建湖作文
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享受双湖,感受建湖建湖县第二实验小学五(1)班徐圣轩我的家乡在建湖,那里风景如画,物产丰富,更有“杂技之乡”、“鱼米之乡”、“烟花之都”等美誉。
前两年在县城南边开发了一个双湖公园,是目前苏北地区最大的综合性生态公园。
双湖公园的建成,不仅改善了人居环境,而且提升了城市品位,成为建湖对外的—张亮丽名片,美丽的双湖公园是我们建湖人民的骄傲。
景点一:东西双湖双湖公园,来的奇,建的妙,这两个湖,原是两家窑厂多年经营废弃后的水塘,现变废为宝,成鼎鼎有名的双湖公园。
公园分布东西两部,两个如明镜般的湖,在阳光下,波光粼粼,鸟瞰还像一个“8”字,真是匠心独运!双湖公园,最有名的,就是这两条大湖,日月两湖是它们的名字,是因为一条湖是像太阳,所以叫日胡。
月湖是像月亮一样,弯弯的,很美。
两条湖清澈见底,夏日,湖里有着朵朵荷花,片片荷叶,美如仙境。
湖里有着很多的鱼,大鱼藏在深处,小鱼在水面欢快的游着,像小孩在嬉戏,在欢乐。
景点二:湖边石凳双湖旁的奇石,有的像一个人在眺望,有的像动物们在游玩双湖,有的像假山一样,有的像树木一样…….其中最好玩的、最多的、则是石凳。
一块块石头凳子形态各异,游人可以有着各种各样的坐法。
景点三:音乐、五彩喷泉音乐喷泉,位于湖中心,会发出各种各样的音乐,它们有的是竖着喷的,有的是斜过来喷的,有的喷的半圆形,有的喷的花瓣形,形状各不相同。
五彩喷泉一般在晚上才会显示他妖娆的身姿和五彩的衣服,五彩喷泉一个是圆着喷,一个竖着喷的,最为美丽。
喷洒出来的水花,都带着吸引人的颜色,变幻莫测,一会儿是金色,一会儿是红色……..景点四:草青花红双湖公园,湖边的草,碧青碧青,草上的柳树,他的长发随着风飘荡,很美,草上的花五颜六色……哦!我爱我的家乡,我更爱美丽的双湖公园!指导老师:唐艳平。
建湖美丽风光作文
今天,我和爸爸妈妈去建湖玩,好开心啊!
湖水蓝蓝的,像一块巨大无比的蓝宝石,散溢着光芒。
我看见了湖面上有许多小船,它们看上去像一个个小巧玲珑的玩具,在湖面上自由地来回游动。
岸上的柳树,枝条柔软地垂下,像一位慈祥的老奶奶,在湖边静静地站立着,望着孩子们开心结伴玩耍。
柳枝上长满了青翠的叶子,一阵微风拂过,叶子轻轻地左右摇晃,发出沙沙的声音,仿佛在低声吟唱一首迷人的歌曲。
湖边有一片鹅黄色荷花,它们亭亭玉立,像一个个出落的少女,争相斗艳。
荷花的花瓣重重叠叠,像一个个粉红色的花球,迷人极了!
我还看到了很多美丽鲜艳的野花,它们的颜色五彩缤纷,红的像火,黄的像金,白的像雪。
它们在绿色的草地上,像一颗颗闪亮的星星,点缀着美丽的建湖。
我爱美丽的建湖,爱它碧波荡漾,爱它繁叶的柳树,爱它香气迷人的荷花,爱它五彩缤纷的野花。
我希望我能经常来这里,感受建湖的美丽和快乐。
家乡建湖作文家乡建湖作文(精选25篇)家乡建湖作文1我的家乡——建湖,她景色秀丽,气候温和,有“水乡明珠”“鱼米之乡”等美称。
谈景色,家乡的风景虽比不上天堂,但也能称得上“美妙绝伦”!瞧,双湖公园不仅景色美丽,而且是老百姓们强身健体的好地方。
东湖中亭台楼阁,小桥流水,百鸟欢歌;西湖中有音乐喷泉,烟花广场,精彩纷呈;“九孔桥”是连结东、西湖的纽带,将姐妹俩融为一体。
建湖不但有双湖公园这颗璀璨的明珠,还有九龙口的自然风光、朦胧宝塔、虹宇生态园等著名旅游景点。
看!建湖多美丽!谈特产,我的家乡也不落后哦!香喷喷的藕粉圆子、五彩缤纷的烟花,驰名中外的森达皮鞋、膏满黄肥的螃蟹、“恒美”牌甜脆藕、“盐阜”牌草鸡、“湖垛”牌虾仁、“嘉汇”牌大米、“何老大”牌酱醋、“湖阳”牌咸鸭蛋……名副其实的农家品牌特产,家喻户晓、享誉大江南北。
看!建湖物产多丰富!谈经济,我的家乡更是让人刮目相看。
克胜集团、森达集团、全国节能灯生产基地、中国石油装备制造基地、中国民营经济最具潜力县、全国商品粮基地县、全国平原绿化先进县……形成了草鸡及草鸡蛋基地、水产品生产基地、优质稻米和制种基地、花卉苗木和食用菌高效农业基地。
看!建湖多强大!我爱我的家乡——建湖!如今建湖是“全国县域经济基本竞争力百强县”、“全国文明县城”。
一块块奖牌,不仅凝聚着建湖人的智慧和汗水,而且凝聚着建湖人勇创一流的品格和精神。
我们建湖人还要把家乡建设得更好、更强、更美!家乡建湖作文2我的家乡——小城建湖东临黄海之滨,背倚苏北平原,自古素有“水乡明珠”的美誉。
建湖的风景很美,美得让人陶醉不已,在建湖“十一景”中,最有名的就要数远近闻名的九龙口了。
在建湖,九龙口的景色堪称一绝。
站在高处眺望,只见那九条河从东西南北四个不同的方位蜿蜒而来,仿佛九条银龙盘旋在无垠的绿毯上,无限绚丽的景色,尽收眼底。
阳春三月,春光明媚,杨柳依依,杏花朵朵,一望无际,水天相接,不时有几只燕子掠过湖面。
初一精选作文:生态建湖
初一精选作文:生态建湖
作为一名初一学生,我们也应该关注生态环境问题。
最近,我们班上开展了一次“生态建湖”活动,让我深深地感受到了环境保护的重要性。
这次活动是由学校组织的,我们全班人一起去湖边,开始了一场“生态大挑战”。
我们一边清理垃圾,一边学习湖泊的构成和生态环境。
我们发现,湖边的环境非常糟糕,有很多垃圾和污水,这会对湖的生态环境造成很大的破坏。
于是,我们决定动手,为湖泊做出一些贡献。
我们的第一步是清理湖边的垃圾。
我们穿上手套,用铲子和垃圾袋收拾垃圾,不断地捡拾和分类,最终清理出了很多垃圾。
我们还发现了一些淤泥和污水,这些垃圾和污水会导致湖泊水质的下降,影响湖的生态环境。
于是,我们决定进行淤泥清理和水质改善工作。
我们组成了小组,进行淤泥清理和水质改善。
我们用铲子清理淤泥,并把它们倒入大型桶中。
我们还用净水器和其他工具来清洁湖水,让水变得更加清澈。
我们在湖边种植了一些常见的湖泊植物,这些植物能够吸收废水和提高水质。
我们还在湖边建了一些设施,比如垃圾桶
和休息亭,方便大家休息和放松。
整个活动过程中,我们深刻地认识到了环境保护的重要性。
我们不能再让湖泊受到破坏,我们应该保护它们,让它们变得更加美丽。
我们还要继续学习环保知识,为环保事业做出贡献。
在这次活动中,我们不仅学习了很多环保知识,还收获了很多成长。
我们深刻地认识到了环保的意义,也更加珍惜我们的生态环境。
我们希望未来能够做得更好,为我们的美丽家园贡献自己的力量。
生态建湖作文3篇在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的生态建湖作文,欢迎大家分享。
生态建湖作文1巧夺天工的朦胧宝塔,肃穆庄严的陆公祠这些无不积演着建湖悠久的文化底蕴。
正是这生态的鱼米之乡才会孕育出像胡乔木、乔冠华那样的伟人吧!又是一年春来到,百花争妍斗芳菲。
建湖春日的空气中常弥漫着一股淡淡的花香,它如丝一般滑过你的每一寸肌肤。
看!这几朵月季开得正旺呢!密蜂也在忙着采蜜,望着它们在花间的辛勤劳作,你便会顿时觉得春意之盎然。
那几簇玫瑰花开得正妍呢!那鲜艳欲滴的玫瑰不正向我们展示着它的美丽与动人吗?柳树抽芽了,那苍凉的枯枝被零星的嫩芽点缀着。
春风一阵比一阵和暖,一阵比一阵令人惬意。
原先那零星的嫩绿已占领了整棵柳树。
河畔的清柳迎风浣洗着秀衣,那愈加和暖的春风吹着柳条,就连那腼腆依偎在柳树襁褓的柳絮也随风飘扬到那属于它们的一方净土。
春日的建湖是那么充满着生机,因而此时的建湖是生态的,是造物者不矫揉造作而形成的。
春去夏来忙报到,碧波荡漾添凉意。
就在炎炎的夏日炙烤着大地之时,你是否有一种似被熔化之感呢?双湖公园是解决你烦恼的好去处,它那富有韵律感而又千般姿态的音乐喷泉可以让你在酷暑中独享一份凉意,它那万顷的碧水给人无限慰藉。
扎个猛子跳入湖中,水花四溅,鱼翔其中,打消无限烦闷!先来一个蛙泳,再来一个自由泳,在清水的拂动下享受着清凉。
你看:那智慧的建湖人在用那最古老而又最健康的方式来消暑。
最爱金秋硕果香,金黄照喜建湖人。
秋天是一个满载收获的季节,勤劳的建湖人挥汗如雨地收获着庄稼,那黑黝黝的'皮肤便是他们勤劳的见证吧!微风过处,送来缕缕清香,好像远处高楼渺茫的歌声似的。
放眼望去,那亭亭玉立的荷花迎风而动,它似乎在向你倾诉着:出淤泥而不染,濯清莲而不妖。
看!河畔的梨树被硕大的果实压弯了腰,那柿子树上也撑起了一盏又一盏的红灯笼。
建湖实践基地作文400字
《建湖实践基地》一
小朋友们,你们去过建湖实践基地吗?我去过,那可真是个有趣的地方!
一到那里,我就被那大片的绿地和漂亮的建筑吸引住了。
我们参加了好多好玩的活动。
比如做陶艺,泥巴在我手里转呀转,我想做个小碗,可一开始怎么都做不好。
但我没有放弃,在老师的帮助下,终于做出了一个有点歪歪扭扭,但我很喜欢的小碗。
还有做风筝,我给风筝涂上了漂亮的颜色,当它在天空中飞起来的时候,我的心也跟着飞起来啦!
建湖实践基地,让我学到了很多,也玩得特别开心,我真想再去一次!
《建湖实践基地》二
建湖实践基地,那是一个充满惊喜的地方!
在那里,我们一起去农田里种了菜苗。
我把小小的菜苗放进土里,再轻轻地盖上土,就好像给它们盖上了小被子。
虽然弄得满手是泥,但是看着自己种下的菜苗,心里可美啦!
还有手工课,我们用彩纸做了各种各样的小动物。
我做了一只小狐狸,它有着大大的尾巴,可爱极了。
晚上的篝火晚会更是热闹,大家围着火堆唱歌跳舞,笑声传遍了整个基地。
美丽建湖,我爱我家小学生优秀作文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的家乡建湖作文我的家乡建湖。
建湖,一个美丽而古老的小城,坐落在江苏省北部。
建湖以其优美的自然风光和悠久的历史文化而闻名于世。
我生长在这里,对这座城市有着深厚的感情。
下面我将向大家介绍一下我的家乡建湖。
首先,建湖是一个风景如画的城市。
城市的南部是一片连绵不绝的丘陵,丘陵上绿树成荫,鸟语花香,是人们休闲度假的好去处。
城市的北部是一片水域,湖水清澈见底,湖畔的芦苇摇曳生姿,湖中的鱼儿游动自如,构成了一幅幅美丽的画面。
每到春天,湖水上漂浮着一层淡淡的薄雾,如梦如幻;每到秋天,湖水边的枫叶红得像火一样,美不胜收。
这些美景吸引了无数游客前来观赏。
其次,建湖有着悠久的历史文化。
建湖是一个历史悠久的城市,拥有着丰富的历史文化遗产。
在城市的中心,有一座古老的城墙,城墙高大厚实,至今仍然保存完好。
城墙的四周是一些古老的建筑,这些建筑风格各异,有着深厚的历史底蕴。
在城市的西部,有一座古老的寺庙,这座寺庙建于唐代,已有一千多年的历史。
寺庙内有一尊古老的佛像,佛像庄严肃穆,给人以无限的敬畏之感。
这些历史文化遗产见证了建湖悠久的历史和灿烂的文化。
最后,建湖是一个充满活力的城市。
建湖是一个充满活力的城市,城市的每一个角落都充满了生机和活力。
城市的街道上人来人往,车水马龙,市场上熙熙攘攘,商贩叫卖,生活气息扑面而来。
城市的学校里,学生们在校园里奔跑嬉戏,老师们在教室里授课讲学,校园里充满了知识的气息。
城市的工厂里,工人们在车间里辛勤工作,机器轰鸣,生产不息。
这些活力充沛的场景给人一种朝气蓬勃的感觉。
总之,建湖是一个美丽而古老的小城,我深爱着这座城市。
在未来的日子里,我将继续努力学习,为建湖的发展贡献自己的力量。
相信在不久的将来,建湖将会变得更加美丽和宜居。
初中生说明文:介绍建湖_作文
介绍建湖
大家好!现在你们所在的位置是建湖县。
建湖是一个鱼米之乡,他有着叠立千年的朦胧宝塔、国家级风景名胜地九龙口……著名外交家乔冠华、民族英雄陆秀夫……
建湖又素有花炮之乡的美称。
花炮是建湖传统的特色产业,起源于明末清初,至今已有三百多年的历史。
近年来,在各级党委和政府的关心、支持下,建湖花炮得到了迅猛发展,全县拥有花炮生产企业 18 个,年产量 110 多万箱,内销北京、上海等 15 各省区,外销世界五大洲三十多个国家,出口产品总量居国内同行业第三,产品质量连续 15 年名列国内同行业第三。
建湖环境优美,物产丰富,真是个旅游圣地!。
建湖的变化作文建湖,一个位于江苏省盐城市的县级市,曾经是一个不为人所知的小县城。
然而,随着改革开放的不断深入和城市建设的持续发展,建湖发生了翻天覆地的变化。
首先,建湖的城市面貌发生了巨大的变化。
过去,建湖的街道狭窄、房屋老旧,城市规划滞后。
然而,如今的建湖,高楼大厦拔地而起,宽阔的城市道路四通八达,绿化带和公园遍布城市的各个角落。
城市的现代化建设不仅改善了人们的生活环境,也吸引了大量的外来人口前来定居,使得建湖的人口规模不断扩大。
其次,建湖的经济实力得到了显著提升。
建湖地处长江三角洲经济区,交通便利,资源丰富。
近年来,建湖市政府大力推动产业结构调整和转型升级,加大对高新技术产业的扶持力度,吸引了一大批高新技术企业的落户。
同时,建湖的农业生产也实现了现代化,农民增收致富。
这些举措的实施,使得建湖的经济实力得到了显著提升,人民生活水平不断提高。
再次,建湖的文化氛围日益浓厚。
城市的发展离不开文化的支撑,建湖市政府高度重视文化建设,大力扶持文化产业,举办各类文化活动。
同时,建湖还加大了对文化遗产的保护和传承力度,使得建湖的文化底蕴更加深厚。
在这样的环境下,建湖的文化氛围日益浓厚,人们的精神生活更加丰富多彩。
最后,建湖的生态环境得到了有效保护。
随着城市建设的不断推进,人们对于生态环境的保护意识也在不断提高。
建湖市政府加大了对环境保护的投入,大力整治环境污染,推动生态文明建设。
如今的建湖,绿水青山就是金山银山的理念深入人心,城市的空气质量明显改善,生态环境得到了有效保护。
综上所述,建湖的变化是显而易见的。
从一个不起眼的小县城,到如今的经济繁荣、文化昌盛、生态良好的现代化城市,建湖走过了一段不平凡的发展历程。
可以预见,随着改革开放的不断深入和城市建设的持续发展,建湖的明天一定会更加美好。
本次作文,提供一则故事性的材料,让学生根据材料选材立意。
学生作文优点与缺点表现如下:
一、立意范围大致如下:亲情与距离,故乡与距离,距离与美,距离与文化,距离与历史等。
其中也有部分作文立意完全偏题,如矛盾,缺憾,自信等,这类立意,源于以往作文,机械套用,不能灵活地变通。
二、从作文内容来看,记叙文以距离为心,或写亲情,或写友情,或写乡土之念,绝大部分作文能够紧扣中心,塑造人物,但也有部分作文,事件不情,中心不明,只有“我”的泛泛而谈,没有中心人物的突出记叙;议论文则以距离与美为中心,或者距离产生美,或者距离产生距离,部分作文能够围绕中心论点逐层
展开论述,但大部分议论文的论述层次不够分明,甚至有一部分作文观点不清,完全脱离中心,恣意胡说。
对于学生,作文训练仍然当突出文体意识,有记叙文当有记叙文的样子,写议论文,当突出论点论据。
三、从作文题目来看,有部分题目较为醒目,如:趟过小河是故乡,天涯若比邻,相见不如怀
念,不因距离、疏远亲情等。
但绝大部分作文题都不脱距离与美的中心,显示出的问题是,文题创新不足,不敢创新,不敢越雷池半步,谨小慎微,或者说,教师在作文题目方面的训练有待加强。
四、从作文的卷面来看,绝大部分学生重视字迹的书写,字迹工整,卷面整洁;但仍有部分学生,书写潦草,字迹不工
整,一方面是作文态度问题,另一方面的表现则是综合练习训练不够,没有合理地安排时间,在匆匆忙忙地完成作文,无法写工整。