2019幼儿园大班班务年度工作小结范文

简单的幼儿园大班班务工作总结推荐文章•2023年幼儿园老师工作总结10篇热度：•幼儿园培训工作总结10篇热度：•幼儿园中班期末教学总结10篇热度：•幼儿园小班月度个人总结10篇热度：•幼儿园教师年终工作总结十篇热度：简单的幼儿园大班班务工作总结【五篇】关于幼儿园大班班务总结范文有哪些？写作时，往往选择成绩最显著、经验最突出或对全局最重要的几个方面去总结。

今天的小编给大家分享了简单的幼儿园大班班务工作总结【五篇】，希望能帮到你。

简单的幼儿园大班班务工作总结【篇1】一、情况分析我们海洋班现在有20名小朋友，其中男生9名，女生13名。

经过半年的具体生活，有总结的发展孩子的潜能，每个孩子都在自己的基础下有很大的进步，特别是每月重点关注的孩子。

本学期我们有四位新小朋友，在几天的具体锻炼生活后，都能很快的融入集体中。

针对我们是毕业班的孩子，我们在课程教学和生活实践中锻炼孩子培养孩子，做好小衔接的工作。

二、主题活动通过4个大主题及幼儿感兴趣的延伸活动，制定出操作性强、有启迪意义的活动，充分的准备、合理的组织，让幼儿在玩中学，学中受教育的方式进行活动；并根据主题展开每月一次的户外教学活动。

三、双语和蒙氏特色教学我们配合好外教，进一步的提高孩子的英语能力（听、说、读、写），特别是听和说，在各种活动中给每一位孩子独立锻炼的机会，作为毕业生，有成果向家长、学校汇报；我们的课程中增加了蒙氏的特色活动，孩子在各个区域中自由工作，教师通过观察记录，个别指导，使孩子真正受益发展。

四、区域活动本学期我们在设置区域中（1）注重创设：适合主题适合、有变化的区角。

（2）注重在活动中的观察和教育。

区域将成为我们主题活动的延伸和展示区。

五、家园互动我们在学期也将一如既往的做好家园的联系工作：通过每日联系单（日常教学和生活）、电访活动、家访活动，特别是每月大型的亲子活动，使我们能象朋友一样的交流，共同指导课程，配合主题、英语等教学及日常行为能力教育工作，关注孩子的成长。

====工作总结范文精品文档====幼儿园大班年终总结范本以下是我们工作总结为大家提供的《幼儿园大班年终总结范本》，我们还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！相关推荐：年度总结年终总结个人总结年底总结工作小结党支部工作总结班主任工作总结本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：本学期我继续担任大二班的教师，作为一名教师，我能忠诚党的教育事业，热爱本职工作，具有较强的责任心，关心幼儿，爱护幼儿，坚持正面教育，公正地对待每一位幼儿。

在教学工作中，我能根据教改的新要求，按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。

在教学中，我们根据课程的需要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。

融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜欢的活动内容及方式。

在我们努力和探索下，幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。

其次，我还积极参加幼儿园的各项活动，如:运动会团体操排练、表演，教师自制教玩具……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量，作出自己的应有贡献。

幼儿大班班务工作总结幼儿大班班务工作总结（通用15篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的幼儿大班班务工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿大班班务工作总结篇1回顾一学年来的班务工作，我深深地感到教师的人生就要甘为人梯、默默无闻、当辛勤的"园丁"，这样才能浇灌出鲜艳的"花朵"。

一年的集体生活，让孩子们学会了许多，也进步了很多。

看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一言一行，我不禁有一种自豪感。

欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了一年来的教学工作和通过参加各种培训累积到的经验和学到的知识与大家一起分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现"园丁"的本色。

幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。

我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进行反省，虚心接受，并以更高的标准来要求自己。

现将一年来的班务工作做如下总结：一、幼儿基本情况分析我班共有48名幼儿，男生少，女生多。

通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼图玩具，但合作能力培养不够。

虽然幼儿聪明、活泼，接受新知识快，衣服也时常保洁干净，但由于情绪过于浮躁，动作时间概念、学习习惯等还需进一步加强培养。

上课时大部分幼儿能很好地遵守纪律，但常规培养还有待提高，坐姿还需严格要求，保持正直状态。

大班班务年度工作总结3篇(幼儿园大班学期班务工作总结)大班班务年度工作总结1在忙劳碌碌的工作中，一个学期又接近尾声了，回顾到这一学期自己的工作，真是有喜有忧，在工作中，我对每一件事情都认真负责。

现将这学期的班主任工作总结如下：一、班级管理在班级管理工作中，我努力做到了认真负责，一丝不苟。

我宠爱这些可爱的孩子们。

虽然有部分孩子很顽皮，不听话，但和他们在一起，总是觉得很欢乐！面对孩子，我会树立爱心，在学习生活中关怀疼惜他们，鼓舞他们进步，训练他们做个好孩子，并且训练他们养成良好的生活卫生习惯。

另外我着重在礼貌方面训练孩子，让孩子讲文明，懂礼貌，训练他们做个让人宠爱的孩子，和小伴侣能融洽相处，团结友爱，相互关怀，培育他们良好的品德。

我们班的孩子脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有俏皮捣蛋的，也有乖巧懂事的，总之每个孩子都不一样。

面对性格各异的孩子，在他们犯错时，我不是严峻的批判，而是通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，鼓舞他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得成功时，要表现出主动的确定和表扬，关怀孩子树立自信念。

二、家长工作一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。

特别在学前班，幼儿要学习的学问也相对要深和多。

这是家长比较担忧，紧急的。

自然对我们老师的要求也比较高。

为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我选择实行了以下措施：（1）主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长相互沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。

（2）时常与家长微信、电话了解。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲热。

（3）让家长参预到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了家长开放日、元宵节活动、庆“六一”等活动，这些活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

第1篇尊敬的领导、亲爱的家长、可爱的孩子们：转眼间，一学年已经过去，在这段时间里，我们幼儿大班全体师生共同度过了一段充满欢乐、收获与成长的时光。

现将本学年班级工作总结如下：一、班级基本情况本班共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。

本学年，我们班级紧紧围绕“快乐成长，全面发展”的教育理念，以培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和道德品质为目标，开展了一系列丰富多彩的活动。

二、教育教学工作1. 课堂教学：我们注重培养幼儿的自主学习能力，通过游戏、故事、歌曲等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，提高课堂效率。

本学年，班级学生的综合素质得到了显著提高。

2. 主题活动：围绕节日、季节、节日等主题，开展了一系列丰富多彩的活动，如“迎新春”、“庆祝六一”、“环保日”等，让幼儿在活动中体验生活，感受快乐。

3. 亲子活动：我们积极组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，让家长了解孩子在园的生活和学习情况。

本学年，共开展了XX次亲子活动，家长满意度达100%。

4. 社会实践活动：组织幼儿参观博物馆、公园、社区等，让幼儿走出课堂，亲近自然，了解社会，增长见识。

三、班级管理1. 严格执行幼儿园的各项规章制度，确保班级安全有序。

2. 加强班级卫生管理，培养幼儿良好的卫生习惯。

3. 重视幼儿心理健康，关注每个孩子的成长，及时发现和解决心理问题。

4. 加强家园沟通，定期召开家长会，让家长了解孩子在园情况，共同关注孩子的成长。

四、班级特色活动1. “书香伴我行”阅读活动：培养幼儿的阅读兴趣，提高语言表达能力。

2. “我运动，我健康”体育活动：增强幼儿体质，提高运动技能。

3. “我表演，我快乐”才艺展示活动：展示幼儿才艺，激发兴趣爱好。

五、取得的成绩1. 在本学年的教育教学活动中，班级学生表现优秀，共有XX名学生获得市级、区级荣誉。

2. 班级整体素质得到提高，学生综合素质测试成绩名列前茅。

3. 家长满意度达100%，班级被评为“优秀班级”。

幼儿园大班年终工作总结范文5篇幼儿园大班年终工作总结1 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。

幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。

在工作中我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下。

一、思想政治方面主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。

利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。

团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。

我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。

我努力让每一位小朋友都有发言的机会。

多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。

养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。

我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。

有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。

让小朋友在一日生活环节中有所放松!3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。

我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿园大班班务年终工作总结5篇第1篇示例：幼儿园大班班务年终工作总结随着一年又一年的结束，幼儿园大班的班务工作也迎来了一个新的总结和展望的时刻。

在这一年里，我们班级在园长、老师和家长的共同努力下取得了不少成绩，也遇到了一些困难和挑战。

在此，我代表大班班务组向全体教职员工进行一次年终工作总结，并展望未来。

一、工作总结1. 教学质量提高：在过去的一年里，我们班级注重提高教学质量，积极引导孩子们参与各类教育活动，开展寓教于乐的教学方式，让孩子们在玩中学，在学习中快乐成长。

2. 班级管理规范：班级管理是教师工作的重中之重。

我们班级加强了班级管理规范，建立班级纪律，规范了园务和班级活动，为孩子们创造了一个良好的学习氛围。

3. 家校沟通加强：家长是孩子成长中至关重要的一环。

我们班级推行了家校沟通制度，定期召开家长会，与家长保持密切联系，及时沟通孩子的学习情况，增进家校合作。

4. 学生素质提高：在过去一年中，我们班级注重培养学生的素质品质，注重培养学生的综合能力，注重培养学生的创新思维，让孩子们全面发展，为他们的未来打下坚实基础。

5. 教师队伍建设：我们班级班务组注重教师队伍的建设，加强教师的培训和自身素质的提高，为园内其他班级树立了良好的榜样。

二、展望未来1. 提高教育教学质量：未来，我们班级将继续提高教育教学质量，加强教师队伍建设，引进更多优质教育资源，不断完善教学体系，为孩子们提供更优质的教育服务。

2. 拓展课外活动：在未来的工作中，我们班级将拓展各类课外活动，增加孩子们的课余生活，拓展他们的视野，提高他们的综合素质。

3. 加强家校合作：未来，我们班级将继续加强与家长的沟通和合作，建立更加紧密的家校联系，共同关心、支持孩子的成长，形成良好的教育氛围。

4. 关爱学生、关注学生：未来，我们班级将继续关爱每一位学生，关注每一个学生的成长变化，制定个性化的教育方案，为每个孩子量身定制成长之路。

过去的一年里，我们班级在园长、老师和家长的共同努力下取得了不少成绩，也遇到了一些困难和挑战。

幼儿园大班年度工作总结5篇篇1一、背景本年度，作为幼儿园大班的教育工作者，我们致力于促进孩子们全面发展，创造愉快的成长环境，让他们在玩中学、学中乐。

经过一年的努力，孩子们在学习、生活、社交等方面取得了显著的进步。

以下是对本年度工作的总结。

二、教育教学工作1. 课程设计本年度，我们根据幼儿园大班的年龄特点和认知发展规律，设计了丰富多彩的课程。

包括主题活动、艺术课程、体育课程等，旨在培养孩子们的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

2. 教学方法我们采用多种教学方法，如游戏教学、情境教学、合作学习等，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

同时，注重个体差异，因材施教，让每个孩子都能得到发展。

3. 教学效果通过一年的教学，孩子们在认知、情感、社交等方面取得了显著的进步。

大部分孩子能够独立完成任务，表现出良好的学习习惯和团队协作能力。

三、保育工作1. 生活护理我们注重孩子们的生活护理，确保他们的身体健康。

从饮食、睡眠、卫生等方面入手，严格执行卫生消毒制度，保证孩子们的身体健康。

2. 安全教育我们重视孩子们的安全教育，通过各种形式向他们传授安全知识，提高他们的自我保护意识。

同时，加强校园安全监管，确保孩子们在园期间的安全。

四、家园共育工作1. 家长沟通我们积极与家长沟通，定期举行家长会、家长开放日等活动，让家长了解孩子们在园的情况，共同促进孩子们的成长。

2. 亲子活动我们组织丰富多彩的亲子活动，如亲子运动会、亲子游园活动等，增强家长与孩子们之间的互动，加深感情。

五、特色活动1. 主题活动本年度，我们举办了多种主题活动，如“国庆节”、“圣诞节”等，让孩子们了解传统文化和西方文化，拓宽他们的视野。

2. 实践活动我们组织孩子们参加各种实践活动，如参观博物馆、图书馆等，让孩子们亲身感受社会，增强他们的实践能力。

六、存在问题和改进措施1. 问题（1）部分孩子的学习积极性不高；（2）家园共育工作仍需加强；（3）特色活动的影响力有待提高。

第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！在这辞旧迎新的时刻，我谨代表班务大班全体成员，向大家汇报我们过去一年的工作成果和经验总结。

回顾过去的一年，我们班在学校的领导和老师的关怀下，在同学们的共同努力下，取得了一系列显著的成果。

以下是我们班务大班年度总结报告的主要内容：一、班级管理工作1. 制度建设：我们班不断完善班级管理制度，明确了班级职责分工，确保各项工作有序开展。

2. 纪律管理：通过加强纪律教育，提高同学们的纪律意识，使班级纪律得到了明显改善。

3. 卫生管理：我们班坚持每日卫生检查，确保教室环境整洁，为同学们创造良好的学习氛围。

二、教育教学工作1. 学习氛围：我们班积极开展学习交流活动，鼓励同学们互相帮助，共同进步。

2. 课程参与：全体同学积极参与课堂学习，课堂气氛活跃，成绩稳步提升。

3. 课外活动：我们班组织了丰富多彩的课外活动，如学科竞赛、兴趣小组等，丰富了同学们的校园生活。

三、班级文化建设1. 团队精神：我们班注重培养团队精神，通过集体活动增强班级凝聚力。

2. 文明礼仪：我们班积极开展文明礼仪教育，使同学们在日常生活中养成良好的行为习惯。

3. 公益活动：我们班积极参与学校组织的公益活动，传递正能量，展现大班风采。

四、存在问题及改进措施1. 问题：部分同学在学习上存在依赖心理，缺乏自主学习能力。

2. 措施：我们将加强学习方法的指导，鼓励同学们培养自主学习能力，提高学习效率。

3. 问题：班级活动组织过程中，部分同学参与度不高。

4. 措施：我们将丰富活动形式，提高活动吸引力，鼓励更多同学参与班级活动。

五、展望未来在新的一年里，我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到班级管理、教育教学和班级文化建设中。

具体措施如下：1. 加强班级管理：进一步完善班级管理制度，提高班级管理水平。

2. 提高教育教学质量：关注每位同学的学习需求，提高教育教学质量。

3. 丰富班级文化活动：举办更多有意义的班级活动，增强班级凝聚力。

第1篇随着岁月的流转，本年度的大班班级工作已接近尾声。

在这一年里，我们班级全体师生共同努力，共同成长，取得了许多令人欣慰的成果。

在此，我对本年度大班班级工作进行如下总结：一、班级管理1. 制度建设：我们严格按照幼儿园的规章制度，建立健全了班级管理制度，确保班级各项工作有序进行。

2. 家园共育：通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同关注孩子的成长，形成了良好的家园共育氛围。

3. 班级文化建设：我们注重班级文化建设，通过主题班会、文艺活动等形式，营造了积极向上、团结友爱的班级氛围。

二、教育教学1. 课程设置：我们根据幼儿的年龄特点和认知水平，合理设置课程，注重培养幼儿的全面发展。

2. 教学活动：在教育教学活动中，我们注重启发式教学，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习效率。

3. 特色教育：结合幼儿园的特色教育，我们开展了丰富多样的特色活动，如手工制作、绘画、音乐等，培养了幼儿的审美情趣和创造力。

三、幼儿成长1. 身心健康：我们关注幼儿的身心健康，定期组织户外活动，增强幼儿的体质，培养他们的团队合作精神。

2. 习惯养成：通过日常生活中的点滴教育，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和礼仪习惯。

3. 兴趣爱好：我们尊重幼儿的兴趣爱好，鼓励他们尝试不同的活动，发掘他们的潜能。

四、教师团队1. 专业成长：我们注重教师的专业成长，定期组织教师参加培训，提高教育教学水平。

2. 团队协作：班级教师之间相互支持、相互学习，形成了良好的团队协作精神。

3. 关爱学生：我们关心每一位幼儿，关注他们的成长，用爱心和耐心呵护他们茁壮成长。

回顾过去的一年，我们班级取得了许多成绩，但同时也存在一些不足。

在新的一年里，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高教育教学质量，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

最后，感谢全体家长对我们工作的支持与信任，感谢幼儿们的欢声笑语，感谢同事们的无私奉献。

让我们携手共进，共创美好未来！第2篇尊敬的领导、亲爱的家长朋友们：转眼间，本学年度的工作已经接近尾声。

====工作总结范文精品文档====2019幼儿园大班班务年终工作总结2019幼儿园大班班务年终工作总结一在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。

在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。

以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。

首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。

对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。

于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。

”其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。

这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。

再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。

所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。

第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。

大班的年度工作总结6篇大班的年度工作总结1时光在匆匆流失，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。

一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。

在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、用自己的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快、经常反思自己虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。

如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。

当然自己在这一年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

====工作总结范文精品文档====幼儿园大班教师个人年度总结我们班是一个活泼向上的集体，在集体中53位小精灵，都有着其独具的特点。

聪明活泼的xx，顽皮好动的ss，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们三位老师感到无比的欣慰、自豪。

有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。

本学期，我和冯老师以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下：一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。

我们的工作方能顺利实施。

为了让孩子有一个合格、健康的体格。

我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。

并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。

为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。

培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。

教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。

教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。

同时，组织“我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。

并在奖励方法上也作了改变，从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。

幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。

幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。

为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。

二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验中获得发展。

幼儿园大班班务年终工作总结5篇篇1一、背景本年度，我们幼儿园大班的教育工作以培养孩子综合素质为核心目标，积极开展各项活动，注重孩子全面发展。

通过全体教师的共同努力，大班孩子们在知识、情感、社交等多方面取得了显著的进步。

在此，对过去一年的班务工作进行全面的总结。

二、教育教学工作1. 课程设计：根据大班孩子的年龄特点和认知水平，我们设计了一系列富有启发性和趣味性的课程，涵盖了语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域。

在课程实施中，注重培养孩子的观察力、思考力、创造力和实践能力。

2. 主题活动：全年开展了多个主题活动，如“走进自然”、“传统文化的魅力”等。

这些活动让孩子们在探索中体验学习的乐趣，在体验中增长知识，增强了对民族文化的认同感。

3. 家园共育：积极与家长沟通合作，通过家长会、家长开放日等形式，让家长了解幼儿园的教育教学情况，鼓励家长参与孩子的教育过程，共同促进孩子的成长。

三、班级管理工作1. 班级管理：严格执行幼儿园的各项规章制度，确保班级秩序井然。

制定了详细的安全规章制度，定期进行安全检查，确保孩子在园期间的安全。

2. 师生关系：注重建立良好的师生关系，关心每一个孩子的成长，积极倾听孩子的声音，及时给予指导和帮助。

3. 班级环境：创设温馨、和谐、美观的班级环境，为孩子提供良好的学习和生活氛围。

定期更换班级墙面装饰，让孩子在美的熏陶中成长。

四、保育工作1. 饮食起居：关注孩子的饮食健康，保证营养均衡。

合理安排孩子的午睡时间，确保孩子充足的睡眠。

2. 健康检查：定期为孩子进行健康检查，关注孩子的生长发育情况。

发现异常情况及时与家长沟通，确保孩子的健康。

3. 疾病预防：加强传染病的预防工作，做好晨检和午检工作。

加强孩子体育锻炼，提高抵抗力。

五、特色活动及成果1. 特色课程：开设了XX门特色课程，如XX课程、XX课程等，这些课程旨在培养孩子的兴趣特长，为孩子的全面发展打下坚实基础。

2. 成果展示：全年组织了多次成果展示活动，如XX比赛、XX演出等。

幼儿园大班班务年度工作小结范文幼儿园大班班务年度工作小结本文旨在对我所任教的幼儿园大班的班务年度工作进行总结，以便对过去的工作有一个明确的了解，并为未来的工作做出改进和规划。

以下是本年度的工作总结。

一、教学工作本年度，在教学工作方面，我注重多元化的教学方法，力求激发幼儿的学习兴趣和主动性。

通过观察幼儿的兴趣点和发展需求，我设计了一系列丰富多样的教学活动，如游戏、手工制作、角色扮演等。

这些活动不仅满足了幼儿的学习需求，还培养了他们的动手能力和合作意识。

通过多次观察和评估，幼儿的学习能力和社交技巧得到了明显的提高。

二、班级管理在班级管理方面，我注重建立和谐的班级环境，让每个孩子都能感受到快乐和安全。

我与家长保持良好的沟通，及时了解每个孩子的家庭情况和特殊需求，并做出个性化的帮助和指导。

同时，我注重培养幼儿的良好习惯和品德，提倡积极向上的生活态度和行为规范。

通过班级会议和集体活动，我帮助幼儿形成了良好的集体合作精神和责任感。

三、家长工作在家长工作方面，我积极与家长合作，与他们建立了良好的师生关系。

我通过家长会、电话、家访等方式与家长沟通，及时了解每个孩子的家庭情况和成长状况，根据需要提供必要的帮助和指导。

同时，我也向家长传递幼儿教育知识和教育理念，鼓励他们积极参与孩子的成长过程，并与他们共同制定学习目标和计划。

通过与家长的密切合作，孩子们得到了更全面和有效的教育。

四、个人成长在本年度的工作中，我不断学习和提高自己的教育水平和教育技能。

我参加了多次专业培训和研讨会，了解最新的教育理论和教学方法，并将其应用到实际工作中。

同时，我也积极参加学校的教学观摩活动，借鉴他人的优点，并加以运用。

通过不断学习和自我反思，我提高了自己的专业素养和教学能力，为孩子们提供了更好的教育。

五、总结与展望通过一年的努力和付出，我对幼儿园大班班务工作有了更深入的理解和掌握。

在教学、班级管理和家长工作方面都取得了一定的成绩。

然而，我也意识到还存在一些不足之处，如对个别幼儿的关注不够、教学资源的不足等。

幼儿园大班的班务年终工作总结（20篇）幼儿园大班的班务年终工作总结（通用20篇）幼儿园大班的班务年终工作总结篇1转眼之间，一个学年很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。

幼儿经过一年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学年的工作从以下几个方面作一个总结。

一、教育教学工作本学年是孩子们在幼儿园的最后一个学年，开学初我们就明确了本学年的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》、《幼儿园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，制定出每周的具体教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合。

大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快，所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。

二、保育工作本学年我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真做好消毒记录。

在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生，对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。

平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识。

坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。

三、科研活动的开展本学年开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。

夏初带领幼儿在种植园里种瓜、点豆，采摘蚕豆。

在自然角，我们带领幼儿进行了，《我是这样长大的》、《我们的根一样吗》、《根是怎样和水的》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿把在平时活动中观察到的结果进行记录。

幼儿园大班年度工作总结6篇幼儿园大班年度工作总结 (1)一、保育工作方面：1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。

本学期由于跨越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝传染病、流行病的发生。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。

2、提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。

我和许老师进行鼓励爱劳动的小朋友，让其他幼儿受到熏陶，从而积极参加各项值日活动。

在日常生活中，我们经常提醒幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的衣着是否舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合适的及时提醒家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。

3、通过各种体育活动增强幼儿的体质。

我班每天坚持晨间活动，本学期我班和大1班进行运动会比赛，在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避免幼儿安全事故的发生。

在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

二、坚定信心，规范良好常规俗语说："没有规矩，难成方圆"。

良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。

本学期，根据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢?面对这个问题已经思考了很久，有一次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这一特点让孩子安静下来呢?于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句："今天谁来帮老师发饼干、发牛奶等，但老师有个前提就是谁坐的的小朋友来做。