《经济生活》核心知识 总结
- 格式:ppt
- 大小:443.00 KB
- 文档页数:63
一、知识框架第一单元《生活与消费》第二单元《生产、劳动与经营》第三单元《收入与分配》第四单元《发展社会主义市场经济》二、请逐个过关)1⑴供求影响价格.(卖方市场);供过于求,价格下跌(买方市场)。
⑵价值决定价格。
价值是价格基础,价值决定价格,价格是价值的货币表现。
一般来说,商品的价格与价值成正比。
拓展:其它因素有--国家的宏观价格政策、货币的价值(反比)、纸币的发行量(正比)、消费心理等。
2。
价格变动的影响(对生活消费的影响、对生产经营的影响)⑴价格变动对人们生活(需求量、消费者)的影响:①价格变动对该商品需求量的影响(需求法则):一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买.:A.反之则相反。
B.⑵.②调节生产要素的投入。
3、价格是影响居民消费水平的重要因素:如居民收入不变,物价上涨会影响居民消费水平的提高。
4、市场配置资源的方式-市场通过价格、供求、竞争等信号实现资源的优化配置。
在自由竞争的市场上,当某商品供不应求时,价格上升,人、财、物等资源流入该领域,竞争加剧;相反,价格下降,资源则流出该领域。
(市场配置资源是通过价格、供求、竞争机制实现的)。
5、稳定物价是宏观调控的主要目标之一。
6、企业经营成功的因素—-通过提高劳动生产率,降低商品价格,形成价格优势,提高竞争力,从而提高该商品的市场占有率。
(1根本因素是经济发展水平,主要因素是居民的收入(正比)。
①收入是消费的基础和前提。
要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长(根本途径),增加居民收入。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。
要完善社会保障制度,改善收入预期,提升消费信心.③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
要完善分配政策,缩小收入差距,实现社会分配公平。
高中政治必背知识350条1《经济生活》第一课神奇的货币1.基本属性:使用价值(物的有用性)和价值(人类劳动)。
2.有使用价值的并不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。
3.国家有权发行纸币,但不可以任意发行。
4.国家可以规定纸币的面额,决定一定时期内发行多少纸币,但无权规定纸币的实际购买力。
5.货币供应量必须以流通中所需的货币量为限度。
6.通货膨胀:如果货币的供应量超过流通中所需的货币量,就会导致通货膨胀(物价上涨、纸币贬值)。
7.货币的基本职能:价值尺度和流通手段。
8.信用卡:能减少现金的使用(但不能减少货币的流通),简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全(并非十分安全),给持卡人带来诸多便利。
9.汇率的变动对进出口的影响。
本币升值,有利于进口,有利于对外投资,有利于出国旅游和消费,不利于出口和吸引外资。
10.美联储加息,对于国际资本来说,会流向收益高的地方(美国),进而导致其他国家资本外流。
(汇率上升,本币升值,汇率下降,本币贬值。
资本会由预期贬值国家流入预期升值国家,由低利率国家流入高利率国家)第二课多变的价格11.商品的价值量:是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,而与个别劳动时间无关。
12.单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。
13.一般说来,商品价格上升,人们会减少对它的购买;价格下降时,人们会增加对它的购买。
14.一般来说,某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。
15.价格的变动对生活必需品的需求量影响小(需求弹性小);对高档耐用品的需求量影响大(需求弹性大)。
16.市场决定价格与价值决定价格是一致的。
第三课多彩的消费17.生产决定消费。
经济发展水平对消费水平的影响是根本性的、基础性的。
18.收入是消费的前提和基础。
19.恩格尔系数:食品支出占家庭消费总支出(不含投资)的比例。
《经济生活》知识点高一《经济生活》知识点第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品(1)商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
(2)商品的两个基本属性:使用价值和价值。
商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
(3)商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。
2、物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品。
3、交换经历了哪几个阶段?( 1)物物交换:商品——商品( 2)商品——大家都乐意接受的商品(一般等价物)——商品一般等价物:它表现其他一切商品的价值,充当各种商品进行交换的媒介。
( 3)商品——货币——商品货币和商品比较,货币出现得晚。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币:从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
4、历史上充当过一般等价物的商品很多,比如:牲畜、布匹、贝壳等。
固定充当一般等价物的只有金银。
贵金属金银由于体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点,逐步地从商品中分离出来,固定地充当了一般等价物。
5、价值尺度(1)货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。
(2)货币能够成为价值尺度,是因为货币本身是商品,有价值。
(3)通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。
(4)货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
6、流通手段(1)货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。
(2)以货币为媒介的商品交换,叫做商品流通。
其公式是:商品—货币—商品(3)货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。
7、在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险的跳跃” 。
这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。
如何理解?商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存和发展。
如果商品卖不出去,就意味着他白白付出了劳动,他所需要的商品也买不回来。
高考《经济生活》知识点汇总第一单元:生活与消费第一课:货币(一)货币的本质考点1:商品的基本属性1.商品的含义:用于交换的劳动产品。
2.商品的基本属性:价值和使用价值。
(1)价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(前者是自然属性,后者是社会属性)(3)商品是价值与使用价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。
考点2:货币的产生和本质1.货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
2.货币产生:物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
3. 货币的本质:是一般等价物。
考点3:货币的基本职能1.价值尺度含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
原因:货币本身是商品,有价值。
要求:执行这个职能只需要观念上的货币,不需要现实的货币。
2.流通手段含义:货币充当商品交换的媒介的职能。
表现形式:商品—货币—商品。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
要求:货币执行这个职能必须用现实的货币,不能用观念的货币。
3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外,货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。
考点4:金属货币与纸币1金属货币:具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。
2.纸币含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。
3.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
如果纸币的发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
流通货币量的计算公式:商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。
考点5:货币与财富1.货币被崇拜的原因:货币产生后,就成了社会财富的象征。
2.货币并不神秘:不应盲目崇拜,从货币的起源看,它是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品,从职能上看,它具有价值尺度,流通手段等基本职能。
高一政治必修一经济生活核心知识点总结学习需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高一政治必修一经济生活知识点,希望对大家有所帮助!高一政治必修1《经济生活》核心知识点归纳一、价格☆☆1.影响价格的因素:A、价值是价格的基础,价值决定价格。
B、供求影响价格。
供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。
☆☆2.价格变动对人民生活的影响:(需求曲线和弹性、互补品、替代品)①价格影响消费需求。
一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加;②价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大);③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响;当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少;当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。
☆☆3.价格变动对生产经营的影响:①调节产量。
②调节生产要素的投入。
③依靠科技进步和科学管理,提高劳动生产率。
④以市场为导向,生产适销对路的高质量产品。
二、消费☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施影响消费水平的根本因素是经济发展水平。
提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。
收入是消费的基础和前提。
要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。
消费水平还受未来收入预期影响。
要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。
收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。
要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平。
物价变动会影响人们的消费需求(购买力)。
要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。
6.人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约,应引导人们树立正确的消费观。
高一经济生活期末复习知识1. 什么是经济生活?经济生活是指人类为生存和发展而进行的各种经济活动的总和。
它涵盖了人们的消费、生产、交换和分配等方面的活动,是人类社会中不可或缺的重要组成部分。
2. 市场经济与计划经济市场经济和计划经济是两种不同的经济体制。
•市场经济是以市场为基础,由市场供需关系决定资源配置和价格形成的经济体制。
在市场经济中,个体经济主体为了追求利润最大化,在市场上进行自主决策和交易。
•计划经济则是由中央计划机构对资源配置和价格进行统一决定的经济体制。
在计划经济中,中央计划机构会根据国家的需要进行资源的调配和分配。
3. 四个基本经济问题任何一个经济体系都要解决四个基本经济问题:1.什么生产?2.怎么生产?3.谁来消费?4.怎么分配?在市场经济中,这些问题由市场供需关系和个体经济主体的自主决策解决。
而在计划经济中,则由中央计划机构统一决策和安排。
4. 经济增长与经济发展经济增长与经济发展是两个不同的概念。
•经济增长指的是国民经济总量的增加,通常以国内生产总值(GDP)作为衡量标准。
经济增长可以通过提高生产率、增加投资和创新等方式来实现。
•经济发展则是指整体社会经济水平的提高,包括人民生活水平、社会福利和社会制度等方面的发展。
5. 税收与经济发展税收是国家收入的重要来源,对经济发展有重要影响。
•税收可以用于投资基础设施建设、提供公共服务和社会保障等,促进经济发展和社会稳定。
•合理的税收政策能够调节经济运行,促进资源的合理配置和经济结构的优化。
6. 商品与服务在经济生活中,商品和服务是两个重要的概念。
•商品是指可以通过市场交换的有形物品,比如食品、衣物和电子产品等。
•服务则是指无形的劳务或者利他活动,比如医疗服务、教育服务和旅游服务等。
7. 供给与需求供给和需求是市场经济中的两个基本概念。
•供给是指生产者根据价格关系提供商品和服务的数量。
•需求则是指消费者根据价格关系需要购买商品和服务的数量。
2019高考政治知识分类梳理一、《经济生活》核心知识点梳理一、价格☆☆1.影响价格的因素:A、价值是价格的基础,价值决定价格。
B、供求影响价格。
供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。
☆☆2.价格变动对人民生活的影响:(需求曲线和弹性、互补品、替代品)①价格影响消费需求。
一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加;②价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大);③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响;当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少;当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。
☆☆3.价格变动对生产经营的影响:①调节产量。
②调节生产要素的投入。
③依靠科技进步和科学管理,提高劳动生产率。
④以市场为导向,生产适销对路的高质量产品。
二、消费☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施影响消费水平的根本因素是经济发展水平。
提高居民消费水平最根本的就是大力发展生产力、提高国家经济发展水平。
收入是消费的基础和前提。
要提高居民消费水平必须保持经济稳定增长,增加居民收入。
消费水平还受未来收入预期影响。
要提高居民消费水平就必须增加就业、完善社会保障体系,减少其后顾之忧。
收入差距会影响社会总体消费水平,收入差距过大,总体消费水平降低。
要提高社会总体消费水平必须贯彻落实科学发展观;加强宏观调控,采取财政、税收等手段调节收入分配;统筹城乡、区域协调发展,缩小收入差距,关注社会公平。
物价变动会影响人们的消费需求(购买力)。
要大力发展生产,保证市场有效供给;要加强宏观调控,稳定物价。
6.人们的消费行为还受到消费观和消费心理的制约,应引导人们树立正确的消费观。
7..政府要培育新的消费热点,加快消费结构升级,提高消费水平,充分发挥消费对生产的促进作用。
第一单元知识点《经济生活》核心知识归纳一、揭开货币的神秘面纱(一商品1商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性:使用价值和价值(1商品的使用价值(即质量:商品能够满足人们某种需要的属性。
(2商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(商品的本质属性(3商品是使用价值和价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。
(二货币的本质。
1、货币的产生:货币是商品交换发展到一定阶段的产物2、货币的含义和本质:(1含义:货币是从商品中分离出来,固定地充当一般等价的商品。
(2货币的本质是:一般等价物。
(一般等价物:能表现其他一切商品价值,充当商品交换媒介的商品。
3、货币的基本职能:价值尺度与流通手段A、价值尺度职能含义:就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
(货币执行价值尺度职能时,只是观念上的货币,不需要现实货币。
B、流通手段含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。
(作为流通手段的货币必须是现实的货币,不能是观念上的货币。
4、纸币的产生和发展:(1纸币是随着商品交换的发展而产生的(2纸币的含义:它必须由国家(或某些地区发行的、强制使用的价值符号(注意:纸币本身没有价值,它只是代替金属货币执行流通手段的职能。
这里需要强调两点:一是由国家或特定地区发行的。
二是国家强制使用的。
纸币没有价值,之所以能代替货币行使流通手段,最主要原因就在于国家的强制力。
5、流通中所需要的货币量的计算公式。
流通中所需要的货币量=商品的价格总额(即待售商品的数量X价格水平/货币流通速度(这表明:流通中所需要的货币量,同商品的价格总额成正比例,而同货币流通速度成反比例。
★纸币的发行量必须以流通中所需要的货币数量为限度。
6通货膨胀和通货紧缩。
(作为题目背景了解,不要求识记(1纸币是由国家发行的,国家有权发行纸币,但不能任意发行任何数量的纸币。
(2通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。
2020届高考生应掌握解答政治主观题---必修1《经济生活》知识点必修1《经济生活》——价格、消费系列知识※1.影响价格的因素:A、价值是价格的基础,价值决定价格B、供求影响价格。
供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌C、市场调节具有自发性、盲目性和滞后性D、商品流通不畅,会引起价格上涨※2.价格变动对人民生活的影响:(需求曲线和弹性、互补品、替代品)①价格影响消费需求。
一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加;②不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。
价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大);③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响。
当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少;当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。
稳定价格的措施:(1)依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。
(2)大力发展生产,保障商品的有效供给,打击投机行为、抑制不合理需求。
(3)加强宏观调控,通过财政政策和货币政策,调节社会总需求。
(4)减少流通环节,降低流通成本。
(5)加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作行为。
3.价格变动对生产经营的影响:①调节产量。
②调节生产要素的投入。
③依靠科技进步和科学管理,降低成本,提高劳动生产率。
④以市场为导向,生产适销对路的高质量产品。
※4.影响消费的因素及提高消费水平的措施--《其他参考财政作用、收入分配公平、新发展理念、社会主义市场经济》(1)影响消费水平的根本因素是经济发展水平---发展经济,保持经济稳定增长。
(2)收入是消费的基础和前提——要保持经济稳定增长,扩大居民就业,增加居民收入,增强消费能力。
(3)消费水平还受未来收入预期影响——要完善社会保障体系,提升居民消费信心。
《经济生活》第三单元收入与分配一、知识整理掌握核心◆◆1、实现收入分配的公平,为什么?怎么样?【知识重点】(1)为什么要实现收入分配的公平:是社会主义分配原则的体现,有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济的发展,社会和谐。
(2)怎么样实现收入分配的公平:第一、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。
第二、保证居民收入在国民收入分配中占合理比重,劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
(当前要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。
着力提高低收入者的收入,逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。
)第三、再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
(为此,要加强政府对收入分配的调节,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。
通过加强税收调节,整顿分配秩序,把收入差距控制在一定范围之内,防止出现严重的两极分化,实现公平分配。
)2、公平与效率的辩证关系(1)二者分别强调不同的方面,存在矛盾:提高效率是增加社会财富的根本途径,它有利于调动人们的积极性,促进生产的发展,(提高效率亦指把蛋糕做大);公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要,它有利于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展和社会和谐,(分配公平亦指把蛋糕分好)(2)二者又有一致性。
一方面,效率是公平的物质前提。
社会公平的实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。
没有效率作为前提与基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷。
另一方面,公平是提高经济效率的保证。
只有公平分配,才能维护劳动者权益,激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。
3、如何处理好效率与公平的关系:(1)发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率又要促进公平。
2020年高考政治选择题必背知识点一、《经济生活》选择题必背103条第一课神奇的货币1.基本属性:使用价值(物的有用性)和价值(人类劳动)。
2.有使用价值的并不一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。
3.国家有权发行纸币,但不可以任意发行。
4.国家可以规定纸币的面额,决定一定时期内发行多少纸币,但无权规定纸币的实际购买力。
5.货币供应量必须以流通中所需的货币量为限度。
6.通货膨胀:如果货币的供应量超过流通中所需的货币量,就会导致通货膨胀(物价上涨、纸币贬值)。
7.货币的基本职能:价值尺度和流通手段。
8.信用卡:能减少现金的使用(但不能减少货币的流通),简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全(并非十分安全),给持卡人带来诸多便利。
9.汇率的变动对进出口的影响。
本币升值,有利于进口,有利于对外投资,有利于出国旅游和消费,不利于出口和吸引外资。
10.美联储加息,对于国际资本来说,会流向收益高的地方(美国),进而导致其他国家资本外流。
(汇率上升,本币升值,汇率下降,本币贬值。
资本会由预期贬值国家流入预期升值国家,由低利率国家流入高利率国家)第二课多变的价格1.商品的价值量:是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,而与个别劳动时间无关。
2.单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。
3.一般说来,商品价格上升,人们会减少对它的购买;价格下降时,人们会增加对它的购买。
4.一般来说,某种商品的价格下降,生产者获利减少,这时生产者压缩生产规模,减少产量;某种商品的价格上涨,生产者获利增加,这时生产者会扩大生产规模,增加产量。
5.价格的变动对生活必需品的需求量影响小(需求弹性小);对高档耐用品的需求量影响大(需求弹性大)。
6. 市场决定价格与价值决定价格是一致的。
第三课多彩的消费1.生产决定消费。
经济发展水平对消费水平的影响是根本性的、基础性的。
2.收入是消费的前提和基础。
3.恩格尔系数:食品支出占家庭消费总支出(不含投资)的比例。
2019届高三《经济生活》核心知识点归纳一、价格☆☆1.影响价格的因素:A、价值是价格的基础,价值决定价格。
B、供求影响价格。
供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。
知识拓展:稳定物价的措施(1)价值决定价格:生产者要依靠科技进步和管理创新提高劳动生产率,降低成本,从而稳定物价。
(2)供求影响价格。
要扩大商品生产规模,抑制不合理需求。
(3)市场在资源配置中起决定性作用,发挥价值规律的调节作用,从而稳定物价。
(4)宏观调控弥补市场调节的不足,通过经济、法律和行政手段,实现稳定物价的目标。
(5)实施正确的货币政策和财政政策,促进社会总供求平衡。
☆☆☆2.价格变动对人民生活的影响:(需求曲线和弹性、互补品、替代品)①价格影响消费需求。
一般来说,商品价格上升,需求(购买、消费)会减少;商品价格下降,需求(购买、消费)会增加;②价格变动对生活必需品的需求量影响较小(需求弹性小);价格变动对高档耐用品的需求量影响较大(需求弹性大);③商品的需求量还受相关商品价格变动的影响;当一种商品价格上升,其需求量会减少,其替代品需求量会增加,互补品需求量会减少;当一种商品价格下降,其需求量会增加,其替代品需求量会减少,互补品需求量会增加。
☆☆3.价格变动对企业生产经营的影响:①调节产量。
②调节生产要素的投入。
③依靠科技进步和科学管理,提高劳动生产率。
④以市场为导向,生产适销对路的高质量产品。
二、消费☆☆☆1、影响消费的因素及提高消费水平的措施☆☆2、消费原则(做一个理智的消费者--------树立正确的消费观)①量入为出,适度消费(要在自己的经济承受能力之内进行消费-------消费既不超前,也不滞后)②避免盲从,理性消费(要避免盲目跟风,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向。
)③保护环境,绿色消费(我们应该树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念)(绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨,以可持续发展为核心。
高一政治《经济生活》复习要点第一课神奇的货币1.商品的含义:用于交换的劳动产品。
属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。
优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。
商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
商品的使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
2.商品及其他劳动产品的比较:异:①前者用于交换;后者不用于交换;②前者有价值,后者没有价值;③前者是历史范畴,后者是社会范畴。
联系:①二者都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化。
一般等价物:这种大家普遍乐意接受的商品便成为一般等价物,他表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
3.货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
贵重金属金银由于具有体积小、价值大、易于分割等特点,逐步地从商品中分离出来,固定地充当了一般等价物。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能有价值尺度(观念中的货币)和流通手段(现实中的货币)。
价值尺度的含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。
货币执行价值尺度职能时,并不需要现实的货币,只需要观念上的货币。
价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值,叫做价格。
流通手段的含义:货币充当商品交换媒介的职能,叫做流通手段。
货币执行流通手段职能时,必须用现实的货币,不能用观念上的货币。
其他手段:贮藏手段职能、支付手段职能和世界货币。
3.纸币:①含义:是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。
国家有权发行纸币,但不可以任意发行纸币纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值,或者实际能购买商品的能力)国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。
②特点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免纸币在流通中损害。
4.流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素?流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配。
高中政治必修一《经济生活》核心知识点总结经济生活作为高中政治必修一的一部分,主要涉及到经济方面的知识和理论。
这一部分内容对于学生们的经济观念的建立和培养,以及对国家经济政策和宏观经济调控的理解有着重要的影响。
下面是关于经济生活核心知识点的总结。
一、经济基本概念1.经济:指人类在一定的物质条件下进行生产、交换和分配活动的总和。
2.经济的基本问题:资源配置的问题、价值创造的问题和收入分配的问题。
3.经济发展的基本要义:增长、平衡、效益和可持续。
二、经济制度1.经济制度的基本特征:资源配置方式、经济主体和经济组织形态。
2.市场经济制度:以市场机制为基础,以市场自由调节经济活动的经济制度。
3.社会主义市场经济制度:在公有制为主体的基础上,混合所有制和多种经济成分共同发展的经济制度。
4.计划经济制度:以国家计划为主导,实行国家统一调度和组织的经济制度。
三、价格与市场1.价格的功能:价值尺度、分配信号、激励机制和调节工具。
2.市场的概念和特点:指供求双方进行交换的场所或环境,具有竞争性和自由性的特点。
3.市场调节对经济的作用:资源配置、效率提升、创新激励等。
四、经济增长与发展1.经济增长的内涵和表现形式:以GDP增长为主要指标,体现经济规模和强度的增长。
2.经济增长的动力:劳动生产率提升、资本积累和技术进步等。
3.经济发展的内涵和要求:经济增长与社会进步的有机结合。
五、供给与需求1.供给的概念和影响因素:商品和劳务的供给量受价格、生产成本和技术水平等因素的影响。
2.需求的概念和类型:商品和劳务的需求量受价格、消费者收入和个人偏好等因素的影响。
3.供需关系和市场均衡:供求关系决定市场价格,市场均衡指供给与需求的平衡状态。
六、经济周期1.经济周期的内涵和特征:经济波动的周期性、扩张和收缩的交替性、以及周期性变动的不规则性。
2.经济周期的原因:投资周期波动、消费波动和国际经济环境的影响。
3.经济周期的影响:就业和失业问题、物价和通货膨胀、民众生活水平等。
高二政治学测《经济生活》知识梳理及主干知识班学号姓名本资料用于帮助同学们理清知识线索、归纳单元和全书知识,把一本书读“薄”,能记住整个一本书的核心知识,这对回答有跨度的问答题也很有帮助。
请注意每一单元的标题并记熟,加框的是本单元的核心知识。
请注意背诵列出的每一知识点,并自觉回忆写出这一知识点的具体内容,如果直接抄袭就起不到背熟的作用了。
回忆不出来的地方做个记号,以后就重点读、反复背。
第一单元商品↓货币↓价格↓消费第二单元(生产的重要性)生产与消费的关系(生产的宏观制度环境)社会主义初级阶段的基本经济制度(这一制度表明我国改革开放以来既发展公有制经济,又鼓励支持非公经济发展,鼓励民间资本投资创办企业,适应了市场经济的要求,激发了资本、劳动力等生产要素所有者的活力,方便人民生活,促进就业,增加收入,提高消费水平,增加国家财政收入,发展了生产力。
所以这一制度与分配制度、消费、劳动者、公司的知识密切联系。
)(生产的微观主体,即谁生产。
它们为市场提供各种有形商品和服务)企业、公司↗就业劳动者↘权利投资理财与融资(从生产经营的角度看,这是公司筹措资金的渠道;从居民的角度,这是投资理财的方式。
从收入分配的方式看,这是属于按生产要素分配。
)第三单元(以下是个人收入的分配)社会主义初级阶段的分配制度(怎么分配,同时也是生产、收入的宏观制度环境)(实行这一制度是与前面的公有制为主体、多种经济成分共同发展的基本经济制度相适应的,要鼓励民间资本投资生产、创业,就要让人家从中获利,所以就允许多种分配方式存在,这就与收入、就业、消费、投资理财联系起来了。
)个人收入的分配要公平(现在存在各种不公平即收入差距过大的问题,带来许多危害,这与社会主义本质、社会主义市场经济的目标、科学发展观都是格格不入的。
)(以下是国家收入的分配)财政税收第四单元发展社会主义市场经济(商品交换)(资源配置的手段)(以下是讲国内市场)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用提示:市场怎样配置资源?有什么积极作用?有何局限性?市场要能配置资源,需要有公平、公正的市场秩序,怎样规范市场秩序?市场秩序的规范、市场调节的局限性都需要国家的宏观调控社会主义市场经济的基本特征科学发展观(我国经济建设的指导思想,公司的生产、消费者的消费、劳动者、分配、国家的宏观调控、提高开放型经济水平都要贯彻科学发展观的要求。
《经济生活》复习指南(标示★的为复习的运用内容)第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义:商品是用于交换的劳动产品。
劳动产品不一定是商品,但商品一定是劳动产品。
商品的基本属性:商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
不同商品使用价值不同,所以才需要交换以满足人们的不同需要。
商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
不同商品都有价值,所以才能够按照一定比例相互交换。
2、货币的含义、本质和基本职能含义:货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品。
当贵金属金银固定充当一般等价物时,货币就出现了。
货币的本质:是一般等价物。
货币的基本职能:是价值尺度和流通手段。
价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币。
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能则需要现实的货币。
3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。
国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值。
纸币的发行规律:纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。
通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币。
通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。
4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
狭义的信用卡是指商业银行信用卡。
它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体。
使用信用卡可以减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全。
5、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率是指两种货币之间的兑换比率。
如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币,说明外币升值、外币汇率上升;反之,说明外币贬值、外币汇率跌落。
《经济生活》第二单元生产、劳动与经营一、知识整理掌握核心1.生产与消费(1)生产决定消费①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力(2)消费对生产起着重要的反作用,消费的发展能促进生产的发展(动力)。
①只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。
②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用。
③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
④消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
2、我国基本经济制度是:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展3、生产资料公有制的地位、范围:①地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。
②范围:国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
③公有制经济主体地位的体现:第一,就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。
第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
4、国有经济的地位及作用:①地位:国民经济的支柱②作用:在国民经济中起主导作用,掌握着国家的经济命脉。
③国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
(即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
)5.非公有制经济:个体经济、私营经济、外资经济。
6、理解我国实行社会主义初级阶段基本经济制度的原因和意义①原因:公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。
②意义:实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
③坚持和完善这一基本经济制度,必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
政治学科知识主线一、《经济生活》知识主线:《经济生活》以商品为理论逻辑起点,内容可概括为生产、分配、交换、消费四大环节,涉及企业、政府、个人三大主体展开的经济活动。
复习备考还须关注中共十九届四中全会关于“基本经济制度”理论的丰富和发展,“数据要素按贡献参与收入分配”等理论创新的内容。
1.四大环节:生产:生产与消费的关系——生产的制度背景(三大基本经济制度)——生产的微观主体(企业和劳动者)——生产的目的(满足人们日益增长的美好生活需要)。
分配:包括个人收入的分配(客观经济条件——形式——收入分配公平——效率与公平)和国民收入的分配(财政——税收——把蛋糕做大、把蛋糕分好)。
交换:价格——国内、国际市场(供给、需求、供需总体平衡)消费:影响消费水平的因素——提高消费水平的途径——增强消费对经济发展的基础性作用——消费对生产的反作用。
2.三大主体:政府:保持人民币币值的稳定——稳定物价、提高人民生活水平——引导人们树立正确的消费观——坚持基本经济制度——坚持和完善分配制度——关注就业——注重社会公平,实现共同富裕的目标——加强宏观调控——财政政策,税收政策和货币政策是最主要的经济手段——贯彻五大新发展理念——建设现代化经济体系——顺应经济全球化,发展更高层次的开放型经济——维护国家经济安全。
企业:最重要的市场主体、国民经济的细胞——遵循价值规律——制定正确的经营战略——科学管理、创新以提高劳动生产率——承担社会责任——维护劳动者合法权益——遵守市场规则——依法纳税——转变经济发展方式——坚持“引进来”与“走出去”相结合——增强规则意识和维权意识。
个人:理智的消费者——新型的劳动者——理性的投资者——守法的纳税人——市场规则的践行者和市场秩序的维护者。
二、《政治生活》知识主线:一条主线:中国特色社会主义民主政治建设一理论逻辑起点:我国国家性质即人民民主专政两大部分:国内政治生活、国际政治生活三大政策:民族政策、宗教政策、外交政策四大制度:人大制度(根本政治制度)、中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度十大主体:公民、政府、人大(代表)、中共、民主党派、人民政协、主权国家。
经济生活第五课知识点总结经济生活是指人们生活中与经济相关的方方面面,包括生产、消费、贸易等各个环节。
第五课中介绍了一些经济生活中的重要知识点,本文将对这些知识点进行总结。
首先,我们来学习一下经济生活中的供需关系。
供需关系是指市场上商品或服务的供给量和需求量之间的关系。
供给是指生产者愿意提供的商品或服务的数量,需求是指消费者愿意购买的商品或服务的数量。
供需关系的平衡与否将决定市场上商品和服务的价格。
其次,我们需要了解货币与货币政策对经济生活的影响。
货币在经济生活中充当着媒介和交换媒介的角色,它方便了商品和服务的交换。
货币政策是由中央银行制定和执行的一系列措施,旨在控制货币的供应量和流通速度,以影响经济的稳定和增长。
第三,我们需要了解国际贸易对经济生活的影响。
国际贸易是指国家和地区之间购买和销售商品和服务的活动。
国际贸易可以带来资源的优化配置和经济的增长,同时也会带来竞争和不确定性。
了解国际贸易的原理和规则对于理解经济生活的全局非常重要。
接下来,我们要学习一些经济生活中的常见经济指标。
经济指标是用来衡量经济生活中各种现象和活动的指标,包括国内生产总值(GDP)、通货膨胀率、失业率等。
通过分析和比较这些指标,我们可以了解经济的整体状况和趋势。
此外,我们还需要了解金融机构对经济生活的影响。
金融机构包括银行、保险公司、证券公司等,它们在经济生活中发挥着重要的作用。
银行为人们提供存款、贷款和支付服务,保险公司为人们提供风险保障,证券公司为人们提供投资和融资渠道。
最后,我们要学习一些经济生活中的基本法律和法规。
经济生活需要有一定的法律和法规来规范和保障,包括合同法、劳动法、消费者权益保护法等。
了解这些法律和法规,可以保护我们的合法权益,维护经济秩序的稳定。
综上所述,经济生活第五课中介绍了一些重要的经济知识点。
了解供需关系、货币和货币政策、国际贸易、经济指标、金融机构以及基本法律和法规对我们理解经济生活的规律和趋势非常重要。