山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编——推断题

14页山东省17市2013—2015三年中考化学真题分类汇编——化合价、化学式及及计算山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编化合价、化学式及计算（2015年）一、选择题1.（2015•滨州）我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（D）A．黄酮素属于有机物B．黄酮素中碳、氢元素的质量比为18：1C．黄酮素的相对分子质量为222D．黄酮素由27个原子构成2.（2015•滨州）化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（A）A．N-3H3﹣﹣NH3中氮元素显﹣3价B．4H﹣﹣4个氢元素C．镁离子﹣﹣Mg+2D．氧化亚铁﹣﹣Fe3O4 3.（2015•德州）以下是小明同学书写的部分化学用语，其中正确的是（B ）①金刚石—C ②五氧化二磷—O5P2③氯化铁—FeCl2④钠元素显+1价—Na+1⑤两个铝离子—2Al3+ A．①②④B．①⑤C．②③⑤D ．②③④4.（2015•东营）下列化学用语表达错误的是（C ）A ．两个氮气分子：2N 2B ．淀粉的化学式：（C 6H 10O 5）nC ． 臭氧中氧元素的化合价：D ．一氧化碳使氧化铜还原成铜的化学方程式：CuO+CO Cu+CO 2 5.（2015•济宁）下列化学反应中，元素的化合价没有发生变化的是（B ）①3222CO H O H CO =+ ②↑+↑+==32234NH CO O H HCO NH ③O H S O S H 222222+====+ ④NaCl OH Cu CuCl NaOH 2)(222+↓=+A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.（2015•莱芜）钾长石是常见的含铝矿物，其主要成分是KAlSi 3O 8，KAlSi 3O 8中硅元素的化合价为（B ）A ． +2B ． +4C ． ﹣4D ． +37.（2015•莱芜）我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C 15H 10O 2，下列说法正确的是（D ）A ． 黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：点燃△2B．黄酮素的相对分子质量为222gC．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成D．黄酮素中碳元素的含量最高8.（2015•聊城）很多饮料中都含有柠檬酸（C6H8O7）．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（C）A．属于氧化物B．由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成C．分子中氧元素的质量分数最大D．分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7 9.（2015•济南）锂电池是新型的高能电池，质量轻、电容量大，颇受手机、电脑等用户的青睐。

山东省 17 市 13-15 年三年中考化学试题分类汇编常有的酸和碱（ 2015年）一、选择题1.（ 2015?济南）测定人体内或排出的液体 pH ，能够帮助人们认识身体的健康状况。

人体内的一些液体的近似 pH 以下：液体胃液胰液胆汁血浆pH 0.9— 1.5 7.5— 8.0 7.1—7.3 7.35— 7.45以下液体中，碱性最强的的是（ B ）A ．胃液B．胰液C．胆汁D．血浆2.（ 2015?济南）以下物质之间不可以发生化学反响的是C ）（A ．石灰水与稀盐酸B．铜与硝酸银溶液C．银与稀硫酸D．二氧化碳与水3.（ 2015?枣庄）我市山亭区被评为“山东省长寿之乡”，特色之一是该地的山泉水多呈弱碱性，其 pH 约为（ C）二、非选择题1.（2015?滨州）某化学讲堂环绕“酸碱中和反响”，将学生疏成若干小组，在老师指引下展开研究活动．以下是教课片段，请你参加学习并帮助填写空格（包含表中空格）．【演示实验】将必定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH 溶液的小烧杯中．【学生板演】该反响的化学方程式．【提出问题】实验中未察看到明展现象，部分同学产生了疑问：反响后溶液中溶质是什么？【假定猜想】针对疑问，大家纷繁提出猜想．甲组同学的猜想以下，请你补上猜想四．猜想一：只有Na 2SO4猜想二：有Na 2SO4和 H2SO4猜想三：有Na 2SO4、 H 2SO4和 NaOH猜想四：乙组同学对以上猜想提出怀疑，以为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是，原由是．【实验研究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少许于试管中，滴加几滴CuSO 4 溶液，无显然变化，溶液中必定没有．（2）为了考证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并采纳了老师供给的pH 试纸、Na 2CO 3 溶液、 BaC12 溶液，进行以下三个方案的研究．实验方案测溶液的 pH滴加 Na 2CO 3 溶液滴加 BaCl 2 溶液实验操作实验现象 试纸变色，对照比色卡， pH ＜ 7 产生白色积淀 实验结论溶液中有 H 2SO 4溶液中有 H 2SO 4溶液中有 H 2SO 4【得出结论】经过研究，全班同学一致确立猜想二是正确的．【评论反省】 老师对同学们能用多种方法进行研究，而且得出正确结论赐予了必定．同时指出（ 2）中存在两处显然错误，请大家反省．同学们经过反省发现了以下两处错误： ①实验操作中的错误是；②实验方案中也有一个是错误的，错误的原由是．答案： H 2 4+2NaOH ═ Na 2 4 2，原由是 H 2 4 和 NaOH 在溶液中不可以 SO SO +2H O ；猜想三 SO共存 NaOH[ 【实验研究】（ 1） NaOH （2）有气泡产生 【评论反省】① pH 试纸浸入溶液中②Na 2SO 4 与 BaCl 2 反响也会生成白色积淀，不可以证明必定有 H 2SO 4 存在2.（2015?德州） 2015 年 4 月 13 日，西昌市动物疫病预防控制中心堆放在库房中浓度为 21%的过氧乙酸消毒液发生泄露。

山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编实验基本操作（2015年）一、选择题1.（2015•滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（D）A.制取二氧化碳B.加热固体C.制取氧气D.除去氧气中的水蒸气2. （2015•德州）要使右图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（B ）①硝酸铵和水；②铁和稀硫酸；③固体氢氧化钠和水；④生石灰和水；⑤石灰石和稀盐酸A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．②④⑤3.（2015•东营）以下是初中化学中的一些基本经验，不能达到实验目的是（A）A．制取氧气B．稀释浓硫酸C．检查装置气密性D．粗盐过滤4.（2015•东营）下列有关化学实验的说法正确的是ACDE（填序号）．A．组装气体发生装置时，遵循自下而上，先左后右的原则；B．在演示实验和分组实验中，为获得最佳实验效果，要尽可能多地添加实验药品；C．振荡试管内溶液时，用手腕力量摆动，不可上下颠动，以防液体溅出；D．向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的，也不得少于容积的；E．过滤液体时，漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液；F．测定溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿．5.（2015•菏泽）下列是实验室中常见的几项化学实验基本操作，其中正确的是( B )A．测溶液pH B．检查装置气密性C．稀释浓硫酸D．过滤6.（2015•济南）化学是一门以实验为基础的科学，正确的实验操作是完成实验任务的保证。

下列做法中，不合理的是（C ）A.在实验室里制取气体时，先检验装置的气密性B.做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶中加少量水C.稀释浓硫酸时，将浓硫酸注入盛水的量筒中D.做氢气燃烧实验时，先检验氢气的纯度7.（2015•济宁）分析下面实验内容和结论，正确的一组是（D ）8.（2015•莱芜）医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（C）A．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶B．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率C．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入D．实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从a导管进入9.（2015•莱芜）化学科学的发展离不开定量研究．下列有关定量实验的误差分析中，不正确的是（C）A．配制10%的氯化钠溶液时，若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小B．粗盐提纯实验中，若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C．测定空气中氧气含量的实验中，铜粉质量的多少不影响实验结果D．用白磷燃烧探究质量守恒的实验中，白磷质量的多少不影响实验结果10.（2015•莱芜）控制变量法是实验探究的重要方法，下列实验方法的设计中，能达到实验目的是（B）A．图甲比较铁、铜的金属活动性强弱B．图乙探究金属的锈蚀是否需要水C．图丙探究MnO2对H2O2分解的催化作用D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度11.（2015•聊城）下列实验操作中，不正确的是（B）A．加热液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水 D.铁丝在氧气中燃烧实验内容实验结论A 带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃氧气有可燃性B 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色二氧化碳有酸性C 稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象二者没有发生化学变化D 氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀溶液中可能含有CO32-12.（2015•聊城）观察是学习化学的重要方法之一，以下是从某同学记录的化学实验现象，其中符合事实的是（A）A．敞开浓盐酸试剂瓶口冒出白雾B．用pH试纸测得某溶液的pH=1.4C．铵态氮肥与碱共热放出无色无味气体D．马铃薯片遇到碘酒后颜色不变13.（2015•济南）下列图示实验操作中，正确的是（B ）A.点燃酒精灯B.检查装置气密性C.读出液体体积D.液体的取用14.(2015•青岛）化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。

燃烧、燃料利用（2015年）一、选择题1.（2015•滨州）古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（D）A．增大可燃物的热值B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点D．增大可燃物与空气的接触面积2.（2015•东营）车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染．装运乙醇的包装箱应贴的图标是（C）A．．．．4.（2015•莱芜）下列处理事故的做法不合理的是（B）A．扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带B．油锅着火，立即用水浇灭C．燃着的酒精不慎碰到，立即用湿布盖灭D．少量浓硫酸沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液5.（2015•莱芜）化学与生活密切相关，下列对生活现象的解释不合理的是（C）A．用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生，是因为H2O2分解产生了O2B．压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体分子间隙大C．灭火时将水喷成细雾状，主要目的是隔离氧气D．野营篝火时通常将木柴架空，主要是增大木柴与空气的接触面积6.（2015•青岛）从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（A）A.煤B.氢气C.天然气D.汽油7.（2015•日照）如图所示，把同样大小的滤纸和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（C ）A.实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B.铜片受热的一面变黑，是因为产生了氧化铜C.实验过程中滤渣碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点8.（2015•日照）某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察。

下列说法错误的是（C）A.①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气C.③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触9.（2015•泰安）下列关于燃烧现象的解释不正确的是(A )A. 图a中火柴头垂直向上燃烧时容易填灭，是因为热空气增大了火柴梗的着火点B. 图a中火柴头斜向下时更易燃烧，因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C. 图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝圏吸收热量，温度降低到蜡烛着火点以下D. 煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积10.（2015•威海）当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是（D ）A ． 只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B ． 只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖，酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C ． “弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D ． “利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害11.（2015•潍坊）下列说法错误的是（D ）A ．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分B ．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区C ．面粉、煤粉等粉尘遇到明火可能发生爆炸D ． “釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理12.（2015•潍坊）化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，下列反应发生时吸收热量的是（D ） 2+C2CO 13.（2015•烟台）下列能量的转化过程中，由化学能转化为电能的是（A ）B C ．二、非选择题1.（2015•德州）我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。

山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编气体制备（2015年）一、选择题1.（2015•德州）下图是干燥、收集某气体的装置。

由实验装置可以推测该气体的有关性质，请你在表中找出相对应的选项。

（C ）A B C D序号气体性质溶于水中所得溶液的pH＞7 ＜7 ＞7 ＜7其密度（ρ1）与空气密度（ρ2）的比较ρ1＞ρ2ρ1＞ρ2ρ1＜ρ2ρ1＜ρ2在水中的溶解性极易溶难溶极易溶难溶2.（2015•泰安）下列有关实验室制取气体的说法的是( D )A.装置①可作为CO2的发生装置B.装置②干燥O2时，气体由a管进b管出C.装置③可用作O2的收集装置D.装置④是收集CO2气体的验满方法3.（2015•威海）如图所示，实验室里有一套用来制取气体的装置，下列有关叙述正确的是（A）A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B．锥形瓶里加入大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸，可以制取二氧化碳C．当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体D．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上二、非选择题1.（2015•东营）实验室常用下列装置来制取、收集气体．请阅读资料卡，回答有关问题．（1）仪器a、b的名称是锥形瓶、集气瓶．（2）实验室制取和收集甲烷的装置组合是AC或AD；将反应物装入试管前，应先检查装置的气密性．简述用排水法收集一瓶甲烷气体的操作方法气泡连续均匀地放出时，把导管伸入盛满水的集气瓶中，甲烷充满集气瓶后，将导管从瓶口移开，在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，倒放在桌上；点燃甲烷前一定要先检验甲烷的纯度．（3）通过对实验室制取气体的学习，你认为实验室制取气体的反应，共同点是cd（填序号）．a．需要加热b．需要催化剂c．反应物中没有气体参加d．反应物中必须含有要制取物质的元素（4）根据物质的组成对甲烷分类，它属于有机物，具有的物理性质是无色无味的气体．甲烷除用作燃料外，还是一种很重要的化工原料，在催化剂的作用下，可以将CO x 和CH4的混合气体直接转化为醋酸（CH3COOH）．若该反应的原子利用率为100%（反应物中的原子全部转化为目标产物中的原子），则CO x中的x为2，该反应类型是化合反应．（5）可燃冰的开采和利用，能缓解人类面临的能源危机．但开采、利用可燃冰的过程中，还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平衡等诸多问题．从科学探究的角度，你认为开采、利用“可燃冰”还应进一步做好气体的有效收集．2.（2015•菏泽）某化学小组Ⅰ探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。

物质构成的奥秘（2015年）一、选择题1.（2015•滨州）下列事实的结论或解释中不正确的是（A）A．水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大B．公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动C．酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣结合生成了H2OD．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用2.（2015•滨州）下列各组物质中，由相同元素组成的是（D）A．冰和干冰B．银和水银C．烧碱和纯碱D．水和双氧水3.（2015•滨州）全球近140个国家将根据签署的《国际防治汞污染公约》，在2020年前禁止生产和出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等，分析如图判断关于汞元素的相关信息正确的是（A）A．汞的化学式为Hg B．汞原子的质量为200.6gC．汞原子的中子数是80 D．汞为非金属元素4.（2015•东营）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图．下列说法正确的是（B）A．钠、氯都属于金属元素B．氯化钠是由a、d两种粒子构成的C．氯的相对原子质量是35.45gD．a表示的是一种阴离子5.（2015•菏泽）对于下列说法，有关微观解释正确的是(B )A．水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B．化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合C．将水加热变成水蒸气，体检变大，是因为水分子体检变大D．花香四溢主要是因为分子间有间隔6.（2015•济南）以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是（C ）A.①的化学性质比较稳定B.③④属于同种元素C.④是一种阴离子D.②容易得到电子7.（2015•济宁）“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪······。

”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（B ）①分子的质量很小②分子之间有间隔③分子是不断运动的④不同分子性质不同A.①②B.③④C.①③D.②④8.（2015•莱芜）从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（A）A．食物腐败：分子发生了变化B．液氧转化为氧气，分子总数增加C．木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成D．光合作用：分子分成原子，有新的原子生成9.（2015•莱芜）氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是（B）A．氯元素属于非金属元素B．海水中含量最高的元素是氯元素C．氯原子易得电子形成氯离子（Cl﹣）D．氯气（Cl2）是由氯气分子构成10.（2015•聊城）下列符号表示两个氢原子的是（B）A．2H+ B．2H C．H2D． 2H211.下列微观解释不正确的是（B）A．氨水挥发﹣分子不断运动B．将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小C．18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔12.（2015•济南）下列化学用语中，既能表示一种物质，还能表示一种元素的是（A ）A ．NaB ．HC ．Cl 2 Ｄ．2N13.（2015•济南）水受热变成水蒸气的过程中，下列说法错误的是（C ）A ．水分子运动加快B ．水分子之间的间隔变大C ．水分子数目增多了D ．水分子没有变成其它分子D ） AB ．Y 元素的原子在化学反应中易得电子C ．X 和Y 形成化合物的化学式为MgCl 2D ．X 、Y 两种元素的化学性质很相似15.（2015•青岛）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“锌”、“铁”是指（C ）A.原子B.分子C.元素D.单质16.（2015•青岛）根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（C ）A.在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B.镁离子核内有12个质子C.在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D.硫元素的原子序数为1616.（2015•泰安）下列物质由原子直接构成的是( D )A.二氧化碳B.氯化钠C.氧气D.金17.（2015•泰安）日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。

物质的变化和性质及用途（2015年）一、选择题1.（2015•滨州）海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品．①海水“晒盐”；②海水“制碱”；③海水“淡化”；④从海水中提取镁．其中主要利用化学变化的是（D）A．全部B．①②④C．只有②D．只有②④2.（2015•菏泽）在下列生活和生产过程中，发生了化学变化的是(C )A．菠萝榨汁B．海水晒盐C．谷物酿酒D．石头雕像3.（2015•济南）下列过程中，只发生物理变化的是（B ）A.湿法炼钢B.雕琢玉石C.制造轮胎D.葡萄酿酒4.（2015•济宁）日常生活中的下列做法，不能用化学变化做出解释的是（C ）A.食盐做调味品和防腐剂B.苹果催熟香蕉、柿子等水果C.汽油洗除衣物上少量油污D.洁厕灵清除卫生器具顽渍5.（2015•聊城）下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（A）A．水果榨汁B．冬瓜腐烂C．铁锅生锈D．煤气燃烧6.（2015•济南）下列变化中，只发生了物理变化的是（D）A．铁生锈B．纸张燃烧 C．葡萄酿成酒D．水结成冰7.（2015•济南）关于物质的用途，下列说法错误的是（C ）A．食品包装中充氮气以防腐 B．稀盐酸用来除铁锈C．氢氧化钠固体干燥二氧化碳 D．用石墨制作电极材料8.（2015•青岛）下列变化中，属于化学变化的是（D）A.水结成冰B.海水晒盐C.玻璃破碎D.蜡烛燃烧9.（2015•青岛）下列物质的性质中，属于化学性质的是（D）A.熔点、沸点B.颜色、状态C.密度、硬度D.可燃性、还原性10.（2015•青岛）下列物质的用途主要取决于其物理性质的是（C）A.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈B.用一氧化碳冶炼金属C.用金属铜制作电路板D.用熟石灰改良酸性土壤11.（2015•日照）下列实验方案不涉及化学变化的是（B）A.用肥皂水区分硬水和软水B.用干冰进行人工降雨C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用点燃的方法区分棉线、羊毛线和腈纶线12.（2015•泰安）“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。

山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编叙述及综合题（2015年）一、选择题1.（2015•德州）通过一年的学习，同学们对化学有了一些初步认识，你认为下列说法中不正确的是（B ）A．自然界中的元素是有限的，但组成的物质却是无限的B．宏观上相对静止的物体，其构成微粒也是静止的C．物质都具有两面性：既可以造福人类，也可能造成危害D．化学变化是有规律可循的，如化学变化往往伴随着能量的变化2.（2015•东营）我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质．返回舱返回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁．由此，判断下列说法错误的是（D）A．返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B．返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C．烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D．烧蚀层能使返回舱的着火点升高3.（2015•东营）下列推断正确的是（B）A．在加压条件下，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中，由此推断氧气分子变小了B．蔗糖在热水中的溶解速度更快，由此推断在受热情况下分子运动速率加快C．中和反应生成盐和水，由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应D．碱能使酚酞试液变红，由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱4.（2015•东营）下列图象能正确反映其对应关系的是（D）A B C DA．电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系B．加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系C．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液PH与加入水的质量关系D．相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系5.（2015•菏泽）类比归纳是学习化学的重要方法，以下说法中正确的是(D )A．单质是有同种元素组成的，所以只含一种元素的物质一定是单质B．草木灰和碳酸氢铵是常用的肥料，所以将二者混合施用，可增加肥效C．CO２和CO都是碳的氧化物，所以它们的化学性质相似D．在氯化钠溶液中有Na+和Cl-，所以氯化钠溶液能导电6.（2015•济南）下列说法中，不正确的是（A ）A.如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解B.自然界中的物质都在不断运动C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧D.任何纯净物都有固定的组成7.（2015•莱芜）化学学习中常用到“质量守恒”、“反应先后”等思想来分析、解决问题．下列推断正确的是（B）A． 50mL酒精中加入50mL水，根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50% B．酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2：3，根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1：3C．少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，根据反应的先后推出析出固体铜D．向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀8.（2015•聊城）“类推”是化学学习过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（D）A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液B．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件D．因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素9.（2015•青岛）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。

山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编化学与环境（2015年）一、选择题1.（2015•滨州）2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是（C）A．回收利用废旧金属，保护金属资源B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料D．洗菜的水用来浇花2.（2015•菏泽）2015年6月5日是“世界环境日”，活动主题是“可持续的生活”，下列行为不符合倡导要求的是( D )A．出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车B．减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收C．随手关灯和关水龙头，节约用水用电D．为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用3.（2015•济南）节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念。

下列做法中，不合理的是（B ）A.使用可降解塑料袋，减少“白色污染”B.将污水排入大明湖C．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花 D.将垃圾分类投放4.（2015•济宁）我国自2015年1月1日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准。

监测数据包括可吸入颗粒物（PM10）、细颗粒物（PM2.5）、SO2、NO2、O3和CO等6项指标，某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识，不正确的是（C ）A.O3属于单质B.SO2、NO2和CO都属于氧化物C.SO2、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素5.（2015•潍坊）“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念的是（B）A．因地制宜，大力发展风力发电B．废旧电池集中回收，并填埋处理C．大力发展公共交通，提倡绿色出行D．使用可降解塑料，减少“白色污染”6.（2015•烟台）2015年“世界地球日”的中国主题是“珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣促进生态文明，共建美丽中国”．下列说法正确的是（D）A．为提高农作物产量，大量施用农药和化肥B．空气污染指数越大，空气质量越好C．“水华”与“赤潮”诱发的根源不同D．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质7.（2015•淄博）2015年6月5日世界环境日中国主题是“践行绿色生活”。

三年中考化学试题分类汇编2013—2015市17山东省化学与环境年）2015（一、选择题2015•滨州）2015（1.个世界地球日，46日是第22月4年转变发展方式﹣﹣提高资源“珍惜地球资源，其活动主题为）C，下列做法不符合这一主题的是（利用效率” 回收利用废旧金属，保护金属资源．A 推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印．B 大力发展新资源，禁止使用化石燃料．C 洗菜的水用来浇花．D 2015（2.，下列行，活动主题是“可持续的生活”日是“世界环境日”5月6年2015•菏泽） ( D ) 为不符合倡导要求的是出行方式尽量采用步行、骑自行车或公交车．A ．减少制造垃圾，实行垃圾分类和回收B ．随手关灯和关水龙头，节约用水用电C ．为节约粮食，将霉变大米、花生等蒸煮食用D•济南）节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念。

下列做法中，不合理的2015（3. ）B 是（将污水排入大明湖B. 使用可降解塑料袋，减少“白色污染”A.C 将垃圾分类投放D. ．察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花日起，对地级及以上城市执行空气质量监测新标准。

1月1年2015•济宁）我国自2015（4.PM、细颗粒物（）PM10监测数据包括可吸入颗粒物（项指6等CO和O、NO、SO、）3222.5）C 四种物质的认识，不正确的是（CO和O、NO、SO标，某同学对223都属于氧化物CO和NO、B.SO 属于单质 A.O 322中都含有氧元素CO和O、NO、D.SO中都含有氧分子NO、C.SO 22232“绿色化学”有助于解决环境污染问题，下列做法不符合“绿色化学”理念•潍坊）2015（5. ）B的是（．A 因地制宜，大力发展风力发电废旧电池集中回收，并填埋处理．B 大力发展公共交通，提倡绿色出行．C 使用可降解塑料，减少“白色污染” ．D 珍惜地球资源，转变发展方式﹣﹣促进“的中国主题是”世界地球日“年2015烟台）•2015（6. ）D．下列说法正确的是（”生态文明，共建美丽中国提高农作物产量，大量施用农药和化肥为．A ．B气污染指数越大，空气质量越好空“与”水华“ ．C 诱发的根源不同”赤潮工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质”绿色化学“用采．D 淄博）•2015（7.。

山东省17市2015—2013三年中考化学试题分类汇编实验探究题（2015年）1.（2015•德州）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。

某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？【猜测】猜想1 猜想2 猜想3只有CO 只有含有CO和CO2【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：【实验探究】（1）观察到装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。

（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中；②E装置中出现的现象。

【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立。

草酸分解的化学方程式是。

【问题讨论】（1）B装置的作用是；D装置的作用是。

（2）装置末端酒精灯的作用是。

答案：2.（2015•菏泽）实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气的性质实验。

[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用。

[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果：各量取6ml的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三志试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如下：试管编号 1 2 3材料名称无苹果土豆实验现象反应速率很慢稍快较快产生气泡很少比1中多较多复燃情况不复燃复燃很快复燃实验结论[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：取10ml30%的过氧化氢三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100ml氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如下：实验编号 1 2 3过氧化氢溶液浓度5% 15% 30%所用时间（秒）205 25 3实验结论[实验条件3]用上述收集的仪器与不同位置进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：。

山东省 17 市 2015 — 2013 三年中考化学试题分类汇编推断题（ 2015 年）一、选择题1.（ 2015?青岛）右图中甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的属于不同类别的物质。

图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“ →”表示由某物质可通过一步反应直接转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

下列说法中正确的是（BD ）A.甲物质只能是氧化物B.甲、乙、丙、丁的物质类别可能依次为氧化物、碱、单质、盐C.含铜元素的物质都能与稀盐酸通过一步反应直接生成氯化铜D.乙、丁之间可以有双向转化关系，且乙、丁分别和稀盐酸反应能够生成同一种物质2.（ 2015?泰安）右图表示初中化学常见物质的相互转化关系（反应条件已省略）。

下列说法错误的是 (C )A.圈 I 中发生的反应可能都是分解反应B.利用反应②可用来检验二氧化碳气体C.圈 2 中的化学反应说明氧气具有可燃性D.利用反应①可制得烧碱二、非选择题1.（ 2015?滨州）图中 A ～ E 是操作化学常见的物质，已知 A 和 E 都可以作燃料，其中 A 是天然气的主要成分，请分析回答：（1）反应①的化学方程式为；（2）反应②中的产物 B 通常用检验；（3） E 物质作燃料的优点是（答一条即可）．答案： 1） CH 4+2O 2CO2+2H 2O；（ 2）带火星的木条；（ 3）产物无污染（或燃烧热值高等）2.（ 2015?东营）已知 A 、B、C、D、E 是初中化学中常见的五种物质，均含同一种元素．其中，只有 A 为单质， B 和 C 含有的元素完全相同， D 与其它四种物质属于不同的类别， E 是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物已省略），请回答：（1） D 的化学式为H2CO3．（2）请写出下列反应的化学方程式A →C：2C+O 22CO；B→E：CO2+Ca（OH ）2=CaCO 3↓+H 2O；在日常生活中，对可能有物质 C 生成的情况，我们应怎样处理冬天用煤火取暖时，一定要装烟囱，并且注意通风，防止一氧化碳中毒．（3）请写出 A 元素形成的两种单质的名称金刚石、石墨．A 的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是结构不同．由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系又什么认识物质的结构决定物质的性质，物质的性质又决定物质的用途． A 的单质用途非常广泛，请举出一例金刚石用于切割玻璃，石墨用于电极．3.（ 2015?菏泽） A～ D 是初中化学常见的物质，其中 A 为黑色固体， D 为蓝色沉淀，它们之间的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略。