(推荐下载)C语言程序设计练习题(含程序及参考答案)

计算机程序设计基础（C语言）编程练习题及参考答案1.输入2个整数，求两数的平方和并输出。

#include <stdio.h>main(){ intt a ,b,s;printf("please input a,b:\n");scanf("%d%d”,&a,&b);s=a*a+b*b;printf("the result is %d\n",s);}2. 输入一个圆半径（r）当r>＝0时，计算并输出圆的面积和周长，否则，输出提示信息。

#include <stdio.h>#define PI 3.14 <stdio.h>main(){ float r ,s , l;printf("please input r:\n");scanf("%f”,&r);if (r>=0){s=pi*r*r;l=2*i*r ;printf("the area is %f\n",s);printf("the circumference is %f\n",l);}elseprintf("input error!\n");}3、函数y=f(x)可表示为：2x+1 (x<0)y= 0 (x=0)2x-1 (x>0)编程实现输入一个x值，输出y值。

main(){int x,y;scanf(“%d”,&x);If(x<0)y=2*x+1;If(x>0)y=2*x-1;If(x==0) y=0;prin tf(“%d”,y);}4、编写一个程序,从4个整数中找出最小的数,并显示此数。

main( ){int a,b,c,d,t;scanf (“%d,%d,%d,%d ”,&a,&b,&c,&d);if (a>b){t=a; a=b; b=t;}if (a>c){t=a; a=c; c=t;}if (a>d){t=a; a=d; d=t;}pri ntf (“m in = %d \n”,a);}5．有一函数当x<0时y=1，当x>0时，y=3，当x=0时y=5，编程，从键盘输入一个x值，输出y值。

1、定义一个函数int fun(int a,int b,int c) ，它的功能是：若a,b,c能构成等边三角形函数返回3,若能构成等腰返回2, —般三角形返回1，若不能构成三角形返回0。

#include <stdio.h>int fun(int a,int b,int c){if(a+b>c && b+c>a && a+c>b){if(a==b && b==c )return 3;else if(a==b||b==c||a==c)return 2;else return 1;}else return 0;}void main(){int a,b,c,shape;printf("\nl 叩ut a,b,c:");scanf("%d%d%d", &a,&b,&c);printf("\na=%d, b=%d, c=%d\n",a,b,c);shape =fun(a,b,c);printf("\n\nThe shape : %d\n",shape);}2、编写一个程序，将两个变量的值交换，例如变量a中的值原为3 , b中的值原为8，程序运行后a中的值为8, b中的值为3。

#include <stdio.h>void fun(int *x,int *y){int t;t=*x;*x=*y;*y=t}void main(){int a=3,b=8;printf("%d %d\n",a,b);fun(&a,b);printf("%d %d\n",a,b);}3、从键盘输入3个数，将最大值放在变量a中，最小值放在变量c中。

例如，输入的数为：55 12 34 ，输出结果应当是：a=55.0,b=34.0,c=12.0 。

（完整版）C语⾔程序设计练习题（含程序及参考答案）C语⾔练习题(所提供的源程序均采⽤⾃定义函数⽅式解决，如不采⽤函数⽅式，也可直接在main函数中借鉴该思想编程，因时间有限，所有程序未能⼀⼀验证，仅供参考使⽤)1、定义⼀个函数int fun(int a,int b,int c)，它的功能是：若a,b,c能构成等边三⾓形函数返回3，若能构成等腰三⾓形函数返回2，若能构成⼀般三⾓形函数返回1，若不能构成三⾓形函数返回0。

#includeint fun(int a,int b,int c){if(a+b>c && b+c>a && a+c>b){if(a==b && b==c )return 3;else if(a==b||b==c||a==c)return 2;else return 1;}else return 0;}void main(){int a,b,c,shape;printf("\nInput a,b,c: ");scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("\na=%d, b=%d, c=%d\n",a,b,c);shape =fun(a,b,c);printf("\n\nThe shape : %d\n",shape);}2、编写⼀个程序，将两个变量的值交换, 例如变量a中的值原为 3，b中的值原为8，程序运⾏后 a 中的值为8，b中的值为3。

#includevoid fun(int *x,int *y){int t;t=*x;*x=*y;*y=t}void main(){int a=3,b=8;printf("%d %d\n",a,b);fun(&a,b);printf("%d %d\n",a,b);}3、从键盘输⼊3个数，将最⼤值放在变量a中，最⼩值放在变量c中。

C语言程序设计练习题（答案）1.1上机实训项目实验1实验步骤1、进入VC环境从“开始”→“程序”→“Microsoft Visual Studio 6.0”→“Microsoft Visual C++ 6.0”，这时进入VC集成环境的主菜单窗口，屏幕显示如图1_1所示。

图1-1 VC集成环境的主菜单窗口2、VC环境下C程序的编辑、连接和运行（1）新建一个源程序①在VC环境中选择“文件”菜单，然后单击“新建”菜单项。

如图1-2所示图1-2 选择新建② 在弹出的新建对话框中设置好相应的内容，如图2-2所示。

要事先准备好保存文件的目录，例d:\lx 目录。

在图1-3中“文件”一栏的源程序文件的扩展名一定要输入C 语言程序的扩展名“.c ”。

设置好后，单击“OK ”，就回到了VC++的编辑界面，即将进行输入和编辑的源程序文件example.c 文件存放在D 盘的LX 目录下。

图1-3 新建对话框的设置③ 在图1-4的工作区中，输入源程序2．设置源程序的文件名，扩展名一定要为“.c ”且一定要输入扩展名1.单击该处3.设置存放目录图1-4 输入、编辑源程序④输入源程序文件后可在主菜单栏中选择“文件”（FILE），并在其下拉菜单中选择“保存”（SAVE），如图1-5所示。

图1-5 保存源程序⑤源程序的编译如图2-6所示，单击主菜单的“编译”（Build），在其下拉菜单中选择“编译example.c”（Compile example.c），或者单击工具栏上的“编译”按钮，如图1-6所示。

在单击“编译”后，屏幕上会出现一个如图1-7所示的对话框。

内容是“This build command requires an activeproject worksapce,Would you like to create a default project worksapce?”，要创建一个默认的项目工作区，单击“是(Yes)”，表示同意，将开始编译；单击“No ”，表示不同意，将取消编译。

C语言程序设计习题(含答案) C语言程序设计习题(含答案)C语言是一种常用的编程语言，被广泛应用于计算机科学和软件开发领域。

为了帮助学习者更好地掌握C语言的编程技巧，本文提供一些常见的C语言程序设计习题及其答案。

通过完成这些习题，学习者可以锻炼编程思维，加深对C语言的理解，并提高编程能力。

习题一：求两个整数的和题目描述：编写一个程序，计算两个整数的和并输出结果。

解答：```C#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d\n", sum);return 0;}```习题二：计算圆的周长和面积题目描述：编写一个程序，根据用户输入的半径，计算圆的周长和面积，并输出结果。

解答：```C#include <stdio.h>#define PI 3.14159int main() {double radius, circumference, area;printf("请输入圆的半径：");scanf("%lf", &radius);circumference = 2 * PI * radius;area = PI * radius * radius;printf("圆的周长为：%lf\n", circumference);printf("圆的面积为：%lf\n", area);return 0;}```习题三：判断一个数是否为素数题目描述：编写一个程序，判断用户输入的一个正整数是否为素数。

解答：```C#include <stdio.h>int isPrime(int num) {if (num <= 1) {return 0;}for (int i = 2; i * i <= num; i++) {if (num % i == 0) {return 0;}}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个正整数：");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d是素数\n", num);} else {printf("%d不是素数\n", num);}return 0;}```习题四：计算两个矩阵的乘积题目描述：编写一个程序，计算两个3x3的矩阵的乘积并输出结果。

C语言程序设计习题及答案C语言基础一:1.下列四组选项中，均不是C语言关健字的选项是（ A )。

A）define B）gect C）include D) whileIF char scanf gotype printf case pow2.下面四个选项中,均是合法整型常量的选项是（ A ）。

A)160 B)—0xcdf C) -01 D）-0x48a-0xffff 01a 986，012 2e5011 0xe 0668 0x〈〈02>〉B>>23。

下面四个选项中,均是不合法的转义符的选项是（ B ）。

A) '\"’ B）'\1011’ C）'\011’ D）'\abc’’\\’ '\’ ’\f’ ’\101’'xf’ ’\A' '\｝' 'x1f’4.下面不正确的字符串常量是（A )。

A）'abc’ B）”12’12" C)”0" D)” "5.以下选项中不合法的用户标识符是( A )。

A）abc。

c B）file C)Main D)PRINT6。

C语言提供的合法关键字是（ D ）。

A) swithB）cherC）Case)．Default7.下列标识符组中,合法的用户标识符为 AA）_0123与ssipedB)del—word与signedC)list与＊jerD) keep%与wind8.在C语言中,逻辑值"真”的表示是用（ C )。

A）true B) 整型值0 C)非另整型值D) T9若有以下定义char s='\092’;则该语句（ B ）A)使s的值包含一个字符B)定义不合法,s的值不确定C）使s的值包含4个字符D)使s的值包含3个字符10设C语言中，int类型数据占2个字节，则float类型数据占( D )个字节。

A)1 B）2 C)8 D)411已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句c2=’A’+'6’-’3’后，c2中的值为（ A ）。

c语言程序设计考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列选项中，哪个是C语言中的合法变量名？A. 2variableB. variable2C. variable_2D. variable-2答案：C2. C语言中，用于定义一个整型变量的关键字是：A. intB. floatC. charD. double答案：A3. 下列哪个选项是正确的C语言注释方式？A. // This is a commentB. /* This is a comment */C. //* This is a commentD. /* This is a comment */答案：B4. 在C语言中，以下哪个语句用于交换两个变量的值？A. a = b;B. b = a;C. a = a + b;D. a = a + b; b = a - b; a = a - b;答案：D5. C语言中，以下哪个函数用于将字符串连接到另一个字符串的末尾？A. strcat()B. strcpy()C. strcmp()D. strlen()答案：A二、填空题（每题3分，共15分）1. 在C语言中，___________关键字用于定义一个函数。

答案：int2. C语言中，___________函数用于输出字符串。

答案：printf3. 在C语言中，___________关键字用于定义一个结构体。

答案：struct4. C语言中，___________函数用于输入一个整数。

答案：scanf5. 在C语言中，___________关键字用于定义一个枚举类型。

答案：enum三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述C语言中数组和指针的关系。

答案：在C语言中，数组名可以作为指向数组首元素的指针使用。

数组的每个元素可以通过指针偏移量来访问。

2. 解释C语言中的递归函数。

答案：递归函数是在其定义中调用自身的函数。

它通常用于解决可以分解为更小的、相似子问题的问题。

C语言程序设计习题集及参考答案C语言程序设计习题集及参考答案一、简介C语言是一种广泛使用的程序设计语言，它具有高效、灵活和易于维护的特点。

在学习C语言的过程中，通过练习题的方式可以帮助我们加深对语言的理解和应用。

本文将提供一些C语言的练习题，并给出参考答案，以帮助读者巩固所学知识。

二、习题集1、选择题(1) C语言中的基本数据类型包括哪些？ A. int, float, char B. int, float, double C. char, float, double D. int, float, boolean (2) 下列哪个标识符是合法的C语言变量名？ A. 123 B. _abc C. ab-c D. a bc(3) 下面哪个运算符的优先级最高？ A. + B. && C. ++ D. !2、填空题(1) 在C语言中，整数的默认存储类型是____________。

(2) 写出计算a和b的最大值的表达式：max = a ______ b; (3) 写出判断一个数是否为偶数的表达式：num % ______ == 0。

3、编程题(1) 编写一个程序，输出1到10之间的所有奇数和偶数。

(2) 编写一个程序，判断一个整数是否为素数。

如果是素数，输出"Yes"，否则输出"No"。

(3) 编写一个程序，输入一个字符串，然后将字符串中的所有字母转换为大写。

三、参考答案1、选择题(1) C语言中的基本数据类型包括int、float和char，因此答案为A。

(2) 在C语言中，合法的标识符不能以数字开头，不能包含特殊字符和空格，因此选项A和C是错误的。

选项B中使用下划线作为变量名的一部分是合法的，因此是正确的选项。

选项D中的a和bc之间没有分隔符，不符合标识符的命名规则，因此也是错误的。

因此，答案为B。

(3) 在C语言中，运算符的优先级从高到低依次为：()、[]、.&、!、++、--、~、* &、+ -、% 、/ %、<< >>、< > <= >= 、== !=、& ^ |、&& ||以及所有的逻辑运算符。

一、名词解释（每小题4分，共20分）1. 变量2. 赋值运算3. int4. 数组5. 函数二、单选题（每小题2分，共20分）1. 以下运算符中，表示取余数运算的是( )A. %B. /C. ！=D. <=2. C语言中，表示“不等于”、“不相等”的运算符是( )A. ≠B. !=C. < >D. =/=3. C语言中，printf函数中的格式字符%d用来( )A. 输出一个字符串B. 输出单个字符C. 输出十进制整数D. 输出双精度浮点数4. C语言中，要求接受用户从键盘输入的一个英文字符到char型变量ch中，那么，该语句的正确写法是( )A. scanf("%z",ch);B. scanf("%c",ch);C. scanf("%z",&ch);D. scanf("%c",&ch);5. 定义一个用来存放双精度浮点数且名为x的变量的正确语句是( )A. double x;B. float x;C. Double x;D. Float x;6. 判断整数型变量score的取值是否在区间[60,100]的正确写法是( )A. if (score>=60 and score<=100)B. if (score>=60 && score<=100)C. if (score>=60 & score<=100)D. if (60<= score <=100)7. 定义最多能存放30个整数且名为scores的数组的正确语句是( )A. INT scores[30];B. int [30] scores;C. int scores[30];D. INT [30] scores;8. 利用string.h中库函数求字符串s的长度的表达式正确写法是( )A. len(s)B. length(s)C. strLen(s)D. strlen(s)9.利用string.h中库函数判断字符串s1大于等于字符串s2的正确写法是( )A. if(strcmp(s1,s2)>=0)B. if (s1>=s2)C. if(strcmp(s1,s2)≥0)D. if (s1≥s2)10. 以下能输出数字0,1,2,3,4,5,6,7,8,9且每行输出一个数字的正确语句是( )A. for( i=0; i<10; i++ ) { printf("%d",i); }B. for( i=0; i<10; i++ ) { printf("%d\n",i); }C. for( i=0; i<10; i++ ) { printf("%d\n",i+1); }D. for( i=0; i<10; i-- ) { printf("%d\n",i); }三、判断题（每小题2分，共10分）1. C语言中，int可以作为变量名，例如语句：char int;可以定义名为int 的字符型变量。

《C语言程序设计》期末考试模拟试卷及参考答案（B)2012.6.5整理一、选择题（每题2分，共30分）1、＃ include 〈stdio.h〉的结果是______void main （ )｛ int a[3]［3]={1,2，3，4,5,6,7，8,9}；int s=0，i;for （i=0;i〈3;i++)s+=(*（a+i））［i]；printf（"%d",s)；}A.9 B。

12 C.14 D。

15参考答案—D2、设有说明语句:char a= ’\123abc'；则变量a __________A. 包含7个字符B.包含6个字符 C。

包含5个字符 D。

包含4个字符参考答案-D 3、有以下程序段int k=0while（k=1)k++;while 循环执行的次数是_____A。

无限次B。

有语法错，不能执行 C。

一次也不执行D。

执行1次参考答案—A4、在C语言中，_____。

A。

函数定义可以嵌套，但函数调用不能嵌套 B。

函数定义不可以嵌套，但函数调用可以嵌套C.函数定义和调用均不能嵌套 D.函数定义和调用均可以嵌套参考答案—B 5、以下叙述正确的是________A）do—while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环代替.B）do-while语句构成的循环只能用break语句退出。

C）用do—while语句构成的循环，在while后的表达式为非零时结束循环.D）用do—while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环。

参考答案—D 6、以下关于函数叙述中,正确的是。

A。

在函数体中可以直接引用另一个函数中声明为static类别的局部变量的值B.在函数体中至少必须有一个return 语句C.在函数体中可以定义另一个函数D。

在函数体中可以调用函数自身参考答案—D 7、以下数组声明语句中正确的是。

A。

int a,a［n]； B。

int a［］; C. int a［2］［3]=｛{1｝，{2},{3}}； D.int a［］［3]={｛1｝，｛2}，{3}};参考答案—C8、以下不能正确进行字符串赋初值的语句是________A。

《C语言程序设计》期末考试模拟试卷及参考答案（B）2012.6.5整理一、选择题（每题2分，共30分）1、# include <stdio.h>的结果是______void main ( ){ int a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}；int s=0,i;for (i=0;i<3;i++)s+=(*(a+i))[i];printf("%d",s);}A.9B.12C.14D.15参考答案—D2、设有说明语句：char a= '\123abc'；则变量a __________A. 包含7个字符B.包含6个字符C. 包含5个字符D. 包含4个字符参考答案—D3、有以下程序段int k=0while(k=1)k++;while 循环执行的次数是_____A. 无限次B.有语法错，不能执行C. 一次也不执行D. 执行1次参考答案—A4、在C语言中，_____。

A.函数定义可以嵌套，但函数调用不能嵌套B.函数定义不可以嵌套，但函数调用可以嵌套C.函数定义和调用均不能嵌套D.函数定义和调用均可以嵌套参考答案—B 5、以下叙述正确的是________A）do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环代替。

B）do-while语句构成的循环只能用break语句退出。

C）用do-while语句构成的循环，在while后的表达式为非零时结束循环。

D）用do-while语句构成的循环，在while后的表达式为零时结束循环。

参考答案—D6、以下关于函数叙述中，正确的是。

A.在函数体中可以直接引用另一个函数中声明为static类别的局部变量的值B.在函数体中至少必须有一个return 语句C.在函数体中可以定义另一个函数D.在函数体中可以调用函数自身参考答案—D7、以下数组声明语句中正确的是。

A.int a,a[n]；B.int a[ ]；C. int a[2][3]={{1},{2},{3}}；D.int a[ ][3]={{1},{2},{3}}；参考答案—C8、以下不能正确进行字符串赋初值的语句是________A.char str[5]= "good!"；B.char str[ ]= "good!"；C.char *str="good!"；D.char str[5]={ 'g'，'o'，'o'，'d'}；参考答案—A9、以下关于switch语句和break语句的描述中，只有______是正确的。

完整版C语言程序设计练习题含程序及参考答案1. 请编写一个C程序，要求输入一个整数n，并打印从1到n的所有整数。

```c#include <stdio.h>int main(){int n;printf("请输入一个整数n：");scanf("%d", &n);for (int i = 1; i <= n; i++){printf("%d ", i);}return 0;}```参考答案：```请输入一个整数n：51 2 3 4 5```2. 请编写一个C程序，要求输入两个整数m和n，并计算它们的和、差、积和商（m除以n的结果）。

```c#include <stdio.h>int main(){int m, n;printf("请输入两个整数m和n：");scanf("%d %d", &m, &n);int sum = m + n;int difference = m - n;int product = m * n;float quotient = (float)m / n;printf("和：%d\n", sum);printf("差：%d\n", difference);printf("积：%d\n", product);printf("商：%.2f\n", quotient);return 0;}```参考答案：```请输入两个整数m和n：10 3和：13差：7积：30商：3.33```3. 请编写一个C程序，要求输入一个整数n，并判断它是否为素数。

```c#include <stdio.h>#include <stdbool.h>bool isPrime(int n){if (n <= 1){return false;}for (int i = 2; i * i <= n; i++){if (n % i == 0){return false;}}return true;}int main(){int n;printf("请输入一个整数n："); scanf("%d", &n);if (isPrime(n)){printf("%d是素数。

c语言程序设计编程题库及详解答案1. 编写一个C语言程序，实现两个整数的加法运算。

答案：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和是：%d\n", sum);return 0;}```2. 编写一个C语言程序，实现求一个数的阶乘。

答案：```c#include <stdio.h>int factorial(int n) {if (n == 0) return 1;return n * factorial(n - 1);}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);printf("%d 的阶乘是：%d\n", num, factorial(num)); return 0;}```3. 编写一个C语言程序，实现判断一个数是否为素数。

答案：```c#include <stdio.h>#include <math.h>int isPrime(int n) {if (n <= 1) return 0;for (int i = 2; i <= sqrt(n); i++) {if (n % i == 0) return 0;}return 1;}int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (isPrime(num)) {printf("%d 是素数。

C语言程序设计习题与参考答案习题与参考答案第1章 C语言程序设计基础思考与练习一、填空题1、C程序是由构成的，一个C程序中至少包含。

2、C程序的注释是由和所界定的文字信息组成的。

3、开发一个C程序要经过编辑、、和运行4个环节。

4、C语言中，头文件的扩展名是。

5、C语言源程序的扩展名；经过编译后，生成文件的后缀是；经过连接后，生成文件的扩展名是。

二、简答题1、简述C语言程序的运行步骤。

2、软件编程中的可读性原则一般包括那些内容？3、什么是算法？算法的特点有哪些？4、参照本章例题，编写一个C程序，输出以下内容。

**************************************************Hello，world！**************************************************5、写出算法。

已知圆的半径，求周长和面积。

第1章思考与练习参考答案一、填空题1、函数、一个主函数main()2、/*、*/3、编译、连接4、.h5、.c、.obj、.exe二、简答题1、简述C语言程序的运行步骤。

答：（1）编辑C程序源文件；（2）编译，将编辑好的源程序文件“*.c”，翻译成二进制目标代码文件“*.obj”；（3）连接，将编译生成的各个目标程序模块和系统或第三方提供的库函数“*.lib”连接在一起，生成可以脱离开发环境、直接在操作系统下运行的可执行文件“*.exe”；（4）运行程序。

如果运行出错，这说明程序处理的逻辑存在问题，需要再次回到编辑环境针对程序出现的逻辑错误进一步检查、修改源程序，重复编辑→编译→连接→运行的过程，直到取得预期结果为止。

2、软件编程中的可读性原则一般包括那些内容？答：1.编程规范概要(1)程序结构清晰，简单易懂，单个函数的程序行数不得超过100行。

(2)打算干什么，要简单，直截了当，代码精简，避免垃圾程序。

(3)尽量使用标准库函数和公共函数。

C语言程序设计(编程题专项练习)及答案C语言程序设计(编程题专项练习)及答案C语言是一种通用的计算机编程语言，被广泛应用于软件开发和系统设计中。

在学习C语言程序设计时，掌握编程题是非常重要的一环。

通过编程题的练习，可以加深对C语言的理解，并提高自己的编程能力。

本文将介绍一些C语言编程题目，并提供相应的答案。

1. 计算两数之和题目描述：编写一个C程序，计算两个整数的和。

要求用户输入两个整数，并输出它们的和。

答案示例：```c#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入两个整数：\n");scanf("%d%d", &a, &b);sum = a + b;printf("两数之和为：%d\n", sum);return 0;}```2. 求两数之差的绝对值题目描述：编写一个C程序，计算两个整数差的绝对值。

要求用户输入两个整数，并输出它们差的绝对值。

答案示例：```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main() {int a, b, diff;printf("请输入两个整数：\n");scanf("%d%d", &a, &b);diff = abs(a - b);printf("两数之差的绝对值为：%d\n", diff);return 0;}```3. 判断奇偶数题目描述：编写一个C程序，判断一个整数是奇数还是偶数。

要求用户输入一个整数，并输出其奇偶性。

答案示例：```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：\n");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("该数为偶数\n");} else {printf("该数为奇数\n");}return 0;}```4. 计算阶乘题目描述：编写一个C程序，计算一个整数的阶乘。

C语言程序设计练习题(含程序及参考答案) C语言程序设计练习题(含程序及参考答案)一、简介C语言是一种通用的编程语言，被广泛应用于软件开发和系统编程中。

为了提高编程技巧和加深对C语言的理解，我们编制了一系列的C语言程序设计练习题。

本文将逐题介绍练习题的具体内容，并提供相应的程序及参考答案。

二、练习题列表1. 求两个数的和题目描述：输入两个整数，求它们的和。

程序：```#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：\n");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("它们的和是：%d\n", sum);return 0;}```参考答案：输入两个整数，例如：5 3它们的和是：82. 判断一个数是否为奇数题目描述：输入一个整数，判断它是否为奇数。

程序：```#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：\n");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 1) {printf("该数是奇数。

\n");} else {printf("该数不是奇数。

\n");}return 0;}```参考答案：输入一个整数，例如：7该数是奇数。

3. 计算一个数的平方题目描述：输入一个整数，计算它的平方。

程序：```#include <stdio.h>int main() {int num, square;printf("请输入一个整数：\n");scanf("%d", &num);square = num * num;printf("该数的平方是：%d\n", square);return 0;}```参考答案：输入一个整数，例如：4该数的平方是：164. 求两个数中的最大值题目描述：输入两个整数，求它们的最大值。