最新湘教版二年级美术下册18听听画画优质PPT课件(6)

二年级下册美术《听听画画》课件一、教学内容本课为人美版二年级下册第6课《听听画画》，教材内容主要包括听音乐画图和欣赏分析。

听音乐画图部分要求学生在聆听音乐的同时，用画笔将所听到的音乐转化为视觉形象；欣赏分析部分则包括了对不同音乐与绘画作品的对比欣赏，以及对学生作品的评价与讨论。

二、教学目标1. 让学生通过听音乐画图的方式，提高对音乐的理解力和表现力。

2. 培养学生对美术与音乐的综合欣赏能力。

3. 激发学生的创造力和想象力，提升学生的艺术素养。

三、教学难点与重点重点：学生能够通过听音乐画出符合音乐氛围的图画。

难点：如何引导学生将抽象的音乐转化为具象的图画，以及如何处理画面中的空间与色彩。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、音乐播放设备、画纸、画笔、彩色铅笔、水粉颜料等。

学具：与教具相同。

五、教学过程1. 导入：教师播放一段轻松愉快的音乐，请学生闭眼聆听，感受音乐带来的情绪变化，然后用画笔在画纸上进行简单描绘。

2. 基本技能训练：教师展示几幅音乐与绘画结合的案例，请学生观察并分析，讨论音乐与绘画之间的联系。

接着，教师引导学生尝试将一段音乐转化为图画，教师巡回指导，帮助学生解决作画过程中的问题。

3. 创作实践：教师播放不同风格的音乐，请学生独立完成一幅符合音乐氛围的图画。

教师在过程中提供个别指导，帮助学生更好地完成作品。

4. 作品欣赏与评价：请学生展示自己的作品，大家共同讨论，从画面表现、色彩运用等方面进行评价。

教师对学生的作品给予肯定和鼓励，并提出改进意见。

六、板书设计板书内容主要包括本课的主题“听听画画”，以及教学过程中的重点步骤，如“音乐聆听”、“情绪感知”、“绘画实践”等。

七、作业设计2. 选择一段自己喜欢的音乐，尝试将其转化为图画，明天的课堂上进行分享。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：鼓励学生在课后多欣赏音乐与绘画作品，提高自己的审美能力，并将所学运用到日常生活中，如为家庭聚会设计一份主题海报等。

资阳区教育局小学高效课堂教学设计评比活动授课主题听听画画学校桃子塘小学授课教师朱凤军职称一级教师学科名称美术授课年级二年级联系电话资阳区教育科学研究室印制第 18 课听听画画第 1 课时共 1 课时课型新授教学内容二年级下册第 18 课听听画画教学目标知识与技能：感受音乐旋律、节奏的律动起伏，欣赏与歌曲匹配的画面，激活学生视听觉感官的联通，使其明白对音乐的感觉可以用色彩与线条来表现。

过程与方法：能用绘画的形式大胆、自由地表现自己听歌曲的感觉，并能用简单的话语表达内心的感受。

情感与态度：在学习活动中体验综合性学习的兴趣和激情，感受音乐、文学与美术的联系，重视自我感受的表现。

教学重点、难点重点：激发学生参与综合性学习活动的热情。

难点：能通过听歌曲把自己的感受画出来，并注意视觉与听觉的协调活动。

教学方法将美术（绘画）、音乐（旋律）、文学（歌词）三种艺术的形式美感积淀、渗透到学生自主、合作、探究性的学习过程之中，不断提高学生对美的直觉判断和表现能力。

教学准备老师：各种与歌曲匹配的范画，多媒体课件。

学生：作业纸、绘画工具（水彩笔、油画棒、水彩颜料等均可）教学过程环节活动名称活动设计一、组织教学律动热身教师活动:老师多媒体放《防溺水》儿童歌曲，带领学生大胆地唱一唱、演一演。

学生活动:老师的鼓动下，轻松愉快地唱唱歌，跳跳舞。

设计意图：过让学生在音乐的刺激下轻松体验音乐的节奏、韵律美感；二、导入新课小组合作教师活动：根据老师播放的《防溺水》儿童歌曲的内容，展示一幅美妙的美术作品。

学生活动：赏析美术老师展示的范画，说说这幅画与刚才听到的歌曲有什么联系？设计意图：通过绘画作品与音乐的匹配展示，使学生明白对音乐的感觉可以用色彩和线条来表现，从让他们而以极大的热情，全身心地投入到本课的学习活动中来。

三、讲授新课教师活动：课件展示音乐中的画，音乐中的点、线、面；学生活动：六人一组合作赏析音乐《小小的船》中的美术元素及音乐中所表达的不同场景特征。