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给你三把“金钥匙”
金钥匙是一个成语，意思是能够解决问题的重要手段或方法。
在现代社会中，我们也可以将金钥匙理解为能够打开成功之门的关键因素。
下面给你三把“金钥匙”:
第一把“金钥匙”是自信。
自信是一种对自己能力和价值的确定和坚定的信念。
拥有自信的人，在面对挑战和困难时，会保持积极向上的态度，勇往直前。
自信能够让我们敢于追求自己的梦想，并为之付诸努力和行动。
只有拥有自信，我们才能真正发挥自己的潜力，做出出色的成绩。
自信是成功的“金钥匙”，它能够打开成功之门，让我们取得不断进步和成长。
第三把“金钥匙”是坚持。
坚持是成功的关键因素之一，它能够让我们克服困难，跨越障碍，最终取得胜利。
人生的道路上，总会有各种各样的风浪和挫折，只有坚持下去，才能够找到解决问题的办法，走向成功。
坚持是一种持续努力和坚定信念的行为，它能够让我们在面对逆境时保持冷静和清醒的头脑，继续朝着目标前进。
坚持就是拯救我们的“金钥匙”，只有坚持不懈，我们才能够真正实现自己的价值和梦想。
这三把“金钥匙”相互联系、相互依赖。
自信让我们有勇气和信心去面对困难，勤奋让我们坚持不懈去追求目标，而坚持则是我们坚定信念的力量源泉。
只有将这三把“金钥匙”综合运用，我们才能真正打破困难和挑战的束缚，开启成功之门，迎接更加辉煌的未来。
无论在学习、工作还是生活中，我们都应该牢记这三把“金钥匙”，不断修炼自己，成为能够解决问题、追求成功的人。
对校园学生文明礼仪的理解(浅谈大学生对文明礼仪的理解)文章目录[+]作为当代大学生，文明礼仪非常重要。
礼仪是大学生们步入社会的指南，加强礼仪教育应成为高校精神文明建设不容忽视的重要环节充分展示了新时期大学生的礼仪修养和素质，在市场竞争日益激烈的今天，除了拥有精湛的专业技能之外，还必须讲究上乘的服务质量，因此，我们不论在语言、行动上还是在形象方面，都要给对方留下深刻的美好印象，从而取得信任，建立友谊，永久发展。
只有我们自己不断地提高自己的综合素质，才能相应地提高自己的知名度在社交活动中，每个人都代表着一个单位，这是以一定的仪表、装束、言谈、举止及其中一种行为出现的，这些因素作用于对方的感官，会给其留下深刻的视觉印象，这种印象能产生直接的效果，常常会使人形成一种特殊的心理定势和情绪定势，无形中影响着相互交往的进展与深度。
得体大方的衣着，彬彬有礼的举止，良好的精神面貌，温文尔雅的谈吐，定会给人留下深刻美好的印象，从而取得信任，建立友谊，有效地进行社交活动。
因此，礼仪不仅起着媒介的作用，也起着我个人认为大学生加强文明礼仪的某某某有以下几点我国是世界文明古国之一，富有优良的文明礼貌传。
2.对校园礼仪有什么认识一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
关于“金钥匙”的介绍金钥匙是一种流传于西方的神秘传说，传说拥有这把金钥匙的人，可以开启通向财富与成功的大门。
金钥匙象征着机遇和好运，被许多人奉为心头之宝。
下面将详细介绍金钥匙及其在人们生活中的意义。
金钥匙通常被制成金属材质，如黄金或黄铜，外形和一般的钥匙相仿。
然而，它的独特之处在于它可以打开重要的机遇之门。
有些人认为，这个机会可能是指一个财富机遇、一个事业机会、一个合作伙伴或者是其他一些能够带来成功的事情。
金钥匙被认为是一个象征，提醒人们要敏锐地抓住好运前来的机会。
金钥匙的象征意义远不止于此。
它还象征着财富和富裕。
金色代表着黄金，黄金在人类历史上一直是象征财富和价值的。
因此，金钥匙也被看作是追寻财富的象征。
拥有金钥匙的人希望通过开启金钥匙所代表的机会之门来获得财富和富裕。
此外，金钥匙还被视为一种护身符。
许多人认为护身符可以为其带来好运和保护作用。
在这种信仰下，金钥匙成为了一种能够保护人们免受邪恶力量侵害的符号。
它被认为是一种能够驱逐负面能量并吸引积极能量的物品。
因此，许多人将金钥匙佩戴在身上或放在家中，希望这种宝物能为他们带来好运和保护。
借着金钥匙的象征意义，不少文化和商业活动也选择以金钥匙作为标志。
以房地产开发为例，开发商会使用金钥匙来代表一些项目的启动，象征着未来业主将拥有家的钥匙。
类似地，金钥匙也常被用于奖杯、奖牌等奖励物品的设计，以表彰个人或团队的成功和成就。
最后，需要强调的是金钥匙并不代表万能的解决方案。
它代表机遇、财富和好运，但并不意味着一拥而上即能成功。
事实上，成功需要努力、智慧和坚持。
金钥匙只是一个象征，它提醒人们要敏锐地把握机遇并付出努力去追求自己的目标。
总结起来，“金钥匙”是一个象征财富、机遇和好运的神秘传说。
它的象征意义在于提醒人们要抓住机遇以追求成功，并被视为一种护身符，能为人们带来好运和保护。
尽管它不能保证成功，但它成为了人们寻找财富与机遇的一种信念和激励。
通过金钥匙，人们希望能够开启通向财富与成功的大门。
礼仪知识漫谈中国素以“礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。
从原始社会人与人之间的生存习惯，到夏商时代的“礼乐文化”；从周朝的“制礼作乐”，到孔子的儒家学说；从汉代的“罢黜百家，独尊儒术”，到宋代的“朱子家礼”、“三纲五伦”……上至统治阶级的典章制度，下至平民百姓的日常生活，礼仪作为一种无形的力量使人们循规蹈矩地参与政治、经济与社会生活，成为“经国家、定社稷、序民人、利后嗣”的重要工具，成为几千年来中国人精神世界的要紧载体。
比如：成语——礼贤下士、礼义廉耻、彬彬有礼、知书达礼、先礼后兵、礼尚往来、分庭抗礼、傲慢无礼……俗语——来而不往，非礼也。
礼轻情意重。
人无礼不立，事无礼不成。
礼多人不怪。
雁飞南北知寒暑，人走天下礼为先。
处事千万条，礼让最重要。
有礼无理三分赢，无礼有理七分输。
辛亥革命掀起了追求民主、自由、平等的热潮，“十年动乱”引发的道德、伦理、人格的错位，改革开放带来的金钱、物欲、享乐的追求……使许多国人偏离了礼仪文化的主旨，迷失了生活的轨道与荒芜了精神家园。
在日常工作与生活中，少了礼貌问候、优雅举止，多了粗言暴语、不拘小节；少了美德修养、淡泊宁静，多了功利至上，躁动不安……例子：道歉。
每个人都生活在一定的关系中，谁也避免不了在人际交往时伤害别人或者者被别人伤害。
尽管大多数伤害是无意的。
但是，“道歉”一词在中国中的倾向，往往是与“错”联系在一起的，好像道歉就意味着犯了错误。
很多父母教育孩子：做错事务必道歉！但他们多次用恶语伤害孩子却从来没说过什么，由于他们害怕失去作为家长的权威感。
在学校，假如发生老师向学生道歉的事，很快传开的将是“某老师承认犯了错误”，而非“老师为学生做出道歉的榜样”。
另外，在我们的习惯中，道歉也成为责任划分的根据，比如马路上两车相蹭，主动下车道歉的司机理所当然地被认为是事故的责任方，由于“假如没错为什么要道歉呢”。
开关门的礼仪,职场上的开关门礼仪,开关门细节/2015/0808/20150808090841973.png" width="450" alt="" />开关门的五个步骤正确而不失礼数的开关门体现出来的是良好的个人修养，正确开关门可分解为五个步骤：第一步：敲门：敲门的时候要注意，用手指的中间关节轻敲三下。
有门铃的时候轻轻按一下，如果没有反应，稍等片刻(3~5)秒，再重复一次。
但不要长时间地按门铃，更不能用手掌拍门、用拳头捶门。
得到屋内人的允诺才可开门。
第二步：开门：知道应用哪只手(门把对左手，用右手开;门把对右手，用左手开)。
明确进门顺序(外开门，客先入内开门，已先入)。
第三步：挡门(侧身用手或身挡门，留出入口)。
第四步：请进(礼貌地用语言和手势同时示意请进)。
第五步：关门(进毕再慢慢地关门)。
关门得到充许后，应握住把手轻轻推门进入，然后转身轻轻把门关上，不能反手带门。
离开他人的房间也要随手关门。
关门应该面向门里将门轻轻关上，不能背对着屋里的主人关门。
开关门礼仪基本原则给客人开门时，应该注意以下几条礼仪小细节：向外开门时：先敲门，打开门后把住门把手，站在门旁，对客人说请进并施礼。
进入房间后，用右手将门轻轻关上。
请客人入坐，安静退出。
此时可用请稍候等语言。
向内开门时：敲门后，自己先进入房间。
侧身，把住门把手，对客人说请进并施礼。
轻轻关上门后，请客人入坐后，安静退出。
职场接待客户时的开关门礼仪一般情况下，无论是进出办公大楼或办公室的房门，都应用手轻推、轻拉、轻关，态度谦和讲究顺序。
如果与同级、同辈者进入，要互相谦让一下。
走在前边的人打开门后要为后面的人拉着门。
假如是不用拉的门，最后进来者应主动关门。
如果与尊长、客人进入，应当视门的具体情况随机应变。
另外，在接待引领时，一定要口、手并用且到位。
即运用手势要规范，同时要说诸如您请，请走这边，请各位小心等提示语。
三把金钥匙开启成功门优秀作文三把金钥匙开启成功门优秀作文在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的三把金钥匙开启成功门优秀作文，欢迎大家分享。
当时间如细沙般在指缝间轻轻滑过，当无数豪杰们创出了无尽辉煌，我们可曾想过去争夺一个属于自己的第一？当在人生路上我们遇到了绊脚石，我们可曾想过变换角度解决问题？当我们在坎坷奔波中遇到岔路口，我们可曾去选择正确的方向？在毕业前夕老师“永争第一”、“学会变通”、“务实选择”的三句话，给我们人生指明了方向，犹如三把金钥匙，会帮助我们开启成功之门。
第一把金钥匙：永争第一。
敢于争先，需要勇气霸气和拿云之志。
孟郊年少时有壮志，而家境却不允许他潜心于学习，他却抱着服务苍生的思想努力拼搏，为了自己选择了苦读这条道路，并义无反顾地走下去，终于登科。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，这就是上帝对他努力的回报。
而这种回报，正得益于他力争上游的本心，恰当的.务实选择。
可见，人人都有壮志，只要付诸努力，去拼搏实现，就有可能获得成功。
第二把金钥匙：善用智慧。
智慧人人都有，就看你功夫到不到，会不会运用。
爱迪生在做实验室要求他的助手测量一个灯泡的体积，正当助手绞尽脑汁的计算式时，爱迪生却放下手里的实验，转而将灯泡注满水，而后倒入杯中，他说：“这就是灯泡的体积。
”这就是科学家的智慧。
将复杂问题科学化后变得简单了。
当问题出现时，不要一味蛮干，换一个角度思考，将复杂问题经过科学化，变得简单了，这是智慧的魅力。
所以，让利益最大化，将思想发挥到极致，即是变通的智慧。
第三把金钥匙：务实选择。
人生在世，很多事情都要经过务实的抉择。
记者采访硬笔书法家张文举时问道：“你认为一个人走向成功，最重要的条件是什么？”张文举答：“一个人能否成功，理想很重要，勇气很重要，毅力很重要，但更重要的是，人生路上要懂得舍弃，更要懂得转弯。
中国礼仪存在的意义和价值论词文咱今儿个就来唠唠中国礼仪。
这中国礼仪啊，就像是咱生活里的一把神奇钥匙，打开了好多扇通往美好境界的大门呢。
先说说这意义。
咱中国礼仪那可是历史悠久，它就像一条长长的线，把咱老祖宗和咱现代人紧紧地串在一起。
从咱小时候起，见了长辈得有礼貌地打招呼，什么“爷爷奶奶好”“叔叔阿姨好”，这简单的招呼背后啊，可是有着大意义。
它体现了咱对长辈的尊重，这尊重就像是一种温暖的传递，长辈听了心里舒坦，感觉自己被重视了，家庭关系也就更加和睦了。
家庭就像一个小社会，如果每个家庭都因为礼仪而充满了爱和尊重，那整个社会不就像一个充满阳光的大花园了吗？再说说社交方面。
要是去朋友家做客，懂礼仪的人就知道不能随便乱翻东西，吃饭的时候也不会像饿狼扑食一样。
你想啊，要是你去朋友家，朋友表现得彬彬有礼，你是不是觉得这个朋友特有教养，特靠谱？这就是礼仪在社交中的魅力，它能让人与人之间的交往变得更加舒服、顺畅。
而且在商务场合里，礼仪更是重要得很。
签合同的时候，大家互相客气、遵循商务礼仪，这就给合作开了个好头，就像给汽车加了优质的汽油，能让合作这个“汽车”跑得又快又稳。
那这中国礼仪的价值在哪呢？咱中国可是个多民族的大家庭，礼仪就像是一种共同的语言。
不管是哪个民族，大家都认可尊重、礼貌这些基本的礼仪概念。
比如说蒙古族的朋友热情好客，他们用自己独特的礼仪迎接客人，藏族同胞也有献哈达等充满敬意的礼仪习俗。
这些礼仪虽然各有特色，但都传达着尊重、友好的情感。
通过礼仪，各个民族之间可以更好地交流、团结在一起，这对咱们国家的稳定和发展可有着不可估量的价值。
而且啊，在国际上，中国礼仪也像是一张闪闪发光的名片。
现在中国在世界上的影响力越来越大，越来越多的外国人对咱中国文化感兴趣。
当他们来到中国，看到咱中国人温文尔雅、礼貌待人，看到咱各种充满文化底蕴的礼仪，就像发现了宝藏一样。
比如说咱的茶道礼仪，泡茶、品茶的过程中那一套讲究的动作，就让外国友人惊叹不已。
幼儿园开关门礼仪教案（通用5篇）幼儿园开关门礼仪教案（通用5篇）幼儿园开关门礼仪教案1活动目标1. 引导幼儿学习正确的敲门方法。
2. 帮组幼儿理解故事，记住故事的主要情节。
3. 培养幼儿良好的交往习惯。
4. 初步培养幼儿有礼貌的行为。
5. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备1. 教具：大门、图片一套（城堡背景图，不同动态的人物四个）、礼仪的音乐。
2. 学具：邮递冒、有低包、信。
活动过程1. 舞蹈“礼仪主题歌”导入活动，引起幼儿的兴趣。
（1）用礼仪的方式与幼儿打招呼，问早。
（2）请幼儿和老师一起跳礼仪舞蹈。
2. 出示门，请幼儿表演他们是怎样敲门的。
（3---5个幼儿）这样的敲门方式对不对呢？（引起幼儿的思考和讨论）3. 出示图片，教师完整地讲述故事并提问。
（1）故事中有几个人去敲了神奇的门？（1）大儿子是怎样敲的？他敲开了吗？（2）二儿子是怎样敲的？他敲开了吗？（3）谁敲开了神奇的门？她是怎么敲的？学学看。
4. 出示礼仪《敲门》的图片，引导幼儿学习正确的敲门方式。
敲门时身微倾用食指轻击声一二三有节奏立门侧静等候。
5. 学会了正确的敲门，我们来玩一个游戏“我是送信邮递员”（1）教师讲解示范游戏的玩法：一幼儿当邮递员，一幼儿当主人，邮递员敲门，主人问：谁呀、“我是送信的邮递员，”主人开门，两人递接物品。
（2）带领幼儿玩游戏，巩固正确的敲门姿势。
活动反思中国是文明古国，礼仪之邦，礼仪教育是我们国家的传统教育。
幼儿期是进行思想品德教育的启蒙时期，礼仪教育是思想品德教育的重要部分。
而幼儿期幼儿的可塑性大，容易养成各种习惯，成人如注意从小培养幼儿文明礼仪，幼儿将终身受益。
本学期我们幼儿园开设了礼仪教育特色教学的实践活动。
对于礼仪教育，我们一直没有系统的教学模式，只有在平时活动中零散的教育。
最近，为了更好的办出特色，园长在网上购买了关于礼仪教育的一套教材。
一共六册，内容非常系统全面，而且都是以孩子们感兴趣的故事、游戏的形式，引导孩子学习礼仪。
良好的职业礼仪的基本要求在职场上，良好的职业礼仪就像是一把金钥匙，能打开成功的大门。
你知道吗？见面的时候，微笑可是最有力的武器。
不管是同事还是客户，第一印象可真是关键，笑容能让人觉得温暖，感觉到亲切。
想想，谁不喜欢被友好的态度包围呢？握手也是个艺术，力度要适中，太软让人觉得你没诚意，太用力又显得你强势。
就像打篮球，抓得太紧就没法灵活运用，得找到那种恰到好处的感觉。
说到沟通，语言的艺术可是非常重要的。
清晰的表达能让人听得明白，避免误会。
哎呀，记得有次在会议上，一个同事说话含糊不清，结果大家都一头雾水，最后弄得大家都很尴尬，真是“说得好不如说得清”。
注意倾听也是非常重要的。
别只顾着说自己的，适当的点头和回应能让对方感觉被重视，心里暖暖的。
沟通可不是单向的，而是个互动的过程，像是你来我往的舞蹈。
再说说着装，衣服虽然不代表一切，但绝对能给人留下深刻的印象。
别小看这点，有时候衣着得体能让你瞬间提升气场。
想想，穿着一身休闲衣去正式场合，简直就是自寻烦恼。
毕竟，职场就是个“拼颜值”的地方，虽然说“人不可貌相”，但谁都希望能给人留下好印象，对吧？别忘了保持整洁，头发要梳理，鞋子要擦亮，连指甲都得干干净净。
这样一来，别说你是个优秀的职场人，简直就是职场的精英。
此外，尊重他人是基本的职业道德。
在职场上，大家都是为了共同的目标而努力，互相尊重才能营造良好的氛围。
不管是对上司还是对下属，都要礼貌待人，毕竟“和气生财”。
简单的“谢谢”和“请”能让工作氛围变得轻松愉快，大家心情愉悦，工作效率也就高了。
时间管理也是一门学问。
迟到可是大忌！你想啊，大家都在等你，心里肯定不高兴。
早到一点，提前做好准备，给人一种可靠的感觉，谁不喜欢靠谱的人呢？别让工作变得麻烦，学会合理安排，做到事半功倍。
能把工作做好，还能抽出时间放松一下，真是一举两得。
职场中的人际关系也很重要。
维护好同事之间的关系，团队合作少不了，毕竟“团结就是力量”。
可以适当地聊聊天，分享一下生活中的趣事，拉近距离，形成良好的团队氛围。
第一章学礼仪，打开成功大门的钥匙教学目的：了解礼仪的基本概念、起源和发展；认识礼仪在现代社会中的性质、作用和意义。
教学重点：礼仪的基本概念，学习礼仪的重要性。
教学难点：礼仪在现代社会中的性质、作用和意义。
教学过程：一故事导入：前段时间，我的一位朋友去美国参加公司培训，其间正赶上美国人的感恩节。
对感恩节有了解的朋友都知道，这一天，流浪汉会得到特别关爱，有很多志愿者会给流浪汉送吃的和被子等。
他们在市府门口刚好赶上这个活动，有免费的午餐、蛋糕、饮料，还有大百货公司发免费的棉被。
现场有很多志愿者，给大家提供服务。
很多情况是，路人领一杯饮料，然后就要个牌子加入志愿者的行列。
我们也都领了一杯饮料，在广场上转悠。
这时候，不知什么原因，有几位同事竟然加入了领取免费棉被的行列，看着他们拿到免费棉被的欣喜神态，我的朋友感到脸红。
但是接下来发生的事情则令他感到耻辱。
当他们上车准备离开的时候，一名在场的志愿者拦着了他们，说这些棉被是给流浪者的，你们有车坐，不可以领取这些，几位同志只好把领到手的棉被交还，那个美国人问了一句：“you are chinese?” "no ,we are japanese" 。
"no,you are chinese ,I am sure"。
如果这样结束，还算不错，接下来的事情，则让他愤怒。
下车的时候，一位同事，竟然从车座下又拿出一套棉被，向周围人炫耀，谁让你们那么老实？我国素有“礼仪之邦”的美称，早在2000多年前，就已经有了比较成熟的“周礼”。
彬彬有礼一向是古人所尊崇的一种处世准则。
孔子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
那我们来看看当今的一些国人：活泼好动的孩子上蹿下跳，大呼小叫，此起彼伏的手机铃声、说话声，这些细节经常会发生在国内的高雅音乐会上，这似乎是一个无法解决的老话题，而国人早就见怪不怪。
可是，2007年6月29日晚，在南京艺术学院音乐厅，面对这些并不高雅的景况，来自法国巴黎国立音乐学院的布菲教授情绪激动，她的眼眶里盈满了泪水，演出也被迫中断。
一位法国著名教授，竟然在中国的音乐会上被气哭掉泪，闻所未闻！这场演出对外售票，最高票价280元。
当晚前来观看演出的观众大都带着孩子，家长本意也许是好的，想让孩子“熏陶”美妙的钢琴音乐，可是小孩子根本坐不住，爬上爬下，椅子被弄出的动静很大，还有吵闹声，有的家长并不加以制止，那种嘈杂的环境与宁静投入的音乐表达格格不入，以致布菲无法继续演出，离开舞台到后台调整情绪。
在后台，教授百思不得其解，郁闷地流下了伤心的眼泪。
布菲今年有54岁，她并不像有的法国人那么高傲，实际上她非常温和，教课严谨，对待学生更是细致入微。
在给素不相识的南艺学生上钢琴课时，布菲总是体贴地给他们翻琴谱。
我很想知道，对学音乐的孩子这么温和的一位老师，受到南京不文明观众的伤害，郁闷流泪的时候究竟在想些什么呢？事后布菲教授委婉地说，这件事情已经过去了，应该就是中国人多的缘故，今后会慢慢变好的。
后来，布菲告诉记者，这是她第三次来到中国，到南京来演出是很高兴的一件事，自己很渴望把最好的音乐带给大家。
只是当晚的环境影响了自己的发挥，“嘈杂的声音使我无法专注于我的音乐，那不是我的最好水平。
没有把最好的东西带给南京观众，这让我有点难受。
”而事后外国人对中国人的评价是“中国人不懂音乐”。
我们再来看看在泰国的宫殿，洗手间里赫然的用中文注释的“请便后冲水”。
这是专门提示给便后不冲水的中国人看的，而其它国家的人却没有这种“待遇”。
在美国的珍珠港，醒目的汉字写着“垃圾桶在此”。
这是专门提醒那些不能耐心找垃圾桶的中国人看的，而其它国家的人却没有这样的“礼待”。
在法国的巴黎圣母院，“请保持安静”几个醒目的汉字被挂在非常显眼的位置，据说，这是示意给咱们爱在公共场合‘热闹’的中国人看的，而其他国家包括法国的游客并没有这种“礼遇”。
所以今天我想送给大家第一句话是：最高品质静悄悄。
我想我们应该为自己鼓掌，因为今天我们都做到了最高品质静悄悄。
说到鼓掌，掌字上面一个尚字,下面一个手字,所以我一直都认为鼓掌的手都是高尚的手。
标准的动作应该是：面带微笑，抬起两臂，双手在胸前的位置，双手的手掌相对，虎口交叉，均匀的拍动。
（请同学们一起做动作）二礼仪的概念、内容、目的、基本原则：1．什么是礼仪？“礼仪”这个词最早出现在法语当中的时候，它是表示“进入法庭旁听必须遵守法庭通行的规则”。
当它出现在英语当中的时候，它的意思是“人与人交往要遵守某种约定俗成的东西”。
当它出现在汉语当中的时候，“礼仪”是指仪容、仪表、仪态等。
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表示尊重对方的过程和手段。
2．礼仪的根本内容是：“约束自己，尊重他人”；3．礼仪的目的是：为了让人们能轻松愉快地交往；4．礼仪的基本原则是：“为他人着想”；5．礼仪的精髓是：“己所不欲，勿施于人”。
三礼仪的起源1．“礼”字的来历：礼,繁体是“示”旁一个“豊”字。
“示”，《说文》：“天垂象，见吉凶，所以示人也。
”（天显现岀某种征象，预示岀吉凶，用来告示人们。
）（“示”的上部象天，下面的“小”原是三垂，代表日月星。
凡“示”字旁的汉字，往往与天地祖宗鬼神有关，如祸福神祖祭祀祥等等。
）“豊”，象形字，象古人祭祀时用的祭器。
（国学大师王国维认为“豊”字象豆【古代的一种高脚盘】上放着祭祀的玉。
）所以，《说文》是这样解释繁体“礼”字的：“礼，履也，所以事神致福也。
”（礼，履行，用以事奉神灵获得福祉。
）以礼拜神灵，必须恭恭敬敬，并有庄重的仪式。
后来，表示敬意、举行仪式都与“礼”字有关了。
2．礼仪的起源：从“礼”的字义上说明，礼仪起源于祀神。
四为什么要学习礼仪：1．礼仪是人的第二身份证故事：有一位中国留学生住在一位英国老年夫妇家里。
英国夫妇对他很好。
但是有一天，男主人对这位留学生说，“孩子，你在国内晚上那么迟回家是否也发出‘砰砰磅磅’的响声？你有没有想到家里人都已经睡着了”。
这位留学生很快意识到是他干扰人家了，就对这一行为做了调整。
过了一段时间以后，男主人又找他了，他说，“孩子，你上厕所的时候，是否不掀马桶垫？”当时，这位留学生觉得房东太挑剔，就搬走了。
之后，他接连找了5户人家，但给他的回答都是“你是那个上厕所不掀马桶垫的人，我们不欢迎你来入住”。
因此我们得出一个结论：礼仪就是一个人的身份，学礼仪是塑造良好形象的一种非常有效的手段。
2．学礼仪就是为了“美”为了个人拥有一种美好的形象，为了组织享有一种美好的声誉。
对任何组织来说，不管它是营利，还是非营利，形象是最根本的。
形象是我们的立身之本，也是赢得他人了解、理解、支持、信任的基础和条件。
仅对个人而言，形象也是我们获取职业成功的一件法宝。
有一种说法叫“美的力量”。
（1）第一个力量是能吸引眼球。
有人把当代经济称之为“眼球经济”、“注意力经济”。
“美”能吸引别人的注意力，使自己得到更好的评价。
举例：A在北京职业礼仪大赛中，主持人问天安门广场国旗班班长史涛，“当你在执勤的时候，你会朝女性看一眼吗？”史涛的回答是“假如这位女性很美，我不仅看一眼，还要看好几眼”，当时观众抱以热烈的掌声。
他在这么神圣而庄严的地方，都要朝美的人和事看，何况生活当中的你我。
（2）第二个力量就是能获得帮助。
举例：行为学家曾经做过一个测试，他让一位女演员扮演了五个不同的角色，站在马路边拦车。
第一个角色是一位白领女性，穿着时装，他在马路边等了一分半钟，过了60多辆车后，有人让她搭车。
第二个角色是一位孕妇，他等了两分多种，过了100多辆车后，有人让她搭车。
第三个角色是一位老年妇女，她等了五分钟，过了200多辆车后，有人让她搭车；第四个角色是一位女西皮士，穿得破破烂烂的，她等了十五分钟，过了350辆车后，才有人让她搭车；第五个角色是一位时髦女郎，穿着有线条的服装和高跟鞋，打扮得非常得体、时尚，她等了30秒钟，就有人让她搭车了。
由此专家得出一个结论：当我们遇到困难的时候，不是只有年轻才会获得帮助，美丽更容易得到帮助。
（3）第三个力量就是能增进人际的吸引。
心理学上通过大量测试得出一个结论：一个具有良好形象、修饰得体的人，会更令人感到可亲、可敬、有魅力、有能力。
举例：我们往往会发现这么一个有趣的现象：孩子们都希望自己的母亲是美丽的，父亲是能干的。
有一位教体操的老师，给他上高中的女儿去送雨伞，周末女儿回家跟母亲说，她感到很自豪，因为她的妈妈漂亮、有气质，同学们都很羡慕她。
在工作当中，我们也希望自己的上司、同事是一个美丽、能干的人。
所以，美能增进人与人之间的吸引与沟通。
学礼仪就是为了从某些方面提升我们的形象。
3．学礼仪是追求事业成功的成手段大作家塞万提斯说过：“礼貌不花钱，却比什么都值钱”。
有的礼仪形式看似简单，只不过是一个微笑，一声道谢，一种举手之劳，但这不起眼的表现，却可能成为我们立身处世的法宝。
举例：希尔顿在经营旅店业之初并不顺利，请教母亲。
母亲告诉他：有一种简单、易行、不花本钱却又行之有效的方法。
希尔顿冥思苦想，终于茅塞顿开，他想到只有“微笑”同时符合母亲说的4个标准。
于是，他为自己和职员定下了一个属于礼仪形式的规则：“无论旅馆本身遭遇的困难如何，希尔顿旅馆服务员的微笑永远属于旅客的阳光。
”这一简单形式成了希尔顿事业成功的重要手段。
难怪在经济学家的眼里，微笑也是一笔巨大的财富；而在心理学家的眼里，微笑是最能说服人的心理武器；在服务行业，微笑是服务人员最正宗的脸谱。
一个人可以没有资产，可以没有背景，但只要有信心，有微笑，就有成功的希望。
所以我觉得通过学习礼仪，可以提高自身道德修养和文明程度，更好地显示自身的优雅风度和良好的形象。
一个彬彬有礼、言谈有致的人，在其人生道路上将会如沐春风，受到人们的尊重和赞扬，而且他自己就是一片春光，给别人、给社会带来温暖和欢乐。
4．学礼仪是打开交际大门的钥匙一个人如果能懂得并且运用不同场合的礼仪知识，就能够更容易地与交际对象打成一片，使他们倍感亲切自然，感受到你对他们的熟悉、理解和尊重，从而把你当成自己人，乐于接纳和接近你。
举例：湖南卫视播出的一个职场节目，是关于麦当劳选派优秀员工赶赴北京为最优秀的运动健儿提供最优服务的。
有一期的节目中胜出的一位员工，受到了专业评审和观众评审的青睐。
他不光具有比其他选手更专业的能力，身上更散发着礼仪的品质。
其中，有关于他的三个细节。
第一，当他旁边的选手的叉子掉到地上的时候，他马上俯身捡起来。
后来一位观众评审就提到这个细节，她说：“他可以这么尊重他的对手，也可以更尊重他的顾客。
”第二，在一个考验亲和力的环节，他首先蹲下身子，揽住小朋友的肩膀。
就这么个简单的举动，吸引了专家评审的关注，他们认为：“他懂得调整与小朋友的高度差，拉近彼此的距离。
