我校大学生记者团出席第八届安徽省大学生记者论坛

安徽财经大学学生通讯社简介安徽财经大学学生通讯社（简称“学通社”），隶属于校宣传统战部，其前身为“校广播台”和“校报大学生记者团”。

2006年6月，经研究并报校领导批准，我部决定将“校广播台”和“校报大学生记者团”合并，组建成立“安徽财经大学学生通讯社”，下设广播台和大学生记者团，主要职责是配合校党委宣传统战部开展校园宣传活动。

“校广播台”成立于1959年，她见证了安徽财经大学53年来的峥嵘岁月，一路风雨，一路兼程。

在53年的发展历程中，校广播台不断成长和壮大，成为我校文化宣传的前沿阵地，成为享誉安财的品牌社团，同时也培养了一大批优秀人才，成为享誉安财的品牌社团。

广播台节目丰富，内容涉及新闻体育、学习文艺、校园生活等各方面，不仅开拓我们的视野，也时时关注我们生活。

广播台在丰富校园生活的同时，也是我们展现个性魅力的多姿舞台。

校内大部分大型活动主持人均由广播台播音员担任，如校庆晚会、更名晚会、校运动会等。

时光荏苒，岁月如歌，人员更迭，记忆更新，不变的是广播台家的温暖，她传递的那份对传播知识的热忱，对工作精益求精的态度，对营造和谐美好校园的执着和热情，将在广播台永远长存下去，永不退色。

“校报大学生记者团”成立于1999年，担负着《安徽财经大学报》和“安财新闻网”的新闻采写工作。

他们争分夺秒，及时关注最新动态。

他们直击焦点，校庆、运动会、人才招聘全程跟踪。

他们勤勤恳恳，公开发表各类新闻稿件达数百篇。

他们涉猎广泛，讲座、晚会及校内外知名专家和校友的采访等各项活动无一例外。

他们精益求精，已累计公开发表各类新闻稿件数百篇，并在全省及全国高校校报好新闻评选中多次获奖。

记者团拥有自己的章程和一套完备的管理制度，以宣传学校大政方针、活跃校园生活、拓展学生视野、提升文化品味为己任，现已成为我校颇具影响力的社团之一。

“校广播台”和“校报大学生记者团”所组成的学通社，更是一个大家团结奋进的大家庭。

我们激扬的声音，只为丰富大家的课外文化生活，我们忙碌的身影，只为营造良好的校园氛围。

大学生记者团工作总结____年即将远去，面对____年的工作，新的各项工作给我带来的是迷雾和无限遐想，在进行____年个人工作总结时，也发现很多不足之处，也希望各位领导和所有同学们其能够帮助我一同发现问题、解决问题一思想总结____年已经快结束了，当我细细回顾年回首这一年走过的路，总能让自己陷于不可自拔的回忆和感叹中。

____年是我人生旅程中转折的一年，在这一年中我在自己的岗位上迎来了更多的挑战和思考意味着这是一个机遇和挑战并存的年代。

自加入记者团以来，本人一直严格遵守团队纪律，时刻铭记自己是一名记者团人，无论何时何地，坚决听从团队指挥，无不良情绪和不良行为，在记者团的每一天都充满了活力。

无论团队给安排什么工作，时刻保持着一种激情，一种热情，至少在思想上不曾懈怠，不曾轻视，因为我知道，无论是什么工作，都有他存在的意义，既然团队让我来做这件事情，说明团队是信任我的，所谓“投我以木桃，报之以琼瑶”。

我就用实际行动来证明我的能力，因为团队给安排一件事，不仅仅是一种信任，更是一种考验，考验我的能力，面临考验，绝不能退缩，非但如此，而且还要勇往直前!我进记者团时，还是一个懵懂的大一学生，对自己将要做些什么还很迷惘。

但是进入记者团以后，从分队到部门，各级领导都给了我很多关心和指导引领，也让我摆脱了迷茫，看清了当前社会的竞争激烈，竞争，无处不在!而我还只是一个普通的甚至不值一提的专科学生，有了思想定位，更坚定了我的决心，在记者团踏踏实实的办事，老老实实的做人，不学人混日子，也不学人攀比家室，只做一个真真正正的朴实如斯的我。

没有出众的容貌，没有富裕的家庭，甚至没有骄傲的成绩。

但是我会有一种无人能比的气质，不是刻意的，但会让人难以忘记，平凡的我，不甘平庸!这都是团队交给我的，平凡绝不平庸!转眼，半年过去，在记者团里，我的思想逐渐成熟，不再是往日那个懵懂的少女，我懂得了为人要诚，为人要活，为人还要正!最重要的是在一个团队里，即使出众，也不要骄傲自负，不要目中无人，无视团队纪律!须知你的一切都是团队给的，离开团队你什么也不是，所以在团队里一定要戒骄戒躁，凡事有则改之无则加勉，不可斤斤计较，甚至顶撞领导!二工作总结一、加强学习，注重业务素质和工作能力的提高____月，我正式加入记者团，并进入采访本部工作。

麻烦你们帮忙修改哈，多多提建议啊马列学院记者团管理章程第一章总则第一条性质：南开大学马克思主义教育学院大学生记者团是一个有高度凝聚力又朝气蓬勃的学生团体，主要服务于学院院刊，参与新闻采写和校园学生作品的采集推荐工作，为校报提供新闻线索和高质量稿件。

第二条宗旨：追踪实事热点、传递校内新闻、访谈名师风采、抒发青春情怀。

记者团以培养优秀新闻人才、提供新闻实践和社会实践为指导思想，是大学生实践新闻采编与文学创作的人文园地。

第三条职能：宣传报道学院的教育、学术、文化、体育、学院动态、社团活动、社会实践等，展示大学校园生活，采访老师和优秀学子，发展新闻及实践才能，推进校园文化建设。

第二章组织制度第四条大学生记者团组织机构下设四个部门：编辑部、宣传部、采访部、摄影部。

采访部下设学术组、生活组、文体组。

各部门大学生记者接受记者团的领导，日常管理工作由团长负责。

第五条大学生记者团设团长一名，负责指导记者团的全局工作，四个部门分别设部长一名。

记者团的机构设置采取动态管理方式，根据不同时期需要适时调整，原则上保持相对稳定。

第三章权利和义务第六条团长：主审记者团全部事物。

具体包括：团队建设，调动全体成员的积极性，使记者团有凝聚力，与学校相关部门、其他（二）组织、安排特色活动，增强记者团的向心力和影响力；（三）做好内部资料、校园网页面、记者团博客的管理工作；（四）记者团内部财务管理。

第七条各部部长负责团内各成员的评定、考核，协助团长完善团内各项事务，对已分配到个人的工作进行督促审查，保证工作的按时完成；安排对优秀成员的表扬和奖励，使记者团奖惩分明，团队工作更具效率。

第八条编辑部：为院刊提供高质量散文、诗歌等文学类稿件，组织部内成员交流写稿心得和体会；主管大学生记者团的稿件整理和修改，包括记者团网页、邮箱和博客内的稿件，统计发稿、写稿数量，负责收集校内外大学生信息，收集优秀学生记者稿件供内部成员学习。

第九条宣传部：负责活动宣传、海报宣传、网络宣传等，组织团员为更好的宣传记者团献计献策。

校报记者节策划书（精选3篇）校报记者节篇1一、活动背景：20xx年11月8日是全国第十二个记者节。

校园记者是校园信息的搜集者和传递者，他们以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在校园生活中发挥着重要的作用。

作为一名校园记者，校园记者的工作路线是，依靠团委，坚持真理，深入实际，深入同学。

我们将以即将到来的记者节为契机，举办与校园记者职能相关的记者文化节系列活动，进一步深入到广大师生之中，为繁荣校园文化尽一份力量。

二、活动主题：一路同行，记者在我身边三、活动目的：1、丰富大学校园生活，繁荣校园文化。

以提高我校广大青年综合素质为核心，着重提高大学生的阅读感知思维、语言表达、分析问题、读写素材、新闻采访、演讲、社交、现场评论等基本素养和能力。

在为我校大学生展现自我提供广阔的平台的同时，加大《安农青年》编辑部、大学生记者团的影响力。

2、让更多的师生了解校园记者的工作，向全校师生展示身为一名校园记者的工作与责任，让大家都能深入了解校园记者需具备的素质和所担负的使命，同时增进校园内各级媒体的交流互动以及扩大校园媒体的影响力，使更多人认识和参与到校园媒体活动中。

四、活动意义：通过本次活动，让更多的同学了解校园记者文化，也激励广大校园记者能够继续关注校园动态，让老师了解学生动态，学生了解学校的动态。

发现问题，以便更好地解决问题，更好的'为师生服务。

五、活动内容：Ⅰ、活动时间：20xx年11月8号到11月15号Ⅱ、活动地点：八教广场、林学楼报告厅、大学生活动中心等Ⅲ、活动对象：全体全日制在校学生Ⅳ、主办单位：共青团安徽农业大学委员会Ⅴ、承办单位：《安农青年》编辑部、大学生记者团及其他各级校园媒体Ⅵ、活动流程：（一）前期准备：a、活动宣传1、在活动开始前一周，我们将在校园主干道，勤学楼前分别悬挂举办第一届记者节的宣传条幅，制作活动子环节的宣传海报摆放在教学楼及校内宿舍门口。

第八届安徽省大学生记者论坛主持词活动时间(9：30-11：30)第一部分第八届安徽省大学生记者论坛开幕式主持人白义香尊敬的各位领导、各位老师、高校传媒代表们:大家上午好!非常荣幸能够担任本次论坛的主持人。

首先，请允许我向大家介绍一下出席今天论坛的领导和嘉宾。

他们是洪家友合肥学院纪委书记杨建华安徽省教育厅思想政治工作处处长（拟定）（尚未确定致辞，联系反馈）张尔桂安徽省教育厅办公室副主任（拟定）汪小雅安徽省青年新闻工作者协会常务副主席、安徽青年报社总编辑谢海共青团安徽省委学校部部长马振宇安徽青年报社常务副总编辑谢海涛中国移动安徽分公司市场部副总经理贾勇中国移动合肥分公司副总经理张卫东德赛集团安徽分公司总经理秦广龙合肥工业大学党委宣传部部长（拟定）胡雯安徽建筑工业学院党委宣传部部长（拟定）张联波中国移动安徽分公司市场部潘有艳中国移动安徽分公司市场部李忠亮中国移动安徽分公司市场部以及省、市媒体的嘉宾朋友。

让我们对各位领导和嘉宾的出席表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

第八届安徽省大学生记者论坛，汇聚了来自省内40余所高校的校园传媒代表，大家将围绕“信仰，为青春导航”这一主题，共同研讨，相互交流。

相信这将是一次思想的碰撞、观点的争鸣、心灵的沟通，是一个属于大学学生记者的交流舞台，让我们共同打造出全省大学生记者的思想文化盛宴！◆论坛自创办以来，一直得到安徽省教育厅思想政治工作处的指导和关怀，下面有请安徽省教育厅思政处处长杨建华先生（拟定）致祝贺辞。

(9:32-9:40)◆感谢安徽省教育厅思政处处长杨建华先生的精彩贺辞。

论坛的举办为高校间的新闻宣传工作交流提供了广阔的平台，也一直得到安徽青年报社的指导和支持。

下面我们有请安徽省青年新闻工作者协会常务副主席、安徽青年报社总编辑汪小雅先生致开幕辞。

(9:40-9:50) ◆感谢汪小雅先生精彩的发言。

从承办第一届论坛到第8届论坛，8年来，我们每次都得到了合肥学院领导的大力支持，在他们的关怀下，论坛的各项工作都在有序的进行着，我们的规模和水平将越办越大、越办越高。

目录秘密一：这是安建大 (1)建大印象 (1)校训校标 (2)校园标志性建筑 (3)秘密二：社团文化汇 (4)团委、学生会介绍 (4)社团介绍 (5)安徽建筑大学学生社团总汇 (7)秘密三：已来的建大，未来的生活 (9)学习篇 (9)生活篇 (15)交通篇 (21)安全篇 (25)老生经验谈 (25)秘密四：合肥自多情 (29)合肥简介 (29)合肥的美食 (29)合肥的购物 (32)合肥的旅游 (34)秘密五：我们的论坛安建大校园社区 (36)论坛简介 (36)论坛手机版应用 (37)论坛活动 (37)论坛微信、微博 (39)论坛金币制度 (39)论坛组织及管理团队 (42)附录 (48)秘密一：这是安建大建大印象安徽建筑大学是安徽省唯一一所以土建类学科专业为特色的多科性本科高校，坐落于安徽省合肥市。

学校前身是1958年成立的安徽建筑工程学校。

1960年，经国务院批准成立安徽建筑工业学院。

后因国民经济调整停止本科招生。

1977年，经安徽省人民政府批准以合肥工业大学建筑分校名义恢复招收本科生。

1986年，国务院批准复办安徽建筑工业学院。

1998年通过教育部本科教学工作合格评价；2004年起联合招收硕士研究生，2006年获得硕士学位授予权；2008年获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”等次；2009年被列为省级博士学位授予权立项建设单位；2012年被列为国家“卓越工程师教育培养计划”实施高校；2013年更名为安徽建筑大学。

学校设有11个教学系（院），现有51个本科专业，涵盖工、管、理、艺、文、法、经七大学科门类。

全日制在校生15000余人，其中研究生800余人。

教职工1200余人，其中专任教师910人。

专任教师中具有副高级以上技术职称431人、硕士及以上学位725人，博士生导师12人，硕士生导师150余人。

拥有国家级教学名师1人、省级教学名师6人，国家级教学团队1个，省级教学团队4个，省级科技创新团队1个，省级学术和技术带头人6人。

2024-2024学年度大学生记者团工作方案2024-2024学年度大学生记者团工作方案精选5篇〔一〕2024-2024学年度大学生记者团工作方案1.加强团队建立，进步成员素质和工作才能；2.扩大宣传面，进步团队知名度和影响力；3.深化报道，突出特色，形成具有自主创新和鲜明特色的报道风格；4.探究新领域，开拓新媒体，推动大学生记者团品牌晋级。

1.加强团队建立，进步成员素质和工作才能为了进步团队的工作才能和素质，大学生记者团将加强成员内部的交流、协作、学习等多方面的建立。

我们将举行屡次专题学习、座谈交流、领导讲座等活动，促进成员之间的共同成长和提升团队综合实力。

2.扩大宣传面，进步团队知名度和影响力我们将在宣传工作方面下功夫，通过多渠道、多形式的宣传，将大学生记者团的活动和成果向更广阔的读者展现出来。

同时，加强与各大新闻媒体的合作，利用其广泛的传播渠道，提升团队的知名度和影响力。

3.深化报道，突出特色，形成具有自主创新和鲜明特色的报道风格大学生记者团将深化报道，突出特色，注重多角度、全方位地报道。

在报道过程中，我们将加强对大学生群体的关注，关注他们的创新创业、文化艺术、社会公益等方面的活动和成果，并通过独特的视角和手法，形成具有自主创新和鲜明特色的报道风格。

4.探究新领域，开拓新媒体，推动大学生记者团品牌晋级大学生记者团将积极寻找新的报道领域，开拓新的媒体平台，利用现有的资，探究新的时机。

我们将推动大学生记者团的品牌晋级，使之成为一支既拥有传统媒体根底，又可以兼容多种新媒体的新型、创新型媒体。

为了实现上述目的，20__-20__学年度大学生记者团将按照以下方案开展工作：1.对成员的奖励和鼓励。

将举行每月一次的成员交流会，学习经历，分享技巧和心得，改良和进步运作质量和效率，对表现优秀的成员进展奖励和鼓励。

2.团队建立活动。

每学期召开一次团队building，在游戏、拓展、讨论等环节中促进团队默契和协作，进步成员挫败感，增强团队的凝聚力和向心力。

挑战杯策划书范文挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称，可以营造有利于青年学生健康成长的文化氛围，拓展素质发展，本文是挑战杯策划书，欢迎参阅。

挑战杯策划书范文1 为了鼓励大学生科技创新，促进大学生发明与实践动手能力，进一步推进应用型工科人才培养模式改革，按照团中央举办“挑战杯”的相关文件精神，结合电气信息工程学院的实际，特举办学院内挑战杯比赛。

一.参赛对象电气信息工程学院所有在校生(非毕业班)，尤其以学院的实验班学员，参与电子设计大赛，“飞思卡尔”智能汽车模型比赛等学科类竞赛的学生为主。

二.参赛形式个人或组队参赛。

鼓励组队参赛，每组不得超过3人，每人不得参与超过2个组。

每人或每组应有指导老师，限一名。

三.作品要求与类型(一)运用所学的专业理论知识，展开发散思维，改造，创造，发明日常生活中的各种用品与用具，或者制作优秀的作品。

(二)作品类型1.实物：生活中的各种用品.虚拟多媒体作品.学术论文.大型发明创造四.活动宣传1我部将于20xx年10月21日晚七点在D405举办电气学院第二届挑战杯的启动仪式，届时会通知安排电气学院大一，大二，大三班的班长以及每个班一个女生代表参加这次启动仪式。

仪式宣布开始后，会有一个关于挑战杯的宣传片。

宣传片反映完之后会安排第一届挑战杯的获奖选手进行自己作品的介现场绍以及参加上次活动的经验交流。

活动过程中，会向每个班的班长发一份关于这次活动的通知，申请表和班级汇总表。

现场班级负责人如果有什么不懂的，不清楚的，我们会做个详细的答复。

在九单元宿舍楼下，将会以版牌的形式对这活动的具体介绍展示出来，让大家都能有所了解。

五.比赛流程比赛分为两个阶段：(一)创意评选阶段1.20xx年10—11月，在全院，尤其是参加学科类竞赛的学生中间进行广泛的宣传动员。

实验班的学员，参加学科类竞赛的学生每人至少上交一个作品创意;如果班级无以上学生，班级还应至少上交一个作品创意。

.20xx年12月中旬，组织专家评委对作品创意进行初审。

安徽建筑大学记者团简介团训：求快、求真、求强、求新团徽：见下图安徽建筑大学记者团的前身安徽建筑工业学院大学生记者团创立于1988年9月，2013年因安徽建筑工业学院更名为安徽建筑大学，记者团遂更名为安徽建筑大学记者团。

安徽建筑大学记者团隶属于校党委宣传部，在校团委统一组织共同指导下开展各项校园媒体工作，是我校成立时间最早，综合实力最强的学生社团之一。

现今共有新闻部、网络部、文学部、考评部、综艺部、外联部六个部门，由团长统一组织和安排工作，现有各级理事三十余名,校园实习记者、学生记者二百多人，在新浪微博、百度贴吧、人人网公共主页、腾讯空间（微博）、安建大论坛等网络平台上拥有官方发布账号，是一个队伍庞大、实力雄厚的校园传媒组织。

记者团自1988年成立以来，凭借在各个学院设立的记者站，一直活跃在我校的教学、管理、科研、宣传、后勤、建设等多个部门的工作中，并在我校的历次重大活动中发挥模范带头作用，积极宣传我校各项政策与规章制度，协助我校党委宣传部及团委开展工作，并认真完成其交付的各项宣传报道任务及校内外调查。

记者团一直坚持正确的舆论导向，在完成我校宣传任务的同时切实关注我校师生利益，充分发挥学校各部门与学生之间的桥梁作用。

及时发现校园动态、新闻线索，并将重大的教学、科研、学生管理、后勤服务、校园文化的动态向校方反映。

同时向我校宣传阵地校园网、《安徽建筑大学报》、《建大通讯》（《建院通讯》）、广播台等处投稿，在全校范围内起到了良好的宣传效果。

得到了我校领导、党委宣传部以及校团委的充分肯定和高度赞誉，成为一支名副其实的宣传生力军。

同时有多篇调查、宣传稿件在《安徽商报》、《安徽经济报》、《合肥晚报》等省市级媒体发表。

制作的丰富校园文化的调查视频视频被合肥多家媒体争相报道，更为安徽卫视制作了与2013年春节期间播出的调查视频新年特别版。

连续多年被我校评为“优秀学生社团”，并与05年被提名参加省级“优秀社团”的评比，最终被评为“安徽省优秀学生社团”。

大家好！我是大学生记者团的一员，很荣幸能在今天的会议上发言。

首先，请允许我代表全体团员，向长期以来关心和支持我们工作的领导和老师们表示衷心的感谢！大学生记者团是一个具有独特魅力的团队，我们肩负着宣传校园文化、传递正能量、记录时代变迁的重任。

在过去的一段时间里，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足。

为了更好地发挥我们的作用，提高我们的工作效率，今天我们召开这次会议，共同探讨和解决存在的问题。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们大学生记者团在学校的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，积极开展了一系列活动。

以下是我们取得的一些成绩：1. 完成校园新闻采访报道：我们组织团员深入校园，采访了学校领导、教师、学生等，及时报道了学校的重大新闻事件，展现了学校良好的形象。

2. 开展专题报道：围绕学校重点工作和特色活动，我们策划并推出了多个专题报道，如“校园创新创业大赛”、“校园文化艺术节”等，取得了良好的社会反响。

3. 举办摄影比赛：我们成功举办了校园摄影比赛，激发了同学们的摄影兴趣，提高了校园摄影水平。

4. 开展培训活动：为了提高团员们的业务水平，我们定期举办摄影、写作、采访等方面的培训，使团员们在实践中不断成长。

二、正视问题，查找不足在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，总结经验教训。

以下是我们需要改进的地方：1. 新闻敏感性不足：部分团员对校园新闻的敏感度不够，导致一些有价值的新闻未能及时报道。

2. 写作水平有待提高：部分团员在写作方面存在一定的不足，导致新闻报道不够生动、有深度。

3. 团队协作能力有待加强：在采访、拍摄等活动中，部分团员缺乏团队协作精神，影响了工作效率。

4. 活动策划能力不足：在举办活动时，部分团员对活动策划、组织、实施等方面缺乏经验，导致活动效果不尽如人意。

三、明确目标，努力改进针对以上问题，我们将在今后的工作中努力改进，不断提高我们的工作水平。

以下是我们下一步的工作计划：1. 加强团员培训：定期举办摄影、写作、采访等方面的培训，提高团员们的业务水平。

安徽省大学生记者论坛制度一．论坛前期的工作1.由记者团成员讨论，确定论坛主题选题，并在论坛高校交流群进行进一步讨论，确定论坛主题。

2. 准备论坛期间要用的横幅、礼带、标志牌、彩旗、签到表、席卡、邀请函、展板（包括论坛主题展板、论坛征文展板）、纸杯、水瓶等。

礼带要提前制作，横幅要提前一周悬挂出来，论坛征文展板提前一个月展出，论坛主题展板提前一周展出，脚印、彩旗、标志牌可以提前两天完成。

咨询台在论坛正式开始前搭建完成。

3.办公室提前联系好论坛场地，论坛彩排时进行会场布置（彩排在论坛前一天）。

4.论坛前一周开一次全团大会，安排各领导各高校采访人员、论坛期间新闻稿采写人员以及负责后勤的人员（包括倒茶、整理资料、咨询人员、签到人员、站牌接待人员等）。

摄影部负责整场论坛的摄影工作（要存档）。

同时还要留出一部分自由人员解决突发事件。

5.由外联部负责各系部以及高校间的联系（可以把工作分配给其他各部成员），以及邀请函的配送（邀请函要在论坛开始前一周配送完毕）以便论坛当天各高校可以顺利、按时到达。

同时还要解决市外高校的食宿问题，尽量让他们感到宾至如归。

同时，外联部还要负责邀请参加论坛的各领导。

6.由编辑部进行论坛杂志的编写工作。

7.对论坛征文、“好新闻”奖、“双十佳“、通讯、言论等参与评奖的作品进行整理，交予老师评选。

并且协助老师进行证书制作、奖品发放等一系列工作。

二．论坛期间1.论坛当天大家要提前两个小时到场。

工作期间切实负起责任，不得无故离岗，积极、有质量的完成任务。

2.对待客人要礼貌。

3.论坛开始前半小时，还有高校未到达，要及时进行联系、催促。

4.及时更新新闻中心记者团的微博。

三．论坛之后的工作1.清理会场。

2.稿件编写（及时写完挂网）。

对论坛当天的照片进行筛选、存档。

高校大学生记者团工作总结范文5篇篇1一、引言本报告旨在梳理回顾本年度高校大学生记者团的工作成果，总结实践经验，反思工作不足，并提出未来发展规划。

通过本报告的撰写，期望能为后续工作者提供有价值的参考和借鉴。

二、工作内容概述1. 新闻报道与采访本学年，记者团承担了校园内重大事件的新闻报道工作，包括开学典礼、学术讲座、文体活动、校园新闻热点等。

我们组织了多次采访活动，采访对象包括校领导、优秀师生、校友等。

2. 专题报道与栏目策划完成了多个专题报道，如“新生入学季”、“毕业季之学长学姐说”、“校园科技节”等。

同时，结合时事热点，策划了多期特色栏目，如“环保在行动”、“抗疫前线的大学生志愿者”等。

3. 媒体合作与社会实践与校外媒体建立了良好的合作关系，部分优秀作品被校外媒体转载。

组织参与了多次社会实践活动，如志愿服务、公益宣传等，提高了记者的社会责任感和团队协作能力。

4. 技能培训和团队建设开展了新闻写作、摄影摄像、视频剪辑等技能培训活动。

定期组织团队聚餐、户外拓展等活动，增强了团队凝聚力和成员间的友谊。

三、重点成果1. 新闻报道质量显著提升通过一系列培训和实践活动，记者团的新闻报道水平有了明显提高，报道内容更加充实，角度更加多元。

2. 专题报道影响力扩大专题报道深受师生欢迎，引发了广泛的社会关注，提高了记者团在校园内外的影响力。

3. 媒体合作成果显著与多家校外媒体建立了稳定的合作关系，有效推广了记者团的作品，提高了成员们的实践能力和职业素养。

四、遇到的问题和解决方案1. 新闻报道时效性不足针对此问题，我们优化了新闻线索的收集和传递机制，建立了快速响应机制，确保重大事件的及时报道。

2. 团队成员技能水平差异大通过加强技能培训，特别是面向新成员的入门培训，同时鼓励成员之间互帮互助，形成学习共同体，有效缩小了技能水平的差异。

3. 活动组织中的协调问题通过定期的团队例会和工作分工会议，明确了各成员的职责和任务，加强了团队内部的沟通协调。

2023年记者节活动策划方案11篇记者节活动策划方案1活动对象：“大学生记者节”主要面向我校新闻、网络编辑、摄影摄像等专业，各院系爱好新闻传播的学生和各类校园传媒组织。

活动内容：1、校园新闻图片展(新闻作品征集活动)2、“资深记者校园行”专题讲座3、“大学生记者节”报道活动4、校园传媒论坛活动流程：11月5日―12日征集校园新闻作品，组织学生报名参加“大学生记者节”报道活动比赛。

11月15日“大学生记者节”开幕式11月17日邀请《成都晚报》资深摄影记者来校开展专题讲座11月20日校园传媒论坛11月25日“大学生记者节”闭幕式暨颁奖仪式活动要求：1、征集新闻作品(文字、图片)(1)作品内容：跟校园生活贴近，师生关注度较高的新闻热点;丰富多彩的校园活动;以我校师生学习、生活为题材的各类访谈等。

(2)作品要求：具体形式不限，如消息、通讯、评论、事件新闻、人物专访、图片新闻等。

注意：图片与文字均可。

要求真实，原创，避免空谈，体现新闻的实效性，有力地反映出校园动态和社会万象。

参赛文字和图片作品均制作成电子版，有纸质的文字稿和图片更佳。

文字作品(每人限投3份)可以附上相关内容的图片，图片作品(每人限投5张，选择1-2张展出)必须附上创作________、表达意义等简要的文字说明。

参赛作品务必注明作者姓名、专业班级、联系方式。

电子图片投递：邮箱__联系人：__电子文稿投递：邮箱__联系人：黄__纸质的文字和图片请于11月9日―19日，每天下午17：00-18：00点递交到一食堂门口的新闻作品征集点。

(3)入围参赛的新闻作品将于11月15日在艺体中心前展出，欢迎各院系、社团的文学、新闻和摄影爱好者前来参观指导，现场投票。

活动结束后，我们将根据学生投票和专业老师评审情况评选出此次新闻作品比赛的一二三等奖和优秀奖，在记者节闭幕式上颁发相应的证书、奖品、奖金。

获奖作品还将在第32期校报上专版刊出。

2、征集记者节报道活动成员(1)活动内容：报名参加活动的成员将组成报道团队，以此次“大学生记者节”为主题，展开文字、图片和视频的相关报道。

个人学生述职报告四篇个人学生述职报告篇1在院团委的正确领导下，在院、系两级学生部成员的共同努力下，学生部工作取得了丰硕的成果。

成绩的取得虽与我个人的努力分不开，但各级领导的大力支持、学院迎评工作的开展及学生部原有的工作基础为我的工作提供了良好的客观环境，这是述职之前所要说明的。

下面，我依据院团委职能部门部长负责制的要求，将本学期来的主要工作报告如下：一：本学期大概工作一：学期初，我们新一届学生部成员选拔工作在院团委和广大同学们的大力协助支持下取得了圆满成功，此次共8名09级新生的加入为我们院学生部的学生工作集体注入了新鲜的血液。

二：每周一的例会我都会准时召集大家开会谈心，不仅是为了让部门的工作更好开展，更是锻炼他们的语言表达能力和胆量，以及在一起更加相互了解成为一个团结美好的集体！三：每周三的大检，我们08的带09的去个个班级检查，我自己更是亲自带头，在晚检过程中教会新成员如何晚检打分如何为人处事。

四：每双周三召集各分院学生部开会，吩咐工作以及讨论交流晚检情况。

没月底制作班级考核表，并亲自交给各分院学工老师，同时和他们沟通交流，了解部门工作的不足和经念。

五：每周不定期抽一晚上自己去个个分院查看班级纪律等情况，了解各分院班级的具体情况做到自己心里有底。

并常和学工老师谈话，相互协助支持。

六：由于总总原因，本学期我部未能举办任何活动，虽然我在10月份曾设想召集09级各班班长召开“班级考核交流会”，让09新生明白我们院团委的性质我们学生部的工作等。

但不管怎样学生部还是积极配合协助了兄弟部门的每次活动。

希望下学期自己会带领学生部成员举办一些有意义的活动。

二：本学期心得感受我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此。

我们做学生工作的出发点是为同学们服务，落脚点是成人达己，互利共赢。

完成任务，成人的目的达到了，那么达己就要求我们从一项工作，活动中有所领悟，有所启发，不能单纯的只为了完成任务而工作。

中文之花香遍万家---记合肥学院新闻中心记者团二团团长许晓婷许晓婷,女,合肥学院中文系09级新闻学专业学生，中共党员，1991年2月出生，2009年考入合肥学院，2011年加入中国共产党。

现任合肥学院新闻中心记者二团团长、合肥学院中文系第六党支部组织委员、合肥学院礼仪志愿者专项服务队队长、合肥学院口才与励志辩论协会公关部部长、09级新闻学班学习委员、《安徽青年报·大学生周刊》编辑等。

随对许晓婷的采访以及从合肥学院老师的了解情况来看，许晓婷在进入大学以来，能严格按照校规纪律等规范等规范要求自己。

各学员从学习、工作、生活以及实践这四方面对许晓婷同学进行详细介绍。

一:学习方面在学习中，她一直怀着勤勉、认真的态度，无论是基础课，还是专业课的学习，她都尽自己最大的努力去学好每一门课程，也取得了令人满意的成绩。

在2009—2010,2010—2011连续两个学年综合测评全班第一，获得合肥学院优秀学生一等奖学金，此外还获得合肥学院特别奖学金和国家励志奖学金。

在其他科目的学习中，许晓婷也力争上游，在2009年12月通过大学英语四级水平测试，2010年3月顺利通过普通话水平测试二级甲等，2010年5月顺利取得全国高等教育公共关系资格证书，在2010年12月顺利通过省计算机二级水平测试。

除了专业的学习，她还积极参加院里举办的各种培训班进行学习。

2009年11月参加业余团校的学习，顺利结业；2010年4月，参加了院新闻骨干培训班，顺利结业并获得“优秀学员”及“优秀组长”称号；2011年12月，参加了合肥学院党校学习，并顺利结业。

同时，作为新闻专业的学生，许晓婷也很注重自己的专业实践锻炼。

迄今为止，她在《合肥学院报》、《安徽青年报·大学生周刊》、《合肥晚报》、合肥学院网等校内外媒体累计发表文章一百余篇。

二：工作方面从大一到大三，许晓婷同学一直是学生干部。

在不放松学习的前提下，她也积极参加作为一名学生干部的各项工作。

关于记者节活动策划2023【九篇】方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

下面是小编为大家整理的关于记者节活动策划2023九篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篇一记者节活动策划2023 为全面落实县委提出的“争创全市一流”宏伟目标，全力打造和谐文明、健康活力新形象，在第__个记者节来临之际，中心决定开展系列庆祝活动。

一、活动目的通过活动，进一步振奋精神、凝聚力量、增强团队意识、弘扬和谐文化，集中展示__人健康、智慧、文明、和谐的精神风貌。

二、指导原则围绕中心，突出特色，广泛参与，丰富多彩。

三、活动内容1、以争优创先为主要内容，在全中心进行一次大评选活动，评选十大标兵、先进工作者各十名。

通过评选活动形成学先进、赶先进、争先进热潮。

(负责人：秦 ) 2、召开庆祝第__个记者节大会 11月x日上午11时，在中心演播大厅召开庆祝大会，①中心负责人回顾总结过去、安排部署工作;②宣读中心表彰决定;③颁发证书、奖品、奖牌;④优秀代表发言;⑤请县领导讲话;⑥参会领导和先进工作者合影;⑦参加人员除值班人员之外的.全体工作人员，乡镇站长及授奖人员;⑧邀请有关领导参加。

(负责人：郭) 3、召开庆祝第__个记者节招待宴会 11月x日中午12点，在中心后院餐厅举行招待宴会，全体参会人员参加，要求热烈节俭。

(负责人：上官红波) 4、举办庆祝第__个记者节各项表演活动 11月x日上午9点举办太极拳、广播体操、健美操、交谊舞表演，邀请县上相关领导观看。

(负责人：秦) 5、举办记者节演讲赛活动 11月x日晚8点，在演播大厅举办演讲比赛，届时邀请专家评委为比赛现场打分，并邀请县四大班子领导，县委宣传部领导参加。

(负责人：李) 6、记者节宣传。

11月x日晚，标兵风采系列专题片。

(负责人：李) 四、有关事项各部室、站负责人要高度重视此次活动，各项活动的负责人和具体承办人员要认真负责，精心组织，积极策划。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表大学记者部，向全校师生发表一篇演讲。

在此，我要感谢学校领导对我们的信任和支持，感谢各位老师的悉心指导和帮助，更要感谢同学们的积极参与和热情关注。

首先，请允许我简要介绍一下大学记者部。

大学记者部是学校党委宣传部领导下的学生组织，主要负责校园新闻的采编、发布、宣传等工作。

我们秉承“真实、客观、全面、及时”的报道原则，努力为全校师生提供丰富、权威、有趣的校园新闻资讯。

作为一名大学记者，我们肩负着记录校园生活、传递校园文化、反映学生心声的重要使命。

今天，我想从以下几个方面谈谈我们大学记者部的工作和感悟。

一、记录校园生活，展现青春风采大学是人生中最美好的时光，也是我们人生中最宝贵的财富。

在这里，我们不仅学习知识，更体验生活，锻炼意志。

大学记者部作为校园媒体，有责任记录下这些美好的瞬间，让更多的人感受到青春的活力和风采。

在过去的一段时间里，我们记者部深入校园，用镜头捕捉同学们的学习、生活、娱乐等方方面面，记录下了许多精彩的瞬间。

无论是学术讲座、文体活动，还是志愿服务、社会实践，我们都全力以赴，用文字和图片传递给全校师生。

这些报道不仅丰富了校园文化生活，也展示了我们大学生的风采。

二、传递校园文化，弘扬时代精神大学是传承文明、传播文化的重要阵地。

大学记者部在传递校园文化方面发挥着重要作用。

我们通过报道校园文化活动，让更多的人了解和参与到这些活动中来，从而推动校园文化的繁荣发展。

在报道过程中，我们注重挖掘校园文化的内涵，弘扬时代精神。

我们关注同学们的成长，关注校园文化的创新，关注时代变迁。

通过这些报道，我们希望激发同学们的爱国情怀、社会责任感和创新精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

三、反映学生心声，搭建沟通桥梁大学记者部是连接学校与学生的桥梁。

我们关注学生的生活、学习和成长，倾听他们的心声，反映他们的诉求。

通过我们的报道，让学校领导、老师们更好地了解学生的需求和困难，从而为学生提供更好的服务。

大家好！我是XX大学记者团的一员，很荣幸能在这里代表我们记者团发表演讲。

今天，我们记者团将以“记录青春，传递声音”为主题，与大家共同探讨新闻宣传在校园文化建设中的重要作用。

首先，请允许我简要介绍一下我们的记者团。

XX大学记者团成立于XX年，是学校团委直属的学生组织，主要负责校园新闻的采集、报道、编辑和发布工作。

我们始终秉持“真实、客观、公正”的原则，致力于用镜头和文字记录校园生活，传递正能量。

一、记录青春，见证成长大学时光是我们人生中最宝贵的阶段之一。

在这段时间里，我们经历了从青涩到成熟的转变，从懵懂到独立的成长。

作为记者团的一员，我们有责任和义务记录下这些珍贵的瞬间，让更多的人看到我们的青春风采。

在过去的一年里，我们记者团围绕学校的各项活动，深入报道了校园里的感人故事、励志典型和优秀事迹。

从迎新晚会到毕业典礼，从学术竞赛到志愿服务，我们用镜头和文字记录了同学们的拼搏与努力，见证了他们的成长与蜕变。

二、传递声音，弘扬正能量校园是培养人才的摇篮，也是社会进步的源泉。

作为校园记者，我们有责任传递正能量，弘扬社会主义核心价值观。

我们通过报道校园里的先进事迹，激励同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我们关注校园热点问题，积极发声，引导同学们理性看待问题，提高社会责任感。

在疫情防控、环境保护等重大事件中，我们及时报道，传递官方信息，为同学们提供可靠的信息来源。

三、提升自我，服务校园记者团是一个充满活力和挑战的组织。

在这里，我们不仅锻炼了自己的写作、摄影、编辑等技能，还学会了团队协作、沟通协调等综合素质。

我们深知，作为一名记者，我们要时刻保持敏锐的洞察力和严谨的职业素养。

为了更好地服务校园，我们记者团将积极开展以下工作：1. 加强团队建设，提高记者团整体实力；2. 拓展新闻来源，丰富校园报道内容；3. 创新报道形式，提高新闻传播效果；4. 加强与其他媒体的合作，扩大校园影响力。

最后，我们要感谢校领导、老师们对我们的关心与支持，感谢同学们的信任与陪伴。