小学五年级叙事作文：我感受到了成功的喜悦

五年级叙事作文：我品尝到了成功的喜悦可爱的彩色泡泡让人百看不厌。

多漂亮啊！在阳光的照射下，整个泡泡变得五颜六色。

吹泡泡让我品尝到了成功的喜悦。

有一天，我在楼下看到朋友们在那吹泡泡，五彩缤纷的泡泡漫天飞舞，唱着、跳着。

让我兴奋不已。

于是，我也买了一瓶泡泡水。

绚丽的泡泡让我玩的乐此不疲。

我用吸管在瓶里蘸了一下，放到嘴边輕輕一吹，哈哈，吹了一个宝葫芦呢！我仿佛看见了葫芦娃从里面走出来。

我心里乐开了花，又吹了一串“葡萄”，紫莹莹的，让人见了“口水直流三千尺”。

这时，我仿佛看见了一只贪吃的“坏狐狸，想来偷吃我的“葡萄”，我狠狠地朝“葡萄”打去，“你这只坏狐狸！”唉，我的手怎么湿了？“葡萄”也没了。

妈妈见了，说：“小珊，泡泡水都是一些化学药品，不小心吹到嘴里就不好了，溅到皮肤上也不行！”我想想也是，因为我的手被泡泡水浸得皱巴巴了。

难道我要带着手套吹泡泡吗？多麻烦呀！爸爸看透了我的心思：“小珊，你知道蒸汽汽车吗？它的运动是借助连杆和飞轮把活塞的往复运动变成圆周运动。

我们可以……”我和爸爸开始做“简易泡泡机”。

爸爸找来AB胶、飞轮、小马达、支架、横杆、一个底座和一把吹风机。

爸爸要我用AB胶把飞轮固定到马达上。

可这该死的AB胶这么不听话，我的双手都粘上了，急得我满地打滚：“AB胶你给我下来，再不下来，我、我……就找块豆腐撞死！”爸爸耐心地帮我把AB胶弄下来，说：“小心点！”我小心翼翼的地用AB胶把飞轮固定好，捆在马达上。

我舒了一口气：“接下来呢？”“把马达固定在底座上，然后固定支架，调整吹风机与横杆的距离。

”爸爸说。

我老练地把马达固定在底座上，支架也马上搞定，额头上沁出了细细的汗珠。

我把吹风机离横杆很远，什么嘛！不行！我把嘴翘得老高，可以挂一把小油壶了。

爸爸手把手地教我：“你呀，一点儿也没有耐心！”最后距离终于调好了，我的脸“多云转晴”，笑开了花，欢呼起来：“完成喽，完成喽！”爸爸看了我一眼，冷冷地说：“还没完呢。

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我尝到了成功的喜悦作文篇1在小学六年的生活中，我们都尝过胜利的喜悦，成功的喜悦，所以在失败后自己会更加努力。

我在运动会上感受到了自己获得成功后的喜悦，那一次让我更加努力。

自己获得成功后同学们的祝福，至今让我记忆犹新。

我记得那是一个周二的下午，大家都对自己充满信心，在跑步之前同学们都互相鼓励，不论结果如何，友谊始终站在比赛“前面”。

我在最后一组，和我同组的还有廉宗林和庞志颖，他们的短跑是极为优秀，在班里也是名列前茅的优秀短跑运动员。

“啪”，裁判的枪响了，我们一起出发，我旁边就是庞志颖和廉宗林，起跑的时候被他们两个带了一下，我前五圈都处在第四的位置，后面两圈我的体力有点下降，可旁边的同学们都在为我加油、鼓励我。

我心中在想，我不能辜负了同学们的期望，在倒数第二圈时同学们对我喊：“超越他，超越他！”我心中的斗志燃烧起来，我心里在想我不能就此认输，我还要去拼一把，在弯道处我以弯道优势一下超越了两位选手。

在第一的是庞志颖，在最后一个弯道，我本来有机会去超越他，但是我领先不久他的冲刺实在太快了，我无力回天，最终被他超越，跑完后他主动过来向我击掌，同学们也都过来纷纷庆祝。

不论谁拿了第一都无所谓，俗话说：友谊第一，比赛第二，我们的友谊胜过无数道千山万水。

在我们的小学生活中，我获得过太多成功的喜悦了，同学们的鼓励我历历在目，每一次都是给我们前进的动力。

我尝到了成功的喜悦作文篇2成功，是需要百分之一的天分和百分之九十九的汗水才能获得。

我也成功过，那种喜悦感令我难以忘怀。

那是一个夏天的下午，非常的炎热，知了在树上叫着，仿佛在诅咒这炎热的天气和大太阳，我们在上着下午的最后一节课，终于要放学了，老师留作业。

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我感受到了胜利的喜悦【范文3篇】一篇一：我收获了胜利的喜悦_在我们成长的道路上，留下过许很多多的脚印，从稚嫩到成熟是一条漫长的路，然而有一只脚印令我特殊难忘。

我报名参与了学校的鼓号队。

一开头，我还挺喜爱的，由于我还不知道它的重要性，只知道好玩，等到读四班级时，我却懊悔不已了。

读四班级时，我们鼓号队换了一位新老师训练。

一开头，我没怎么留意她，但随后我才知道，她的训练很严格，不会轻易给你休息。

每次都训练也许一个小时。

每天，我们在火辣辣的的太阳下训练，空手踏正步走一圈都很累，况且还要背一个圆滚滚的“大西瓜”走一圈，都快让人支持不住。

回到家里，我对妈妈不停地埋怨，并且说想退出鼓号队，而妈妈只是微笑的倾听。

听完后，妈妈语重心长地对我说：“孩子，做每件事要想胜利必需得付出，既然你选择了这条路，那不管这条路怎么样，你得坚持地走下去。

”听了妈妈这句话，我再不敢打退堂鼓了。

每天放学后，我都准时参与训练。

等到竞赛那天，我既紧急又兴奋紧急。

突然，广播里传来：“请西山学校鼓号队入场！”这时，我心里“扑通，扑通”直跳，像揣进了始终只兔子，让我忐忑担心。

万一我一不当心打错了一个节奏，那不是前功尽弃了吗？打着打着，我慢慢觉得轻松了很多，那紧急的心情早已抛到九霄云外了。

不知不觉，表演完毕后，台下响起了一阵雷鸣般的掌声，立刻，我们个个眉飞色舞。

此时此刻，我多想插上一对翅膀飞回家，把这个喜讯告知妈妈，让她来共享我们胜利的喜悦啊！经过参与那次鼓号的训练，我不但收获了胜利的喜悦，还明白了世上无难事，只怕有心人的道理。

篇二：我收获了胜利的喜悦 _俗话说：“失败乃胜利之母。

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我感受到了成功的喜悦作文篇1在生活中，总会有不同的感受，可能是攻克了难题，可能是学了很久的手工终于做成了，可能是成功，可能是失败，可能……“啊——好痛呀，呜呜——”我大喊着。

天空万里无云，洁白的云朵在湛蓝的天空悠闲地飘着，花儿们在草地里跳着优美的华尔兹，柳枝在空中翩翩起舞。

在马路上，传来一阵欢笑，我们到了期望已久的沙滩。

看！妈妈在和弟弟搭积木呢！他们搭了一座豪华的沙滩城堡。

而我和爸爸呢？我们在游泳，不过对于像我这种对游泳一窍不通的人来说，那简直比登天还难。

“学游泳，首先要学会憋气。

”爸爸一字一句地说。

什么？憋气！我压根不是块憋气的料。

让我潜在水里，能不呛死都算好了。

算了，还是试一下吧！我先深吸一口气，然后头猛地一扎。

“咕噜咕噜——”我在水里不停地吐着泡泡，而爸爸则在计时：“一、二、三……”还不到三秒，我就从水里钻了出来，用一副像憋了几分钟的气一样看着爸爸。

爸爸用一副开玩笑的语气对我说：“才忍了三秒。

”“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力气来忍，才忍了三秒。

”你别吓我啊，我还以为自己忍了一分钟呢。

我在心里边想边说。

没事，再来一次。

一秒、三秒、五秒……五秒，有进步，继续！“噢，太好了！”终于学会憋气了，我可是忍了三分钟哦。

之后，爸爸教我蛙泳。

双腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在双手按下的一瞬间，把头抬起来，深吸一口气……经过了一个下午的学习，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，这可能就是成功的喜悦吧。

我感受到了成功的喜悦作文篇2成功取决于自己不懈的努力和他人的鼓励与支持，往往我们觉得成功是非常简单，其实成功背后也有许多辛酸。

成功是来之不易且不好收获，由衷表明成功背后的笑是付出了多少汗水，我也有过成功的经历，一阵劳累……今天是离期中考试的最后六天了，同学都一个劲的学习，老师说成绩距离大是与副科目也有巨大关系，由此我们开始走向复习副科目的准备，我在努力着。

我品尝到了成功的喜悦五年级作文我品尝到了成功的喜悦五年级作文3篇在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

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我品尝到了成功的喜悦五年级作文1在人们心中，成功是美好的，成功是快乐的，在我心中亦是如此。

那是一个阳光明媚的下午，我坐在位置上，一个人静静地品味着书香。

这时，老师亲切地走到我面前，对我说：“虞锦，老师太忙了，而你又是我得力的小助手，今天替老师布置一下板报吧！”顿时，我心中像打翻了五味瓶一样，“啊？平时不都是你布置的吗？”我疑惑地问道。

“今天我累了，就让你替我吧！我很相信你哦！”我内心不免有些抱怨，脑子里顿时一片空白，怎么也想不到什么好题材。

哎呀！老师这回你可为难死我了！但没办法，我已经答应了，只好按部就班！我来到板报前，望着它，心里不知什么时候想到了一个“方针”。

于是便开始一心一意地弄了起来。

放这里？不对！还是放在这里比较好看。

“喂，谁是最前面的，帮我看一下，有没有歪？”就这样我一步一步地做了起来……“耶！终于搞定！“这时老师也正好走了进来，看到设计新颖的板报，说道：“虞锦，好样的！”于是给我竖起了大拇指。

虽然只是一小小的拇指，却让我收获了一大袋子的“果实”，不禁自豪起来了。

虽然这时我已经汗如雨下，疲惫不堪，但正是因为这股骄傲气息打败了我的疲惫，让我自豪！这时的`我成功了！已经打败了挫折，迎来了一个崭新的我了！从这回的考验中，我知道了，成功是要经历过酸、苦、辣，才能得到甜美的成功！也是经过这次考验，我逐渐打败了各种前进道路上的坎坷，也让我成为一个成功的人，我相信没有什么能够成为我的绊脚石，一切都是我们成功的道路上的垫脚石，也是让我们获得经验与喜悦！让我真正知道了成功的味道，比糖果甜，比一切都漂亮！成功是艰难的一段旅程，等你找到了那把钥匙，也就等于尝到了成功的甜蜜、喜悦！大家一定要相信：总有一把要是等着你去寻找，总有一扇门等着你去打开！我品尝到了成功的喜悦五年级作文2人生当中有许多味道，然而这些味道中一定都有一些奇特的小故事吧！有咸的包含着一些催人泪下的故事；有苦的蕴含着失败的痛苦……可这次，让我久久不能忘却的却是件成功时尝到喜悦的事……我是个活泼的女孩，人人见我都会猜想我一定是个体育特别棒的人。

我感受到了成功的喜悦小学作文我感受到了成功的喜悦小学作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

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我感受到了成功的喜悦小学作文1在以前，我十分渴望能得到数学第一名，当一回久违了的课代表。

可是由于我的粗心和不认真而与第一名屡屡失之交臂。

这一次，又是数学考试了，我忐忑不安的交了上去，心想这次肯定又完了。

第三天，发试卷了，我看到别人都在90分以上，我心里很不安，看到一些平时中等的同学也进了90分，心里的担忧就又加深了一层，在心里默默的祈祷着：“要是我能考90分以上就谢天谢地了，要是我能考90分我就……”。

过了一会儿，别人几乎都拿到了试卷，我依然没有。

我想完了，肯定没考好，可就在此时，易仁惠大声叫：“陈辰，你考了99分！”我一听，简直不敢相信自己的耳朵，心跳骤然停止，使劲扭了扭自己，才敢确定这不是在做梦。

顿时，不少同学都围在我身边，羡慕的看着我。

有的十分气愤，说：“陈辰，你太可恶了，居然考了这么高，简直不想活了。

”有的不敢相信：“你居然考了99分，不可能？”有的却十分伤心：“你考的好高啊！我才这么点……”我兴奋的无法用语言来描述，又蹦又跳，真想放声大哭，因为自己已经不知道多久没有投入到第一名的怀抱了，差点兴奋的晕过去。

我努力的使自己装得很平静，任由喜悦在心中疯狂的流淌，我太久太久没有这种感觉了。

我终于感觉到了别离许久的喜悦，我终于得到了我梦莹牵绕的课代表，我简直兴奋的可以哭，因为，我太久离校开这个宝座，太久没座过它了！我深深感受到了成功的喜悦。

我感受到了成功的喜悦小学作文2成功！对于每个人来说是多么的重要。

这件事成功可以代表以后这类事是你的特长。

人们长说：失败是成功之母。

我深深感受到了成功的喜悦5篇成功，被无数人所向往，却总是让人认为是困难的，只要想想就罢，即使费力去抵达，也很难成功。

然而，就是因为有那种艰辛的感觉，成功了，才更难忘。

以下是店铺为大家整理的关于我深深感受到了成功的喜悦，给大家作为参考，欢迎阅读!我深深感受到了成功的喜悦1：在我的人生的道路上，我尝试过各种不同的感受。

有一种感受是让我最为喜悦的，那就是——成功。

记得在我5年级的时候，有一个奥林匹克英语竞赛，英语老师特意辅佐我和几位同学。

我看了那些奥英书，觉得是小菜一碟，不费九牛二虎之力就可杀进决赛。

于是，在英语老师辅佐我们的时候，我没听，在那独自一个人做作业。

我做完作业，老师也讲完当天的内容了。

时间一天天过去，奥英初赛也快来了。

我还是无动于衷。

结果，我得了66分，比一些没有老师辅佐的同学差不了多少。

那一天，我想哭，“但男儿有泪不轻弹”。

心想：如果上天能给我一次机会，我绝不会放过。

果然，在我6年级的时候，上天真的再给我一次机会——举办6年级奥林匹克英语竞赛。

我下定决心，不会在放此机会。

于是，我每天学奥英的功夫比别人多几倍。

虽然还有几个月，但我要做好准备!因为胜利是属于有准备的人。

时间又一天天过去，奥英初赛也快来了。

我绝不放过1分，哪怕是0。

5分!成绩出来了，我113分杀进了决赛!我高兴的睡不着觉。

决赛之前的日子里，我更加努力的学奥英，一眨眼，决赛来了。

我认真做题，尽量不失分。

我想得奖，但夺奖太艰难了，但我还是全力以赴!成绩出来了，我与开平市3等奖仅差几分，太可惜了!我没有伤心，因为我已经告诉自己：“我已经尽力了!”我已经成功了!因为我已经达到我的目标——杀进决赛。

我不仅感受到了成功的喜悦，还明白了一个道理：做某样事只要你尽力了，就威尔问心无愧!我深深感受到了成功的喜悦2：潇洒地滑着滑板，飞快地穿梭在朋友们之间，一个个羡慕的眼光向我投来。

这次成功是我努力练习的结果。

暑假里，妈妈给我买回了梦寐以求的滑板。

我品尝到了成功的喜悦五年级作文我品尝到了成功的喜悦五年级作文1在我们的生活中，有失败的苦涩，也有成功的喜悦。

小时候，我非常崇拜那些会弹吉他的明星们，感觉背着吉他唱歌是一件非常帅气的事，所以我下定决心要学好吉他。

终于上了小学三年级了，我已经到了可以学吉他年龄，我缠着妈妈给我报了个吉他班。

一开始我学习的兴趣很浓，觉得学吉他是一件简单的事。

到后来，随着学习的时间越来越长，作业也越来越多，我的手指按得很痛。

终于有一天，我觉得再上吉他课就是对自己的折磨。

所以，我上课一点也不认真，回家后也不再练琴。

老师看出了我在破罐子破摔，正在自我放弃，非常着急。

有一天放了学以后，我心想：“一定要快一点回家，我的同学在等我呢?〞这时，老师的声音响起了：“陈昊禹，待会儿去我的办公室一下!〞老师的语气异常严肃。

我不敢不去，只好乖乖地在办公室里站着。

这时门开了，老师微笑着问我：“你最近为什么不好好学吉他?〞我低着头，不敢看老师的眼睛，老师给我讲了许多小故事，这些故事里蕴含大道理。

最后，老师意味深长地说：“在成功的道路上没有一帆风顺的，只有经历困难，努力坚持的人才会成功。

〞回到家，我反复想着老师那些话。

终于，我又拿起了吉他，苦练起来。

几个月后，举行了一场考试，我考进了三级吉他手，考上了这个级别，我心里很快乐，还好我没有继续错下去。

这一次，我品尝到了成功的喜悦，但我不可以得意，前面还有更远的路。

我品尝到了成功的喜悦五年级作文2去年暑假，妈妈在市少年宫给我报了游泳班。

这对我是一次挑战，也是一次难忘的经历。

第一次来到池边，我有些害怕。

教练叫我从梯子下去，我诚惶诚恐地下到水中，哇！水好凉啊！我当时心里就在打退堂鼓了。

教练先教我学憋气，听说这是最难的一关，我紧张得有点发抖。

等老师讲解完要领后，我按要领吸了一大口气，再把头埋到水里，第一次只停了3秒，就坚持不住了。

当时只想赶紧上岸，逃离现场。

教练大概看出我的心思，就鼓励我不要紧张，要放松，爸爸在岸上也鼓励我。

我尝到了成功的喜悦作文我尝到了成功的喜悦作文（精选24篇）在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

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我尝到了成功的喜悦作文篇1我想每个人都会得到失败的痛苦，也会尝到成功的喜悦。

我也不例外，有很多失败，也有很多成功的地方。

这是发生在五年级上学期的事了，一想起这件事我就会高兴得睡不着觉。

五年级的学习生活即将走过，也就是说期考即将来临。

我们每一个人都在努力着，为了能在期考考上好成绩，不停地做呀，练呀。

我也不例外，每天在学校专心听老师讲课，在学校除了做老师布置的作业以外，回到家还要做爸爸妈妈买的练习册、奥数等，每天晚上还要去补习语文数学，虽然很累，但是我也心甘情愿。

也许你会问这是为了什么？为了期考能拿好成绩呗！因此，我牺牲了玩的时间，每天都在家里复习功课。

期考终于来临了，我紧张极了，生怕自己考不好。

不过，我对自己说：没事，没事，紧张更加考不好。

终于，我悬着的心平静了下来。

考试时，我反复检查了试卷好几遍，才放下心来。

知道期考成绩的日子终于来到了，我听着老师的宣布：“期考语数两科第一名的是——田甜，我简直不敢相信眼前的事，同学们羡慕的目光都望着我。

老师接着说：“全年级第一名总分是298分，而田甜的总分是290分，只相差8分，田甜是我们班的骄傲！”我听了以后，比吃了蜜还甜，此时的我真是快乐极了。

通过这件事，我尝到了成功的喜悦。

也明白了一个道理：要想得成功，就必须付出努力与汗水，才能获得成功。

我尝到了成功的喜悦作文篇2在生活中，我感受过失败的沮丧；胜利的兴奋；回忆的甜蜜；憧憬的美好。

但成功的喜悦总是让我品尝后回味无穷。

记得在三年级的时候，学校与培训机构合作举办了一次亲子拓展活动。

其中的岩壁攀爬项目对我来说是极大的挑战。

站着岩壁下，我抬头一看，天啊！又高又陡的岩壁，怎么爬得上去呀？但看见有好几个个子比我矮小的同学都在尝试攀爬。

我尝到了成功的喜悦五年级范文成功，就像一颗甜蜜的糖果，含在嘴里，那股喜悦的滋味能一直甜到心里去。

而我，就有这么一次深刻地尝到成功喜悦的经历。

那是学校举行的一次跳绳比赛。

我这人啊，平时就喜欢蹦蹦跳跳的，跳绳对我来说，就像是和好朋友玩耍一样轻松自在。

可是，当我知道这次比赛的规则是要在一分钟内跳尽可能多的次数，而且还要和全年级的跳绳小能手们一决高下时，我心里就像揣了只小兔子，“扑通扑通”地跳个不停。

为了能在比赛中取得好成绩，我可是下了苦功夫。

每天放学回家，做完作业后的第一件事就是拿起跳绳，到院子里苦练。

刚开始的时候，我总是跳几下就被绳子绊倒，那绳子就像个调皮的小蛇，老是跟我作对。

有一次，我跳着跳着，绳子直接甩到了旁边的花盆上，把花盆里的土都溅了出来，我自己也摔了个四脚朝天，活像一只翻不过身的小乌龟，那模样真是狼狈极了。

但是我可没有被这些小挫折打败。

我仔细观察那些跳绳跳得好的同学，发现他们跳绳的时候双脚跳得很低，而且手腕很灵活地转动着跳绳。

我就学着他们的样子，慢慢地调整自己的姿势。

一天又一天，我跳得越来越熟练，速度也越来越快。

从最开始只能连续跳几十个，到后来能轻松地跳到一百多个，我感觉自己离成功越来越近了。

比赛的日子来临了。

那天，操场上热闹非凡，同学们都在为自己班的选手加油助威。

我站在比赛的位置上，紧紧地握着跳绳，深吸一口气，告诉自己：“加油，你一定可以的！”随着裁判老师一声令下，我就像上了发条的小机器人一样，飞快地跳了起来。

我的双脚就像安装了弹簧一样，有节奏地上下跳动着，跳绳在空中发出“呼呼”的声音，就像一阵小旋风。

我能听到旁边同学们的加油声，感觉他们的声音就像给我注入了一股强大的力量。

“嘟——”裁判老师的哨声响起，一分钟结束了。

我累得气喘吁吁，但是心里却充满了期待。

当我听到自己的成绩是一百八十个的时候，我简直不敢相信自己的耳朵。

我高兴得一蹦三尺高，就像中了大奖一样。

周围的同学们都围过来向我祝贺，我看到老师也向我竖起了大拇指。