《关于印发治理义务教育阶段则小乱收费问题的八条措施的通知》

1、2006年新颁布的《义务教育法》有哪几个方面的重大修订?答：新修订的《中华人民共和国义务教育法》是由十届全国人大常委会第二十二次会议于2006年6月29日表决通过并于2006年9月1日起施行的。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》对修订前的这部法律主要作了以下修订：一是从结构上讲，修订前的法律未有分章，修订后的法律分为八章规定，即总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任和附则八章。

二是从内容上讲，修订后的法律有针对性地增加了一些规定。

主要是：（1）强调义务教育均衡发展——合理配置师资、经费等教育资源，扶持弱势地区和薄弱学校，开展对口支援。

（2）将实施素质教育上升为法律，体现了国家意志——教育教学要作到“两个符合”、“两全”、“四育有机统一”、重培养“三种能力”，学校教育教学要达到国家规定的基本质量要求，鼓励采用启发式等教育方法，把德育放在首位。

（3）让义务教育回归免费教育的本质——义务教育是公益事业，免收学杂费。

（4）完善义务教育管理体制，加大政府责任——义务教育实行国务院领导，省级政府统筹规划实施，以县为主的管理体制，政府在控辍保学、经费保障、学校建设、教育管理等方面负有责任。

(5)确立义务教育经费保障机制。

(6)保障适龄儿童少年接受义务教育的权利——免试入学就近入学，保障外来务工人员子女、军人子女、困难家庭子女、残疾儿童、未成年犯人等的义务教育权利。

(7)规范义务教育办学行为——学校不分重点非重点，不设重点班，不改变公办学校的性质，不准乱收费。

(8)建立统一的教师职务制度。

(9)明确各个责任主体的法律责任。

2、兴庆区在贯彻落实新《义务教育法》、规范义务教育办学行为方面采取了哪些重要措施?答：（1）依法建立义务教育经费保障机制，严格规范学校收费行为。

（2）依法规范义务教育均衡发展，绝不容许学校开设重点班、尖子班。

（3）制订、完善本地区义务教育阶段学校办学基本标准，合理配置公共教育资源，实施“优质教育资源共享行动计划”系列活动，加快推进区域内义务教育均衡发展。

学校治理乱收费工作实施方案义务教育阶段中小学一费制”制度“是党和国家提高整体国民素质，使全体适龄儿童享受均等教育机会的重大举措，坚决执行“一费制”收费制度，是我校的光荣职责。

为了切实落实好规范收费问题，根据上级治理教育乱收费工作的实施意见”精神，特制定治理乱收费工作实施方案：主要任务：一、成立校长负责制的收费领导小组。

小组成员由工会主席、教导主任、政教主任、总务主任和财务专管人员组成。

二、坚决执行义务教育阶段公办中小学收费“一费制”制度，严格按照教育局规定收费内容、项目和标准收费。

三、由学校行政会对各项收费内容进行讨论和确定，把好收费内容、项目和收费标准关，并确定各个收费环节的负责人选和操作流程。

四、坚决执行教育收费公示制度。

按照市教育局公布的“一费制”收费内容、项目和标准制定公示表格，报送教育局计财股审核盖章并备案，于学校外墙醒目公示栏内进行教育收费公示。

五、通报教育收费内容、项目和收费标准，按教育局规定在公示栏内进行教育收费公示。

六、向学生发放“告家长书”、召开家长会，向学生家长通报和解释收费内容、项目、标准和收费用途。

七、由学校财务专管员向各班主任发放教育收费收据，并具体解释收费项目填写，收费操作程序。

八、为保证所收人民币的真实，收费工作开始前，由班主任向班级学生或家长发放收费币值填报单，填写学生姓名、班级、币值和号码。

九、班主任收费工作结束后，在规定时间内将所收费用交到学校财务室，由财务专管人员统一交给来校协助收费工作的银行管理人员。

十、对在收费过程中出现的假钞问题，一经查出，按照假钞的面值和号码，查阅收费币值填报单，找出此币的学生，并要求其重新交费。

十一、坚决执行“两免一补”政策，解决家庭经济困难学生的受教育困难问题。

通过学生申请、政教处核实，提交行政会讨论，确定___，根据困难程度不同给予补助。

十二、坚决执行“两免一补”政策，解决家庭经济困难学生的受教育困难问题。

通过学生申请、政教处核实，提交行政会讨论，确定___，根据困难程度不同给予补助。

推进区域义务教育均衡发展的策略思考推进义务教育均衡发展问题已经成为教育改革的热点和难点，引起教育界的高度重视和关注。

促进教育优质均衡发展是“十二五”时期县域教育改革发展的主要目标和重点任务。

我们应坚持统筹兼顾，全面推进、突出重点、扶持薄弱、注重内涵、提高质量、健全机制、强化督导的原则，促进义务教育在办学条件、师资、生源和办学质量等方面的相对均衡，努力实现区域教育协调发展。

推进区域义务教育均衡发展可从以下几方面着手。

一、调配校际间硬件配置、改善薄弱校办学物质条件是教育均衡发展的前提义务教育经费保障资金优先安排位置偏远、生源较少、经费困难的农村中小学，适当向城市学校学生人数少的薄弱学校倾斜，缩小校际间办学条件的差距。

加强农村中小学的教学仪器设备以及图书硬件配置，满足教学需要。

多渠道改善簿弱学校办学条件。

积极争取上级专项资金，广泛吸纳社会力量参与捐资助学，改善办学条件，为百姓教育公平需求创设适宜的环境。

二、优化教师资源配置、改革教师人事制度是教育均衡发展的保障改革教师管理体制，建立教育集团，统筹教师资源，实行城乡教师统一管理，优化教师结构，合理配置教师；全面提高教师综合素质，努力缩小城乡、学校之间的教师差距；维护教育的公正公平，促进我区教育事业优质、均衡、和谐发展。

多渠道大力吸收社会资金，赞助教育，高薪聘请有能力、高素质的教师组成教育人力资源库，可根据需要派往薄弱学校任教，也会缩小校际间差距。

实施“特岗计划”，公开招聘取得教师资格证的应届和往届高校毕业生到农村义务教育阶段学校任教，周期为五年，原则上安排在农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。

制定到农村学校任教优惠政策，提高农村学校职称岗位设置比例，对优秀的城市教师到农村有空岗学校任教的，实行跨校竞聘，高聘一级专业技术职务。

三、促进教育信息资源共享、帮助教师内涵发展是教育均衡发展的必要手段切实开展培训工作，构建一体化的教科研工作体系。

将全区中小学划分为几片，形成校际联运，每片确定一个教研基地，由基地校引领组织其它各校的教研工作；组建教科研骨干教师队伍，精选不同学科、不同层次、不同专长的中小学骨干教师队伍，与学科教研员共同组成区教科研团队，并为每一学科配备一名兼职教研员，来共同协同全区教研工作；构建以教研员和兼职教研员为主，以骨干教师为中坚，以校、片、区交互活动为主，建构城乡一体、研培一体的纵向联动、横向互动，条块结合，立体交叉的教研工作新体系。

第一条为了加强学校财务管理，规范收费行为，维护学生及家长的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校全体教职工、学生及家长。

第三条学校收费必须遵循公开、透明、合理、规范的原则，严禁乱收费、乱摊派。

第二章收费项目及标准第四条学校收费项目包括：学费、住宿费、课本费、作业本费、课外活动费、保险费等。

第五条学费、住宿费按照国家及地方教育行政部门规定的收费标准执行。

第六条课本费、作业本费根据实际所需教材、教辅材料价格确定，严禁超额收取。

第七条课外活动费、保险费等收费项目，必须经学校领导班子集体研究决定，并报上级教育行政部门批准后执行。

第三章收费程序及管理第八条学校设立收费公示栏，公开收费项目、收费标准、收费依据、收费流程等信息。

第九条收费工作由学校财务部门负责，其他部门不得自行收费。

第十条收费时，必须向学生或家长出具正规收费票据，票据上应注明收费项目、收费标准、收费金额、收费时间等信息。

第十一条学生及家长对收费有异议的，可向学校财务部门或校长办公室投诉，学校应在接到投诉后及时调查处理。

第十二条学校定期对收费情况进行自查，发现问题及时整改。

第四章监督与检查第十三条学校成立收费监督小组，负责对学校收费工作进行监督。

第十四条学校定期接受上级教育行政部门、审计部门的监督检查。

第十五条对违反本规章制度的单位和个人，学校将视情节轻重给予批评教育、经济处罚或纪律处分。

第十六条本规章制度由学校领导班子负责解释。

第十七条本规章制度自发布之日起施行。

本规章制度旨在规范学校收费行为，确保教育公平，维护学生及家长的合法权益。

希望全体教职工、学生及家长共同遵守，共同营造一个良好的教育环境。

规范办学行为的意见第一篇：规范办学行为的意见规范办学行为的意见各学区中心学校、县直各学校(园)：为认真贯彻落实教育部《关于加强中小学管理规范办学行为指导意见》，按照教育部、国家发改委、审计署《关于印发治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》(教基一〔2012〕1号)和《安徽省中小学办学行为规范》文件精神，规范教师从教行为，切实减轻学生学习负担，积极维护学生合法权益，坚决遏制乱补课、乱订教辅资料、乱收费（简称“三乱”）现象，树立教育和教师的良好形象，进一步加强我县中小学校、幼儿园管理，规范办学行为，全面推进素质教育，打造高效课堂，切实解决广大人民群众关注的教育热点问题，营造风清气正的教育发展环境。

现提出如下意见，希认真贯彻执行。

一、坚决治理“三乱”行为严格按照国家规定的时间开学上课，实行非住宿制学校，小学生每天在校学习时间不超过6个小时；初中学生每天在校学习时间不超过7个小时；高中学生每天在校学习时间不超过8个小时。

坚决治理“乱办班”、“乱补课”、“乱收费”现象，严禁各类学校违规收费补课；严禁教师未经批准在校外举办超过3人的无偿补课；严禁教师参与各种形式的有偿补课；严禁教师到社会力量办学机构兼职或补课；严禁教师代学生购买教辅资料或引导学生到指定书店购买教辅资料；严禁教师在家或租房举办（或参与举办）学生家园；严禁教师举办（或参与举办）各种形式的补习班、兴趣班、特长班；其他违规违纪的乱收费行为。

县直学校毕业年级因为高、中考或普通高中学业水平测试考试提供考场等原因耽误的课程要补回的需报县教育局批准。

义务教育阶段非寄宿制学校不得上早、晚自习。

禁止在校内举办复习班。

高三毕业年级周六半天可以在校进行研究性学习，因高考、中考、高二学业水平测试设立考点的学校，因考试所耽误的时间，未经教育主管部门批准、公示等不准补课。

二、加强国家课程管理，规范使用教辅材料学校要严格按照新课程标准要求，开足、开齐课程，义务教育阶段学校不准收取教科书费用，教科书由国家免费提供。

学校招生活动方案模板学校招生活动方案模板篇1根据《中华人民共和国义务教育法》，《民办教育促进法实施条例》，教育部、国家发展改革委、审计署《关于印发治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施的通知》(教基一〔〕1号)，教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一〔〕1号）以及自治区教育厅《关于做好义务教育招生入学工作的通知》（桂教基教〔〕12号）等精神，结合我市实际情况，本着依法规范、公开公正、稳步实施的原则，为进一步规范我市民办初中招生工作管理，深化教育领域综合改革，稳妥有序地推进民办初中招生改革工作，特制定本实施方案。

一、组织领导成立民办初中招生工作领导小组，统筹协调市区（不含临桂区，下同）民办初中招生工作，规范社会培训机构办学行为，监督指导各民办初中招生录取，依法维护民办初中的招生秩序，切实保障家长、学生和学校合法正当的权益，全力做好今年的小升初招生工作。

二、招生的原则和政策规定坚持义务教育免试入学原则。

各民办初中市区招生采取"摇号（电脑随机选择）+面谈"的方式进行录取，通过桂林市区小升初网上报名系统（以下简称"网上报名系统"），划定市区招生计划人数3倍的入围名单(报名人数不足3倍的，全部进入入围名单)，然后在入围名单中按照摇号录取不低于25%（按市区招生计划人数5%的比例递增），面谈录取不高于75%的比例录取市区招生计划人数。

原招收特长生的学校，特长生比例严格控制在市区招生计划数的3%以内，特长生可直接进入预录名单。

各民办初中市区外（11县及临桂区、外市）招生全部通过面谈录取。

当报名人数小于或等于招生计划人数时，学校应将报名学生全部录取；当市区报名人数大于招生计划人数时，应采取"摇号（电脑随机选择）+面谈"的方式进行招生录取。

各民办初中必须严格贯彻执行上述法律法规及政策，要按照市教育局下达的初中招生计划，结合自身办学特色与要求，自主合理确定招生范围、标准和方式。

2023年小学乱收费自查报告2023年小学乱收费自查报告1为了切实贯彻落实国家和省规范教育收费、治理教育乱收费工作，进一步规范学校收费工作，推动教育系统政风行风建设，切实维护人民群众的切身利益，进一步提高人民群众对教育的满意度。

从大局出发，从小处着手，开展了一次彻底的教育收费自查自纠工作。

一、提高认识，成立机构，加强领导，落实责任。

学校行政班子认真学习了教育局的通知后，充分认识到任何教育乱收费行为，都有损于教育的形象，有损于教师的形象，有损于党和政府的形象。

规范教育收费工作，是推动教育事业持续、健康、协调发展的必然要求，是教育系统党风廉政建设的重要任务。

这次检查很有必要也很重要。

因此，学校成立了以校长为组长的`教育收费自查领导小组，成员名单如下：组长：马爱萍(第一负责人。

负责学校教育收费自查工作的安排部署、督查。

)副组长：程林华(直接负责人。

负责本次自查工作的日常事务。

) 成员：史云玲、陈月琴、藏梅兰、张海霞、张艳(直接负责人。

分别负责一至六年级各班自查情况的收集、督查工作。

)二、自查工作程序。

本次自查工作首先由各班开展认真的自查自纠，将有关情况向分管人员汇报，分管人员在此期间要进行严格督查，然后由学校自查领导小组复查。

三、自查情况。

1、学校不存在收取学生学杂费或借读费、择校费的现象，真正做到了“零”收费。

2、学校不存在以举办提高班、实验班、补习班、培训班和超常班等为由向学生收取费用的现象。

3、学校严格执行自愿原则和非营利原则，不存在强制收取服务性费用，组织学生统一购买教辅材料、课外读物、报刊杂志，强制学生统一购买生活和学习用品，通过家长委员会、家长学校等形式强制服务、强制收费的现象。

4、不存在将捐资、赞助等费用与招生入学挂钩的行为。

5、没有违规举办“校中校”或“校中班”6、不存在其他违反国家法律、法规和政策的收费行为。

四、一如既往，继续规范教育收费。

今后，我校将继续认真贯彻落实上级有关精神，加强学习和宣传，创新工作思路和方法，认真加以巩固，加强对学校广大教职工的思想教育，加强领导，认真检查，严格落实责任制，树立教育新形象，为学生、家长、社会做实事，使治理教育乱收费工作取得新的成效。

陕西省教育厅、省物价局、省审计厅关于印发《陕西省治理义务教育阶段择校乱收费实施方案》的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省物价局,陕西省审计厅•【公布日期】2012.06.12•【字号】陕教监[2012]2号•【施行日期】2012.06.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文陕西省教育厅、省物价局、省审计厅关于印发《陕西省治理义务教育阶段择校乱收费实施方案》的通知（陕教监〔2012〕2号）各设区市教育局、杨凌示范区社会事业局、物价局、审计局，厅属中小学：现将省教育厅、省物价局、省审计厅制定的《陕西省治理义务教育阶段择校乱收费实施方案》印发你们，请结合实际，认真贯彻落实。

陕西省教育厅陕西省物价局陕西省审计厅二O一二年六月十二日陕西省治理义务教育阶段择校乱收费实施方案为解决义务教育阶段择校乱收费问题，按照教育部、国家发展改革委、审计署《关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》（教基一〔2012〕1号）要求，在总结近年来我省治理义务教育阶段乱收费工作的基础上，特制定《陕西省治理义务教育阶段择校乱收费实施方案》如下：一、指导思想贯彻落实科学发展观，严格执行《义务教育法》，按照“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，坚持“标本兼治、综合治理”，加强领导，落实责任，明确目标，创新机制，加强宣传，着力解决义务教育阶段择校乱收费问题，保证适龄儿童、少年平等接受义务教育权利，切实维护教育公平，为推进全省义务教育均衡发展创造良好环境。

二、工作目标全面推进县域义务教育均衡发展，落实各项工作措施，有步骤、分阶段推进义务教育均衡发展。

到2015年，全省60%的义务教育学校达到《陕西省义务教育学校基本办学标准》。

到2020年，全部达到省颁标准。

实现全省县域内义务教育基本均衡，义务教育现代化水平进一步提高。

落实《义务教育法》及相关法律法规，坚决禁止义务教育择校乱收费。

内蒙古自治区教育厅关于印发治理义务教育阶段择校乱收费问题实施方案的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 内蒙古自治区教育厅关于印发治理义务教育阶段择校乱收费问题实施方案的通知（内教发〔2011〕7号）各盟市教育（教体）局：根据教育部《关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的指导意见》（教基一〔2010〕6号）和教育部、国务院纠风办等7部委《关于2011年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》，为解决我区义务教育阶段择校乱收费问题，制定本实施方案。

一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，坚持“标本兼治、综合治理”，“谁主管、谁负责”和“以县为主”的原则，切实解决义务教育阶段择校乱收费问题，保证适龄儿童、少年按照《义务教育法》规定免试就近入学，切实维护群众利益和教育公平公正，为自治区教育事业改革发展稳定营造良好环境。

二、工作目标以治理义务教育阶段择校乱收费问题为工作重点，认真落实义务教育经费保障机制改革的各项政策，完善招生政策，规范招生秩序，督促旗县（市区）切实履行投入和监管责任。

进一步强化监督职能，加大查处力度，努力抓好教育系统政风行风建设，切实推进义务教育均衡发展，使人民群众对教育的满意度不断提升。

三、工作措施1.积极推进义务教育均衡发展。

各地要不断加强义务教育阶段薄弱学校建设和改造力度，缩小薄弱学校与优质学校的差距，并努力办出特色。

推进学校标准化建设，合理配置师资力量，采取有力措施促进旗、县（市、区）域内义务教育均衡发展，努力从源头上解决义务教育阶段学生和学生家长择校和由此引发的乱收费问题。

2．继续规范义务教育阶段学校招生、教学、考试等办学行为。

治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施为全面贯彻落实教育规划纲要，依法推进义务教育均衡发展，推行政务公开、校务公开，纠正损害群众利益的不正之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，维护教育公平公正，办好人民满意的教育，根据《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，特提出治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施：一、制止通过办升学培训班方式招生和收费的行为。

坚决禁止学校单独或和社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班（以下简称“占坑班”）。

严禁公办学校教师参与各类“占坑班”活动。

严厉查处学校和教师在举办“占坑班”过程中的收费行为，对于违反规定的学校和教师要依照有关规定追究责任。

二、制止跨区域招生和收费的行为。

按照区域内适龄儿童少年数量和学校分布情况合理划定每所公办学校的招生范围，并根据学校招生规模、生源数量等变化情况，及时动态地进行调整并向社会公布，确保就近入学的新生占绝大多数。

非正常跨区域招生比例高于10%的要制订专项计划，3年内减少到10%以下；低于10%的要巩固并努力继续减少。

要将优质普通高中的招生名额按不低于30%的比例合理分配到区域内各初中，现在已经高于30%的要巩固提高并逐步扩大分配比例。

在此过程中不得以跨区域为名收取学生择校费。

三、制止通过任何考试方式招生和收费的行为。

小学生入学和小学升入初中招生工作要公开透明，主动接受社会监督。

城市和有条件的农村义务学校招生工作要在教育部门设定的招生网上进行，禁止组织任何形式的考试。

坚决禁止要求家长到学校或到学校指定单位缴纳各种名目的择校费行为。

四、规范特长生招生，制止通过招收特长生方式收费的行为。

除省级教育行政部门批准的可招收体育和艺术特长生的学校以外，义务教育学校一律不得以特长生的名义招收学生。

坚决禁止学校以招收特长生的名义收取任何费用。

五、严禁收取与入学挂钩的捐资助学款。

规范学校或教育行政部门接受社会组织和个人捐赠行为，收取捐赠款时必须依法为其出具凭证。

辽宁省教育厅、辽宁省发展改革委、辽宁省物价局、辽宁省审计厅转发教育部、国家发展改革委、审计署关于印发治理义务教育阶段择校乱收费八条措施的通知
【法规类别】教育经费与财务
【发文字号】辽教发[2012]21号
【发布部门】辽宁省教育厅辽宁省物价局辽宁省审计厅辽宁省发展和改革委员会
【发布日期】2012.02.21
【实施日期】2012.02.21
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
辽宁省教育厅、辽宁省发展改革委、辽宁省物价局、辽宁省审计厅转发教育部、国家发展改革委、审计署关于印发治理义务教育阶段择校乱收费八条措施的通知
（辽教发[2012]21号）
各市教育局、发展改革委、物价局、审计局：
现将《教育部国家发展改革委审计署关于印发＜关于治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施＞的通知》（教基一[2012]1号）（以下简称《八条措施》）转发给你们，并提出如下要求，请认真贯彻执行。

一、加强组织领导，落实治理工作责任。

《八条措施》是教育系统贯彻落实科学发展观，着力解决人民群众反映强烈突出问题，确保教育事业科学发展的重要举措。

各市、
县（市、区）教育行政部门要在当地党委、政府领导下，把治理择校乱收费问题列入重要议事日程，摆在重中之重位置，切实做好《八条措施》的部署实施工作；要按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，建立健全工作责任制，把治理择校乱收费作为对教育行政部门和学校政。

《教育乱收费整改报告》教育乱收费工作自查报告我们陈店镇中学一年来一直坚持从严治教，在学校收费方面，认真贯彻上级指示精神，狠抓政策落实，学生家长、社会对学校收费工作非常满意，为了进一步推进学校乱收费的治理工作，学校决定从大局着眼，小处着手，进行自检自查。

一、贯彻精神、树立形象学校认真贯彻学xx年全国治理教育乱收费部际联席会议办公室的精神和教育部袁贵仁部长的讲话以及河南省省教育系统党风廉政建设工作会议精神，深刻认识到治理学校乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。

当前，一些地方学校乱收费现象屡禁不止，已经成为一个热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些地方群众的强烈不满。

我们学校领导对此有正确的认识，在学习的基础上，又进一步统一了思想，严肃了纪律，坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍惜教育形象，从落实党的十六大精神、“三个代表”重要思想和讲政治、讲大局的高度，不折不扣贯彻执行党中央、国务院关于学校收费管理的各项规定，并按照省政府的统一部署，认真查摆我校收费行为，没有发现存在的问题。

二、注重宣传、突出重点我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点：1、充分利用墙报、宣传栏等形式扩大宣传力度，使广大家长和社会了解国家关于义务教育收费的政策，澄清对教育收费的模糊认识。

2、严格按照市教育局、市物价局、市财政局收费管理暂行办法的通知收费。

3、严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。

4、要进一步加强学校收费使用管理。

5、要积极推行校务公开和收费公示制度，实行收费审计制度，探索建立收费听证制度。

6、要落实学校收费管理领导责任制和责任追究制度。

7、要加强监督检查，加大处罚力度。

学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续健康发展，学校要坚决从严治教，高度重视治理乱收费工作，采取行之有效的措施，为坚决刹住学校乱收费这股不正之风做出我们的贡献。

贵州省教育厅办公室关于开展治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题专项检查的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅•【公布日期】2013.06.05•【字号】黔教办基[2013]335号•【施行日期】2013.06.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文贵州省教育厅办公室关于开展治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题专项检查的通知（黔教办基〔2013〕335号）各市（州）、县（市、区、特区）教育局、厅属普通高中：为严格治理我省义务教育阶段择校乱收费行为和中小学教辅材料散滥问题，根据《教育部办公厅关于开展治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题两个文件执行情况专项检查的通知》（教办厅函〔2013〕30号）要求，决定在全省范围内开展治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题专项检查，现就有关事项通知如下：一、检查目的推动各地深入落实教育部办公厅及我省下发的关于治理义务教育阶段择校乱收费和中小学教辅材料散滥问题的相关文件精神，规范办学行为，切实减轻学生课业负担和经济负担，推进义务教育均衡发展，促进教育公平，为办好人民满意的教育提供坚强保障。

二、时间安排6月6日至6月12日，各地组织开展自查自纠。

6月中旬，在各地自查的基础上，教育部检查组、省教育厅检查组到各市（州）、县（市、区、特区）进行重点抽查。

三、检查重点（一）《治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施》执行情况1、就近入学政策实施情况，包括就近入学比例、优质普通高中招生名额分配到区域内初中的比例等；2、治理与入学挂钩的“奥数”班以及各种类型的培训班（占坑班）等工作开展情况；3、治理地方政府、有关部门和学校以“明码标价”、“收支两条线”等各种形式的违规收费行为情况；4、免试入学政策执行情况；5、规范特长生招生及收费情况；6、招生信息和学籍管理工作，招生入学政策以及学校招生条件、录取办法等信息的公开情况，学生学籍信息库建设情况等；7、清理规范公办学校以民办名义招生并收费的行为（禁止公办学校以与民办学校联合办学或举办民办校中校等方式，按照民办学校的收费政策向学生收费）（二）《关于加强中小学教辅材料使用管理工作》执行情况1、各地是否将黔教基发〔2012〕206号、〔2013〕178号两个文件精神层层传达到基层学校以及学生和学生家长。

广东深圳中考1+5文件政策解读广东深圳中考政策解读：1+5文件"1+5"文件"1+5"文件即《深圳市关于加强和完善人口管理工作的若干意见》及五个配套文件《深圳市户籍迁入若干规定(试行)》、《深圳市暂住人口证件和居住管理办法(试行)》、《深圳市流动人口计划生育工作管理办法(试行)》、《深圳市暂住人员就业管理办法(试行)》和《深圳市暂住人口子女接受义务教育管理办法(试行)》。

解读：所谓的1+5文件，更多的是对外来人员的种种限制。

在深圳这样一个"打工者的天堂"里，外来务工人员子女的教育问题已经成为深圳教育的一个非常尖锐的问题。

并且这些务工人员普遍从事第三产业，平均文化水平都比较低，甚至可以说是被大众关注焦点所忽略的一个人群，但是这并不应该成为"1+5"文件实施的一个理由。

这样的政策从根本上来说严重影响了教育的公平性，造成好多原本优秀的孩子，可能仅仅是因为缺少了那么一纸户口，就迫不得已走上了和所谓的深圳本地人完全不同的人生道路。

好多学生和家长都呼吁，他们并不是想完全****这样的体制和规定，只是想争取一些自由选择的空间。

A、C、D类考生深圳市教育局把考生分为ACD三类:A类是指具有深圳户籍的考生,C类是指享受市政府优惠政策人员的子女,D类是指持居住证、台胞证、港澳回乡证(卡)等符合"1+5"的考生,为非深圳户籍考生。

其中,D类考生面临的竞争和升学压力远远大于A、C两类。

看到上面的解读，其实不难发现，这只是限制户籍问题的另一种说法而已，其作用可以说与"1+5"文件有着异曲同工之妙!根据深圳历年来中考人数的相关报道，经常可以看到学位充足等等之类的报道，然而,对非深圳户籍考生而言,他们很难感觉到学位的宽裕。

深圳市中考招生政策中对A、C两类考生的保护性倾斜,引起了公众的质疑。

深圳市的中考招生政策,对A类和C类考生基本上没有区别,区别主要存在于A、C 两类和D类之间。

xx市教育局治理教育“四乱”工作规范及违规处理办法为进一步规范办学行为，促进学校健康有序发展，切实把教育系统党的群众路线教育实践活动落到实处，针对基础教育阶段存在的“四乱”问题（即乱招生、乱征订、乱办班、乱收费），制定本处理办法。

一、招生规范及乱招生处理办法招生规范：（一）学前教育：市直（含县直）幼儿园招生采取申报招生计划、公开招生计划和报名时间、要求，公开摇号随机录取新生。

（二）义务教育：严格按照招生计划招生，严格执行“划片招生、就近入学”的规定。

公办学校招生只能在教育行政部门划定的区域内进行，并保证所划区域内的学生全部入学，一律不准招收或变相招收“择校生”。

特殊情况确需借读的学生必须经过教育行政主管部门批准。

民办初中学校严禁提前报名、招生；严禁考试和变相考试或通过测试手段招生。

如报名人数多于招生人数，可采取随机抽取的办法，也可参考小学毕业生期末考试成绩录取新生；要严格控制住宿生规模，招收住宿生数量不得超过宿舍和餐厅的规定容量，鼓励优先录取市区小学毕业生。

外地务工人员子女，由教育行政部门按政策规定和招生办法到所在学区内的国办学校就读，并出具有合法经商或务工证明、临时户口或公安部门颁发的城市居住证件等。

各学校不得拒收，并要在收费等各方面与当地学生一视同仁。

（三）高中教育：严格按照招生计划招生，严禁学校超计划招生。

各公办普通高中学校应按照招生范围进行招生，不得跨范围招生，不得随意追加招生计划。

确需跨范围就读的学生须按规定提交有关证明，方可办理入学手续。

普通高中学校均需依据全省统一中考成绩录取学生，任何地方和学校都不得自行单独组织招生考试，不得在统一中考前录取学生，无中考成绩的学生，原则上不得录入省级示范性高中学校就读。

普通高中学校均不得派招生人员到非规定生源范围的地方进行招生咨询，或委托当地人员组织招生。

严禁招生学校采取奖励入学、承诺分班等不正当手段招收学生。

各普通高中招生录取过程中，严格执行“三限“政策（即：限人数、限分数、限钱数）。

成都市教育局、成都市发展和改革委员会、成都市审计局关于印发《成都市治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案》的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】成教发[2012]9号【发布部门】成都市教育局成都市发展和改革委员会成都市审计局【发布日期】2012.07.18【实施日期】2012.07.18【时效性】现行有效【效力级别】XP10成都市教育局、成都市发展和改革委员会、成都市审计局关于印发《成都市治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案》的通知（成教发〔2012〕9号）各区（市）县教育局、发改局（物价局）、审计局，高新区社会事业局、经贸发展局：根据《教育部国家发展改革委审计署关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》（教基一〔2012〕1号）和《四川省教育厅四川省发展和改革委员会四川省审计厅关于印发〈四川省治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案〉的通知》（川教〔2012〕128号）的要求，为切实解决义务教育阶段择校乱收费问题，维护教育公平，现将成都市教育局、成都市发展和改革委员会、成都市审计局制定的《成都市治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案》和《四川省教育厅四川省发展和改革委员会四川省审计厅关于印发〈四川省治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案〉的通知》印发给你们，请一并认真贯彻执行。

特此通知。

附件：1.成都市治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案2.四川省教育厅、四川省发展和改革委员会、四川省审计厅关于印发《四川省治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案》的通知（略）成都市教育局成都市发展和改革委员会成都市审计局二○一二年七月十八日附件1成都市治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案为贯彻落实《教育部国家发展改革委审计署关于印发〈治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施〉的通知》（教基一〔2012〕1号）和《四川省教育厅四川省发展和改革委员会四川省审计厅关于印发〈四川省治理义务教育阶段择校乱收费的实施方案〉的通知》（川教〔2012〕128号）要求，结合我市实际，制定实施方案如下。

新营小学2012年关于义务教育阶段择校乱收费措施的实施意见为认真贯彻落实教育部、国家发展改革委、审计署《关于印发<治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施>的通知》(教基一〔2012〕1号，附件1)和省教育厅、省物价局、省审计厅《关于贯彻教育部等部门<治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施>的意见》（甘教基〔2012〕18号，附件2）精神,深入贯彻《甘肃省实施<中华人民共和国义务教育法>办法》，推进治理择校乱收费，切实规范办学行为，努力办好人民满意的义务教育，结合我校实际，现提出如下实施意见：一、全面落实国家和省各项规定。

国家“八条措施”和省“贯彻意见”是教育系统贯彻落实科学发展观，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，推进教育事业科学发展的重要举措。

各地、各单位要高度重视，把治理择校乱收费工作摆在重中之重的位置，全面落实国家和省各项规定。

要按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，建立完善工作责任制，把治理择校乱收费作为各地、各单位政绩考核、行风评议的重要内容，切实完善考核评价机制和责任追究制度。

要完善部门联席会议制度，发挥相关部门职能作用，统一部署，各司其职，齐抓共管，形成治理择校乱收费的工作合力，确保国家、省、市相关要求落实到位。

二、扎实推进高位均衡发展。

推进义务教育高位均衡发展是缓解择校的治本之策。

新营小学要坚持把促进义务教育高位均衡、促进教育公平作为重要工作目标，认真对照省、市政府和有关部门关于义务教育优质均衡、高位均衡发展的各项要求和标准，进一步加大工作力度，狠抓关键环节突破，全面提升义务教育高位均衡发展创建工作成效，努力办好学校，教好每一个学生，最大限度降减因教育资源配置不均衡造成的择校需求。

三、严格控制择校比例。

要根据区域内适龄儿童、少年数量和学校规划布局状况，科学合理划分、及时调整施教区，保障适龄儿童少年免试就近入学。

要严格控制跨区域招生，在2011年全面实施市义务教育高位均衡发展建设贯标评估的基础上，到2012年，择校生比例控制到10％以下。

贵州省教育厅、省物价局、省审计厅关于印发治理义务教育阶段择校乱收费问题实施方案的通知文章属性•【制定机关】贵州省教育厅,贵州省物价局,贵州省审计厅•【公布日期】2012.04.05•【字号】黔教基发[2012]120号•【施行日期】2012.04.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文贵州省教育厅、省物价局、省审计厅关于印发治理义务教育阶段择校乱收费问题实施方案的通知（黔教基发〔2012〕120号）各市（州）教育局、物价局、审计局：根据教育部、国家发改委、审计署《关于印发＜治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施＞的通知》（教基一[2012]1号），省教育厅、省物价局、省审计厅共同制订了《关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的实施方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

二○一二年四月五日关于治理义务教育阶段择校乱收费问题的实施方案根据教育部、国家发改委、审计署《关于印发＜治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施＞的通知》（教基一[2012]1号），为解决我省义务教育阶段择校乱收费问题，结合我省实际，制定本实施方案。

一、指导思想和目标要求全面贯彻党的教育方针，严格执行《义务教育法》，大力实施素质教育，按照“标本兼治、综合治理”和“谁主管谁负责”的原则，着力解决义务教育阶段人民群众反映强烈的突出问题，坚决治理义务教育阶段择校乱收费，切实维护广大群众的合法权利，促进教育公平，推进我省基础教育事业科学发展、和谐发展。

二、主要任务（一）大力推进义务教育均衡发展。

各市（州）要按照与省签定的义务教育均衡发展承诺书，按照省制定的义务教育初步均衡发展和基本均衡发展的标准，制定推进辖区县域内义务教育均衡发展的总体方案，指导所辖县（市、区、特区）按计划推进县域内义务教育均衡发展。

统筹实施农村寄宿制学校建设、进城务工人员随迁子女学校建设、校园围墙安全、“优美教室”、教师周转宿舍和“班班通”、农村义务教育薄弱学校改造，义务教育质量提升等工程，确保到2017年底，全省各县（市、区、特区）实现县域内义务教育初步均衡；到2020年底，全省实现义务教育基本均衡，从源头上解决义务教育阶段学生、学生家长择校和由此引发的乱收费问题。