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一、总则为了丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生的团队协作精神和竞技水平，我校特制定本篮球竞赛制度。
本制度适用于我校全体学生及教职工参与的篮球竞赛活动。
二、竞赛组织与管理1. 竞赛委员会学校成立篮球竞赛委员会，负责竞赛的组织、实施和监督。
委员会由校长、体育老师、班主任、学生代表等组成。
2. 竞赛规则（1）竞赛采用国家体育总局审定的最新篮球竞赛规则。
（2）比赛分为小组赛、淘汰赛和决赛三个阶段。
三、参赛资格与分组1. 参赛资格（1）学生组：我校在校注册的学生均可报名参加。
（2）教职工组：我校在编教职工均可报名参加。
2. 分组（1）学生组：根据年级、性别进行分组，每组设男女甲、乙、丙三个小组。
（2）教职工组：根据性别进行分组，设男女甲、乙两个小组。
四、竞赛时间与地点1. 时间：竞赛时间根据实际情况由竞赛委员会确定，一般安排在周末或节假日。
2. 地点：竞赛地点为我校篮球场或校外篮球馆。
五、竞赛方式与评分1. 竞赛方式（1）学生组：采用单循环赛制，小组内进行两两对决。
（2）教职工组：采用单循环赛制，小组内进行两两对决。
2. 评分标准（1）学生组：根据比赛成绩，小组内排名前两名晋级淘汰赛。
（2）教职工组：根据比赛成绩，小组内排名前两名晋级淘汰赛。
六、奖励与处罚1. 奖励（1）学生组：冠军、亚军、季军分别颁发奖杯、奖状及奖品。
（2）教职工组：冠军、亚军、季军分别颁发奖杯、奖状及奖品。
2. 处罚（1）违反竞赛规则的参赛者，取消比赛资格。
（2）严重违反竞赛纪律的参赛者，给予警告或取消比赛资格。
七、附则1. 本制度由学校篮球竞赛委员会负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
通过实施本篮球竞赛制度，旨在激发我校师生积极参与篮球运动的热情，提高篮球运动水平，促进校园体育文化的繁荣发展。
希望全体师生共同努力，为我校篮球事业的发展贡献力量。
篮球竞赛管理制度第一章总则第一条为了规范篮球竞赛的组织和管理，促进篮球事业的发展，保障运动员的权益，制订本制度。
第二条本制度适用于各国内外篮球比赛及相关活动。
第三条篮球竞赛应遵守国家法律法规和篮球竞赛组织的章程、规则。
第四条篮球竞赛应本着公平、公正、公开的原则进行。
第五条本制度由篮球竞赛组织机构依据国家相关规定及篮球竞赛章程、规则制定、修订。
第二章组织管理第六条篮球竞赛应当设立组织委员会，负责篮球竞赛的组织和管理工作。
第七条组织委员会应当有独立的法人地位，依法享有独立的民事权利和承担民事责任。
第八条组织委员会应当依法登记、备案，并接受有关部门的监督管理。
第九条组织委员会应当根据篮球竞赛的特点和规模设立相应的工作机构，明确部门职责，并公示。
第三章参赛者权益第十条参赛者享有公平竞赛的权利。
第十一条参赛者参加篮球竞赛应当符合国家相关规定和篮球竞赛章程、规则的要求。
第十二条参赛者享有获得奖项和奖金的权利。
第十三条参赛者享有获得荣誉称号和奖杯的权利。
第十四条参赛者享有参加篮球竞赛活动的安全保障的权利。
第四章裁判员和技术官员第十五条篮球竞赛应当聘请素质良好、业务能力过硬的裁判员和技术官员。
第十六条裁判员和技术官员应当独立、公正、公平地履行职责。
第十七条裁判员和技术官员应当遵守篮球竞赛章程、规则，规范行为，不得违规不当干预比赛。
第十八条篮球竞赛应当建立评选裁判员和技术官员的制度，并对其进行考核、奖惩。
第五章规章制度第十九条篮球竞赛组织应当制定完备的规章制度，严格遵循国家相关制度和篮球竞赛章程、规则。
第二十条篮球竞赛组织应当建立健全的纪律惩戒制度，对违规违纪行为进行处理。
第二十一条篮球竞赛组织应当建立健全的奖惩制度，对表现突出和影响不良的人员给予奖励或处罚。
第六章安全保障第二十二条篮球竞赛组织应当确保比赛场地、设施、器材的安全性。
第二十三条篮球竞赛组织应当建立秩序井然的现场管理制度，防止安全事故的发生。
第二十四条篮球竞赛组织应当建立健全的应急预案，确保突发事件的处理及时、有效。
校园篮球竞赛规程活动方案及流程校园篮球竞赛是一项受到学生欢迎的体育活动，不仅有助于培养学生的体育素养和团队协作意识，还能增强学生的身体素质。
为了确保比赛的顺利进行，下面是一个校园篮球竞赛的规程活动方案及流程。
一、赛前准备工作1.选拔队员：学校可以组织篮球选拔赛，通过选拔赛筛选出每个班级的代表队员。
每个班级的参赛队员不超过15人。
2.制定比赛规则：根据参赛队伍的实际情况，确定比赛的规则和制度。
包括比赛时间、比赛场地、比赛分制、比赛器材等。
3.筹备篮球场地：比赛场地要符合比赛需要，要清洁、安全，并有良好的照明和座位。
4.准备比赛器材：准备好适量的篮球、计分牌、裁判标志牌等器材。
5.安排裁判和工作人员：组织篮球比赛必须有专业的裁判和工作人员来负责比赛的考核和维护比赛的秩序。
二、比赛流程1.开幕仪式：在比赛当天，可以举行简单的开幕仪式，邀请校领导和老师出席。
开幕仪式内容可以包括演讲、队伍表演、篮球技巧展示等。
2.比赛分组：根据参赛队伍的实力，进行分组。
可以采用抽签或积分排名来确定分组情况。
3.比赛日程安排：制定比赛日程安排，确定比赛时间和场地。
比赛可以分为小组赛和淘汰赛两个阶段进行。
4.比赛方式：比赛可以采用32分钟的比赛时间，分为四节进行。
每节比赛时间为8分钟，中场休息为5分钟。
5.比赛规则：比赛采用NCAA规则或FIBA规则，确保裁判评判比赛时有一个明确的标准。
6.比赛评选：每场比赛结束后，可以评选出最佳球员、最有潜力球员、最佳进攻队员、最佳防守队员等奖项。
7.冠军争夺战：经过小组赛和淘汰赛的角逐，确定两支最强的队伍进行决赛。
8.闭幕式：在比赛结束后，举行简单的闭幕式，颁发获奖证书和奖杯，并进行简短的总结和表彰。
三、赛后工作1.整理赛事资料：对于整个比赛过程进行总结整理，整理赛事资料，如参赛队员名单、比赛结果、比赛照片等。
2.宣传报道：将比赛的结果和相关情况通过校园媒体进行宣传报道，以便广大学生了解比赛情况。
(完整版)校园篮球竞赛制度校园篮球竞赛制度1. 引言本文档旨在制定一套完整的校园篮球竞赛制度，以促进学生参与篮球运动并提高竞技水平。
本制度适用于校内所有篮球比赛和赛事，确保公平公正的竞争环境。
2. 参赛资格2.1 参赛队伍应为同一所学校的合法学生组成，年龄、性别不限。
2.2 参赛队员必须具备足够的篮球技术和健康状况，经过身体健康检查合格后方可参赛。
3. 比赛组织3.1 所有比赛由篮球协会统一组织和管理。
3.2 比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用小组循环赛制，决赛采用单淘汰制。
3.3 每支队伍必须派出完整的主力阵容参加比赛，不得随意更换队员。
3.4 比赛场地应符合规定标准，如室内篮球场或室外篮球场。
3.5 比赛时间和日期应提前通知各参赛队伍，确保参赛队员的时间安排合理。
4. 裁判和裁决4.1 比赛由专业裁判组组成，裁判应具备相应的篮球知识和经验。
4.2 裁判应客观公正地判罚比赛，维护比赛秩序和公平竞技的原则。
4.3 裁判应负责记录比赛过程中的得分、犯规和时间情况，并及时向参赛队伍和观众公示。
4.4 对于裁判的判罚结果，不得随意异议，一切争议应在比赛结束后提起申诉。
5. 奖励和荣誉5.1 比赛设置奖项，包括冠军、亚军和季军等。
5.2 获奖队伍将获得相应的奖杯、奖金或荣誉证书等。
5.3 比赛还可以设立最佳射手、最有潜力球员和最佳团队风格等个人和团队奖项。
6. 违规处理6.1 参赛队员如有违反比赛规定的行为，将受到相应的处罚，包括警告、禁赛等。
6.2 参赛队伍如涉及作弊行为或不正当竞争，将被取消参赛资格，并可能被追究法律责任。
7. 其他规定7.1 参赛队伍需遵守比赛规程和裁判的指示，确保比赛的顺利进行。
7.2 各参赛队伍应具备友好合作的精神，遵循体育道德和公平竞争原则。
以上即为本校园篮球竞赛制度的完整版，希望该制度能够为校内篮球比赛提供明确合规的指导，促进学生体育发展和健康成长。
篮球赛制度模板一、比赛规则1. 比赛采用国际篮球联合会（FIBA）最新颁布的篮球竞赛规则。
2. 比赛分为两个半场，每半场20分钟，中间休息10分钟。
3. 比赛时间由裁判员控制，裁判员有权决定比赛时间的调整。
4. 比赛过程中，双方队伍需严格遵守比赛规则，服从裁判员的判罚。
5. 比赛期间，队员如需临时离场，需向裁判员申请，经批准后方可离场。
6. 比赛期间，队员不得佩戴危险物品，如手表、戒指等。
7. 比赛期间，队员不得使用侮辱性语言或行为，否则将被视为违规，并根据情况给予处罚。
二、比赛队伍1. 每支队伍由12名队员组成，其中1名队长。
2. 队伍名单应在比赛前提交给裁判员。
3. 比赛期间，队伍名称、号码不得更改。
4. 队伍需在比赛前30分钟到达比赛场地，进行热身活动。
5. 队伍需遵守比赛场地规定，保持场地整洁。
三、比赛过程1. 比赛开始：裁判员鸣哨，双方队伍在场地中央集合，队长握手。
2. 发球：比赛由客队率先发球，发球地点为三分线外。
3. 进攻：队伍在进攻时间内，通过传球、运球等方式，将球投进对方篮筐。
4. 防守：队伍在防守时间内，通过抢断、篮板等方式，阻止对方得分。
5. 换人：队伍在比赛过程中，可随时进行换人，但需遵守换人规则。
6. 犯规：比赛过程中，双方队伍犯规次数达到一定程度，将面临罚球处罚。
7. 罚球：犯规队伍需在规定时间内，由非犯规队员进行罚球。
8. 比赛结束：比赛时间到，裁判员鸣哨，双方队伍停止比赛。
四、比赛判罚1. 裁判员对比赛进行公正、准确的判罚。
2. 裁判员的判罚决定为最终决定，双方队伍需无条件接受。
3. 裁判员有权对违规行为进行处罚，包括但不限于警告、罚下场等。
4. 裁判员在比赛过程中，有权调整比赛节奏，以确保比赛顺利进行。
五、比赛成绩1. 比赛成绩由得分高低决定，得分高者为胜者。
2. 如比赛时间到，双方得分相同，则进行加时赛。
3. 加时赛时间为5分钟，得分高者为胜者。
4. 如加时赛结束，双方得分仍相同，则视为平局。
篮球比赛制度竞赛编排篮球比赛制度主要包括以下几个方面：比赛规则、比赛时间、比赛场地、比赛装备、比赛裁判和比赛奖励。
比赛规则是指比赛中的具体操作规定，如比赛开始、比赛的得分规则、犯规和违例规则等。
比赛时间是指比赛的限时进行，通常篮球比赛分为四节，每节持续10分钟。
比赛场地是指进行篮球比赛的场地，通常室外篮球场地为36mx18m，室内篮球场地为28mx15m。
比赛装备主要包括比赛用球和比赛服装，比赛用球尺寸为7号篮球。
比赛裁判是指负责监督比赛进行的裁判员，通常由主裁判和两名边裁组成。
比赛奖励是通过对胜利队伍进行奖励，通常包括奖杯、奖金等。
在篮球比赛中，竞赛编排是为了更好地安排比赛，保证比赛的公平性。
竞赛编排主要包括报名、抽签、排赛和淘汰等环节。
报名是指参赛队伍向主办方报名参加比赛，通常要求提供队伍信息和参赛费用。
抽签是根据报名的队伍进行随机抽签，确定比赛的对阵情况，保证比赛的公平性。
排赛是指根据抽签结果，编排比赛的具体时间、场地和对阵情况，形成比赛的赛程表。
淘汰是指比赛中根据胜负情况，逐渐淘汰败者，最终决出胜者。
淘汰赛通常采用单败制或双败制，即一场败局即出局，直至决出冠军。
在竞赛编排中，还有一种常见的赛制是小组赛。
小组赛是指将参赛队伍分成若干个小组，每个小组内的队伍进行循环比赛，根据比赛成绩积分排名，最终各小组的排名前几名晋级下一轮比赛。
小组赛的好处是能够增加对抗和紧张度，也更具观赏性。
总之，篮球比赛制度、竞赛编排是保证比赛顺利进行的重要环节，通过制定详细的比赛规则、时间表和赛制，确保比赛的公平、公正和有序进行。
同时，通过编排比赛，保证参赛队伍能够按照一定的规则进行竞争，最终决出最强的队伍。
篮协赛事竞赛制度范本第一章总则第一条为规范篮球竞赛活动，保障篮球竞赛的公平、公正、公开，提高篮球运动水平，促进篮球运动的普及与发展，根据《中华人民共和国体育法》和相关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于由中国篮球协会（以下简称篮协）主办的全国性篮球竞赛活动。
第三条篮协赛事竞赛制度遵循公平竞争、公正裁判、公开透明的原则。
第四条篮协对全国性篮球竞赛活动拥有最终解释权。
第二章组织机构第五条篮协设立竞赛委员会，负责全国性篮球竞赛活动的组织、管理和监督。
第六条竞赛委员会由篮协官员、地方篮球协会代表、篮球专家和裁判员组成。
第七条竞赛委员会设立竞赛部，负责具体实施竞赛活动，包括竞赛日程、比赛场地、裁判员安排等。
第八条竞赛委员会设立裁判委员会，负责裁判员的选拔、培训、考核和监督。
第三章竞赛规则第九条篮球竞赛活动应按照国际篮球联合会（FIBA）或中国篮球协会制定的最新篮球竞赛规则进行。
第十条竞赛规则包括比赛时间、比赛方式、犯规处理、计分方法等。
第十一条竞赛委员会应在比赛前向参赛队伍公布竞赛规则，并对参赛队伍进行规则解读和培训。
第十二条参赛队伍应遵守竞赛规则，服从裁判员的判罚，不得有违反体育道德的行为。
第四章裁判员管理第十三条裁判员应具备中国篮球协会认可的裁判资格，并参加竞赛委员会组织的裁判培训。
第十四条裁判员应保持中立，遵守竞赛规则，公正、公平地执法。
第十五条竞赛委员会对裁判员的执法进行监督，对执法不公、违规行为的裁判员进行处理。
第五章参赛队伍和运动员管理第十六条参赛队伍应按照竞赛委员会的要求，按时报名、参加比赛，并遵守竞赛规定。
第十七条运动员应具备参赛资格，遵守运动员职业道德，不得使用禁用药物。
第十八条竞赛委员会对参赛队伍和运动员进行资格审查，对不符合参赛资格的队伍和运动员进行处理。
第六章处罚和奖励第十九条参赛队伍和运动员违反竞赛规定，视情节轻重，给予警告、取消比赛资格、禁赛等处罚。
第二十条裁判员违反竞赛规定，视情节轻重，给予警告、取消裁判资格、禁赛等处罚。
篮球竞赛方法与编排（二年级篮球俱乐部理论课）篮球竞赛通常采用下列几种竞赛编排方法，可根据不同情况选用不同的方法。
一、循环制循环制是指所有参赛队均轮流相遇，最后按各队在全部比赛中的胜负场次和得失分情况排列名次。
这种竞赛制度比赛机会多，有利于相互学习和提高，能较合理地排定各参赛队的名次，它是篮球比赛中最常用的竞赛方法。
根据参赛队的多少和赛期的长短，可分别采用下列几种循环制：（一）单循环单循环是所有参赛队均相互比赛一次，最后按各队在全部比赛中胜负场数、得分多少排列名次。
这种方法一般在参赛队伍不太多 ( 通常为 8 队以下 ) 而赛期又相对较长时采用。
单循环制的编排可按以下程序进行：1. 竞赛场数计算公式N(N-1)/2=X 即：队数 ( 队数 -1)/2= 竞赛总场数2 ．计算竞赛轮次每个参赛队打完一场比赛为一轮，如果每天进行一轮比赛，竞赛轮数也就是实际比赛的天数。
其计算方法为：参赛队数是偶数时，竞赛轮数为队数 -1 。
如： 6 个队参赛，竞赛轮数为 6-1=5( 轮 ), 每个队每天打一场比赛，需 5 天打完全部比赛。
参赛队数是奇数时，因每天有一个队轮空，竞赛轮数等于队数。
如 :5 队参赛，竞赛轮数为 5 轮，也需 5 天完成比赛。
3. 编排竞赛轮次将参赛队从 1 ～ N 编号，并将其平均分成两半，前一半号数由 1 号起自上而下列在左侧，后一半号数自下而上列在右侧，然后用横线将相对的号数连结起来，这就是第一轮的比赛。
若遇参赛队为奇数时，则采用“ 补” 0 的方法使之成为偶数。
遇到 0 的队该轮轮空。
第二轮及以后轮次的排法是， 1 号位置固定不变，其余的号码按逆时针方向移动一个位置再用横线连结 ( 见表 9-1 、表 9-2) 。
4 ．编排竞赛日程表轮次表排定后，按各队抽签号码将队名填入轮次表，即可据此排出竞赛日程表。
在编排竞赛日程表时，应注意各队机会均等的原则，如比赛时间、比赛场地的安排均应考虑这一原则。
篮球竞赛班规章制度内容第一条：总则1.1 为规范篮球竞赛班的活动，提高竞赛水平，加强队员之间的团结和合作，特依据《中国篮球协会竞赛规则》制定本规章。
1.2 本规章所称篮球竞赛班（以下简称竞赛班）是指由一定人数、在规定场地内进行篮球竞赛的组织。
1.3 竞赛班的宗旨是：尊重裁判员，促进公平竞赛，严格遵守竞赛规则，坚持体育道德，加强乐于奉献的精神。
第二条：组织机构2.1 竞赛班设主席一名，负责全面协调各项工作。
2.2 竞赛班设教练一名，负责指导队员训练和指挥比赛。
2.3 竞赛班设队长一名，负责组织队员参加训练和比赛，协调队内事务。
2.4 竞赛班设记分员一名，负责记录比赛得分和罚球次数。
第三条：队员资格3.1 竞赛班队员应具备以下条件：（1）热爱篮球运动，愿意长期投身于篮球竞赛；（2）身体健康，无心脏病、高血压等严重疾病；（3）服从教练和队长的指挥，听从裁判员的管理。
3.2 队员经过选拔后方可正式加入竞赛班，并签订队员承诺书。
第四条：训练计划4.1 竞赛班设定每周训练时间，队员应按时参加训练。
4.2 训练内容包括篮球基本功、战术演练、体能训练等。
4.3 教练有权组织训练，队员必须认真学习和执行。
第五条：比赛规则5.1 竞赛班参加的比赛应遵守《中国篮球协会竞赛规则》。
5.2 每场比赛前，队员应做好充分准备，遵守赛前纪律，保持队伍良好形象。
5.3 比赛中，队员应遵纪守法，尊重裁判员和对手，发扬体育精神。
第六条：惩罚措施6.1 队员如有缺席、违反规章制度行为，将受到警告、罚款、停赛等处罚。
6.2 队员如有严重违规行为，将被开除出竞赛班。
第七条：奖惩机制7.1 队员如表现优异，将获得奖金、荣誉证书等奖励。
7.2 队员如表现不佳，将受到批评、处罚等惩罚。
第八条：其他8.1 本规章如有未尽事宜，由主席和教练共同制定。
8.2 本规章自公布之日起执行。
以上为篮球竞赛班规章制度，希望各位队员遵守并努力拼搏，共同提高篮球竞赛水平，展现竞赛班的风采。
篮球比赛方案大全（10篇）篮球比赛方案（篇1）一、活动目的为了丰富我系同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系数理杯篮球赛二、活动对象数理系08、09、10级学生三、比赛流程1、比赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进行循环赛，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺2、参赛方式：每班各出一代表队参加比赛。
每班各自选拔，男生五名、女生2名。
(女生在中场休息时进行罚篮，每人罚五个球，每球一分。
)3、比赛时间、地点：__年4月18至27日、学校篮球场四、活动安排1、由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示2、裁判：...3、工作人员：安排记录、记分等工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理4、比赛用品：篮球两个、哨子四个、记分纸五、活动奖项本次活动设冠、亚、季军各一名六、比赛注意事项本着友谊第一比赛第二的精神进行比赛，运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。
希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系篮球赛可以使更多篮球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受篮球的魅力和体育的力量。
预祝这次篮球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以的风貌向全校展示我系风采。
篮球比赛方案（篇2）一、宗旨：为丰富校园生活，促进各班之间的交流，满足同学在球类方面的竞争要求并为大家提供一个展示和交流的平台，能动学生会特举办此次院篮球赛。
二、面向对象：此次比赛面向能动大二、大三年级，以班级间组队的形式参与。
篮球比赛规则与编排 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】篮球比赛通常采用的比赛制度有淘汰制、循环制和混合制三种一、淘汰制淘汰制是指竞赛中失败一次或两次后，即失去继续竞赛的机会，连续获胜的球队继续参加竞赛直至确定最后优胜队。
失败一次失去竞赛资格的方法为单淘汰制；失败两次失去竞赛资格的方法为双淘汰制。
优点：节约竞赛时间；缺点：除第一名外不能合理确定其余名次，实力较差的队锻炼机会少。
（一）单淘汰制单淘汰制，是参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰。
这种竞赛方法，最终可决出冠、亚军，但不能决出其余名次。
场数=参加队数-1轮次=参加队数的以2为底的幂的指数，如8个队参加比赛，即为三轮，因为8=23；如果参加比赛的队数不足2的乘方数，则比赛的轮次是稍大的一个以2为底的幂的指数。
如，14个队参加比赛，按16个队的轮数来计算，因为16=24，即为四轮。
（二）双淘汰制双淘汰制，是参加比赛的队结实两次失败后即被淘汰。
这种竞赛方法，给比赛队增加了竞争的机会，从而减少了比赛胜负的偶然性。
双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同，只是进入第二轮后，失败的队还要进行比赛，再失败的队则被淘汰。
（三）淘汰制编排应注意的问题（1）为避免强队相碰，可先确定种子队；（2）应把轮空队分别排列在上、下两半区；（3）确定其它比赛名次时可进行补赛。
二、循环制在参赛队多，比赛时间有限时采用。
编排方法如下：（一）单循环制单循环比赛轮次的计算如果参加的队数是偶数，则比赛轮数为队数减1。
例如：8个队参加比赛，比赛轮数为8-1=7轮。
如果参加的队数是奇数，则比赛轮数等于队数。
例如：5个队参加比赛，比赛就要进行5轮。
计算轮数的目的，在于计算比赛所需的总时间。
例如：有7个参加比赛，其轮数是7轮，如果比赛中间再休息两天，则比赛的总时间为9天。
单循环比赛场次的计算单循环比赛场次计算的公式为： X＝N（N-1）/2，即：队数*（队数-1 ）/2例如：8个队参加比赛，比赛总场数是： 28计算场次的目的，在于计算比赛所需的场地数量，并由此考虑裁判员的数量，以及如何编排竞赛日程表等。
篮球比赛通常采用的比赛制度有淘汰制、循环制和混合制三种一、淘汰制淘汰制是指竞赛中失败一次或两次后，即失去继续竞赛的机会，连续获胜的球队继续参加竞赛直至确定最后优胜队。
失败一次失去竞赛资格的方法为单淘汰制；失败两次失去竞赛资格的方法为双淘汰制。
优点：节约竞赛时间；缺点：除第一名外不能合理确定其余名次，实力较差的队锻炼机会少。
（一）单淘汰制单淘汰制，是参加比赛的队经过一次失败后，即被淘汰。
这种竞赛方法，最终可决出冠、亚军，但不能决出其余名次。
场数和轮次的计算场数=参加队数-1轮次=参加队数的以2为底的幂的指数，如8个队参加比赛，即为三轮，因为8=23；如果参加比赛的队数不足2的乘方数，则比赛的轮次是稍大的一个以2为底的幂的指数。
如，14个队参加比赛，按16个队的轮数来计算，因为16=24，即为四轮。
（二）双淘汰制（三）双淘汰制，是参加比赛的队结实两次失败后即被淘汰。
这种竞赛方法，给比赛队增加了竞争的机会，从而减少了比赛胜负的偶然性。
双淘汰制的编排方法基本上和单淘汰制相同，只是进入第二轮后，失败的队还要进行比赛，再失败的队则被淘汰。
（三）淘汰制编排应注意的问题（1）为避免强队相碰，可先确定种子队；（2）应把轮空队分别排列在上、下两半区；（3）确定其它比赛名次时可进行补赛。
二、循环制优点：这种竞赛方法参赛机会均等，偶然性小，排列名次比较符合实际，基本能反映各队的技术水平，有利于各队相互学习和交流经验。
缺点：固定的编排轮次，抽签的偶然性，不能保证高水平队在最后相遇。
不能保证各组实力相当。
最后一、二轮，处于三角关系位置上的队，可能会出现作弊的机会。
循环制包括单循环、双循环和分组循环。
单循环是所有参赛队在比赛中均相遇一次最后按各队在比赛中的得分多少、胜负场数来排列名次。
一般是在参赛队不太多，比赛时间较长时采用；双循环是所有参赛队在比赛中均相遇两次最后按各队在全部比赛中的得分多少、胜负场数决定名次。
一般在参赛队数少、比赛时间较长时采用；分组循环是把参赛队分成若干组分别进行单循环比赛，决出小组名次后再进行第二阶段比赛。
篮球比赛规章制度海报第一章比赛宗旨篮球比赛是一项体育运动，旨在促进团队合作、团结友谊、培养团队精神和个人技术，并且提高个人的身体素质。
通过比赛，参赛队员可以展现自己的篮球技术，互相切磋学习，获得快乐和成就感。
第二章参赛资格1. 参赛队伍必须符合比赛组织方的规定，并且经过报名和审查合格后方可参加比赛。
2. 参赛队员需持有有效的身份证明，并且年龄不得超过比赛组织方规定的限制。
3. 参赛队员应具备基本的篮球运动能力，身体健康，不得患有严重疾病。
第三章比赛场地1. 比赛场地必须符合篮球比赛规定，场地平整，没有杂物，篮球场边必须有明显的标志线。
2. 篮球比赛场地的大小和篮框高度必须符合国际标准，篮球比赛场地的地面需清洁，没有积水或者杂物。
3. 比赛场地周围必须设有安全隔离带，禁止观众和其他人员进入场地内。
第四章比赛装备1. 参赛队员必须穿着规定的比赛服装，包括运动鞋、球衣、运动短裤等。
2. 比赛球必须符合标准规定，且充气适当，没有损坏。
3. 每支参赛队伍应自带队旗、队标等标志物，以便辨认。
第五章比赛规则1. 比赛时间：一场比赛分为四节，每节比赛时间为10分钟，中场休息为5分钟，全场比赛时间不得超过40分钟。
2. 比赛规则：比赛采用国际篮球规则，包括得分、犯规、换人等规则。
3. 裁判组成：比赛需由至少一名主裁判和两名副裁判组成裁判组，负责判罚比赛中的情况，并严格执行比赛规则。
4. 犯规处理：对于违反比赛规则的行为，裁判需作出相应的处罚，包括罚球、换人等处理。
第六章奖惩制度1. 对于比赛中表现优异的队伍，将颁发奖杯和证书等奖品，以表彰其成绩。
2. 对于违反比赛规则的队伍和队员，将做出相应的处罚，包括罚款、禁赛等处理。
3. 对于观众和其他人员干扰比赛秩序的行为，组织方有权利做出驱逐、罚款等处罚。
第七章其他事宜1. 比赛期间，各参赛队伍应遵守比赛纪律，保持良好的比赛精神。
2. 比赛过程中，如有任何纠纷和矛盾，应当由裁判组进行处理，并严格执行裁判判罚。
全场篮球赛规章制度范本第一章总则第一条本规章制度适用于举办全场篮球比赛的各项组织。
第二条比赛的宗旨是促进体育运动的普及，培养青少年的体育精神和团队合作精神。
第三条比赛遵循公平、公正、公开的原则，裁判员和参赛队伍应遵守相关规定。
第二章比赛组织第四条比赛由主办方组织，参赛队伍按照抽签结果确定比赛赛程。
第五条主办方应提前公布比赛规程、赛程、奖励等信息，并确保比赛场地、设备、裁判员等条件完备。
第六条参赛队伍应按照规定时间和地点到场报到，确保比赛秩序的正常进行。
第三章参赛队伍第七条参赛队伍应组成12名队员，包括5名首发队员和7名替补队员。
第八条参赛队伍应统一着装，队员着装应整齐干净，不得携带任何危险物品。
第九条参赛队伍应服从裁判员的指挥，遵守比赛规则，不得出现违规犯规行为。
第四章裁判员第十条比赛设主裁判员一名，副裁判员两名，负责执法比赛。
第十一条裁判员应具备相关执法经验，公正、公平地执行比赛规则，维护比赛秩序。
第十二条参赛队伍应尊重裁判员的执法决定，不得实施暴力行为或干扰裁判员判罚。
第五章比赛规则第十三条比赛时间为四节，每节12分钟，半场休息时间为10分钟。
第十四条比赛开始前进行抛球，比赛期间暂停、替换、计时等均遵循相关规定。
第十五条任何参赛队员不得在比赛中实施犯规行为，一经发现将受到相应处罚。
第六章比赛结果第十六条比赛结束后，主裁判员负责公布比赛结果，并颁发奖项给获胜队伍。
第十七条比赛结果应公正、客观，如有争议应及时处理，确保比赛结果的真实性。
第十八条参赛队伍不得对比赛结果进行抗议，接受完全执行。
第七章处罚与奖励第十九条违反比赛规则的参赛队伍或队员将受到相应处罚，包括但不限于罚款、禁赛等。
第二十条表现优秀的参赛队伍或队员将受到奖励，包括但不限于奖金、奖牌、奖杯等。
第二十一条处罚与奖励应公开透明，并在相关赛事中予以体现。
第八章附则第二十二条主办方有权对本规章制度进行解释，并根据需要进行调整。
第二十三条参赛队伍应在比赛前仔细阅读本规章制度，并保证遵守执行。
篮球赛规程和规定9篇我们常常在电视上可以看到篮球的视频，那篮球竞赛的规定有什么呢？为小伙伴们精心整理了篮球赛规程和规定精选9篇，希望对小伙伴们有所帮忙。
每节或竞赛的开始与结束篇一1、跳球当球被一位球员合法拍拨时，第一节开始。
2、其他各节开始于发界外球后，当球触及一位场上球员或被一位场上球员合法触及时。
3、一队出场球员不足5人时，竞赛不得开始。
4、全部竞赛的下半时，两队应互换球篮。
5、全部延长赛，应连续第四节之攻击方向。
篮球赛规程和规定篇二一、活动意义：面对紧张的工作与学习带来的压力，体育运动让我们有了一个放松身心、释放激情的机会，且还能使我们保持人体机能、体能处于最佳状态。
而篮球运动，则恰好为我们供应了这样的平台。
此次活动旨在通过班际篮球赛，唤起同学们乐观参加体育运动的激情，加强同学们集体荣誉感和团结合作的意识，并发扬体育精神，为迎接北京奥运呈现青年一代的强壮体魄和满腔热诚。
同时，丰富同学们课外生活，并进一步加深各班级之间友情，使资讯管理系成为一个和谐融洽的温馨大家庭。
二、活动简介：本次活动重要面向我系学生，以班级为单位进行篮球竞赛，男子全场，女子半场。
通过此篮球赛促进同学们球技等各方面的沟通,呈现当今高校生的团结合作、乐观向上、勇于竞争等进取精神。
三、活动宣传：1.赛前宣传a.制作精美而又醒目海报，张贴在校道、宿舍楼等人流量大的地方，旨在吸引大家的眼球。
b.制作有关，张贴在资讯公告栏。
c.在各班的公告栏上宣传，同时，与各班班长、体育委员联系,甚至召开体育委员会议，发挥各班班委的号召力，让他们在班内宣传、组队、号召同学们乐观参加。
d.在各班群上宣传。
同过连续的轰炸，让这个活动深入人心。
e.可以把上一届捕获到的精彩的照片、视频等制作成flash等形式，在各班播放，极具吸引力。
f.在资讯博客上宣传！.赛时宣传1.形式：重点利用系公告栏、班级群、班级公告栏2.内容：除了一般赛程赛果公布外，加添“精彩瞬间”、“人物感言”一类的相片与文字描述及时在各班q群内发布，甚至可以把一些极为精彩或有纪念价值的照片招贴在资讯公告栏。
篮球比赛奖罚制度一、奖励制度1. 团队奖励：- 赛季冠军：颁发奖杯和奖金。
- 赛季亚军：颁发奖牌和奖金。
- 赛季季军：颁发奖牌和奖金。
2. 个人奖励：- 最有价值球员（MVP）：颁发奖杯和奖金。
- 最佳新人：颁发奖杯和奖金。
- 最佳防守球员：颁发奖杯和奖金。
- 最佳第六人：颁发奖杯和奖金。
3. 特殊贡献奖：- 杰出贡献奖：对篮球运动有特殊贡献的个人或团队。
- 体育道德风尚奖：表彰体育精神和公平竞赛的团队或个人。
二、惩罚制度1. 技术犯规：- 首次技术犯规：警告并记录。
- 再次技术犯规：罚款并可能停赛。
2. 恶意犯规：- 首次恶意犯规：罚款并停赛一场。
- 多次恶意犯规：加重罚款并增加停赛场次。
3. 违反体育道德：- 诽谤、侮辱他人：罚款并公开道歉。
- 暴力行为：立即停赛并可能面临长期禁赛。
4. 使用兴奋剂：- 初次违规：禁赛一年，并公开通报。
- 再次违规：终身禁赛。
5. 比赛作弊：- 一旦发现作弊行为，立即取消比赛资格，并取消所有相关奖励。
三、其他规定1. 比赛纪律：- 所有参赛队伍和个人必须遵守比赛规则和纪律。
2. 申诉机制：- 如对比赛结果或奖罚决定有异议，可向赛事组织方提出申诉。
3. 透明度：- 所有奖罚决定和相关证据应公开透明，以示公正。
4. 持续改进：- 定期评估奖罚制度的有效性，并根据反馈进行必要的调整。
以上制度旨在确保篮球比赛的公正性、公平性和体育精神，同时激励运动员和团队追求卓越表现。
篮球竞赛制度一、遵守球队安排，服从领导和管理。
二、积极参加球队的集体活动，按时训练和比赛，因故不能参加者需提前请假。
三、按训练计划严格训练，不断提高竞技水平。
四、加强团结，相互尊重，树立强烈的集体荣誉感。
五、讲文明、讲礼貌，自觉维护良好的球队精神面貌。
六、自觉限制不良嗜好，以保障充沛的体力和精力。
七、定期评估队员的表现，对表现优异者颁发优秀证书以示鼓励，对违反队规或表现不良者视情况处以警告、乃至开除的处分。
八、队员之间要处理好关系,不得将个人纠纷和不良情绪带到比赛和训练场上,比赛时,所有队员一律服从教练、服从裁判,不得打架斗殴,谩骂队友,违反者将做退队处理.九、队员应自觉维护篮球队的名誉和形象,遵守篮球队的规章制度,任何时候不得做有损声誉和形象的事情,一经发现将做退队处理.十、队员应按时参加每次集体活动,不得无故缺席,迟到,早退, 如果不能参加正常训练, ,应向球队队长请假,并说明原因,凡未请假而无辜缺席3次者视为自动放弃队员资格.运动员守则一、拥护共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，勇攀高峰，为国争光。
二、刻苦训练，钻研业务，尊重教练，认真完成训练任务。
三、赛出风格，赛出水平，胜不骄，败不馁，尊重总裁判，尊重对方，尊重观众。
四、学政治、学文化、学科学，又红又专。
五、讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲道德，守秩序，守纪律。
六、不吸烟，不喝酒，衣着整洁大方，自觉抵制资产阶级思想侵蚀。
七、以事业为重，迟恋爱，晚结婚。
八、团结友爱，关心集体，勇于批评与自我批评，反对自由主义。
九、尊重领导，服从组织，遵守规章法令，反对无政府主义。
十、勤俭节约，爱护公物，敢于同不良倾向作斗争。
教练员守则一、拥护共产党，热爱社会主义祖国，忠诚体育事业，培养又红又专的运动员。
二、从难从严，从实战出发，进行科学训练，认真制订教案，努力完成训练计划。
三、做好赛前准备和临场指挥，赛后认真总结。
四、学习政治理论和体育科学技术，刻苦钻研业务，不断创新。
五、严格管理教育，加强思想政治工作，关心运动员全面发展。
六、发扬民主，爱护运动员，不准打骂和侮辱人格。
七、以事业为重，处理好工作、学习和家务的关系。
八、坚持真理，发扬正气，在训练、学习、生活等方面，作运动员的表率。
九、教练员之间要互相学习，互相支持，团结协作。
十、遵纪守法，维护社会公德，执行各项规章制度，敢于同不良倾向作斗争。
裁判员守则一、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱体育事业，热心体育竞赛裁判工作。
二、努力钻研业务，精通本项规则和裁判法，积极参加实践，不断提高业务水平。
三、严格履行裁判员职责，做到严肃、认真、公正、准确。
四、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。
五、裁判员之间要互相学习，互相尊重，互相支持，加强团结，不搞宗教活动。
六、服从领导，遵守纪律，执行任务时，精神饱满，服装整洁，仪表大方。
体育工作总结和计划饶平县篮球协会于2008年6月28日正式成立。
篮协从筹办到正式成立，得到县委、县政府有关领导、县有关职能单位的大力支持，同时得到热爱家乡、关心饶平篮球发展的饶籍人士的鼎力相助，得到全体热心篮球的会员们积极拥护。
饶平篮协的成立，使饶平篮球人拥有了自己的“家”，圆了几代饶平篮球人心中的梦。
自成立以来，协会认真贯彻执行章程的有关规定，结合本地实际，充分发挥会员们的自身优势，并在有关单位的大力支持下，积极开展相关工作。
成立半年来，新吸纳会员10名，主办赛事1项，承办篮球赛3项，举办青少年篮球夏令营1个，组织篮球友谊赛11场，经常组织协会会员内部交流活动，在开展和普及群众篮球运动，提高青少年篮球技术水平等方面取得了一定成绩。
具体工作情况如下：一、加强领导，明确工作思路协会是个年轻的组织，半年来，在余荣才会长的带领下，认真按照县体育局的工作部署，依照协会的工作范围开展各项工作。
通过协会这个平台：一是宣传动员广大群众和青少年投入到全民健身运动的氛围中来，锻炼好身体，为工作和学习提供最有力的身体保障；二是充分利用协会资源，根据实际，因地制宜开展青少年培养工作，力争为上级输送更多优秀篮球人才；三是充分发挥协会各成员单位及各行业体育骨干的作用，组织各种形式篮球赛，以球会友，交流工作体会，增进友谊，相互鼓励促进，为建设活力饶平奋进饶平贡献力量。
二、加强协调，确保工作落实协会认真制订工作计划，充分调动会员积极性，主动协调各有关单位，分工明确，目标一致，认真组织实施各项工作：1、青少年培养工作取得新突破。
为加强对青少年的篮球基础训练，及时发现好苗子，为县业余体校或其他学校输送人才，7月19日至8月日，协会在阳合球馆举办了饶平县首届青少年篮球夏令营。
经精心策划和运作，充分利用电视媒体、张贴海报、会员宣传等渠道进行宣传动员，邀请协会资深老前辈担任培训工作的指导顾问，选派年富力强、理论水平高、技术好且有敬业精神的会员作为指导老师，受到青少年篮球爱好者的普遍欢迎，共招收会员160多名，取得了意想不到的效果。
教练组根据教学方案，有计划、有针对性、有重点进行培训，使学员们都不同程度取得了进步，学员家长也普遍反映良好。
首届青少年篮球夏令营的顺利举办，提高协会的知名度，树立协会良好的形象，积累了宝贵的经验，为今后开展其他工作打下较好的基础。
2、群众篮球运动开展有声有色。
①篮球赛组织工作得到肯定。
协会成立以来，在有关领导和单位的支持下，先后承办了“首届三饶镇新力之球俱乐部篮球邀请赛”、“饶平县国庆‘经贸杯’篮球邀请赛”以及“潮州市国税系统男子篮球赛”(饶平赛区)的比赛，还抽出经费主办了“2008年迎新年篮球邀请赛”，在推广篮球运动，推动全民健身运动广泛开展，丰富我县节日文体生活，活跃单位企业员工文体生活等方面取得一定的成绩。
通过组织举办比赛，我们积累了好多工作经验，组织能力、承办能力也得到了锻炼提高，得到外界的认可。
②以球会友氛围浓烈。
广大会员朋友自觉地投入到篮球运动中来，以球会友，交流感情，增进友谊，谈体会促进步。
我们采用“走出去、请进来”的交流方法，与邻省、本市兄弟协会及附近乡镇、各企业的球队切磋球艺，先后组织队伍与福建、潮州、部队、三饶等地的篮球队进行了多场篮球友谊赛。
通过友谊比赛，吸取对方优点，取长补短，努力提高我县整体篮球水平；同时借助协会平台，起到宣传饶平，介绍饶平，为家乡创造更好的投资环境的作用。
三、规范运作，强化内部管理一是做到分工明确。
从内部日常事务、组织联络工作、开展培训指导、比赛裁判工作等几大方面，根据会员各自特长进行了工作分工。
二是规范财务制度。
制订了《饶平县篮球协会财务制度》，协会的收入、支出都有明确的规定，同时加强了协会财务的监督力度。
三是积极推动普及。
全体会员朋友在推广篮球运动中都付出了自己的一份力量，无论是在县城还是乡镇，在单位还是学校，各会员都是体育骨干，带头参加篮球运动，动员朋友、同事、学生加入到篮球运动中来，特别是曾成文、汤重勋、林兆斌、王文清、黄焕祥等会员朋友在组织、推广等方面做了大量的工作，李汉标、蔡佳骏、陈文炜等在裁判工作中投入了大量的精力，并培养了几个年轻有发展潜力的裁判工作人员。
四是我们成立了自己的团支部，以蔡佳骏、黄焕祥、毛德栋等支部领导核心，培植壮大我们协会中坚力量，注入更多的新生力量，为社会做更多有意义的事情。
四、存在的主要不足半年来，我们工作虽有一定的成绩，但我们协会还年轻，经验还不够，又没有专职的工作人员，每走一步路都在不断探索中，好多问题还需要我们去总结提高、去解决。
一是协会内部协调方面还需加强，主要原因是以秘书长为工作主体的工作能力、协调能力有待进一步提高；二是协会尚未能妥善处理好公益性与利益问题的关系；三是有个别会员大局观念还需加强，相互理解相互包容的意识有待加强；四是协会开展工作的经费明显不足。
五、下一步工作计划新的一年，协会在县体育局的领导下，要更积极地开展工作，服务社会，为2009年市运会，为饶平县篮球事业的开展尽职尽力！主要工作包括：1、协助组织举办黄冈镇大澳村春节（初三、初四）篮球赛。
2、协助组织举办饶平县新春机关篮球赛。
3、五一期间主办饶平县青少年三人篮球赛。
4、7-8月份，主办第二届饶平县青少年篮球夏令营。
5、10月份，主办或承办迎国庆饶平县乡镇篮球邀请赛。
6、组织裁判员学习班，增强承办组织比赛的能力。
7、组织协会代表前往汕头、潮州、诏安等地加强交流。
8、组织举办2010年迎新年篮协杯会员单位篮球赛。
2008年12月30日体育工作总结和下半年工作思路200x年上半年，新桐乡体育工作在市体育局的指导下，围绕乡党委、政府工作中心，以创建浙江省体育强乡镇为契机，大力发展乡村两级体育事业，以人为本，与时俱进，推动了全乡三个文明建设。
一、上半年工作总结1、围绕一个目标。
即加强体育设施建设，提高全乡民众身体素质。
一是完善体育组织网络，在各村建立体育辅导站和老年体协的基础上，对篮球、乒乓球、中国象棋等带有特色性、广泛性的体育项目，分别建立了相应队伍。
二是落实创强经费。
乡党委、政府在经济不是十分发达的情况下，始终坚持“体育先行、以人为本、健康第一”的观念，在有限的财政经费中拨出一部分经费保证体育工作。
三是积极参与全市比赛，如登山比赛、象棋比赛、三八女子跳绳比赛等，以让群众有更多的机会走出家门，去体会全市“动起来更阳光、动起来更健康”的体育氛围。
2、做好四项工作。
一是注重培训宣传，营造体育氛围。
广泛宣传、营造氛围是体育事业能够得以快速发展的一个重要环节。
乡政府每年为各村免费订阅《体坛报》、《富阳体坛风采》等报刊。
通过举办体育摄影展览、广播电视宣传等形式，宣传科学健身知识，报道典型事例。
积极派员参加市级各类体育骨干培训，如对三级社会体育指导员进行培训。
二是建好场地设施，改善活动环境。
今年，乡党委、政府进一步加大了体育设施建设的投入力度，投入资金建设体育娱乐活动场所，完善了各项配套设施。
乡政府还出台以奖代补政策，鼓励各村建好体育健身苑点、篮球场、乒乓球室。
引导市相关联系单位赞助联系村建设体育苑点，添置设施。
通过近年来的努力，我乡的健身路径达到了100%，具体来说，全乡已建成篮球场18.5个，乒乓球室13个，台球室1个，健身苑点12个，在乡政府设立了国民体质监测点，对辖区群众进行体质检测。
今年，我乡又积极向体育局申请到2个健身苑点、一个篮球场及1个乒乓球室，准备在下半年进行建造。
三是普及群体活动，开展全民健身。
我乡以全面实施《全民健身计划纲要》为抓手，大力普及群众性体育活动。
乡机关、企事业单位积极组织开展形式多样、丰富多彩的群体活动。
全乡14个行政村除篮球、乒乓球等传统项目外，腰鼓、秧歌舞、健身操等项目在一年来也得到了普及。
70%以上的行政村都有了自己的特色体育项目和体育运动队。
乡篮球队、中国象棋队等活跃在市、乡镇的比赛场上。
