2011年7月浙江自考真题认知心理

2011年7月浙江自考真题学前教育心理学2011年7月浙江自考真题学前教育心理学2011年7月浙江自考真题：学前教育心理学一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.梅耶学习过程模型的最大特点是( )A.强调刺激与反应的联结B.强调强化的作用C.强调联系的作用D.强调新旧知识的相互作用2.“经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的? ( )A.马斯洛B.弗洛伊德C.斯金纳D.巴甫洛夫3.幼儿学习的基本活动模式是( )A.操作学习B.概念学习C.言语学习D.反应学习4.游戏的表征形式包括( )A.交往行为、友善行为与意志行为B.认知行为、情感行为与意志行为C.交往行为、攻击行为与宣泄行为D.认知行为、交往行为与宣泄行为5.下列关于动作技能与智力技能关系说法不正确的是( )A.智力技能是动作技能形成与发展的最初依据B.智力技能是动作技能的控制与调节者C.在完成比较复杂的活动时，既需要动作技能，又需要智力技能D.确定某种技能是动作技能还是智力技能，取决于其活动的主要成分6.幼儿道德情感发展三个时期依次为( )A.他律性时期、过渡性时期与自律性时期B.“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期C.前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期D.“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期7.问题解决的基本过程分为哪四个阶段?( )A.实践归纳、提出问题、研究问题与解决问题B.提出问题、查阅文献、研究问题与解决问题C.发现问题、分析问题、提出假设和验证假设D.提出问题、研究问题、文献查阅与得出结论8.解释概念学习的基本过程的理论主要有( )A.接受理论与建构理论B.行为主义理论与认知主义理论C.试误理论与顿悟理论D.联结理论与假设理论9.根据指导主体的不同，幼儿园教育活动的指导可以分为( )A.外部指导与内部指导B.教师指导与家长指导C.领导指导与教师指导D.教师指导与幼儿互相指导10.构成师幼互动行为的要素包括( )A.教师的行为与幼儿的行为B.外显的行为因素与内隐的心理要素C.个体行为与群体行为D.良好行为与不良行为11.下列选项中属于独生子女家庭教育的心理学原则的是( )A.以儿童教育儿童B.科学性原则C.成功教育原则D.挫折教育原则12.我国古代学习过程结构模式是围绕哪两条主线展开的?( )A.智力因素与非智力因素B.启发与强制C.讲习与质疑D.训导与诱导13.心理学上把儿童学习某种知识和行为比较容易、心理某方面发展最为迅速的时期称为 ( )A.发展快速期B.发展高峰期C.发展敏感期D.发展潜力期14.游戏准备包括哪四个方面?( )A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点15.下列选项中，不属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是( )A.能作出延迟模仿B.不理解事物的可逆性C.能进行象征游戏D.能从他人的角度看待事物16.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的( )A.时间、空间、背景、人才与素材B.时间、地点、任务、活动与个性C.空间、时间、内容、材料、形式与气氛D.时间、场地、主题、设计与卷入17.根据皮亚杰的道德认知发展理论，在下列哪个阶段儿童对道德的看法是遵守规范，只重视行为后果(打破杯子就是坏事)而不考虑行为意向?( )A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.无律阶段18.个体的社会化过程是通过以下哪两方面而实现的?( )A.学校教学与个体努力B.社会教化与个体内化C.教师教育与个体追求D.家庭榜样与个体自觉19.在系统观指导下，提出教学系统设计思想的学者是( )A.斯金纳B.维果茨基C.弗洛伊德D.罗米索斯基20.美国社会心理学家J·克劳森提出儿童个性形成过程要经历哪四个阶段?( )A.认知、练习、整合与定型B.模仿与服从、感受暗示、认同与内化C.感知、接受、练习与稳定D.观察、模仿、认同与形成动力定型二、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)1.观察法2.运动教育3.概念4.个性化教育三、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)1.简述儿童游戏发展的特点。

第一章、绪论一、单项选择题1. 最早把人的记忆比喻成鸟舍的是(柏拉图)。

1P42. 大部分早期的有关问题解决研究是（由格式塔心理学家完成）1P7X23．下面的四种认知神经科学技术研究中，不能安全地用于人类研究的是 (单细胞记录技术)1P14X24. 下列四种认知神经科学技术中空间分辨率最高的是 (单细胞记录技术)。

1P145. 下面四种认知神经科学研究技术中，最能反映大脑活动时间进程的是（ERP技术）1P14二、多项选择题1．可以安全的用于人类研究的认知神经科学技术有（ ABC ）1P14A．PET扫描技术 B．fMRI技术 C．ERP技术 D．单细胞记录技术三、填空题1. 格式塔心理学著名的论调是整体大于部分之和。

1P72．生态学效度是指研究所获得的结果也应该能够适用于现实世界中自然发生的行为。

1P11五、简答题1. 认知神经科学常用的研究方法有哪些？1P12答：脑损伤病人研究；正电子发射断层摄影术(PET扫描)；磁共振成像(MRI)；事件相关电位(ERP)(时间分辨率高)；单细胞记录技术：是一种不能安全地用于人类研究的技术。

六、论述题1. 请阐述Navon的整体优先效应实验的实验目的、实验方法、实验结果以及实验结论。

1P27答：.实验目的：知觉客体的时候，是整体特征先知觉，还是局部特征先知觉。

试验方法：向被试展示两个图形，从整体上看，两图形中的刺激都构成同一个字母，不同的是，其中一幅中局部特征同整体特征一致，另一幅不一致；要求被试或者在整体水平上，或者在局部水平上，对刺激进行识别。

实验结果：结果发现，当局部字母很小并且靠得很近时，同局部水平上的识别(即报告小字母)相比，被试在整体水平上的识别(即报告大字母)，速度更快。

此外，当要求被试在整体水平上识别刺激时，局部特征与整体特征是否匹配，并不影响被试的反应时。

然而，当要求被试在局部水平上对刺激进行识别时，如果整体特征同局部特征一致，那么，被试的反应要快。

全国2018年7月自考认知心理试题课程代码：00471一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.“望梅止渴”从反射观点来分析，属于（）A.条件反射B.关系反射C.探究反射D.无条件反射2.反应的结果和反应动作本身又构成刺激，并引起一定的神经冲动，再传入神经返回到中枢，这种过程叫（）A.反射B.反馈C.反应D.回应3.下列哪些条件与引起和维持随意注意有关（）A.对活动的结果的兴趣B.人自身的状态C.刺激物本身的特点D.对事物本身和活动过程的兴趣4.当一个人沉浸在他所注意的对象上，而对周围发生的情况视而不见，这种心理现象称为（）A.迷恋B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的紧张性5.能够刚刚被人觉察的两个同类刺激间的最小差别量叫（）A.差别感受性B.差别感觉阈限C.绝对感觉阈限D.阈限值6.暗适应起作用的感光细胞主要是（）A.棒状细胞B.锥体细胞C.双极细胞D.神经节细胞7.人根据过去的知识经验来解释对象，使其具有一定的意义，说的是知觉的（）A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性8.当周围环境固定，观察者位置改变而产生对象运动方向和速度的差异叫（）A.双眼视差B.视轴的调节差异C.运动视差D.方位知觉差异9.和信息加工阶段的编码过程相对应的心理过程是（）A.再认B.复述C.识记D.回忆10.在识记系列材料时，遗忘的最少的是（）A.最后呈现的材料B.最先呈现的材料C.中间呈现的材料D.中间偏前的材料11.想象活动具有目的性和方向性是因为受到（）A.第一信号系统的调节B.第二信号系统的调节C.记忆的调节D.动机的调节12.思维的物质外壳和工具是（）A.感觉B.知觉C.记忆D.语言13.日常概念（）A.有高度概括性B.不能反映事物的本质属性C.很少能反映事物的本质属性D.有确切的内涵14.所有的动物都有生命，狗是动物，因此狗也有生命。

浙江省2018年7月自学考试认知心理试题课程代码：00471一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．条件反射是在______的基础上建立起来的。

( )A.探究反射B.操作条件反射C.定向反射D.无条件反射2.让·皮阿杰把个体2—7岁经历的认知发展阶段称为( )A.感觉运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3.在注意的种类中，有一种注意有目的，但是不需要意志努力，它是( )A.无意注意B.随意注意C.随意后注意D.不随意注意4.注意在极短时间内的起伏波动称为( )A.注意的动摇B.注意的分散C.注意的分配D.注意的转移5.晚上的房间电灯骤然熄灭，要过一会才能看清东西的轮廓，这是( )A.明适应B.光适应C.暗适应D.感觉的过度6.注视红色物体后，紧接着看白色，会看到白色表面略显青绿色，这种现象叫( )A.遗觉像B.表象C.正后象D.负后象7.知觉时把对象从背景中划分出来，这种知觉特性叫( )A.恒常性B.整体性C.理解性D.选择性8.依据感知材料对周围环境做出不真实的解释，称为( )A.知觉B.错觉1C.幻觉D.感觉9.在客观事物影响下，人脑中已有表象结合成新表象的反映过程称为( )A.想象B.记忆C.错觉D.表象10.小丽听了科幻故事后自己画了一幅外星人的图画，这是( )A.记忆表象B.想象表象C.知觉D.幻觉11.用事例说明原理、原则，这是( )A.思维的概括化B.比较C.思维的具体化D.思维的系统化12.揭露事物的本质和规律，主要靠思维过程的( )A.抽象与概括B.具体化和系统化C.比较D.分析与综合13.人脑对客观事物之间联系和关系的反映称为( )A.推理B.概念C.思维D.判断14.“松花江比长江小”，这一概念属于( )A.普遍概念B.连言概念C.选言概念D.关系概念15.研究黑猩猩的智慧行为，提出顿悟理论的心理学家是( )A.桑代克B.苛勒C.西蒙D.赫尔16.未被意识到，对一定活动的内部准备状态叫( )A.定势B.变式C.态度D.功能固着17.个人凭借某种语言、文字影响别人或者借助阅读来接受别人言语影响的活动称为( )A.口头言语B.书面言语C.内部言语D.外部言语18.认为儿童语言获得是通过模仿获得的理论是( )A.巴甫洛夫经典条件反射B.斯金纳强化理论2C.班杜拉社会学习理论D.乔姆斯基语言转换生成理论19.直接影响活动顺利进行的个性心理特征称( )A.性格B.气质C.知识技能D.能力20.提出群因素论的心理学家是( )A.塞斯顿B.艾森克C.斯皮尔曼D.吉尔福特二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

高等教育自学考试心理卫生与心理辅导真题2011年7月(总分：100.00，做题时间：150分钟)一、课程代码：00465(总题数：1，分数：0.00)二、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) (总题数：20，分数：20.00)1.史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是（）。

（分数：1.00）A.管仲√B.孔子C.老子D.荀子解析：2.中国古代心理卫生思想的理论基础是（）。

（分数：1.00）A.形神一体论B.养心之道C.健身之术D.整体恒动论√解析：3.相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是（）。

（分数：1.00）A.心理冲突√B.挫折C.心理防御机制D.心理应激解析：4.心理健康的人对自我较为满意，经常保持积极的心态，这是（）。

（分数：1.00）A.认知能力发展正常B.意志健康C.人际关系和谐D.情绪健康√解析：5.学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，即具有正确的（）。

（分数：1.00）A.自我调控B.自我安慰C.自我观念√D.自我适应解析：6.下列选项中，不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是（）。

（分数：1.00）A.全心全意为中小学生及来访者服务B.尊重中小学生及来访者C.健全的人格√D.保持适当的人际距离解析：7.辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述，这是（）。

（分数：1.00）A.摘要B.重复√C.询问D.重读解析：8.在对一个早恋的同学做辅导时，辅导人员谈到了自己在上中学时的类似经历，这种做法属于（）。

（分数：1.00）A.影响性摘要B.解释C.自我开放√D.指导解析：9.调查方法中最亲切、最深入的方式，适合于收集与人有关的态度、意见、观点、事实等方面资料的方法是（）。

（分数：1.00）A.观察法B.谈话法√C.问卷法D.测验法解析：10.学绩测验属于（）。

2011年7月浙江自考真题心理咨询与辅导2课程代码06054一．单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1.D 2A 3.C 4.B 5.D 6.A7.D 8.C 9.B 10.A 11.C 12.D二．填空题（本大题共8空，每小题1分，共8分）1.学习情绪辅导2.潜能3.沟通4.过程5.贝克6.埃里克查7.人生探索辅导8.社区休闲活动中心三．判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）1、√2、√3、×4、×5、×6、√7、√8、√四．简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1.自我意识辅导的目标：帮助学生形成正确的自我意识，并推动其自我意识水平向更高阶段发展，为学生有效适应环境铺垫良好的基础。

（2分）自我意识辅导的内容：（1）自我意识和自我接纳（2分）（2）是自我控制（2分）2.（1）学校心理辅导工作者对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询；（2分）（2）为学生心理健康和心理发展保障和服务；（2分）（3）对家长给以必要的家庭教育知道和心理辅导，使学生有一个良好的、健康的心理氛围，有利于学生个性心理品质的发展和成长。

（2分）3.（1）反馈与控制；（2分）（2）暗示；（2分）（3）模仿；（1分）（4）感染；（1分）4.暗示是之辅导员通过语言、行为、环境对当事人心理上的影响过程。

（1分）在个别辅导中使用的暗示技术：（1）首先要对每一个当事人都抱有充分的信心。

相信他们本身具有能克服自己问题的潜能。

（1分）（2）在对学生辅导时坚持三多三少，即多表扬，少批评，多鼓励，少指责，多帮助，少埋怨。

（1分）（3）对学习困难、有焦虑、恐惧等症状的学生，可以教他们进行自我暗示：“我能行”。

（1分）在使用暗示时，切忌用“不要怕”，“不要慌”之类的话，因为这是跗面暗示，这些暗示非但起不了作用还会增加负面作用。

（1分）5、（1）真诚（2）尊重（3）理解（4）整体（5）差异（6）自律（7）保密（简答出一点给1分，最多不超出6分）五.论述题（15分）团体经过冲突后阶段后，出现了繁荣现象，团体繁荣凝聚对于目标达到阶段有决定性的影响。

浙江省2011年7月高等教育自学考试学校心理学试题课程代码：06058一、单项选择题(本大题共13小题，每小题1分，共13分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.学校心理学研究与服务的对象的年龄一般界定在( )A.0～18岁B.5～18岁C.6～12岁D.6～15岁2.__________是学校心理学的基础。

( )A.临床心理学B.教育心理学C.发展心理学D.普通心理学3.早期学校心理学服务的模式是从__________两个取向上发展而来的。

( )A.临床医学和普通心理学B.医学和社会学C.社会学和心理学D.临床心理学和教育心理学4.__________是“1899年儿童研究运动之父”。

( )A.威特默B.英格里希C.霍尔D.华林5.运用分析与综合,比较和分类,归纳和演绎等逻辑分析的方法,对研究所获得的资料进行整理与加工,从而认识研究对象的本质特征,揭示其内在规律的方法称之为( )A.定量分析B.相关分析C.定性分析D.判别分析6.儿童行为核查表是由美国心理学家__________编制的。

( )A.戈特曼B.卡特尔C.韦克斯勒D.艾森伯斯7.下列哪一种属于刺激控制技术？( )A.强化B.消退C.取样D.代替8.原则上到学校心理咨询室求询的来访者必须( )A.由教师介绍B.完全自愿C.家长要求D.学校领导批准9.对适应性行为的不同定义中，有一点是所有定义都提到的，即( )A.系统性B.发展性C.情景性D.相对性的文化性10.学习障碍儿童心理健康问题中最突出的表现是( )A.高焦虑高亢奋B.低焦虑高抑郁C.高焦虑高抑郁D.低焦虑低抑郁11.经典性条件反射学说的创立者是( )A.巴甫洛夫B.桑代克C.斯金纳D.华生12.同一时间内，对某一年龄或某几个年龄的被试者的心理、行为状况进行测查，并进行比较。

这样的研究，称为( )A.纵向研究B.横断研究C.个案研究D.聚合交叉研究13.当代西方心理学界流行的一种青少年观是__________的观点。

浙江省2018年7月自考心理学导论试题课程代码：06049一、填空题(每空1分，共20分)1.人的心理现象是极复杂的，它包括心理过程和______两部分。

2.动物心理发展经历三个阶段是感觉阶段、______和______。

3.知觉的基本特征是整体性、选择性、______和______。

4.人们总把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或兰光照射下都是如此，这种知觉的特性被称之为______。

5.______过程和______过程是大脑皮层高级神经活动的基本过程。

6.德国心理学家______对遗忘进行了系统研究，结果表明，遗忘的速度是不均衡的，表现出______的趋势。

7.根据思维的凭借物(或内容、发展水平)可将思维分为______、______与抽象逻辑思维。

8.常见的联想形式有______、______、类似联想和因果联想。

9.英国心理学家毕拉斯的创造性思维的四阶段说认为创造性思维经历______、______、豁朗期和验证期。

10.兴趣的品质包括：兴趣的倾向性、兴趣的广泛性、______和______。

11.在全人类范围内，智力呈______分布。

12.一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中表现出来的个性心理特征叫_____。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共12分)1.( )建立了世界上第一个心理实验室。

A.巴甫洛夫B.艾宾浩斯C.冯特D.赫尔姆霍兹2.人的感受性的大小是用( )的值的大小来度量的。

A.感觉阈限B.绝对感受性C.差别感受性D.差别感觉阈限3.人们晕车是哪一种感觉的感受性高的缘故?( )A.视觉B.味觉C.运动感觉D.平衡觉4.在晴朗的夜晚，会觉得月亮在云中穿梭是下列哪一种情况?( )A.动景运动B.自主运动C.诱导运动D.真动5.根据别人的言语文字叙述或图形示意在头脑中形成相应的新形象的过程是( )。

浙江省2018年7月自学考试心理学导论试题课程代码：06049一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.人的心理是人脑对客观现实的______________。

2.神经冲动的传导遵守______________法则。

3.费希纳定律又叫______________。

4.根据创造性程度，表象可分为记忆表象和______________。

5.学习动机是直接推动学生进行学习的______________。

6.气质是个人心理活动的、稳定的______________。

7.个性的心理结构包括两大部分：个性倾向性和______________。

8.创造性活动接近突破时出现的心理状态叫做______________。

9.人对认识活动或成就进行评价时产生的情绪体验称为______________。

10.视网膜上有两种感光细胞：锥体细胞和______________。

二、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.心理学研究的两个基本原则是( )A.客观性原则和发展性原则B.客观性原则和系统性原则C.发展性原则和整体性原则D.整体性原则和系统性原则2.世界上第一个心理学实验室于______________建于德国莱比锡。

( )A.1869年B.1879年C.1887年D.1897年3.最小变化法又叫( )A.正误法B.极限法C.平均差误法D.次数法4.感觉阈限与感受性的关系是( )A.正比关系B.指数关系C.对数关系D.反比关系5.短时记忆中的信息编码主要采用( )A.语义编码B.视觉编码C.言语听觉形式编码D.表象编码6.意志行动的基础是( )A.随意运动B.非随意运动C.动机斗争D.自我激励7.动机性遗忘说认为遗忘是由于某种动机的______________所造成的。

自考认知心理试题及答案一、选择题1. 认知心理学主要研究的内容包括以下哪项？A. 情绪与动机B. 感知、注意、记忆、思维和语言C. 人际关系与社会行为D. 生物学基础与神经机制答案：B2. 下列哪项不是认知心理学的研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究答案：C3. 根据乔治·米勒的研究，人类短期记忆的容量大约是多少？A. 5±2个信息单元B. 7±2个信息单元C. 10±2个信息单元D. 15±2个信息单元答案：B二、填空题4. 认知心理学中的________是指个体对外界信息进行加工处理的过程。

答案：信息加工5. 根据认知心理学，人们解决问题时使用的启发式策略包括手段-目的分析、________和爬山法。

答案：逆向工作三、简答题6. 简述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。

答案：认知心理学与行为主义心理学的主要区别在于研究重点和方法。

行为主义心理学主要关注可观察的行为，忽视了内部心理过程，使用实验方法研究刺激与反应之间的关系。

而认知心理学则关注内部心理过程，如感知、记忆、思维等，并使用实验法、计算机模拟、神经成像技术等多种方法来研究这些内部过程。

四、论述题7. 论述认知心理学在教育领域的应用。

答案：认知心理学在教育领域的应用非常广泛。

首先，它可以帮助教师更好地理解学生的学习过程，例如通过研究记忆和注意力的机制，教师可以设计更有效的教学方法。

其次，认知心理学的原理可以用于开发个性化学习策略，以适应不同学生的认知风格和学习需求。

此外，认知心理学还可以帮助诊断和干预学习障碍，通过了解认知缺陷的原因，教育工作者可以提供针对性的支持。

最后，认知心理学对于教育技术的发展也有重要贡献，例如在智能教学系统和自适应学习平台的设计中，认知心理学的理论提供了重要的指导。

五、案例分析题8. 阅读以下案例，并分析其中涉及的认知心理学概念。

案例：小明是一名高中生，他在学习数学时遇到了困难。

浙江省2018年7月自学考试学校心理学试卷课程代码：06058一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1.5分，共21分)1.下列方法中，哪一个不是学习障碍诊断的主要方法( )。

A.神经系统检查B.任务分析C.体能测试D.错误分析2.同一时间内，对某一年龄或某几个年龄的被试者的心理、行为状况进行测查，并进行比较。

这样的研究，称为( )。

A.纵向研究B.横断研究C.个案研究D.聚合交叉研究3.行为矫正的心理学依据是( )。

A.行为主义B.建构主义C.认知心理学D.生物医学理论4.学校心理学家开展咨询工作的主要形式是( )。

A.个别咨询B.团体咨询C.个别咨询和团体咨询D.家庭咨询5.早期学校心理学服务的模式是从( )两个取向上发展而来的。

A.临床医学和普通心理学B.医学和社会学C.社会学和心理学D.临床心理学和教育心理学6.提出智力“多重智力理论”的心理学家是( )。

A.吉尔福特B.斯腾伯格C.加德纳D.斯皮尔曼7.学校心理健康教育和学校心理学的建设有二个关键问题，它们是( )。

A.科学性与普及性B.科学性与实效性C.有效性与低成本性D.先进性与普及性8.自我控制技能缺陷是一种( )。

A.无情绪唤醒反应的获得性缺陷B.无情绪唤醒反应的操作性缺陷C.有情绪唤醒反应的获得性缺陷D.有情绪唤醒反应的操作性缺陷9.社会能力和社会技能的关系是( )。

A.社会能力包含社会技能B.社会技能包含社会能力C.二种相似的心理结构D.二种截然不同的心理结构10.咨询的时间限定一般为( )。

A.30分钟左右B.1小时左右C.2小时左右D.3小时左右11.NEO人格问卷适用于是( )。

A.6岁以下幼儿B.6—16岁的少年儿童C.16—20岁的青少年D.20岁以上的成年人12.自我接纳的意思是( )。

A.理想的自我和现实的本来自我拉近距离B.对自己的现实觉得满意C.认定自己就是这个样子D.相信宿命论13.咨询早期终结的原因是( )。

浙江省2018年7月自学考试心理学史试题课程代码：06056一、填空题(本大题共11小题，每空1分，共16分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1._____________把洛克的唯物主义经验论心理学思想发展成为感觉主义心理学思想。

2._____________是德国古典哲学中唯一的唯物论哲学心理学思想家。

3.赫尔姆霍茨的_____________和海林的_____________是19世纪的两种相抗衡的色觉说。

4.冯特是近代心理学的创始人之一，他的心理学体系是_____________。

5.厄棱费尔、费农等是_____________的代表人。

6.高尔顿不仅是英国_____________的先驱，也是_____________的创始人。

7.卡尔认为在心理学研究的方法上，除采用_____________和_____________之外，还主张采用_____________。

8.麦独孤的意志心理学的核心概念是_____________。

9.新行为主义者为修正“刺激——反应”公式，提出了_____________的概念。

10._____________是精神分析学派的核心部分，也是弗洛伊德理论的基础。

11.弗洛姆认为，人们获得安全的制度只有两种：一种是_____________；另一种是_____________。

二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.历史上第一次提出反射和反射弧概念的是（）A.洛克B.巴甫洛夫C.笛卡尔D.贝克莱2．认为心理学的对象不是感觉、判断等内容，而是感觉、判断等活动的心理学家是（）A.布伦塔诺B.厄棱费尔C.威塔塞克D.麦农3.达尔文的进化论为_____的发展奠定了科学的理论基础。

（）A.实验心理学B.动物心理学C.儿童心理学D.比较心理学4.1937年，_____的《神经病的人格》一书出版，标志着精神分析由本能论的生理学方面转到强调文化和社会条件对人的行为的影响方面。

浙江省2011年7月高等教育自学考试认知心理试题课程代码：00471一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.下列对于认知和意识关系表述正确的是（）A.人的认知是无意识的B.人的认知是有意识的C.人的认知和意识没有关系D.人的认知包含意识和无意识的成分2.人的认知来源于（）A.自然环境B.心理环境C.客观现实D.人的头脑3.与注意最为相关大脑皮层是（）A.枕叶B.颞叶C.丘脑D.额叶4.在刺激物直接影响下把自己的感受器朝向刺激物方向而产生的注意称为（）A.随意注意B.随意后注意C.不随意注意D.条件反射5.费希钠定律可以用下列哪个公式表达（）A.△I/I=KB.I/△I=KC.S=KlogID.I=KlogS6.对刺激物的感觉能力称为（）A.感觉阈限B.知觉C.注意D.感受性7.吃苹果的时候我们知觉到苹果的整体形象，而不是色、香、味、形等单一特征，这是知觉的（）A.整体性B.恒常性C.理解性D.选择性8.立体与距离知觉又统称为（）A.三维知觉B.空间知觉C.深度知觉D.运动知觉9.知觉时把对象从背景中划分出来，这种知觉特性叫（）A.恒常性B.整体性C.选择性D.理解性10.下列关于记忆的叙述正确的是（）A.保持就是将信息原封不动地储存在长时记忆库中B.再认和回忆是过去经验恢复的两种形式，其作用并不相同C.遗忘的进程是匀速的D.有意义的材料比无意义的材料更容易遗忘11.伴随着动作或行动而进行的思维是（）A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直观动作思维D.创造性思维12.思维过程的基础是（）A.抽象和概括B.分析和综合C.比较D.分类13.下列属于单一概念的是（）A.灯B.房屋C.水果D.中国14.下列关于概念的叙述正确的是（）A.概念是用表象来标志的B.概念不具有层次性C.概念的内涵和外延是等同的D.概念是用词来标志的15.苛勒认为黑猩猩叠箱子然后爬到箱顶上取香蕉是通过什么方式实现的（）A.顿悟B.逻辑推理C.实验者演示D.尝试错误16.会骑自行车的人，比较容易掌握电动车的驾驶技能，这可以称为（）A.正迁移B.功能固着C.负迁移D.定势17.与言语功能密切相关的大脑区域是（）A.左半球B.右半球C.大脑前部D.大脑后部18.“人类语言行为受语法规则约束，人们利用语法规则，去构建和理解各种新句子”。

浙江省2011年7月自学考试心理咨询与辅导试题和答案课程代码：06054一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.埃里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生所处的阶段是（ D ）1-39A.自主性对羞怯、疑虑B.主动性对退缩内疚C.勤奋进取对自贬自卑D.同一感对同一性混乱2.最早在学校进行职业和道德辅导的心理辅导先驱者是（ A ）2-50A.戴维斯B.罗杰斯C.帕森斯D.比尔斯3.休闲辅导是潜移默化地进行人格熏陶，这体现了休闲辅导的（ B ）5-139A.功利性B.内隐性C.自主性D.生活性4.下列哪种方法可以激发自我提高内驱力？（ B ）3-73A.训练法B.互助法C.质疑法D.奖励法5.直接影响职业活动效率，决定能否在职业中取得好成绩的基本条件是（ B ）6-167A.职业兴趣B.职业能力C.职业道德D.职业理想6.在心理辅导课中，学生要完全按照辅导老师的要求去做的形式是（ A ）7-211A.教练式B.自助式C.表演式D.母爱式7.下列哪种课堂管理模式学生积极性高，归属感强，但效率中等？（ C ）8-244A.专制型B.放任型C.民主型D.自治型8.理性情绪治疗技术基于“ABC”理论，其中B是指（ D ）9-283A.存在的一个事实B.个人的行为反应C.个人的情绪反应D.个人对A的看法9.创造力训练等发展性团体经常采用的沟通模式是（ D ）10-316A.辐射型B.圆圈型C.热椅子型D.自由漂浮型10.职业心理学家金兹伯格认为，个体开始尝试职业角色，认识不同的职业，并不断改变对职业的期望的探索时期是（ A ）6-178A.15~24岁B.22~24岁C.25~44岁D.31~44岁11.“澄清”属于团体过程领导技巧中的（ C ）10-319A.行动技巧B.交互作用技巧C.反应技巧D.发问技巧12.领导者在任务领导行为上承担的角色是（ A ）10-318A.诊断者B.鼓励者C.气氛缓和者D.规则执行者二、填空题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)请在每小题的空格中填上正确答案。

浙江省2018年7月自学考试学校心理学试题课程代码：06058一、填空题(每空1分，共8分)1.行为主义的创始人是美国心理学家_________________。

2.韦氏儿童智力量表的适用对象是_________________岁儿童。

3.行为角色扮演法是_________________的一种变式。

4.瑞文测验主要测量智力中的_________________。

5.田纳西自我概念量表是基于_________________观点而编制的。

6.时间序列设计的基本形式是_________________设计。

7.心理测量具有相对性、间接性、代表性和_________________。

8.认知——行为干预模式强调学习障碍儿童自己形成主动的、自我调控型的_____________。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共8分)1.当代西方心理学界流行的一种青少年观是（）的观点。

A.“危机期”B.“逆反期”C.“第二次诞生”D.“动荡期”2.儿童行为核查表是由美国心理学家（）编制的。

A.戈特曼B.卡特尔C.韦克斯勒D.艾森伯斯3.行为矫正的理论基础是（）。

A.操作性条件反射说B.经典性条件反射说C.社会学习理论D.行为主义的学习理论4.有关适应性行为的测量方法是（）初步形成的。

A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代5.两个典型的心理动力理论是弗洛伊德的精神分析理论和（）。

A.皮亚杰的理论B.艾里克森的理论C.斯皮尔曼的理论D.班杜拉的理论6.韦氏儿童智力量表出版于（）。

A.1939年B.1949年C.1955年D.1967年7.系统方法的出发点和首要特征是（）。

A.动态性B.关联性C.整体性D.层次性8.以下各项中，不属于．．．准实验设计的有（）。

A.不等同对照组设计B.聚合交叉设计C.重复处理设计D.回归间断点设计三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。

浙江省2018年7月心理卫生与心理辅导试题课程代码：00465一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共10分)1.心理状态是对某一时刻个体全部心理活动综合水平的描述，反映了心理的时间性( )。

A.历程性和动力性B.稳定性和独特性C.完整性和动力方向性D.方向性和能动性2.“体液说”的提出者是( )。

A.阿维森纳B.比尔斯C.西塞罗D.希波克拉底3.心理辅导人员的工作角色不应当是( )。

A.参谋角色B.朋友角色C.顾问角色D.教育者角色4.问卷一般可分为开放型，封闭型和( )三种。

A.填充型B.选择型C.描述型D.图画型5.用心理分析的方法使来访者达到真实的领悟，这是( )的基本原理。

A.认知重建法B.精神分析法C.个人中心法D.行为转变法6.70年代以来，( )开始被誉为心理治疗领域的第二势力，并超过心理分析法占据主导地位。

A.行为转变法B.个人中心法C.认知重建法D.释梦7.中小学生的情绪卫生问题主要包括发展性卫生问题和( )卫生问题。

A.周期性B.暂时性C.起伏性D.适应性8.正确看待自己应以( )为动力。

A.发展B.自尊C.自卑D.尊重他人9.( )不属于中小学生心理障碍的表现。

A.人格障碍B.心身疾病C.神经病D.精神病10.( )不是常见的心身疾病。

A.神经衰弱B.口吃C.多动症D.焦虑症二、填空题(每空1分，共10分)11.现代医学模式认为心身疾病是多年心理、社会和______因素相互作用的产物。

2.1948年，世界卫生组织(WHO)成立时，在宪章中把健康定义为：______。

3.学校心理辅导的基本原则有：整体性原则、立体性原则、活动性原则、______原则及预防与发展相结合原则。

4.______是心理辅导过程的基本环节。

它能使辅导人员了解来访者的情况，发现来访者的心理问题。

5.学校个别心理辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段和______阶段。

浙江省2018年7月自学考试心理卫生试题课程代码：06051一、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.现代心理卫生运动兴起源于对______的治疗。

2.心理应激源主要来源于______、挫折情境和人际关系失调以及预期的或回忆性紧张状态。

3.在青少年同伴交往进行心理卫生辅导时要注意______辅导、加强个人修养的辅导和发展友谊的辅导。

4.自卑指个体对其个人生活的某些方面______的心理倾向。

5.就中小学生而言导致学生产生挫折的情境常见的有：______、人际交往方面、兴趣或愿望方面、自尊的需要四个方面。

6.青少年进入自我意识误区的两种常见的自我是______和萎缩性自我。

7.进入青春期后的儿童在与异性交往的过程中表现出隔阂和疏远现象，其实质上体现了______萌动。

8.影响器官缺陷儿童心理适应的个体因素有：年龄因素、残疾的性质和______。

9.过量饮酒将导致______，影响心理健康，并导致社会问题的产生。

10.水污染会导致______、流行性传染病。

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.噪声不属于社会应激源。

（）2.对任何一个中学生而言，能进重点中学肯定比进一般的中学好。

（）3.认知因素和情感因素共同调节人际关系。

（）4.自我意识水平越高自我矛盾越少。

（）5.有器官缺陷的儿童比正常儿童有更多的自我中心的现象。

（）6.各种传播媒介对青少年早恋起推动作用。

（）7.闲暇活动应当完全凭学生自己的兴趣。

（）8.对心理卫生作出直接贡献的人是比尔斯。

（）9.听君一席话胜读十年书，反应了人际交往的社会化功能。

（）110.根据性格可诊断疾病是不科学的。

（）三、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。