假如给我三天光明(完成)

满分作文假如给我三天光明(精选8篇)满分作文假如给我三天光明篇1《假如给我三天光明》是一位名叫海伦·凯勒的女孩写的。

在她小的时候遭到了不幸：双目失明，双耳失聪，变成了盲聋哑的孩子。

遭遇到了不幸后，可怜的小海伦十分暴躁，她总感觉到一种说不清的孤独，寂寞和恐惧。

直到一位老师来到了小海伦的身边，那位老师就是安妮·莎莉文。

一天，莎莉文老师带着海伦散步到井房，来到喷水口边，老师把海伦的手放在喷水口下，顿时，一股清凉的水在小海伦的手上流过，小海伦感到很惊奇。

莎莉文老师在她的另一只手上拼写出水着个单词，小海伦静静地站着，注意老师手指的动作。

忽然间，海伦恍然大悟，有一种神奇的感觉在她脑中激荡，她一下子明白了语言文字的奥秘，知道了“水”这个字正是从她手上流过的清凉而奇妙的东西。

水唤醒了海伦的灵魂，并给予她阳光，希望，快乐与自由。

整个世界在她面前都变得花团锦簇，美不胜收。

她知道，世界万物都有属于自己的名字。

井房的经历使她求知的欲望油然而生。

海伦·凯勒曾经多么惶恐，绝望，但最终走出了阴影，凭着坚强意志，成为了全球盲聋哑人中第一个大学毕业生。

她的经历是一个奇迹，而引领她创造奇迹的人正是她的老师安妮·莎莉文。

读了《假如给我三天光明》使我深受启发，我们一定要像海伦·凯勒一样，遇到困难必须要坚强!满分作文假如给我三天光明篇2这两天我读了一本书，名字叫《假如给我三天光明》。

读了这本书，我的内心久久不能平静。

故事中的主人公海伦﹒凯勒，在她2岁时，她生了一场大病，从此她变成了一个又盲又聋又哑的人。

刚开始，她由于身体的缺陷，她感到十分的孤独，所以她的脾气变的越来越暴躁，在家里乱扔东西，把别人锁在屋子里……直到莎莉文老师来了以后，她开始了艰难而又顽强的学习。

海伦说：“只有聋子才看重自己的听力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的宝贵，对于已经有的东西不以为然，对于没有到手的东西极为乞求，这也许是人的共性。

假如给我三天光明我们大家都读过激动人心的故事，故事中主人公的寿命已有限期。

这段时间有时度日如年，有时一年短如一日。

然而我们总是非常感兴趣地去探索那将死的人怎样度过他最后的时日。

当然我说的是那些有选择权的自由人，而不是那些活动范围受到严格限制的犯人。

这样的故事对我们很有启发，使我们想到在同样的情况下该做些什么。

作为一个快死的人，我们该用什么样的活动，什么样的经历，什么样的联想去填塞那最后的几小时？在回顾过去时，我们将发现什么感到幸福，什么应当后悔。

有时，我常这样想，当我今天活着的时候就想到明天可能会死去，这或许是一个好习惯。

这样的态度将使生活显得特别有价值。

我们每天的生活应当过得从容不迫，朝气蓬勃，观察锐敏，而这些东西往往在日复一日，月复一月，年复一年的时间长流中慢慢消失。

当然，也有一些人一生只知道吃、喝、玩、乐”，然而，多数人在确知死神将至时反而有所节制。

在那些故事中，那将死的主人公往往在最后的时刻由于幸运降临而得救，并且从此以后他就改变了自己的生活准则。

他变得更加明确生活的意义和它的永久神圣的价值。

经常可以看到一些人，他们生活在死的阴影之下，却对他们所作的每一件事都怀着柔情密意。

然而，我们中的许多人却把生活看成理所当然的事。

我们知道自己总有一天会死去，但我们总把那一天想得很遥远。

当我们年富力强的时候，死亡好象是不可思议的，而我们也很少想到它。

日子好象永远过不完似的。

因此，我们一味忙于微不足道的琐事，却不知道这样对待生活的态度是太消极了。

恐怕我们对自己所有官能和意识的使用也是同样的冷漠。

只有聋子懂得听力的价值，只有瞎子体会得到看见事物的乐趣。

这种意见尤其适用于那些在成年期丧失了视力与听力的人。

然而，那些从未体会过失去视力和听力痛苦的人，却很少充分使用这些幸福的官能。

他们的眼睛和耳朵模糊地看着和听着周围的一切，心不在焉，也漠不关心。

人们对于自己的东西往往不太珍惜，而当失去时，才懂得它的重要；正如我们要到病倒时才认识身体健康的好处。

假如给我三天光明作文（11篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《假如给我三天光明》答案（一）人生三件大事1、第一件是莎莉文老师的到来；第二件是入学帕金斯盲人学校；第三件是剑桥求学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

2、这三件事是她人生的三个转折点，莎莉文老师激起了她的求知欲望，入学帕金斯盲人学校是她求知生活的开始，剑桥求学则是她迈向人生辉煌重要的一步。

3、示例：在人生的途中，我们不要为一时的安稳而放弃努力，要有更为远大的目标，不断进步。

（二）假如给我三天光明1、美国安妮·莎莉文2、第一天，端详周围关心过她的人，了解生活的环境；第二天，参观自然历史博物馆和艺术博物馆，关心戏剧、电影等文化情况；第三天，周游纽约城区。

这样安排三天活动的目的是全面考察人类的生活，涉及自己的感情生活、人类的文化历史、自然风光以及普通人的日常生活。

作者试图通过自己假设的三天生活劝诫人们珍惜光明，珍惜光阴。

3、从上面的文段我们可以看出作者是一个乐观积极，用心感受生活的人。

（2分）从虽“永久的黑夜将再次向我迫近。

”但“内心充满了甜蜜的回忆”可以看出她的乐观和积极（2分）从她对想象中能够看见的事物的描述和对人们的劝诫中可以看出她是一个用心感悟生活的人。

（2分）（只概括出性格特征给2分，结合到文段分析给4分）（三）再塑生命的人、第一天1、两个情节之间是有关联的。

海伦作为一个一残疾人，她的亲人和朋友并没有抛弃她，总是鼓励和帮助她走出困境，像甲文中的莎莉文老师一样，正因为这样，海伦才想着感谢这些帮助过她的人。

2、莎莉文老师有着丰富的教学经验，用奇特的教学方法打开了海伦的求知欲望，是一个充满爱心的好老师。

海伦是一个懂得感恩、知恩图报的人。

3、示例：更哲学莎莉文老师。

她充满爱心，懂得如何使海伦坚强起来。

更哲学海伦，她身处逆境而发奋图强，在取得成功后，懂得感恩。

（四）光明和声音、不服输的人1、“不服输”贯穿着海伦的一生，也是她性格的主要方面，在遇到挫折的时候，她总是以“不服输”的态度去积极面对，这样写既使文章前后贯通，也突出了海伦的性格特征。

假如给我三天光明满分作文(通用8篇)假如给我三天光明满分作文篇1自从我读了《假如给我三天光明》这本书以后，我体会到了盲人对得到光明是多么渴望!他们是那么痛苦，永远只能在黑暗的深渊中挣扎。

海伦·凯勒小时候因为一场疾病，她的视觉和听觉就被病魔所夺去。

她的世界从那时起就变得黑暗、寂静。

但是安妮·莎莉文这位家庭教师改变了她，教她学习，让他步入心中的光明。

而她的妈妈的爱和智慧就像一盏明灯，指引她通向心中的一片光明。

因为有了老师和母亲，所以她黑暗的世界才有了光明。

海伦·凯勒学有所成，她最终毕业于哈佛大学，成了一个慈善家、作家。

要是上帝遮住了我的眼帘，使我失去了视觉。

我会这摸摸，那摸摸，跌跌撞撞来到窗前，倾听世间万物的声音。

雨点的滴沥声，风吹树叶的沙沙声，小狗的汪汪声，汽车的嘟嘟声……但是什么也看不见，只能不断地重复无尽的黑暗。

我不是哑巴，我应该比哑巴更爱护喉咙;我不是聋人，我应该比聋人更爱护耳朵;我不是盲人。

我应该比盲人更爱护眼睛。

假如给我三天光明满分作文篇2寒假里我看了《假如给我三天光明》这本书。

书中主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒，努力拼搏坎坷的一生。

读完这本书之后我的心被海伦凯勒的精神深深的震撼了!海伦凯勒的一生虽然只有十九个月的光明和声音，但她却取得了莫大的成就。

在善良的安妮莎莉及亲朋好友的关怀帮助下，海伦凯勒克服了无法想象的困难，以优异的成绩完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位。

毕业后她四处募捐，用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。

最终成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

在书中，海伦说过一句话使我印象颇深：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。

的确，知识的力量是无穷的，正是因为有了知识，她才如此幸运。

知识的力量是这么的巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。

假如给我三天光明主要内容本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

假如给我三天光明主要内容（一）《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说，海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。

直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。

从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

假如给我三天光明主要内容（二）20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，海伦·凯勒，一个又聋又盲的人，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。

她写出的《假如给我三天光明》这本书影响了世上的千万人。

这本书是海伦·凯勒对于自己的一本自传。

里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，六个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。

总之，她比一般的孩子要乖的多，好学的多。

然而好景不长，幸福的时光总是结束的太早，在她十九个月大时，因一场高烧失去了听觉与视觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，直到七岁，她在充满爱心与耐心当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤独，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，从此这位美国女孩，求知若渴，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了多国的语言文字，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。

她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月。

假如给我三天光明主要内容（三）《假如给我三天光明》是美国当代着名作家海伦·凯勒的散文代表作。

附加题（10 分）阅读下面名著选段，完成1—3 题。

我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然，人们要是健康无恙, 谁又会想到它，谁又会整日惦记着它？于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。

如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。

我们对生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。

那些成年后失明、失聪的人就更是如此。

然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。

他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。

事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它。

人得了病才想到健康的幸福。

我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。

黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。

最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。

我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。

要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。

我终于领会到了这样一个道理：明眼人往往会熟视无睹。

我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。

奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。

也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味的追求。

在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。

假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程——“如何使用你的眼睛”。

教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。

请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？1、请结合原著主人公的遭遇来评价主人公。

假如给我三天光明主要内容假如给我三天光明主要内容（一）《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说，海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。

直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。

从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

假如给我三天光明主要内容（二）20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，海伦·凯勒，一个又聋又盲的人，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。

她写出的《假如给我三天光明》这本书影响了世上的千万人。

这本书是海伦·凯勒对于自己的一本自传。

里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，六个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。

总之，她比一般的孩子要乖的多，好学的多。

然而好景不长，幸福的时光总是结束的太早，在她十九个月大时，因一场高烧失去了听觉与视觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，直到七岁，她在充满爱心与耐心当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤独，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，从此这位美国女孩，求知若渴，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了多国的语言文字，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。

她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月。

假如给我三天光明主要内容（三）《假如给我三天光明》是美国当代着名作家海伦·凯勒的散文代表作。

篇一:《想象作文：假如只给我三天光明》想象作文：假如只给我三天光明想象作文：假如只给我三天光明光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物.假如我是一位盲人,什么都看不见,假如某一天我拥有了只能持续三天的光明,而不是一生的话,这是多么悲哀!假如给我三天光明,我绝不会像大多数人一样去名山胜水游玩,去领略这大好河山,但我也不会坐在家里打发时间,无所作为.所有的盲人肯定想在第一时间看见自己的父母,而我却不,我要静下心来,看我身边的每一件平凡的事物,比如说太阳的每一次起落,各种各样的花卉和小草,月亮的每一丝银辉和温暖的太阳光,.我不想看太多精彩的事物,因为等到黑暗的到来,我会过度的怀念它们.还是让我静静地看黑夜变为白昼的奇迹,花儿的绽放到凋谢,天空白云的变幻莫测我还要看颜色到底是怎么样的,是不是如人们所说的那样鲜艳夺目.在我的世界里只有黑色,那么单调,那么孤独,那么冷清.当大自然宣布黑夜降临时,我会用我的大脑深刻地记录下这拥有光明的第一天.在第二天,我要看我一直渴望看到的印刷字体的书籍,我要看许多许多的书,让这些无穷无尽的知识在我脑海里回荡.还有一天我就要回到无边的黑暗中了,我要走向大街,走向拥挤的人群,我要去帮助一切需要帮助的人,让他们感到温暖.我会用笔来记录下拥有光明的第一天.第三天,也就是最后一天,多么美好的一天!我将在这一天中去做许多有意义的事情,我要充分利用这最后一天,我要尽情享受这快乐而又短暂的时光.可能我会去看书画展览,可能我会去剧院看电影,可能我会去看花展我要在黑暗来临前好好轻松一下.这三天中的最后一刻终于到来了,我要仔细地看他们每一个人,每一张脸,然后深深地把他们的模样刻在脑海里,储存在我的记忆中.或许这才是最有意义的,也是我最该干的一件事.假如给我三天光明,我一定会这么度过三天,当然,这只是假如,但我也会珍惜这一点一滴、分分秒秒的光明.拥有着光明的人们,为拥有这美好的光明而感到骄傲吧!让光明永远陪伴我们大家!篇二:《假如给我三天光明读后感》（1）海伦．凯勒只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月……在名人名言中有一句是这样写的：19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦．凯勒－—马克．吐温。

假如给我三天的光明作文（精选22篇）无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的假如给我三天的光明作文，希望能够帮助到大家。

假如给我三天的光明作文篇1这几天，我认真阅读了十九世纪美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦·凯勒的自传小说---《假如给我三天光明》这本书。

这本书主要讲述了又聋又盲的海伦·凯勒坎坷曲折的一生，以及她的心路历程。

在文章中，她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月，但她却顽强地认为在安妮·沙利文老师的帮助下，一定可以看到三日的光明。

她甚至还想好了该怎样去度过这三天。

第一天，她要去看那些鼓励她活下去的善良、仁爱、温厚的人们；第二天，她要黎明即起，去看黑夜变成白昼的这个令人激动的奇迹；第三天，她要在当今的工作世界里、在忙于各自生计的人的常到之处度过今天，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。

看完这本书后，我非常感动。

我觉得海伦·凯勒是个非常了不起的人，她不屈服于命运的不公，也不怨天尤人。

当她身处逆境时，并没有被困难打倒，反而勇敢的面对困难、战胜困难，不害怕、不退缩，尽力的完成每一件事，并保持乐观向上的良好心态。

再看看我自己，怨天尤人，有时候觉得老师作业布置的太多；有的时候又觉得父母太爱弟弟；还有的时候觉得父母老是说要好好读书，并拿我和被人比较，我总把责任推给别人。

和海伦·凯勒相比，我感到十分羞愧。

海伦·凯勒那不屈服于命运的精神，深深地打动着、鼓舞着我。

我问我自己，一个既看不见又听不见的人能够做到的事情，难道我一个正常人却做不到吗？因此，我决定，从今以后我要以海伦·凯勒为榜样，认真学习，坚持不懈，努力提高自己的生活能力，勇敢地去面对各种困难，保持乐观向上的积极心态。

努力去实现自己的梦想，放飞美好的中国梦！假如给我三天的光明作文篇2《假如给我三天光明》讲述了一个感人的真实故事，我与妈妈打开它专心致志的阅读，从中受益匪浅。

假如给我三天光明小学生演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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假如给我三天光明优秀作文600字（通用8篇）假如给我三天光明优秀作文600字（通用8篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的假如给我三天光明优秀作文600字（通用8篇），希望对大家有所帮助。

假如给我三天光明优秀作文600字篇1假如给我三天光明，我会利用这三天去看我想看到的东西；假如给我三天光明，我会利用这三天去做我想做的事情；假如给我三天光明，我会利用这三天体验拥有光明的喜悦……如果有人认为岁月还漫长，我们的每一天就不会过的那样有意义，人们就不会对生活充满热情。

“我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好……”看了这句话，我便了解到，原来作者是盲人。

她不会看到大地万物的多彩多姿，不会和我们一样用眼睛去感受世间的一切。

也许我们从来没有感激过我们的所有，直到丧失了它们，才会意识到健康的宝贵。

我们每天都应怀着勃勃朝气和渴望去生活，让自己能够真正的体会到：拥有健康的体魄才会在生活中获取幸福。

不要总渴望那些我们所没有的，珍惜我们所拥有的吧，去呵护它们，爱护他们，珍惜我们生活中的每一天，这才是最好的人生规则。

假如给我三天光明，我会善用我的眼睛，就像明天会再次面临黑暗的威胁，珍惜眼睛的每一天。

用自己那颗负有责任的心灵去善待自己的所有，让别人也看到你生命价值和意义的所在……假如给我三天光明优秀作文600字篇2我们谁都知道自己难免一死。

但是这一天的到来，似乎遥遥无期。

当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。

于是便饱食终日，无所事事。

有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。

如果认为岁月还相当漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，那样充满热情。

我们对待生命如此怠倦。

[给我三天光明]假如给我三天光明全文假如给我三天光明全文篇(1):假如给我三天光明（节选）/[美]海伦凯勒/ 假如给我三天光明全文篇(2):假如给我三天光明读后感500字《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。

假如给我三天光明读后感500字，希望可以帮助到你。

假如给我三天光明读后感500字一暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，它是一本非常有意义的书，使我受到了很大的启发。

我在读这本书的时候情不自禁地流下了眼泪。

海伦.凯勒在十九个月大的时候就因一场突如其来的疾病而导致双目失明，成了一个聋哑人，真是太可怜了。

她经常想，如果能给她三天的光明，使她能和正常人一样，她将干什么。

做为一个双目失明的聋哑人，海伦也并没有选择放弃，而是选择了坚强的面对生活，勇敢的迎接挑战。

最终，她成功了，并以优异的成绩完成了哈佛大学的学业。

那是我们多少孩子向往的学校呀。

海伦经常会有这样的想法：如果一个人在他成年后能失明几天，聋上几天，那他们会更加珍惜生命的价值，因为只有在患病的时候，才更能体会到健康的可贵，才会更加珍惜眼前的美好时光。

我也尝试着闭上眼睛，去感受一下海伦的生活。

没有光明，没有声音，也没法用言语表达，只能依靠手来触摸，真是太可怕了。

而海伦所经历的困难和挫折更是我们无法忍受的。

读了这篇文章，我更加觉得自己是多么幸运，多么幸福。

我做为家里的独生女，从小就被爸爸妈妈视为掌上明珠，整天饭来张口衣来伸手，像个"小公主"。

我拥有健康的身体，拥有聪明的头脑，可以看到一切美好的事物，可以看清书本上的每一个字.，我现在所拥有的生活是海伦.凯勒多么向往的呀.可我却没有更好地珍惜，不认真学习，不好好观察，在生活和学习中，稍遇到点困难就会退缩、抱怨，感觉现在做什么事情都是被父母逼着做的。

唉，真是太惭愧了。

一位失明，而且又聋又哑的人都能做到这么好，何况我们健全的孩子呢。

假如给我三天光明缩写假如给我三天光明缩写（一）海伦·凯勒1880年诞生于美国亚拉巴马州的一个小镇。

生下来19个月后，小海伦双目失明。

紧接着又失去了听力。

3岁时，连话都不会说了。

1887年，爱尔兰姑娘安妮·莎莉雯做了海伦的家庭教师。

从那以后整整半个世纪，安妮一直是海伦朝夕相守的良师益友。

开始安妮用手语教给了海伦一些新字：针、帽子、杯子和坐、站、走等动词。

一个星期过后，海伦已经认识了400多个单词和许多短语。

经过一个月的努力，海伦就可以写信了。

海伦8岁时，安妮·莎莉雯把她带到了珀金斯盲人学校。

她可以看许多盲文书籍，可以用手语和其它儿童交谈。

1890年春天，安妮领着海伦去找波士顿霍勒斯·曼聋哑学校的校长萨拉·富勒小姐。

富勒小姐立即开始教海伦说话。

为了改进发音，她日复一日，月复一月，年复一年地苦练着。

以后不久，海伦通过用手摸别人的嘴唇的方法解决了“听”的问题。

几年后，海伦进了吉尔曼女子中学。

1900年，海伦考进了哈佛大学的拉德克利夫学院，成了有史以来第一个进入高等学府的聋哑盲人。

海伦·凯勒逝世于1968年6月，终年87岁。

假如给我三天光明缩写（二）事情是发生在一个人早晨，海伦·凯勒，这一个活泼的小孩，因为发烧的度数太高，而又没有及时被送到医院，她因此而失明了。

当这一个小女孩对这个世界绝望时，一位老师帮助了她，让她从无底的深渊下，一步不步的爬上来，她刚开始，老师为了让她好理解。

比如要教她，这是水，她便扭开了水龙头，留下了少许的水，这是那么的神奇！对她来说道。

这一个孩子上了盲人大学，虽然她并不是最优秀的，可是她是最值得鼓励的！其他的同学都因为有着身体的残缺，就彻底的绝望！可是她呢？却在努力的读书，她有一个妹妹，在她小时候，虽然以前常常妒忌妹妹，可是她已经长大。

她为什么有今天的成功？都是靠自己的努力！她将是世界上最成功的人！她不但克服了困难还为其他的人服务！假如给我三天光明缩写（三）海伦·凯勒仅仅拥有19个月的光明。

假如给我三天光明（精选4篇）假如给我三天光明作文篇一拿开眼罩，啊，重见光明的感觉可真好，看着那明媚的阳光，又会想起之前那段经历，心中还打了一个寒颤。

昨天，老师叫我们体会一下盲人生活。

蒙上眼罩，顿时，四周变暗了，我什么也看不见，我的心中有好奇，但更多的是恐惧，对黑色的恐惧，我从来没有如此渴望光明，渴望色彩。

终于，我打破了沉静迈出了第一步，可内心的恐惧却丝毫没有减少，一瞬间我感觉前面正有一头拦路虎正等着我自投落网，好像只要在迈出一步就会掉入万丈深渊。

好像这个世界上的一切都是黑色的，。

只有三个小时，过了这三个小时一切都会好起来的，我暗暗给自己鼓气。

终于，我艰难的迈出了第二步……我压制住心中浓浓的恐惧，以往的下楼经验再也没有了用武之地，我用一只脚踢着楼梯的边缘看看有没有危险，然后用一只手扶着扶手，一只手向前伸去辨别方向，小心翼翼的一个台阶一个台阶得下咚的一声，我的头撞上了一个硬物，用手摸一摸头，已经起了一个小包再摸摸前面，原来是一扇门，这时我才体会到失去光明给人们带来的不便，我所拥有的，正是他们梦寐以求的……当一回盲人可真不容易，我们要保护好我们的眼睛，珍惜眼前的光明。

假如给我三天光明作文篇二四季轮回，花开花落，无意中已书写着人生的诗稿；蓦然回首间，只看见晶莹的泪光在闪烁着，似乎听见了当时自己对自己说：“坚强点，不要哭！”可不争气的泪珠又跳上了眼眶，还是躲在了榕树下抽泣，坚强，我能做的到吗？又似乎看见了一个人握着一张打满“叉”的试卷，躲在暗无天日的黑房子中抽泣，并告诉自己：下次努力，勤奋一点。

可等到东方吐白，这句诺言又抛到了云霄外了，勤奋，我又能做的到吗？又感到脚上有刺心的疼痛，似乎又回想起骑自行车摔跤的场面，可能害怕再次摔跤，此后都没踩过自行车，拼搏，我还能做到吗？捧起这本书，只觉得心里沉重了许多，是一种莫名的感触。

隐约中，似乎又听见了海伦说起那段熟悉的文字：“我是盲人。

”顿时，我的心受到了深深的感触。

假如给我三天光明高中课本选修原文16假如给我三天光明海伦·凯特啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。

首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸，当我还在孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。

我不仅要看她的脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。

我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。

第一天将是一个紧张的日子。

我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。

我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。

我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着而机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔而淘气的友谊使我感到温暖。

在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。

我要看看脚下地毯的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。

我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。

因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。

在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间的漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。

结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景（或许我只能看到拖拉机了！）和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。

我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。

假如给我三天光明怎么写作文在每一个健康人眼里，每天的生活都是五彩缤纷的，但是在一个失去光明的人眼里，他们无法却无法感知世界变幻万千的景物。

如果命运只给了我三天的光明我将会做些什么？假如给我三天光明，我将会看一些有意义的书。

比如海伦.凯勒的书，印度诗人泰戈尔的诗集，许多著名作家的优秀作品，看我国的四大名著……我将用自己的脑子最大限度的记录下这些书籍的所有内容，在我不再拥有光明的时候，我会想起这些看过的书，我将会快乐一辈子！假如给我三天光明，我将要回去鼠标小自然。

双踏在坚硬的草地上，俯视蓝天，用手亲吻着参天大树，听到小鸟演唱放歌，看看松鼠在枝头玩耍，看看小动物在林中穿行……我将享用那夏日的溪水，与小鹿一起跳跃，我将在田野中放风筝……在我不再具有光明的时候，想到这些，我将可以高兴一辈子！假如给我三天光明，我还要做些有意义的事。

我要回报给生我养我的父母，感谢他们带我来到这个世界；我要回报给爱我的外公外婆，感谢他们对我这多年的细心照料；我要回报给我所有的老师们，是她们教给我文化知识和传授各种才艺；我要到敬老院给那些孤独的老人们表演艺术节目；我要给那些有残疾的人与帮助，做一些我力所能及的事情，让他们自信地面对生活……在我不再拥有光明的时候，回想起这一刻，我将会幸福一辈子！三天后我的眼前将就是一片漆黑，较长时间的三天，不足以使我一生难以忘怀，每一件事都会深深的烙印在我的脑海里，较之那一长大就丧失光明的孩子，我还是美好的，我将用心慢慢体会光明，体会光明。

因为心存阳光就可以缔造出来幸福的明天┏（^ω^）=再分上《假如给我三天光明》的书页，我不禁感慨万千。

我已经开始换言之着如果仅仅只给我三天的光明，我会如何精心安排呢？下面就是我换言之的三天：第一天：第一天对我来说一定是惊喜的，如果我是一个失明很久的人，对于光明来说一定是渴望的。

早晨我会很早很早的起床，去看夕阳的生起。

然后细细地欣赏着自己的家和爸爸妈妈、姐姐，我要把他们的模样深深地刻在脑海里。