学校防踩踏演练活动方案

防踩踏应急演练活动专项方案清晨的阳光透过窗帘，洒在我的办公桌上，眼前是一张白纸，等待着被赋予生命。

十年的方案写作经验告诉我，每一个字、每一个标点都要恰到好处。

就让我用这十年的积累，为大家呈现一份“防踩踏应急演练活动专项方案”。

一、背景分析近年来，公共场所踩踏事故频发，造成严重的人员伤亡。

为了提高人民群众的安全意识，增强应对踩踏事故的能力，我们决定开展防踩踏应急演练活动。

二、活动目标1.提高人民群众的安全意识，增强自我保护能力。

2.检验公共场所防踩踏应急预案的实用性。

3.提升相关部门的应急响应能力。

三、活动时间与地点1.活动时间：2023年5月20日（星期六）上午9:00-12:00。

2.活动地点：市文化广场。

四、活动内容1.开展防踩踏知识宣传：通过展板、宣传册、现场讲解等形式，向市民普及防踩踏知识。

2.模拟踩踏事故现场：设置模拟场景，让市民亲身感受踩踏事故的危害，增强安全意识。

3.防踩踏应急演练：组织市民进行防踩踏演练，检验应急预案的实用性。

4.现场互动环节：设置有奖问答、游戏等互动环节，让市民在轻松愉快的氛围中学习防踩踏知识。

五、活动组织架构1.活动总策划：市应急管理局。

2.活动协办单位：市公安局、市消防支队、市卫生健康委员会、市文化广电和旅游局。

3.活动现场执行：市应急管理局、市文化广场管理办公室。

六、活动前期准备1.制定活动方案：明确活动目标、时间、地点、内容、组织架构等。

2.宣传发动：通过媒体、网络、社区等多种渠道，广泛宣传本次活动，提高市民的参与度。

3.现场布置：提前对活动场地进行布置，确保场地安全、设施齐全。

4.人员培训：对参与活动的志愿者、工作人员进行防踩踏知识培训，确保活动顺利进行。

七、活动实施1.开幕式：市领导致辞，宣布活动开始。

2.防踩踏知识宣传：现场讲解、展板展示、宣传册发放等。

3.模拟踩踏事故现场：设置障碍物，模拟踩踏事故发生，让市民感受事故的危害。

4.防踩踏应急演练：组织市民进行防踩踏演练，检验应急预案的实用性。

防踩踏安全演练方案篇一：防拥挤踩踏应急疏散演练方案防拥挤踩踏应急疏散演练方案（2021——2021学年度第二学期）为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。

按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练预案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。

同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排1、对象：全体师生员工2、时间：2021年4月28日（星期六）下午第一节课。

三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。

使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。

严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。

成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。

安全办、总务处确保疏散通道畅通。

各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息，戴标志。

②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

小学集体活动防踩踏疏散演练方案一、演练目的：为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危___生时采取的防护措施和方法，避免学生参加___活动因带队拥挤而出现踩踏事故发生，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。

二、人员安排：1、应急疏散演练领导小组：总指挥：___副总指挥：___救护队：___引导员：___照相：___操场秩序及计时员：___一、二年级负责___三、四年级负责___五、六年级负责___2、配班老师安排：一甲班：___一乙班：___二甲班：___二乙班：___三甲班：___三乙班：___四甲班：___四乙班：___五甲班：___五乙班：___六甲班：___六乙班：___三、演练时间：___月9上午课间操时间四、演练要求：（一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等___活动时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥，认真对待疏散演练。

（二）疏散过程中保持安静。

听到疏散命令后（以警报铃声为准），教师立即指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）,体育委员整队后，班主任在前方带队，引领学生快速前行，班长垫后督促后面同学行进速度。

行进途中严禁说话、嬉笑、打闹。

（三）班级之间距离保持___米左右，班主任在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。

务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。

（四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。

（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。

（六）疏散到操场后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向总指挥汇报人数。

五、学生排队方法撤离线路：听到警报后，各班迅速出走廊排队，前___排同学走前门出教室，后___排同学走后门出教室，分两排站好队，班主任，体育委员站队伍前面，配班老师站队伍后面。

防踩踏安全演练方案总结为了增强全体师生的安全意识，提高应对突发事件的能力，保障师生的生命安全，我校于_____举行了一次防踩踏安全演练。

此次演练活动经过精心策划和组织，取得了显著的成效。

以下是对本次防踩踏安全演练方案的详细总结。

一、演练目的本次防踩踏安全演练的主要目的是：1、让师生熟悉疏散路线和安全出口，确保在紧急情况下能够迅速、有序地撤离。

2、提高师生的自我保护意识和应对突发情况的能力，避免因恐慌而导致的踩踏事故。

3、检验学校应急预案的可行性和有效性，发现并改进存在的问题。

二、演练准备1、制定详细的演练方案成立了演练领导小组，明确了各部门和人员的职责。

制定了详细的演练流程和步骤，包括警报信号、疏散路线、集合地点等。

2、宣传教育通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向师生宣传防踩踏的知识和技能，如保持秩序、避免拥挤、靠右行走等。

让师生了解演练的目的、意义和要求，提高参与的积极性和主动性。

3、组织培训对班主任和各楼层的疏导员进行了专门的培训，使其熟悉演练流程和职责，能够有效地组织学生疏散。

4、预演在正式演练前，进行了一次预演，对演练过程中发现的问题及时进行了调整和改进。

三、演练过程1、警报响起随着警报声的响起，演练正式开始。

各班班主任迅速组织学生按照预定的疏散路线进行撤离。

2、疏散过程学生们在老师的指挥下，用手捂住口鼻，弯腰低姿前行，迅速而有序地向安全出口疏散。

各楼层的疏导员在楼梯口和转弯处进行引导和提醒，确保学生疏散的安全和秩序。

3、集合清点学生们在规定的时间内到达集合地点，各班班主任迅速清点人数，并向现场总指挥报告。

4、总结点评演练结束后，现场总指挥对演练情况进行了总结点评，肯定了师生们在演练中的表现，同时也指出了存在的问题和不足之处，如个别学生不够紧张、疏散速度不够快等，并提出了改进的意见和建议。

四、演练效果1、师生的安全意识得到了提高通过演练，师生们更加深刻地认识到了防踩踏事故的重要性，增强了自我保护意识。

防踩踏地震逃生演练方案•相关推荐防踩踏地震逃生演练方案（通用12篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。

那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的防踩踏地震逃生演练方案，希望对大家有所帮助。

防踩踏地震逃生演练方案篇1为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

一、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

二、紧急疏散领导小组略三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。

在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

四、演习安排（一）前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。

明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。

明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。

要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。

（二）演习安排1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。

警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。

小学防踩踏应急疏散演练方案样本为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。

按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。

同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排1、对象：全体师生2、时间。

____年____月____日(星期三)最后一节。

三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。

使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。

严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。

成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。

安全办、政教处确保疏散通道畅通。

各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。

②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

小学防踩踏应急疏散演练方案范文1.防踩踏应急疏散演练方案防踩踏应急疏散演练方案为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：一、组织机构及职责成立紧急疏散安全领导小组。

总指挥：____副总指挥：____成员：____1)办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。

掌握房屋倒塌安全事故情况。

做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。

妥善保存现场重要痕迹、物证。

2)保安。

负责拉响警铃、计时。

3)各班老师。

各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。

4)保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。

5)安全管理人。

组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。

6)各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。

旧教学楼：西楼梯：____；东楼梯：____7)应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，____小时保持通信畅通。

二、疏散路线：旧教学楼：____个班疏散次序。

大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。

三、疏散要求与注意事项：1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点。

全部幼儿在操场集中。

3、疏散顺序。

教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

四、应急结束：(1)由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束，预案圆满完成。

(2)安全领导小组负责组织召开总结工作会议，总结本次预案的不足之处及需完善的地方。

防踩踏安全活动方案7篇防踩踏安全活动方案篇1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。

2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生。

3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。

教学过程：一、创设情境，提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。

让学生说出看后的感受。

二、同学发言，分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场??三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言，评选安全小组)得出：(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。

2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。

3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

五、完成问答，提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办?如： 1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动，形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获?教学反思：防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。

通过教学，学生体会到发生踩踏事故的严重性，体会到防止踩踏事故的重要性，知道了学校存在发生踩踏事件的地点，懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故，学生也通过演练和模拟动作提高了能力，达到了教学的目的。

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学校防拥挤踩踏演练方案2020学校防拥挤踩踏演练方案范文3篇为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么优秀的方案是什么样的呢？下面是我整理的学校防拥挤踩踏演练方案，大家一起来看看吧。

2020学校防拥挤踩踏演练方案范文1一、演练目的：1、为进一步强化师生安全意识，掌握有关安全知识，提高防范自救能力，打造平安校园，以达到在发生火灾、地震或楼内突发事故时能有序、迅速地引导师生安全疏散，确保师生生命安全，特举行”防踩踏”安全疏散演习。

2、通过演练使学生学习安全防护知识，掌握逃生的方法，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、组织领导：组长：组员：各年段班主任三、演练安排：1、假设突发事件：2、假设突发时间：20xx年12月15日上午大课间3、假设突发地点：学校教学楼4、现场组织、协调：张涛5、参加演练学生：全校师生6、演练内容：（1）应急演练（2）紧急疏散演练（3）各班清点人数并上报老师（4）演练结束，各班带队回教室，班主任组织本班学生对该次疏散演练进行总结。

四、演练要求：1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤。

如发现在演练过程中有人摔倒，教师应放慢速度并将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3、此次演练为实地演练，师生在思想上要高度重视。

4、听到警报声后，各班主任以最快速度安静、有序地带领本班学生按路线要求撤离到操场指定区域，后面老师要保证每一位学生均紧跟队伍不得有遗漏学生，确保无安全事故发生。

2020学校防拥挤踩踏演练方案范文2一、目的及意义：为迅速、有效、高效地处置校园内突发事件，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的事故伤害。

点军小学防拥挤踩踏应急疏散演练活动方案 一、基本情况 我校主体建筑是两幢教学楼加办公楼，两幢教学楼均为四层，共有18个班级，879名学生，共设4个楼梯出口，如果遇到火灾、地震等突发事件，邻公安分局一侧教学楼的学生到达大操场开阔地必须穿过一楼架空层，所以很容易发生拥挤、踩踏等危险，存在一定的安全

隐患。 二、演练目的： 模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。为了能在发生灾害需要疏散时，有序安全地组织全校师生进行疏散，预防事故发生，增强师生安全意识，减少人员伤害和财产损失，特制定本方案。 三、演练时间： 2014年9月30日上午10:00—10:20（如遇下雨，活动取消，延期举行。） 四、演练要求 1、 听从指挥，不惊慌，服从安排。 2、 安全快速、镇定从容、整体有序。 3、 按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和占用他班区域。 4、 各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生，防止发生拥挤、踩踏危险。 五、疏散演练程序： 1、上午10:00——10：10班主任负责本班级逃生安全常识的传授，会场纪律和逃生路线指导。 2、上午10：10警报响起，各班有序按指定路线疏散，集中在大操场。 3、上午10:15负责人活动小结。 六、演练活动分工： 总指挥：王昌盛 副总指挥：谭金玉 ①各楼层总负责人 四楼总负责人：汪韵华（负责通知楼层班级，最后清场任务） 三楼总负责人：杨 军、（负责通知楼层班级，最后清场任务） 二楼总负责人：李秀捷（负责通知楼层班级，最后清场任务） 一楼总负责人：胡 俊（负责通知楼层班级，最后清场任务） ②各楼梯学生安全负责人（注：1号楼梯口是101班教室旁的；2号楼梯口是203班教室旁的；3号楼梯是原商店旁的；4号楼梯是心理咨询室旁的。） 邻公安分局一侧： 1号楼梯：赵宏艳、胡晓娟、陈华琴、罗娅、王成、汪华萍、颜姗姗 3号楼梯：施显玲、闫红蕾、李静、林春、龚海娇、张晓云、孙丽 邻教育局一侧： 2号楼梯：杨晓东、王文莉、周芳、王明春、李玉萍、郭海燕、官桂芳 4号楼梯：韩琴、张丽艳、罗世平、张志刚、姜宏炜、肖慧玲、郑艳 机动人员：王蓉、王春芬、闫新玉、周艳蓉 注：1、各个楼梯人员安排前面加粗的人员为组长，负责安排各人员的站位。站位分布在个楼层拐角处、楼梯出口处。 2、请各位老师一定于10：10各就各位，以防踩踏事故发生。 3、机动人员为候补或协助。 ③各班主任根据自己班级位置就近协助各班级进行逃生演练； ④学生人数总统计：朱秀萍 ⑤照相：江亚宁（用单反）、李爱芳、谭金玉（请注意提前领照相设备。） ⑥方案制订、活动总结、活动资料整理、发送警报、活动计时：闫永利 ⑦活动小结讲话：谭金玉 七、疏散路线示意图：（黑色加粗为各班级按图示对应楼梯疏散出口）

小学校园防踩踏方案范文（通用6篇）小学校园防踩踏方案范文（通用6篇）1一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。

本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教室疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：三、演练路线所有同学从教室出来后，以较快速度赶到田径场按课间操队形站好。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

四、演练启动和结束信号演练启动信号：第二节课下课铃声五、演练安排本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段1.各班利用班会课时间组织学生观看《预防踩踏事件》视频，并根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。

要求队伍做到静、齐，队伍整齐靠右行，不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分），使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

要求学生在演练的前几天按照疏散路线赶到操场做课间操，以熟悉疏散路线。

并告知学生，今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次演练的路线和要求去疏散。

2.各年级组要对组内老师进行防踩踏知识和活动要求进行培训，并明确责任。

（二）疏散演练阶段1．第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指定地点，班主任老师进班指挥,组织疏散学生，以防出现混乱。

2．学生疏散安排每班靠门的前后学生立即把门打开，分两路纵队出门。

由正在上课的老师负责疏散，年级组长、班主任如没课，应立即到班级所在教室处疏导学生。

2024年小学集体活动防踩踏疏散演练方案背景：集体活动是小学生的重要组成部分，通过集体活动，不仅可以培养小学生的团队合作精神，还可以促进他们的身心健康发展。

然而，由于小学生的特殊性和活动场所的限制，集体活动往往面临着安全隐患。

为了确保小学集体活动的安全，预防踩踏事故的发生，我们制定了以下防踩踏疏散演练方案。

一、演练目标：1.提高小学生对踩踏事故的认识和防范意识；2.掌握正确的疏散方法和应急处理技巧；3.增强师生之间的默契配合和团队合作意识；4.培养小学生的应急处理能力和自救能力。

二、演练时间和地点：时间：2024年X月X日上午X时X分地点：学校操场三、演练流程：1.组织准备（1）由学校负责相关部门成立演练组织小组，明确演练的目标、要求和流程；（2）准备相关道具和设备，如演练警报器、疏散示意图、应急药箱等；（3）对演练进行宣传，让师生了解演练的目的和意义。

2.演练准备（1）确定演练的虚拟情景，如学校举办集体活动时发生火灾；（2）发布演练通知，告知师生演练时间、地点和虚拟情景；（3）演练前，对学生进行讲解，向他们解释火灾踩踏事故的危害和应对措施。

3.演练过程（1）在演练开始前，由工作人员安排学生分组并指派小组长；（2）在演练开始时，演练组织小组发出警报信号，模拟火灾的发生；（3）学生迅速行动，按照事先制定的疏散示意图指定的路线进行疏散；（4）小组长负责组织本组学生疏散，并确保每位学生的安全；（5）教师在指定的地点进行指挥，引导学生有序疏散；（6）学生按照指定的路线疏散至集合点，排队等候组织人员的进一步指示；（7）演练组织小组对演练情况进行评估和总结。

四、演练注意事项：1.演练期间，所有参演人员必须遵守演练指挥人员的指示；2.演练过程中，应保持学生之间的秩序和纪律，遵守集合点指定的规定；3.演练前，对学生进行安全教育，教育他们如何正确应对火灾踩踏事故；4.演练组织小组应制定应急处置预案，确保演练中的安全和顺利进行；5.演练后，进行事故模拟处置演练的反馈评估，总结演练过程中的不足之处，改进演练方案。

小学防踩踏应急演练活动方案活动目的
- 加强学生安全意识，提高应急处置能力；
- 预防踩踏事件发生，保障学生生命安全；
- 培养学生团体协作精神；
活动时间
- 活动时间：每学期至少1次，时间不少于30分钟；
- 活动地点：操场或体育馆；
活动内容
- 应急预案宣讲：学校安全员对应急预案进行讲解，引导学生熟悉应急预案；
- 应急演练：以学段、班级为单位进行防踩踏演练，演练方式包括躲避、逃离等；
- 应急演练总结：学校安全员对演练进行总结，引导学生对演练进行反思，提出改进意见。

注意事项
- 活动时学校安全员应全程参与，指导学生进行演练；
- 学生在演练时需听从指挥，按照演练方案行动；
- 活动前，学校应向学生家长告知活动时间、地点、内容等信息，增强家长对学校安全工作的信任。

总结
通过小学防踩踏应急演练活动，可以提高学生的安全意识和应急处置能力，预防踩踏事件的发生，保障学生生命安全。

同时，培养学生团体协作精神，增强学生集体意识和凝聚力。

防踩踏应急演练方案（精选11篇）防踩踏应急演练方案篇1一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间20xx年10月30日三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。

四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：副组长：成员：各班班主任六、负责疏散的`管理人员：发布疏散命令：一楼东门：一楼西门：二楼东楼梯：三楼西楼梯：疏散集结地负责人：七、应急处置分工：总指挥：电话：副指挥：电话：信息联络：电话：现场保卫：电话：疏散安置：电话：救援：（）、医疗救治：电话：后勤保障：电话：调查处理：八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。

2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。

在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。

注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。

自东向西排列：（中一中二居中）九、演练启动方式演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。

班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。

十、人数清点各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向报告安全疏散人数。

落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。

十一、活动总结防踩踏应急演练方案篇2为了有效预防和消除本校园拥挤、踩踏意外的发生，保证广大师生身体健康与生命安全，根据县教育局教体通字〔20xx〕13号《关于开展学校幼儿园汛期安全大检查的通知》要求，我校结合工作实际，学校安全办在我校开展防拥挤踩踏“六个一”活动。

小学防踩踏应急演练方案(5篇)小学防踩踏应急演练方案篇一：一、演练目的为了使学生了解踩踏等突发事件应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的人身伤害，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练科目：防踩踏演练三、演练时间：20XX年4月27日9：四、演练地点：XXX实验小学校园内五、演练形式：实战模拟演练六、举办单位：荣成市XXX实验小学七、模拟情景本次演练主要模拟进行紧急疏散过程中防踩踏事故。

八、组织指挥机构及职责：（一）领导小组成员：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX工作职责：XXX校长负责本次防踩踏紧急疏散演练活动总指挥工作。

XXX、XXX副校长分别负责南院、北院的现场疏散指挥工作。

其他领导小组成员分别负责分管年级师生紧急疏散演练工作。

（二）各工作小组1、协助指挥小组：各班班主任职责：演练前清点班级学生人数；带领学生撤退；到达指定地点后清点班级学生人数并报告现场指挥。

2、疏散引导组职责：负责本次学校组织的消防紧急疏散演练活动中，师生的疏散引导工作。

3、医疗救护组职责：负责紧急疏散演练过程中的医疗救护。

人员安排：朱长霞、宋淑会负责疏散演练过程中受伤人员现场伤口消毒、包扎的救护工作。

4、其他小组：（1）体育教师负责分管年级学生的操场集合纪律组织。

（2）王波：发布紧急疏散信号，并且做好演练计时工作。

（3）宣传报道：XXX（4）摄像：XXX、XXX照相：XXX、XXX。

九、演练步骤（程序）1、9：30，各楼层引导人员迅速到位；班主任清点人数，对学生进行必要的安全教育和指导——疏散路线，疏散要求：两列纵队、有序撤离、听到有人摔倒的提示后，应该立即停止前进。

2、警报长鸣：9：35开始，组织防踩踏紧急疏散演练。

（由王波老师发布警报并开始负责计时）学生听到警报后，听从指挥，立即排成两列纵队，按照指定路线由班长带领开始有序疏散，班主任老师在班级最后，确保学生全部疏散完毕。