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【1】失去爆破当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时，前面的爆破音不发生爆破。
方法是：对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音。
这种现象叫做失去爆破。
爆破音+ 爆破音→失去爆破（爆破音6个：/p, b, t, d, k, g/）例如/p, b, t, d, k, g/这样的组合出现时，前面的爆破音就需要失去爆破了。
例如：what time /`wɔt taim/goodbye /,gud`bai/bedtime /`bedtaim/big kite /`big `kait/【2】不完全爆破当一个爆破音后面紧跟着一个摩擦音、破擦音、鼻辅音或舌边音时，前面的爆破音只作部分爆破。
方法是：对于前一个爆破音，作好发音的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个摩擦音或破擦音上去。
第一个爆破音发出的声音是非常轻微的，有时甚至听不出来。
这种现象叫做不完全爆破。
a.爆破音+ 摩擦音或破擦音→不完全爆破（摩擦音10个：/f, v, ϑ, ð, s, z, ∫, ʒ, r, h/）（破擦音6个：/ts, dz, tr, dr, t ∫, dʒ/）例如/t t∫, tdʒ, d t∫, ddʒ, p t∫, pdʒ, g t∫, gdʒ/等。
这样的组合出现时，前面的爆破音就需要不完全爆破了。
例如：picture /`pik t∫ ə /big jug /`big `dʒΛ ŋ /good child /`gud ` t∫aild/that joke /`ðæt `dʒəuk/b.爆破音+ 鼻辅音或舌边音→不完全爆破（鼻辅音3个：/m, n, ŋ/）（舌边音1个：/l, =/）例如：good morning /`gud `mɔ:niŋ/big nation /`big `nei∫ən/mad man /`mæd `mæn/correct note /k ə`rekt `nəut/也就是说，6个爆破音/p, b, t, d, k, g/跟所有辅音（26个）相连，都会失去爆破。
第六节爆破音、破擦音和鼻音音素爆破音1、[p]是清辅音，双唇爆破音。
发此音时，双唇紧闭，然后突然分开，气流冲出口腔。
发音时声带不振动。
时声带振动。
气流冲出口腔。
发音时声带不振动。
清辅音结尾的话，-ed则读[t]，如worked[w :kt]，helped[helpt]，finished[fini t]。
4、[d] 是浊辅音。
舌尖齿龈爆破音。
发此音时，舌端紧贴上齿龈，形成阻碍。
然后突然下降，气流冲出口腔。
发音时声带振动。
元音或浊辅音结尾的话，-ed则读[d]，如played[pleid]，lived[livd]如果动词原形以[t]和[d]结尾的话-ed读[id]，如wanted[w ntid]，needed[ni:did]。
5、[k] 是清辅音。
舌后软腭爆破音。
发此音时，舌后部隆起，紧贴软腭，形成阻碍。
然后突然离开，气流冲出口腔。
发音时声带不振动。
然离开，气流冲出口腔。
发音时声带振动。
破擦音1、 [t ]是清辅音，舌端齿龈破擦音，发此音时，舌尖贴齿龈后部，形成阻碍，气流冲破这个阻碍后，从舌和齿龈间狭缝中泄出。
发音时声带不振动。
阻碍后，从舌和齿龈间狭缝中泄出。
发音时声带振动。
后部。
气流冲破这个阻碍发出短促的[t ]后立即发[r]。
发音时声带不振动。
后部。
气流冲破这个阻碍发出短促的[d ]后立即发[r]。
发音时声带振动。
腔。
发音时声带不振动。
、gates、hosts。
②行为动词现在一般时的第三人称单数形式构成和名词复数的构成法完全一样t或te结尾的动词后面加-s变成ts或-tes。
发[ts]音，如neets、gets、mates。
6、[dz]是浊辅音，发此音时，舌端先贴住齿龈。
堵住气流，然后略为下降，气流随之泄出口腔。
发音时声带振动。
hands、grades。
②行为动词现在一般时的第三人称单数形式构成和名词复数的构成法完全一样d或de结尾的动词后面加-s变成ds或-des。
发[dz]音，如bids、hides、leads。
连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)•连读辅音+元音not at all fill in in advancebrief account•吞音辅音+辅音lend me your bookdo you want that magazinebest buy(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for you.Here~are four~eggs.But where~is my cup?Where~are your brother~and sister?但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer 与and不可连读）(3)“辅音+半元音”型连读英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
英语中的爆破音 Prepared on 22 November 2020【1】失去爆破当一个后面紧跟着另一个时，前面的不发生爆破。
方法是：对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音。
这种现象叫做失去爆破。
爆破音 + 爆破音→失去爆破（爆破音6个：/p, b, t, d, k, g/）例如/p, b, t, d, k, g/这样的组合出现时，前面的爆破音就需要失去爆破了。
例如：what time /`wt taim/goodbye /,gud`bai/bedtime /`bedtaim/big kite /`big `kait/【2】不完全爆破当一个爆破音后面紧跟着一个、、鼻或舌时，前面的爆破音只作部分爆破。
方法是：对于前一个爆破音，作好发音的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个或上去。
第一个爆破音发出的声音是非常轻微的，有时甚至听不出来。
这种现象叫做不完全爆破。
a.爆破音 + 或→不完全爆破（摩10个：/f, v, , e, s, z, ∫, , r, h/）（破6个：/ts, dz, tr, dr, t ∫, d/）例如/t t∫, td, d t∫, dd, p t∫, pd, g t∫, gd/等。
这样的组合出现时，前面的爆破音就需要不完全爆破了。
例如：picture /`pik t∫ /big jug /`big `dΛ /good child /`gud ` t∫aild/that joke /`et `duk/b.爆破音 + 鼻或舌→不完全爆破（鼻3个：/m, n, /）（舌1个：/l, =/）例如：good morning /`gud `m:ni/big nation /`big `nei∫n/mad man /`md `mn/correct note /k `rekt `nut/也就是说，6个爆破音/p, b, t, d, k, g/跟所有辅音（26个）相连，都会失去爆破。
在英语的学习过程中，一定要注意英语发音的连读和爆破音现象，掌握了它了规律，对我们在发音和英语听力方面都会有很大的帮助。
那么，什么是连读呢？在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句)中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读。
连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。
如:not at all这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。
注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。
在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。
如:Please take a look at it.这个句子中take a look at it是同一个意群,那么take与a可连读,look与at 可连读,at与it可连读。
在There is a book in it.一句中book与in往往不连读,因为book与in分别在两个不同的意群中。
连读中有一个是元音结尾与元音开头这属于加音节情况如果你注意美国人说话，你会发现，要从你听到的一连串声音里面挑出某个词来近乎是不可能的。
因为他们在说话的时候，词汇常常整个地连贯在一起。
比如说，本来一个单词一个单词地拼读，我们发现词汇里面没有r的发音，或者没有某个音节的发音，但是在整个句子连贯说出来的时候，这样的现象就产生了，尤其是两个元音相邻的时候。
除了r是最常用的连续音节以外，w和j常常用来接两个元音。
例如：area(r)of literaturedrama(r)and musicthe idea(r)of itlaw(r)and order打不出音标的字体所以用（）代表所加的音节连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。
(连读符号：~)(1)“辅音+元音”型连读在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
【1】失去爆破当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时，前面的爆破音不发生爆破。
方法是：对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音。
这种现象叫做失去爆破。
爆破音+ 爆破音→失去爆破（爆破音6个：/p, b, t, d, k, g/）例如/p, b, t, d, k, g/这样的组合出现时，前面的爆破音就需要失去爆破了。
例如：what time /`wɔt taim/goodbye /,gud`bai/bedtime /`bedtaim/big kite /`big `kait/【2】不完全爆破当一个爆破音后面紧跟着一个摩擦音、破擦音、鼻辅音或舌边音时，前面的爆破音只作部分爆破。
方法是：对于前一个爆破音，作好发音的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个摩擦音或破擦音上去。
第一个爆破音发出的声音是非常轻微的，有时甚至听不出来。
这种现象叫做不完全爆破。
a.爆破音+ 摩擦音或破擦音→不完全爆破（摩擦音10个：/f, v, ϑ, ð, s, z, ∫, ʒ, r, h/）（破擦音6个：/ts, dz, tr, dr, t ∫, dʒ/）例如/t t∫, tdʒ, d t∫, ddʒ, p t∫, pdʒ, g t∫, gdʒ/等。
这样的组合出现时，前面的爆破音就需要不完全爆破了。
例如：picture /`pik t∫ ə /big jug /`big `dʒΛ ŋ /good child /`gud ` t∫aild/that joke /`ðæt `dʒəuk/b.爆破音+ 鼻辅音或舌边音→不完全爆破（鼻辅音3个：/m, n, ŋ/）（舌边音1个：/l, =/）例如：good morning /`gud `mɔ:niŋ/big nation /`big `nei∫ən/mad man /`mæd `mæn/correct note /k ə`rekt `nəut/也就是说，6个爆破音/p, b, t, d, k, g/跟所有辅音（26个）相连，都会失去爆破。
什么叫英语爆破音？/p/, /b/，/t/, /d/，/k/，/g/是6个爆破音1. /p/, /b/，/t/，/d/, /k/，/g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。
彻底地进行爆破。
如:1) He has a ba(d) col(d）today。
2）You shoul（d) ta(k)e care of the children。
Gla（d）to meet you.2.爆破音/p/, /b/，/t/，/d/, /k/, /g/在/tF/，/dV/，/W/, /T/的前面时不完全爆破。
如:1）Have you rea(d）the book abou(t）tha（t) child。
2) The thir(d) chair is broken。
3.爆破音/p/，/b/, /t/，/d/，/k/, /g/在/m/, /n/，/l/, /s/的前面时不完全爆破。
如：1) Goo（d）morning, sir。
2）Goo（d）night。
3）They are very frien(d)ly to us.请问英语音标中若【s】后面有【p】，那么什么时候【p】发【b】音？有知情者能详细解答一下，不胜感激！[s]后面的清辅音当连接一个元音时（一般出现在重读音阶上），[s]后面的清辅音受后面的元音影响，读成与其相对应的浊辅音.也就是说，［s]后面的p连接一个元音时，［p]发［b］音，比如sport,p连接元音［C］，［p]发[b]音。
以下辅音表和元音表仅供参考。
辅音10对清辅音[p］[t][k]［f］[s][W］[F][tF]［tr]［ts]浊辅音［b]［d］[g][v］[z］［T][V]［dV]［dr］［dz]元音12个单元音长元音[i：］[E：］［C:］［u:］［B:］短元音[i］[E］［C]［u]［Q]［e]［A]8个双元音［ai][ei］[Ci]［iE］[ZE］[uE][Eu］[aus后面都是爆破音不仅p是读成b,如果有c的话也要读成g，k也要读成g如：scare school script skyyes，it is 。
英语连读发音规则一，连读1、相邻词辅元连音take a look at it . I’ll be back in half an hourWill it take a lot of time to go to town on foot?2、元元连音Don’t worry about it. I am sorry about the accident.We all agree with the plan.3、加音连读+ j 两词相连，前词以长i或短i:结尾，后词亦以长i或短i:开始，前词后加j Please copy it. You can see it. say it again.+ r 两词连读当前词以e 结尾，后以e开始，则前音后加ridea of it. The vase is made of china and glass.The room has an area of 12 square meters.4、当前音尾为U/u:时，产生轻加音w 与后词的元音词首连读。
Don’t do it. Go easy. It’s too easy. The bird flew in the sky.二、失去爆破：当一爆破音与另一爆破音或其它辅音相遇时，前一爆破音只保持发音部位的同时即向下一个单词起音的辅音过渡。
1、爆破音加爆破音b/p t/d k/gShe took good care of the children.Big boy. sharp pencil what time September Ask Bob to sit behind me.goodbye. blackboard. suitcase football2、t/d +鼻音m/nGood morning. Good news start now. I don’t know. Mid-night. admit3、t/d + 舌连音/l/at last .good luck I’d like to . straight line. friendly a bit louder .4、爆破音+ 破擦音ch zhGreat changes Good jobs. picture that child Grandchildren . object.爆破音+摩擦音s z sh zh thkeep silent . a good zoo make sure get through we heard David sing last night.night show a good view. old friends. He mustn’t do it. You don’t know him. Youneedn’t pay for it. I woudn’t let him go.三、轻音浊化s 后边的轻辅音要浊化stand express school scan street strange stress美音t 在单词中间时浊化letter writer四、弱读实词重读，如形容词，动词，名词，副词，数词虚词弱读介词，代词，冠词连词元音节弱化成e ，比如for, to .some ,does. of四、音群的作用在意群与意群之音需停顿同一意群内不应停顿George is a young man, he does not have a wife but he has a very big dog. and he has a very small car ,too, He likes playing tennis. Last Monday, he played tennis for half an hour at his club, and then, he ran out and jumped into a car.Reading aloud is very important for beginners.Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.。
【1】失去爆破当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时，前面的爆破音不发生爆破。
方法是：对于前一个爆破音，只作发音的姿势，刚要发出时，立即发出第二个爆破音。
这种现象叫做失去爆破。
爆破音+ 爆破音→失去爆破（爆破音6个：/p, b, t, d, k, g/）例如/p, b, t, d, k, g/这样的组合出现时，前面的爆破音就需要失去爆破了。
例如：what time /`wɔt taim/goodbye /,gud`bai/bedtime /`bedtaim/big kite /`big `kait/【2】不完全爆破当一个爆破音后面紧跟着一个摩擦音、破擦音、鼻辅音或舌边音时，前面的爆破音只作部分爆破。
方法是：对于前一个爆破音，作好发音的姿势，刚发出时，立即过渡到第二个摩擦音或破擦音上去。
第一个爆破音发出的声音是非常轻微的，有时甚至听不出来。
这种现象叫做不完全爆破。
a.爆破音+ 摩擦音或破擦音→不完全爆破（摩擦音10个：/f, v, ϑ, ð, s, z, ∫, ʒ, r, h/）（破擦音6个：/ts, dz, tr, dr, t ∫, dʒ/）例如/t t∫, tdʒ, d t∫, ddʒ, p t∫, pdʒ, g t∫, gdʒ/等。
这样的组合出现时，前面的爆破音就需要不完全爆破了。
例如：picture /`pik t∫ ə /big jug /`big `dʒΛ ŋ /good child /`gud ` t∫aild/that joke /`ðæt `dʒəuk/b.爆破音+ 鼻辅音或舌边音→不完全爆破（鼻辅音3个：/m, n, ŋ/）（舌边音1个：/l, =/）例如：good morning /`gud `mɔ:niŋ/big nation /`big `nei∫ən/mad man /`mæd `mæn/correct note /k ə`rekt `nəut/也就是说，6个爆破音/p, b, t, d, k, g/跟所有辅音（26个）相连，都会失去爆破。
为什么听不懂老外的发音——原来英语有连读、弱读和缩读连读（一)什么是连读。
在连贯地说话或朗读时，在同一个意群(即短语或从句)中，如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼，构成一个音节，这就是连读.连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过，不可以加音,也不可以读得太重。
如：notatall这个短语。
连读时听起来就像是一个单词。
注意：连读只发生在句子中的同一个意群中。
在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读.如：Pleasetakealookatit。
这个句子中takealookatit是同一个意群，那么take与a可连读,look与at可连读,at与it可连读。
在Thereisabookinit.一句中book与in往往不连读，因为book与in分别在两个不同的意群中。
（二)连读的详细情况1.在同一个意群中，相邻的两个词,前者以辅音音素结尾，后者以元音音素开头，往往要拼在一起连读。
如：He is a student.(is与a要连读）That is a right answer.(That与is,is和a，right和answer都可以连读）I’ll be back in half an hour.（back和in,half和an，an与hour都可以连读)。
2。
在同一个意群中的两个单词，如果前面的单词以r或re结尾，后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音，并与其后的元音音素相拼。
如:hereandthere连读时往往读作/。
hiErEnd`TZE/。
apairofshoes连读时读作/E`pZErEv`FU:z/.（三）音的组合任何一个单词都是由音素的不同组合而成.英语中，同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起，这种结构叫做辅音群（或辅音连缀、辅音丛）。
两个、三个辅音的连缀，在英语中是普遍的.像sixths/siksz/这样四个辅音的连缀却比较少。
爆破音及连读爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/是6个爆破音1. /p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/这6个爆破音中的任何两个音素相邻时,前者发不完全爆破音,后者则要完全地。
彻底地进行爆破。
如:1) He has a ba(d) col(d) today.2) You shoul(d) ta(k)e care of the children. Gla(d) to meet you.2.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/tF/, /dV/, /W/, /T/的前面时不完全爆破。
如:1) Have you rea(d) the book abou(t) tha(t) child。
2) The thir(d) chair is broken.3.爆破音/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/在/m/, /n/, /l/, /s/的前面时不完全爆破。
如:1) Goo(d) morning, sir.2) Goo(d) night.3) They are very frien(d)ly to us.[s]后面的清辅音当连接一个元音时（一般出现在重读音阶上），[s]后面的清辅音受后面的元音影响，读成与其相对应的浊辅音.也就是说，[s]后面的p连接一个元音时，[p]发[b]音,比如sport，p连接元音[C]，[p]发[b]音。
s后面都是爆破音不仅p是读成b，如果有c的话也要读成g，k也要读成g如：scare school script sky当两个爆破音在一起的时候,前面那个要失去爆破。
就是说前一个爆破音省略不发音，如：sit down 【sit'daun】读为【si'daun】连读1 在连贯的说话或朗读时，短语或句子中相临的词如果前一个词的末尾是辅音，后一个词的词首是元音，就要连起来读：1）Take a look at it2) I’ll be back in half an hour.3) Will it take a lot of time to go to town on foot?2 末尾有字母r的词，在短语或句子中和以元音开始的词相临时，r音要读出来，并和后面的元音连读。
连读和爆破连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。
连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可加音。
连读的类型(1)“辅音+元音”型连读:在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I called﹀you half﹀an﹀hour﹀ago. Put﹀it﹀on, please.Not﹀at﹀all.(2)“r/re+元音”型连读:如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
I looked for﹀it here﹀and there. There﹀is a football under﹀it. for ﹀ever(3)“辅音+半元音”型连读:英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Nice to meet﹀you. Could﹀you help me, please? Would﹀you like﹀a cup﹀of tea？(4)“元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。
I﹀am Chinese. She can’t carry﹀it. The question istoo﹀easy for him to answer.(5)后单词以h开始，则前面单词结尾音直接与后面单词的元音连读, 此处h很少发音。
give (h)im let (h)er失去爆破:又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
英语爆破发音规则如下：
1、当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时（两个爆破音相连），第一个爆破音不发声，只作出发音姿势，快要发声时被第二个爆破音阻挡，只发第二个爆破音。
2、失去爆破可以发生在单词内部，也可以发生在两个。
3、爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。
辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。
4、两个爆破音相邻，前面的不发音，只是停顿一下，叫完全失去爆破，爆破音后面跟着辅音，使爆破音读得很轻，叫不完全失去爆破。
5、爆破音+爆破音型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
6、爆破音+爆破音当一个爆破音后面紧跟着另一个爆破音时（两个爆破音相连），第一个爆破音不发声，只作出发音姿势，快要发声时被第二个爆破音阻挡，只发第二个爆破音。
7、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破。
爆破音的发音要点英语的爆破音共有三对，发音方法是：使气流在口腔某处成阻，再让气流冲决阻碍，爆破生音，因此叫爆破音。
英语的六个爆破音中：/p/和/b/的发音部位是双唇；/t/和/d/的发音部位是舌尖和齿龈；/k/和/g/发音时，则是用舌后部触软腭形成阻塞而爆破生音。
其中/p/，/t/和/k/是清辅音，因为发这三个音时声带无需振动。
相反的，/b/，/d/和/g/在发音时，声带振动，是浊辅音。
1. /p/和/b/当你发/p/和/b/两音时，双唇合拢而形成阻塞，然后让气流冲决阻碍，爆破生音。
这两个音可出现在词首、词中和词尾三个部位，/p/和/b/在不同的语音环境中有不同的变体：/p/的音位变体①/p/在词首且在重读音节中时，是送气音如poke；②当处于词尾时，可能失去爆破，如top tea；③在/s/后形成辅音连缀时，/p/在发音时不送气，如spot；④当两个/p/相邻时，无需产生两次爆破，而只是延长发音的时间，如stop Pete；⑤当/p/后紧跟着的是鼻音时，此时爆破不在口腔，而在鼻腔，就是我们通常说的“鼻腔爆破”，如Stop him；/b/的音位变体：①当处于词尾时，不完全爆破，如rob the man；②当两个[b]相邻时，无需产生爆破，只是延长发音时间，如rob Bob；③/b/在鼻音前时，爆破不在口腔，而在鼻腔，如rob him；2. /t/和/d//t/和/d/是齿龈爆破音. 发这两个音时，用舌尖抵齿龈成阻，让气流爆发而出。
/t/的音位变体①/t/在词首且在重读音节中时，是送气音如tape；②当处于词尾时，可能失去爆破，如sit still；③在/s/后形成辅音连缀时，/t/在发音时不送气，如stop；④当处于/ /之前时，呈齿音化发音，如eighth；⑤当/t/后紧跟着的是鼻音时，此时爆破不在口腔，而在鼻腔，就是我们通常说的“鼻腔爆破”，如button；⑥当处于两个元音之间时，/t/听起来近似闪音，如letter；⑦当/t/位于成音节/n/或/l/前时，便成了声门爆破音，如little；⑧当两个/t/相邻时，无需产生两次爆破，而只是延长发音的时间，如let Tim;⑨当处于辅音组合/tr/中时，发音兼具爆破与摩擦的特征，如train；/d/的音位变体：①当处于齿间音（如/W/ /T/）之前时，呈齿音化发音，如width；②当处于词尾时，不完全爆破，如Dad said so.③当与/l/组合时，成为舌侧爆破音，如padlook；④/d/在鼻音前时，爆破不在口腔，而在鼻腔，如bread’n butter;⑤当两个/b/相邻时，无需产生爆破，只是延长发音时间，如sad Dave⑥当处于辅音组合/dr/之中时，发音兼具爆破和摩擦的特征，如drain。
6个爆破音+连读规则+词汇链接
▲ /p/
这是一个清辅音，发音时声带不振动，注意千万不要发成汉语拼音的“泼”。
发音时双唇紧闭，软腭抬起，完全阻塞气流通道，憋气，然后突然放开，空气从肺部压出，气流冲破阻碍冲出口腔。
appear, happy, pillow, deep
发/p/的字母及字母组合有：
▲/b/
这是一个浊辅音，发音时声带要振动，不送气，注意千万不要发成汉语拼音的“波”。
发音方法和/p/类似，最大区别就是声带的振动与否。
rabbit, cabbage, lab, web
发/b/的字母及字母组合有：
对比单词练发音：
绕口令练习
Betty bought some butter, but the butter was bitter, so she bought some better butter to make the bitter butter better. (3’8)
Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked.
If Peter Piper picked a peck of pickled peppers,
Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked? (8’6)
谚语习语
1．Practice makes perfect.
2．A bad beginning makes a bad ending.
3．A bird in the hand is worth than two in the bush.
4．A leopard cannot change its spots.
▲/t/
这是个清辅音，发音时声带不振动，注意千万不要发成汉语拼音中的“特”。
发音时嘴巴张开，软腭抬起，舌尖紧贴上齿龈，但不接触上齿，形成阻碍，气流通道完全阻塞。
然后空气从肺部压出，舌尖离开齿龈，气流冲破阻碍冲出口腔，形成爆破。
tea, team, better, cotton
发/t/的字母及字母组合有：
▲/d/
发音方法和/t/类似，惟一区别是这是个浊辅音，声带要振动，另外，注意不要发成汉语拼音中的“的”。
doctor, seed, middle, Daddy
发/d/的字母及字母组合有：
对比单词练发音：
绕口令练习
Betty beat a bit of butter to make a better batter. (1’6）
A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together. (4’2)
Ted sent Fred ten hens yesterday so Fred's fresh bread is ready already. (3’1)
谚语习语
1．Never put off till tomorrow what may be done today.
2．Better late than never.
3．Good advice is beyond all price.
4．A bad thing never dies.
▲/k/
这是个清辅音，发音时声带不振动，只送气。
发音时嘴巴张开，舌后部上抬紧贴上颚使气流通道完全阻塞，同时软腭抬起，堵住鼻腔通道，再从肺部压出空气，气流突然冲出口腔。
car, key, Jack, technical
发/k/的字母及字母组合有：
▲/^/
发音方法和/k/类似，惟一不同是，这是个浊辅音，声带要振动，注意不要发为汉语拼音中的“哥”。
august, egg, guide, catalogue, ghost
发/^/的字母及字母组合有：
对比单词练发音：
绕口令练习
I like to ride my light white bike，and fly a white light kite with my wife．(3’1)
In the kitchen I fry the chicken．(0’9)
Good cookies could be cooked by a good cook，if a good cook could cook good cookies．(3’6)
谚语习语
All work and no play makes Jack a dull boy.
Well begun is half done.
综合练习1：找出每组单词共同的因素
①put pig pet paper apple
②big bag beat bike boss
③tea ten time teach hot
④mad bed read day sad
⑤cake pick look take kite
⑥gate get guess girl egg
综合练习2：找出划线部分发音不同的词
①A．game B．big C．age D．leg
②A．know B．cook C．Kate D．bike
③A．great B．grade C．page D．girl
④A．begin B．fridge C．garden D. go
⑤A．could B．black C．catch D．certainly
综合练习3：根据下列音标写单词
/hi:t/ /fi:ld/ /5siti/ /5hApi/ /bred/
/step/ /bAk/ /Akt/ /gest/
第一种：辅音＋元音
前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头时。
这两个音可以连读。
短语练习
far~away
in~an~hour
later~on
put~it~on
stand~up
take~care~of
take~off
there~are
work~out
句子练习
1．You should keep off sugar.
2．What do you think of it?
3．If it is nine, I’ll start.
4．I’ve got a lot of work to do.
5．I came out well in that photograph.
6．I mean it.
第二种：元音＋外加音＋元音
相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的音，主要有：
外加音/j/。
两词相连，前一个词以/i/或/i:/结尾，后一个词以/i/或/i:/起首，前一个词加一个轻微的/j/音，并和后一个词的词首连读。
如：copy it读成/5kRpijit/，多了一个/j/。
试读下列句子：
1．You can see it.
2．Please copy it.
3．Say it again.
4．Enjoy it, please.
5．Absolutely impossible!
6．My ears hurt.
外加音/r/。
英语中，如果单词以r或re结尾，r一般不发音，但当后面接有一个元音开头的单词时，r发音，读/r/，并与后面的元音连读。
如forever读作/f[5rev[/，hearing读作/hi[riN/。
读一读，练一练
1．answer it
2．after all
3．a pair of socks
4．father and mother
5．The beer is good.
6．Can I take your order?
外加音/w/。
两个元音连读，如果前一个元音是/u/或/u:/时，产生一个轻微的加音/w/，与后一个词的元音词首连读。
如too easy读成/tu5wi:zi/。
读一读，练一练
1．Don’t do it.
2．We don’t know each other.
3．The bird flew in the sky.
第三种
以/h/开头的单词/h/音近乎省略，因为/h/音很特殊，只是送气，没有摩擦，听起来好像被省略了一样。
练一练
1．Does he know?
2．What happened?
3．Please give him a hand.
1．6个爆破音
2．连读
3．词汇链接
4．绕口令
5．谚语习语。
