八年级物理磁生电同步教辅练习

第七节《磁生电》同步练习（人教版初二下）（3）9.7磁生电【学习目标】1明白电磁感应现象和产生感应电流的条件. 2•明白发电机的原理.3•明白我国供生产和生活用的交流电的频率是 50 Hz ;能把交流电和直流电区分开.4.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.5•通过了解物理知识转化成为实际应用技术的过程，进一步提高学习科学技术知识的 爱好，培养初步的制造发明的意识.【基础知识精讲】大伙儿回忆奥斯特实验：通电导线的周围产生磁场，即电流产生磁场.反过来，磁场 能否产生电呢？英国物理学家法拉第通过10年的探究，在1831年取得突破，发觉了利用磁场产生电流的条件和规律.法拉第的发觉，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系.依照那个发觉，后来发明 了发电机，使人类大规模用电成为可能，开创了电气化的时代.今天，我们的日常生活和工农业生产差不多越来越离不开电.我们使用的电，大多由 电网提供的，是发电厂从发电机中产生的，还要通过远距离的传输，到达工厂、农村、学 校和家庭.火力发电中，是汽轮机带动发电机；水力发电中，是水轮机带动发电机；风力 发电中，是风车带动电动机.不管是火力发电、水力发电依旧风力发电，发电机差不多上最重要的电源.那么磁场 是如何样产生电流的呢？发电机是如何发电的呢？本节我们就来学习.1.什么情形下磁能生电让我们通过实验来研究磁生电的条件.如图8- 35,在磁场中悬挂一根导体ab ，把它的两端跟检流表连接起来.检流表是电流表的一种，它的零刻线在刻度盘的中央.当有电流通过时指针能够发生偏转.电流的方 向不同，指针偏转的方向也不同.图 8 - 35〔1〕仿照奥斯特实验，把导体放在磁场中也许会产生电流•保持导体ab不动，闭合开关•结果发觉检流表的指针不偏转•这讲明导体中没有电流•那该如何办呢？〔2〕是不是蹄形磁体的磁场不够强？换用强磁体重做上述实验.结果检流表的指针仍不偏转.〔3〕换一个方法试试看.保持电路闭合，让导体ab在磁场中上下运动，观看检流表指针的偏转情形•结果专门令人败兴，指针依旧没有动.〔4〕千万不要舍弃•保持电路闭合，让导体ab在磁场中左右运动•检流表的指针这次左右偏转了.磁场产生了电流，这种现象我们看到了•你能总结一下磁场产生电流的条件吗？先依照实验将下表填好、再总结.次实验条件电流表指针反应序1置闭合电路的部分导体于磁场中，且保持导体与磁场相对静止.2更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止.把单根导线换成匝数专门多的线圈，仍保持导体与磁场相对静3止.4坚持上述实验器材不变，使导线在磁场中沿不同方向运动分析表格能够看出，导体要在磁场中运动才可能产生电流•然而该如何样运动呢？导体ab上下运动时并不产生电流•原先导体ab左右运动时切割磁感线，因此产生电流；上下运动时不切割磁感线，因此不产生电流•假如导线斜着运动，也切割磁感线•会可不能产生电流呢？事实上的确会产生电流.我们能够把磁感线想象成一根根确实存在的直线，而把导线假想成镰刀•只要能将磁感线切断的运动就叫切割磁感线运动•让我们总结一下磁场产生电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流•这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流.在上述实验中，导体ab向左运动时，检流表的指针向一个方向偏转；使导体向右运动时，检流表的指针向相反的方向偏转，表示这两种情形下感应电流的方向相反•保持导体ab向某个方向做切割磁感线运动，把两个磁极对调，使磁感线的方向反向，感应电流也变成相反的方向.这讲明导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关.2 .发电机发电机是如何样发电的呢？图 8 - 36图8-36是发电机的原理图•放在磁场里的线圈，两端各连一个铜环 K 和L ,它们分不跟电刷A 和B 接触，并跟电流表组成闭合电路.让线圈在磁场中转动，由于 ab 边和cd 边做切割磁感线的运动，线圈和外部电路中就有了电流.认真研究图8— 36能够看出：在线圈转动的前半周〔甲T 乙T 丙〕，线圈都从一个方向切割磁感线，因此外部电路中的电流方向不改变，差不多上由A 流向B ;在后半周〔丙T 丁T 甲〕，线圈又从另一方向切割磁感线，因此外部电路中的电流改变了方向，由B流向A.线圈连续转动，电流方向将周期性地重复上述变化.这能够从电流表指针的左右摆 动看出来.设想每秒线圈转一周，电流变化周期确实是 1s .这种周期性改变方向的电流，叫做交流电.交流电跟我们从电池得到的电流有所不同.从电池得到的电流的方向不变，通常叫直 流电.在交流电中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率.频率的单位是赫兹，简称赫， 符号为Hz,我国电网以交流供电，频率为50 Hz .实际的发电机比模型发电机复杂得多，但仍是由转子〔转动部分〕和定子〔固定部分〕 两部分组成.大型发电机发的电，电压专门高、电流专门强，一样采取线圈不动、磁极旋 转的方式来发电，为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体.甲:境圈并贻转劫时，心向左 运动川姻向右运动，导銭不忆 割磁屈集,电齬中投有电蔬一乙:线圈转劫的箭半周中'馳向下运动Mi 边向上运功导钱切剖琏惑鑑电略中有电療，这时外制电髓中的电流由北到亡丙;诜圏特孙血耐“加ii 向 右运陆,匸他宵左运动.写线不 粧割磁感蟻.电塔=視有电読.C丁;树圏转动酌后半周中G 泄时上远动』 亠他苛巧运动,导世切割迸感蟾电歸中 有电i 亂涸夕卜却电路中的电流由发电机发电的过程是能量转化的过程•以手摇发电机为例：人吃的食物的化学能转化为摇动转子的动能，发电机又把动能转化为电能•实际的发电机靠内燃机、水轮机、汽轮机等机械的带动，把燃料中的化学能或者水库中水流的动能转化为电能.【学习方法指导】1磁场对电流的作用和电磁感应现象的区不见下表:井析闹合电路的一如分异体在癒场申切制孫理钱运葩邸悻受列柞用力异悴中严生电懑导萍中电獗由电匣供涪能帝黑化电能魅建为机梱施机柚能魅览为在能沢羌干三种电歳现象见下蔻;能気转化列症方袪电淀的磴场衣牺定则电磁舷应枫播能电能右手定则礒场対葩观药柞用/电能机攢能3•如图8 —37所示，一根垂直于纸面的导体a处于两磁极之间，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按如下图的方向运动时，在哪种情形下会产生感应电流.1亠LAJ ULl4ti ―r a\1 5 1 1 5 1 rvi rr i甲乙丙丁图8 —37分析：要紧看闭合电路中的部分导体是否做切割磁感线运动•答案为丙、丁. 判定是否产生感应电流的要紧方法是：〔1〕题目中导体是否为闭合电路的一部分.〔2〕画出磁感线.〔3〕画出所研究导体的运动方向.〔4〕假设这一导体做切割磁感线运动，便有感应电流产生.【拓展训练】1右手定那么判定感应电流方向的方法伸开右手，使大拇指和四指垂直且在同一平面内，把手伸入磁场，让磁感线穿过手心, 大拇指所指方向为导体运动方向，其余四指所指方向确实是感应电流的方向.2.伟大的物理学家法拉第法拉第是闻名的英国物理学家和化学家•他发觉了电磁感应现象，提出了电场和磁场的概念，发觉了电解定律等•他的专门多成就都专门重要，是带全然性的重大成就.法拉第出身于一个铁匠家庭，家境贫寒，没念多少书，13岁就开始当报童、学徒.他热爱科学，立志献身于科学事业•他做图书装订工期间，阅读了大量科学书籍，并在自己家里搞了一个小实验室•后来他到英国皇家学院担任实验室助手，由于他勤奋好学，专门快就能独立做实验•法拉第是一个伟大的实验物理学家，他的许多重要发觉差不多上通过实验获得的.法拉第又是一个伟大的科学思想家，他由于刻苦思索而具有深刻的洞悉力，提出了电场和磁场的概念，还对现代物理学的进展有重要意义.法拉第对社会做出了庞大奉献，人们给予他崇高的地位和荣誉，但他并不看重这些，而是用心致力于科学研究•他出身贫苦，成名以后仍旧热爱贫苦人民•他还发起专门向青青年普及科学知识的讲座，自己坚持讲了19年•法拉第的高尚道德品质，同他在科学上的成就一样，受到人们的称颂.。

第七节《磁生电》同步练习（人教版初二下） (3)9.7 磁生电【学习目标】1．明白电磁感应现象和产生感应电流的条件．2．明白发电机的原理．3．明白我国供生产和生活用的交流电的频率是50 Hz；能把交流电和直流电区分开．4．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件．5．通过了解物理知识转化成为实际应用技术的过程，进一步提高学习科学技术知识的爱好，培养初步的制造发明的意识．【基础知识精讲】大伙儿回忆奥斯特实验：通电导线的周围产生磁场，即电流产生磁场．反过来，磁场能否产生电呢？英国物理学家法拉第通过10年的探究，在1831年取得突破，发觉了利用磁场产生电流的条件和规律．法拉第的发觉，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系．依照那个发觉，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开创了电气化的时代．今天，我们的日常生活和工农业生产差不多越来越离不开电．我们使用的电，大多由电网提供的，是发电厂从发电机中产生的，还要通过远距离的传输，到达工厂、农村、学校和家庭．火力发电中，是汽轮机带动发电机；水力发电中，是水轮机带动发电机；风力发电中，是风车带动电动机．不管是火力发电、水力发电依旧风力发电，发电机差不多上最重要的电源．那么磁场是如何样产生电流的呢？发电机是如何发电的呢？本节我们就来学习．1．什么情形下磁能生电让我们通过实验来研究磁生电的条件．图8－35如图8－35，在磁场中悬挂一根导体ab，把它的两端跟检流表连接起来．检流表是电流表的一种，它的零刻线在刻度盘的中央．当有电流通过时指针能够发生偏转．电流的方向不同，指针偏转的方向也不同．〔1〕仿照奥斯特实验，把导体放在磁场中也许会产生电流．保持导体ab不动，闭合开关．结果发觉检流表的指针不偏转．这讲明导体中没有电流．那该如何办呢？〔2〕是不是蹄形磁体的磁场不够强？换用强磁体重做上述实验．结果检流表的指针仍不偏转．〔3〕换一个方法试试看．保持电路闭合，让导体ab在磁场中上下运动，观看检流表指针的偏转情形．结果专门令人败兴，指针依旧没有动．〔4〕千万不要舍弃．保持电路闭合，让导体ab在磁场中左右运动．检流表的指针这次左右偏转了．磁场产生了电流，这种现象我们看到了．你能总结一下磁场产生电流的条件吗？先依照实验将下表填好、再总结．次序实验条件电流表指针反应1 置闭合电路的部分导体于磁场中，且保持导体与磁场相对静止．2 更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止．3 把单根导线换成匝数专门多的线圈，仍保持导体与磁场相对静止．4 坚持上述实验器材不变，使导线在磁场中沿不同方向运动分析表格能够看出，导体要在磁场中运动才可能产生电流．然而该如何样运动呢？导体ab上下运动时并不产生电流．原先导体ab左右运动时切割磁感线，因此产生电流；上下运动时不切割磁感线，因此不产生电流．假如导线斜着运动，也切割磁感线．会可不能产生电流呢？事实上的确会产生电流．我们能够把磁感线想象成一根根确实存在的直线，而把导线假想成镰刀．只要能将磁感线切断的运动就叫切割磁感线运动．让我们总结一下磁场产生电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流．这种现象叫做电磁感应，产生的电流叫做感应电流．在上述实验中，导体ab向左运动时，检流表的指针向一个方向偏转；使导体向右运动时，检流表的指针向相反的方向偏转，表示这两种情形下感应电流的方向相反．保持导体ab向某个方向做切割磁感线运动，把两个磁极对调，使磁感线的方向反向，感应电流也变成相反的方向．这讲明导体中感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关．2．发电机发电机是如何样发电的呢？图8－36图8－36是发电机的原理图．放在磁场里的线圈，两端各连一个铜环K和L，它们分不跟电刷A和B接触，并跟电流表组成闭合电路．让线圈在磁场中转动，由于ab边和cd边做切割磁感线的运动，线圈和外部电路中就有了电流．认真研究图8－36能够看出：在线圈转动的前半周〔甲→乙→丙〕，线圈都从一个方向切割磁感线，因此外部电路中的电流方向不改变，差不多上由A流向B；在后半周〔丙→丁→甲〕，线圈又从另一方向切割磁感线，因此外部电路中的电流改变了方向，由B 流向A．线圈连续转动，电流方向将周期性地重复上述变化．这能够从电流表指针的左右摆动看出来．设想每秒线圈转一周，电流变化周期确实是1 s．这种周期性改变方向的电流，叫做交流电．交流电跟我们从电池得到的电流有所不同．从电池得到的电流的方向不变，通常叫直流电．在交流电中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率．频率的单位是赫兹，简称赫，符号为Hz，我国电网以交流供电，频率为50 Hz．实际的发电机比模型发电机复杂得多，但仍是由转子〔转动部分〕和定子〔固定部分〕两部分组成．大型发电机发的电，电压专门高、电流专门强，一样采取线圈不动、磁极旋转的方式来发电，为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体．发电机发电的过程是能量转化的过程．以手摇发电机为例：人吃的食物的化学能转化为摇动转子的动能，发电机又把动能转化为电能．实际的发电机靠内燃机、水轮机、汽轮机等机械的带动，把燃料中的化学能或者水库中水流的动能转化为电能．【学习方法指导】1．磁场对电流的作用和电磁感应现象的区不见下表：3．如图8－37所示，一根垂直于纸面的导体a处于两磁极之间，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按如下图的方向运动时，在哪种情形下会产生感应电流．图8－37分析：要紧看闭合电路中的部分导体是否做切割磁感线运动．答案为丙、丁．判定是否产生感应电流的要紧方法是：〔1〕题目中导体是否为闭合电路的一部分．〔2〕画出磁感线．〔3〕画出所研究导体的运动方向．〔4〕假设这一导体做切割磁感线运动，便有感应电流产生．【拓展训练】1．右手定那么——判定感应电流方向的方法伸开右手，使大拇指和四指垂直且在同一平面内，把手伸入磁场，让磁感线穿过手心，大拇指所指方向为导体运动方向，其余四指所指方向确实是感应电流的方向．2．伟大的物理学家法拉第法拉第是闻名的英国物理学家和化学家．他发觉了电磁感应现象，提出了电场和磁场的概念，发觉了电解定律等．他的专门多成就都专门重要，是带全然性的重大成就．法拉第出身于一个铁匠家庭，家境贫寒，没念多少书，13岁就开始当报童、学徒．他热爱科学，立志献身于科学事业．他做图书装订工期间，阅读了大量科学书籍，并在自己家里搞了一个小实验室．后来他到英国皇家学院担任实验室助手，由于他勤奋好学，专门快就能独立做实验．法拉第是一个伟大的实验物理学家，他的许多重要发觉差不多上通过实验获得的．法拉第又是一个伟大的科学思想家，他由于刻苦思索而具有深刻的洞悉力，提出了电场和磁场的概念，还对现代物理学的进展有重要意义．法拉第对社会做出了庞大奉献，人们给予他崇高的地位和荣誉，但他并不看重这些，而是用心致力于科学研究．他出身贫苦，成名以后仍旧热爱贫苦人民．他还发起专门向青青年普及科学知识的讲座，自己坚持讲了19年．法拉第的高尚道德品质，同他在科学上的成就一样，受到人们的称颂．。

1.5 磁生电(1)A组1.超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流，触发报警器达到防盗目的。

则安检门的工作原理是(A)A. 电磁感应B. 磁极间的相互作用C. 通电导体周围存在磁场D. 磁场对通电导体的作用2.如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是(D)3.如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给鞋面上的充电电池充电，这种充电鞋垫的工作原理是(A)(第3题)A. 电磁感应现象B. 电流的磁效应C. 磁极间的相互作用D. 通电线圈在磁场里受力转动4.如图是探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验的装置示意图，关于该实验，下列说法正确的是(C)(第4题)A. 当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转C. 当导体沿水平方向左或向右运动时，灵敏电流计的指针都会发生偏转D. 当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转5.如图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，灵敏电流计G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是(C)(第5题)A. 使铜棒竖直向下运动B. 使铜棒竖直向上运动C. 将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动D. 保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动6.根据电磁感应现象，当置于磁极附近的线圈在声音的推动下做切割磁感线振动时，线圈中会产生与声音变化相应的感应电流，这种将声音信息转化为电信息的器件，叫做声音传感器。

7.如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。

(第7题)(1)保持电路闭合，当导线ab向左运动和向右运动切割磁感线时，电流表的指针分别向左和向右偏转，这表明导线中的感应电流方向与导体运动方向有关。

(2)将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线向左运动时，电流表的指针会向右偏转，这表明导线中的感应电流方向还与磁场方向有关。

磁生电同步练习21.1831年，英国物理学家发现了利用磁场产生的条件和规律，进一步揭示了现象和现象之间的联系.←对于1～5题，从“磁生电”的发现，到电磁感应现象、感应电流的产生及其方向的影响因素，到交变电流是本节重要的基础知识，一定要掌握.答案：法拉第电流电磁解析：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的周围存在磁场，成为了世界上第一个发现电与磁联系的科学家；1831年,英国物理学家法拉第发现了利用磁场产生电流的条件和规律，进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系.2.由于导体在中运动而产生电流的现象，叫做.产生的电流叫做.答案：磁场电磁感应感应电流解析：感应电流有时也叫感生电流.3.周期性地改变方向的电流叫做，电流方向不变的电流叫做，蓄电池供给的电流是电，家庭电路中的电流一般都是电.答案：交流电直流电直流交流解析：各种型号的干电池、蓄电池，它们都是把化学能转化为电能的装置，它们提供的都是直流电；我国的电网供应的都是交流电，因此家庭电路中的电流一般也是交流电.4.我国供生产和生活用的是电，电压是，周期是.答案：交流220 V 0.02 s5.导体在磁场中做运动时产生的感应电流的方向，跟方向和方向有关.答案：切割磁感线导体运动磁场解析：导体在磁场中做切割磁感线运动产生的感应电流方向，跟两个因素有关，也就是导体切割磁感线的方向和磁场方向.6.火力发电的能量转化过程是：燃料的转化成水和蒸汽的，再转化成发电机转子的，最后转化成.答案：化学能内能动能电能解析：火力发电要燃烧燃料来加热水，消耗了燃料的化学能，转化成了水和水蒸气的内能，水蒸气推动发电机的转子转动，又把内能转化成了←对于6、7两题要考虑能量转化过程中，消耗了什么能量，得到了什么能量.动能，最后经发电机把动能转化成电能.7.下列各小题中包含了能量转换的知识，请你补充完整.(1)发电机是把能转换成能；(2)电动机是把能转换成能；(3)干电池是把能转换成能.答案：(1)动电(2)电动(3)化学电解析：不同发电机带动转子转动的原因不同，但经发电机都将动能转化为电能，也可以说是将机械能转化为电能；电动机工作时，消耗了电能，转化成了动能；干电池对外供电时，发生化学反应，将化学能转化为电能.8.关于感应电流产生的条件，下面的哪句话是正确的( )A.导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定产生感应电流B.闭合电路在磁场中运动时一定产生感应电流C.闭合电路在磁场中做切割磁感线运动时，一定产生感应电流D.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定产生感应电流答案：D解析：解答本题要注意感应电流产生的条件，也就是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，只有全部符合才能产生感应电流. ←电磁感应现象中，产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动.要注意“闭合电路”“一部分”和“切割”三点，缺一不可.9.关于电和磁的相互关系，下列说法中正确的是( ) ←根据“电生磁”现象和电磁感应现象中产生感应电流的条件回答.A.电和磁在任何情况下都可以相互转化B.电流的周围有磁场，磁场的周围也有电流C.只要导线在磁场中运动，就会产生感应电流D.通电导线在磁场中不一定受到磁场力的作用答案：D解析：凡是有电流，在它的周围一定有磁场，但是有磁场并不一定有电流，因为产生感应电流是有一定条件的，因此答案A和B都是错误的；导线在磁场中运动也不一定产生感应电流，它必须同时符合“闭合电路的一部分”和“切割磁感线”两个条件，因此C也是错误的；对于D，通电导线在磁场中的方向若与磁感线的方向相同，它就不会受到力的作用，故D是正确的.10.若想改变导体中所产生的感应电流的方向，下列方法中正确的是( )A.改变导体切割磁感线的速度B.改变磁场强弱C.只改变磁场方向或切割磁感线方向D.同时改变磁场方向和切割磁感线方向答案：C解析：改变导体切割磁感线的速度或改变磁场强弱，只能改变产生的感应电流的强弱；导体中所产生的感应电流的方向与磁场方向和切割磁感线方向两个因素有关，若只改变其中一个，感应电流的方向就改变，两个方向都改变时，感应电流的方向不改变. ←此题考查的是影响感应电流的方向问题，应从磁场方向和导体切割磁感线方向考虑.11.关于电和磁现象中的方向问题，下列说法中正确的是( )A.感应电流的方向只跟导体运动方向有关B.将电源的两极对调，电动机线圈转动方向不改变C.通电螺线管的极性由螺线管中的电流方向决定D.通电导体在磁场中受力的方向只跟磁感线方向有关答案：C解析：感应电流的方向与导体运动方向和磁感线方向两个因素有关，所以A是错误的；将电源的两极对调一下，电动机线圈的转动方向会发生改变，故B也不正确；根据安培定则，C是正确的；通电导体在磁场中受力的方向跟磁感线方向和电流方向两个因素有关，所以D是错误的. ←此题综合考查电和磁的方向问题.影响通电螺线管极性的因素、影响通电导体在磁场中受力方向的因素和影响感应电流方向的因素，它们之间有相似之处，容易混淆，要对比记忆.12.关于交流发电机，下列说法正确的是( )A.交流发电机是将电能转化为机械能的装置B.线圈在磁场中转动，无论外部电路是否闭合，线圈中都会有电流产生C.发电机工作时，在线圈和外部电路中通过的是直流电D.如果发电机线圈每秒钟转50周，则电流的方向每秒钟改变100次答案：D解析：交流发电机是机械能转化为电能的装置，所以A是错误的；线圈在磁场中转动，若外部电路是闭合的，线圈中就会有电流产生，若外电路不闭合，则只会产生感应电压，不会产生感应电流，B也不对；无论交流发电机还是直流发电机，线圈中产生的一定是交流电，这个问题我们可以从发电机的工作原理中得出结论.对外供出的电流，交流发电机是交流电，直流发电机是直流电，C是错误的；发电机线圈每转过一周，电流方向改变两次，所以如果发电机线圈每秒钟转50周，电流的方向就每秒钟改变100次，D正确. ←从交流13.下列电器中，利用电磁感应现象制成的是( ) ←电磁感应现象的结果是获得电A.电磁继电器B.电话C.发电机D.电动机答案：C解析：电磁感应现象说明的是导体在磁场中运动产生电流，是得到电能，因为电磁继电器、电话、电动机都是消耗电能，所以都不对；只有发电机是利用电磁感应现象制成的. 流.14.发电机是将机械能转化为电能的设备，机械能的获得来源很广泛.请说出你所了解的发电机，各是通过什么方式或途径使发电机的转子转动，最终转化为机械能的？答案：实验室里的手摇发电机是化学能转化为摇动转子的动能，发电机又把动能转化成电能；火力或热力发电厂发电是化学能转化为内能，经热机内能转化为动能，再由发电机转化为电能；风力发电机和水力发电机是把空气或水的动能转化为电能；核电站中的发电机是把核能转化为机械能，再经发电机转化为电能.←注意分析使发电机转动的原因，消耗的是什么形式的能.15.如图8－5－6所示，一个电磁学实验箱里有九种器材，请你用这些器材做三个电磁学实验.在表格中填写出实验名称(或实验目的)及相应器材的字母代号.A.磁铁B.变阻器C.磁针D.灵敏电流表E.开关F.电池组G.金属棒H.导线若干I.绝缘杆图8－5－6器材的字母代号实验名称(或实验目的) 操作方法发生现象答案：器材的字母代号实验名称(或实验目的) 操作方法发生现象C 研究磁体的南、北极让小磁针自由转动磁针指向南北方向ABEFGH 研究磁场对通电导体的作用将金属棒放在磁铁的两极中间，通电金属棒摆动ADEGHI 研究电磁感应现象将金属棒通过导线接在灵敏电流表上，将金属棒在磁场中运动电流表指针左右偏转解析：解答此题，要综合考虑电和磁的有关实验或规律，根据所给的器材选择能做的实验.除去以上实验外，还可以选择器材CEFH做奥斯特实验，发生的现象是小磁针的指向发生偏转，还可以给并排的两根导线通电，观察它们之间的相互作用等等，只要科学合理就行. ←此题要联想我们所学的有关“磁生电”“电生磁”现象以及应用，选择所需的器材，组成研究有关电和磁的现象的装置.回答“操作方法”和“发生现象”时，要注意语言要简练，描述要准确.。

1.5 磁生电同步练习一、基础题1.如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是( )A. B. C. D.2.如图为发电机的工作原理图，则下列说法正确的是（）A. 该发电机属直流发电机B. 发电机工作时是将电能转化为机械能C. 线圈中的电流是由导线切割磁感线产生的D. 线圈在磁场中转动时产生的电流方向不会改变3.如图所示，a表示垂直于纸面上的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，会产生感应电流的是（）A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 甲和丁4.小华在探究怎样产生感应电流的实验中，设计了如图所示的实验装置。

（1）将磁体向右插入螺线管中时，观察到灵敏电流计的指针向右偏转，这是________现象。

（2）将磁体从螺线管中向左拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向________(填“左”或“右”)偏转。

5.我国供生产和生活用的交流电，周期是________秒，频率是________赫兹。

6.电磁感应现象是英国物理学家________首先发现的，探究这个现象应选用如图中________(填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验，在这个现象中感应电流的方向与________的方向和磁感线方向有关。

利用电磁感应现象可以制成________，实现机械能转化为电能。

二、中档题7.我国新型反潜巡逻机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在，下图中与磁异探测器工作原理相同的是（）A. B.C. D.8.如图所示，在蹄形磁体的磁场中悬挂一根铜棒，铜棒的两端a、b通过导线跟开关、电流表连接，开关闭合后（）A. 只要铜棒ab在磁场中运动，电流表指针就会偏转B. 只改变铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变C. 只改变磁场方向时，电流表指针的偏转方向不变D. 同时改变磁场方向和铜棒运动方向时，电流表指针的偏转方向改变9.把一台手摇发电机跟灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯泡发光。

浙教版八年级下册第一章第5节磁生电【同步练习解析】一、选择题1．（2021·湖州中考）图是动圈式话筒的部分结构。

声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，切割永磁体的磁感线产生电流，此过程中（）A．利用了电磁感应原理B．利用了通电导体在磁场中受力的原理C．利用了电流的磁效应D．产生了直流电【答案】A【解析】A．线圈振动，切割永磁体的磁感线产生电流，属于电磁感应现象，故A符合题意；B．通电导体在磁场中受力是电动机的原理，故B不符合题意；C．电流磁效应是通电导体周围存在磁场，没有利用电流的磁效应，故C不符合题意；D．振膜上的线圈左右振动，电流方向改变，不是直流电，故D不符合题意。

2．（2021·丽水中考）丽水处州府城一角的磨盘特别受小孩青睐。

当人推着磨盘转动时，磨盘上竖着的“丽水”两字和其周围墙壁上的灯同时亮起（如图）。

下列四幅图中能反映其工作原理的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】当人推着磨盘转动时，磨盘上竖着的“丽水”两字和其周围墙壁上的灯同时亮起，说明磨盘转动时将机械能转化为了电能，磨盘相当于发电机，原理是电磁感应。

A．图中是奥斯特实验装置，能证明电流周围存在磁场，故A不符合题意；B．图中没有电源，闭合开关后，当磁场中的导体做切割磁感线运动时，灵敏电流计的指针会偏转，这是电磁感应现象，故B符合题意；C．图中移动滑动变阻器的滑片可改变电磁铁线圈中的电流大小，从而改变电磁铁的磁场，可以探究电磁铁的磁场强弱与电流大小的关系，故C不符合题意；D．图中有电源，当磁场中的导体通电后，导体会受到磁场力的作用而运动起来，能证明通电导体在磁场中受力，是电动机的工作原理，故D不符合题意。

3．（台州中考真题）如图为我国新型反潜巡逻机。

机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强调变化转化为强弱变化的电流，从而发现潜艇的存在。

下图能解释磁异探测器工作原理的是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流，是把机械能转化为电能，发电机原理，图A是发电机原理。

《磁生电》同步教辅练习及答案L 削M感应现象及产生威应勒流的条件.2.发电机的构燮和工作原理.3.夾流电的特征。

1.____ 发现了电流的磁场之示，法拉第发现了________ 现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了_______ 的发明，实现了______ 能转化为_______ 能.2 .电与磁的联系可以由以下三个实验来证实：（1）如图9-40所示，图中显示的是_______________________ 实验，它证明了通电导体周围有______________ .（2）如图9-41所示实验证实了____________________________ , 实验过程中是_____ 能转化成__________ 能，它的应用实例是 ____ . （3）如图9-42所示，实验证实了，实验过程中是______________ 能转化成 ______________ 能，它的应用实例是_____________________ .图9-40 图9-41 图9-423.我国交流电的频率____ 赫兹.由此可知，在每秒钟内电流的方向变化了—次，周期为____ s.4.__________ 的一部分导体在磁场屮做_______________ 运动时，导体屮就会产牛电流, 这种现象叫做______________ ,产生的电流叫做 ________________ .5.麦克风的工作过程是：声音使空气振动从而使话筒中的___________ 振动，带动与Z相连的线圈___________ ,线圈是套在___________ 上，所以这吋线圈中会产生与声音变化一样的_____________ ,通过其他元件再转换成声音播出來.6.关于产牛感应电流的说法中，正确的是（）A.闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感工电流B.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流C.闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体屮产生感应电流D.感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁力线的运动方向无关7.下列对感应电流人小无影响的因索是（）D. "段与cd 所受的磁场力大小和等，方向相反，但不在同一条直线上，故线圈处于不 平衡状态 *13•图9-44表示垂肓纸血的一根导线，它是闭合电路的一部分，导线不动，磁极做下 面的运动，能在导线中产生感应电流的是 （ ）A.两磁极一起向上运动B.两磁极一起向下运动C.两磁极一起向右运动D.两磁极一起向左运动图 9-43 图 94414.在电磁感应现象中（ ）A. 导体白身产生了电能，不需消耗其他的能量B. 消耗了机械能，得到了电能，但不遵循能量守恒C. 消耗了电能，得到了机械能，但不遵循能量守恒D. 消耗了机械能，得到了电能，且实际屮获得的电能小于消耗的机械能A.线圈的匝数 8.英国科学家法拉第（ 发现了电流貝有热效应发现了电磁感应现彖 B.磁场的方向）0.磁场的强弱 D.线圈的转速 A. C. 9. A. B. C.D.B.用实验证明了电流的周围存在着磁场 D.发现了通电导体在磁场中耍受到力的作用） 把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过來 保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变 增加切割磁感线的导线的长度要使感应电流的方向和反，可采用的措施有（ 10.关于宜流电动机和发电机的几种说法屮，不正确的是（电动机是把机械能转化为电能的装置电动机是利用通电线圈在磁场小转动的原理工作的发电机是把机械能转化为电能的装置 发电机是利用电磁感应原理工作的 下列有关电磁现象的说法中，正确的是 磁场对放入其中的磁体没冇力的作用 奥斯特实验说明导体周围存在磁场A. B. C. D. 11. A. C. 12.如图9-43所示的通电线圈置于磁场中， 平行，则下列说法中正确的是 （）A. ab 段与cd 段所受的磁场力人小相等，B. 肋段与cd 所受的磁场力大小不相等，C. "段为cd 所受的磁场力大小不相等，） 发电机是根据电磁感应现象制成的 电动机工作时，机械能转化为电能 在某时刻线圈平血刚好与磁感线的方向相(B. D. 方向相反，为一对平衡力，线圈处于平衡但方向相反，故线圈处于不平衡状态 方向也不相反，故线圈处于不平衡状态饨力拓履1.如果我们将一个小型发电机安装在自行车的转轴上，则我们可以在骑车的过程中得到电能，你认为这样做有什么好处和不利的地方，想一想冇没冇交通工具上这样做了.2.图9-45屮，甲图表示闭合电路的部分导体，在磁场屮沿箭头所示的方向运动时，导体小的感应电流方向如图，请在乙图中标出感应电流的方向.I s | | S | i^n r^n 甲乙图9-451 •地磁发电：将长约50 m的铜芯双绞线做成5匝长3叭宽加的矩形线框，两端接在灵敏电流计上.两个同学面对面站立将线框拉开，形成一个长回路，脚踏着线框的一边，两位同学将另一边像甩跳绳那样以每秒4到5圈的频率摇线框，英至可以找个同学在线框屮跳绳.随着导线切割地磁场，回路中就会有感应电流产牛，电流计指示的电流最大值可达30mA,这就是利用地磁发电.请你说明这种发电的原理，怎样才能获得更人的电流.2.阅读材料：海流也能发电浩瀚的大海，不仅为人类提供各种各样的生物食品，如鱼类、贝类、海藻等，仏几动力资源也十分丰富.除潮汐能、波浪能外，海流也蕴藏着巨人的能量•例如沿我国台湾省东部北上的黑潮，它的流量相当于1000条长江，比世界陆地上所有的河流总流量人20倍.再如墨西哥湾的暧流，其流量最大可达每秒9000万立方米，比黑潮又大一倍.当然，要把海流的能量利川起來，像江河水力一样为人类服务就不那么容易了.我们知道，川江河水力发电可以修建拦水坝，用水轮机、发电机将水流能转变为电能.但茫茫人海中，波涛汹涌，一望无际，如何截流筑坝，装机发电呢？最初，冇人把海流发电站用钢索和诙锚固定在海面上，让海流推动水轮机叶轮，带动发电机发电.但是海流流量虽大，而最大流速却不大，仅每小吋八、九公里，所以单机发电量不大.一个叫斯特曼的美国人，制成了一个特殊的发电装置.他把一•条装有发电机的船锚泊在佛罗里达州海岸边墨西哥湾的暖流区，将50个直径60厘米的降落伞依次连在一根150 米长的环索上，环索绕在船头的两个绞盘上，接好后投入海流中.尽管海流的流速不大，其力虽也可以使降落伞张开并慢慢前进.降落伞到达终点后自动收拢被换回.这样环索在降落伞带动下运动而使绞盘旋转，绞盘与发电机相连.利用这个装置，果然发出了500瓦的电力.这就是人们所说的斯特曼低速水能转换装置.这个利用海流发电的装置，很快引起了美国能源部的重视，并拨出专款供他继续试验•科学家们乐观地设想，如果用40个肓径90米的人降落伞连接在一根9000米长的环索上，置于流速为每小时3000 X的海流中，则可获得70000千瓦的电力.尽管对于这种大型海流发电装置，有人也提出了一些界议，如在严酷的海洋环境中所用的材料是否会经常损坏？用海底电缆向岸上送电是否安全可靠等等.但是，人类在进步，科学在发展，海流能源的大规模开发和利用，也一定会在不久的将來实现.参考答案基础运用1.奥斯特、电磁感应、发电机、机械、电；2. （1）奥斯特、磁场；（2）通电导体在磁场中要受到力的作用、电能、机械能、电动机；（3）电磁感应、机械能、电能、发电机；3.50、100、0.02； 4.闭合电路、切割磁感线、电磁感应、感应电流；5.膜片、一起振动、永久磁体、电流.6.B7.B8. C9.B 10.A ll.B 12.D 13.CD 14.D能力拓展1.①好处：仮间行车时，可利用电能照明;②不利之处：骑行时阻力大，自行车轮胎磨损严重;③应用：汽车、摩托年上面有这样的装置.2.乙屮导体内电流方向垂宜于纸面向外探究创新1.原理：电磁感应.获得更大电流的方法：（1）增加线圈匝数；（2）减小导线的电阻.2.略。

1. 5磁生电（1）（第1题）1.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。

POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的上铁坏制成的检测头（如图所示）。

在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息。

下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（C）【解析】据题意可知，POS刷卡机读出信息的原理是电磁感应现彖。

八图反映的是通电导线周围存在磁场；B图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动；C图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场屮进行切割磁感线运动时，导体屮有感应电流产生，这是电磁感应现象;D图是电磁铁。

2.下列实验装置与探究内容不相符的是（B）• • •（第3题）3. 小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电磁炉内部有 一个很大的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光；③把它放置于电磁炉上， 启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。

由于通电的电磁炉周围存在着磁场，它具有的能量在一定 条件下会转化为虫能，使指示灯发光。

由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是变化（填“变化”或“不 变化”）的。

（第4题）4. 如图所示，磁感线竖直向下，//〃棒运动，灵敏电流表指针偏转（B ）A. /疗棒可能是竖直向下运动的B. 昇〃棒可能是水平向左运动的C. 开关断开，电流表指针也会偏转D. 实验说明电路有电流不”一定需要电源A. 探究磁极间相 互作用规律B. 探究磁性强弱与电流大小的关系C. 探究通电宜导线 周围存在磁场D. 探究产生感应电流的条件(第5题)5.某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图所示。

ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为0〜3安的电流表的两个接线柱上，电流表指针指零。

当把必迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。

你认为最可能的原因是(A)A.感应电流太小，无法使指针明显偏转B.铜丝太细，换用铜棒便能使指针明显偏转C.应把"改为向左运动D.应把M改为向下运动(第6题)6.用如图所示的实验装置探究“产生感应■电流的条件”。

人教版《9.3电生磁》同步教辅练习及答案1．电流的磁效应２．通电螺线管的磁场的特点3．通电螺线管的磁极与电流方向的关系。

1．奥斯特实验表明，通电导线周围存在，证明了电和磁之间是相互的． 2．通电螺线管外部的磁场和形磁体外部的磁场一样，它的两端分别是极、极．当改变螺线管中的电流方向时，螺线管的两磁极3．小丽同学利用如图9-7所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙两图可知：；比较乙、丙两图可知：．4．如图9-8，当开关闭合后，通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转，则通电螺线管的a端为极，电源的d端为极；当图中滑片P向右移动过程中，通电螺线管的磁性将（选填：“增强”、“减弱”或“不变”）。

5．2005年是世界物理年。

下列四位科学家都对物理学的发展做出了卓越的贡献，其中首先发现电流磁效应的科学家是( )A.爱因斯坦B.帕斯卡C.奥斯特D.牛顿6．如图9-9所示，是一根锰铜丝制成的软质弹簧，B是水银槽，槽内盛有水银，A的上端通过接线柱与电源相连，A的下端恰好与水银表面接触，开关S闭合时发生的现象是：（）A．弹簧伸长，灯持续发光 B．弹簧上下振动，灯忽亮忽灭C．弹簧缩短，灯熄灭 D．弹簧静止不动，灯持续发光7．下列四个例子中，采用相同的物理研究方法的是( )图9-7基础运用图9-8(1)根据电流所产生的效应认识电流 (2)研究电流时把它比作水流(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场 (4)利用磁感线来描述磁场A．(1)与(2) B．(1)与(3) C．(3)与(4) D．(2)与(4)8．下列说法错误的是（）A．螺线管周围一定存在磁场B．安培定则是用来判定电流方向与磁极方向的C．知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向D．通电螺线管的磁极可以对调9．如图9-10所示的通电螺线管，其中正确的是（）10．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣．如图9-11，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是 ( ) A．通电螺线管仍保持原位置静止B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南D．通电螺线管能在任意位置静止11．如图9-12所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁心的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁心，则弹簧长度的变化应分别是 ( )A．伸长、伸长 B．缩短、缩短C．伸长、缩短 D．缩短、伸长12．如图9-13所示，当开关闭合后，两通电螺线管会 ( )A．相吸 B．相斥C．先吸引，后排斥 D．先排斥，后吸引13．如图9-14所示，正确的是（）图9-13图9-9图9-10图9-11 图9-1214．如图9-15，根据通电螺线管周围的磁感线分布，可确定磁极 甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）A ． N 、N 、S 、NB ． S 、N 、S 、SC ． S 、S 、N 、ND ． N 、S 、N 、N1.标出图9-16中通电螺线管的N 、S 极.（2分）2.在图9-17(a)中,静止的小磁针黑端是N 极,请画出螺旋管的绕法;图9-17(b)中,根据电磁铁的S N 、极,判断电源的正、负极。

磁生电同步练习(一)1．如图，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，它在磁场中沿如图的方向运动时，不会产生感应电流的是（）2.叫交流电，干电池和蓄电池供电的电路中得到的是电．，电流方向每秒改变次．4.关于电磁感应现象，下列说法正确的是（）A.导体中感应电流方向与导体运动方向有关．B.导体中感应电流方向与磁场方向无关．C.电磁感应现象中，电能转化为机械能．D.电动机是利用电磁感应现象制成的．5.下列装置中，属于应用电磁感应现象的是（）6.设计实验证明感应电流方向与磁场力方向有关．7．关于电磁感应现象，下列说法中正确的是（）A．闭合电路的一部分导体在磁场中运动B．导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，一定有感应电流产生C．电磁铁是根据电磁感应原理制成的D．闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流8．在右图中，“×”表示磁感线垂直纸面向里，导线ab在磁场中向右运动时，电流计G的指针不动，这是因为________________________________________________．9．在如下图中，箭头表示闭合电路中的一部分导体在磁场中的运动方向（“O”表示导体的截面），则瞬间可以产生感应电流的是（）A．图a B．图b C．图c D．图d10．在右图中，能够在铝框中产生感应电流的是（）A．铝框不动，磁体上下移动 B．磁体不动，铝框上下移动C．铝框不动，磁体左右移动 D．磁体和铝框一起向右移动答案:1．B2．周期性的改变方向的电流，直流3．50Hz， 1004．A5．C6．提示：对调磁铁的两端，观察电流表指针的偏转方向7、D8、电键没有闭合，没有形成闭合回路。

9、C10、C。