浙江大学校园网络建设和信息化成就

基于云计算的服务器虚拟化平台的规划与研究俞雪永胡毓宁陈利锋柯海丰(浙大城市学院计算机与计算科学学院，浙江杭州 310015)摘要：论文分析了浙大城市学院实验室的规划现状，就计算数据中心在更新配置时资金投入过大、服务器资源利用率不高的问题，研究了当前云计算的相关技术，提出了基于云计算的服务虚拟化的解决方案。

该方案通过在数据中心高性能的计算机刀片群集上建立服务器虚拟化资源池的方式，利用Web进行资源管理以及对平台的访问和资源的调用，从而实现服务器虚拟化管理和应用，提高资源利用率，节约建设成本，降低设备管理和维护的工作量，提高了数据中心的服务能力和支撑水平。

关键词：云计算；服务器虚拟化；数据中心DOI: 10.12184/wspkjllysjWSP2634-792X07.20200402为了适应新时代高校人才培养的需求，浙大城市学院计算分院从 2011 年至今投入大量的经费，通过对兄弟院校的实地考察，建立了教学与科研一体化的数据中心。

目前数据中心机房物理服务器数量众多，设备投资大，机房空间占用大和电力消耗居高不下 ,同时大部分理员可以根据需要将一台或多台虚拟机分配给一个或多个用户，而用户桌面上不再需要部署性能强大的 PC，而只要部署一台安全、易管理的云计算终端就可以连接到数据中心的虚拟服务器并使用该虚拟机，通过网络把服务器端的虚拟主机传输到客户端并展现给最终用户。

一、服务器虚拟化的可行性与必要性时间服务器 CPU 利用率相对较低，较高的能耗和传统的网络基础架构在一定程度上阻碍了信息化的可持续发展，因此迫切需要可持续发展的信息系统的可靠和稳定的支撑。

经过国内外的调研和对比，认为云计算虚拟化平台成为解决以上问题的最佳方案。

服务器虚拟化作为虚拟化技术又一个快速兴起的潮流，越来越多的企业开始接受虚拟化技术来实现企业的服务器基础架构[2]。

通过服务器虚拟化技术在一台性能强大的服务器上虚拟出若干台虚拟服务器[3]，用户或管理员可以在该虚拟机中安装操作系统、应用程序等，管计算数据中心承担着浙江大学城市学院计算分院教学信息化平台、IT 项目建设与科研管理的重任。

高等学校数字校园建设规范（试行）教育部2021年3月目次前言 3引言 4高等学校数字校园建设规范 51 范围 52 规范性引用文件 53 总体要求 53.1 建设目标 63.2 建设原则 63.3 建设流程 64 主要组成 75 基础设施 85.1 概述 85.2 校园网络 85.3 数据中心 95.4 校园卡系统 115.5 信息化教学环境 125.6 信息化育人环境 126 信息资源 126.1 概述 126.2 基础数据 126.3 业务数据 136.4 数字化教学资源 13 6.5 数字化科研资源 14 6.6 数字化文化资源 156.7 信息资源管理服务 157 信息素养 157.1 概述 157.2 信息素养组成要素 167.3 信息素养培养方式 178 应用服务 178.1 概述 178.2 基础应用服务 178.3 业务应用 188.4 人机交互界面 198.5 决策支持 199 网络安全 199.1 概述 209.2 基础设施安全 209.3 信息系统安全 219.4 信息终端安全 219.5 数据安全 229.6 内容安全 229.7 安全管理 2210 保障体系 2310.1 概述 2310.2 组织机构 2410.3 人员队伍 2410.4 规章制度 2410.5 标准规范 2410.6 经费保障 2510.7 运维服务 2510.8 评价体系 25前言本规范由中华人民共和国教育部科学技术司提出并归口管理。

本规范起草单位：教育部教育信息化技术标准委员会、清华大学、浙江大学、北京邮电大学、北京工业大学、华中师范大学、华东师范大学、西安电子科技大学、教育部教育管理信息中心。

本规范主要起草人：罗念龙、杜婧、马严、杨宗凯、郑莉、陈文智、张闯、郭煜、吴砥、窦天芳、常志华、李建聪、张小平、杨家海、佟秋利、曾德华、李绯、刘乃嘉、张慧琳、石凌、陈晨、韩丽风、杨慧、曾晓牧、朱莎、钱冬明、陈怀楚、朱晓瑛、徐世东、尹世学、王振华、王臻、谢素萍、刘聪、云霞、陈敏、饶景阳、胡燕、吴战杰、吴晨、钟晓流、徐建、李海霞、宋述强。

信息与计算科学毕业论文选题(1001个)一、论文说明本写作团队致力于毕业论文写作与辅导服务，精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作，专业本科论文300起，具体可以联系二、论文参考题目信息素养教育和信息技术教育中学生信息能力的培养信息产品、信息市场的演进与信息服务基于MindMap信息管理与信息系统专业（医学信息方向）课程体系建设与发展探讨学会解读信息，描述信息，应用信息全年订户信息求购信息招聘信息本刊声明新书推介从信息管理者的角度谈军队院校信息管理中心信息资源管理整合概率信息和具体信息进行判断时信息加工策略和偏好在群体中表现出的强化效应浙江大学信息管理与信息系统专业与加拿大SFU信息管理系统专业(MIS)的对比与探讨关于创新与信息增殖、信息运动路线及信息空间的探讨简论大众传媒的信息分类\信息密度与信息力度提供情境信息引导分析信息提升信息素养信息时代下会计信息与统计信息比较研究信息技术环境下基于用户信息需求的高校图书馆信息资源建设研究信息系统与信息管理专业学生信息素养调查研究后信息时代图书馆员信息超载与信息焦虑问题研究展览信息\会议信息\行业新闻\竞赛信息\学院动态信息管理与信息系统专业办学特色和信息化人才培养的思考论教育信息系统视野下教育信息化和信息化教育的关系企业内部信息整合与外部信息挖掘策略及信息集成分析展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息信息管理与信息系统专业中信息安全教学探索与实践展览信息、学院动态、竞赛信息、会议信息展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息展览信息、竞赛信息、会议信息、学院动态展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息展览信息、竞赛信息、学院动态、简讯、会议信息展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息展览信息、会议信息、竞赛信息、学院动态展览信息、竞赛信息、学院动态、域外传真、会议信息信息时空、会议信息、竞赛信息、学院动态展览信息、会议信息、竞赛信息、学院动态、域外传真展览信息、会议信息、竞赛信息、学院动态、域外传真信息技术·信息习惯·信息素养展览信息、会议信息、竞赛信息展览信息、竞赛信息、获奖信息展览信息／竞赛信息／出版信息沉睡信息阻碍信息利用中科院专家掀起“信息唤醒”革命等展览信息、竞赛信息、出版信息语义信息与审美信息——符号的信息结构信息边疆、信息国防、信息主权解析展览信息、竞赛信息、获奖信息信息素养之信息检索浅谈社区公共服务信息系统上构架人社信息系统建设方案信息技术课如何提高学生的信息素养信息技术发展对企业信息的影响信息工程监理对信息工程技术的促进《信息安全技术信息安全风险评估实施指南》创新信息技术教学手段提高学生信息学习能力新网络环境下用户信息行为对图书馆信息服务的作用浅谈初中信息技术课及信息素质教育信息载体及信息交互的变革是推动人类发展的加速器我国农村公共信息传播体系及对农村信息传播的影响电力信息系统信息安全技术的研究信息技术课培养学生的信息素养的方法会计信息的局限性及会计信息融合的思考基于大数据信息环境下教育教学信息平台概述新信息环境下复合图书馆信息资源建设模式发展研究探究信息技术资源和信息技术能力的互补性及其绩效影响基于局域信息的社交网络信息传播模型浅析信息时代图书馆信息服务工作的转变信息技术教学中学生信息素养培养的探究有效运用信息技术、信息资源开展智力落后学生职业技能教学教育信息化新常态背景下地理教学的信息化改革与创新浅析信息网络环境下电力营销信息系统内部控制如何在小学信息技术教学中培养学生的信息素养高校大学生信息消费偏好研究及其信息消费偏好测度如何在信息技术课堂上提高学生的信息素养期刊编目信息应与馆藏地信息一致信息技术与课程整合促进学生信息能力的培养浅析高校信息管理与信息系统专业建设现状信息生态位在政府信息公开中的应用探析媒体信息资产管理与信息产业化利用信息组块律和信息联想提高英语词汇教学效率信息网络发展看信息通信专业融合美军信息化后勤保障经验对武警部队后勤保障信息化的启示应用型本科院校信息管理与信息系统专业ERP实验教学探讨基于信息生态理论的现代信息服务模式研究浅谈初中信息技术课堂中信息素养的培养芜湖市绿影小学：提升师生信息素养，推进学校信息化进程上海第二工业大学附属龚路中学：信息化助推课改，信息化助力学习信息技术新发展对教学的影响以及在教学中应用信息技术的基本对策开展信息科技社团活动，多层次多维度提升学生信息素养在档案信息数字化管理环境下，实现信息服务的社会化基于信息基础设施集约化建设的信息内容服务机制研究基于信息素养培养的项目式信息检索课程的教学模式探究新信息环境下高校信息检索课教学方式的优化策略刍议信息时代信息资料的管理培养学生信息技术能力的信息技术教学措施研究对自助旅游者信息需求与智慧旅游信息提供的研究启示十二届全国人大常委会举行信息技术与信息安全专题讲座后ERP时代信息管理与信息系统专业人才培养模式研究农业信息化与农村信息化关系探讨浅谈中小学信息技术教师的信息素养及自我培养途径谈谈信息技术教师在信息技术与学科新课程整合研究中的作用户体验对信息行为的影响及图书馆信息服务对策高校大学生信息消费及其信息消费异化研究基于多维度多层次法的农村信息用户信息消费满意度评价模型构建建立信息管理与信息系统专业的可行性研究信息网络环境下电力营销信息系统内部控制在信息技术教育中如何培养学生的信息素养由米兰世博会各国家馆设计谈展示设计信息传播与信息载体借助智慧医疗信息集成平台创新医疗信息化模式医院信息管理部门的信息技术研究信息管理与信息系统医学专业毕业设计质量下滑问题及对策信息化教学大赛视角下中职会计专业教师 信息化教学能力培养探析浅析会计信息商品化与会计信息市场的构建浅谈信息技术教学中加强学生信息素养的培养基于信息技术与学科课程融合的信息技术教师培训模式研究信息化背景下集团公司财务信息安全的防范对策信息网络环境下电力营销信息系统内部控制加强机场网络信息安全，促进机场行业信息化发展基础教育信息化过程中中学教师信息素养的培养信息管理与信息系统专业实训教学改革的实践与思考海珠区图书馆读者信息需求和信息行为分析论教育信息化与信息技术教育互联网信息时代图书馆信息服务的研究医院信息系统与区域卫生信息平台互联互通关键技术研究浅谈信息管理与信息系统专业创新人才培养模式如何在信息技术教学中培养学生信息技术能力浅谈无完善信息系统情况下预算管理的信息化在高中信息技术教学中培养学生的信息素养信息技术与教学、例谈信息技术在小学数学教学中的运用信息技术教学应注重青少年信息道德的培养浅议信息资源对提高军队院校教育信息化的作用第三届中国电子信息博览会在深圳开幕新一代信息技术产业发展高峰论坛同期举行如何做好网络信息化时代信息安全保密工作广义空间信息网格和狭义空间信息网格探究中医药院校图文信息中心对于优化大学生信息素养的探讨浅谈信息技术教学中学生信息素养的培养电子商务形势下信息与信息系统问题的探讨浅谈电子商务时代信息化应用与信息系统会计信息的局限性与会计信息的融合分析运用医学图书馆信息优势帮助医务人员提升信息素养网络信息安全机制及个人信息隐私权的保护做好初中信息技术教学，提高学生信息素质论信息素养及信息素养的培育会计与信息系统能否保护机密信息和隐私权创新信息技术教学手段提高学生信息学习能力信息化环境下政府审计信息文化构建研究创新信息技术教学手段提高学生信息学习能力试论信息经济时代的信息管理关于信息技术发展影响下的高校图书馆信息素质教育的研究思考旅游信息分类视角下地方政府旅游信息网站的建设与完善高中信息技术教学中学生信息素养的培训浅析信息化对政府信息服务提出的新要求针对信息时代高校政工干部信息素养问题的研究论职业教育信息化背景下高职教师信息素养的培养网络化信息环境下图书馆信息资源建设策略研究试析被动句的信息结构及在科技英语中的信息功能现代信息环境下的中职生信息素养提高策略加速行业信息化发展做好通信信息技术保障信息系统的属性信息粒计算方法信息泄露与信息安全分析浅谈中学生信息技术课信息素养的培养浅析在信息技术教学中如何提高学生的信息素养税务信息系统中信息安全保障的研究信息安全风险评估在构筑信息安全保障体系中的作用与地位信息技术及信息技术产业化分析基于会计信息透明度的视角分析稳健性对公司信息披露行为的影响浅议教育信息化下中学教师信息素养的提升浅谈中学信息技术教学中学生信息素养的培养啊教育信息化与教育信息处理企业财务信息化系统管理及信息真实性的重要意义浅谈如何让信息化的手段助力高校图书馆的信息服务工作浅析信息化军事人才应具备信息素养以应用型为发展方向的信息管理与信息系统专业建设研究信息与计算科学专业《信息论基础》课堂教学的实践与体会资产市场下强制性信息披露和自愿性信息披露差异的再思考活学信息技术优培信息素养巧渗审美情趣信息时代图书馆信息服务探讨高等教育信息化的趋势与大学教学创新的未来：对2014年EDUCAUSE高等教育信息化十大议题的解读电力信息系统的风险防控与信息安全技术会计信息的局限性与会计信息的融合分析信息化推进下的信息传输的安全分析培养学生信息技术能力的信息技术教学措施研究信息技术应用走进校园成效显著“第九届全国信息技术应用水平大赛”在京落下帷幕基于情境创设的信息管理与信息系统专业实践教学体系研究我国农业信息技术与农业信息化发展战略研究信息管理与信息安全信息技术与地理教学信息的优化整合教育信息化背景下提升教师信息素养的思考信息技术课堂上如何提高学生的信息素养电网信息网络技术在电力信息通信中的应用探析“微平台”对信息传播方式和信息接收习惯带来的深刻影响信息技术教学中学生信息素养培养方法基于信息时代高校政工干部信息素养问题分析在信息技术教学中无痕提升信息素养信息科学引领信息技术教育发展2014年信息化发展水平评估报告显示：上海居首全国信息化应用效益明显提升探讨高中信息技术教学中学生信息素养的培养如何在小学信息技术教学中培养学生的信息素养教育信息技术与课程的深度融合以彰显信息技术的效益论信息化背景下如何上好信息技术课医药信息技术和医药卫生信息化信息供应越海量，优质信息越弥足珍贵基于用户满意度大学生就业信息网站信息服务模式研究信息化时代电子商务会计信息的安全与内部控制研究会计信息的可靠性、相关性和会计信息质量之间的关系信息时代下提升中小学学生家长信息素养基础研究试析初中信息技术教育中学生信息素养的培养以信息实践能力培养为导向的建筑信息素养教育研究信息技术下学习信息化中的师生共鸣基于信息需求分层的信息服务模式探讨高校信息管理与信息系统专业学生就业对策研究异构网络环境下基于SOC的信息描述与信息发现研究浅谈信息技术教学中加强对学生信息素养的培养浅谈信息技术学科中进行信息技术整合信息安全技术在电力信息系统中的应用战略信息披露同会计信息相关性的影响研究湖北举办职业院校信息化教学大赛暨职业教育信息化发展论坛史前社会人类的信息行为方式及信息的社会功能物理高考信息题“信息源”的习题化与备考策略研究“快餐式”信息技术冲击下对传统信息技术教学的思考信息素养是信息技术教育的重要目标信息管理与信息系统专业应用型人才培养模式教学改革研究信息管理与信息系统专业分析与规划建议信息与计算科学专业《密码与信息安全》课程教学模式探讨基于卫生信息管理专业人才培养目标的信息技术平台课程体系建设初探医院信息系统在信息管理体系构建中的应用分析信息化时代下对幼儿教师信息素养的研究浅议信息网络环境下电力营销信息系统内部控制高中信息技术教学如何培养学生信息素养金融业机构信息管理系统信息管理工作的实践、成效与启示独立学院教育统计信息应用性研究独立学院教育统计信息应用性研究李振国杨丽丽程良（河北师范大学汇华学院）关于信息安全与信息技术国产化的思考弱势群体的信息获取与信息服务对策研究现代信息管理与电网运行中的信息管理技术信息技术在教育信息化发展中的作用现代电子信息新技术在水利信息管理服务中的应用浅谈信息课如何提高学生的信息素养信息与信息化素质浅谈信息时代档案管理人员的信息素质信息技术环境下图书馆信息安全及对策研究谈建设工程项目信息及信息管理牛场信息部门对奶牛繁殖信息的录入浅析信息网络环境下电力营销信息系统的内部控制信息化背景下禁毒情报信息的搜集和分析浅谈信息管理与信息系统的创新建设信息技术教学中学生信息素养的培养研究浅析信息技术下信息运维管理创新工作浅谈高中信息技术如何提升学生的信息素养从信息经济学的角度看病案信息经济价值信息时代背景下解析体育政工信息素养的提升鲁炜：让信息港成新丝路信息枢纽关于中学图书馆开展信息素养教育和信息服务的思考MOOCS背景下信息管理与信息系统专业教学创新研究会计信息的局限性分析和会计信息的融合探讨信息技术教育重在培养学生的信息素养浅谈信息技术教学中加强对学生信息素养的培养信息经济时代的信息管理研究浅谈信息化时代信息技术的学与教勇创信息经济“先行区”构建信息消费“安全岛”会计信息的局限性及会计信息融合研究信息技术教育教学中如何培养高中学生信息素养浅谈病案信息管理与病案信息的利用浅议新形势下强化档案信息意识及信息资源开发与利用浅谈信息资源建设与图书馆信息服务工作论信息社会视域下加强档案工作的信息化与科学化基于信息公平的档案信息服务体系的构建策略基于词频信息的改进信息增益文本特征选择算法初中信息技术课堂教学中提高学生信息技术术语的规范性的研究与实践试谈信息技术教学中培养学生信息素养试论信息科在医院信息化管理中的作用基于大学生信息需求现状的图书馆信息服务建设研究信息化教育与信息化教育资源建设分析刍议信息技术与信息爆炸之关系医药信息技术和医药卫生信息化浅谈信息化环境下信息技术装备在小学数学教学中的有效性中小学信息技术教育中信息素养培养的教学方法XX校医院信息系统信息质量影响因素及其控制模式的研究浅谈信息时代如何用平面设计进行信息的传播面向组织的信息与信息安全及其风险管理探析弱势群体的信息需求与信息服务信息技术与课程整合中学生信息素养的培养多元信息环境下高校图书馆信息素质教育的创新信息化背景下县级图书馆的信息服务探析浅论信息资源、图书、档案的管理与信息系统专业的区别、联系与发展信息管理与信息系统专业课程体系建设的思考试论当代信息技术课教师如何教好信息技术课信息素养教育和信息技术教育中学生信息能力的培养信息产品、信息市场的演进与信息服务基于MindMap信息管理与信息系统专业（医学信息方向）课程体系建设与发展探讨学会解读信息，描述信息，应用信息全年订户信息求购信息招聘信息本刊声明新书推介从信息管理者的角度谈军队院校信息管理中心信息资源管理整合概率信息和具体信息进行判断时信息加工策略和偏好在群体中表现出的强化效应浙江大学信息管理与信息系统专业与加拿大SFU信息管理系统专业(MIS)的对比与探讨关于创新与信息增殖、信息运动路线及信息空间的探讨简论大众传媒的信息分类\信息密度与信息力度提供情境信息引导分析信息提升信息素养信息时代下会计信息与统计信息比较研究信息技术环境下基于用户信息需求的高校图书馆信息资源建设研究信息系统与信息管理专业学生信息素养调查研究后信息时代图书馆员信息超载与信息焦虑问题研究展览信息\会议信息\行业新闻\竞赛信息\学院动态信息管理与信息系统专业办学特色和信息化人才培养的思考论教育信息系统视野下教育信息化和信息化教育的关系企业内部信息整合与外部信息挖掘策略及信息集成分析展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息信息管理与信息系统专业中信息安全教学探索与实践展览信息、学院动态、竞赛信息、会议信息展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息展览信息、竞赛信息、会议信息、学院动态展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息展览信息、竞赛信息、学院动态、简讯、会议信息展览信息、竞赛信息、学院动态、会议信息展览信息、会议信息、竞赛信息、学院动态展览信息、竞赛信息、学院动态、域外传真、会议信息信息时空、会议信息、竞赛信息、学院动态展览信息、会议信息、竞赛信息、学院动态、域外传真展览信息、会议信息、竞赛信息、学院动态、域外传真信息技术·信息习惯·信息素养展览信息、会议信息、竞赛信息展览信息、竞赛信息、获奖信息展览信息／竞赛信息／出版信息沉睡信息阻碍信息利用中科院专家掀起“信息唤醒”革命等展览信息、竞赛信息、出版信息语义信息与审美信息——符号的信息结构从教育信息化到信息化教育信息安全技术发展与信息安全保密管理国家疾病预防控制信息平台与区域公共卫生信息化浅谈信息技术教学中学生信息意识的培养以提高学生信息素养的信息技术评价初探信息安全技术在电力信息系统中的应用分析大数据视角下信息管理与信息系统专业建设研究基于信息素养理念下的小学信息技术高效课堂构建的策略基于信息系统的联合作战指挥中信息流研究在信息大爆炸的年代小心患上“信息强迫症”青洽会举行加快信息产业发展促进信息消费专题论坛上市公司财务信息与非财务信息关系之我见基于激光雷达深度信息以及图像纹理信息的车辆局部环境判别算法信息爆炸时代的信息稀缺医学院校信息管理与信息系统专业《软件工程》教学方法探讨冠心病PCI术患者针对性信息需求与信息支持的分析研究职教学信息化环境下如何提高教师的信息素养信息技术课中如何提高学生信息素养基于信息门户的网络档案信息资源整合探究信息时代高校教师信息素养研究刍议信息化环境下提高教师信息意识及运用能力信息技术教学如何促进学生信息技术综合素养的提高论政府信息化对社会信息化的引导作用泛在信息环境下高校信息素质课程合体系建设探讨坚持我的信息技术课改，全面提高学生信息素养信息时代写信息，溯流探源启幽秘提高教师信息技术应用能力是农村学校实现信息技术与课堂整合的前提和条件抓好教师信息素养教育强化信息技术专业培训信息网络条件下中小学教师信息素养的培养信息化时代班主任信息沟通模式探析会计信息收集整理对会计信息质量的影响试论基于地理信息的电缆综合监控信息集成系统关于信息技术下信息运维管理创新工作的研究关于信息化社会中高校图书馆员的信息素质教育浅析信息使用者角度论会计信息相关性与可靠性的权衡。

校园⽆线局域⽹规划与设计计算机科学与技术学院课程设计班级：课程名称：接⼊⽹技术实验课题名称: 校园⽆线局域⽹规划与设计任课教师:学号: 姓名:2011年⽉⽇⼀．摘要 (3)⼆．需求分析 (3)2.1环境需求 (3)2.2设备需求 (3)2.3现代化教学需求 (3)2.4安全性需求 (3)三．实现技术 (4)3.1WLAN接⼊技术 (4)3.2802.11系列标准 (4)3.3802.1X 认证 (4)3.4共享密钥认证 (4)四．⽹络规划与设计 (5)4.1校园WLAN实现的基本功能 (5)4.2校园WLAN点规划图 (6)4.3校园WLAN⽅案拓扑图 (7)五．总结 (8)校园⽆线局域⽹规划与设计⼀．摘要随着⼤学校园⽹络数据传输需要的逐渐增加，特别是应⽤数据、话⾳、视像多媒体的传输量的增加,校园⽹建设正向数字化、智能化⽅向发展。

⽽校园⽆线局域⽹作为校园⽹的重要组成部分，因此在校园⽹中建设⽆线局域⽹作为有线校园局域⽹的重要补充显得尤为重要。

⽆线局域⽹是相当便利的数据传输系统，它利⽤射频技术，取代旧式的双绞铜线所构成的局域⽹络，使得⽤户能够利⽤其简单的存取架构，信息随⾝化、随时随地连接⽹络世界。

⽆线局域⽹弥补有线局域⽹络之不⾜，以达到⽹络延伸之⽬的。

本设计主要以校园⽆线局域⽹的建设来展开论证与设计的，从中可以为校园⽆线局域⽹的建设提供理论依据和实践指导。

⼆．需求分析楼、学⽣宿舍已实现 10Mbps 宽带上⽹。

该学校教学办公楼区域内，每层可提供10Mbps 以太⽹接⼊端⼝。

据学校未来要求，需在教学办公楼域内架设⽆线⽹络环境。

以致每个办公室和多媒体内都可以⽤⽆线⽹络接⼊联⽹。

2.2 设备需求⽆线⽹络架设环境所需设备宽带路由器⽆线接收器交换式集线器UTP，超5 线RJ45⽔晶头电源线及插座⽆线接收⽹卡。

⽆线AP:型号：Cisco AIR-AP1121G-E-K；⽆线标准: IEEE 802.11a,IEEE 802.11b,IEEE 802.11g；覆盖范围：470M或者室内:100⽶,室外:400⽶；⼯作频率：2.4-2.4835GHz2.3 现代化教学需求师⽣希望能有更便利的条件访问校园⽹上提供的其他资源(如学校的vod点播系统)。

高等学校数字校园建设规范（试行）教育部2021年3月目次前言 (3)引言 (4)高等学校数字校园建设规范 (5)1范围 (5)2规范性引用文件 (5)3总体要求 (5)3.1建设目标 (6)3.2建设原则 (6)3.3建设流程 (6)4主要组成 (7)5基础设施 (8)5.1 概述 (8)5.2 校园网络 (8)5.3 数据中心 (9)5.4 校园卡系统 (11)5.5 信息化教学环境 (12)5.6 信息化育人环境 (12)6信息资源 (12)6.1 概述 (12)6.2 基础数据 (12)6.3 业务数据 (13)6.4 数字化教学资源 (13)6.5 数字化科研资源 (14)6.6 数字化文化资源 (15)6.7 信息资源管理服务 (15)7信息素养 (15)7.1 概述 (15)7.2 信息素养组成要素 (16)7.3 信息素养培养方式 (17)8应用服务 (17)8.1 概述 (17)8.2 基础应用服务 (18)8.3 业务应用 (18)8.4 人机交互界面 (19)8.5 决策支持 (19)9网络安全 (20)9.1 概述 (20)9.2 基础设施安全 (20)9.3 信息系统安全 (21)9.4 信息终端安全 (21)9.5 数据安全 (22)9.6 内容安全 (22)9.7 安全管理 (22)10保障体系 (23)10.1 概述 (23)10.2组织机构 (24)10.3人员队伍 (24)10.4规章制度 (24)10.5标准规范 (24)10.6经费保障 (25)10.7运维服务 (25)10.8评价体系 (25)前言本规范由中华人民共和国教育部科学技术司提出并归口管理。

本规范起草单位：教育部教育信息化技术标准委员会、清华大学、浙江大学、北京邮电大学、北京工业大学、华中师范大学、华东师范大学、西安电子科技大学、教育部教育管理信息中心。

本规范主要起草人：罗念龙、杜婧、马严、杨宗凯、郑莉、陈文智、张闯、郭煜、吴砥、窦天芳、常志华、李建聪、张小平、杨家海、佟秋利、曾德华、李绯、刘乃嘉、张慧琳、石凌、陈晨、韩丽风、杨慧、曾晓牧、朱莎、钱冬明、陈怀楚、朱晓瑛、徐世东、尹世学、王振华、王臻、谢素萍、刘聪、云霞、陈敏、饶景阳、胡燕、吴战杰、吴晨、钟晓流、徐建、李海霞、宋述强。

34我国高校智慧校园建设现状及对策研究王腾飞（陕西能源职业技术学院，陕西　咸阳　712000）摘　要：文章以我国高校智慧校园的建设为主题，基于国内智慧校园建设现状，分析了目前我国智慧校园在建设过程中存在的问题，并提出了对策和建议。

关键词：智慧校园；建设现状；信息化目前，伴随着“互联网思维”“互联网+”兴起和普及，国内的大多数高校都逐步开始了智慧校园的规划和建设。

考虑到每个学校对智慧校园的认知和建设需求的不同，他们在建设内容、经费投入上也会存在一定的差异。

如此便导致了我国高校智慧校园的建设情况较为复杂，相应的建设周期也会比较漫长，但每所高校建设内容大体上是一致的，总体上分为综合服务信息平台、校园网络体系搭建、物联网技术应用这三个方面。

智慧校园是利用信息化技术来辅助传统校园教育管理的一种新模式，它能够推进校园管理工作、师生学习和休闲生活的一体化发展，通过应用各个业务平台的信息管理系统，能实现对学校日常教学、科研项目管理和师生校园生活的有效融合。

智慧校园建设涵盖了大量的先进科学技术，通过物联网、大数据和云计算等一系列互联网技术将校园在日常运行过程中产生的所有数据进行有效关联，通过应用的相关业务平台软件系统，构建起适合学校发展的智能数据采集和分析的综合信息服务平台。

一、国内智慧校园建设现状（一）较为完善的网络覆盖面目前，大部分高校拥有完善的基础网络设施，规范的网络体系架构以及安全的系统运行环境，基本上构建了完整的网络覆盖体系，师生处在校园中的办公楼、教学楼、宿舍等地方都可以接收到充足的网络信号[1]。

与此同时，很多学校还在不断地扩充校园网络的承载能力，确保移动设备在接入校园网后使用的流畅性。

网络提供的服务也是全方面的，使用者借助于手机、平板等移动设备就可以根据自己的需求随时随地地进行资源获取和社交娱乐，大大丰富了师生授课与学习的形式，校园区域的网络全覆盖也促使学校形成了一种泛在的学习环境，这为学习者的不断进步和发展提供了环境的支持。

浙江大学校园卡支付模式变革探索叶镒娟;徐锋【期刊名称】《中国教育网络》【年(卷),期】2016(000)005【总页数】2页(P64-65)【作者】叶镒娟;徐锋【作者单位】浙江大学图书与信息中心;浙江大学图书与信息中心【正文语种】中文编者按：一卡通是最早伴随校园信息化而兴起的应用。

最初，师生们利用它在食堂消费、在机房上网等，之后它的应用被逐步延伸。

现在，随着技术的进步以及智慧校园的建设，校园卡遇到了新形势下的挑战：一是校园卡如何改变应用模式使其能深入到智慧校园的发展中？二是校园卡如何与移动支付相互结合以适应师生新的支付习惯？本期我们试着分析这两个问题并提出一些新的尝试。

校园卡建设应用至今，相对封闭和自制，逐渐暴露出发展的局限性。

随着互联网和第三方支付的发展，校园卡支付如何改变建设和应用模式，跟上技术和时代的进步。

一方面，移动支付深入人心，在加强支付安全私密的情况下，需要让校内支付更及时更便捷，另一方面，校园支付在开放与封闭的权衡中，如何利用社会第三方成熟的支付体系，促进校园卡支付的发展。

因此，校园卡支付体系需要发生变革性的调整，才能跟上这些变革性的需求，实现支付的移动化、在线化。

本文在讨论现有校园卡支付体系存在的问题和需求基础上，确定了以校园卡电子账户为主的支付模式变革思路，并提出校园卡账户体系、账务体系、终端机具、卡片等改造要点，从根本上实施对校园卡体系的调整，以满足用户需求，跟上互联网发展技术。

浙江大学校园卡采用非接触式Mifare One S50卡，开通两个账户：卡账户和电子账户，卡账户在卡空间和库账户存储账户余额，卡片通过读写过程改变余额，库账户通过消费流水记录改变余额，允许数据不实时与后台数据库交换；电子账户以系统账户为惟一账户，消费数据在线与后台数据库进行交换，不进行写卡操作。

目前校园卡消费以校园卡账户为主账户，电子账户为辅助，刷卡消费基于卡账户，联机支付为主并允许脱机应用，无卡支付基于电子账户，应用于网上在线交易。

智慧校园[1] 指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。

2010年，在信息化“十二五”规划中，浙江大学提出建设一个“令人激动”的“智慧校园”。

这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。

简而言之，“要做一个安全、稳定、环保、节能的校园。

核心特征编辑智慧校园[1] 的三个核心的特征：一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务；二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用于服务领域，实现互联和协作；三是通过智能感知环境和综合信息服务平台，为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

详细论述编辑如同智慧地球一样，“智慧校园”与时下如火如荼的物联网技术密不可分。

IDC 的最新数据预测，截至2020年，全球将有310亿个互联设备联网工作。

届时，人们将体验到连续的、无处不在的互联网。

而“智慧校园”的首要目标，也正是通过物联网技术，连接校园网中的各个物件。

从技术上来说，智慧的地球涉及用RFID、二维码、视频监控等感知技术和设备。

但是“智慧校园”到底是什么？作为一个崭新的概念，不同的提出者给予不同的诠释，这现象类似于当初的云计算。

厂商的参与使得“智慧校园”与特定的产品捆绑，如由江苏省电信所倡导的“智慧校园”，其重要载体是校园“翼机通”，“通过融合物联网与3G 技术的信息化应用平台，‘翼机通’手机集门禁卡、借书证、零钱包等用途于一身。

”中国电信的宣传文章上写着。

同样可以预见的是，在运营商对学校市场高度青睐的今天，有可能下一个想从“智慧校园”中分得一杯羹的会是移动或者联通，他们同样也会对“智慧校园”有基于自身产品的诠释。

因此，相关质疑免不了产生：智慧校园愿景由厂商所提出并且实施的“智慧校园”是否可以让高校的信息化健康、稳健、可持续发展？江苏某高校一位信息化工作者旗帜鲜明地表示：“由厂商主导的‘智慧校园’和以前由银行主导建设一卡通存在着同样的机遇和问题。

Science &Technology Vision 科技视界0前言近年来,随着国家对高校科研经费投入的大幅度增加,各大高校尤其是“985”“211”高校实验室仪器设备不断更新,设备数量迅速增加。

激增的大型仪器数量使高校实验室的装备水平和科研水平大幅度提升,同时也给高校的管理工作带来了挑战[1]。

很多高校先后成立了大型仪器设备共享平台,在一定程度上整合了设备资源,共享理念也有了一定的共识,但开放力度不足,共享程度不高,信息沟通不畅导致的仪器闲置、仪器利用率不高等问题在各高校仍普遍存在[2-3],这些问题的存在很大一部分原因在于网络信息化程度不高。

而新形势下随着“互联网+”和物联网等信息技术的迅猛发展和不断成熟,给这些问题的解决带来了希望,也为高校大型仪器共享平台的管理带来了新思路。

1高校大型仪器共享平台网络化建设的必要性随着高校大型仪器设备数量和种类的与日俱增,高校大型仪器设备的管理与共享的矛盾日益突出,因此,提高管理效率,加强大型仪器设备管理工作的网络化建设就显得尤为重要。

主要表现在,以下几方面。

1.1仪器设备信息畅通各高校各部门可以将各自已有的仪器信息上传公布到网站上,这样仪器管理者对仪器的分布、数量、种类、稀缺程度等情况都可以了如指掌,仪器使用者也可以很容易的获得所需仪器的信息,为进一步使用提供了可能,也为仪器共享提供了途径。

1.2方便仪器预约网络化建设可以实现仪器信息的实时更新,仪器的使用状态可以在网站上实时查询获得,每个仪器如何预约,可预约何时,使用者一目了然,仪器管理者和使用者可直接对话,极大地方便了使用者,缩短仪器预约流程,提高仪器使用率和共享率。

1.3提高仪器管理效率传统的仪器管理局限于管理者人工手动整理汇总各种仪器信息,包括仪器数量、分布、预约登记、使用机时、收费统计、大型仪器的申购、论证、维修等各种登记和统计工作,这些事务通常工作量大,耗费时间,影响和制约了仪器管理者的管理效率和技能提升。