什么？由甲、乙文的比较阅读，可进一步体会如何才能选择好题材，进而写好文章。

）第五章谋篇布局的能力【能力点解读】文章需言之有物、言之成理，而有物、成理需建立在言之有序的基础之上，这“序”就是结构。

写文章犹如建造房屋，挥毫着墨之前必须有一个合理的总体构想，写作过程中遵循这构想，文章完成时体现这构想，而这一构想的形成过程就是谋篇布局能力的训练过程。

【要点阐释】文章好的布局体现在合理的结构上，要使作文达到结构合理必须做到以下几点：ｌ完整性。

2011年高考语文湖北卷作文范文阅读下面材料，按要求作文。

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。

谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。

幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉……请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上），不少于 800 字。

《幻想，让生命绽放光芒》幻想，如同夜空中璀璨的星辰，照亮了人类前行的道路；幻想，好似大海中明亮的灯塔，指引着我们驶向未知的彼岸。

从孙悟空的筋斗云到哪吒的风火轮，从晚清幻想小说中的万国博览会到凡尔纳的“从地球到月球”，幻想以其无穷的魅力，推动着现实的发展，照亮了生命的旅程，成为了快乐的源泉。

幻想推动现实。

正是因为人类敢于幻想，才有了不断探索和创新的动力。

在古代，人们幻想能够像鸟儿一样自由飞翔，于是有了无数关于飞行的神话和传说。

而如今，飞机的发明让人类的飞行梦想成为现实，极大地缩短了地域之间的距离，促进了经济和文化的交流。

同样，人们曾经幻想能够千里传音，如今电话、手机的出现让这一幻想变成了日常生活中的寻常之事。

正是这些看似遥不可及的幻想，激发了人类的创造力和求知欲，推动着科技的进步和社会的发展。

幻想照亮生命。

当我们沉浸在幻想的世界中时，内心充满了对未来的期待和憧憬。

这种期待和憧憬，让我们的生命变得更加有意义。

对于一个身患重病的人来说，幻想自己康复后的美好生活，或许能给予他战胜病魔的勇气；对于一个在困境中挣扎的人来说，幻想未来的成功和幸福，可能会成为他坚持下去的动力。

幻想就像一束光，照亮了我们在黑暗中前行的道路，让我们在面对挫折和困难时，依然能够保持乐观和积极的态度。

幻想是快乐的源泉。

当我们展开想象的翅膀，遨游在幻想的世界中时，我们能够暂时摆脱现实的束缚，感受到无尽的快乐和自由。

2011年高考作文预测与考场作文小技巧(考前必读)2011年高考作文预测与考场作文小技巧(考前必读)焦文林原创稿件2011年高考作文将依照“鼓励学生积极参与生活，体验人生，关注社会热点，激发写作欲望”的精神，以下内容将是考查的热点：1．成长·心灵。

社会·成材环境：物质条件、人材地位、爱惜人材……家庭·育材观念：培养自立、富门穷教、反对溺爱……学校·育材方法：改革教法、启发教学、尊重学生……自身·成材心理：积极健康、乐观向上、博爱宽和……2．人格·情感。

（1）承担责任：勇敢、责任、自强、坚贞……（2）宽容理智：冷静、包容、尊重、自知……（3）慈善诚信：施善感恩谦和、诚信……（4）情感脉动：快乐、悲怜、关切、思念……3．故乡·自然。

（1）回望故乡：故乡草木、故乡亲人、故乡风俗……（2）欣赏山水：绿色、秋韵、原野、风雨……（3）体味人生：星空、大海、青松、雪梅……（4）敬畏自然：顺应规律、和谐相生、保护环境、善待资源……4．梦想·哲理。

（1）梦想与追求：彩色梦幻想的距离理想与现实理想与社会（2）哲理与成长：自己与别人败与成功坚持与放弃批评与进步题型仍将保持话题作文、新材料作文、命题作文、半命题作文、看图作文等百花竞艳的局面。

备考建议在高考冲刺阶段，作文要重视技巧训练。

1．紧扣题意。

行文中要多次扣题，材料、引语、话题（标题）关键词句，要在文章中多次出现，至少要有三次：开头三句话中，应点一次，结尾回扣一次，中间至少扣题一次。

几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

2．合理分段。

就阅卷的视觉美感而言，文章以四至五段为宜。

若写成记叙文，自然有起因、开端、经过、结果四大部分。

若写议论文，自然有提出问题、分析问题、解决问题三大部分，但分析问题适宜切分为二至三个分论点，即分为二至三段。

段落的切分应注意以下两点：各段意思要相对完整各段结构要相对匀齐。