极域电子教室控制软件操作手册

极域电子教室软件操作手册1.双击桌面“极域电子教室软件v4.0 2016 豪华版”图标，打开如图1的登录界面。

2.无需输入密码，保持“教师姓名”、“班级名称”为默认，选择频道如表1所示：表1机房名称频道ID202 02206 06210 10214 143.单击“登录”进入主界面如图2所示。

4.屏幕广播功能极域电子教室软件允许教师对所选择的学生进行屏幕广播。

开启“屏幕广播”的步骤：(1) 选择您希望接受广播教学的学生；(2) 单击“屏幕广播”功能按键；(3) 进入广播教学模式时，弹出一个浮动的广播教学工具栏，如下图所示：显示或隐藏教师端接口；开启或停止广播教师端声音；选择一个学生控制教师屏幕，并广播给其他学生；开启屏幕笔；将教师上课的教学过程录制下来，留给学生课后复习使用；切换屏幕广播的模式，窗口或全屏；设定画面清晰度，一共有以下4种质量可以选择：完美，较好，正常，差；退出“屏幕广播”。

5.学生演示功能极域电子教室软件允许教师选择一个学生进行演示。

开启“示范转播”的步骤：(1) 在“班级模型”区域选中学生；(2) 在“功能栏”单击“示范转播”；(3) 在“演示”对话框中，选择接收演示的学生。

控制学生操作的步骤：(1) 开启“示范转播”；(2) 点击“监看”按钮；(3) 选择“遥控”控制学生计算机端的操作。

开启快照的步骤：(1) 开启“示范转播”；(2) 单击“储存快照”按钮。

录制“示范转播”的步骤：(1) 开启“示范转播”；(2) 单击“屏幕录制”按钮。

极域教室的使用文档极域教室是一款专为学校和培训机构等教育机构设计的远程教育软件，它以其稳定的连接、多种功能、简单易用的特点，受到了广大教育工作者的喜爱。

本文将以使用极域教室的步骤为主，详细介绍如何使用这款软件。

1.下载和安装极域教室作为用户，首先需要在极域官方网站上下载极域教室的最新版本。

安装程序下载完成后，直接运行安装程序，根据提示进行安装。

安装过程相对简单，只需点击“下一步”即可。

安装完成后，电脑的桌面会出现极域教室的图标。

2.设置极域教室管理端极域教室分为教师端和学生端，首先需要设置教师端的管理权限。

打开教师端后，点击软件中的菜单栏“设置”，进入“设置”界面。

在这里，教师可以设置各种权限、工具栏的显示和隐藏、学生上机时间等，根据自己的需要进行自定义设置。

3.创建班级和添加学生在教师端的主界面上，点击“添加班级”按钮，输入班级名称、年级等相关信息，然后点击“确定”按钮，即可创建班级。

接着，在创建的班级中点击“添加学生”按钮，输入学生的信息，包括学号、姓名等，然后点击“确定”添加学生。

如此一来，教师就能够建立自己的班级并添加学生。

4.远程控制和屏幕广播在教学过程中，教师可以通过远程控制功能，对学生的电脑进行操作。

教师端通过点击学生名字后的远程控制按钮，即可控制学生的电脑操作。

同时，教师还可以使用屏幕广播功能，将自己的屏幕画面广播给所有学生，以帮助学生更好地理解教学内容。

5.学生操作和互动学生需要在自己的电脑上安装学生端的软件，并输入教师或管理员提供的课堂编号和密码才能加入课堂。

在加入课堂后，学生可以通过学生端进行操作，例如提问、回答问题、分享白板等。

学生还可以利用教师端提供的问答功能和投票功能进行互动，增加课堂的活跃度。

6.文件共享和查看学生屏幕教师端还提供了文件共享和查看学生屏幕的功能，方便教师与学生之间的教学交流。

通过文件共享功能，教师可以将教学所需的文件共享给学生，孩子可以直接在电脑上查看和下载这些文件。

极域电子教室软件快速上手指南本文档适用于本软件的初学者。

阅读该文档，将有助于他们快速掌握本软件的基本使用方法和操作步骤，他包括如下三个部分：1.检查和配置网络连接。

2.教师机的使用。

3.学生机的使用。

有关本软件的更详细的介绍，请参考用户手册或在线帮助。

1.检查和配置网络连接本软件需要 TCP/IP 协议的支持。

如果网络中有 Windows 服务器，并且服务器上安装有 DHCP 服务，此时教师机和学生机网卡所绑定的 TCP/IP 协议的设置上可以设为自动获取 IP 地址。

如果网络中没有服务器或服务器上没有安装 DHCP 服务，此时网络中所有计算机的网卡所绑定的 TCP/IP 协议的设置上必须指定一个固定的 IP 地址。

1.1.检查教师机和学生的 IP 地址1.打开 Windows 的“开始”菜单，选择“运行”。

在“运行”对话框中，输入“cmd”命令后，按“确定”按钮。

如下图所示：图 - “运行”对话框2.在 Windows的“命令提示符”窗口中，输入“ipconfig”命令后，按回车键。

如下图所示：图 - “命令提示符”窗口3.“命令提示符”窗口中显示的教师机和学生的 “IP Address”应该为在同一网段，一般为“192.168.0.xxx”。

教师机和学生的“IP Address”的前三段应该相同。

最后一段应该不同。

“Subnet Mask”一般都为“255.255.255.0”。

1.2.手工指定教师和学生 IP 地址如果教师和学生没有正确的 IP 地址，可以参考下面的步骤，手工指定一个IP地址：1.打开Windows 的“控制面板”，双击选择“网络连接”。

出现如下对话框：图 - “网络链接”对话框2.在“网络连接”中，右键单击“本地连接”图标，在弹出菜单中，选择“属性”。

如下图所示：图 - “本地连接”右键菜单3.在弹出的“本地连接属性”对话框中，双击“Internet 协议（TCP/IP）”。

极域电子教室使用指南目录1产品介绍 (6)2.安装与注册 (8)2.1系统需求 (8)2.2设置网络协议 (8)2.3产品安装 (10)2.3.1教师机和学生机的安装 (10)2.3.2RPL 无盘工作站学生机的安装 (18)2.3.3PXE 无盘工作站学生机的安装 (19)2.3.4跨网段路由器的安装 (19)2.4产品卸载 (20)2.5试用与注册 (23)3学生机端的使用 (24)3.1学生机界面 (24)3.2学生机的管理与设置 (24)3.3电子举手 (25)3.4远程消息 (25)3.5自动接收 (25)3.6窗口显示模式 (25)4教师机端的使用 (27)4.1教师机的登录 (27)4.2教师机主界面 (28)4.3右键菜单 (30)4.4弹出式工具条 (32)4.5系统功能的执行方式 (33)4.6班级模型的建立与维护 (33)4.6.1学生名称显示 (33)4.6.2班级模型的建立 (34)4.6.3班级模型的保存与调用 (36)4.7模型中图标的含义 (37)4.8广播教学 (37)4.8.1广播教学相关系统设置 (38)4.8.2学生发言 (38)4.8.3广播的开始接收与停止接收 (39)4.8.4广播带有视频文件的课件 (40)4.9电子教鞭 (41)4.10语音教学 (43)4.10.1语音教学相关系统设置 (43)4.10.2语音教学 (43)4.11语音对讲 (45)4.12学生演示 (45)4.12.1学生演示相关系统设置 (46)4.12.2学生演示 (46)4.12.3学生演示时的监控转播 (47)4.13监控转播 (48)4.13.1监控转播相关系统设置 (48)4.13.2监控转播 (48)4.13.3监控窗口显示设置 (49)4.13.4转播 (49)4.13.5遥控辅导 (50)4.14屏幕录制 (51)4.15屏幕回放 (51)4.16分组教学 (52)4.17语音讨论 (55)4.18文件分发 (57)4.18.1文件分发 (58)4.18.2宏目录设定 (59)4.19作业提交 (60)4.20网络影院 (61)4.20.1网络影院相关系统设置 (61)4.20.2网络影院的使用 (62)4.21电子点名 (63)4.22视频直播 (65)4.23黑屏肃静 (67)4.24远程命令 (67)4.24.1远程命令 (68)4.24.2远程关机及重启 (69)4.24.3远程开机 (70)4.24.4远程退出 (70)4.24.5本机运行与远程运行 (70)4.25系统设置 (71)4.25.1一般设定 (71)4.25.2高级设置 (73)4.25.3网络设置 (75)4.25.4热键设置 (77)4.25.5其他设置 (78)4.26远程设置 (80)4.26.1显示设置 (81)4.26.2控制面板设置 (82)4.26.3限制设置 (83)4.26.4因特网设置 (84)4.26.5高级设置 (85)4.26.6远程设置的保存和调用 (86)4.27远程消息 (87)4.28音频设定 (88)4.29系统锁定 (89)4.30清除举手 (90)4.31清除未登录学生机 (91)4.32学生属性 (91)4.33视频加速程序 (92)5术语解释 (95)6常见问题解答 (97)11产品介绍极域电子教室V2.0SR2是南京优网科技有限公司最新开发的网络教学领域中的领航级产品,它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。

一、产品介绍极域电子教室V4.0是南京优网科技有限公司经过重新调整开发的网络教学领域中的领航级产品。

它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其它同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。

极域电子教室V4.0经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Windows XP以及Windows PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。

（一）、极域电子教室V4.0具有以下特点：•班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。

•屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。

•语音广播，VCD广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。

•当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。

•教师广播教学和语音教学时允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。

同时屏幕广播的性能大大提高。

•分组教学将学生分为若干小组，由组长代替教师进行各项功能操作，使教学过程更生动。

•将学生分为若干小组进行语音讨论，各组之间互不干扰。

•作业提交可以方便学生递交电子文文件作业。

•电子点名可以通过让学生签到来实现电子点名。

•网络影院能够播放几乎所有格式的视频文件。

•巧妙地将学生演示与监控转播结合在一起，使教师与学生的交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。

软件操作说明：1、双击打开极域电子教室控制软件；2、屏幕广播：教师对学生计算机进行掌控；进行PPT、WORD、桌面模式进行操作；3、学生演示：选中一个学生，可向所有学生演示、向选定的学生演示、向选定的组演示；4、网络影院：可向学生进行视频的展示；5、共享白板：向所有学生界面展示教师书写的板书，可以新建空白白板、导入图片、图片截屏、导入文档；可用相应的辅助工具进行教学；还可用相应的工具笔、图形进行辅助教学；并且书写的板书可进行保存，保存格式（jpg、bmp、png、iwb）；6、监控：可对学生进行实时监控，监控过程中可以控制学生界面，还可让学生实时演示；7、远程命令：远程控制学生开关机；8、讨论：分组讨论、主题讨论；分组讨论可随机、按行、按列、使用固定分组，主题讨论可以让教师和学生进行知识点的讨论；9、考试：（1）可创建试卷：添加教师准备好的试卷类型，在添加试题（选择题、填空题、判断题、自由发挥题），可设置分数进行测试，试卷可进行保存且可二次编辑使用；（2）开始考试：把之前准备好的试卷添加进去，后缀名为.qiz，再给学生“发送”，单击“开始考试”，学生端考试并提交，教师可观察学生提交数量，并按“暂停”“停止”，最后还可以“评分”，在评分栏里可观察学生完成量，在统计信息里可观察学生对于每道题的正确率；10、调查：可随堂测试，由多选题和判断题组成，可实时的掌握学生对知识点的理解，调查结果可直接显示学生的掌握情况；11、抢答竞赛：先设置好思考时间、答题时间，告知学生题目，按“开始”按钮开始抢答，学生抢答后，可输入正确答案或者口述回答，教师对于学生回答进行评价；12、文件分发：教师选择准备好的试卷（office文档），发送给学生，学生收到后回答并保存在桌面；13、文件收集：学生端先“提交”之前回答了教师分发的试卷，教师端对于学生提交的试卷“全部接受”，教师可查看已提交的文件；14、黑屏安静：当学生做无关教学内容或吵闹是可单击“黑屏安静”提醒学生回归正常课堂，之后“取消黑屏安静”；15、播放PPT时延时：设置---网络---屏幕广播帧速率（15fps）；。

极域电子教室使用教程一、远程控制：（上课用，监控学生机）二、上传文件: 前提：在不监控情况下文件便）查看作）发医6）工具⑴钻助®• 因田▼回皆 地址 -底女书a ）文件先 文件夹 文件夹 文件夹 文件共: 文件先 文桂 文件先 文件夹 文件夹 文件夹目及x 名梅大小类型修改时间谙背对诂随堂小考文件分发将文件从教师端计篁机分发到学生端的目标目录文件分发images 拖到此空白处口 2011三中有学吊 口 201萍中专学员 口么注坪件（银逸电脑学校） 至dddddddcfljBsa亡俺份 。

诧程电子夜书 二图片 二学校管理系统二却州轻工业学院琼工职“学院 一向课件用背景图妙政时间三臬面4 □我的支档 - J 我的电痴3 〜YINKP （C:）王〜本地磁盘（D ：） 一〜蚊平低） 曾3渤布板± ：◎共享文档 5 0我的文档王母向上邻居 目回收站2■文件分发文件的查看⑦发送⑤）工具©帮助®*1 包困▼囤屋 地址 〜盛太平□：）目录X 百面桌面A+ i 」我的文档 二 < 我的电脑（B 、9 fflNXP （C ：） 由9本地磁盘（D ：） + 9盛太平3：） S D-控制面板 国［当共享文档 + o 我的文档 + 网上邻居5/回收站v名称 口 2011年中专学员 自2012年中专学员二）asp 课件C 银通电脑学校） l £）ddddddd 二讪&群二 3备份 J 课程电子板书 口囱片二|学校省理系统二）郑州轻工业学院轻工职业学院大小类型 修改时间目录 2O12-9T2 5:55三、学生注册，让学生签到:I 极域电子教室V4.2专业版白文件分发 发送到文件夹（£）.•・ 发送⑹ 发送⑹工具如帮助®目录 …•S 画桌面AIS Q 我的文档 6 j 我的电脑 + JtHHXP CC:）+ =本地磁盘CD ：）+ 、♦盛太平3：） 国B 控制面板+它> 共享文档 ®。

极域电子教室使用说明随着信息时代的不断发展，电子教育已经成为了一种趋势，而极域电子教室应运而生。

极域电子教室是一种教育软件，它以实时的互动方式让老师和学生之间进行教学，这很有利于提高学生的学习效率和学习兴趣。

本文将为大家介绍极域电子教室的使用方法，以供大家参考。

一、安装及使用流程1. 用户登陆安装完极域电子教室后，学生或老师可输入用户名、密码注册登陆进入客户端。

2. 老师先创建教室，学生进入教室教师端点击“创建教室”选择课程类型进入教室，学生端点击“学生登陆”，输入老师给出的教室号或者URL地址，即可进入教室开始学习。

3.老师布置作业老师可在教室中布置作业，学生进行作答，耗时提交。

老师收到作业后可对学生的作答情况进行跟踪和排查。

二、教学功能1.桌面共享桌面共享是教师展示课件或教学内容的重要方式之一。

教师只需打开自己的电脑，选择要展示的桌面内容，这样学生就可以通过互联网看到同步的教学内容，达到最佳的听课效果。

2.课件播放在课件播放模式下，学生能跟随老师一起学习，由于它的界面干净和内容简洁，学生可以很快的理解老师的教学内容，同时还可以通过考试题库来测评自己的掌握程度。

3.在线互动极域电子教室拥有高效的互动功能，老师可以通过在线互动模式来布置作业，学生也可以随时进行提问，与老师交流互动，大大提高了学生的听课效果和学习效率。

4.网络评测极域电子教室中的网络评测，可以进行各种类型的考试，比如，选择题、填空题、简答题等等。

不但可以帮助教师更好的掌握学生的掌握程度，同时还能促进学生的参与度和主动性。

三、特色功能1.远程协调功能在教学中，老师可以将远程协调功能应用于现场教学时，发现学生的提问题或者特殊情况，可以直接与学生沟通，及时解决问题，加强老师和学生之间的互动。

2.音频和视频极域电子教室的音频和视频功能，可提高课程的丰富程度，可以直接进行音频和视频语音聊天，让学生更好的理解教师的教学内容，也可以利用它来进行多人的远程协作和沟通。

极域电子教学软件使用说明1.教师登录双击Windows桌面上的“极域电子教学软件”图标。

出现登录界面如图：默认已配置好，请不要随便做更改。

直接点击“登录”。

2.主界面电子教室的主界面如下图所示：上栏是电子教室的工具栏，每种工具都可以面向所有的学生端或所选择的部分学生端；可以在下栏的学生端中使用“CTRL+A”组合健选择所有学生端，也可以按住“CTRL”+鼠标点击来选择部分学生端。

下栏是所有学生机的图标，蓝色屏幕显示的当前学生机的屏幕内容，而黑色屏幕则表示当前这台学生机器没有连接到，有可能是没有开机或网络不通。

右边则是事件记录，会实时地记录一些教师端与学生端之间的交互情况。

3.屏幕广播（以给所有学生端屏幕广播为例）在学生端列表中，通过“CTRL+A”快捷键选择所有的学生端；点击工具栏中的“屏幕广播“图标。

电子教室主界面会最小化，显示出教师端的Windows桌面，在桌面的顶部会显示一个屏幕广播的控制栏；并且会把教师端的桌面显示在所有学生端上。

点击红色的图标可以结束屏幕广播。

4.文件分发（下发作业，以给所有学生端分发文件为例）在学生端列表中，通过“CTRL+A”快捷键选择所有的学生端；点击工具栏中的“文件分发“图标。

在弹出的文件分发窗口中选择好要下发的文件。

请老师把文件放在桌面上。

如图所示：需要下发多个文件的时候，请多次添加文件。

最后点击“发送”按钮。

学生在自己的桌面中双击“老师文件下发目录”图标，打开文件存放目录。

可以查看、操作老师下发给学生的文件。

如图：5.文件收集（学生提交作业）在电子教室文件上点击“文件收集”图标：主界面会自动切换到文件收集视图上。

学生在把要提交的作业保存到自己的桌面。

双击“老师文件下发目录”图标，打开文件存放目录。

然后，把自己的作业复制到这个目录中。

在学生桌面的顶部工具栏，点击“将文件提交给教师“图标”：在弹出的“文件提交”窗口中点击第一个图标，选择需要提交的作业文件。

最后，点击“提交”按钮，进行作业提交。

软件操作说明：1、双击打开极域电子教室控制软件；2、屏幕广播：教师对学生计算机进行掌控；进行PPT、WORD、桌面模式进行操作；3、学生演示：选中一个学生，可向所有学生演示、向选定的学生演示、向选定的组演示；4、网络影院：可向学生进行视频的展示；5、共享白板：向所有学生界面展示教师书写的板书，可以新建空白白板、导入图片、图片截屏、导入文档；可用相应的辅助工具进行教学；还可用相应的工具笔、图形进行辅助教学；并且书写的板书可进行保存，保存格式（jpg、bmp、png、iwb）；6、监控：可对学生进行实时监控，监控过程中可以控制学生界面，还可让学生实时演示；7、远程命令：远程控制学生开关机；8、讨论：分组讨论、主题讨论；分组讨论可随机、按行、按列、使用固定分组，主题讨论可以让教师和学生进行知识点的讨论；9、考试：（1）可创建试卷：添加教师准备好的试卷类型，在添加试题（选择题、填空题、判断题、自由发挥题），可设置分数进行测试，试卷可进行保存且可二次编辑使用；（2）开始考试：把之前准备好的试卷添加进去，后缀名为.qiz，再给学生“发送”，单击“开始考试”，学生端考试并提交，教师可观察学生提交数量，并按“暂停”“停止”，最后还可以“评分”，在评分栏里可观察学生完成量，在统计信息里可观察学生对于每道题的正确率；10、调查：可随堂测试，由多选题和判断题组成，可实时的掌握学生对知识点的理解，调查结果可直接显示学生的掌握情况；11、抢答竞赛：先设置好思考时间、答题时间，告知学生题目，按“开始”按钮开始抢答，学生抢答后，可输入正确答案或者口述回答，教师对于学生回答进行评价；12、文件分发：教师选择准备好的试卷（office文档），发送给学生，学生收到后回答并保存在桌面；13、文件收集：学生端先“提交”之前回答了教师分发的试卷，教师端对于学生提交的试卷“全部接受”，教师可查看已提交的文件；14、黑屏安静：当学生做无关教学内容或吵闹是可单击“黑屏安静”提醒学生回归正常课堂，之后“取消黑屏安静”；15、播放PPT时延时：设置---网络---屏幕广播帧速率（15fps）；如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

极域教室的使用文档极域教室是一款专业的网络教育管理软件，它可以实现远程教育、网络监控、学生管理等多种功能。

下面是极域教室的使用文档。

一、安装和启动极域教室1.下载极域教室安装包，并双击运行安装程序。

2.按照提示完成安装过程，选择安装路径和相关配置，最后点击“安装”按钮即可。

3.安装完成后，双击桌面上的极域教室图标，启动软件。

二、教师端的使用1.在教师端中，点击“设置”按钮，进行相关设置，如密码、教室名称等。

2.点击“开始上课”按钮，进入上课状态。

在上课状态下，您可以进行多种操作，如屏幕广播、远程控制、文件传输等。

3.点击“停止上课”按钮，结束上课状态。

三、学生端的使用1.学生在自己的电脑上安装极域教室客户端，并双击桌面上的图标启动软件。

2.在登录界面输入教师端设置的密码，并点击“登录”按钮。

3.登录成功后，学生端会自动连接到教师端，学生可以听课、提问、回答问题等。

四、功能介绍1.屏幕广播：教师端可以将自己的屏幕内容广播给学生，学生可以实时观看教师的操作。

2.远程控制：教师端可以对学生端的电脑进行远程控制，方便进行演示和操作指导。

3.文件传输：教师端可以将文件发送给学生，并控制是否允许学生发送文件。

4.网络监控：教师端可以实时监控学生的上网行为，包括浏览的网页和使用的软件。

5.课件展示：教师可以在教室中上传课件并进行展示，方便学生学习和复习。

6.提问互动：教师可以随时发起提问并要求学生回答，让课堂更加活跃。

7.学生管理：教师可以管理学生信息，包括添加、删除、编辑学生信息等。

五、常见问题解答Q：为什么连接不上学生端？A：请确保学生端已经安装并启动了极域教室客户端，并输入了正确的密码。

Q：如何控制学生端的电脑？A：在教师端上课状态下，您可以点击学生列表中的学生，然后选择相应的操作，如屏幕操作、禁止网络等。

Q：如何安装和卸载极域教室？A：请参考安装和卸载部分的说明进行操作。

以上就是极域教室的使用文档，希望对您有所帮助！。

一、产品介绍极域电子教室V4.0是南京优网科技有限公司经过重新调整开发的网络教学领域中的领航级产品。

它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病；同时又克服了其它同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。

极域电子教室V4.0经过严格的软、硬件测试过程，全面支持Windows系列操作系统，包括Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Windows XP以及Windows PXE 无盘工作站，支持跨网段校园网教学，对各种网卡、声卡及显卡都能体现良好的性能，不会出现任何不稳定迹象，是一套集易用性好、兼容性强、稳定性高于一身的教学系统。

（一）、极域电子教室V4.0具有以下特点：•班级模型可根据教室不同情况随意拖动更改，并自动保存。

•屏幕广播效率极高，尤其在网络条件较差时亦能体现出良好的性能；可以根据网络条件调节网络补偿强度，根据广播内容调节广播及录制效率，使广播达到最佳效果；可以广播多媒体课件。

•语音广播，VCD广播可以达到学生机与教师机同步，无任何延迟。

•当教师在未锁定学生机键盘、鼠标情况下广播或回放时，学生可以利用智能滚动的窗口模式接收广播，此模式可以使学生轻松地跟着教师进行同步操作，边看边练习，使学习由被动转为主动。

•教师广播教学和语音教学时允许学生发言，并可方便地切换发言学生；可随时方便地使一组学生加入或退出教学行列。

同时屏幕广播的性能大大提高。

•分组教学将学生分为若干小组，由组长代替教师进行各项功能操作，使教学过程更生动。

•将学生分为若干小组进行语音讨论，各组之间互不干扰。

•作业提交可以方便学生递交电子文文件作业。

•电子点名可以通过让学生签到来实现电子点名。

•网络影院能够播放几乎所有格式的视频文件。

•巧妙地将学生演示与监控转播结合在一起，使教师与学生的交互更加自然、灵活，遥控时教师可以与被遥控学生协同工作。

引言概述：极域电子教室是一种教育信息化工具，可以在教育领域起到极大的辅助作用。

本文将详细介绍如何使用极域电子教室，并提供适用于第二个版本的使用说明。

正文内容：第一大点：安装及配置1.及安装极域电子教室软件2.注册及激活极域电子教室3.安装和配置教室服务器4.连接教室设备和网络第二大点：教学功能1.发起一对一教学a.设置教学权限和角色b.创建教学计划和资源c.与学生建立连接并开始教学d.控制学生电脑操作权限e.互动交流和讨论f.分享屏幕和文件2.进行班级教学a.创建班级及添加学生b.分发和收集作业c.班级集中授课d.学生互助学习和互动交流e.进行在线考试及评估3.远程桌面管理a.远程桌面连接学生电脑b.远程安装和配置软件c.监控学生电脑活动d.通过屏幕广播发布通知e.远程关机和重启第三大点：优化教学体验1.配置教室网络a.设置IP地质和子网掩码b.配置DNS服务器和网关c.防火墙设置和端口映射2.使用教学工具a.绘图板和草稿纸b.投票和测试工具c.录制和回放教学内容d.添加音视频素材e.使用外部应用程序3.故障排除和常见问题解决a.处理网络连接问题b.处理软件故障和错误c.处理设备兼容性问题d.处理用户权限问题第四大点：教学管理1.学生档案管理a.学生信息登记和管理b.学生进入和退出教室管理c.学绩及出勤记录管理2.教学数据统计与分析a.收集和分析学生教学数据b.课程报告和教学分析c.导出和备份教学数据3.安全管理a.设置教室安全策略和权限控制b.保护学生个人信息c.防止网络攻击和病毒传播第五大点：其他功能与扩展1.异地备课和异步学习2.与移动设备兼容3.教学视频和直播功能4.第三方应用程序整合5.定制化开发和插件扩展总结：本文详细介绍了极域电子教室的使用说明（二），包括安装及配置、教学功能、优化教学体验、教学管理以及其他功能与扩展。

通过本文的指导，用户可以在教育领域更加高效地利用极域电子教室开展教学工作。

1.文件分发的方法：在教师机上--打开“极域电子教室软件”(双击)→点击“文件分发”→在D盘(或其它盘)中找到原先存于电脑中准备要分发的文件→点击该文件名,使其变为蓝色→点击“添加”→分发▼→分发到→发送到桌面。

文件分发可以下发试卷和练习材料，有效避免学生在课堂上捣鼓其他的教学材料而不注意本课内容的练习。

2.学生提交作业：将极域电子教室安装软件里面的submitFiles文件夹发送到桌面，更改名称为学生作业。

以后可以直接在桌面上打开这个文件夹查看学生的作业。

学生也可以将做好的作品等上传到这里保持。

教师把此文件夹共享，学生下节课可以将自己的作品拷下去继续进行修改。

有效避免了学生删除他人作品的可能。

3.作为语音室的使用：将试卷扫描成电子版，利用广播功能和教鞭，可以同步讲解英语和语文的听力和同步练习。

克服学生找不到题目的弱点。

实践证明，它的教学效果远比专门的语言室的使用效果还好。

4.视频点播：这个功能用来点播ＶＣＤ教学片比较合适。

特别是英语同步的教学片。

5.如何删除恼人的登录和退出等声音？教学中某个学生重启计算机，教师机会发出恼火的声音，影响教学。

实际上只需要把安装软件的文件夹里面将带WAV后缀名的4个文件删掉就可以了。

6.作为电子教鞭使用：可以在单机上安装。

特别是现在的公开课上，老师还拿着棍子指向大屏幕，实在不敢恭维啊！安装使用时必须连接有交换机。

，为了不影响计算机教室的使用，将频道号改掉就可以了，比如改为1就可以。

由于时间关系，到现在才整理完。

给大家一个借鉴，各位有什么更好的用法和心得，欢迎交流。

极域电子教室是一种纯软件网络多媒体教学产品，是业界内性能价格比最高的产品。

它既无硬件版教学网投资大、安装维护困难、图像传输有重影和水波纹以及线路传输距离限制之弊病，同时又克服了其他同类软件版教学网广播效率低、语音延迟大、操作复杂、稳定性兼容性差等方面的不足。

极域电子教室v1.0可在最短的时间里为您构造最强大的多媒体网络教室。

软件操作说明：1、双击打开极域电子教室控制软件；2、屏幕广播：教师对学生计算机进行掌控；进行PPT、WORD、桌面模式进行操作；3、学生演示：选中一个学生,可向所有学生演示、向选定的学生演示、向选定的组演示；4、网络影院：可向学生进行视频的展示；5、共享白板：向所有学生界面展示教师书写的板书,可以新建空白白板、导入图片、图片截屏、导入文档；可用相应的辅助工具进行教学；还可用相应的工具笔、图形进行辅助教学；并且书写的板书可进行保存,保存格式jpg、bmp、png、iwb；6、监控：可对学生进行实时监控,监控过程中可以控制学生界面,还可让学生实时演示；7、远程命令：远程控制学生开关机；8、讨论：分组讨论、主题讨论；分组讨论可随机、按行、按列、使用固定分组,主题讨论可以让教师和学生进行知识点的讨论；9、考试：（1）可创建试卷：添加教师准备好的试卷类型,在添加试题选择题、填空题、判断题、自由发挥题,可设置分数进行测试,试卷可进行保存且可二次编辑使用；（2）开始考试：把之前准备好的试卷添加进去,后缀名为.qiz,再给学生“发送”,单击“开始考试”,学生端考试并提交,教师可观察学生提交数量,并按“暂停”“停止”,最后还可以“评分”,在评分栏里可观察学生完成量,在统计信息里可观察学生对于每道题的正确率；10、调查：可随堂测试,由多选题和判断题组成,可实时的掌握学生对知识点的理解,调查结果可直接显示学生的掌握情况；11、抢答竞赛：先设置好思考时间、答题时间,告知学生题目,按“开始”按钮开始抢答,学生抢答后,可输入正确答案或者口述回答,教师对于学生回答进行评价；12、文件分发：教师选择准备好的试卷office文档,发送给学生,学生收到后回答并保存在桌面；13、文件收集：学生端先“提交”之前回答了教师分发的试卷,教师端对于学生提交的试卷“全部接受”,教师可查看已提交的文件；14、黑屏安静：当学生做无关教学内容或吵闹是可单击“黑屏安静”提醒学生回归正常课堂,之后“取消黑屏安静”；15、播放PPT时延时：设置---网络---屏幕广播帧速率15fps；。