2017-2018学年苏教版二年级数学下册第四单元测试

24．用竖式计算．（每题2分，共6分）42÷6＝70÷9＝37÷4＝五、解答题（每题5分，第30-31每题6分，共37分）25．（1）图中星星先往北走一格，再往西走两格，然后往西北走两格，最后向东走三格。

请在图中画出星星的最后位置。

（2）想一想还有哪种走法可以到达星星的最后位置，请写出一种。

26．45个皮球装在盒子里，每个盒子装6个，全部装完至少要多少个盒子？（）……□ （）答：27．小红用36个正方体积木搭成如下图所示的形状，能搭成几个？还剩几块正方体积木？28．做20道口算题，小明用了180秒，小刚用了120秒，谁做得快？快多长时间？29．学校举行运动会，在开幕式上，二（1）班入场的学生排成8行，每行6人。

（1）二（1）班入场的学生一共有多少人？（2）如果这些学生平均每行9人，可以站几行？还剩几人？30．请按照价格配3个果蓝：31．明明和花花用同一个数做除法，明明用12去除，花花用15去除．明明除得商是32余数是6，花花计算的结果应是多少？参考答案：1．C2．C【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答。

【详解】A.5006读作五千零六，读一个“零”；B.5060读作五千零六十，读一个“零”；C.5600读作五千六百，一个“零”也不读。

故答案为：C3．B4．C5．B6．A7．A8．C【详解】试题分析：先用“6+4”求出盐水的重量，进而根据“含盐率=×100%；代入数值，解答即可．解：×100%=40%；答：这时盐水的含盐率是40%．故选C．点评：此题属于百分率问题，解答时都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百即可．9．6070100010．＜；＞；8或9；911．87【详解】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小是：余数+1，被除数最小，然后根据“被除数=商×除数+余数”进行解答即可．解：除数最小是：7+1=8，被除数最小是：10×8+7，答案第1页，共4页=80+7，=87；答：被除数最小是87；故答案为87．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数+1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．12．57813．97202079702914．40046006594260427：508：0515．错误【详解】在算盘上表示数字时：哪一位是“0”就将那一位空过表示“0”，不能将百位上的数字在十位上表示．16．×【详解】：华华从体育馆向东走一段路后又向南走了一段，此时体育馆在他的西北方向，因而是错的．17．×【分析】各数位上的数字之和即是珠子总数【详解】因为一个位上是几，在该数位上就要放几颗珠子。

苏教版小学数学二年级下册第一单元《有余数的除法》试题学号班级姓名成绩等第_____ 一、计算。

(36分)1．直接写出得数。

(20分)54÷9＝15÷3＝27÷3＝56＋7＝46＋8－7＝6×7＝10÷4＝64÷8＝8×4＝ 24÷6×5＝32÷8＝42－7＝42÷7＝36÷9＝63÷9×8＝54＋9＝ 35÷5＝28÷4＝45－6＝7×3－4＝2．竖式计算。

(16分)60÷7＝ 17÷3＝ 40÷5＝ 58÷9＝32÷5= 63－9= 34＋48= 56÷8=二、填空。

(第1题4分，第2题2分，其余每空1分，共24分)1．19个，每6个一份，可以分成( )份，还剩( )个。

算式：19，平均分成3份，每份( )个，还剩( )个。

算式：2．÷＝个)个)＝束)个)3．13里面最多有( )个3，25里面最多有( )个7。

4 5 ＝ 7 ，余数最大是( )，这时( )。

5．÷＝……4，除数最小是( )。

6．除数是6，被除数是26，商是( )，余数是( )。

7．在有余数的除法算式中，余数都比除数( )。

8．在( )里最大填几。

( )×3＜11 ( )×8＜70 ( )×5＜36 ( )×9＜759．在、“＜”或“＝”。

32÷÷2 45÷÷6 2＋×235÷×2 38－×5 3×÷7三、选择题。

(填上合适的序号，5分)1．8和( )相乘，积最接近50。

A．5 B．6 C．7 D．82．王老师带着二(2)班的44个同学去划船，每条船能坐6人，要租( )条船。

苏教版数学二年级下册试题∶解决问题解答应用题训练带答案解析一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题1．丽丽想在妈妈过生日时送给妈妈千纸鹤当做礼物，一共要折82只千纸鹤，她已经折了30只了，剩余的每天折7只，还需要多少天折完？解析：解：82-30=52（只）52÷7=7（天）……3（只）7+1=8（天）答：还需要8天折完。

【解析】【分析】剩余千纸鹤的数量=需要千纸鹤的总数量-已经折的千纸鹤的数量，需要几天=剩余千纸鹤的数量÷每天能折千纸鹤的数量，余数表示还剩几只千纸鹤没折，虽然这几只千纸鹤用不了一整天，但也需要算一天，所以需要几天折完=商+1。

2．你认为怎样派车比较合理？解析：解：（38+1）÷7=5（辆）……4（人）答：派限乘客7人的车5辆，限乘客4人的车1辆。

【解析】【分析】比较合理的方法是尽量坐大车，且不能有空座；总人数÷每辆大车坐的人数=大车坐满的辆数+余下的人数；余下的人数是4人，刚好坐满一辆小车，据此解答。

3．做一个灯笼用6张纸。

（1）50张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？（2）40张纸做8个灯笼，够吗？解析：（1）解：50÷6=8（个）……2（张）答：50张纸可以做8个灯笼，还剩2张纸。

（2）解：8×6=48（张）40＜48答：不够。

【解析】【分析】（1）根据题意，用纸的总张数÷每个灯笼需要的张数=可以做的灯笼个数……剩下纸的张数，据此列式解答；（2）根据题意，用做每个灯笼需要的张数×做的灯笼个数=需要的纸的总张数，然后与准备的纸的张数对比，大于准备的纸的张数，就不够，小于或等于准备的纸的张数，就够，据此解答。

4．二（1）班39人去春游，需要租车。

（1）如果都坐小汽车，至少需几辆?（2）如果都坐中巴车，至少需几辆?（3）饮料每瓶8元，李老师带60元，最多可以买几瓶饮料?解析：（1）解：39÷5=7(辆）……4（人）7+1=8（辆）答：如果都坐小汽车，至少得8辆。

2022～2023学年二年级下册第二单元达标测试卷数学（A卷）（时间：60分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________一、选择题（每题2分，共16分）1．下面哪个不是用来确定时间的（）。

A．B．C．2．分针从数12走到数1，经过的时间是（）。

A．1小时B．1分钟C．5分钟3．微信消息2分钟之内可以撤回，明明给丽丽发微信消息，在（）秒内可以撤回。

A．100 B．200 C．1204．小明、小军、小亮三人参加400米跑步，小明用了2分钟，小军用了100秒，小亮用了1分50秒，他们三人中，（）跑得最快。

A．小明B．小军C．小亮5．钟面上时针从2走到3，分针走了多少圈？（）A．1圈B．5圈C．12圈6．（）时整，分针和时针重合在一起。

A．9 B．12 C．67．十字路口红灯亮的时间有（）秒。

A．3 B．30 C．3008．时针指向7和8之间，分针正好指向5，这时的时刻是（）。

A．7：05 B．7：25 C．8：25二、填空题（每空1分，共17分）9．钟面上时针在7和8之间，分针指着3，这时是( )时( )分。

10．1小时＝( )分2分钟＝( )秒11．在括号里填“时”“分”或“秒”。

(1)小朋友做6道口算题大约需要60( )，刷一次牙大约用4( )。

(2)小朋友每天在学校大概6( )。

12．在括号里填上合适的单位名称。

课桌高70( ) 一根跳绳长2( ) 时针走一圈要1( )13．写出钟面上的时间。

( )时( )分( )：( )14．乐乐在下午2：05打开电视开始看动画片《大头儿子和小头爸爸》，到下午2：50关电视，他一共看了( )分动画片。

15．学校举行50米短跑比赛。

小刚比小强少用2秒，小芳比小强多用2秒。

跑的最慢的是( )。

16．时针指向7和8之间，分针正好指向7，这时是( )。

三、判断题（每题2分，共8分）17．钟面上9时，时针指着9，分针一定指着12。

苏教版小学数学四年级下册补充习题易错题（2017～2018学年度第二学期）命题人：王秀月成绩：第一单元:平移、旋转和轴对称一、填空：1.从2:00到2:15,分针分针旋转了( )°,从12:00到到3:00,时旋转了( )°2.从2:15到2:30,分针分针旋转了( )°,从3:00到6:00,时针旋转了( )。

第二单元:认识多位数一、填空：1.最大的六位数是( ),它的最高位是( )位;2.最小的七位数是( ),它的最高位是( )位。

3.6500个一组成的数是（）4.6500个万和6500个一组成的数是（）5.6500个亿和6500个一组成的数是（）比它大1的数是（）6.最大的四位数是（），最小的八位数是（）,比它小1的的数是（）7.30284700是（）位数,它的最高位是（）位，“8”在（）位上,表示有8个（）；“8”在（）位上,表示有3个（）。

8.7个千万、5个十万组成的数是（）改写成用“万”作单位的数是（）。

9.一个数的百亿位和千万位上都是9,其余各位上都是0,这个数写作（）,省略“亿”后面的尾数是（）。

二、先读一读下面各数,再用“亿”作单位写出各数的近似数：5256000001090000000760400000099800000079542000010030000000三、省略最高位后面的尾数,写出近似数：63502733476099854001048390058065008四、□里可以填哪些数字?99□375≈100万（）43□0000000≈43亿（）□7865≈8万（）□83600000≈6亿（）第三单元:三位数乘两位数一、用竖式计算。

340×40= 90×108= 700×52= 63×400 270×16 90×120=二、解决问题1.百货商店有一种水瓶,单价原来是48元/个,降价后的单价是40元/个。

苏教版第四单元知识点汇总第四单元 认识万以内的数1、数位顺序（1）从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。

（2）相邻两个数位之间的进率是十10个一是10,10个十是100,10个百是1000,10个千是10000。

（3）最小的三位数是100,最大的三位数是999；最小的四位数是1000,最大的四位数是9999。

2、万以内数的读写（1）写数时从最高位写起,按照数位顺序,哪一位上的数字是几,就在哪一位上写几,哪一位上一个数也没有,就在那一位上写0占位。

（2）读数时要从最高位读起,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。

中间有一个或连续两个0,都只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。

3、认识算盘上的数在算盘上记数时,要拨珠靠梁,一个下珠表示1,一个上珠表示5。

4、比较数的大小数位多的数就大,数位少的数就小；从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同,那么就比较下一位,以此类推直到比较出大小为止。

5、万以内数的近似数一个数接近几百或几千就近似于几百或几千。

约等号“≈”,读作约等于。

（1）接近几百看十位如果十位上的数小于5,就直接写百位上的数,如果十位上的数大于5,就要把百位上的数字再加1。

（2）接近几千看百位如果百位上的数小于5,就直接写千位上的数,如果百位上的数大于5,就要把千位上的数字再加1。

练习题一、我会填。

1．数位顺序表中,从右起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位,第五位是( )位。

2．7249是( )位数,它的最高位是( )位,2在( )位上,表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( )。

3．一个四位数是由3个千,9个百和6个一组成的,这个数是( )。

6．在 （ ） 里填上合适的数。

35 （ ） 8＜3549 75（ ）0＞756062（）＜626 4（ ）37＞45237．按规律接着写。

2017—2018年最新苏教版二年级数学下册《角的初步认识》精品优质课一等奖教案案例名称：角的初步认识科目：小学数学课时：第一课时教学对象：二年级学生提供者：一、教材内容分析角是一种简单的平面图形，由线段围成。

平面图形上都有角，角的数量与形状经常是多边形的特点。

三角形有三个角，锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的区别在于它们的角是什么角。

长方形和平行四边形的不同之处在于它们的角，长方形的角都是直角，一般的平行四边形没有直角。

角的知识是研究多边形的基础，初步认识角有助于学生进一步研究平面图形。

本单元第一次认识角，只是初步认识。

涉及的知识不多，也比较简单。

全单元编排三道例题，教学内容的具体安排如下：例1：角的图形，角的各部分名称，角有大小；例2：直观认识直角；例3：直观认识锐角和钝角，练九。

全单元教学的主要内容是初步教学角的知识，只要求学生形成角的表象，认识角的图形，体验角有大小，了解角的各部分名称。

二、教学目标知识与技能：1.初步认识角，知道角各部分名称。

2.初步认识到角的大小与两边张开的大小有关。

过程与方法：1.培养学生初步的空间观念和抽象思维能力。

2.培养学生的动手、语言表达、合作交流等能力。

情感态度与价值观：1.通过研究激发学生探索知识的欲望，培养学生自主研究的精神，促使学生知、情、意、行同步发展。

2.通过分组讨论、实践操作等活动，增强学生合作交流的意识，培养学生善于思考的研究惯。

3.渗透数学知识来源于生活，应用于生活的观念。

教学重点：初步认识角，知道角的各部分名称，能从实物或平面图形中辨认角。

教学难点：初步认识到角的大小与两边叉开大小有关，与边的长短无关。

三、研究者特征分析小学二年级学生以形象思维为主，对于“角”的认识比较抽象。

虽然他们在生活中见过角，但却没有认真观察和思考过。

因此，在教学时，我们应该通过直观演示，帮助学生逐步地从实物和其他平面图形中抽象出“角”，使学生对角有更好的认识。

为了符合学生的认知规律，我们可以从学生的生活实际和现有知识水平出发，对教材进行改造，让学生经历从现实生活中发现角、认识角的过程，在“找角——摸角——创造角”的一系列活动中感受角的内涵和大小的比较方法，让学生全员参与，使学生在活动中探索与研究，从而发展自己的能力。

○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第一至四单元期中测试一、选择题1．下面哪道算式可以用口诀“二六十二”算出得数（ ）。

A ．6×2B ．6＋2C ．6÷22．口算“8÷2”要用的口诀是（ ）。

A ．二八十六 B ．二九十八C ．二四得八3．左图有（ ）个平行四边形。

A ．2B ．3C ．44．4个西瓜与12个菠萝一样重，1个西瓜与（ ）个菠萝一样重。

A ．4B ．3C ．25．3个6相加，下面算式错误的是（ ）。

A ．3×6B ．6＋6＋6C ．3＋66．每棵树上有3只鸟，现在有五棵树，请问一共有多少只鸟？（ ） A ．14B ．15C ．167．一共有多少个笑脸，可以用算式（ ）来表示。

A ．3×4×2B ．3×4＋2C ．4×4－28．式子“5＋5＋5＋5＋5＋6”可以改写成下面哪一道算式？（ ） A ．5×5＋1B ．5×6＋1C ．5×6－19．下面哪个平行四边形是由边框内的三个图形拼成的？（ ）A ．B ．C ．10．任意一个四边形，沿直线剪一刀，不可能被分成（ ）。

A ．两个三角形B ．一个三角形和一个四边形C ．一个四边形和一个五边形二、填空题11．30÷5＝6读作( )，其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。

12．一个乘数是6，另一个乘数是5，积是( )。

13．根据“二六十二”这句乘法口诀写出两道乘法算式。

、14．小明拍皮球，第一次拍了15下，第二次拍了27下，第三次拍的下数比第一次多，比第二次少。

○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第二至三单元月考测试一、选择题1．早上面向太阳，前面是（ ）。

A ．东方B ．西方C ．北方2．兰兰跟妈妈去动物园玩，大约要3（ ）。

A ．秒B ．分C ．时3．天天和兵兵参加跑步比赛，天天跑了31秒，兵兵跑了28秒。

（ ）跑得快。

A ．天天B ．兵兵4．秒针从一个数字走到下一个数字，经过（ ）。

A ．1分B ．1秒C ．5秒5．下面表示时间的句子是（ ） A ．我早上8：30上课 B ．爸爸每天工作8小时 C ．妈妈每天17：00下班6．小明和小红比赛写字，小红5分钟写了36个字，小明8分钟写了50个字，（ ） A ．写得一样快B ．小红写得快C ．小明写得快7．钟面上分针从1走到5，走了（ ）。

A ．5分B ．25分C ．20分8．兰兰和芳芳背对背站着，兰兰面朝东南面，芳芳面对（ ）面。

A ．西南B ．东北C ．西北9．一只蚂蚁先向东爬6厘米，再向西爬10厘米；又向东爬8厘米，向西爬5厘米，然后停下来。

这时蚂蚁停在起点的（ ）面。

A ．东B ．南C ．西D ．北二、填空题10．地图绘成平面图，通常按照上北、下( )、左( )、右( )绘制。

11．指南针是我国的四大发明之一，不管把指南针怎样转动，静止后红色指针总是指向( )方，白色指针总是指向( )方。

12．写出下面钟面上的时间。

( )时( )分( )时( )分( )时( )分13．在（ ）里填上合适的时间单位。

小明今年在光明小学读二年级，每天早晨吃早饭需要大约20( )，步行去学校需要大约15( )，他每天上午在学校的时间大约3( )，体育课上，跑50米用了大约16( )。

2020-2021学年苏教版数学二年级下册第四单元《认识万以内的数》课后微练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．七百零三写作( )。

A．7003B．730C．7032．读数时，从( )位读起。

A．个B．千C．高3．八千零七十写作（）。

A．8700B．8007C．80704．写数时，从( )位写起。

A．个B．千C．高5．八个千和八个十组成的数是（）．A．800080B．808C．8080D．88006．读多位数时，每级末尾的0都（）A．可读可不读B．读一个C．不读7．下面计算器上的数是（）。

A．42B．420C．4200二、填空题8．5个千、4个十，9个一组成的四位数是______。

9．三十二亿零五十万七千零一，写作3200507001.改作以“亿”作单位时，写作______亿．10．10个一百是_______，10个十万是_______。

11．我会读数。

920________ 4009__________ 1010______12．207 读作______，八百零三写作：_____。

13．5007读作_____14．2091读作____三、判断题15．3001读作三千零零一。

（________）参考答案1．C【解析】【详解】略2．C【解析】【详解】略3．C【解析】【详解】略4．C【解析】【详解】略5．C【详解】略6．C【解析】【详解】略7．B【解析】【详解】略8．5049【解析】【详解】略9．320050700132.00507001亿【解析】【详解】略10．一千一百万【解析】【详解】略11．九百二十四千零九一千零一十【解析】【详解】略12．二百零七803【解析】【详解】略13．五千零七【解析】【详解】略14．二千零九十一【解析】【详解】略15．错【解析】【详解】略。

苏教版二年级数学下册第四单元测试题附答案一、选择题1. 在下列各数中，哪一个数的个数最小？A. 2B. 5C. 8D. 3答案：A2. 下列各组数中，在百位数相同的数有：A. 221、222、223B. 123、345、567C. 666、999、123D. 234、235、236答案：C3. 将下列各数从大到小排列：185、193、136A. 185、136、193B. 185、193、136C. 193、185、136D. 193、136、185答案：B4. 分别用〇、一、二、三、四填空：【】、【】、【】、二十三、二十四A. 二一〇B. 一〇二C. 一二〇D. 〇一二答案：C二、判断题1. ( √ ) 个位上有2。

2. ( × ) 比234少9个数的数是243。

3. ( × ) 百位上有9的数是259。

4. ( √ ) 十位上有2，千位上有7。

三、填空题1. 一个三位数，个位是2，百位是5，十位是多少？答案：42. 从百位至个位依次是1、2、7的三位数是多少？答案：7213. 从小到大排列：942、294、429答案：294、429、9424. 20用阿拉伯数字表示是多少？答案：20四、解答题1. 一个三位数，百位是2，十位比个位大1，个数是8，这个数是多少？答案：3212. 选用合适的数填空：前一数比219小4，后一数比219多4。

【】、219、【】答案：215、223。

2017-2018学年度第二学期二年级数学教学计划一、班级情况分析本班共有31名学生，男生14名，女生17名，大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。

也有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们的学习习惯是关键。

对于上学期的知识掌握尚可，同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。

通过本册知识的学习，锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻。

二、教学目标（一）知识与技能方面1、通过把一些物体进行平均分的操作活动，体会余数产生的过程，初步理解余数的含义；探索并掌握有余数除法的求商方法，知道余数一定比除数小，会用竖式计算除数和商都是一位数的有余数除法的式题，会用有余数除法解决简单的实际问题。

2、通过对钟面的观察，认识时间的单位：时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒，并能说出钟面上所显示的时刻，初步建立时间观念，体验数学与生活的联系。

3、通过学具操作，认识1000以内的数，知道千以内的数位顺序，知道千以内数的计数单位以及相邻单位间的进率；会读、写千以内的数，会比较千以内数的大小；能根据数的意义口算整百数加整百数（和在1000以内）以及相应的减法，整百数加整十数以及相应的减法。

4、通过自主探索，掌握三位数加、减三位数的笔算方法，会用竖式计算和在1000以内的加法以及相应的减法式题，会口算整十数加整十数（和超过100）以及相应的减法，会估算一些三位数加、减三位数的式题，会对加、减法的计算进行验算。

5、在现实情境中，进一步理解数量之间的相差关系，能应用加、减法正确解答“求比一个数多（少）几的数是多少”的简单实际问题。

6、联系乘法含义，理解“倍”的概念，会解答“求一个数是另一个数的几倍”以及“求一个数的几倍是多少”的简单实际问题。

苏教版二年级数学解决问题解答应用题练习试题带答案解析一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题1．数一数，填一填。

2．40个学生去郊游，他们至少要租多少辆车？3．蛋糕店开业，每桌坐6位客人。

（1）来了35位客人，至少要准备几张桌子？（2）服务员已经准备好27杯饮品，每人一杯，这些饮品最多可分几桌？4．下面是大兴超市一周的营业额情况记录表：（1）填出每天的营业额大约是几千元。

（2）哪两天的营业额差不多？（3）把五天的营业额按从大到小的顺序排列。

5．二（1）班有44人，分组玩游戏，每组5人，若每组分一个篮球，至少需要几个篮球？6．笑笑一家去深圳动物园游玩，打印了100张照片，被外婆挑选走了34张，余下的放到相册里，每8张放一页，至少要放几页?7．二(1)班有35人去郊游。

（1）如果都坐小汽车，可坐满几辆?还剩几人?（2）如果都坐面包车，应租几辆?8．小亮在公园里发现一个很深的小洞，他把一根两米长的竹竿插到洞底，在竹竿露出洞口的地方做上记号（洞口没有到竹竿的正中间），取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。

这个小洞有多深？（先画图，再列算式）9．小丽拿3元去超市买作业本。

超市有两种价格不同的作业本，一种是每本6角，另一种是每本4角。

（1）小丽买哪种作业本不用找零钱，能买几本?（2）她最多能买几本作业本?10．买体育用品。

（1）小明有29元，做多能买多少个毽子？还剩下几元钱？（2）小美有50元钱，最多能买几个羽毛球？剩下的钱还能再买一个毽子吗？11．画一画，填一填。

（1）630-25=（）（2）573+135=（）12．有一匹19米长的布，剪成长度小于2米规格即为合格，那么最少需剪几次？13．儿童剧场有500个座位，二、三年级的同学一起去观看电影。

（1）估一估，儿童剧场的座位够不够？（2）算一算，一共有多少人去观看电影？14．去公园划船。

（1）他们至少需要租几条船？（2）如果每条船每时租金为4元，那么25元钱最多可以供1条船划几时？15．40个学生去划船，每条船最多坐6人。

2019-2020学年苏教版数学五年级下册第二单元《折线统计图》单元测试卷7学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．要反映一个病人的体温变化情况，用（）比较合适。

A．条形统计图B．折线统计图C．统计表D．以上三种都可以2．如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（）万元。

A．12.5B．15C．30D．603．以（）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。

A．折线B．曲线C．直线4．要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（）统计图。

A．条形B．单式折线C．复式折线5．观察下面的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（）。

二、判断题6．要对比汉中和西安2018年降水量变化情况，应绘制复式折线统计图。

( ) 7．折线统计图能清晰地显示出数量的增减变化情况。

( )8．复式条形统计图不仅反映数量的变化趋势，而且便于对两组数据的变化趋势进行比较。

( )9．分析和比较两组数据时要选用复式折线统计图。

( )10．所有的统计数据，都要用折线统计图。

( )三、填空题11．折线统计图分为________折线统计图和________折线统计图。

12．从折线统计图中很容易看出数量的________情况。

13．( )统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量增减变化的情况。

14．把两个折线统计图合并为一个，称为____折线统计图。

15．小明从早上8时到下午18时每隔两小时记录一次室外的温度，他想要看一下这10个小时中温度的变化，需要用________统计图。

16．小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中．可以看出小明每隔________小时测一次体温17．下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。

①_______月的利润最多，是______万元。

①_______月的利润最少，是_____万元。

2023-2024学年第二学期期中测试苏教版数学二年级试题一、细心思考，准能填好。

（共37分，第1题2分，其余每空1分）1. 看图填一填。

（ ）（ ）（ ）（盘）……（ ）（个）（ ）（ ）（ ）（个）……（ ）（个）2. 一个四位数，千位和十位都9，其他数位上都是0，这个数是________。

3. 10000比最大的四位数大（ ），比最小的四位数多（ ）。

4. 算式△÷□95=⋯⋯中，□最小（ ）；算式△95÷=⋯⋯□中，△最大是（ ）。

5. 妈妈下班回家时开车向东行驶，行驶方向的左边是（ ）面，行驶方向的右边是（ ）面。

6. （ ）是我国古代四大发明之一，它的指针总是一端指向（ ），一端指向（ ）。

树的年轮较疏的向着（ ）面，较密的向着（ ）。

7. 用5、2、0、3这四个数，任意组成一个四位数，其中最大是（ ），组成一个最接近3000的数是（ ）。

8. 钟面上走的最快的是（ ）针，分针走1圈是（ ）分，也就是（ ）时。

分针走1小格，秒针走（ ）圈，是（ ）秒。

9. 如图，算盘上算珠表示的数是（ ）位数，是由（ ）个千，（ ）个十和（ ）个一组成的。

如果在百位上拨一个上珠，这时算盘上算珠表示的数是（ ）。

10. 找规律填数。

（1）3597，3697，3797，（ ），（ ）。

（2）6070，6080，6090，（ ），（ ）。

（3）1700，2700，3700，（ ），（ ）。

11. 有一些饼干比30块多，比40块少，平均分给6个小朋友还多3块，一共有（ ）块饼干，平均每人分（ ）块。

12. 饲养场有鹅240只，鸡比鹅多得多，鸭比鹅多一些，兔比鹅少一些，鸡、鸭、鹅、兔中数量最多的是（ ），最少的是（ ）。

13. 小红在算盘上拨了4个算珠靠梁，表示一个三位数，这个数最大是（ ）。

二、认真计算，就能算对。

（18分）14. 口算。

76⨯= 639÷= 500300-= 2400600-= 300030+=137÷= =÷88 20700+= 80002000+= 40002009++=15. 用竖式计算。

2019-2020学年苏教版数学二年级下册第一单元测试卷一、选择题（共10题；共20分）1.把50只兔子关进笼子，每个笼子最多只能关进8只。

至少要准备（）个笼子，才能全部关得下。

A. 7B. 6C. 52.在□÷5=7……△中，余数可以是（）。

A. 2、7B. 1、2、3、4C. 1、2、3、4、5、63.小华看一本80页的故事书，如果每天看9页，那么至少要（）天才能看完。

A. 8B. 9C. 104.一条船限坐4人，27个人去乘船，至少要租（）条船才可以一次过河。

A. 8B. 7C. 65.□÷☆=6…7，☆最小是（）。

A. 8B. 7C. 66.有34块糖，最少拿走（）块，才能平均分给5个A. 3B. 4C. 57.有49个玩具球，每盒装6个，可以装几盒，还剩几个?正确的是( )。

A. 装8盒，剩1个B. 装7盒，剩7个C. 装1盒，剩8个D. 装9盒，剩5个8.玩牌游戏，按照小兔、小猴、小狗的顺序发牌，第19张牌谁会拿到? （）A. 小猴B. 小兔C. 小狗9.有45棵树苗，每行栽6棵，可以栽几行，还剩几棵？正确的列式是（）A. 45－6＝39（棵）B. 45÷6＝7（棵）……3（棵）C. 45÷6＝7（行）……3（棵）D. 45＋6＝51（棵）10.41个同学去博物馆参观,每辆车坐5人,需要( )辆车?A. 9B. 8C. 7二、判断题（共5题；共10分）11.余数一定比除数大。

（）12.有15米布，做一件上衣要用4米，这些布最多可以做3件上衣。

（）13.小花有40元钱，一支钢笔9元钱，她最多能买4支这样的钢笔。

（）14.一袋3元钱，14元钱可以买5袋。

（）15.有38米白布，每5米做一条被单，一共能做7条被单，还剩3米白布。

（）三、填空题（共5题；共12分）16.卡片上最大能填几？________×6＜50 ________×7＜43 ________×5＜38________×4＜31 ________×8＜26 ________×9＜6017.△÷8=3……□，□里最大是________ 。

二年级数学下册第4单元练习题一、填空题1.45 ÷ 3 = 152.98 - 46 = 523.25 × 3 = 754.60 ÷ 5 = 125.49 + 51 = 1006.24 ÷ 6 = 47.75 - 23 = 528.16 × 5 = 809.48 ÷ 4 = 1210.78 - 23 = 55二、选择题1.18 ÷ 2 = ? A. 6 B. 8 C. 9 答案：B2. 5 × 7 = ? A. 35 B. 28 C. 12 答案：A3.84 ÷ 4 = ? A. 25 B. 21 C. 18 答案：B4.97 - 23 = ? A. 64 B. 74 C. 84 答案：B5.9 × 6 = ? A. 45 B. 42 C. 54 答案：C6.56 ÷ 8 = ? A. 4 B. 6 C. 7 答案：C7.35 - 16 = ? A. 20 B. 21 C. 19 答案：C8.7 × 8 = ? A. 54 B. 56 C. 64 答案：B9.28 ÷ 4 = ? A. 8 B. 9 C. 7 答案：A10.58 - 23 = ? A. 33 B. 35 C. 36 答案：A三、计算题1.请你计算：48 ÷ 6 = ?答案：82.请你计算：78 ÷ 3 = ?答案：263.请你计算：42 × 4 = ?答案：1684.请你计算：60 ÷ 2 + 20 = ?答案：505.请你计算：36 + 24 ÷ 6 = ?答案：406.请你计算：43 - 23 = ?答案：207.请你计算：56 ÷ 8 - 3 = ?答案：38.请你计算：27 × 5 ÷ 3 = ?答案：459.请你计算：95 - 78 + 23 = ?答案：4010.请你计算：36 ÷ 6 × 7 = ?答案：42四、解答题1.小明有8支铅笔，小红借了他5支，还剩几支？解析：小明有8支铅笔，小红借了他5支，所以小明剩下的铅笔数为：8 - 5 = 3 (支)。