带你走近英国大学的桥梁课程.doc

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《走进英国》课程整体教学设计

《走进英国》课程整体教学设计
（2015 - 2016学年第2学期）
二、课程设计
1．课程目标
能力目标：能简单描述英国的地理风貌、风土人情；能基本了解日常生活中西方文化特点以及中西方文化的差异。

知识目标：掌握英国的教育、经济、饮食、婚俗、伟人、发明创造等知识。

其它目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的跨文化意识。

2．课程教学活动设计已制定“课程教学活动设计方案”的课程,可将“教学活动设计方案”作为
本文件的附件,在此只要填写详见附件即可。

尚未制定“课程教学活动设计方案”的课程，须完成下列设计内容（格式仅供参考）：
三、教学材料
PPT、视频材料、小道具
四、教学组织形式
以讲授为主，适当穿插视频教学、实践活动、场景演练等五、考核方案
平时表现+期末大作业
六、需要说明的其他问题
无。

PPT_走进剑桥大学ppt

马洛
弥尔顿
牛顿
达尔文
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/9
一个巨大的花园，为学生提供好的课K YOU
2020/1/9
费用情况申请费：35英镑海外生学费(tuition fee)：文科和数学10752
英镑，理科14073英镑，临床医学 26028英镑学院学费（college fee, 海外学生必须缴
纳）：4500-5000英镑生活费：约6000－7000英镑住宿费：要看大学但是约5000－6000英镑
苹果树的后面是牛顿曾住过的卧室，看上去和苹果树一样不引人注目，从外面只看到厚实的墙壁中间有个不大的窗口。左看右看，竟没有找到参观的入口标志，陪同的人告诉我，现在不能参观，因为这间卧室还有人住呢。
剑桥大学的校训是 “Here light and sacred draughts.” 汉译为：“求知学习的理想之地。”或 “此地乃启蒙之所，智慧之源。”剑桥大学还有一个拉丁文校训，引用的是苏格拉底的一句名言“我与世界相遇，我自与世界相蚀，我自不辱使命，使我与众生相聚。”
剑桥大学（University of Cambridge）成立于1209 年，最早是由一批为躲避殴斗而从牛津大学逃离出来的老师建立的。亨利三世国王在1231年授予剑桥教学垄断权。
数学考得最好的学生就可以住进牛顿这个房间，他可以每天站在牛顿卧室的窗前看着苹果树，这可是剑桥人莫大的荣誉啊！
剑桥大学——这所成就了马洛、弥尔顿、牛顿、达尔文、凯恩斯、卢瑟福、克里克、沃森、霍金等学界巨擎的世界著名学府迎来了她800周岁华诞。《剑桥大学:800周年肖像》从各个维度、生动地描绘了一幅剑桥大学步入 800周年时的广角画面，展现出其坚实的学术力量和丰富多彩的课外生活。

剑桥大学数学桥

数学桥，也称为牛顿桥，是剑桥大学皇后学院中横跨剑河的一个座木桥。

牛顿数学桥是剑桥大学城里一大景观，全桥由大小不一的木头衔接而成，有10299个接口，如果以一个接口用一枚铁钉计算，那么至少要需要同样数量的铁钉，但牛顿没用一枚铁钉。

古老的木质桁架桥数学桥，曾陪伴剑河沿岸最古老的建筑剑桥大学女王学院院长官邸，走过了250多个春秋。

数学桥的传说在剑桥无人不晓，相传是牛顿在剑桥教书时亲自设计并建造的。

剑桥数学系的高材生们都梦想破解数学桥的奥秘，但如愿者无一。

有个冰岛人创造了有史以来的最好成绩，将铁钉数减少到561枚。

牛顿数学桥评审委员承诺，谁在此基数上再减少铁钉数量，就能直接荣获剑桥大学数学博士学位。

中国的留学生容幼英设计的数学桥只用了388枚铁钉。

后来，女王学院的学生为探究这座桥的奥秘，把它拆开剖析，但却无法复原，于是只好用钉子重新固定成现在的样子。

据考证，牛顿是不可能建造这座桥的。

数学桥建于1749年，而牛顿则于1727年辞世。

只能归结于剑桥人对牛顿太过钟爱，把很多故事与他相联。

实际上，这座桥是由詹姆斯?小埃塞克斯建造，其桥身相邻桁架之间均构成11.25度的夹角，“以直代曲”的微积分原理构成了圆形的拱式结构，展示出现代钢梁桥的雏形，得名数学桥。

剑桥大学留学条件剑桥大学的入学分数要求非常高，接受的考试种类也非常多，具体如下：1.A-level课程：A-level分AS-level（相当于国内高三）和A2-level（比国内高三更高一级）两个阶段，AS-level和A2-level共同组成A-level。

剑桥大学要求学生申请时将所有学习过AS-level课程和A2-level课程都递交给学校。

AS-level通常要求4-5门课程（4门或5门没有区别），要求至少有3门达到A以上；A-level通常要求3-4门课程，人文社科类专业要求达到A*AA以上，理科类专业要求达到A*A*A 以上。

2.IB课程：要求总分40-41分以上，要求至少有3门高水准课程（Higher Level），且其中至少有两门达到满分7分，另一门6分以上，也即要求达到7-7-6以上，部分专业还可能要求特定的课程达到7分。

英国大学介绍精品PPT课件

University of Cambridge was founded in 1209, was first to escape the fighting by a group of Oxford University, have fled from the teacher to establish. University of Cambridge and Oxford as famous as Britain's two most elite university, were jointly known as "Oxbridge", is the world's elite top ten, one of 81 Nobel Prize winners from the school. The incumbent President is Alison Richard.
Holds not water but the rainbow from the sky;
Shattered to pieces among the duckweeds
Is the sediment of a rainbowlike dream?
To seek a dream? Just to pole a boat upstream
To where the green grass is more verdant;
Or to have the boat fully loaded with starlight
And sing aloud in the splendor of starlight.
But I cannot sing aloud
Cambridge University has 31 colleges, there are three women's colleges, two specialized graduate schools, the College of the historical backgrounds are different, the implementation of a unique college system, 35 different styles of Economics, School self-sufficient; University of Cambridge is responsible for planning and teaching of biogenic work, taking steps to vary within each college, each college to some extent like a mini-university, school discipline has its own school regulations. University of Cambridge's first college established in 1284 Peter's College and other colleges in the 14th and 15th century been established.

英美概况课件之英国教育-高等教育

高等教育
双轨制
• 英国高等教育实行双轨制，一方面是自治的大学，另一方面是公立高等学校。 • 大学指古典大学、近代大学、新大学、开放大学和苏格兰的8所大学； • 大学以外的公立高等学校指多科技术学院，继续教育学院和教育学院等。其中以多科技术学院为主体。
老大学、新大学和最新大学
• 英国有些大学具有悠久的历史。牛津和剑桥大学建于12世纪，是欧洲最古老的大学。圣安德鲁斯大学是苏格兰第一所大学，建于 1411年，随后是格拉斯哥大学，建于1451年。在19世纪，工业革命席卷全英国，迫切需要科学和技术知识，所以在工业城市建立了许多新大学。伦敦大学学院建于1826年，是英国第一所不分性别不分宗教信仰录取学生的大学。曼撤斯特大学建于1851年，随后威尔士大学于1893年，伯明翰大学于1900年，利物浦大学于1903年，布晨斯托大学于1909年，瑞丁大学于1926年相继成立。因为这些大学建筑物均为砖结构，有别于牛津、剑桥大学的古老石头墙，所以这些大学被称为“红砖”大学。 •
• 学校在出考试卷、评定成绩、发放证书方面都力求公正，否则发给学生的证书就会不值钱。老师在考试前出的卷子，要请学校内部、外部的监督人员看过后，才能去考试学生。考试后，通常有第一改卷人和第二改卷人。各大学除了内部监督制度外，外部监督设有监督员，是学校聘请的，他们要抽查改卷的结果。
• 与中国大学“严进宽出”不同的是，英国的大学是 “宽进严出”，学生的成绩分一流、二流、三流、及格和不及格，成绩不好的拿不到毕业证。几乎每所大学每年都有毕不了业的学生。虽然英国的大学课时少，但是因为老师在讲课时用的是投影，没有板书，加上老师备课认真，不照搬书本，因此授课的速度很快，学生的“消化能力”需要跟上。这也许就是各大学在接收留学生时，特别强调海外学生的是公立的，但大学的生存靠自己，如果办不好，也可能会破产。英国大学的课程设置比较科学，是根据市场需要，考虑将来学生是否能找到工作而设的，因此每年学校都要进行课程的修改.每学年都要进行课程总结，大家一起讨论并进行必要的增、减或更换。除了收本国学生外，有条件的大学还考虑如何吸引海外学生。有好的课程设置还要有好的教师，否则无法保证学校里的学科在全英国有好的排名。教师既要会讲课，还要有研究成果来支持教学，两者都不能少。

美国预科留学：加州大学圣地亚哥分校“桥梁课程”介绍

美国预科留学：加州大学圣地亚哥分校“桥梁课程”介绍学校名称：美国加州大学圣地亚哥分校 University of California - San Diego所在位置：美国，美国加利福尼亚州圣地亚哥市拉荷亚社区QS排名：16USNEWS排名：42学费：36180 美金录取率：0.34UCLA在《美国新闻与世界报道》2012年排名中，美国大学排第24名(公立大学排名第2位)，在世界TOP500最佳大学排名第13名，其中自然科学与数学专业排名第10位，工程与计算机专业排名32位，生命科学专业排名22位，临床医学专业排名6位，社会科学专业排名14位。

教育学院排第3名，医学院（研究）排第9名，医学院（初级保健）排第12名，商学院排第11名，工程学院列全美第13名公立院校第7位，法学院排第16名。

其药学院列全美17位公立院校第6位。

在艺术类专业中，加州大学圣地亚哥分校的多媒体、视觉交流专业列全美第6位。

剧院与舞蹈专业、生物工程、政治科学、细胞生物学、分子生物学、化工、神经学也位于全美前10位。

本科桥梁课程桥梁课程UPT（University Preparation Track ）是一个全日制的学习实践计划：包括学术英语技能、SAT, 美国本科学习方法、专业先修学分课程，以帮助学生顺利进入美国顶级100所名校，特别是美国UCLA及UC系统其他校区的专业本科学习而设置的。

它是专门为欧洲及英语为非母语的国际学生而设计。

参加学习的学生必须是18岁或以上,高中平均成绩GPA达到4.4（满分5）或同等水平，TOEFL iBT52分或等同于此水平英语能力，低于此英语水平需进行英语课程补修，学生可选择在中国预科班补修或美国学校补修。

整个学习过程分为两个阶段，合格完成第一阶段本科预备阶段学习内容，方可进入专业先修课学习阶段，由UCLA升学顾问依据每位同学本科专业的不同选择，选择制定每位学生的专业先修课学习计划，学生进入专业学院的先修课学习。

走进美丽英国PPT课件

走进英国
走进英国
1 2 3 4 5 6 7 认识英国泰晤士河伦敦塔桥
瑞士再保险塔
威斯敏斯特宫大本钟
伦敦眼
走进英国
8 9 10 格林尼治天文台金丝雀码头圣保罗大教堂
认识英国英国这一称呼，来源于英格兰（England）。当我们说起英国，联想到的往往是伦敦的雾气和钟声，著名学府牛津、剑桥，或彬彬有礼却冷淡的英国绅士。实际上，英国的版图包括了由英格兰、威尔士和苏格兰三部分构成的不列颠岛及爱尔兰北部的一部分地区，正式名称为 “大不列颠及北爱尔兰联合王国”。不列颠这个词来源于古凯尔特语，意思是“多彩”。确实，苏格兰苍凉的荒原、康沃尔湛蓝的海水、威尔士宁静的乡村、曼彻斯特喧闹的夜生活都共存于这个岛国之中，绘成了一幅斑斓多彩的画卷。
格林尼治天文台
格林尼治天文台
金丝雀码头金丝雀码头位于伦敦多克兰地区西印度码头的中心。在过去航空、陆运都不太发达的漫长年代，航海占据了交通往来的主要位置。英国港口曾经是世界贸易的集散地，繁华而先进。金丝雀码头就是伦敦出色的码头。那时，金丝雀码头是不夜码头，水上是大大小小的轮船在装卸，还有很多的船则在外面的锚地等待。岸上则是车水马龙，“机”声鼎沸。那里有多座高高的起重机，吊着硕大无比的集装箱，不知疲倦地往载重汽车上放，或者又将岸上的集装箱吊进船舱。川流不息的车辆则满载着货物运出去，运进来。
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/22
威斯敏斯特宫
大本钟大本钟，钟重13.5吨，钟盘直径7米，时针和分针长度分别为2.75米和大本钟4.27米，钟摆重305公斤。大本钟是坐落于英国伦敦的国会大厦的北部的一座大钟其钟楼）。大本钟的著名之处在于它的准确和那重达13吨的巨大的用于报时的铜钟。大本钟在 1859年被安装在钟楼上。大本钟是世界上第二大的同时朝向四个方向的时钟。每个钟面的底座上刻着拉丁文的题词，“上帝啊，请保佑我们的女王维多利亚一世的安全。”

伦敦桥教案

伦敦桥教案伦敦桥教案一、教学目标1. 了解伦敦桥的历史背景及其在英国文化中的地位。

2. 学习描述伦敦桥的基本词汇和句型。

3. 提高学生的口语表达能力和听说读写能力。

二、教学重点1. 了解伦敦桥的历史和文化意义。

2. 学习伦敦桥相关的词汇，如桥梁、河流、城市等。

3. 通过听、说、读、写等多种形式提高学生的英语能力。

三、教学准备投影仪、电脑、图片资料、词汇卡片、听力材料、短文等教具材料。

四、教学过程Step 1: 导入1. 听音乐《伦敦桥》。

2. 引导学生回答问题：“你听到了什么音乐？你知道这是关于什么的？”通过讨论激发学生对伦敦桥的兴趣。

Step 2: 听力训练1. 根据听力材料，让学生听取关于伦敦桥的简短介绍。

2. 提问：听到了哪些关键信息？为什么伦敦桥被认为是英国的象征之一？3. 让学生互相交流讨论答案。

Step 3: 词汇学习1. 制作词汇卡片，包括桥梁、河流、城市等词汇。

让学生在课堂上参与词汇学习活动。

2. 接触这些词汇的同时，鼓励学生形成相关的句子。

Step 4: 阅读理解1. 给学生发放短文资料，让他们阅读一个有关伦敦桥的短文。

2. 列出问题：伦敦桥是什么时候建造的？它为什么被毁了两次？它是英国文化的象征之一吗？为什么？3. 学生阅读短文并回答这些问题。

Step 5: 口语练习1. 分成小组，让学生模拟导游介绍伦敦桥。

2. 每个小组轮流发言，描述伦敦桥的历史、特点和文化意义。

3. 教师鼓励学生使用词汇卡片上的词汇和句型来表达。

五、拓展延伸1. 根据学生的水平和个性化需求，适当增加难度，让学生做更多的听、说、读、写练习。

2. 鼓励学生通过互联网等渠道了解更多关于伦敦桥的历史、文化和旅游信息。

六、教学反思本节课通过多种形式和活动来激发学生对伦敦桥的兴趣，提高他们的英语能力。

教学过程中，学生积极参与课堂活动，表达能力有所提高。

如果时间允许，可以增加更多的口语练习和写作训练，进一步巩固所学知识。

剑桥全球视野课程-CambridgeInternational

• 剑桥 O Level 课程（超过 40 个科目）
• 剑桥国际 AS & A Level 课程（超过 55 个科目） • 剑桥 AICE 文凭
• 剑桥全球视野课程
（超过 20 个科目） • 剑桥 Pre-U
剑桥职业发展项目 – 支持剑桥教师及学校领导者
* 年龄范围仅供参考。
我们的剑桥国际课程是引领 5-19 岁学生走向成功的清晰教育通路。学校可以根据自己的教学目标规划课程，为学生提供丰富的科目选择和灵活的授课方式。剑桥国际课程帮助学生发掘自身潜力，探索更广阔的世界，掌握获益终生的技能，从而在学习和工作中取得成功。
剑桥国际小学全球视野课程
全新推出
此课程如何进行教学？
学生将学习什么内容？
剑桥国际小学全球视野课程由一系列挑战构成。每年有六项挑战。教师可将这些挑战融合到现有的教学或课程中，并且可自由决定所要采用的数量。此课程非常灵活，学校可选择用每次一小时的形式来组织教学，或将其集中在一天的时间里展开，从而更好地自始至终专注于挑战的完成。灵活的授课选择是此课程的一项重要特征。
此课程以当前学生喜爱的学习方式展开，包括小组活动、研讨会、专题研究以及学生跨国合作。课程着重培养学生围绕全球性问题展开批判性思考的能力，因为针对这些问题往往存在多种视角。学生可研究他们感兴趣的全球问题，例如城市化、人工智能或性别等问题。
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课 vel
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什么是剑桥全球视野课程？
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剑桥
剑桥国际初中全球视野课程如何考评？教学和学习材料在何处？
剑桥国际初中全球视野课程的设计方式，同样促进教师重点关注学生技能掌握的形成性反馈。
* 与剑桥 IGCSE 相同

伦敦的桥教案

伦敦的桥教案教案标题：伦敦的桥教案目标：1. 了解伦敦的主要桥梁及其历史背景。

2. 学习桥梁的结构和功能。

3. 培养学生的观察力和批判性思维能力。

4. 提高学生的地理和历史知识。

适用对象：中学生（初中阶段）教案步骤：引入活动：1. 引导学生回顾并讨论他们对伦敦的印象，是否了解伦敦的桥梁。

2. 展示一些伦敦的桥梁图片，引发学生的兴趣和好奇心。

知识讲解：3. 提供一份关于伦敦主要桥梁的资料，包括伦敦塔桥、伦敦桥、米尔顿桥等。

4. 介绍每座桥梁的历史背景、建设目的、特点和重要事件。

5. 解释桥梁的结构和功能，包括悬索桥、拱桥、吊桥等。

小组讨论：6. 将学生分成小组，每组选择一座桥梁进行深入研究。

7. 要求学生在小组内合作，收集有关该桥梁的更多信息，如建设材料、设计师、建设时间等。

8. 鼓励学生讨论桥梁的重要性和影响，以及对城市和人们生活的作用。

实地观察：9. 安排学生参观当地的桥梁，如果条件允许，可以组织学生参观一座桥梁的展览馆或博物馆。

10. 学生需要记录他们观察到的桥梁特点、结构和周围环境的变化。

总结活动：11. 小组展示：每个小组向全班介绍他们研究的桥梁，并分享他们的观察和发现。

12. 学生讨论：引导学生讨论桥梁对城市和人们的重要性，并总结他们在这个教案中学到的知识。

作业：13. 要求学生撰写一篇关于自己所选择的桥梁的报告，包括桥梁的历史、结构和重要性等方面的内容。

评估：14. 通过学生的小组讨论和报告，以及他们的作业报告，评估学生对伦敦桥梁的理解和知识掌握程度。

教案扩展：- 可以邀请专业人士来学校进行讲座，分享关于桥梁的更多知识和经验。

- 组织学生进行模型制作，让他们亲自体验桥梁设计和建造的过程。

- 引导学生研究其他国家或地区的著名桥梁，并进行比较和对比。

这个教案旨在通过学习伦敦的桥梁，培养学生的观察力、批判性思维能力和地理历史知识。

教师可以根据学生的实际情况和兴趣进行适当的调整和扩展。

伦敦大桥(中班)

伦敦大桥（中班）
伦敦大桥（London Bridge）是英国伦敦市中心的一座大桥，跨越泰晤士河，连接南北两岸的交通要道。

伦敦大桥位于泰晤士河上游，上游是伦敦塔桥，下游是伦敦眼。

伦敦大桥的设计充满了工业和现代感，是伦敦的标志性建筑之一。

伦敦大桥最早建于公元50年，是一个木头建筑的原始版本，此后多次重建，到现在的形态已经有200多年的历史了。

现在的伦敦大桥是在1973年重新开放的，全长约244米，宽度达到30米。

伦敦大桥的设计风格呈浅灰色，由两座桥塔、两片阔梁构成，桥塔高达65.5米，阔梁上铺有铺设路面、行人走道、城市自行车道和交通警察岗亭。

桥上的人行步道也是世界上最古老的一个，既是伦敦大桥历史的见证，又是伦敦市中心最有名的旅游景点之一。

伦敦大桥的建造费用非常昂贵，花费了很多的时间和财力，但这样的一座桥梁对于伦敦的交通和经济发展起到了巨大的积极作用。

它不仅为人们提供了便捷的交通，而且还为伦敦市的旅游业和商业带来了极大的促进。

伦敦大桥的周围地区也是一个繁荣的商业街区，有许多店铺、咖啡厅、餐馆等，人流量非常大。

大桥附近还有伦敦塔、伦敦眼等著名的旅游景点，吸引着无数游客前来观光。

总之，伦敦大桥不仅是英国的一个代表性建筑，更是伦敦市的标志性建筑之一。

它一直扮演着连接南北两岸的桥梁、交通要道和旅游景点的角色，为伦敦市的发展和外界的认识做出了重要的贡献。

【英国留学】NCUK预科项目介绍

【英国留学】NCUK预科项目介绍很多伙伴在考虑英国硕士留学的时候会纠结要不要读预科，其实对于语言能力薄弱、跨专业的童鞋或一些专科生来说，读预科是个不错的选择哦~下面这个NCUK-PMP 硕士国际预科课程就很适合你——NCUK，英国北方大学联合会的简称，成立于1987年，由17所世界一流的英国高校组成，是一家旨在帮助国际学生获得英国教育的慈善组织。

1.成员学校布里斯托大学 University of Bristol2019年TIMES英国大学排名19，成立于1876年，历史悠久，1909年获得皇家许可证。

目前海外留学生来自全球100多个国家，占总数16%。

该校享有崇高教学和研究声望，曾培养出五位诺贝尔奖获得者。

被政府科研部门、资助机构和工业界誉为是企业，创新与科研的杰出中心。

坚持“为适应社会及业界的发展不断调整教学"的方针，使学校的毕业生就业率高居英国96所大学中的第五位。

曼彻斯特大学 University of Manchester2019年TIMES英国大学排名19，成立于1851年，是英国第一所城市大学，也是英国最受欢迎的大学之一。

2004年，曼彻斯特大学与曼彻斯特理工学院合并成了现今的曼彻斯特大学，这是21世纪获女王特许的第一所大学，也是英国规模最大的独立高等教育校园。

曼大在国际上享有盛誉，这里的教授和学生当中，已经有20位诺贝尔奖得主。

这里的研究项目之多、研究规模之大，在英国无与伦比，并且大学还拥有很多属全英最好的设施。

利物浦大学 The University of Liverpool2019年TIMES英国大学排名31，始建于1881年，是英国最老的大学之一。

作为教育研究界的先驱，高举“教育为事业”的大旗，大学在《泰晤士报》评选中，是名列第十四位的优秀研究型大学。

大学的校园坐落在利物浦市中心，有世界一流的教学设备、24小时开放的图书馆、新建成的维多利亚画廊和博物馆。

如今的利物浦大学在工程、医学、牙科、商学和法律等很多学科领域中独占鳌头。

英国剑桥大学介绍ppt

剑桥，剑河之桥的意思。这里确有一条剑河，在市内兜了一个弧形大圈向东北流去。河上修建了许多桥梁，所以把这个城命名为剑桥。剑桥，是世界上最古老的桥。剑桥，与牛津一样，是座令人神往的传统大学城。
Cambridge, River Cam bridge means. Here indeed there is a RiverCam, in the city have come a great circle arc to the northeast flow. Many bridges built on the river,so the name of the city of Cambridge. Cambridge, is the oldest bridge in the world.Cambridge, and Oxford, is the traditional seat fascinating university city.
几百年来，剑桥以其优异的教育质量著称于世。这里英才荟萃，星光灿烂。且不说自然科学家的长长名单。就是在社会科学方面也培养出一批栋梁之才。哲学家培根（他的名言“知识就是力量”），经济学家凯恩斯、历史学家特立威廉、文学家萨克雷都曾负笈剑桥，终成泰斗。该校的弥尔顿、拜伦、丁尼生等人更是诗国的桂冠和骄子。剑桥还哺育出七名首相。印度总理赫鲁、英国王储查尔斯也曾在这里就读。牛津剑桥的毕业生遍及政界、商界和学术界。有人说，牛津剑桥统治着英国，看来确有几分道理。
For centuries, its excellent quality of education in Cambridge, known to the world. Here Yingcai Fair,twinkling stars. Not to mention the long list of natural scientists. In the social sciences is also train a number of pillars of the. Philosopher Francis Bacon (his words, "knowledge is power"), economist John Maynard Keynes, the historian Trevelyan, writers have Fuji Cambridge Thackeray, and eventually became dean. The school's Milton, Byron, Tennyson, who is the crown of the country and the pride of the poem. Cambridge has also nurtured a seven prime minister. Indian Prime Minister Nehru, where PrinceCharles also attended. Oxford and Cambridge graduates are spread throughout the political, business and academia. Some people say that Oxford and Cambridge ruled the United Kingdom, there seems some truth.

《英国大学简介》PPT课件

--精品--
Motto :Dominus illumination Mea
主照亮我
• 校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为
一本展开的书,上写“DOMINUS ILLUMINATIO
MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学
的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉｡校徽上
的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国
--精品--
--精品--
University of St Andrews
--精品--
--精品--
• 圣安德鲁斯多次被泰晤士报和星期日泰晤士报评为英国或苏格
兰年度大学，被认为是英国的一流学府之
一
，在泰晤士报发布的2014英国大学排名
中
位居英国第4位。
• 圣安德鲁斯大学在2013/14QS世界大学排名上位居英国第15位，世界第83位；20 13-14泰晤士高等教育世界大学排名上位居英国第16位，世界第117位；2013上海交29大位，世世界界大第学2学01术-3排00名位上。位居--精英品--国第20-
--精品--
牛津大学
牛津大学是现存人类历史上最早的大学之一。有的历史学家说，默顿学院(Merton College)是最早的学院；亦有人说，大学学院(University College)才是大学的滥觞。不管哪一种说法正确，都无损于今日由46个学院所组成的牛津大学在学术上的崇高地位。目前牛津大学是由三十九所学院及由教会设立的七所永久私人学院（ Permanent private halls）合组而成。学院也不按专业划分，但在发展过程中，各个学院渐渐形成了各自的特点。比如，基督教堂学院(Christ Church)以浓厚的贵族气氛著称；默顿学院(Merton College)出了不少诗人；圣埃德穆学院(St Edmund Hall)特别喜欢招收运动员；奥列尔学院(Oriel College)侧重培养牧师；摩德林学院 (Magdalen College)有许多赛艇高手。这些学院彼此平等，学生可以在任何一所学院学习，直到毕业。

大学_英国国家概况_教案

课时：2课时教学目标：1. 了解英国的基本国情，包括地理位置、历史背景、文化特色等。

2. 掌握英国高等教育的概况，特别是国家直属大学的分布和特点。

3. 增强学生对英国留学的认识，了解英国大学的教育质量和学术环境。

教学重点：1. 英国国家概况的介绍。

2. 英国国家直属大学的分布和特点。

教学难点：1. 英国大学教育体系与我国教育体系的对比。

2. 如何选择适合自己的英国大学。

教学准备：1. 英国国家概况相关资料。

2. 英国国家直属大学列表及简介。

3. 英国大学教育体系介绍资料。

教学过程：第一课时一、导入1. 提问：同学们，你们知道英国在哪里吗？请简单介绍一下你们对英国的了解。

2. 教师总结：英国位于欧洲大陆西北部，是一个历史悠久、文化丰富的国家。

二、英国国家概况1. 介绍英国的地理位置、气候特点。

2. 简述英国的历史背景，包括古代、中世纪、近代等时期。

3. 介绍英国的文化特色，如英国文学、艺术、音乐等。

三、英国高等教育1. 介绍英国高等教育的起源和发展历程。

2. 介绍英国高等教育体系的特点，如本科教育、研究生教育等。

3. 强调英国大学的教育质量和学术环境。

四、英国国家直属大学1. 介绍英国大学的基本情况，包括公立大学和私立大学。

2. 重点介绍英国国家直属大学的分布和特点，如牛津大学、剑桥大学等。

3. 强调英国国家直属大学的学术地位和国际化程度。

第二课时一、复习导入1. 复习上一节课的内容，提问：大家还记得英国国家直属大学有哪些吗？2. 教师总结：英国国家直属大学包括牛津大学、剑桥大学等，它们在国际上享有很高的声誉。

二、英国大学教育体系与我国教育体系的对比1. 介绍英国大学教育体系与我国教育体系的异同。

2. 分析英国大学教育体系的优势和劣势。

三、如何选择适合自己的英国大学1. 介绍如何根据个人兴趣和职业规划选择合适的大学和专业。

2. 强调在选择大学时，要关注学校的学术地位、师资力量、教学质量等因素。

四、总结1. 总结本节课的主要内容，强调英国国家直属大学的特点和优势。

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带你走近英国大学的桥梁课程
去英国留学，往往绕不开“桥梁性”课程——本科预科、硕士预科、国际大一，也就是预科课程，本次我们主要带你了解本科预科和国际大一。

接下来和我一起了解下详细的内容吧。

本科预科：针对全球所有没有读过Alevel课程的学生
要不要读本科预科以及什么样的学生会选择读本科预科呢？据陕西新东方前途出国英国部前期督导李真介绍，一般分为两种情形：一种是在国内读普通高考统考制的学生，高二结束或者高三结束，想去英国读本科，都可以通过6-9个月的本科预科课程衔接，进入英国大学的大一课程。

“为什么要读本科预科？这其实就说到了中国和英国学制，国内高中一般分文理科，数理化、史地政。

但在英国，高中两年时间，Alevel课程只考3-5门课程，这些课程和大学要学的课程相关性很强，所以国内的学生要想去英国读大学，就要通过本科预科的衔接课程补充这部分知识”，李真说。

他说，当然，国内高三毕业的学生也可以直接申请个别英国大学大一课程的，但是可选的学校会比较少，“当然，我们也遇到过在国内读理科参加高考的学生，雅思考了8分，直接申请英国大学，牛津、剑桥也是可以试试的”。

开设本科预科课程的英国大学有多少呢？李真介绍，其实绝大多数英国大学都有本科预科课程，但是像牛津大学、剑桥大学、帝国理工大学是很难通过本科预科衔接本科课程的，其他英国G5学校-伦敦政经学院（LSE），伦敦大学学院（UCL）都是有本科预科课程的，除G5外的其他大学也基本都开设本科预科的衔接课程。

第二种情形是在国内读国际课程（Alevel、IB、AP等课程）的学生，一般是可以通过英国UCAS申请系统（英国大学报考志愿系统）投递5个志愿，拿到录取后选择自己最想去的一所学校。

如果学生ALevel成绩不理想，或者雅思成绩不理想，可以申请本科预科课程。

本科预科课程是不是都是中国人在读呢？李真解释说，其实不是，本科预科课程是针对全球所有没有读过Alevel课程的学生，或者说Alevel 成绩不理想，但是想通过这个衔接课程过渡到更好学校的学生。

“因此你的同学会有欧洲人、中东人、非洲人、韩国人、日本人等等”，李真举例说，西安的周同学想去英国读本科，给周同学定的初步方案是：高二结束就去英国读本科预科，这样大学毕业比国内还少一年时间，雅思需要考到5.0-5.5分，需要高中前两年的成绩单，帮周同学确定了商科管理方向，学校也锁定了格拉斯哥大学（全球排名63名）。

国际大一：可提高学术能力和英语能力
李真表示，国际大一课程（英文是 International Yearone），主要针对大学在读学生（大一在读学生申请的居多）想转学进入英国大学读本科的国际生，可以通过读国际大一课程，在提高学术能力和英语能力方面是一个很好的过渡。

国际大一课程一般由大学设计，包含大学一年级的所有科目和语言课程，通俗来讲其实就是本科预科和大一的两种课程压缩到一年来学习，国际大一课程一般由大学讲师授课。

李真说，成功完成大一文凭课程的学生达到学校的要求，进入相应的大学二年级就读。

这样学生只要三年就可以完成英国本科课程，既节省了一年的时间，又节约了一年学费及生活费开销，性价比相对于本科预科课程（四年时间）会更高。

国际大一课程都有哪些学校开设呢？一般来讲，国际大一课程开设的学校相较本科预科会少一些，大多数学校的全球排名集中在全球150以后，专业对比本科预科也会少很多，更多的专业是在商科、工科方向。

据University First英国公立预科（简称UF）中国招生负责人俞女士介绍，UF是由多所英国历史最悠久、规模最大、教学资源最丰富的公立学院面向国际学生提供的课程，对接英国大部分公立大学。

通过在UF 的学习，学生可以申请多所顶尖大学学习本科课程，是名副其实的一对多预科。

UF依托各公立学院的丰富教学资源开设了11大专业方向，分别
是：科学、工程、艺术设计、建筑、商科、经济管理、会计金融、社会科学、传媒与创意传媒、表演和音乐。

“英国所有公立大学都需预科成绩才能读大一，预科主要学习语言和专业课程”，俞女士说，申请预科，一般情况下要求高中GPA达到80分，雅思5.0-5.5，部分专业要求雅思6.0，GPA85分。