基础美容班第5堂0620
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美容三庭五眼讲课教学方案及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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美容基础专业知识培训课件美容基础专业知识培训课件美容行业是一个充满竞争的行业,随着社会的发展和人们对外貌的要求越来越高,美容师的需求也越来越大。
为了提高自己的专业水平和竞争力,美容师们需要不断学习和更新自己的知识。
在这篇文章中,我将介绍一些美容基础专业知识培训课件的内容,帮助美容师们提高自己的技能。
首先,美容基础课程的内容通常包括皮肤科学、化妆品学和美容技术。
皮肤科学是美容师必备的基础知识,它包括皮肤的结构和功能、皮肤类型和问题、皮肤疾病等方面的知识。
了解皮肤的结构和功能可以帮助美容师更好地理解和分析客户的皮肤问题,为客户提供更准确和有效的护理建议。
化妆品学是美容师必须掌握的知识之一。
美容师需要了解不同化妆品的成分和功效,以便为客户选择适合的产品。
此外,他们还需要了解化妆品的使用方法和注意事项,以确保客户的安全和满意度。
通过学习化妆品学,美容师可以为客户提供更专业和个性化的化妆建议。
美容技术是美容师的核心竞争力之一。
美容技术包括面部护理、身体护理、美甲和美发等方面的技术。
在面部护理方面,美容师需要学习基本的清洁、按摩和面膜等技术,以及一些高级的护理技术,如微针、光子嫩肤等。
在身体护理方面,美容师需要学习身体按摩、瘦身和纤体等技术,以满足客户对身体美容的需求。
此外,美容师还需要学习美甲和美发技术,以提供全方位的美容服务。
除了以上的基础知识和技术外,美容师还需要学习一些管理和销售技巧。
管理技巧包括客户关系管理、时间管理和团队管理等方面的知识。
通过学习这些管理技巧,美容师可以更好地组织和管理自己的工作,提高工作效率和客户满意度。
销售技巧是美容师必备的一项技能,他们需要学习如何与客户沟通和推销产品,以提高销售额和客户忠诚度。
除了课堂学习,美容师们还可以通过实践和实习来提高自己的技能。
实践和实习可以帮助美容师将理论知识应用到实际工作中,提高自己的实际操作能力。
此外,美容师还可以参加一些专业培训和研讨会,了解最新的美容技术和趋势,与同行交流和学习。
美容培训课程表优秀文档(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)美容人才培训基地课程表子陵铺镇中心幼儿园美术社团活动计划2021年秋一、课程背景幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。
针对幼儿自身的不同情况,从系统基础协调能力训练,到培养幼儿的观察力、想象力和判断力,提高肢体协调能力、感知力、耐力及承受力的培养。
让孩子们充分利用看,听,闻,摸,尝,培养孩子对美的认知,让孩子利用美术式思维去感受了解事物的特性,开拓孩子的思维和视野,并学会从不同的角度来观察身边的事物,最后利用在美术课程中掌握的材料支配能力来完成属于自己的作品,以此来增加孩子的自信,激发孩子无限的想象力和创造力,使孩子真正感受绘画的乐趣,体验创作的快乐!二、课程内容通过简笔画、油画棒画、水彩画、线描画、创意画、彩色铅笔画以及折纸、橡皮泥等,让孩子掌握正确的握笔、涂色技巧、颜色对比与互补、构图、表达想象等多种绘画、手工方面的基础知识。
三、教学形式铅笔画(简笔画、彩色铅笔画):肢体协调能力训练,各种动物、植物、人物简笔画水塑彩笔(水彩画):卡通人物、动植物、建筑等绘画表现训练丙烯(创意画):涂鸦、动植物、人物夸张绘画表现训练油画(油画棒画):涂鸦、动植物、建筑、人物造型等绘画表现训练水粉(水彩画):各种卡通人物造型、动植物造型、建筑场景等绘画表现训练手工制作(折纸、橡皮泥等):各色画纸、综合材料等绘画手工制作的表现方式。
四、阶段培养目标小班上学期第一阶段(1—5周):1、从无目的地涂鸦向有目的地涂鸦过渡。
2、认识几种常用色,说出名称,如红、绿、黄、黑等。
3、初步学会使用彩色水笔.第二阶段(6—12周):1、学画圆形,用圆与简单的线条组合画出图像。
基础美容课!1.肌肤的类型以及判断!2.肌肤的结构!3.肌肤喜欢吃什么4.护肤流程及我们的产品搭配5.孕妇的保养1肌肤的类型及判断!这一个课题当中我们大家会了解我们肌肤的类型还有呢我会告诉大家怎么去判断,如果有客户发过来的图片或者是描述她的皮肤的状态,大家可以及时的去判断出来!肌肤的类型分为四种:因为现在我们环境的污染还有食物毒素的原因呢,让我们的肌肤状态变得越来越糟糕,那么敏感肌肤的类型呢也越来越多,现在美容医学上把我们的肌肤分成六等,干性皮肤,油性皮肤,混合型皮肤,中性皮肤,敏感性皮肤以及问题性皮肤!如何分辨这六种皮肤?通过望和问来了解情况,那么望呢,就是你是从客户的肤质毛孔纹理,光泽度,上妆持久度,暗疮这些方面来了解客户的皮肤。
所以呢,我们在客户咨询的时候呢,最好呢先要一张客户自己的目前比较清晰的近照,按照这个照片呢我们讲解一下怎么去判断对方的肤质,那么首先呢我们从望来判断!首先我给大家发张图,大家可以看,这张图里明确的标出了我们皮肤的T区和U区这两个区域,再仔细看这张图哈,T区部分包括我们的额头鼻翼一直到下巴这里都属于T区,那么U区就是我们的脸颊这些都属于我们的U区,对照这张图片我们来讲一下,我们的几种皮肤,那么首先呢跟大家讲一下干性的皮肤,我们去怎么观察呢?首先观察干性皮肤呢就是说她的皮肤的肤质会非常的细薄,毛孔非常的小,纹理呢很细腻,皮肤没有光泽没有弹性!这一类的皮肤的呢,她的皮脂膜较少,呈酸性的,那么PH值那是在4.5到5之间。
这类皮肤它是经不起外界刺激的,比如像风吹日晒,那么这种皮肤受到刺激之后呢,她的皮肤会潮红甚至比较痛,容易老化起皱纹,特别是在眼角嘴角处是最容易生气纹的,这么一类皮肤呢她的关键词是皮肤薄,皮脂少,皮肤细,容易长细纹!容易缺水,过敏!这一类的皮肤属于干性皮肤!那么第二种呢就是混合性皮肤,我们也同时对照那张图。
就是同时存在两种不同性质的皮肤,它分为混合性的皮肤!也是最常见的皮肤,占我们人群的百分之八十!一般在前额鼻翼处还有下巴,就是这些T区多的地方为油性,毛孔粗大然后油脂分泌较多!而且可能还会发生痤疮,U区的部分那他的面颊部呈干性或者中性皮肤的特征,这一类皮肤的缺点是嘴角周围眼睛周围容易长皱纹,脸颊易长斑,就是混合性皮肤的它的缺点!我们接着看一下油性的皮肤,这类皮肤,它是不易衰老的肌肤,毛孔粗大,皮肤油亮,有光泽,有弹性,皮脂膜比较厚,它的皮肤是成弱碱性,PH值是在5.6-6.6之间,油脂分泌旺盛,皮肤纹理粗糙,易受污染,抗菌力弱,易生痤疮,附着力比较差,那么这类皮肤,化妆后呢也是极易掉妆的,这类皮肤他能经得起外界的刺激,那么面部呢出现皱纹的时间会比普通人要晚,但是这类皮肤它是有缺点的,油性皮肤的缺点是皮肤黑,黑粗,黑黄,容易长青春痘以及疤痕!接下来呢是我们的中性皮肤,中性皮肤呢,它是这几类皮肤当中最好的皮肤,皮肤的纹理细腻有光泽有弹性,皮脂膜适中,它的皮肤是成弱酸性的,PH值是在5-5.6之间,皮肤解释不油不干,水油平衡,但是这一类皮肤呢它也是有缺点的,缺点呢就是越好的皮肤越不好保养,那么这类皮肤到十五岁以后呢她也很容易变成干性皮肤或者是油性皮肤,这类皮肤只出现在我们婴儿的皮肤或者是十五岁以内的孩子的皮肤,都是这样子的!那么就是我们统计到的这个问题性的皮肤它里面就包括了像我们所说的痤疮啊,酒糟鼻,大块的色斑或者是影响皮肤美观的一些皮肤的症状,他们统称为问题性皮肤!那么前面我们所讲的就是说我们通过望去观察这个肤质!你的朋友给你发的照片或者是你直接面对面的去观察他的肤质是什么样的类型啊,那么通过望呢还是不够的,还要通过我们的问来判断,那么第二步呢就是教大家怎么去问顾客!怎么去判断他们的皮肤是什么样子的呢,就像我们去医院,医生开处方药,他也不是说去问我们一些非常专业的一些问题,所以说我们在跟顾客面前我们也要树立这种专业的形象!我们通过问来了解客户的肤质,我们有四个黄金问题呢,大家可以问一下,通过这四个问题,大家就已经完全了解客户的肤质是什么样子的,那么这四个问题呢,是怎么样的,第一个问题呢就是问你的客户,你说你用我洗面奶之后,感觉脸干不干,第二个问题就是洗完脸以后不涂任何护肤品,半个小时之内会不会出油,是整个脸出油还是T区出油呢?第三个问题就是你化妆之后呢是否容易脱妆?最后一个问题呢就是问他的两颊干不干,T区毛孔是否明显?那么通过以上四个问题呢,我们大家就是分析一下,为什么要问这四个问题啊,首先呢我们问的第一个问题是问他洗完脸之后脸干不干,那么这个问题呢就是看她的肌肤的水分充不充足,如果说她说我洗完脸之后感觉很干,我们基本可以判断她是干性的皮肤或者是混合性的皮肤,第二个问题呢就是问他再次强调确认一下就是说你半个小时后会不会出油,是整脸出油还是T区出油,这个问题呢主要就是再进一步判断她是油性皮肤还是混合性皮肤,如果他说是整脸出油的话,那就毫无疑问的肯定就是油性皮肤,那如果只有T区出油的话,那我们大概说的就是混合性肌肤,然后呢你再问他,确定一下化妆后是否会脱妆?刚才呢也讲到了我们油性皮肤呢,它是比较容易脱妆的,那么我们肯定她是偏油的肌肤,两颊干不干,那也是再次试探他究竟是不是混合性的皮肤,那么大家通过这四个问题呢再通过我们之前的望,然后通过我们现在的问,就可以得出了!最后呢,我们再把刚刚问他的这几个问题复述一遍给客户,就是进行一个皮肤类型的总结,那我们就这样告诉她说你的皮肤洗完脸就会感觉不干那证明你的水分还是可以的,然后你的脸半个小时之后开始出油而且是整脸出油,化妆也容易脱妆,不仅是两颊油T区也很油,那你的皮肤类型就是油性皮肤,就把他刚刚说的话再复述一遍就可以得出她皮肤的一个类型了,那我们再问问这几个问题之后呢,这个顾客啊或者说你的这个朋友就觉得我们非常的专业,他会对我们产生一些信任!在推产品的时候肯定是她想着为她的肌肤类型而想到而去设计的,那么她对我们也是比较的放心!这就是我们的第一个课题!我希望我们就是在判断肌肤的类型的时候呢,大家可以通过这两点,大家一定要熟记牢记之后呢并且去合理的运用到实际当中去,跟你的客户去沟通!这一点一定要记清楚,然后以后就这样子去运用,那么其实呢通过望和问呢,我们还是不能完全解决问题。
一、课程名称:美容基础二、课程目标:1. 了解美容行业的基本概念和发展趋势;2. 掌握面部清洁、护肤、按摩等美容基础技能;3. 学会正确使用美容工具和产品;4. 提高个人形象和气质,培养良好的服务意识。
三、课程内容:第一节课:美容行业概述1. 美容行业的发展历程及现状;2. 美容行业的发展趋势及前景;3. 美容师的角色与职责。
第二节课:面部清洁与护肤1. 面部清洁的重要性;2. 清洁产品的选择与使用方法;3. 护肤的基本步骤与注意事项;4. 针对不同肤质的选择与护理。
第三节课:面部按摩1. 面部按摩的作用与原理;2. 面部按摩的手法与技巧;3. 针对不同部位的按摩方法;4. 按摩的注意事项与禁忌。
第四节课:美容工具与产品1. 美容工具的种类与使用方法;2. 美容产品的分类与选择;3. 美容工具与产品的保养与清洁。
第五节课:个人形象与气质提升1. 仪容仪表的基本要求;2. 服饰搭配技巧;3. 姿态与表情训练;4. 良好的服务意识与沟通技巧。
第六节课:美容基础实操练习1. 面部清洁与护肤实操;2. 面部按摩实操;3. 美容工具与产品实操;4. 个人形象与气质提升实操。
四、教学方法:1. 讲授法:讲解美容行业知识、面部清洁与护肤、面部按摩等理论;2. 演示法:展示美容工具与产品、个人形象与气质提升等实操;3. 实践法:学生分组进行实操练习,教师指导;4. 案例分析法:通过实际案例,让学生了解美容行业的服务流程与技巧。
五、教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的学习态度和积极性;2. 实操能力:评估学生在实操练习中的技能掌握程度;3. 个人形象与气质:观察学生在个人形象与气质提升方面的进步;4. 案例分析:评估学生在案例分析中的思考与分析能力。
六、教学资源:1. 教材:《美容基础》;2. 美容工具与产品;3. 实操练习场地;4. 案例资料。
七、教学进度安排:第一周:美容行业概述、面部清洁与护肤;第二周:面部按摩、美容工具与产品;第三周:个人形象与气质提升、美容基础实操练习;第四周:总结与复习。
美容培训月计划表第一周:基础美容知识的学习1. 第一天:美容行业概述- 美容行业的发展历史- 美容行业的现状和趋势- 美容行业的职业规划和发展前景2. 第二天:皮肤基础知识- 皮肤的结构和功能- 不同肤质的特点和护理方法- 常见皮肤问题及其处理方法3. 第三天:卫生与清洁- 美容工具的清洁和消毒- 工作场所的卫生管理- 个人卫生与健康保健4. 第四天:化妆基础- 化妆品的分类和作用- 不同妆容风格的技巧与要点- 化妆技巧的实操训练5. 第五天:护肤品知识- 护肤品的分类和功效- 皮肤护理的基本操作流程- 护肤品的正确使用方法第二周:美容技能的训练1. 第一天:洁面按摩技能- 洁面的步骤和方法- 不同洁面产品的选择和使用技巧 - 洁面按摩的手法和注意事项2. 第二天:面膜护理技巧- 各种类型面膜的种类和功效- 面膜的正确涂抹和使用步骤- 面膜的使用频率和注意事项3. 第三天:眼部护理技能- 眼部护理的需求和方法- 眼部按摩的手法和注意事项- 眼部护理产品的选择和使用技巧4. 第四天:化妆技能训练- 日常妆容的化妆步骤和技巧- 晚宴妆容的化妆步骤和技巧- 彩妆产品的选择和搭配技巧5. 第五天:美甲护理技能- 美甲的基础知识和操作技巧- 不同美甲风格的设计和绘制方法 - 美甲的护理和保养知识第三周:美容技能的提升1. 第一天:身体护理技能训练- 沐浴护理的方法和注意事项- 身体护理产品的选择和使用技巧 - 身体按摩的手法和注意事项2. 第二天:美容院服务导向- 顾客接待礼仪和服务技巧- 顾客需求分析和沟通技巧- 专业美容服务的流程和标准3. 第三天:个人形象塑造- 穿着打扮的搭配技巧- 发型与发色的搭配技巧- 形象仪表的修养和维护4. 第四天:美容仪器的操作技能 - 不同美容仪器的功能和使用方法 - 美容仪器的维护和保养知识- 美容仪器的安全使用和风险防范5. 第五天:美容技能综合训练- 提供综合技能的实操训练- 模拟顾客服务的场景演练- 提供顾客服务的个人技能检测第四周:综合技能实操1. 第一天:美容综合实操- 综合技能的实操训练- 综合技能的提升和巩固- 对综合技能的个人能力评估2. 第二天:模拟顾客服务- 模拟不同类型顾客服务的场景 - 对不同顾客需求的应对策略- 个人服务能力的评估和反馈3. 第三天:美容比赛训练- 参与美容比赛的技能训练- 参赛技巧和策略的讲解- 参赛技能的实操训练4. 第四天:专业技能辅导- 针对个人技能和水平进行针对性辅导- 强化技能和能力的提升- 对个人成绩和水平进行总结和反馈5. 第五天:美容技术考核- 对整体技能水平进行综合考核- 对个人技能水平进行能力测试- 对考核结果进行总结和评定美容培训月计划表到此结束。
一、课程名称:美容课程二、课时安排:2课时三、教学目标:1. 让学生了解美容的基本概念和重要性;2. 掌握美容的基本技巧和方法;3. 培养学生的审美观念和创新能力;4. 提高学生的实践操作能力。
四、教学重点:1. 美容的基本概念和重要性;2. 美容的基本技巧和方法;3. 实践操作能力。
五、教学难点:1. 美容技巧的熟练掌握;2. 实践操作中的创新思维。
六、教学准备:1. 教学课件;2. 美容产品(如护肤品、化妆品等);3. 实践操作场地。
七、教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍美容的基本概念和重要性;2. 提问:大家平时是否关注自己的外貌?为什么?二、理论讲解1. 美容的定义及分类;2. 美容的基本步骤;3. 美容产品的选择和使用方法。
三、实践操作演示1. 教师示范美容技巧,如面部清洁、化妆等;2. 学生观看并记录。
四、课堂讨论1. 学生分享自己在美容方面的经验和心得;2. 教师点评并总结。
第二课时一、复习导入1. 教师提问:上节课我们学习了哪些美容知识?2. 学生回答并总结。
二、实践操作1. 学生分组,每组一位美容师,一位顾客;2. 美容师为顾客进行面部清洁、化妆等操作;3. 顾客提出建议和意见,美容师根据意见进行调整。
三、课堂总结1. 教师点评每位学生的实践操作;2. 学生分享实践过程中的心得和体会;3. 教师总结本节课的重点内容。
四、课后作业1. 学生课后查阅相关资料,了解美容行业的发展趋势;2. 撰写一篇关于美容心得的作文。
八、教学评价:1. 课堂参与度;2. 实践操作能力;3. 课后作业完成情况。
九、教学反思:1. 教师根据学生的课堂表现和作业完成情况,调整教学方法和内容;2. 关注学生的学习需求,提高教学质量。