职高数学知识点的总结
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职高数学知识点高三数学是一门重要的学科,对于职高高三学生来说,数学知识点的掌握尤为重要。
下面将为你介绍职高高三数学知识点的要点内容。
1. 函数与方程1.1. 一次函数与二次函数一次函数的表达式是y=ax+b,其中a和b为常数。
二次函数的表达式是y=ax²+bx+c,其中a、b、c为常数。
掌握函数的图像特征、性质以及相关题型的解决方法。
1.2. 指数与对数函数指数函数的表达式是y=a^x,对数函数的表达式是y=loga(x),其中a为底数,x为变量。
理解指数函数与对数函数之间的关系,掌握常见指数与对数函数的性质和运算规律。
2. 三角函数2.1. 三角函数的定义正弦函数、余弦函数和正切函数等是常见的三角函数,掌握它们的定义、性质以及在坐标系中的图像表示。
2.2. 三角函数的运算掌握三角函数的加减法、乘法和除法运算规则,以及特殊角的三角函数值。
2.3. 三角函数的应用了解三角函数在实际问题中的应用,例如解决三角形的边长和角度、解决直角三角形的相关问题等。
3. 空间几何3.1. 空间中的点、线、面理解空间中点的坐标表示、直线的方程表示以及平面的方程表示,并能应用相关知识解决相关问题。
3.2. 空间中的位置关系掌握点与线、点与面、面与面的位置关系,了解相关概念和判定方法。
3.3. 空间中的向量掌握向量的定义、性质以及相关运算法则,能够应用向量解决几何问题。
4. 概率与统计4.1. 概率的基本概念了解概率的基本概念、性质和计算方法,掌握事件的概率计算。
4.2. 随机变量与概率分布了解随机变量的定义、概率分布以及相关性质,能够应用概率分布解决问题。
4.3. 统计与抽样掌握统计的基本概念、方法和相关公式,了解抽样调查的原理和应用。
总结:职高高三数学知识点的要点内容包括函数与方程、三角函数、空间几何以及概率与统计。
通过学习这些知识点,学生能够提升数学思维能力,解决实际问题,并为未来的职业生涯打下坚实的数学基础。
职高数学知识点职业高中数学的知识点是学习数学的基础,为将来的职业发展打下坚实的数学基础。
以下我将介绍几个职高数学的重要知识点。
1. 初等代数:初等代数是数学中最基础的一门学科,也是职高数学中的重要一环。
它包括了数的四则运算、整式与分式运算、方程与不等式、函数与图像等方面的内容。
学好初等代数对于后续学习几何、概率与统计等数学学科至关重要。
2. 几何学:几何学是职高数学中不可或缺的一部分,涉及到平面几何和空间几何。
平面几何是研究平面上各种图形性质的学科,如直线、角、三角形等;而空间几何则是研究空间中的几何性质,如立体几何中的圆锥、圆柱、球、立方体等。
通过学习几何学,我们可以培养出良好的空间想象力和逻辑推理能力,为今后的实际工作奠定基础。
3. 数据分析:数据分析是职高数学的一部分,它有助于培养学生的数据处理和分析能力。
数据分析包括数据的收集、整理、处理和分析等过程,通过运用统计学,可以对数据进行描述、总结和推断,从而帮助我们更好地理解和应用数据。
在职业生涯中,数据分析的技能将在市场研究、经济预测、商业决策等方面发挥重要作用。
4. 概率与统计:概率与统计是职高数学中的重要内容,它是分析和预测事件发生概率的一门学科。
概率与统计可以帮助我们理解随机事件的规律,包括事件的发生概率、样本空间、事件的互斥和独立性等。
通过学习概率与统计,我们可以在职业生涯中更好地处理和解释数据,并做出科学的决策。
5. 解析几何:解析几何是数学中的一门重要学科,通过运用代数和几何的方法研究平面和空间中的几何问题。
它涉及到直线、曲线、圆、椭圆、抛物线、双曲线等等属性和性质的分析。
解析几何对于一些涉及到空间布局和形状设计的职业非常重要,例如建筑师和设计师等。
职业高中数学知识点的学习对我们的职业生涯至关重要。
它不仅帮助我们掌握数学基本技能,还培养了我们的逻辑思维和问题解决能力。
因此,在学习职高数学的过程中,我们应该注重理论知识的学习,并在实践中灵活应用。
职高高一数学下册知识点总结一、知识概述《平面向量》①基本定义:平面向量就是在平面内既有大小又有方向的量。
我觉得就像我们在地图上看从一个地方到另一个地方的位移,它不是单纯的距离,还有朝着哪个方向移动这么个事儿。
比如说,从你家到学校,不仅要知道有多远(这是大小),还得知道是往哪个方向走,这就是平面向量的感觉。
②重要程度:在高一数学下册那可相当重要呢。
它能给我们解决很多几何还有物理方面的问题。
有了平面向量,很多复杂的图形关系和物理里的力的分析啥的就有了新的方法,就像给我们开了一个新窗口。
③前置知识:你得知道数轴、坐标这些基本知识,不然理解平面向量在坐标里表示的时候就会迷糊。
就好比盖楼得先打好基础一样。
④应用价值:在物理里计算力的合成和分解的时候就用到了向量。
比如说两个人拉一个物体,拉力的方向和大小不同,你要算出合力,就得靠平面向量。
在建筑设计里,计算结构受力也得用向量知识,不然房子可能就盖不稳了。
二、知识体系①知识图谱:平面向量算是代数和几何之间的桥梁吧。
它和很多数学知识都有联系。
②关联知识:和点坐标、距离公式那些有关联。
比如说给向量的坐标了,你要计算向量的模(就是向量的大小),那就和距离公式有点像。
③重难点分析:掌握难度还可以,但关键是理解向量的方向性这个事儿。
很多时候大家犯错就是忘记方向的影响。
就像走路只知道远近,不知道方向那可不行。
④考点分析:在考试中可是常见的考点。
可以直接考向量的基本运算,也可能结合几何图形来考,像证明平行四边形啥的利用向量关系。
三、详细讲解- 【理论概念类】①概念辨析:平面向量要有起点和终点,表示的是从起点到终点的那个有方向的量。
和标量不一样,标量只有大小。
比如说温度是标量,只有高低数值,向量是像走路一样有个走的方向。
②特征分析:一个是有大小,一个是有方向。
大小就是长度,可以计算。
方向呢,在平面上可以用角度什么的来表示。
例如向量(3, 4),3和4是向量在坐标轴上的投影长度,长度可以用勾股定理算出是5(这就是大小),方向就是从原点指向这个点(3, 4)的方向。
职高数学各章节知识点汇总一. 第一章概率统计基础1. 概率的概念及其计算2. 随机事件与样本空间3. 古典概型、几何概型及其应用4. 条件概率、独立性及其应用5. 贝叶斯公式的应用6. 随机变量及其概率分布7. 数学期望、方差及其应用8. 离散型和连续型随机变量及其性质9. 正态分布及其应用二. 第二章数据的搜集1. 调查与抽样2. 问卷设计及其质量评估3. 采样方法及其应用4. 质量控制及其应用5. 数据质量评估三. 第三章数据的表示和分析1. 描述统计学基本概念及其应用2. 基本统计量及其计算方法3. 频率分布表与图的绘制4. 偏态与峰态的概念及其计算5. 相关系数及其应用6. 线性回归分析及其应用7. 方差分析及其应用四. 第四章指数与对数函数1. 指数函数及其性质2. 对数函数及其性质3. 指数与对数的运算法则4. 指数函数、对数函数的图像与性质5. 带底数的指数函数、对数函数及其运算法则6. 指数函数、对数函数的应用五. 第五章三角函数1. 角度与弧度的转换2. 常用角度的三角函数及其图像3. 三角函数的周期性及其应用4. 三角函数的基本公式及其应用5. 立体角与球面三角学的基本概念六. 第六章数列和数学归纳法1. 数列的概念及其性质2. 等差数列与等比数列的求和公式3. 递推与递归数列及其应用4. 数学归纳法的基本思想及其应用七. 第七章函数的基本概念1. 函数的定义及其性质2. 常用函数的图像与性质3. 函数的分类及其应用4. 复合函数的定义与应用5. 反函数的定义与应用八. 第八章一次函数与二次函数1. 一次函数的定义、图像、性质及其应用2. 二次函数的定义、图像、性质及其应用3. 一次函数、二次函数的解析式及其应用4. 一次函数、二次函数的应用九. 第九章不等式与方程1. 不等式的基本概念及其性质2. 一次不等式的求解方法及其应用3. 二次不等式的求解方法及其应用4. 绝对值不等式的求解方法及其应用5. 方程的基本概念及其性质6. 一次方程的解法及其应用7. 二次方程的解法及其应用十. 第十章平面向量1. 平面向量的基本概念及其表示方法2. 平面向量的数量积、向量积及其性质3. 向量共线、垂直的判定及其应用4. 平面向量的应用,如平移、旋转等十一. 第十一章平面几何图形的性质1. 基本特征及其图形的分类2. 三角形的基本性质3. 四边形、多边形的基本性质4. 圆的基本性质5. 圆锥、圆柱、球体的基本概念及其应用。
公式一、集合实数集空集有理数集自然数集正整数集整数集交集:并集:补集:充分条件:条件p 结论q 必要条件:条件p 结论q 充要条件:条件p 结论q二、不等式有限区间集合无限区间集合R方程或不等式解集()RRR三、函数函数奇偶性奇函数:设函数的定义域为数集,如果对于任意的,都有且,那么函数叫做奇函数。
偶函数:设函数的定义域为数集,如果对于任意的,都有且,那么函数叫做偶函数。
不具有奇偶性的函数叫做非奇非偶函数。
四、指数函数与对数函数分式指数幂:实数指数幂:幂函数:指数函数:性质:1)函数的定义域为R,域值为;2)当时,函数值;3)当对数:性质:1)2)3),即零和负数没有对数常用对数:自然对数:以无理数e(e=2.71928……)为底的对数,积、商、幂的对数:对数函数:性质:1)函数的定义域为,域值为R;2)当时,函数值;3)当三角函数:角终边相同的角的集合:任意角的正弦、余弦和正切函数同角三角函数的基本关系t a n =_________________________________________________________________________________________三角函数公式正弦余弦正切各象限的三角函数正负号++-+-+---++-界限角的三角函数值010-1010-1011不存在0不存在0二倍角公式________________________________________________由公式可变形为:正弦型函数横坐标缩短为原来的倍横坐标伸长为原来的倍横坐标向右平移个单位横坐标向左平移个单位纵坐标伸长为原来的A倍纵坐标缩短为原来的A倍①周期②振幅=A③频率④相位=初相:当x=0时,的值关键五点法:正弦定理:余弦定理六、数列等差数列(d:公差)通项公式:前n项和公式:等比数列(q:公比)通项公式:前n项和公式:当q=1时,前n项和为七、平面向量平面向量的加法:平面向量的减法:平面向量的数乘运算:若,则当时,的方向与的方向相同,当时,的方向与相反。
1、向量||,cos 0,cos ||||||),(),,(122121212121212121212221=-⇔>=<=+⇔⊥+=∙><=∙+====y x y x b a y y x x y y x x b a b a b a yx y x y x 2、化简公式①απααπααπαtan )2tan(cos )2cos(sin )2sin(=+=+=+k k k②ααααααtan )tan(cos )cos(sin )sin(-=-=--=-③ααπααπααπcot )2tan(sin )2cos(cos )2sin(=-=-=-④απααπααπαtan )tan(cos )cos(sin )sin(=±-=±-=±3、和角公式βαβαβαβαβαβαβαβαβαtan tan 1tan tan )tan(sin sin cos cos )cos(sin cos cos sin )sin( ±=±=±±=±4、倍角公式 5、斜率公式)90(tan 0≠=ααk 2121x x y y k --=6、直线方程 点斜式:)(00x x k y y -=-斜截式:y=kx+b 一般式:Ax+By+C=0 截距式:1=+b ya x 两点式:121121x x x x y y y y --=--7、点到直线的距离2200||B A c By Ax d +++=8、两直线的夹角的正切公式9、两直线平行的充要条件 10、两直线垂直的充要条件121-=k k 或02121=+B B A A11、直线与圆的位置关系 相切r d=⇔相交r d <⇔ 相离r d >⇔12、两圆位置关系 相离r R d+>⇔相外切r R d +=⇔相交r R d r R +<<-⇔相内切r R d-=⇔内含r R d -<⇔13、平移公式 平移向量),(b a =by y ax x +='+=' 或by y ax x -'=-'=14、圆022=++++F Ey Dx y x 的圆心坐标)2,2(E D --,F E D r 42122-+=15、等差数列 ①)d (n a a n 11-+=②2)1(2)(11dn n na a a n s n n -+=+=③若m+n=p+q,则q p n m a a a a +=+16①②=s n a 1718①②C C 19nP(20||式21f (22②③231x 1x 24的渐近线方程为x ab y ±=;焦点在y 轴上的双曲线的渐近线方程为x b a y ±=25、椭圆的定义2a |pF ||pF |21=+26、双曲线的定义a pF pF 2||||||21=-27、抛物线上任一点到焦点的距离等于它到准线的距离。
数学职高知识点总结(一)数学职高知识点总结前言作为一名资深的创作者,我意识到数学职高知识点对于学生而言是非常重要的。
在这篇文章中,我将为大家总结一些关键的数学职高知识点,帮助大家更好地理解和掌握这些重要的概念和技巧。
正文1. 代数与函数•一次方程与一元一次方程组•二次方程与二元一次方程组•函数的定义与性质•求函数的零点与极值点2. 几何与三角学•直线、线段和射线•多边形的性质与分类•相似三角形与勾股定理•圆的性质与相关公式3. 概率与统计•事件与概率计算•随机变量与概率分布•统计学常用概念与方法•抽样调查与数据分析4. 导数与微积分•函数的极限与连续性•导数的定义与计算•函数的泰勒展开与应用•定积分与面积计算5. 线性代数•向量的基本运算•矩阵的加减与乘法•线性方程组与矩阵求逆•矩阵的秩与特征值结尾数学职高知识点是数学学习的基础,掌握这些知识点对于我们未来的学习和工作都非常重要。
希望通过这篇总结,大家能够对数学职高知识点有一个更清晰的理解,并能够在学习中灵活运用。
祝大家在数学学习中取得好成绩!1. 代数与函数•一次方程与一元一次方程组代数中的一次方程和一元一次方程组在实际问题中具有广泛的应用。
通过解方程,我们可以求解未知数的值,从而解决各种实际问题。
•二次方程与二元一次方程组二次方程是一种常见的二次多项式方程,解二次方程可以使用求根公式等方法。
二元一次方程组则是由两个一次方程组成的方程组,可以通过消元法或代入法来求解。
•函数的定义与性质函数是数学中常用的概念,它描述了不同变量之间的依赖关系。
函数可以通过输入和输出之间的映射关系来定义,具有诸多性质,如定义域、值域、单调性、奇偶性等。
•求函数的零点与极值点函数的零点是函数取值为0的点,求解函数的零点可以帮助我们找到方程的解。
而函数的极值点则是函数在某个区间内的最大值或最小值点,可以通过求导数等方法来找到。
2. 几何与三角学•直线、线段和射线直线是无限延伸的,由无数相邻点连成的。
职高数学知识点汇总职业高中数学课程是为了满足以后职业发展和应用为导向的学生需求而设计的。
数学是一门重要的学科,无论从理论还是实践的角度来看都具有广泛的应用。
以下是职高数学常见的知识点汇总:1.四则运算:加法、减法、乘法和除法的基本计算方法。
包括整数、小数和分数的运算。
2.代数式和方程:代数式是由数字、字母和运算符号组成的表达式,方程则是代数式中含有等号的表达式。
学生需要学习如何将问题转化为代数式或方程,并解决它们。
3.几何:几何是研究图形、形状和空间关系的数学分支。
职高数学涉及到点、线、平面、角、多边形等基本概念和运算。
4.函数与图像:学生需要了解函数的概念,包括定义域、值域、图像、性质等。
另外,他们还需要学习如何画出函数的图像,以及如何利用图像解决问题。
5.概率与统计:学生需要了解概率和统计的基本概念。
他们需要学习如何计算事件的概率,以及如何收集、分析和解释数据。
6.三角函数:三角函数是三角学的重要部分,是研究角度和三角形的关系的数学工具。
学生需要学习正弦、余弦、正切等三角函数的性质和运算。
7.金融数学:金融数学是应用数学的一个分支,与金融领域的计算和分析相关。
学生需要学习利率、复利、贷款、投资等与金融相关的运算和概念。
8.向量与矩阵:向量与矩阵是线性代数的基本概念,是研究多个变量之间关系的数学工具。
学生需要学习向量和矩阵的表示方法、运算规则以及应用。
9.微积分:微积分是研究变化率和累积效果的数学分支。
学生需要学习微分和积分的基本概念和运算规则,以及其在问题求解中的应用。
10.函数极值与最优化:学生需要学习如何求函数的极值,以及如何应用极值概念解决最优化问题。
以上仅是职高数学知识点的常见范围,实际在教学中,会因学校和课程设置的不同而有所差异。
此外,随着技术的发展,数学知识也在不断更新和扩展,职高数学也会随之变化。
因此,学生们在学习数学的过程中,还需要不断提高自己的数学思维能力和解决问题的能力。
数学中职高一知识点在数学中,职业高中一年级学生会学习一些基础的数学知识点。
这些知识点涵盖了数学的不同领域,包括代数、几何、概率与统计等等。
下面将介绍一些常见的职高一数学知识点。
一、代数1. 整数与分数在职高一数学中,学生将学习如何进行整数和分数的运算。
他们需要了解如何相加、相减、相乘和相除整数和分数,以及如何将其转换为不同的形式。
2. 一元一次方程一元一次方程是形如ax + b = 0的方程,其中a和b是已知常数,x是未知数。
学生需要学会解这类方程并应用于实际问题中。
3. 二次根式二次根式是形如√a的表达式,其中a是非负实数。
学生需要学会化简和计算二次根式,并且了解与二次根式相关的概念和性质。
4. 平方根与立方根平方根是指一个数的二次根式,立方根是指一个数的三次根式。
职高一学生需要学会计算和应用平方根和立方根。
二、几何1. 直角三角形直角三角形是指一个角为90度的三角形。
学生需要掌握直角三角形的边和角的关系,以及常见的三角函数如正弦、余弦和正切的定义和性质。
2. 平面图形的性质学生需要学会计算和应用平面图形的周长、面积和体积。
他们需要了解各种平面图形如矩形、三角形、圆的性质和计算公式。
3. 空间几何体的性质学生需要了解常见的空间几何体如长方体、正方体、棱柱、棱锥和球体的性质和计算公式。
三、概率与统计1. 概率的基本概念学生需要了解概率的基本定义和性质,包括事件、样本空间、随机事件和概率的计算方法。
2. 统计学学生需要学会收集和整理数据,并使用图表和统计指标如平均数、中位数和众数来描述和分析数据。
3. 排列组合学生需要了解排列和组合的基本概念和计算方法,并能够应用于实际问题中。
通过学习以上的数学知识点,职业高中一年级的学生将建立起数学思维和解题的基础,为后续的学习打下坚实的基础。
在实际应用中,数学知识也会帮助他们解决生活和工作中的实际问题。
数学的学习不仅可以提高思维能力,还可以培养逻辑思维和解决问题的能力,对个人的综合素质提升有着重要的作用。
职高三年数学知识点总结在职高的三年里,我们学习了许多数学知识,这些知识不仅对我们的学业有帮助,而且在日常生活中也能派上用场。
接下来,我将对职高三年的数学知识点进行总结。
1. 初中数学回顾在职高的第一年,我们主要回顾了初中数学的基础知识。
包括数的四则运算、整式的加减乘除、方程式与不等式、函数与图像等。
这些知识是后续学习的基础,对我们理解高中数学知识打下了坚实的基础。
2. 几何与三角函数在职高的第二年,我们开始学习几何和三角函数。
几何是研究图形、空间及其变换的数学分支,包括线段、直线、角、三角形等概念。
三角函数则是研究角度和它们之间关系的数学函数,包括正弦、余弦、正切等。
几何和三角函数的学习让我们能够更好地理解和应用数学知识。
3. 数据与概率统计在职高的第三年,我们开始学习数据与概率统计。
数据统计是收集、整理、分析和解释数据的方法,包括数据的收集与处理、频数分布、平均数、中位数等。
概率统计则是研究随机现象的数量特征和规律的数学方法,包括分布律、事件概率、组合与排列等。
数据与概率统计的学习让我们能够更好地解读和运用各种统计数据。
4. 综合应用题除了以上几个重点知识点外,职高数学还注重培养学生的综合应用能力。
在解题过程中,我们需要综合运用数学知识解决实际问题。
这种能力培养不仅在职业技能的学习中起到重要作用,也使我们在日常生活中能够更好地解决各种实际问题。
总结起来,职高三年的数学学习主要包括初中数学基础的回顾、几何与三角函数、数据与概率统计以及综合应用题。
通过这些学习,我们不仅掌握了数学的基本概念和运算方法,也培养了综合应用数学知识解决实际问题的能力。
数学作为一门学科,在职业生涯和日常生活中都有重要的作用。
它能够帮助我们在工作中解决各种计算问题,提高工作效率;在日常生活中,数学能够帮助我们计算购物所需的费用、制定家庭预算等。
因此,数学的学习不仅是为了应付考试,更是为了提高自己的综合素质和解决实际问题的能力。
职高数学知识点总结1、相反数、绝对值、分数的运算;2、因式分解:提公因式:xy-3x=(y-3)x字相乘法如:配方法如:公式法:(x+y)2=x2+2xy+y2 (x-y)2=x2-2xy+y2 x2-y2=(x-y)(x+y)3、一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组的解法:(1)代入法(2)消元法6、完全平方和(差)公式:7、平方差公式:8、立方和(差)公式:第一章集合1、构成集合的元素必须满足三要素:确定性、互异性、无序性。
2、集合的三种表示方法:列举法、描述法、图像法(文氏图)。
注:描述法;另重点类型如:3、常用数集:(自然数集)、(整数集)、(有理数集)、(实数集)、(正整数集)、(正整数集)4、元素与集合、集合与集合之间的关系:(1)元素与集合是“”与“”的关系。
(2)集合与集合是“” “”“”“”的关系。
注:(1)空集是任何集合的子集,任何非空集合的真子集。
(做题时多考虑是否满足题意)(2)一个集合含有个元素,则它的子集有个,真子集有个,非空真子集有个。
5、集合的基本运算(用描述法表示的集合的运算尽量用画数轴的方法)(1):与的公共元素(相同元素)组成的集合(2):与的所有元素组成的集合(相同元素只写一次)。
(3):中元素去掉中元素剩下的元素组成的集合。
注:6、逻辑联结词:且()、或()非()如果……那么……()量词:存在()任意()真值表::其中一个为假则为假,全部为真才为真;:其中一个为真则为真,全部为假才为假;:与的真假相反。
(同为真时“且”为真,同为假时“或”为假,真的“非”为假,假的“非”为真;真“推”假为假,假“推”真假均为真。
)7、命题的非(1)是不是都是不都是(至少有一个不是)(2)……,使得成立对于……,都有成立。
对于……,都有成立……,使得成立(3)8、充分必要条件是的……条件是条件,是结论(充分条件)(必要条件) (充要条件)第二章不等式1、不等式的基本性质:注:(1)比较两个实数的大小一般用比较差的方法;另外还可以用平方法、倒数法如:(倒数法)等。
数学职高知识点总结数学是一门基础学科,也是职业教育的重要科目之一。
在数学职高课程学习中,掌握并理解一些核心知识点是非常重要的。
下面是数学职高课程中的常见知识点总结,供参考。
1. 二次函数与一次函数- 二次函数的定义、图像特征及其应用- 一次函数的定义、图像特征及其应用- 二次函数与一次函数之间的关系及区别2. 三角函数- 常用三角函数的定义、图像特征及其应用- 三角函数之间的关系,如正弦函数与余弦函数的关系等- 利用三角函数解决实际问题的方法3. 平面几何- 平面的点、线、面的相关概念及其性质- 常见平面图形的性质,如三角形、四边形、圆等- 平面几何的证明方法与技巧4. 空间几何- 空间的点、线、面、体的相关概念及其性质- 常见空间图形的性质,如球体、圆锥、圆柱等- 利用空间几何解决实际问题的方法5. 统计与概率- 统计的基本概念,如数据收集、整理与分析等- 概率的基本概念,如事件、样本空间、概率分布等- 利用统计与概率解决实际问题的方法6. 导数与微分- 导数的定义、基本性质与应用,如相关速度、变化率等- 微分的基本概念及其应用- 利用导数与微分解决实际问题的方法7. 积分与定积分- 积分的定义、基本性质与应用,如曲线下面积、定积分等- 定积分的定义及其应用,如平均值、面积等- 利用积分与定积分解决实际问题的方法以上只是数学职高课程中的一部分知识点总结,同时也是数学职业教育的基础。
掌握这些知识点对于以后的学习和工作都具有重要意义。
参考内容:1. 《数学(高职高专示范教材)》(舒新华主编,清华大学出版社)2. 《职业数学》(刘洪波主编,中国农业出版社)3. 《高职高专数学全程与全封闭训练》(唐玉红主编,高等教育出版社)4. 《高职高专应用数学教程》(徐吾荣主编,同济大学出版社)5. 《高职高专教育数学基础》(徐吾荣主编,人民教育出版社)。
职高高三数学知识点汇总数学是一门综合性强、逻辑性强的科学学科,对于职高高三学生而言,掌握好数学知识点尤为重要。
本文旨在汇总职高高三数学知识点,并通过具体例子进行说明,帮助学生更好地理解和应用。
一、集合与函数1. 集合的基本概念:集合是由具有某种共同特征的对象组成的整体。
空集、全集、子集、交集、并集等是集合运算的基本概念。
例子:设集合A = {1, 2, 3},集合B = {2, 3, 4},则A∪B = {1, 2, 3, 4},A∩B = {2, 3}。
2. 函数的定义与性质:函数是两个集合之间的关系,其中每个自变量仅对应一个唯一的因变量。
函数的定义域、值域、单调性等是函数性质的重要方面。
例子:设函数f(x) = 2x + 1,定义域为实数集R,值域为实数集R,f(x)在R上为增函数。
二、数列与数项1. 等差数列与等差数列的常用公式:等差数列是指相邻两项之差相等的数列。
等差数列的通项公式、前n项和公式等是解题的关键。
例子:已知等差数列an的首项为a1,公差为d,第n项an的表达式为an = a1 + (n-1)d。
2. 等比数列与等比数列的常用公式:等比数列是指相邻两项之比相等的数列。
等比数列的通项公式、前n项和公式等是解题的关键。
例子:已知等比数列bn的首项为b1,公比为q,第n项bn的表达式为bn = b1 * q^(n-1)。
三、函数与方程1. 一次函数与一元一次方程:一次函数是指函数的次数为1的一类函数。
一元一次方程是指方程中只有一个变量的一次方程。
例子:已知一元一次方程3x + 2 = 0,求解得x = -2/3,对应的一次函数为f(x) = 3x + 2。
2. 二次函数与一元二次方程:二次函数是指函数的次数为2的一类函数。
一元二次方程是指方程中只有一个变量的二次方程。
例子:已知一元二次方程x^2 + 2x - 3 = 0,求解得x = 1,x = -3,对应的二次函数为f(x) = x^2 + 2x - 3。
职高三年数学知识点总结全数学是一门抽象而精密的学科,对于职业高中的学生来说,掌握好数学知识是至关重要的。
在职高三年的学习过程中,学生们将接触到许多不同的数学知识点,包括代数、几何、概率统计等。
本文将为大家总结职高三年的数学知识点,希望能够帮助大家更好地复习和理解数学。
一、代数代数是数学的基础,也是职高学习中重要的一部分。
在代数中,我们将会学习到一些常见的代数表达式和运算法则,例如整式、分式、方程等。
1. 整式整式是由常数和变量通过加、减、乘、幂等运算符号组成的代数表达式。
常见的整式包括单项式、多项式和恒等式等。
在求解整式时,我们需要掌握各种运算法则和展开式的应用。
2. 分式分式是由有理数或代数式的因式以除法表示的表达式。
掌握分式的运算法则和简化方法对于解决实际问题非常重要。
我们需要了解分式的化简、分式方程以及分式不等式的解法。
3. 方程方程是指等号连接的两个代数表达式,方程求解是代数学中的重要内容。
掌握方程的解法、方程根的性质以及方程在应用中的应用都是值得学习的。
二、几何几何是研究图形、位置、变换和计量的学科,也是职高学习中不可或缺的部分。
在几何中,我们将接触到平面几何和立体几何两个方面的知识。
1. 平面几何平面几何是研究平面上图形的性质、关系和变换等内容。
在平面几何中,我们学习了各种图形的性质,包括三角形、四边形、圆等。
我们需要熟悉这些图形的定义、性质以及计算各种数值的方法。
2. 立体几何立体几何是研究三维空间中图形的性质、关系和计算等内容。
在立体几何中,我们学习了各种立体图形的性质,包括棱柱、棱锥、球体等。
我们需要了解这些立体图形的定义、性质以及计算表面积、体积等数值的方法。
三、概率统计概率统计是研究随机事件发生规律、数据分析和推理的学科。
概率统计是职高学习中的一门实用学科,可以帮助我们分析和解决现实问题。
1. 概率概率是用数字表示事件发生的可能性大小。
在概率中,我们学习了事件和样本空间的概念,以及概率的计算方法,如频率概率和古典概率等。
职高数学高一下知识点职业高中数学是职业高中学生必修的一门科目,它在培养学生数学思维、提高计算能力和解决实际问题的能力方面起着重要的作用。
下面将对职业高中高一下学期的数学知识点进行总结和讲解。
一、三角函数与三角恒等变换1. 三角比的概念与性质:正弦、余弦、正切等。
2. 三角函数的图像和性质:周期性、奇偶性、单调性等。
3. 三角函数的定义域、值域和对称轴。
4. 三角函数的运算:和差化积、积化和差等。
5. 三角恒等变换的证明与应用:和差化积、积化和差、倍角公式等。
二、平面向量与解析几何1. 向量的基本概念:向量的表示、模、方向角等。
2. 向量的运算:加法、减法、数量积、向量积等。
3. 向量的共线与垂直判定条件。
4. 平面向量的坐标表示与解析几何中的应用:直线的方程、平面的方程等。
三、概率与统计1. 随机事件的概念与性质:必然事件、不可能事件、互斥事件、对立事件等。
2. 概率的计算:古典概型、几何概型、总概型等。
3. 条件概率与事件的独立性:条件概率公式、乘法定理等。
4. 统计与统计图表:频数分布表、直方图、折线图等。
四、导数与微分1. 导数的概念与性质:几何意义、物理意义、导数的运算规则等。
2. 基本导数公式与常用函数的导数:幂函数、指数函数、对数函数等。
3. 高阶导数与隐函数求导。
4. 微分的概念与性质:微分的近似计算、微分中值定理等。
五、数列和数学归纳法1. 数列的概念与性质:公式、通项、前n项和等。
2. 等差数列与等比数列:公差、公比、求和公式等。
3. 数列的极限:数列收敛与发散等。
4. 数学归纳法的应用:证明数学命题等。
六、排列与组合1. 排列与组合的概念与性质:排列数、组合数、二项式定理等。
2. 组合数与二项展开。
3. 乘法原理、加法原理与容斥原理。
七、数与数量关系1. 复数的概念与性质:实部、虚部、共轭复数等。
2. 复数的四则运算:加法、减法、乘法、除法等。
3. 复根与复数的应用:方程的根等。
集合1. 集合的概念:把一些的对象看成一个整体, 由这些对象的全体构成的集合,构成集合的每个对象称为。
常见数集:自然数集:,整数集:,有理数集:,实数集:.元素和集合之间的关系:如果a 是集合A 的元素,就说a 属于A ,记作。
如果a 不是集合A 的元素,就说a 不属于A ,记作。
3.子集:如果集合A 的任意一个元素都是集合B 的元素,那么集合A 叫做集合B 的,记作。
4.集合的运算:交集:给定两个集合A,B,由的所有公共元素所构成的集合,叫做A,B 的交集,记作: 并集:给定两个集合A,B,把他们所有的元素所构成的集合,叫做A,B 的并集,记作: 补集:如果A 是全集U 的一个子集,由构成的集合,叫做A 在U 中的补集,记作: 5.充分必要条件假设pq ,那么p 是q 的充分条件;假设pq ,那么p 是q 的必要条件;假设pq ,那么p 是q 的充要条件;不等式1.不等式的性质:〔1〕 传递性:假设c b b a >>,,那么a c . 〔2〕加法性质:假设b a >,那么c a +c b +.〔3〕乘法性质:假设0,>>c b a ,那么ac bc ;假设0,<>c b a ,那么ac bc . 2.常见不等式的解法〔1〕一元一次不等式的解法:⇔>>)0(a b ax ;⇔<>)0(a b ax ;〔2〕一元二次不等式的解法:(2)绝对值不等式的解法:⇔>>)0(||a a x ,⇔><)0(||a a x . 3.均值不等式:假设a0,b0,那么2b a +ab 〔当且仅当时,等号成立〕函数1.函数的概念:设集合A 是一个非空的实数集,对A 任意实数x ,按照确定的法那么f ,由的实数值y 与它对应,那么称这种对应关系为集合A 上的一个函数,记作其中x 为,y 为,自变量x 的取值集合叫做函数的定义域,对应的应变量y 的取值集合叫做函数的值域。
职高数学各章总结知识点1. 基础知识基础知识是数学学习的基石,它包括了整数、有理数、整式、方程、不等式等方面的知识。
在学习这些内容时,我们首先需要掌握整数加减乘除、有理数的四则运算以及整式的加减乘除等基本运算法则。
另外,对于一元一次方程、一元一次不等式等基本内容也要有所了解。
这些知识对建立后续更加深入的数学知识打下了坚实的基础。
2. 几何知识几何知识包括了平面几何和立体几何两部分内容。
在平面几何中,我们需要掌握诸如角的概念、直线、线段、射影、平行线与相交线、全等图形、相似图形、三角形及其性质等知识。
而在立体几何中,我们需要了解诸如立体图形的概念、立体图形的表面积和体积计算等知识。
几何知识对我们理解空间结构和形态特征有着不可忽视的作用。
3. 函数知识函数知识是数学学习中的重点内容之一,它包括了函数的概念、函数的性质、函数的图像、常用函数及其性质等内容。
在学习函数知识时,我们需要了解函数的定义、定义域和值域、函数的奇偶性、周期性、单调性等基本性质,以及一些常用函数如一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等的概念和性质。
函数知识在数学学习中有着非常广泛的应用,它对后续的数学学习和解题能力起着决定性的作用。
4. 导数知识导数知识是微积分的基础内容之一,它包括了导数的概念、导数的计算、导数的性质、导数与函数的关系等内容。
在学习导数知识时,我们需要了解导数的定义、导数的计算方法、导数的求解过程和性质等基本知识,以及导数在函数图像、函数极值、函数凹凸性、弧微分、极限等方面的应用。
导数知识在数学学习中有着非常重要的地位,它不仅是理解微积分的基础,也为后续的数学学习和解题能力打下了基础。
5. 积分知识积分知识是微积分的另一个重要内容,它包括了积分的概念、积分的计算、定积分和不定积分、积分与导数的关系等内容。
在学习积分知识时,我们需要了解积分的定义、积分的计算方法、积分的性质和应用等基本知识,以及积分在几何、物理、经济等领域的广泛应用。
数学职校知识点总结一、代数代数是数学的一个分支,它主要研究数与数之间的关系,以及用字母代表数的运算法则。
代数知识在职校数学中占据着非常重要的地位。
1.1 一次函数一次函数是数学中的一种基本函数,它的一般形式为:y = kx + b。
其中,k为斜率,b为截距。
在职校数学中,学生需要掌握一次函数的图像、性质以及应用等知识点。
1.2 二次函数二次函数是数学中的一种重要函数,它的一般形式为:y = ax^2 + bx + c。
其中,a、b、c均为实数且a不等于0。
职校学生需要掌握二次函数的图像、性质、最值、零点等知识点。
1.3 多项式函数多项式函数是由单项式经过加减运算和数乘运算得到的函数。
在职校数学中,学生需要掌握多项式函数的定义、性质、运算法则、化简、因式分解等知识点。
1.4 指数与对数指数与对数是代数中的重要内容,它们包含了幂、指数、对数等概念。
在职校数学中,学生需要了解指数与对数的定义、性质、运算法则、应用等知识点。
1.5 不等式不等式是数学中一个重要的概念,它用来表示比较两个式子的大小关系。
在职校数学中,学生需要掌握不等式的解法、性质、图像表示、应用等知识点。
1.6 方程与方程组方程与方程组是解决实际问题的数学工具,它们有着广泛的应用。
在职校数学中,学生需要了解方程与方程组的定义、解法、性质、应用等知识点。
二、几何几何是数学中的一个分支,它研究的是空间和图形等问题。
在职校数学中,几何知识也是非常重要的。
2.1 直线与射影直线是几何中的基本概念,射影是直线上的点在两个平行线上的投影。
在职校数学中,学生需要掌握直线与射影的性质、定理、应用等知识点。
2.2 三角形与四边形三角形与四边形是几何中的两种基本图形,它们有着许多重要的性质与定理。
在职校数学中,学生需要掌握三角形与四边形的性质、定理、应用等知识点。
2.3 圆与圆的性质圆是几何中的一个基本图形,它有着许多重要的性质与定理。
在职校数学中,学生需要掌握圆的性质、定理、应用等知识点。
职高数学概念与公式初中基础知识:1.相反数、绝对值、分数的运算;2.因式分解:提公因式:xy-3x=(y-3)x 十字相乘法 如:)2)(13(2532-+=--x x x x配法 如:825)41(23222-+=-+x x x 公式法:(x+y )2=x 2+2xy+y 2 (x-y)2=x 2-2xy+y 2 x 2-y 2=(x-y)(x+y)3.一元一次程、一元二次程、二元一次程组的解法:(1)代入法(2)消元法6.完全平和(差)公式: 222)(2b a b ab a +=++222)(2b a b ab a -=+-7.平差公式:))((22b a b a b a -+=-8.立和(差)公式:))((2233b ab a b a b a +-+=+))((2233b ab a b a b a ++-=-第一章集合1.构成集合的元素必须满足三要素:确定性、互异性、无序性。
2.集合的三种表示法:列举法、描述法、图像法(文氏图)。
注:描述法;另重点类型如:∆ },|取值范围元素性质元素{⋯∈⋯=x x x }{]3,1(,13|y 2-∈+-=x x x y 3.常用数集:(自然数集)、(整数集)、(有理数集)、(实数集)、(正整N Z Q R *N 数集)、(正整数集)+Z 4.元素与集合、集合与集合之间的关系:(1)元素与集合是“”与“”的关系。
∈∉(2)集合与集合是“” “”“”“”的关系。
⊆=⊆/注:(1)空集是任集合的子集,任非空集合的真子集。
(做题时多考虑是否满足题意)φ(2)一个集合含有个元素,则它的子集有个,真子集有个,非空真子集有n n 212-n 22-n 个。
5.集合的基本运算(用描述法表示的集合的运算尽量用画数轴的法)(1):与的公共元素(相同元素)组成的集合}|{B x A x x B A ∈∈=且 A B (2):与的所有元素组成的集合(相同元素只写一次)。
}|{B x A x x B A ∈∈=或 A B (3):中元素去掉中元素剩下的元素组成的集合。
A C U U A 注: B C A C B A C U U U =)(BC A C B A C U U U =)(6.逻辑联结词:且()、或()非()如果……那么……()∧∨⌝⇒量词:存在() 任意()∃∀真值表::其中一个为假则为假,全部为真才为真;q p ∧:其中一个为真则为真,全部为假才为假;q p ∨:与的真假相反。
p ⌝p (同为真时“且”为真,同为假时“或”为假,真的“非”为假,假的“非”为真;真“推”假为假,假“推”真假均为真。
)7.命题的非(1)是不是→都是不都是(至少有一个不是)→(2)……,使得成立对于……,都有成立。
∃p →∀p ⌝对于……,都有成立……,使得成立∀p →∃p ⌝(3) q p q p ⌝∨⌝=∧⌝)(qp q p ⌝∧⌝=∨⌝)(8.充分必要条件是的……条件是条件,是结论∆p q p q(充分条件)p q ==⇒<=≠=充分不必要→的充分不必要条件是q p (必要条件)p q =≠⇒<===不充分必要→的必要不充分条件是q p (充要条件)p q ==⇒⇐==充分必要→的充分必要条件是q p p q =≠⇒⇐≠=不充分不必要→件的既不充分也不必要条是q p 第二章不等式1.不等式的基本性质:注:(1)比较两个实数的大小一般用比较差的法;另外还可以用平法、倒数法如:(倒数法)等。
2008200920092010--与(2)不等式两边同时乘以负数要变号!!(3)同向的不等式可以相加(不能相减),同正的同向不等式可以相乘。
2.重要的不等式:(均值定理)∆(1),当且仅当时,等号成立。
ab b a 222≥+b a =(2),当且仅当时,等号成立。
),(2+∈≥+R b a ab b a b a =(3),当且仅当时,等号成立。
),,(3+∈≥++R c b a abc c b a c b a ==注:(算术平均数)(几平均数)2ba +≥ab 3.一元一次不等式的解法4.一元二次不等式的解法(1)保证二次项系数为正(2)分解因式(十字相乘法、提取公因式、求根公式法),目的是求根:(3)定解:(口诀)大于两根之外,大于大的,小于小的;小于两根之间注:若,用配的法确定不等式的解集。
00<∆=∆或5.绝对值不等式的解法若,则0>a ⎩⎨⎧-<>⇔><<-⇔<ax a x a x ax a a x 或||||6.分式不等式的解法:与二次不等式的解法相同。
注:分母不能为0.第三章函数1.映射:一般地,设是两个集合,如果按照某种对应法则,对于集合中的任一个元素,在B A 、f A 集合中都有惟一的元素和它对应,这样的对应叫做从集合到集合的映射,记作:B A B 。
B A f →:注:理解原象与象及其应用。
(1)中每一个元素必有惟一的象;A (2)对于中的不同的元素,在中可以有相同的象;AB (3)允中元素没有原象。
B 2.函数:(1)定义:函数是由一个非空数集到时另一个非空数集的映射。
(2)函数的表示法:列表法、图像法、解析式法。
注:在解函数题时可以画出图像,运用数形结合的法可以使大部分题目变得更简单。
3.函数的三要素:定义域、值域、对应法则(1)定义域的求法:使函数(的解析式)有意义的的取值围∆x 主要依据:①分母不能为0②偶次根式的被开式0≥③特殊函数定义域,0≠=x x yR x a a a y x ∈≠>=),10(,且0),10(,log >≠>=x a a x y a 且)(,2,tan Z k k x x y ∈+≠=ππ(2)值域的求法:的取值围∆y ①正比例函数: 和 一次函数:的值域为kx y =b kx y +=R②二次函数:的值域求法:配法。
如果的取值围不是则还需画图像c bx ax y ++=2x R ③反比例函数:的值域为xy 1=}0|{≠y y ④的值域为d cx b ax y ++=}|{c ay y ≠⑤的值域求法:判别式法cbx ax nmx y +++=2⑥另求值域的法:换元法、反函数法、不等式法、数形结合法、函数的单调性等等。
(3)解析式求法:在求函数解析式时可用换元法、构造法、待定系数法等。
4.函数图像的变换(1)平移)()(a x f y a x f y -=→=个单位向右平移)()(a x f y a x f y +=→=个单位向左平移a x f y a x f y +=→=)()(个单位向上平移ax f y a x f y -=→=)()(个单位向下平移(2)翻折)()(x f y x x f y -=→=上、下对折轴沿|)(|)(x f y x x f y =→=下方翻折到上方轴上方图像保留)||()(x f y y x f y =→=右边翻折到左边轴右边图像保留5.函数的奇偶性:(1)定义域关于原点对称(2)若奇若偶)()(x f x f -=-→)()(x f x f =-→注:①若奇函数在处有意义,则0=x 0)0(=f ②常值函数()为偶函数a x f =)(0≠a ③既是奇函数又是偶函数0)(=x f 6.函数的单调性:∆对于且,若],[21b a x x ∈∀、21x x <⎩⎨⎧><上为减函数在称上为增函数在称],[)(),()(],[)(),()(2121b a x f x f x f b a x f x f x f 增函数:值越大,函数值越大;值越小,函数值越小。
x x 减函数:值越大,函数值反而越小;值越小,函数值反而越大。
x x 复合函数的单调性:))(()(x g f x h =与同增或同减时复合函数为增函数;与相异时(一增一减)复合函)(x f )(x g )(x h )(x f )(x g 数为减函数。
)(x h 注:奇偶性和单调性同时出现时可用画图的法判断。
7.二次函数:(1)二次函数的三种解析式:①一般式:()c bx ax x f ++=2)(0≠a ②顶点式: (),其中为顶点∆h k x a x f +-=2)()(0≠a ),(h k ③两根式: (),其中是的两根))(()(21x x x x a x f --=0≠a 21x x 、0)(=x f (2)图像与性质:二次函数的图像是一条抛物线,有如下特征与性质:∆①开口 开口向上 开口向下→>0a →<0a ②对称轴:∆abx 2-=③顶点坐标:∆44,2(2ab ac a b --④与轴的交点:∆x ⎪⎩⎪⎨⎧→<∆→=∆→>∆无交点交点有有两交点0100⑤一元二次程根与系数的关系:(韦达定理)∆⎪⎩⎪⎨⎧=⋅-=+a cx x a b x x 2121⑥为偶函数的充要条件为c bx ax x f ++=2)(0=b ⑦二次函数(二次函数恒大(小)于0)⇔>0)(x f ⎩⎨⎧⇔<∆>轴上方图像位于x a 00轴下方图像位于x a x f ⇔⎩⎨⎧<∆<⇔<00)(⑧若二次函数对任意都有,则其对称轴是。
x )()(x t f x t f +=-t x =⑨若二次函数的两根0)(=x f 21x x 、ⅰ. 若两根一正一负,则21x x 、⎩⎨⎧<≥∆0021x x ⅱ. 若两根同正(同负)21x x 、⎪⎩⎪⎨⎧>>+≥∆0002121x x x x 若同正,则⎪⎩⎪⎨⎧><+≥∆0002121x x x x 若同负,则ⅲ.若两根位于,则利用画图像的办法。
21x x 、),(b a则若,0>a ⎪⎩⎪⎨⎧>>≥∆0)(0)(0b f a f 则若,0<a ⎪⎩⎪⎨⎧<<≥∆0)(0)(0b f a f 注:若二次函数的两根;位于,位于,同样利用画图像0)(=x f 21x x 、1x ),(b a 2x ),(d c 的办法。
8.反函数:(1)函数有反函数的条件)(x f y =是一一对应的关系y x 与(2)求的反函数的一般步骤:)(x f y =①确定原函数的值域,也就是反函数的定义域②由原函数的解析式,求出⋯=x ③将对换得到反函数的解析式,并注明其定义域。
y x ,(3)原函数与反函数之间的关系∆①原函数的定义域是反函数的值域原函数的值域是反函数的定义域②二者的图像关于直线对称x y =③原函数过点,则反函数必过点),(b a ),(a b ④原函数与反函数的单调性一致第四章指数函数与对数函数1.指数幂的性质与运算:(1)根式的性质:①为任意正整数,n n n a )(a=②当为奇数时,;当为偶数时,n a a n n =n ||a a n n =③零的任正整数次根为零;负数没有偶次根。