计算数学专业研究生培养方案

数学一级学科硕士研究生培养方案(0701)一、适用专业基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论。

二、培养目标培养德智体全面发展的、适应国家与社会发展需要的数学专业教师以及研究型、应用型高层次数学专门人才。

具体目标如下：1．树立爱国主义和集体主义思想，具有良好的道德品质和强烈的事业心，能立志为祖国的建设和发展服务。

善于合作与交流，有宽阔胸怀和远大理想。

2．掌握系统的数学基础理论和专门知识；了解专业研究方向的前沿学术动态；具有较强的独立学习及研究能力和不断更新知识及创造能力；掌握一门外国语；掌握计算机的基础知识和应用技能；具有较强的综合能力，为未来的数学专业方面工作、科学研究工作奠定坚实的基础。

3．具有健康的体魄和健康的心理素质，有顽强的毅力和持之以恒的精神。

三、学习年限实行弹性学制2-4年，基础学制3年。

四、学分要求硕士研究生培养实行学分制，总学分不少于32学分，其中学科通开课和专业基础课不少于6分，专业课不少于12分，选修课不少于4学分。

五、考核要求1. 学科通开课与专业基础课、专业课考核方式为闭卷，成绩60分以上方可获得所规定的学分；2. 专业选修课的考核方式为闭卷或开卷，成绩60分以上方可获得所规定的学分。

3. 补修课仅供非数学专业考生随本科生课程补修，不计学分。

4.实习在第4学期或第5学期进行。

六、学位论文要求学位论文是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。

1. 研究生必须通过教学计划的各门课程并达到所要求的学分后，方可转入论文撰写阶段。

在撰写论文之前，须认真的调研，查阅大量的文献资料，了解其主攻研究方向的前沿领域的学术动态，在此基础上确立学位论文题目。

2. 数学科学学院硕士研究生一般在第四学期（秋季）做开题报告，提交开题报告截止时间为10月30日。

导师负责论文的检查与督促工作。

计算机科学与技术硕士研究生培养方案（专业代码：0812 授工学学位）一、培养目标1．在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。

2．培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。

3．可胜任本专业或相关专业的教学、科研和工程技术工作以及科技管理工作。

4．合格者授予工学硕士学位。

二、主要研究方向1．计算机系统结构专业（1）海量存储系统与云存储服务（2）高性能计算与云计算技术（3）多媒体计算与网络（4）多核与虚拟化技术（5）新型存储技术与器件（6）嵌入式系统与SoC设计2．计算机软件与理论专业（1）现代数据库理论与技术（2）高性能软件关键技术（3）并行分布式及高性能计算（4）软件工程方法与技术（5）移动实时计算（6）计算辅助设计3．计算机应用技术专业（1）并行计算与分布式处理及应用（2）计算机图形图像处理（3）人工智能与知识工程（4）智能控制与嵌入式系统（5）计算机网络及其应用（6）多媒体信息处理（包括生物信息技术）4．信息安全专业（1）密码理论与技术（2）计算机网络安全（3）信息系统安全（4）鉴别与授权管理（5）信息对抗（6）可信计算三、学习年限全日制攻读学术型硕士学位的学习年限为3年。

四、学分要求与分配总学分要求≥36学分，其中学位课学分要求≥24学分，研究环节要求≥12学分，具体学分分配如下表：总学分≥36学分修课学分≥24学分其中，全英语课程≥2学分，国际水平课程≥2学分校级公共必修课程≥5学分，其中：中国特色理论与实践2学分；辩证法概论1学分；硕士一外2学分；校级公共选修课程≥1学分：人文类或理工类或其它类1学分六、研究环节与学位论文1．严格执行学校硕士研究生培养方面的相关规定。

2．每位研究生至少阅读与论文课题相关的外文文献10篇以上，国内文献20篇以上，并提交综述报告。

3．必须至少参与并完成一项科研项目（分配任务），提交源码及相关文档。

数学（0701）研究生培养方案一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，在基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论等领域具有坚实的专业理论基础、独立从事科学研究能力或较强实际工作能力的高层次一流数学人才。

学位获得者有能力承担高等院校、科研机构的教学、科研工作，或企事业单位的研发和管理工作。

二、研究方向1、基础数学(1)代数(2)图论(3)拓扑学(4)常微分方程(5)偏微分方程(6)泛函分析(7)调和分析与逼近论(8)复分析(9)数理逻辑与数学基础(10)数论(11)微分几何学2、计算数学(1)线性与非线性规划(2)应用数值代数及并行计算(3)偏微分方程数值解法(4)应用软件(5)管理和决策的数值方法3、概率论与数理统计(1)估计与检验的方法与理论及随机规划(2)时间序列分析(3)排队论4、应用数学(1)反应及扩散系统的理论及数值方法(2)动力系统：微分动力系统、哈密顿动力系统(3)常微分方程(4)偏微分方程(5)流体力学中的数学理论5、运筹学与控制论(1)大系统优化问题的理论、方法和应用(2)人工神经网络在优化问题中的应用(3)多目标决策(4)模糊数学方法在决策分析中的应用(5)智能算法(6)最优化控制问题的数值方法三、招生对象1、硕士研究生:应届本科毕业生、已获学士学位或具有同等学历的在职人员，参加全国硕士生统一考试合格，并经复试合格者；或获得推荐免试的保研生，并经复试合格者。

2、博士研究生:应届硕士毕业生、已获硕士学位或具有同等学力的在职人员，经我系博士生招生“申请-考核”制考核合格者；或硕士中期考核优良，经数学系推荐研究生院批准提前攻博的硕-博连读生；或获得推荐免试保研的直博生，并经复试合格者。

四、学习年限1、硕士研究生:三年2、提前攻博生:五年3、博士研究生:基本学制三年五、课程设置(一)硕士阶段1、本学科准予毕业并获得硕士学位需修满32学分，非本学科及同等学力入学者为36学分。

计算数学[学术型硕士]--培养方案基本信息
一、培养目标
本学科培养的硕士生应具有比较扎实宽广的数学基础，了解本学科的学科进展和发展动向；培养学生关注信息科学与计算数学的交叉渗透研究，以问题驱动为指导思想，强调学生的数学和计算机基础。

该专业以机器学习与数据挖掘、图像图像处理、科学计算及应用为研究方向，培养具有数学思维能力，掌握计算机高级实际应用技能，并获得理论与应用研究训练的高级专业人才。

较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料、撰写外文学术论文。

毕业生适合从事与大规模计算、数据分析、图象处理、软件开发有关的教学、科研和开发工作，如移动、电信、银行、证券、软件开发等。

二、研究方向
1. 科学计算及其应用
2. 机器学习与数据挖掘
3. 图形图象处理
三、学习年限
学制：3年，在校年限（含休学）不得超过5年
四、学分与课程学习基本要求
最低总学分:34,必修课学分最低值:22,选修课学分最低值:12
五、学位论文
硕士生应在第四学期末制定出论文工作计划、撰写开题报告。

在申请学位论文送审之前，必须在有ISBN/ISSN/CN号的刊物上公开发表（或录用）1篇论文，或公开发表1篇被三大索引收录的会议论文。

完成学位（毕业）论文后，按照《华南理工大学学位条例》和《华南理工大学关于硕士研究生申请学位论文答辩的有关规定》组织答辩。

六、培养方式。

数学一级学科硕士点研究生培养方案一、培养目标数学一级学科硕士研究生必需坚持德、智、体全面发展的方针，将坚定正确的政治方向放在首位，必须进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，实践“三个代表重要思想”，落实科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务，积极为人民服务，努力成为社会主义建设的高级专门人才。

数学一级学科硕士研究生应该努力培养勇于创新的科学精神、实事求是的高尚科学道德和独立从事科学研究与技术开发的能力，在本学科领域里掌握坚实的基础理论、基本的实验技能和系统的专门知识，了解本学科、专业的学科前沿动态，具有从事科学研究教学工作和独立担负专门技术工作的能力。

数学一级学科硕士研究生应该积极参加体育锻炼和社会活动，具有良好的心理素质和健康的体魄，团结同志，关心集体，乐于助人，密切联系群众，具有奉献精神，勇于开展批评与自我批评，自觉抵制各种不良风气的侵袭。

数学一级学科硕士研究生应该熟练掌握一门外语，熟练查阅外文参考文献，熟练写作外文摘要，能与外宾进行一般对话；熟练掌握计算机操作技能，熟练掌握办公软件、科学计算软件；掌握一般网络知识，能够熟练进行网上查询。

数学一级学科硕士研究生在专业知识方面应该既掌握好传统的数学理论，又了解现代数学前沿研究成果。

不仅要善于进行数学推导，而且要善于在数学以外的专业研究中灵活应用；不仅要注意培养数学方面的逻辑思维能力、分析运算能力、空间想象能力，而且要注重培养应用开发能力和创新能力；成为具有坚实的应用数学理论基础与较系统深入的专门知识，较全面地了解某一研究方向的发展动态，并进入该方向的研究前沿，具有独立从事应用数学研究和解决实际问题的能力。

二、数学一级学科所设的二级学科及其研究方向（一）基础数学二级学科1、代数学2、算子理论3、偏微分方程4、代数图论（二）应用数学二级学科1、非线性偏微分方程及其应用2、编码与密码（三）计算数学二级学科1、视觉计算与可视化2、智能计算与决策3、科学与工程计算（四）运筹与控制论二级学科1、网络优化2、非线性控制系统理论及其应用3、复杂网络（五）概率论与数理统计二级学科1、随机环境中的马氏链与概率极限理论2、风险理论3、金融统计（六）科学计算与信息处理1、图形图像处理2、科学计算与数据可视化3、智能计算与信息处理（七）大数据管理及应用系统开发1、海量数据处理2、数据统计分析3、CAD/CAE系统二次开发三、学习年限1、硕士研究生学习年限一般为三年。

数学硕士研究生培养方案
（学科、专业代码：0701，授理学硕士学位）
一、培养目标
1．热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的领导，具备严谨求实、开拓进取的科学态度和学风，从事数学理论和应用研究与教学的高层次人才。

2．掌握较坚实的数学基础理论和较系统的专门知识，对本学科的前沿进展和研究动态有一定了解，受到较好的科研训练，初步具备独立从事本学科相关领域科研工作的能力，能解决本学科领域及相关学科领域中的数学问题并有新的见解。

能胜任本专业或相邻专业的教学工作。

3．较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，有一定的口语交流能力以及能用一门外文撰写本专业科研论文。

二、二级学科及研究方向
三、学习年限
全日制硕士学位研究生的学习年限一般为3年。

四、学分要求
总学分要求≥38学分，其中学位课学分要求≥26学分，研究环节要求≥12学分。

硕士研究生可以选修博士生专修课程，考试成绩合格者取得相应的学分；对硕士阶段已取得博士专修课程学分且获得硕博连读博士生资格者，其博士专修课程学分转入博士阶段，博士阶段可免修该博士专修课程。

五、课程设置及学分分配
六、研究环节与学位论文
执行学校有关规定。

天体物理专业（070401）培养方案（学术型硕士研究生）Astronomical Physics一、培养目标和要求1、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。

2、掌握坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力和社会管理方面的适应性，在科学和管理上能作出创造性的研究成果。

3、积极参加体育锻炼，身体健康。

4、专业学习要求：(1)掌握本学科和相关学科的基础理论知识，有较强的自学能力，能及时跟踪学科前沿发展动态。

(2)具有团队工作精神和项目综合组织能力，具有和谐的人际关系以及一定的公关能力。

(3)具有强烈的责任心和敬业精神。

(4)能广泛获取各类相关知识，对科技发展具有一定的敏感性。

(5)有扎实的英语基础，能流利地阅读专业文献，有较好的听说写译综合技能。

5、本专业的主要学习内容有：恒星结构与演化、星系天文学、星系动力学、实测天体物理学、恒星光谱处理、红外天文学、数值方法、数据处理、大样本巡天、广义相对论、计算机应用、专业英语等课程，此外还需参加教学实习、全国性乃至国际性学术交流会议、撰写毕业论文等实践环节。

硕士生毕业后可以继续深造攻读博士学位，或在高校和中学担任教学、科研工作，此外也可在相关企事业单位任职。

6、培养目标：根据国家中长期科学规划，结合国家大科学工程，培养进行天体物理学研究的专业人才，对有继续培养需要的成绩优秀生，可推荐至欧美等国际性科研机构攻读（或联合培养）博士。

二、学习年限三年（特殊情况下可以适当延长或缩短）三、研究方向与导师（一）研究方向1、银河系结构演化对银河系的整体观测特性进行物理描述，研究各主要成分和其整体的形成和演化;主要导师姓名：束成钢、罗智坚、陈建珍2、星系形成和演化结合数值模拟结果，用半解析方法研究宇宙中星系整体的形成和演化;利用大型天文观测设备及大样本数据观测资料，研究星系及星系团的各类性质。

数学（0701）直博生培养方案一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，在基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论等领域具有坚实的专业理论基础、独立从事科学研究能力或较强实际工作能力的高层次一流数学人才。

学位获得者有能力承担高等院校、科研机构的教学、科研工作，或企事业单位的研发和管理工作。

二、研究方向1、基础数学(1)代数(2)图论(3)拓扑学(4)常微分方程(5)偏微分方程(6)泛函分析(7)调和分析与逼近论(8)复分析(9)数理逻辑与数学基础(10)数论(11)微分几何学2、计算数学(1)线性与非线性规划(2)应用数值代数及并行计算(3)偏微分方程数值解法(4)应用软件(5)管理和决策的数值方法3、概率论与数理统计(1)估计与检验的方法与理论及随机规划(2)时间序列分析(3)排队论4、应用数学(1)反应及扩散系统的理论及数值方法(2)动力系统：微分动力系统、哈密顿动力系统(3)常微分方程(4)偏微分方程(5)流体力学中的数学理论5、运筹学与控制论(1)大系统优化问题的理论、方法和应用(2)人工神经网络在优化问题中的应用(3)多目标决策(4)模糊数学方法在决策分析中的应用(5)智能算法(6)最优化控制问题的数值方法三、招生对象应届本科毕业生、已获得推荐免试保研资格，并经复试合格者。

四、学习年限基本学制：五年五、课程设置1、除博士生政治课程、英语课程外，直博生需修满28学分硕士阶段课程。

2、公共基础课，包括：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分，必修）；自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分）；中国马克思主义与当代、博士英语。

3、B类课程即公共学位课程8学分,包括：现代分析、基础代数。

4、C类课程即专业学位课程9-12学分；其中，基础数学、应用数学专业要在以下课程中选三门：代数拓扑、微分拓扑、流形与几何、偏微分方程、同调代数、紧黎曼曲面、动力系统、代数几何、代数数论、交换代数、数学的思想方法；计算数学、运筹与控制、概率论与数理统计专业要在以下课程中任选三门：概率论、多元迭代分析、数值代数、随机过程、偏微分方程、偏微分方程数值方法、数理统计基础、数学的思想方法。

北京大学数学科学学院研究生培养方案二〇一八年九月北京大学数学科学学院研究生培养方案2018.9（适用于数学学院2018年入学的研究生）目录硕士研究生培养方案一硕士研究生培养目标二关于硕士研究生的学制、选课、教学实习、参加学术报告会等规定三数学学院各系对硕士研究生选课的具体要求四硕士研究生学位论文及其评议博士研究生培养方案五博士研究生培养目标六博士生学制及学分的要求七博士生资格考试八博士生综合考试九博士生的培养计划十博士毕业生发表论文的要求十一博士生预答辩十二博士论文的评议和答辩十三博士研究生学业奖学金评定暂行办法十四硕士研究生学业奖学金评定暂行办法十五参考文件一硕士研究生培养目标培养热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、品行端正的专业人才，使之有较强的事业心和献身科学的精神，并具有较坚实宽广的数学理论基础，及在基础数学、概率统计、大规模工程与科学计算、信息科学和金融数学等学科的某个方向上掌握较系统的专门理论知识、技术与方法，能够运用所掌握的基础理论与专门知识解决科学研究或实际工作中的问题,掌握一门外国语。

二数学科学学院关于硕士研究生的学制、选课、教学实习、参加学术报告会等规定（不含金融数学与精算学方向金融硕士和应用统计专业硕士）1 学制3年2 硕士生修课学分要求：总学分32学分, 其中政治 3 学分英语 2 学分（英文项目的留学生选修《基础汉语》）专业必修课9 学分专业选修课18 学分注：政治包括中国特色社会主义理论与实践研究2学分马克思主义与社会科学方法论和自然辩证法概论二选一1学分留学生（研究生）和港澳台学生：《中国概况》（61410008）2学分另外1学分可选修专业选修课、或马克思主义与社会科学方法论或自然辩证法概论来替代。

3本院的所有研究生课程都可供本科生选修。

硕士研究生（仅针对本院学生）在入学前的两年内选修的数学学院研究生课程，学分没有计入本科毕业学分的，可以计为研究生阶段成绩，获得相应学分。

数学与应用数学专业（专业代码070101）培养方案
一、培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和使用计算机解决某些实际数学问题，具备在中学进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

二、培养规格和要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法，受到严格的数学思维训练，掌握计算机的基本原理和运用手段，并通过教育理论课程和教学实践环节，形成良好的教师素养，培养从事数学教学的基本能力和数学教育研究、数学科学研究、数学实际应用等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力。

2、有良好的使用计算机能力，掌握常用的数学教学软件和计算机多媒体技术。

3、熟悉中学数学，具备良好的教师职业素养和从事数学教学的基本能力。

4、较强的语言表达能力和班级管理能力。

5、具有较强的自学能力、创新意识和较好的综合素质。

三、主干学科：数学
四、主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、复变函数、常微分方程、概率论与数理统计、高等几何、初等数学研究、计算方法、数学教学论。

五、学制及授予学位：四年，理学学士。

六、毕业最低学分：160
教学时间总体安排表
数学与应用数学专业单位：周
实践性教学环节安排表
数学与应用数学专业课程设置及学分（学时）分配表数学与应用数学专业
数学与应用数学专业课程设置及学分（学时）分配表数学与应用数学专业
数学与应用数学专业课程设置及学分（学时）分配表数学与应用数学专业。

信息与计算科学人才培养方案一、培养目标。

咱们这个信息与计算科学专业啊，就是要培养出一群超级厉害的“数字魔法师”。

这些同学得既懂信息，又能玩转计算，就像那种能在数字世界里自由穿梭，还能把各种复杂的信息变成有用宝藏的大侠。

具体来说呢，就是要让同学们掌握扎实的数学基础，这数学啊，就像是武功里的内功心法，没它可不行。

然后呢，还要熟练掌握计算机技术，这就好比是他们的武器，有了好武器才能在信息的江湖里闯荡。

最终目标就是让同学们能够运用数学知识和计算机技能去解决实际生活中的各种问题，不管是搞科研，还是到企业里去上班，都能独当一面。

二、课程设置。

1. 基础课程。

数学分析：这可是重头戏啊，就像爬山，一步一步的，从最基础的函数概念开始，一直爬到微积分的高峰。

同学们得在这个课程里好好磨练数学思维，为后面的学习打下坚实的基础。

高等代数：就像是数学世界里的建筑基石，那些矩阵、向量啥的，就像乐高积木一样，学会了就能搭建出各种神奇的数学结构。

概率论与数理统计：生活里到处都是概率的事儿，这门课就是教同学们怎么预测那些不确定的事情，比如说猜一猜明天会不会下雨，彩票中奖的可能性有多大之类的。

2. 专业核心课程。

信息论基础：这门课就像是打开信息宝藏的钥匙，告诉同学们信息是怎么度量的，怎么传输的，怎么编码解码的。

就像学一种神秘的语言，学会了就能读懂信息世界里的暗语。

计算方法：这就是教同学们怎么让计算机快速准确地算出答案的课程。

就像教计算机这个小助手变得更聪明，遇到数学问题能迅速给出解决方案。

数据结构：这门课是关于怎么把数据安排得井井有条的学问。

就好比给你的东西都放在合适的盒子里，要用的时候一下子就能找到，这样计算机处理数据就又快又好。

3. 计算机相关课程。

程序设计基础（比如C++或者Python）：这就像是教同学们一门新的语言，不过是和计算机交流的语言。

学会了这个，就能指挥计算机做各种有趣的事情，比如写个小游戏，或者做个自动算账的小软件。

数学（0701）一级学科硕士研究生培养方案一、培养目标培养德智体全面发展的，能适应国家现代化建设和国际化信息化需要的、自觉地为国家经济建设和教育事业服务，勇于追求真理和愿献身于数学学科的具有一定国际视野的教学与科研人才。

本学科的硕士研究生应具有系统、扎实的数学理论基础；掌握数学学科较坚实宽广的基础理论和较系统深入的专门知识；熟悉数学学科及相关领域的前沿动态；具有初步独立从事数学及相关学科科学研究的能力；熟练掌握一门外国语。

本学科的硕士研究生毕业后可以独立从事本专业的理论研究、实际应用及教学工作，可在中等学校或高等院校、科研机构从事教学科研或管理工作。

二、研究方向1．基础数学（1）代数学：本方向主要研究群、环、模、代数等各种代数系统的结构，以及它们的表示论和组合性质，并研究这些代数结构的应用。

（2）偏微分方程：本方向主要研究起源于几何学,数学物理,力学，化学,生物学等学科中具有实际背景的非线性偏微分方程,包括椭圆和抛物型方程,双曲方程，Schrödinger方程以及逆散射和反问题等。

（3）几何学：本方向主要研究黎曼几何的曲率与拓扑、子流形的几何、复几何、Spin几何、调和映射的几何性质与解析性质、Yang-Mills方程、平均曲率流等。

（4）微分算子与调和分析：本方向主要是以泛函分析、偏微分方程为基础，调和分析（尤其Fourier分析）为工具对偏微分算子（包括Schrödinger算子）进行谱、散射、以及半群生成等方面的分析。

（5）常微分方程与动力系统：本方向主要研究常微分方程的定性理论与稳定性理论及其应用，包括向量场的极限集的几何理论与分支问题及其应用。

（6）小波分析与分形几何：本方向主要是利用小波分析与分形几何的理论和方法去研究调和分析、非调和Fourier分析和Tiling中的问题及其应用。

（7）编码与密码：本方向主要利用代数、数论等数学工具，研究信息在传递过程的纠错、保密的理论和技术；重点是研究信息的编码、译码、加密、解密的理论和技术。

信息与计算科学培养方案一、方案名称信息与计算科学培养方案二、目标与需求1. 目标培养具备扎实的数学基础和计算机技能的复合型人才。

要让同学们能够熟练运用数学知识解决计算机相关的问题，并且对信息科学领域的理论和技术有深入的理解。

使学生具有创新思维，能够在这个快速发展的信息时代，不断探索新的算法、模型等，为推动信息与计算科学领域的发展贡献力量。

2. 需求数学知识需求：需要学生掌握高等数学、线性代数、概率论与数理统计等基础课程，并且能够深入学习离散数学、数值分析等专业数学课程。

计算机技能需求：要掌握至少一种编程语言，如Python、C++等，了解数据结构、算法设计、数据库原理等计算机专业知识。

三、方法流程1. 课程设置基础课程阶段：先开设高等数学、线性代数、计算机基础等课程，让同学们建立起基本的数学和计算机概念。

专业课程阶段：接着学习离散数学、概率论与数理统计、数值分析等数学课程，同时并行学习编程语言、数据结构等计算机课程。

综合应用阶段：开设信息与计算科学综合课程，让学生将所学的数学知识和计算机技能综合运用到实际项目中。

2. 实践教学实验课程：每门理论课程都搭配相应的实验课程，例如在数据结构课程中，通过实验让同学们实现各种数据结构，如链表、栈、队列等。

项目实践：安排学生参与实际项目，如开发一个简单的信息管理系统，要求运用到数据库原理、算法设计等知识。

四、具体实施步骤1. 大一学年第一学期：重点学习高等数学、计算机基础等课程。

教师在高等数学课堂上，要多通过实例讲解数学概念，比如用抛物线的例子讲解二次函数。

在计算机基础课程中，让同学们熟悉计算机的基本操作和办公软件的使用。

第二学期：开始学习线性代数，同时初步接触编程语言，如Python。

线性代数的教学可以采用图形化的方式，帮助同学们理解矩阵等概念。

Python课程则从基础语法开始教起。

2. 大二学年第一学期：深入学习概率论与数理统计、离散数学等课程。

在概率论课程中，可以通过掷骰子、抽卡片等趣味活动来讲解概率概念。

目录数学系 (1)物理学院 (5)化学与材料学院 (16)工程学院 (34)信息学院 (52)地空学院 (67)生命学院 (117)计算机学院 (122)管理学院 (127)人文学院 (146)核学院 (174)微尺度实验室 (189)火灾实验室 (197)材料科学与工程学院培养方案 (199)数学一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，在基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论、生物数学、数学物理、金融数学等领域具有坚实的专业理论基础、独立从事科学研究能力或较强实际工作能力的高层次人才。

学位获得者有能力承担高等院校、科研机构的教学、科研工作，或企事业单位的研发和管理工作。

二、研究方向基础数学计算数学概率论与数理统计应用数学运筹学与控制论生物数学数学物理金融数学三、学制、学分和论文要求硕士学位1．通过硕士研究生招生考试或免试推荐等形式取得本学科研究生资格者，学制为2-3年。

2．研究生在申请硕士学位前，若已经以第一作者（导师署名不计在内）、我校为第一署名单位在本学位分委员会认定的期刊上发表（或被接受发表）与学位论文相关的研究性学术论文，必须取得总学分不低于35 分，其中包括校定公共必修课（英语、政治）7学分，以及学科基础课（MA04**、MA05**，不低于15学分）与学科专业课不低于28学分。

3．研究生在申请硕士学位前，若没有文章发表（或被接受发表），必须取得总学分不低于41分，其中包括校定公共必修课（英语、政治）7学分，以及学科基础课（MA04**、MA05**，不低于15学分）与学科专业课不低于34学分。

博士学位1．在校研究生通过博士生资格考试取得博士生资格，学制为6年，最长学习年限不超过7年。

研究生在申请博士学位前，必须取得总学分不低于45 分（包括公共必修课英语、政治11学分），其中MA06**课程不低于4学分。

2．对于已取得硕士学位，通过我校博士生入学考试者，学制为4年，最长学习年限不超过6年。

中南大学数学专业博士研究生培养方案一、学科概况数学是一门在非常广泛的意义下研究自然现象和社会现象中的数量关系和空间形式的科学。

它的根本特点是从各种自然现象和社会现象的量的侧面抽象出一般性的规律，预见事物的发展并指导人们能动地认识和改造世界。

数学是各门科学的基础，在自然科学、社会科学、工程技术等方面起着思想库的作用；又是经济建设和技术进步的重要工具，对加快我国现代化建设和增强综合国力至关重要。

我校数学学科于2011年获批一级学科博士点授予权，是湖南省重点学科。

其中概率论与数理统计是1981年全国首批博士点、“十五”和“十一五”国家重点学科；应用数学学科是1981年湖南省首批硕士学位授予点之一，2005年获得博士学位授予权。

经过长期的建设与发展，数学学科已形成了一支结构合理、治学严谨、学历层次高、势力强劲、教学与科研水平高的学术梯队。

二、培养目标培养德、智、体全面发展的适应社会主义经济建设需要的高级专门人才，具体要求如下:1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，树立科学的世界观与方法论；有献身科学的强烈事业心和创新精神，具有严谨的科研作风，良好的团队合作精神和较强的交流能力。

2．掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识、熟练应用计算机技能和数据分析方法；具有独立从事创造性科学研究的能力和较强的教学工作的能力，在科学研究中做出创造性成果；3. 掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有一定的国际学术交流能力。

三、学科专业主要研究方向四、学习年限、课程学习时间与培养要求学习年限、课程学习时间：本学科全日制博士研究生学制为3年，实行弹性学制，在学的最长年限为6年，其中课程学习时间为1学年。

培养要求：（1）实行指导教师负责的指导小组培养工作制，导师个别指导与指导小组集体指导相结合的培养方式。

指导小组成员应协助导师把好各个培养环节的质量关；跨学科培养博士生，应从相关学科中聘请副导师。

（2）导师指导研究生制定个人培养计划、选学课程、查阅文献资料、参加学术交流和社会实践、确定研究课题、指导科学研究等。

数学硕士研究生培养方案（2012级研究生开始使用）一、专业学科、学制、学习方式一级学科名称：数学（代码： 0701 ）二级学科名称：基础数学（代码： 070101 ）二级学科名称：计算数学（代码： 070102 ）二级学科名称：概率论与数理统计（代码： 070103 ）二级学科名称：应用数学（代码： 070104 ）二级学科名称：运筹学与控制论（代码： 070105 ）学制：三年学习方式：全日制二、本学科情况介绍1、本学科点建设时间长，师资力量雄厚，科研实力强。

1958年开始招收本科，1997年招收硕士生，2007年招收博士生。

现有教授30人，博士48人，其中博士生导师14人，院士1人，国家杰出青年基金获得者1人，国家有突出贡献中青年专家2人，首届国家教学名师1人，广东省“千百十人才工程”各级人才11人。

近五年来，主持国家自然科学基金27项（含杰青1项，重点项目1项），国家863计划1项，教育部博士点基金10项，省部级项目18项，以及其它科研项目30多项，合计获得科研经费达2860多万元（近三年到账经费1850万元），出版学术专著13部、教材17本，在国内外学术期刊上发表论文546篇，其中“Proc. AMS”、“Ann. Inst. H. Poincare Anal. Non Lineaire”、“J. Differential Equations”、“Tohoku Math. J.”、“J. London Math. Soc.”、“ Comm. Anal. Geom.”“Science in China”等著名刊物80多篇，获国家科技进步二等奖一项。

拥有广东省、广州市共建信息安全技术重点实验室、数学与交叉科学广东省普通高校重点实验室。

2、主要研究方向稳定，特色鲜明，学科带头人影响大。

以国家突出贡献专家、杰出青年基金获得者庾建设教授为带头人的常微分方程与动力系统研究方向在国内外具有广泛的影响，取得了一批重要的学术成果，已成为国内泛函微分方程的主要研究中心之一。