继续教育工作计划(新编版)

2024年继续教育工作计划范文一、背景介绍随着社会的发展和职场竞争的加剧，不断提升和更新自己的知识与技能已经成为现代职场人士必备的能力。

继续教育是指在已取得教育学历的基础上，通过参加各类培训、学习和专业进修活动，持续提高个人的专业素质。

作为一名从事教育工作的人员，我深知自身的不完善和待提高之处，因此，我将制定一份2024年继续教育工作计划，以提高个人综合素质和专业水平。

二、目标设定1. 提高教育专业知识与技能水平。

2. 提升管理和领导能力。

3. 增强教学能力和教育研究能力。

4. 深化行业认知和学科实践。

5. 掌握新技术和方法，提高信息化教育能力。

6. 积极参与学术交流，提高学术影响力。

三、具体计划1. 参加教育相关培训(1) 参加教育教学法和教育管理的培训课程，提高教育理论和实务知识。

(2) 参加学科教育的专业培训课程，提高学科知识与教学能力。

2. 注重学习与实践结合(1) 实施专业实践项目，将学习到的理论知识应用于实际工作中。

(2) 主动参与学习小组，与同行们分享经验和学习成果。

3. 加强自身技能提升(1) 学习并熟练掌握信息技术和网络教学技能，提高信息化教育能力。

(2) 注重素质拓展，加强沟通、团队协作和领导力等能力的培养。

4. 积极参与学术交流(1) 参加学术研讨会、教育论坛等活动，增进与同行的交流与合作。

(2) 积极投稿学术论文，提高学术影响力和学术能力。

5. 拓宽行业认知和学科实践(1) 阅读相关教育专业书籍和期刊，深化对教育行业的认知。

(2) 参观教育机构和学校，了解不同地区教育发展情况，拓宽视野。

6. 设立明确的学习目标和时间表(1) 设立每月、每季度、每年的学习目标，确保学习计划的实施。

(2) 制定具体的学习时间表和计划，合理安排时间，避免学习过程中的拖延和碎片化。

四、预期效果通过制定和执行上述继续教育工作计划，我有信心在2024年取得以下预期效果：1. 深入学习教育专业知识，掌握一定的教育理论和实践技能。

2024年教师个人继续教育工作计划一、指导思想本计划以国家教育方针政策为导向，紧密围绕新课改的启动，将提升个人师德修养与教育教学成效作为主要目标。

全面响应并执行学校的各项任务，通过自我研究与学习，力求在专业知识、教学技能及师德修养等方面实现全面提升。

二、奋斗目标1. 确保师德考核达到良好及以上标准。

2. 致力于全班学生考试成绩的全面合格。

3. 顺利通过教学基本功的验收考核。

4. 圆满完成继续教育任务，结合新课改精神，深化教育教学模式的改革与创新。

5. 积极参与并推动校园网建设，力求将其打造为绿色、健康的网络学习环境。

三、重点工作1. 深入学习《教师法》、《义务教育法》及学校规章制度，通过自我检查与反思，不断提升师德水平。

2. 聚焦课堂教学质量，探索高效教学方法，提升教学效率。

3. 强化教学基本功训练，确保达到规定标准。

4. 紧跟新课改步伐，深入学习相关理论资源包，促进教学理念与方法的更新。

5. 投入时间与精力，优化校园网建设，争取在相关领域取得显著成绩。

四、具体措施1. 利用业务学习时间，深入学习师德规范，以先进教师为榜样，查找自身不足，持续提升师德修养。

2. 严于律己，以身作则，为学生树立良好榜样。

3. 精心备课，深入研究教材与学生特点，确保教学内容的深度与广度适中。

4. 在课堂教学中勇于创新，营造宽松、民主的学习氛围，充分发挥学生的主体作用。

5. 坚持使用标准普通话和规范汉字教学，加强教学基本功的日常训练。

6. 认真记录学习心得与案例反思，积极参与教学研究与交流。

7. 改进教学方法，注重与学生的心灵沟通，构建和谐的师生关系。

8. 加快校园网建设步伐，推动绿网工程的早日实现。

在教育教学工作中，我始终遵循国家教育方针，面向全体学生，坚持教书育人的原则，注重学生的个性发展与创新能力培养，努力促进学生德智体美劳全面发展。

我严格要求自己，积极参与政治业务学习，不断提升自身的政治素养与业务水平。

在未来的工作中，我将继续深化课程改革研究，积极应用先进教学理念与方法，努力形成独具特色的教学模式，为提高教学质量贡献自己的力量。

2024年学校继续教育工作计划为了全面____提出的“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”和建设全民学习、终身学习体系的要求，结合我校教师队伍建设的实际情况，现就我校教师继续教育工作提出如下工作计划：一、指导思想以____为指导，解放思想、实事求是、与时俱进，推进教师教育的改革创新，以建设高素质、专业化的教师队伍为根本出发点，以信息化带动教师教育的现代化，完善教师继续教育制度，逐步构建开放、灵活的教师终身学习体系，率先建立教师全员学习的学习型组织。

通过开展以提升教师学历层次的学习培训和以师德教育及“新理念、新课程、新技术”非学历培训为重点的新一轮继续教育，全面提高教师的学历层次和整体素质，促进基础教育尤其是农村教育的改革和发展，为全面建设小康社会提供人力支持和保障。

二、工作目标和任务(一)主要目标____年我校教师继续教育工作的总体目标是：进一步强化以“新理念、新课程、新技术、新知识”为重点的新一轮教师培训；(二)工作任务1、规范化培训1参加市县组织实施的新课程培训2鼓励教师参加县级组织开展的各类规范化培训2、校本培训①抓好常规教学、搞好教研、探索新丝路、注重几大环节,强化教学六认真、经常性开展说课、上课、评课活动、鼓励教师撰写教学反思,读书笔记,提高课堂效率.②抓好新课程,新理念的培训及普通话、教师与课堂管理如何培养团队合作等。

③继续重点培养教师的信息技术、素质，提高教师整合信息技术与科学教学的能力。

④强化师德教育，重点在培养教师爱岗敬业、教书育人、勤于创新的职业素养和关爱学生、为人师表、人格高尚的道德情操。

三、工作措施1、我校将继续改进对教师继续教育工作评估办法，注重随时抽查、动态管理，以提高教师素质为目标，专人负责，全面推进新一轮教师继续教育工作。

2、进一步完善教师继续教育工作台帐和相关档案，对教师学历、学分和参培情况实行动态管理，操作办法做到科学简便、讲求实效。

2024年学校继续教育工作计划（二）一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，人才的需求也不断增加。

2024年教师继续教育工作计划教育大计，教师为本。

____世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观;必须掌握必要的现代教育技术;必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新……否则将无法适应____世纪教育改革和发展的需要。

因此，学校继续教育工作要以____和“____”的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导，全面____《面向____世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见，切实加强教师继续教育工作，努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。

二、主要工作1、继续开展教师职业道德教育。

广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”、“实验中学教师十不准”等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试;组织教师观看《师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。

在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。

要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。

学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。

努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。

增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。

开展师德建设标兵评选活动。

2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。

遵照学校制定的“____岁以下的任课教师在____年内必须取得专科学历，____年内必须取得本科学历”的教师继续教育目标。

要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训，争取到-年，我校专任教师的学历达标率将达到____%，具备本科学历者占到专任教师的____%以上。

2024年度教师继续教育工作计划 (2)2024年度教师继续教育工作计划 (2)精选3篇（一）为了保持教师队伍的专业素养和教育教学水平，2024年度教师继续教育工作计划如下：1. 组织教师参加专业培训课程。

根据学校的需求和教师的专业发展方向，选择合适的培训课程，包括教育教学理论、教育技术应用、学科知识更新等内容。

培训方式可以包括线下研讨会、在线学习课程、学术会议等。

2. 促进教师参与学术研究和教学改革。

鼓励教师参与学科研究项目，推动教学方法的创新和改进。

组织定期的教学研讨会，教师可以在会上分享自己的教学经验和成果。

3. 定期进行教育评估和反馈。

通过教学评估和同行评课等方式，对教师的教学质量进行监测和评估，并提供个性化的反馈和指导意见。

教师可以据此进行教学改进和提升。

4. 建设教师专业发展平台。

为教师提供专业发展的平台，包括教学资源的共享、教学经验的交流、教学观摩等。

鼓励教师参加学术会议、教育展览等活动，扩展他们的专业视野和交流机会。

5. 加强教师的心理辅导和职业规划。

提供心理辅导服务，帮助教师解决工作和生活中的问题。

组织职业规划培训，帮助教师了解自己的职业发展方向，并为其提供相关资源和支持。

通过以上的教师继续教育工作计划，旨在提高教师的教学能力和专业水平，提升学校的办学质量和教育教学水平。

2024年度教师继续教育工作计划 (2)精选3篇（二）2024年度教师继续教育工作计划第一季度：自我评估和目标设定1. 回顾过去一年的教学工作，收集学生和同事的反馈意见，进行自我评估，发现自身的优势和不足。

2. 设定2024年度教师继续教育的长期目标和短期目标，根据实际需要确定需要发展的领域和技能。

第二季度：参加培训和研讨活动1. 参加学校或地区组织的教师培训课程，了解最新的教育政策和教学方法。

2. 参与行业内的研讨会和研讨班，与其他教师交流并分享教学经验。

3. 参观其他学校或教育机构，了解先进的教学模式和资源。

2024年继续教育工作计划样本一、指导原则：强调理论学习，深化理解，革新教育理念。

通过学习，确立并秉持“以人为本”以及“以学生为中心”的教育观。

致力于全面促进每一位学生的发展，推动其全面发展，为学生的终身发展打下坚实基础。

我们的宗旨是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。

始终将学生的福祉置于首要位置。

深入学习新的教育理论，掌握科学的教学方法，提升教学理念，确保在教育的每个环节中尊重学生个体，遵循学生身心发展的规律。

二、目标设定：通过自我教育，培养对教育事业的热爱，熟悉《课标》和教材，提升教育教学能力，迅速适应新教学岗位的需求。

具体目标包括：1)树立敬业精神，忠诚于教育事业，关爱学校，关爱学生，遵守纪律，遵循职业道德，熟悉并遵守学校规定。

2)完成教学任务，制定符合规范的教案，得到大多数学生的认可。

3)理解学生身心特点，有效管理课堂，承担学校赋予的班级德育管理工作。

4)掌握本专业、本学科的最新知识，更新知识结构，更新教育理念。

5)掌握教材的重点和难点，灵活运用和处理教材。

6)进行教学研究，解决教学实践问题，总结并分享教学经验。

三、实施策略与方法：1)准时参加学校组织的政治理论和业务学习活动。

2)积极参与市、区组织的新课程培训。

3)按照学校继续教育指南，自学指定的继续教育教材。

4)主动参加学校及上级举办的各类培训和学习活动。

5)积极撰写教育论文，分享教育教学经验。

以上继续教育工作计划为初步构想，未涵盖的部分将在学校的具体工作安排下，通过自主学习和集体学习进一步完善和补充。

2024年继续教育工作计划样本（二）一、指导思想：随着社会的持续进步与人类的全面发展，竞争日益加剧。

作为人类文明进步的重要基石，教育事业正以惊人的速度向前迈进，教育改革之风席卷全国，呈现出“日新月异”的态势。

面对这一历史性的教育改革浪潮，作为教师，我深感责任重大，必须及时更新自身观念，紧跟时代步伐，力求在教育实践中快速成长，以更好地适应并引领教育发展的需求。

2024年教师个人继续教育工作计划作为一位教育工作者，我深刻体会到教师这一角色所承载的重责大任。

常言道：“学生是国家的希望，教师则是孕育希望的园丁。

”教育是社会振兴的基石，而提升教育质量的关键在于教师。

在日新月异的时代发展中，教师需不断积淀文化知识，提升专业素养，以应对时代的挑战。

为此，我制定以下个人专业发展计划：一、深化政治理论学习，提升职业道德水平。

我将持续关注时政动态，积极领会并贯彻执行国家的方针政策，深入学习中国特色社会主义理论，研读相关法律法规，如《教师法》、《未成年人保护法》，以坚定我对教育事业的热爱与献身精神，坚持以学生全面发展为根本目标。

我将依法执教，严谨治学，与同事团结协作，廉洁自律，以身作则。

二、投身课程改革，革新教育观念。

在教学角色上，我将从单一的教育者转变为有教育热忱的实践者，以研究者的视角审视教学情境，反思教学实践，积累创新经验，探索并实施先进的教育理念。

同时，我将从传统的知识传播者转变为创新型教师，通过我的创新行为激发学生的创造力，营造利于他们自由发展的学习环境。

三、积极参与专业发展活动，提升专业能力。

我将积极参加校本培训，以问题为导向，以教学岗位为学习平台，通过实践提升教育教学能力。

我会从学生的角度反思教学，以教师的视角审视教学观念和行为，通过同事间的互听互评活动，多角度、多层次分析和反思教学，借助家长的期望反思教学方法。

我将通过撰写教学反思和经验文章，不断提高自身的教学水平。

以上所述，旨在不断提升自我，以适应教育事业的发展需求，更好地服务于学生，为他们的成长贡献力量。

2024年教师个人继续教育工作计划（二）1、积极参与小学教师的远程教育训练，以提升个人的专业素养。

2、融合教学经验与案例分析，掌握新课程中的教材应用与创新策略、课堂情境构建、提问技巧、课堂管理技巧，并进行创新性发展。

3、通过教学实践与自我学习，熟练新课程的备课技巧、教案制作、教学内容呈现方法以及课堂延伸技能。

2024年继续教育工作计划以“甸市中小学教师继续教育工作要点”为指引，我们采取课题运作、校本研修及教师博客交流等多元化手段，严格遵循“以人为本、亲近教师、关注成长”的核心理念，扎实推进以校为本的继续教育体系，旨在促进教师专业成长，提升教育教学质量。

二、工作安排（一）当前工作1. 深入研读《____年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点》，准确把握培训部下半年工作部署，为我校本学期教师继续教育工作计划的制定提供科学依据。

2. 充分利用周五下午教师例会，全面传达____年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月____日继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作奠定坚实基础。

3. 严格按照本学期继续教育工作的整体安排，完成学期初各项报表的编制及____年教师继续教育培训费用的征收工作，确保培训费用按时上交。

4. 组织教师根据个人发展需求，科学制定个人学习计划。

（二）重点工作1. 文本培训培训时间及内容：____年____月至____年____月，以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主要内容，结合培训部下发的辅导提纲进行深入培训。

培训方式：以教师自学为主，辅以学校集体组织学习。

将文本教材分解为若干专题，分阶段、有计划地组织实施。

通过教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等多种形式，促进培训任务的圆满完成。

2. 校本培训校级培训：以教研组专题研讨为主，辅以学校领导讲座或委派教师外出参加各类培训班。

积极组织教师参与国家、省、市、校级课题研究，并开展“基础型”骨干教师示范课、公开课、优质回报课等教学技能评比活动，提升教师专业化水平。

教研组培训：通过听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等形式进行。

各教研组需每两周至少开展一次专题研讨和学习活动，具体内容及方式由教研组长负责。

个人自学：教师需根据学校统一安排，学习现代教育教学理论及相关教育法规，做好读书笔记，并撰写不少于500字的教学总结（反思）。

2024年学校继续教育工作计划范例一、指导思想秉持全国及全省基础教育工作会议的精神，严格遵循教育改革的方向，稳步推进素质教育。

端正教育理念，更新教学观念，关注全体学生，着重培养学生的创新意识和实践技能，全面提升教师队伍的综合素质。

二、工作重点1、加强教师职业道德修养。

教师应具备敬业精神、渊博知识及卓越能力，以适应新时代对教育工作者提出的更高要求。

本学期，我们将优先开展教师理论学习，加强师德教育，提升教师的思想境界，树立学生学习的典范。

2、鼓励教师深入研究教材，强化业务技能训练，持续阅读教学相关文章，研究教育理论书籍，积极更新教育观念，关注全体学生。

3、认真执行“六认真”教学工作，这是确保学校教学质量的核心。

“六认真”工作的定期检查，有助于规范教师的教学行为，有效提升学科教学质量。

4、激励教师进行学历提升，拓宽知识领域，开阔视野，丰富内涵。

为推进教育改革和素质教育提供坚实支撑，鼓励年轻教师相互学习，相互促进，充分发挥她们的智慧和才能，为学校的持续发展贡献力量。

三、具体安排×月：1、依据教材内容和教学大纲课程标准，制订切实可行的教学计划。

2、参与教材教法培训。

3、组织教师深入学习，加强师德教育，提升思想境界。

×月：1、持续组织教师阅读教学相关文章，促进观念更新。

2、组织教师集体研讨。

3、开展教师英语培训。

×月：1、组织学生复习，进行期中教学质量调研，全面分析调研结果。

2、组织教师信息技术培训。

×月：1、鼓励教师撰写教学心得，开展交流。

2、深入研究教材，制定复习计划。

3、组织教师互帮互学，互相促进。

×月：1、认真组织期末考试，进行全面质量分析。

2、总结一学期的继续教育工作。

2024年学校继续教育工作计划范例（二）为指导我国教育事业发展，本文提出以下教师继续教育实施方案：一、指导思想本方案遵循国家教育方针，以培养高素质教师队伍为目标，紧密结合《中小学教师继续教育》相关要求，围绕新观念、新课程、新知识、新技术，全面启动新一轮教师培训工作。

继续教育工作计划伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师继续教育工作教育也即将起步。

结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定____下学期教师继续教育工作计划一、指导思想本学期学校的继续教育工作将以____为指导，以全面____和落实“____（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为交流平台，紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的继续教育，进而促进教师的专业化发展，提升教育教学质量。

二、工作安排（一）、当前工作1、进一步研读《____（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点》，了解培训部今年下半年工作部署情况，为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位。

2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达____（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月____日继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。

3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及____教师继续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。

4、组织教师制定好个人学习计划。

（二）、重点工作1、文本培训（1）、培训时间及内容时间：____月-____月内容：以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。

（2）、培训方式以教师自学为主。

以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有计划组织实施。

采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。

2、校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

a、校级培训形式：（1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。

（2）积极组织教师参加国家、省、市、校级课题研究。

小学2024-2025学年度继续教育工作计划范例语言作为思维表达的直接载体，承载着人类智慧的结晶，它将思维活动转化为具体的语句，进而通过口头语言实现社会交流的功能。

当前在我国教师队伍中，仍有个别教师在语言表达方面存在读音、书写错误，语言表达不清、语调单一等问题。

为提升我校教师队伍的语言文字应用能力，特制定以下语言文字工作计划：一、强化普通话使用。

要求全体教师在校期间，无论是课堂教学还是日常交流，均须使用普通话，并将普通话使用情况纳入教师评优及年度综合考核体系。

二、规范教案书写。

教师撰写教案时，必须使用规范汉字，严禁使用简化字。

学校将在每学期初、中、末对教案进行检查，对使用规范语言文字的教师给予表彰和奖励。

三、提升普通话水平。

本年度将继续开展教师普通话及规范语言文字的培训，以提高教师的语言表达能力。

四、定期开展语言文字测试。

通过测试，了解教师使用规范语言文字的情况，促进教师自我提升。

五、举办丰富多样的普通话实践活动。

包括朗读比赛、演讲、课文抽读等形式，以实践促进教师普通话水平的提升。

六、鼓励教师自学。

提倡教师自学《国家通用语言文字法》，通过观看电视新闻、收听广播等方式学习规范语言文字，并做好学习笔记。

七、邀请专家指导。

定期邀请语言文字专家到校开展培训，助力教师提升语言文字能力。

八、开展学生语言文字活动。

组织小学生参与朗诵比赛、讲故事比赛等，提升学生的普通话水平。

九、加强普通话宣传。

积极开展普通话宣传周活动，增强师生对普通话的认识和重视程度。

小学2024-2025学年度继续教育工作计划范例（二）一、指导思想与目标为促进教育均衡发展，提升全体学生的学习能力，特制定本培优辅差计划。

旨在激发学生自主学习的动力，提升中等学生的学业水平，并协助成绩相对落后的学生取得适度进步。

通过教师的辅导和优等生的带动，逐步提高后进生的学业成绩，养成良好的学习习惯，奠定扎实的语文基础。

本计划着重发掘并培养一批语文优异学生，通过针对性训练，提升其阅读与写作技能，使其能辅助教师开展辅导工作，从而提升整个班级的语文素养。

2024年学校继续教育工作计划为贯彻落实我国国家、省和市中长期教育改革发展规划纲要，打造高素质专业化教师队伍，依据《安徽省中小学教师继续教育实施办法》（皖政办____号）、省教育厅《关于安徽省中小学教师培训工作的指导意见》（皖教师____号）以及市、县教体局相关文件精神，我校特制定本教师继续教育计划，以扎实推进教师继续教育工作，提高教师整体素质，完成上级五期间对教师继续教育的要求，促进我校教育发展，提升教师整体素质和育人质量。

一、指导思想本计划以国家教育政策为指导，深入实施素质教育，全力推进新课改，坚持打造骨干、夯实校本，优化课堂、提升课研，全员参与、整体提升的工作思路，提高教师参训的积极性、主动性。

优化培训内容，创新培训模式，扩大学习内容，进一步提高培训的实效性和针对性。

形成教师培训的长效机制，完善教师培训的考核评估制度，秉承培训为教育发展服务、为学校发展服务、为教师发展服务的理念，突出师德素养和教育教学能力的提升，全面提高我校中小学教师整体素质和专业化水平，促进我校教育改革和教育质量的跨越发展。

二、目标要求本计划旨在通过分层分岗培训，提升教师师德与综合素养，更新知识与专业技能，发展实践与应用能力，显著提高教育教学质量。

在五期间，我校将完成县教体局安排的培训计划、省级培训、市级培训、全员培训及学历提高培训等任务。

三、培训对象培训对象为我校全体在职小学、幼儿教师。

四、主要任务（一）县教体局培训计划根据上级主管部门部署，实施县教体局指定的培训计划，选送优秀教师参加宣城市农村骨干教师培训项目。

（二）省级培训选送教师参加省级培训项目，包括淮名师高级研修项目、紧缺和薄弱学科教师培训项目、中小学班主任教师培训项目、中小学教师教育技术培训项目及教师培训者研训项目。

（三）市级培训选送骨干教师参加市级培训，重点内容包括学科教学最新动态与发展趋势、课堂教学问题与对策、学生学习发展与评价等。

（四）全员培训全体教师参加县教体局统一组织的培训科目，包括新教师岗前培训和在职教师岗位培训。

继续教育工作计划继续教育工作计划（通用21篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。

那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的继续教育工作计划，欢迎大家分享。

继续教育工作计划篇1一、指导思想以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。

二、具体目标通过开展教师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。

以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。

三、培训内容1、时事政治教育：进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。

2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。

3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

4、教育理论学习：以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。

5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。

四、培训形式以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。

2024年学校继续教育工作计划一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，人才的需求也不断增加。

为了适应社会的需求，学校继续教育工作必须不断创新和改进，提供更加优质的培训和教育服务。

2023年，我们学校将进一步加强和改进继续教育工作，以更好地满足职业人士的学习需求，促进社会经济的发展。

二、工作目标1.提高继续教育的覆盖面，扩大参与人数，努力满足不同层次职业人士的需求。

2.提高继续教育的质量和水平，提供符合市场需求和国家标准的培训和教育课程。

3.加强与企事业单位的合作，提供定制化的培训和教育服务，更好地满足企业对人才的需求。

4.改进教学管理体制，提高教师队伍的素质和能力，提供更好的教学资源和服务。

三、具体工作内容1.完善课程体系（1）根据市场需求和国家标准，调整和优化现有的继续教育课程设置，根据不同层次的职业人士需求，开设更多适应市场需求的课程。

（2）加强与实际职业需求的结合，组织专题研讨会和行业论坛，了解职业人士对学习的需求和期望，并据此调整课程设置和内容。

2.优化教学资源（1）建立和完善教师队伍，培养和引进更多具有实践经验和教学能力的专业人才。

（2）提供更多的教学资源和学习材料，利用信息技术手段开设在线学习平台，方便职业人士随时随地进行学习。

（3）加强教师培训工作，提高教师的教学水平和教育服务能力。

3.加强与企事业单位的合作（1）与当地企事业单位签订合作协议，搭建起沟通交流的平台，了解企业对人才的需求。

（2）开展定制化的培训和教育服务，根据企业需求开设符合企业需求的培训课程。

（3）建立健全学校与企事业单位的人才交流机制，为企业提供人才培养和输送的服务。

4.加强教学管理（1）建立健全继续教育教学管理体制，明确各级职责，形成科学高效的管理机制。

（2）加强教学质量监控，建立教学评价和反馈机制，及时调整和改进教学内容和方法。

（3）加强学生服务工作，提供学习咨询和辅导服务，解决学生学习中的问题和困惑。

四、工作计划1.明确工作目标和任务，制定实施方案，明确责任人和时间节点。

继续教育个人工作计划范文伴着新学期教学工作步入正轨，本学期教师继续教育工作教育也即将起步。

结合教育局学期初教育工作的总体要求及学校实际情况，特制定____年下学期教师继续教育工作计划如下：一、指导思想本学期学校的继续教育工作将以____为指导，以全面____和落实“____年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点”为目标导向，以课题运作为手段，以校本研修为方式，以教师博客为交流平台，紧密坚持教师继续教育“以人为本、亲近教师、关注成长”的原则，脚踏实地的做好以校为本的继续教育，进而促进教师的专业化发展，提升教育教学质量。

二、工作安排（一）、当前工作1、进一步研读《____年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点》，了解培训部今年下半年工作部署情况，为我校进一步制定本学期教师继续教育工作计划把关定位。

2、充分利用周五下午的教师例会时间向广大教师传达____年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月____日继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作打好前战。

3、按照本学期继续教育工作的整体安排做好学期初各项报表及____年教师继续教育培训费用的征收工作，确保按时上交培训费用。

4、组织教师制定好个人学习计划。

（二）、重点工作1、文本培训（1）、培训时间及内容时间：____年____月-____年____月内容：以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主，以培训部下发的辅导提纲为重点进行培训。

（2）、培训方式以教师自学为主。

以学校集体组织学习为辅，学校把文本教材分解为若干专题，分阶段有计划组织实施。

采取教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等形式促进培训任务的完成。

2、校本培训根据实际本学期我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

a、校级培训形式：（1）学校组织教研组专题研讨为主、学校领导讲座或委派教师外出学校参加各种培训班为辅进行培训。

2024-2025学年度小学继续教育工作计划一、指导思想本计划以国家教育方针及上级关于继续教育工作的相关文件、政策精神为指导，旨在构建一支师德高尚、业务精湛、技能全面、基本功扎实、具备教科研能力且适应新课程改革需求的教师队伍。

我们坚持教师可持续发展的核心理念，致力于开创我校教师继续教育培训工作的新局面。

二、工作目标1. 强化师德师风建设，培育一支充满敬业精神、乐于奉献、积极向上的教师团队。

2. 精心打造学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体，推动教师专业化成长。

3. 构建教师、家长、学生共同参与的新课标、新学堂模式，深入实施并创新新课程。

三、工作要点1. 认真组织全体教师学习国家、省、市、县关于教师继续教育的各项文件，深入领会其精神实质，明确工作任务与目标要求。

2. 抓住实施新版新课程标准的契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，将主动学习、探究学习作为课堂教学模式改革的关键点，倡导自主、合作、探究的学习方式，营造民主、和谐的教学氛围，鼓励多元化教学方式的探索与应用，建立新型师生关系，推动教学创新，挖掘并推广创新教育的典型案例。

3. 倡导教师树立终身学习的理念，努力提升学历层次，掌握现代教育技术应用知识。

4. 继续实施教师国培计划，增强培训的自主性和层次性，营造有利于教师成长的良好学习环境，激发教师的主动性和创造力，着力提升教师现代信息技术应用能力、心理辅导能力等综合素养。

5. 全面了解并评估每位教师的教学状况，持续开展“一人一课说授评”活动，不断提升每位教师的课堂教学质量与水平。

四、工作主要内容（一）制定并实施学校继续教育计划。

（二）师德培训：组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，坚定教师爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的教育宗旨。

（三）校本培训：1. 组织全体教师参加新版新课程标准的培训学习，以课堂教学为阵地，以新课标培训为重点，将解读《义务教育课程标准》作为校本培训的核心任务。