艺术就在我们身边 500字

我学会了小学作文500字10篇我学会了小学作文500字10篇在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我学会了小学作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我学会了小学作文500字篇1晚上，妈妈给我做好了晚饭，就匆匆忙忙的出去了。

我想妈妈肯定去加班了。

我吃完晚饭，洗完澡。

衣服还没洗，我不想给妈妈增添负担，就自己洗衣服。

于是，我就学起妈妈的样子洗衣服。

先拿来一个洗衣服的大盆子，装满水。

再倒进适量的洗衣粉，然后就去看了一小会书，约过了五分钟，我想：浸泡了这么久，应该可以了。

就把脏衣服倒进去。

我先洗衣服上最难洗的部位———衣领。

我先用手洗，我用力地搓洗，搓洗了一会儿。

我一看，怎么衣领上汗迹还没洗去。

我想不洗了，可是这样会给妈妈增添负担的，我还是坚持洗下去。

我用那小小的脑袋仔细想：手洗洗不了，我可以用刷子来刷呀！我拿起刷子用力地刷，效果果然比手洗好。

一个最难对付的“敌人”已经被消灭了，还有一个“难敌”——衣袖。

我还是用回原来的方法——手洗。

我一看，呀，这么脏，这一定是平时碰到桌面造成的。

我吃力地搓洗，不用多久就洗完了。

难题已解，接下来就简单了。

我又洗干净了其他一些部位。

终于到了漂洗的环节，我把脏水倒掉，换上清水。

把衣服放进盆子里，搓洗一下。

我怕不干净，就再漂洗一下，把它拧干，拿来一个衣架，把它挂在阳台的钓竿。

一件干净的衣服摆在我的眼前。

这时，爸爸和妈妈回来了，看见一件干净的衣服问：“这是谁洗的衣服？”我骄傲地说：“是我洗的，惊讶吧，爸。

”爸爸妈妈见我学会了洗衣服心里很高兴。

我心里也甜滋滋的。

从这件事情中我不但学会了洗衣服，还懂得了一个道理：做任何事都不能半途而费！真是双丰收呀！我学会了小学作文500字篇2艺术就在我们身边。

它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。

艺术源于生活作文艺术源于生活。

艺术，是人类情感、思想和审美意识的产物，而生活，则是艺术的灵感之源。

艺术源于生活，无疑是一种深刻的道理，因为生活中的点点滴滴都可以成为艺术创作的灵感之源。

无论是绘画、音乐、舞蹈还是文学作品，都可以从生活中汲取灵感，创作出令人赞叹的艺术作品。

生活中的美好风景，往往会成为艺术家创作的灵感来源。

当我们走在大自然中，欣赏到壮丽的山川河流、绚丽的日出日落、多彩的季节变化，这些美景都会激发我们创作的激情。

画家可以通过绘画来表现大自然的美丽，音乐家可以通过音乐来表达内心对自然的感悟，舞蹈家可以通过舞蹈来展现自然的韵律，作家可以通过文字来描绘自然的神奇。

生活中的美好风景不仅是我们赏心悦目的风景，更是艺术创作的源泉。

除了自然风景，生活中的人文情感也是艺术创作的重要灵感来源。

人的情感世界是丰富多彩的，无论是喜怒哀乐，还是爱恨情仇，都可以成为艺术创作的素材。

当我们观察生活中的人群，感受他们的情感波动和内心世界，我们可以从中获得许多灵感。

艺术家可以通过对人物的描绘来表现人物的内心世界，可以通过对情感的表达来触动观众的心灵。

生活中的人文情感不仅是我们相互交流的纽带，更是艺术创作的灵感之源。

此外，生活中的日常琐事也可以成为艺术创作的灵感来源。

人们的日常生活充满了各种各样的细节，这些细节中蕴含着丰富的情感和思想。

当我们用心观察生活中的点点滴滴，我们会发现许多有趣的事物。

艺术家可以通过对日常生活的观察和思考，创作出具有生活气息的作品。

这些作品既可以反映人们的日常生活状态，又可以启发人们对生活的思考。

生活中的日常琐事不仅是我们生活的点滴，更是艺术创作的灵感之源。

总的来说，艺术源于生活，生活中的点点滴滴都可以成为艺术创作的灵感来源。

无论是自然风景、人文情感还是日常琐事，都可以激发艺术家创作的灵感。

因此，我们应该用心感受生活，用心观察生活，从生活中汲取灵感，创作出更多、更好的艺术作品，让艺术真正融入生活，让生活因艺术而更加美好。

我学会了画画500字作文我学会了画画500字作文（精选40篇）我学会了画画500字作文篇1在中处处有艺术，每一个人都会有一技之长，而美术就是我比较的一门，而画画也是我最擅长的也是最喜欢的。

我是从小喜欢画画，小时候见到画的画栩栩如生，十分的好看，那时候我就在心里面下定决心一定要画画，要比画的还好看。

所以我就开始学画画了，后来连墙上，地上都有我的“杰作“。

妈妈终于看不惯了，给我买了一本厚厚的简笔画书练习。

后来，我越来越喜欢画画，画的有模有样的。

再后来，妈妈觉得我在美术方面有天赋的。

便给我报了一个简短的美术班。

我的画技果然提高了很多。

上了，我们要办黑板报了，我们毫不犹豫的把这个任务交给了我。

学弟学妹班的黑板报也是我办的。

现在我是小组长，我们组的小红旗评比表，诗歌收集表都是我画的，当我拿出在外面买的4k纸画画时，看着这张纸几乎占了整个桌子的二分之一，我有点不想做了，可是想画画的使我动起笔来。

不一会就这张纸上已经不在单调了，有条条用铅笔勾出来的线条躺在这张洁白的纸上。

然后我又用水彩笔通通描了一遍……妈妈也看得入了神。

今年在“月到中秋分外明”中秋节评比中，我荣获一等奖。

和家长都称赞不已，我更爱画画了。

我学会了画画500字作文篇2在我的记忆里，有许多难忘的事。

这些记忆慢慢的汇成了一条河，在这条河中，让我最难忘的事是学画画这件事。

有一天，我们学校组织去参观画展。

到了目的地，我便陶醉在画的海洋中。

一幅幅画五彩缤纷，活灵活现，让人身临其境。

我便有了学画画的念头，我让妈妈给我报了画画班。

上第一节绘画课时，老师让我们随便画，想画什么就画什么。

我画了一片草地，上面开着各种各样的野花，旁边还流淌着一条小溪。

可是不知为什么，我就是画得不好，把草地画得乱糟糟的一片，花儿就更不用说有多难看，小溪画得还算好些。

但是，我把小鱼画成了怪物。

第二次，我吸取了上次的教训，认真的画了起来，我先用铅笔勾画出草地的样子，再画花和小溪，接着一丝不苟地修改不好的地方，然后用水彩笔仔细地涂上颜色。

三一文库（）六年级叙事作文
玩的艺术_500字
在我们的身边，有许许多多的艺术，你发
现了吗?不管是一首歌还是一幅画都是一种艺
术啊!其实，玩也是一种艺术，很好奇吧!下面，就让我带大家去体验一下玩的艺术吧!
在盛夏的一天里，太阳都把大地给烤熟了，我们早上早早的就去方特了，我和我的爸爸妈
妈一起到了方特，烈日当头，我们不得不到凉
快的地方去，很快，我就到了一个小毛毛虫的
地方。

我坐着坐着，很快就到了大摆锤，因为我
记得我同学说过：“大摆锤是特别危险的，所
以我一直都没敢去做，可是我爸爸又说要和我
一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和
我爸爸一起去了，一开始被锁住的时候，我就
有些担心会不会有什么事，后来我才知道扎实
一场游戏，我坐在上面晃来晃去的，都快要晕了，下来的时候缓了半天才缓过来的，我保证，要是下一次还可以玩，我一定不做大摆锤，我
们走着走着，接着又去做了恐龙世界，一到里
20 × 20。

关于国庆趣事的作文500字在国庆节那天里，我和爸爸妈妈、表姐他们一起去看表演。

国庆节那天我们一起去了三乡泉林山(在苏州)?那里看表演和一起玩。

我们先乘这汽车来到了三乡泉林山?那里玩，我来的时候我看见到里面真的是用一个成语来形容它真的是“人山人海”我们来的时候看见了一个非常大的游泳池和一个烧烤场，在这个烧烤场，我们也拿到了一个位置来坐。

其实，我们来的是来观看表演的。

在泳池里我看见了许多人分别有小孩和大人，但是小孩都在儿童泳池里玩和玩水上滑滑梯，而大人在大的游泳池里游泳，但我的见闻是我看见一个不知道是不是奇象还是我在发梦，我居然看到一个大人在游泳池里可以游很多花式和在游泳池里好像在跳舞那样跳很多美丽的花式在水上，原来是这里举办了国庆节水上表演，在这个水上表演，我看得非常入神，我看见到这些姐姐在水上轻松自如的摆出美丽的姿势，真的是让我大开眼界，我看见到她们就像在跳舞一下子在水里做出美丽的姿势，真得似我好像也在这个队伍里我也在表演了一份。

还在在水上花式单车和水上踩钢丝。

这个水上踩钢丝真的是令我心惊胆寒，我看见一位像我那样大的小男孩在钢丝上头顶着三个碗和手上抓这两把伞而这两把伞是帮助他平衡得上面没有一条线掉着他。

开始了，我看见那位男孩小心翼翼得慢慢走而他头上得碗也没有掉真厉害，但是走到中途他也有一些不平衡得但是在他再慢慢得走，我看见他的头直流汗水。

就像断了线的的珍珠掉下来，最后他终于完成了，我也替他害怕松了一口气，这样的表演真的是游很多的耐心才行这真是令我说一声佩服，而周围的人也在欢呼着。

而爸爸妈妈他们也在连声说：“好，太棒了!”这一次我的国庆节是过得丰富多彩得这些见闻也真让我大吃一惊。

零零零!零零零!闹钟响了，今天可是个大好的日子，中国首届民间飘色艺术展演在市桥番禺广场隆重举行!我和爸爸用过早餐，马上开车到番禺广场看飘色表演。

我们一来到番禺广场，就看见了路两旁堆满了人。

我们好辛苦才找到了一个位置。

就在这时候，喇叭声、锣鼓声有节奏的响起来了，大家都迫不及待的逼上来，好象从来没有看过一样。

我和艺术作文500字四篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的艺术之路作文我的艺术之路作文（精选26篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我的艺术之路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的艺术之路作文篇1在我眼中，艺术就是一颗深埋在泥土里中的种子，只要你有坚定的信念，就能生根发芽；只要你能经得住风吹雨打，就能开花结果。

至今我仍然忘不了自己在学艺道路上的一件往事，因为他让我深刻体会到了学艺路上的酸甜苦辣。

——题记小时候，我对音乐十分着迷。

妈妈看到了如此爱音乐的我，就让我参加了古筝班。

虽然古筝的音色很好听，能柔能刚，但是学起来很困难。

遇到一些很不太懂或是很难的指法，就很想放弃。

心想：这也太难了吧，我不想学了。

妈妈走了过来，站在我的面前，认真的对我说：孩子，你既然选择了一个乐器，你就要好好练习，不能半途而废。

就像种子一样，只有坚定的信念才能成长，成功的开出美丽的花朵。

妈妈的话鼓舞了我，我决定继续努力的练习古筝，争取能弹出一首流畅的曲子。

终于，当那婉啭又悠扬的音乐从我的琴里流出。

那声音时而高昂，时而低沉，仿佛如位美丽的姑娘在花丛中翩翩起舞。

我又想起了以前遇到过的困难，不过现在看来，一切都没有这么难了。

我看了看窗外的大树，它被风吹得沙沙响，好像也在我鼓掌。

这次学古筝的亲历成了我成功道路上的指路灯，指引着我如何面对每一次的困难与失败，也正因为他让我们深深地明白了：蚕蛹只有无悔的承受作茧自缚的痛苦，才能画成美丽的蚕蛾。

人也如此，只有经历过风雨，才能看见彩虹。

我的艺术之路作文篇2从小，我就很喜欢音乐，听到一首好听的歌，总喜欢在嘴里哼哼唱唱，不把它唱整绝不学第二首。

在我二年级时，爸爸把一个大家伙塞在了我的怀里，那是一件叫做“吉他”的乐器。

看过歌手抱着吉他边弹边唱的模样，感觉那是无比的“酷”。

为了给自己打造那份“酷劲”，我开始了我的学艺之路。

艺术品作文500字精彩8篇在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是白话文整理的艺术品作文500字精彩8篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：艺术品作文500字篇一在我家的客厅里，有着一件爱的艺术品，因为这件艺术品，是我过十岁生日时，爸爸亲手为我画的，我把它视为我人生中的一大珍品。

它是一幅用毛笔一笔一笔点成的画，我将它起名为《田园之美》。

这幅画不大，只有几分米左右宽吧，中间屹立着一棵大树，一眼过去，只能看见一片又一片的绿，让我置身于“绿海”之中，享受大自然的宁静与安谧，只能听见落叶打在地上的“交响乐”。

在整幅画中，那一条静静的小溪，是必不可少的。

一丝又一丝条理清晰的溪水，缓缓的流进我的心房，仿佛置身于人间仙境。

对面的茅屋里，让你感到，这就是一个童话世界，这里的一切，都是那么安详、和谐。

这里的一切都是有生命力的，都是那么自然。

让你感到这里的一切都是有生命力的，树叶的响声，鸟儿的鸣叫声，溪水的流动声……你的心都会跟着安静下来，享受这一切。

枯黄的树叶显得高贵，翠绿的树叶显得富有生命力，一切都刻画得那么细致，那么动人。

看完这幅画，不觉得让人心旷神怡，心都活跃了起来，尤其是那峰峦叠起的山峰，被高大的树木遮得若隐若现，是那么迷人，那么令人向往。

湛蓝的湖水一边又一边冲洗着岸边，那溪水在阳光下，早已变成银色的一片……这幅画在我心中，是永不可磨灭的，它在我心中不仅仅只是一幅画，是家人对我的爱与期望，他们希望我这棵小树，有一天会长成参天大树。

这幅画，令我难以忘怀，令我深深陶醉……篇二：艺术品作文篇二当年黄帝发动统一战争，龙是出了大力的，涿鹿之战中，黄帝用雄浑的龙吟威慑敌方，并有一条生有双翅的应龙，为黄帝的事业冲锋陷阵。

况且，神话中的黄帝本身就是“黄龙体”，炎帝也是其母感神龙而生的“龙种”，炎黄部落的融合，自然是龙族的融合了。

三一文库（）五年级话题作文
美在我身边_500字
美——就像一朵鲜艳的花朵，为我们送来
芳香；美——就像那小草，默默无闻的为我们
作贡献；美——就像那五彩斑斓的彩虹；美——给我们带来了幸福。

艺术大师罗丹说过这样
一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼
睛不是缺少美，而是缺少发现”，是啊，生活中
可以处处发现美，那天，我看见了……
这是一个天气晴朗的早晨，我和奶奶坐公
交车回老家探亲，到了车站，由于我们来得早
的原因，车站上的人比较少，所以我们占到了
位置，可是不久后，人又热闹起来啦，转眼间，位置就被占光了。

后来，上来了一位白发苍苍
的老爷爷，背有点驼，好像大病初愈似的，由
于没有位置的原因，老爷爷只能站着。

就在那
时候，美——诞生了：有一位带着小孩的阿姨
站了起来，她说：“您坐这吧。

”老爷爷高兴的说：“谢谢，你真是好人。

”说完便坐下了，而
且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，而
且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，随
20 × 20。

马头琴续写作文500字在新疆的大草原上住着一个特殊的民族，那就是蒙古族。

在蒙古族有一个特殊的乐器，马头琴。

马头琴是蒙古族历史上较为悠久的一种弓弦乐器。

因琴首雕有马头而得名，蒙古族叫它"潮尔"关于马头琴还有一个古老的传说。

据说，很久以前，在美丽的察哈尔大草原存有一位名为苏和的牧童。

有一天，苏和拉到了一只没妈妈的小白马驹，苏和很讨厌这只大白马，便把小白马回到家里精心喂食。

时间一天一天地过去了，小白马驹在苏和的喂食下孵出了一匹可爱的骏马。

大白马跑得非常慢，连梅花鹿也赶不上。

大白马也和苏和变成了形影不离的朋友。

有一年春天，王爷要举行赛马大会，并且答应给第一名选手一群羊。

苏和骑着小白马也参加了比赛，结果得了第一名。

这时，王爷看见了苏和骑的小白马，心里十分喜欢。

看到苏和是一位牧童，很瞧不起苏和，看都不看苏和一下，便蛮横地说："给你三个金元宝，把这匹马留下."苏和不愿离开朋友，便对王爷说："我是来赛马的，不是来卖马的."王爷听了苏和的话十分生气，命令手下把苏和打昏，抢走了小白马。

王爷刚骑上小白马，便被摔下来。

王爷十分愤怒，命令手下用毒箭射死小白马，中了毒箭的小白马很快就死去了。

苏和伤心的连饭也吃不下去。

一天晚上，苏和梦见小白马告诉他只要用我的筋骨做琴，我便能够永远和你在一起了。

苏和醒来后，果真按照小白马的话做了一把琴，并取名叫马头琴。

从此，美丽的大草原上，便存有了马头琴，马头琴也变成了蒙古族特有的乐器。

老师说完，整个教室显得更安静。

老师话“她源自地震灾区北川县，父母走散了”似的忽然荡漾在教室的每个角落，荡漾在我们的耳边。

我们虽然没经历过地震，但也晓得在地震央，父母走散了意味著什么？对于我们这些趴在宽广的教室里，生长在无忧无虑的环境下的同学们来说，这次的地震可以使我们晓得了更加珍视自己生活中的每一个人，每一次美好。

这位同学的来临，我们同学将会以自己朋友来对待，让她知道无论在什么困难前，其实中国人都是一家人。

艺术之美作文500字六年级
艺术之美是人类在历史的发展过程中创造的伟大的财富。

它反映着文化的细微差别，丰富了我们生活的格调，让我们更加深入地了解世界，发现其中的美好和美妙。

艺术之美体现在各个领域，从学习到欣赏，从手工艺到艺术服务，从音乐到戏剧，从雕塑到绘画。

它不仅提供了一种认知的理解，同时也表达了一种思想和情感。

艺术之美带来的不仅仅是审美的享受，而且它用艺术的语言表达出人类智者的智慧，开辟出一条在精神世界中极具价值的道路。

我们也可以用新的视角来诠释艺术之美。

通过将学习与艺术相结合，让学习经历成为一种美好的呈现，将哲学思想与美术实践结合，使社会知识更加丰富，有效地活跃艺术氛围，使艺术之美可以完美地体现和发挥出来。

六年级的学生的思维和行为规律已经形成，他们已经具备了艺术欣赏的条件。

利用美术、音乐、舞蹈等艺术形式，让学生从中体验到艺术之美。

古典音乐使他们觉得幸福、大气；舞蹈带给他们喜悦、喜欢；绘画让他们感到惊喜、惊讶；素描能让他们发挥兴趣和热情。

在美术、音乐等艺术的引领下，让学生的成长得到更多的触动，更加充满活力。

审美教育是系统教育中不可或缺的一环，它能让学生学习到艺术的真谛，积累的艺术文化的素养，增强孩子的艺术修养，给孩子留下美好的回忆。

以上就是我们对艺术之美的理解，一起来体会、体验艺术之美，在六年级时发现自己有不一样的美好。

有一种力量可以让我们在拥有不同的美好和力量，带着感恩的心情，去欣赏、去体验它的美丽，去发现它的魅力，去发展它的潜力。

爱上艺术之美，回归自然的本真，探索心灵的深处，开始我们的美好、可爱、无限的世界！。

音乐之美作文500字第一篇：音乐之美美的存在是广泛的，它生活在我们的身边。

它有时在自然中展现出自己的存在，有时在生活中展现出自己的存在，有时，在艺术中展现出自己的存在，有时在品格中展现出自己的存在。

但是，这一切也是需要我们去发现。

而我就在艺术中发现了它——音乐的美。

音乐是一种艺术，它常在我们身边。

当我们的手在琴键上跳动时，它便会出现在我们的眼前;当我们的手在琴弦上拨动时，它便会出现在我们的眼前;当我们的手拿着鼓棍在鼓面上敲击时，它便会出现在我们的眼前;当我们张开嘴，用歌喉去唱出动人的音乐。

为了它们的诞生而拥有了乐谱，我们跟着这谱中的乐律，奏出美妙、动听的音乐。

记得有一次，我去听一个音乐会。

这个音乐会是为那些从比赛中脱颖而出的选手所准备的。

其中在少儿B组中发现了一个人，他看起来是在十一二岁左右，但在他的手中一部原本不会动的死物——钢琴，却创造了一个“奇迹”。

他所弹奏的乐曲虽短，他的年龄虽小，并且也不是拥有所谓的绝对音准的人。

但是他用他那颗纯真的心灵和儿童的纯洁以及心灵的向往，从而将一首本来平凡的音乐，注入了它本来没有的东西，使它拥有了生命，拥有了活力，拥有了心灵，使它不再平凡，而是成为了美妙的音乐。

这旋律是多么美妙，动听。

也许一时间无法察觉出他的美，但在细细地品味后，就会让人由心中感受到他的美的存在。

也许在大家听来，是无比的普通，但拥有了心灵的注入后，它将会以一个全新的面貌展示在人们的面前——那就是美。

一个只有音乐才能展现出来的美，只属于音乐的美。

第二篇：音乐之美音乐是精神的升华，音乐给予人们不同的感受，音乐是世界送给生命最华美的裙裳!七个神奇的音符，因为不同的交织和结合使它们变得丰富多彩，神奇盎然。

并且，这七个音符组成的旋律竟是如此的曼妙多姿。

如果说旋律赋予音乐以身体，那么音符便赐予以灵魂!或者是因为它们，流水才得以在古筝的琴弦间不断流淌，叮咚作响，奏起生命的华章;或许是因为它们，奔马才得以在二胡的弦须间自由的嘶鸣驰聘，演绎生命的奔放;或许是因为它们，日出才得以在钢琴的黑白琴键间翻飞跳跃，涌动生命的蓬勃;或许是因为它们，竹林才得以在箫管之间轻轻摇摆，挥洒生命的喜悦。

纸浆画的快乐500字四年级
艺术离我们并不遥远，艺术其实就在我们身边。

它可以是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。

有艺术的地方就有美。

比如我感兴趣的纸浆画制作。

纸浆画就是以纸浆为主要材料创作的工艺美术作品。

纸浆画颜色鲜艳,并具有浮雕效果。

纸浆画可以在木、瓷、玻璃、石、纸等多种材料上绘制,干后即可成品。

听完我的介绍以后，你是不是对纸浆画也产生了浓厚的兴趣？那就一起走进我的故事中去学习一下吧
我第一次制作的纸浆画是和冯欣艺一起合作的。

首先，我们一起准备了餐巾纸、乳胶、木板、水粉颜料。

然后，我和冯欣艺一起准备纸浆。

做纸浆时，我们把餐巾纸用手小心的撕成小块，放入一个较大的塑料容器里，加入冷水浸泡、再用一次性筷子搅拌成泥状，再加入适量的乳胶搅拌均匀。

基本完毕后，我们准备给纸浆拌上颜料时发现搅拌的一次性筷子不见了，无奈之下，冯欣艺只好用她的双手去搅拌，完工之后，冯欣艺的双手沾满了颜料，连脸上也有一道颜色，逗得我哈哈大笑一切准备就绪，我们开始制作了。

制作纸浆画可以根据需要选择自己适宜的工具，如小勺、牙签、镊子等，当然，手指也是不错的工具。

我们在底板上绘制好“海宝”的大概轮廓后，将做好的各色纸浆铺放在底板上，再捏塑出理想的形状，细致的部分用牙签来辅助，使画面看起来更精致。

终于，在辛勤的劳动下，我们的第一幅纸浆画完工了！
等纸浆画干了以后，我欣赏着它，这是我们的心血和汗水的结晶，它是多么的精致、多么的漂亮、多么的生动让我回味无穷
其实，艺术就像一个丰富多彩的百花园，只要你用心去感受，就可以获得美
的熏陶。

艺术的作文关于艺术的作文500字（通用12篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的关于艺术的作文500字（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

艺术的作文1一大早，我就睡不着了！因为，今天我要去中华艺术宫看名画啦！中华艺术宫就是世博会的中国馆。

我五岁的时候去看过世博会，可是全都忘光了。

今天，我可要好好看看。

哇，中华艺术宫太美了！它红艳艳的，一层又一层，简直就是一座美丽的城堡。

里面分成十几个展厅，每个展厅都挂满了名画，还有很多名人的照片呢。

让我印象最深的，就是齐白石老人画的一匹强壮的骏马。

他画得实在是太好了，你看，马的鬃毛都竖了起来，浑身肌肉鼓鼓的，马腿跨得大大的，马尾巴都要飞起来了，它一定是在跟别的马儿赛跑；我保证它能拿第一名。

我妈妈就属马，她也肯定第一名。

我还看到一幅画。

画上有一位勇敢的战士，波浪已经没过了他的胸口，可他还挥舞着手臂，可能在说：“敌人，别跑！我一定要和我的兄弟姐妹把你们消灭光！”我也学着这位战士的样，拍了个照片。

我也要像这位战士一样勇敢。

还有一幅画上画着一只凶狠的老鹰。

这鹰浑身的毛都竖了起来，眼睛直勾勾地盯着，爪子紧紧地抓住树干。

我猜，它肯定在捕捉什么猎物。

这一幅又一幅的画，栩栩如生，让人眼花缭乱。

妈妈说，卖了房子也买不到一幅这么好的画。

我从小画画就很好，要是我刻苦学画，一定也能成为这么有名的画家，让我的画挂到中华艺术宫。

艺术的作文2艺术——人们琐碎生活中的超脱，黑暗烟尘中的一股清流。

在那些旷野巨作之后，又藏着怎样的心。

跨入那并不高的门槛，迎面而来的是隐隐约约笑意，仿佛笑也是一种味道，雕像摆在不大的博物馆中，几经岁月的洗礼，尽显出凝重华贵。

奇怪的是，雕像并没有被禁锢在玻璃柜中，而是直接裸露在橘色的投影灯光下，泛出道道光景，若黯淡的夕阳般肃静，一个戴面纱的女人，翩似惊鸿，婉如游龙。

艺术赏析掌上综素500字【7篇】艺术赏析掌上综素500字1美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术。

它是指艺术家运用一定的物质材料，如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等，塑造可视的平面或立体的视觉形象，以反映自然和社会生活，表达艺术家的思想观念和感情的一种艺术活动。

美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。

美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。

从不了解美术，到懂得欣赏美术；从无视美的存在，到学会发现美；从对美术不感兴趣，到喜欢上美术，这就是这学期学习美术鉴赏课的最大收获。

美术欣赏课将我带到了一个全新的世界，带到了一个我以前从未涉足过的领域，带到了艺术的殿堂，我可以说出那些美丽的作品的故事，它让我发现原来世界是这么美，原来一个人的思想可以这样表达，原来先代们是那么的智慧。

从先民们朴素而不成熟的美的作品到现代人独特的表达思想的绘画方式，中间的发展过程是丰富和复杂的。

从稚嫩的远古美到沉雄博大的秦汉艺术，到文人登场的魏晋南北朝，到雄浑壮丽的隋唐气象，从继往开来的五代到宋元意象，到画派林立的明清，再到新旧交替的中西交融，最后到个性十足的现代，每个时期都呈现出独特的绘画特点，都留下了一批优秀的画作，让后人去赞叹。

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式。

它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、设色和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。

就像凡高的艺术是伟大的然而在他生前并未得到社会的承认。

他作品中所包含着深刻的悲剧意识其强烈的个性和在形式上的独特追求远远走在代的前面的确难以被当时的人们所接受。

他以环境来抓住对象他重新改变现实，以达到实实在在的真实，促成了表现主义的诞生,在人们对他的误解最深的时候，正是他对自己的创作最有信心的时候。

[六年上册第二单元作文范文人教版]六年级上册第八单元作文范文500字六年级上册第八单元作文500字第一篇一件精美的工艺品要说精美的工艺品，我家还真有几件，但我最喜欢的还是那件高不过十厘米左右的“圣诞”老人壁灯了。

那还是妈妈去年从工艺美术商店里买来送给我的生日礼物呢。

它小巧玲珑，滑稽可爱，真讨人喜欢。

看，“老人”那菱形的脑袋上戴着一顶红色的一把抓的毛线帽，帽子的顶端系了个绒球，向前耷拉着。

突起的前额下方有两道细细的黑色的弯眉，真像是摆在那儿的两把小镰刀。

不太大的两只眼睛，瞪得圆圆的，好像在注视着什么。

两颗红豆粒大小的黑眼珠还闪着光呢!一副蓝色眼镜架在低低的鼻梁上面。

它那红色的突起的圆溜溜的小鼻头向上翘着，真像是按上去的一颗红樱桃。

它好像有什么高兴的事，瞧，那本来就很大的嘴，笑得嘴角翘起，脸颊都聚起了两个疙瘩。

长长的络腮胡子和头发连到了一起，显得那么滑稽。

细长的脖子下面是一个灯座，灯座前面有个小小的黑色开关，后面是两根插销，只把插销插进通着电源的插座里，再轻轻拨动开关，只听“啪”的一声，啊!再看那“圣诞老人”高兴得“满面红光”。

“圣诞”老人给我带来欢乐，我爱我的“圣诞”老人一小壁灯。

六年级上册第八单元作文500字第二篇身边的艺术，艺术随处可见很多人都认为艺术跟我们这些普通老百姓是挂不上钩的，艺术是那些大艺术家们的专用词，艺术是高雅者的生活方式，但是其实不然，身边的艺术无处不在，只是我们都缺少一双善于发现的眼睛。

在我们身边，一些爱美的人，不管男女老幼，每次出门前，都会对着镜子打扮一下自己的发型，女的描眉涂唇，前后顾盼自己穿着的服饰是否合体时尚，颜色是否美观与搭配。

不是有句俗话说:“爱美之心，人皆有之“吗，这种随处可在的美就是我们身边的艺术。

喜欢去西餐厅消费的人，一定会对某家西餐店中的装饰风格情有独钟，那些具有异国风调的艺雕、典雅的壁画和堂丽富皇的吊灯迷得人们陶醉其中。

随着人们生活水平的提高，我们现在去酒家饭店吃饭不太注重饭菜的口味价位，而更注重于进餐时的那种温馨舒畅的好心情。

我与书法作文500字我与书法作文500字（通用49篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我与书法作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与书法作文500字篇1我静静地凝视着老师手中的毛笔，看着那一个个苍劲有力的字在纸上浮现，看着余墨在水中缓缓散去……我练毛笔书法已经很多年了，在我第一次接触它时，就对它产生了浓厚的兴趣。

因此，妈妈就给我报名了一个毛笔书法兴趣班。

刚开始练，老师会给我们一张他手写的字帖，让我们描；四个方正的字在宣纸上整齐地排列着，我们便照葫芦画瓢，看一遍写一遍。

我那时只知道模仿得越像越好，没有真正体会到汉字之美，没有真正了解书法中的韵味；那个时候在我眼里，毛笔书法就是用笔蘸墨水，在宣纸上写出几个字来。

后来练的时间长了，老师便开始让我们练碑体，碑体毕竟是刻在石碑上的字，没有手写的灵活、生动。

因此，我还是没有真正地了解毛笔书法。

再过了一段时间，我开始写作品了，由于写作品的宣纸跟平时的练习的毛毡纸不大一样，所以我练得不太好，有时用墨水太多，有时间距太大，有时把笔画写错；于是，老师给我演示一遍。

我注视着老师手中的毛笔，只见老师蘸了一下墨水，拿起笔，在砚台边缘轻轻划了几下，接着端详了一下字帖上的字，然后开始落笔，首先是一点：老师的笔在雪白的宣纸上灵活地动着，一点完成，干净利落，那墨水就像深深嵌入纸中，与宣纸融入一体；老师接着写第二笔，又是一点，那点与第一点形态不同，位置也不同。

接着是一提，老师先往下顿，接着又往上提，那一提有粗有细，扭转得很好，这个三点水，就顺利地完成了。

我静静地注视着这幅作品，从一开始落笔到完成，那四个大字完美地展现在宣纸上，我从来没有这样注视过一副书法作品，自然也无法读懂它，我久久沉醉在这一片墨香中。

我与书法作文500字篇2自从我踏进了金华书法特色学校——育才小学时，我便与书法结下了不解之缘。

我的特长画画周记500字我的特长画画周记500字每个人都有自己的特长，你的特长是什么呢？看看下面店铺整理推荐的我的特长画画周记，欢迎各位阅读哦！篇一：我的特长画画周记从小我就爱画画，画那高高的树；画那美丽的花；画那嫩绿的草；画那蹦蹦跳跳的小动物。

幼儿园小班，还没人教我，我一个人拿着铅笔静静地坐在阳台画画，洁白的纸上一团团灰不溜秋的东西，没人知道画的是什么，我也不知道。

中班时，奶奶见我爱画画，每个星期六送我去蜡笔兴趣班，虽说比一年前好点，可也好不到哪里去。

照着老师的画，可是小狗的耳朵长长地，象兔子；小猫的胡须又粗又长，象大灰狼的尾巴。

但是我可不在乎呢！常常一个人陶醉地欣赏着自己的“佳作”。

大班了，我的画总算有了些样子。

可爱的小白兔笔直地站着，活泼的小松鼠也立正似地站着，咦？不对，怎么连调皮的小猴也站着啊？它们一个个好像是一块块木头，只会排队似地站着，没有姿势，也没有“生命”。

时光似流水，转眼间我进入了小学，我学会了给我画的小动物穿上衣服，戴上围巾，这样它们才不会冷啊！“一副成功的画要会‘动’”！这是美术老师常说的。

上二年级的我真正的明白了成功的作品要会动的含义，画一只可爱的小兔，象是在跑，画一只可爱的大熊猫，憨态可掬，画一匹骏马，象是飞驰。

三年级我迷上了素描，妈妈给我报了个素描班，那个学年我没缺过课，终于我画的花瓶，我画的罐子，我画的水果都有了立体感，不再是轻飘飘的一张纸。

四年级我开始画水彩。

它有点难，一张张的风景要上色，中间还要有过渡，都要靠水来断色，来连接。

上了五年级，我学了画风景线描。

它不像素描、水彩之类可以修改，一旦用水笔画上去，就不能改了。

有远景、近景，一幢幢高楼大厦都在我的笔下描绘出来。

太有成就感了。

虽然现在学的都还是些基本功，但我会越走越远。

篇二：我的特长画画周记绘画这门艺术对我有着丰富的吸引力，情有独钟。

在我两岁时，就开始拿着彩画书，在纸上乱涂乱画，当时我迷恋看《奥特曼》动漫，每当我画画时，嘴里就不停的说：“看，这是奥特曼，这时怪兽，奥特曼出击！”有时爸爸、妈妈会来看我的杰作，引得他们哈哈大笑！你们猜怎么了？原来我在纸上画了奇形怪状的圆，又画了个正方形，分别代表怪兽和奥特曼，他们相对的中间还有许多的线条，是他们打斗时相互发射的激光。