(部编)人教课标版一年级上册zcszhchshr课件
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部编一年级上册《zhchshr》优秀课件一、教学内容本节课我们将学习部编一年级上册《zhchshr》这一章节。
详细内容包括四声的发音规则、相关词汇的认读以及简单的句子练习。
本章重点在于让学生掌握zh、ch、sh、r四个声母的发音要领,并能够熟练拼读相关词汇。
二、教学目标1. 让学生掌握zh、ch、sh、r四个声母的正确发音。
2. 使学生能够熟练拼读和书写相关词汇。
3. 培养学生运用所学知识进行简单句子交流的能力。
三、教学难点与重点教学难点:zh、ch、sh、r的发音区别及正确发音。
教学重点:相关词汇的认读和书写,以及简单句子的运用。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、录音机、卡片。
学具:课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一些生活中常见的zh、ch、sh、r词汇,引导学生发现这些词汇的发音特点。
2. 新课导入(10分钟)讲解zh、ch、sh、r四个声母的发音规则,通过示范和模仿,让学生掌握正确发音。
3. 例题讲解(10分钟)选取典型例题,讲解zh、ch、sh、r在词汇中的应用,并指导学生进行发音练习。
4. 随堂练习(10分钟)分组进行词汇认读比赛,检查学生对zh、ch、sh、r的掌握情况。
5. 课堂小结(5分钟)6. 课后作业布置(5分钟)布置相关作业,要求学生课后进行巩固练习。
六、板书设计1. 《zhchshr》2. 内容:zh、ch、sh、r的发音规则相关词汇示例简单句子练习七、作业设计1. 作业题目:(1)熟记zh、ch、sh、r的发音规则,并能正确拼读相关词汇。
(2)用zh、ch、sh、r组成至少5个词汇,并用这些词汇造句。
2. 答案:(1)zh、ch、sh、r的正确发音。
(2)示例:知道(zhīdào)、吃饭(chīfàn)、刷牙(shuāyá)、热(rè)。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:关注学生在课堂上的表现,针对发音不准确、词汇掌握不牢固等问题,进行有针对性的辅导。