（易错题）小学数学二年级数学下册第二单元《表内除法（一）》单元检测（有答案解析）一、选择题1．下面不能表示6÷2=3的是（）。
A. B. C.2．有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是（）。
A. 15-3=12B. 15÷3=5C. 3×5=153．8是2的几倍？正确的答案是（）。
A. 10B. 16C. 44．计算与6÷6用同一句口诀的算式是（）。
A. 6×6B. 6+6C. 6÷15．一个数与3相乘，积是9，这个数是（）。
A. 18B. 3C. 276．下列算式中，商最大的算式是( )。
A. 24÷3B. 42÷6C. 36÷4D. 24÷67．在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾( )。
A. 一定有0B. 不一定有0C. 一定没有08．下面的算式里，商是6的是（）。
A. 3×2=6B. 24÷4=6C. 14-8=69．18里面有多少个3？正确列式是（）。
A. 18÷3B. 18×3C. 18－310．24÷4读作：（）A. 24除4B. 24除以4C. 4除以2411．下列算式中，商最大的算式是（）。
A. 12÷3B. 36÷6C. 20÷4D. 24÷6 12．15÷3读作（）A. 15除以3B. 15除3C. 3除以15二、填空题13．一共有6个，每________个一份，可以分成________份。
算式是________。
14．在横线上填上适当的数。
________×6=48 9×________=18 65+________=8865－________=15 24÷________=4 ________÷3=415．圈圈填填。
每3根小格一份，可以分成________份，除法算式是________。
16．有12块巧克力，平均分给3个小朋友，每个小朋友分到________块。
17．有16个苹果，平均分成4份，每份有________个；如果每2个分一份，可以分________份。
18．在横线上填上“＋、－、×或÷”。
5________7=12 5________7=35 35________7=28 35________5=719．12÷6=________，12叫做________、6叫做________，________叫做商。
20．有两盘水果，第一盘比第二盘多4个，第一盘分________给第二盘就同样多。
三、解答题21．（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）22．根据每堆小的个数，写出相应的算式。
23．看图列式。
（1）（2）24．25．学校买来12个篮球。
（1）每个班分3个，可以分给几个班？（2）平均分给4个班，每个班分几个？26．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】不能表示6÷2=3 。
故答案为：C。
【分析】6÷2=3表示把6个○平均分成2份，每份是3；还可以表示6里面有3个2，据此解答。
2．B解析： B【解析】【解答】有15个苹果，每天吃3个，可以吃几天？列式正确的是：15÷3=5。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用苹果的总个数÷每天吃的个数=可以吃的天数，据此列式解答。
3．C解析： C【解析】【解答】 8是2的几倍？正确的答案是8÷2=4。
故答案为：C。
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。
4．C解析： C【解析】【解答】6÷6和6÷1用到的口诀都是“一六得六”。
故答案为：C。
【分析】6×6用的口诀是“六六三十六”6÷6和6÷1用的口诀都是“一六得六”。
5．B解析： B【解析】【解答】9÷3=3，这个数是3。
故答案为：B。
【分析】一个数乘3=9，用积除以一个因数即可求出另一个因数。
6．C解析： C【解析】【解答】选项A，24÷3=8；选项B，42÷6=7；选项C，36÷4=9；选项D，24÷6=4；9＞8＞7＞4，商最大的是36÷4.故答案为：C.【分析】两位数除以一位数，根据乘法口诀计算，然后比较商的大小，据此解答.7．B解析： B【解析】【解答】120÷5=24，120÷6=20，在除法算式里，如果被除数末尾有0，商的末尾可能有0，也可能没有0。
故答案为：B。
【分析】从具体的除法算式中分析本题的答案。
8．B解析： B【解析】【解答】选项A：3×2=6，积是6；选项B：24÷4=6，商是6；选项C：14-8=6，差是6.故答案为：B.【分析】根据题意可知，要求商是6，选择除法算式，据此解答.9．A解析： A【解析】【解答】解：正确列式是：18÷3。
故答案为：A。
【分析】求一个数里面有几个另一个数，直接用这个数除以另一个数即可。
10．B解析： B【解析】【解答】 24÷4读作：24除以4。
故答案为：B。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。
11．B解析： B【解析】【解答】选项A，12÷3=4；选项B，36÷6=6；选项C，20÷4=5；选项D，24÷6=4；6＞5＞4，商最大的算式是36÷6。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，先用乘法口诀分别计算出各选项的商，然后比较大小即可。
12．A解析： A【解析】【解答】 15÷3读作：15除以3 。
故答案为：A。
【分析】除法算式的读法：被除数除以除数等于商，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商，据此解答。
二、填空题13．2；3；6÷2=3【解析】【解答】一共有6个每2个一份可以分成3份算式是6÷2=3故答案为：2；3；6÷2=3【分析】此题主要考查了除法的认识观察图可知一共有6个每2个一份要求可以分成几份就是求6里解析： 2；3；6÷2=3【解析】【解答】一共有6个，每2个一份，可以分成3份。
算式是6÷2=3。
故答案为：2；3；6÷2=3。
【分析】此题主要考查了除法的认识，观察图可知，一共有6个，每2个一份，要求可以分成几份，就是求6里面有几个2，用除法计算，据此列式解答。
14．8；2；23；50；6；12【解析】【解答】因为48÷6=8所以8×6=48；因为18÷9=2所以9×2=18；因为88-65=23所以65+23=88；因为65-15=50所以65－50解析： 8；2；23；50；6；12【解析】【解答】因为48÷6=8，所以8×6=48；因为18÷9=2，所以9×2=18；因为88-65=23，所以65+23=88；因为65-15=50，所以65－50=15；因为24÷4=6，所以24÷6=4；因为3×4=12，所以12÷3=4。
故答案为：8；2；23；50；6；12。
【分析】在乘法里，已知一个因数与积，要求另一个因数，依据积÷一个因数=另一个因数，据此列式计算；在加法里，已知一个加数与和，要求另一个加数，依据和-一个加数=另一个加数，据此列式计算；在减法里，已知被减数与差，要求减数，依据被减数-差=减数，据此列式计算；在除法里，已知被除数与商，要求除数，依据被除数÷商=除数；已知除数和商，要求被除数，依据商×除数=被除数，据此列式计算。
15．8；24÷3=8【解析】【解答】；解：每3根小格一份可以分成8份除法算式是24÷3=8故答案为：8；24÷3=8【分析】分成的份数=一共有小格的个数÷一份中小格的个数据此代入数据作答即可解析： 8；24÷3=8【解析】【解答】；解：每3根小格一份，可以分成8份，除法算式是24÷3=8。
故答案为：8；24÷3=8。
【分析】分成的份数=一共有小格的个数÷一份中小格的个数，据此代入数据作答即可。
16．【解析】【解答】12÷3=4（块）故答案为：4【分析】根据题意可知用巧克力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数据此列式解答解析：【解析】【解答】12÷3=4（块）故答案为：4。
【分析】根据题意可知，用巧克力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数，据此列式解答。
17．4；8【解析】【解答】16÷4=4（个）16÷2=8（份）故答案为：4；8【分析】根据除法的意义把一个整体平均分成若干份求每份是多少用除法计算解析： 4；8【解析】【解答】16÷4=4（个）16÷2=8（份）故答案为：4；8。
【分析】根据除法的意义，把一个整体平均分成若干份，求每份是多少，用除法计算。
18．＋；×；－；÷【解析】【解答】解：5+7=12；5×7=35；35-7=28；35÷5=7故答案为：+；×；-；÷【分析】根据100以内数的加减法和乘法口诀（五七三十五）作答即可解析：＋；×；－；÷【解析】【解答】解：5+7=12；5×7=35；35-7=28；35÷5=7。
故答案为：+；×；-；÷。
【分析】根据100以内数的加减法和乘法口诀（五七三十五）作答即可。
19．2；被除数；除数；2【解析】【解答】解：12÷6=212叫做被除数6叫做除数2叫做商故答案为：2；被除数；除数；2【分析】除法算式中除号前面的数是被除数除号后面的数是除数等号后面的数是商解析： 2；被除数；除数；2【解析】【解答】解：12÷6=2，12叫做被除数，6叫做除数，2叫做商。
故答案为：2；被除数；除数；2。
【分析】除法算式中，除号前面的数是被除数，除号后面的数是除数，等号后面的数是商。
20．2个【解析】【解答】4÷2=2（个）故答案为：2个【分析】根据题意可知用第一盘比第二盘多的个数÷2=第一盘分给第二盘的个数据此列式解答解析： 2个【解析】【解答】4÷2=2（个）故答案为：2个。
