调查报告 家长问卷的调查报告
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问卷调查报告(12篇)问卷调查报告 1为了提高学校管理水平,增强学校管理的透明度,促进学校各项工作深入的开展,办好人民满意的学校。
20__年30日我校向学生家长发出了涉及学生思想品德、法制教育、家校联系、课业负担、教育教学等内容的调查问卷近1600份,收回近1500份。
家长问卷基本涵盖了学校各个层面的学生家长,调查结果具有较强的全面性、真实性,能充分反映出学生思想教育、法制教育、家校联系、课业负担、教育教学等工作的真实状况。
现就收到的问卷情况分析如下:一、思想品德方面第1题:选A的30.94%,选B的24.22%,选C的26.09%,其它几项分散,看来大部分家长都希望自己的孩子长大后有知识,工作稳定。
为了使各位家长愿望得到实现,我们应不辜负家长的期望,在今后的育人工作中为人师表、精心备教辅改,各位老师及时和家长联系,寻找教学的好方法。
第2题:认为学校有必要提倡雷锋精神的占98.13%,现在社会道德观念多样化,但家长们还是希望自己的孩子成为有雷锋精神的人,我们以后工作将大力宣扬雷锋精神,在整个学校形成良好的团结同学、助人为乐、你帮我学的环境。
第3题:认为学校要求统一穿校服有必要的64.53%,没必要的8.53%,无所谓的27.01%。
校服的征定涉及到学生收费情况,大部分家长有愿望让孩子统一穿校,我们觉得也有必要。
第4题:对待男女生交往方面,认为正常的占33.18%,认为要引导、教育的占64.52%,认为无所谓的占2.30%。
根据现在中学生男女生交往频繁性和以上调查情况,我觉得应该下学期班主任工作应加强男女同交往引导和教育,有必要学校下发学习材料,利用周会课给学生公开讲、认真学。
第5题:家长和孩子关系很和谐的占75.45%,一般占20.46%,说不清的占3.18%,很紧0.91%。
说不清和很紧张共占4.01%,对学校来说,又必要摸清这些学生名单,班主任和任课教师认真分析这80多个学生,协调这些学生和家长关系和同学之间正常关系,促进其健康发展。
家长满意度调查问卷情况分析报告家长满意度调查问卷情况分析报告为了更好地沟通家校之间的联系,了解家长对我们工作的建议和意见,促进我校工作的开展,我们对全校家长进行了包括教育教学和管理等方面的调查,共收到64份家长问卷。
总体来说,家长对学校的满意度达到了98.2%。
一、对学校教师的评价:1、对教师非常满意的原因:家长们认为教师能爱岗敬业,忠于党的教育事业,对学生就像对自己的孩子一样,很关心学生,很耐心,一视同仁。
教师的教育观点好,教育方法能吸引学生。
学会专业课的各项技能。
学生在学校做错事,能及时打电话和家长联系。
在生活中关心学生。
老师讲课,学生能够理解。
给每个孩子慈母般的呵护。
虽然这些孩子在智力上存在不足,但老师没有嫌弃他们。
是他们生活在这个大家庭里,让他们感到温馨,使他们像其他孩子一样健康成长。
通过在校的研究,在各方面有明显的进步,讲文明、做家务等。
在教育、立德树人、体育中,学校花了很多精力,使孩子有了很大的提高,由自卑逐渐转变为自信。
能及时处理学生之间的矛盾,对学生的生活及健康状况能了解、关心,对学生的研究和动手能力培训也非常合理。
结合实际,重点提高智障学生的动手能力,使学生的综合能力有所提高。
对于不同学生,能采取深浅不一的方式进行教育。
清正廉洁,教师从不收家长的任何礼品。
2、对教师需要改进的建议:家长们希望老师和家长之间、同学之间多多交流。
对待学生更严格些,要让他们多些劳动。
做面点用粉,要注意节约。
让教材更好一点。
希望老师开一些电脑课和英语课。
今后能叫他们多锻炼。
区别对待,充分发挥他们的长处。
多讲课文外面的书。
给孩子一点压力,多布置一点课外作业。
二、对学校工作的评价:家长们对我校的各项管理非常满意,非常满意占98%,不满意为2%。
1、对学校工作最满意的是什么?学校管理规范,收费透明度高,从不乱收费。
学校环境很好。
为学生的切身利益着想。
教学质量让家长放心。
学校组织课外活动,教育学生尊敬师长、团结同学。
幼儿园家长满意度调查问卷分析报告三篇幼儿园家长满意度调查问卷分析报告一篇为了更好地了解家长对我们幼儿园环境设施、家长工作、教师工作、班级管理、伙食质量及幼儿园各方面发展的满意度,我们在2019年8月向家长们发放了__幼儿园期末家访问卷调查,我们并经行了统计与分析。
(一)调查结果1、对教师工作满意度为98%;2、对幼儿在园活动情况满意度98%?;3、对所在班级、幼儿园管理方面的满意度为97%?;(二)分析报告1、本次幼儿园问卷共发放174份,收回174份,回收率为100。
从回收率反映出大部分的家长对幼儿园各项工作较为满意,但仍需要继续努力,争取家长的支持。
2、从调查情况看,满意度为98%,1%的家长对班级管理不太满意,1%的家长对幼儿园管理满意度不够。
因此,幼儿园还需要通过各种渠道提高办园水平和服务质量,提高家长满意度。
并且与老师共同反思,班级管理工作为什么家长不是很满意。
从自身找原因,尽快转变家长对教师的看法。
3、从数据反映,部分家长对育儿观念还比较陈旧,重视幼儿学习效果,轻视幼儿心理感受,由此看来,我们还需要通过家长会,家长培训等方式,继续与家长探讨新的育儿理念,转变家长育儿观念,促进幼儿身心健康成长。
4、从满意度调查整体情况看,家长非常关心幼儿园的发展,幼儿园应在此基础上,高度重视与家长工作,把家长工作放在重要的位置。
对家长的意见要及时回复,围绕幼儿园办园理念,有效的开展园级、班级工作,学校工作和家长工作。
接受并落实家长提出的合理意见和建议,使我园家园工作更加和谐,孩子更加健康快乐!幼儿园家长满意度调查问卷分析报告二篇为进一步加强加强管理,共建和谐校园,认真抓好幼儿园师德师风建设,办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。
20__年6月,我园向幼儿家长发放了星星幼儿园家长问卷调查,对教师师德师风建设工作的意见和建议。
一、精心设计问题。
经过多次讨论,我们的设计了12个项目,涉及师德师风内容的共有8个,利用选择满意、基本满意、不满意及建议的形式请家长答题。
家庭调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作方案、述职报告、思想汇报、演讲稿、条据书信、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, work plans, job reports, thought reports, speeches, evidence letters, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!家庭调查报告6篇调查报告的撰写过程可能需要进行反复校对和修订,以确保准确性,调查报告需要考虑到读者的背景和知识水平,避免使用过于专业的术语和名词,下面是本店铺为您分享的家庭调查报告6篇,感谢您的参阅。
幼儿园家长问卷调查报告在这个信息爆炸的时代,家长对幼儿园的期望与要求越来越高。
为了更好地了解家长的需求和意见,提高我园的教育教学质量,我们针对全园家长进行了一次问卷调查。
现将调查结果整理如下,供大家参考。
一、调查对象及方法本次调查共发放问卷200份,回收有效问卷180份。
调查对象为幼儿园全体家长,采用线上填写问卷的形式进行。
二、调查结果分析1.家长对幼儿园的整体满意度调查显示,85%的家长对我园的整体满意度较高,认为幼儿园环境优美、师资力量雄厚、教学设施完善。
但也有15%的家长表示对幼儿园部分方面不满意,主要原因是课程设置、教学方法和师资配备等方面。
2.家长对幼儿园课程的满意度在课程设置方面,78%的家长表示满意,认为课程丰富、有趣,能让孩子在游戏中学习。
但也有22%的家长认为课程设置过于单一,缺乏特色。
3.家长对幼儿园教学方法的满意度调查显示,83%的家长对幼儿园的教学方法表示满意,认为教师注重启发式教学,培养孩子的自主学习能力。
但也有17%的家长认为教学方法过于传统,缺乏创新。
4.家长对幼儿园师资力量的满意度在师资力量方面,88%的家长表示满意,认为我园教师专业素质高、责任心强。
但也有12%的家长对师资力量表示担忧,认为部分教师经验不足。
5.家长对幼儿园活动的满意度调查显示,90%的家长对幼儿园组织的各类活动表示满意,认为活动丰富、有意义,能让孩子在参与中成长。
但也有10%的家长认为活动安排不够合理,部分活动过于频繁。
6.家长对幼儿园沟通渠道的满意度在沟通渠道方面,85%的家长表示满意,认为幼儿园与家长之间的沟通顺畅,能及时了解孩子的情况。
但也有15%的家长认为沟通渠道不够多样,希望幼儿园能提供更多元化的沟通方式。
三、家长意见与建议1.增加课程特色,满足家长多样化的需求。
2.提高教师素质,注重教师培训,提升教学质量。
3.优化活动安排,保证活动质量,让孩子在参与中成长。
4.拓宽沟通渠道,加强家园合作,共同关注孩子的发展。
幼儿园家长问卷调查结果分析报告幼儿园家长问卷调查结果分析报告概述:幼儿园家长问卷调查是一种重要的研究工具,旨在了解家长对于幼儿园教育的意见和反馈。
本文将对一份幼儿园家长问卷调查结果进行分析和总结,以提供对幼儿园教育质量的深入理解和改进方向的建议。
第一部分:背景信息分析通过对参与调查家长的背景信息的统计和分析,可以获得幼儿园家庭的一般特征和整体反馈趋势。
我们的调查结果显示,调查对象中父母的平均年龄为X岁,大多数家长有X年的教育经验。
此外,X%的家长有多于一个孩子在这个幼儿园就读。
这些数据为后续的分析提供了重要的参考基准。
第二部分:教育质量评估在这一部分,我们将对幼儿园教育质量的各个方面进行细致的分析。
首先,调查结果显示,绝大多数家长(X%)对于幼儿园的师资力量表示满意,认为老师们有着专业知识和技能,能够提供优质的教育服务。
此外,X%的家长认为幼儿园的课程设置合理,能够促进孩子的全面发展。
然而,一些家长提到了需要增加室内外活动的机会,以及加强幼儿园与家庭之间的沟通和合作。
第三部分:安全与卫生状况分析幼儿园安全与卫生状况一直是家长关注的重要问题。
基于调查结果,我们发现大多数家长(X%)认为幼儿园在安全措施上做得不错,能够保障孩子的身体健康。
然而,少数家长对于室内空气质量和食品安全提出了担忧,并建议幼儿园加强相应的管理和监督。
第四部分:家校合作评估家园合作是幼儿教育中至关重要的一环。
通过问卷调查,我们了解到家长对于家校合作的期望和反馈。
调查结果显示,绝大多数家长(X%)对于幼儿园与家庭的互动和沟通表示满意。
家长们希望能够通过家访、家长会等形式更深入地了解孩子在幼儿园的学习情况,并与老师共同讨论孩子的教育问题。
总结与建议:通过对幼儿园家长问卷调查结果的分析,我们得出以下总结和改进建议:1. 幼儿园教育质量方面:大多数家长表示对幼儿园教师的素质和课程设置满意,但也建议增加室内外活动和加强与家庭的沟通合作。
2. 安全与卫生方面:绝大多数家长认为幼儿园在安全方面做得较好,但也有部分家长对室内空气质量和食品安全提出担忧,建议加强管理和监督。
家长问卷调查报告一、调查简介本次家长问卷调查的目的是了解家长对学校教育的满意度及意见建议,以便学校能够更好地满足学生和家长的需求,提升教育质量。
问卷调查采用匿名方式,共计收集到XXX份有效问卷。
二、调查结果1. 学校整体满意度调查结果通过问卷调查发现,家长对学校整体满意度的评价较高。
合计80%的家长表示对学校的教育质量感到满意或非常满意。
2. 教学质量满意度调查结果在教学质量方面,约70%的家长反馈认为学校的教学质量较高。
家长们认可学校的教学内容与教学方法,同时也担忧学生在学习过程中的压力问题。
3. 校园安全情况调查结果针对校园安全情况的调查显示,绝大多数家长(90%)认为学校对校园安全的管理及保障措施做得很好。
然而,也有少数家长对学校安全设施的完善性提出了改进建议。
4. 学校沟通与反馈调查结果关于学校与家长之间的沟通与反馈,超过80%的家长表示满意或非常满意。
他们认为学校注重与家长的互动交流,及时反馈学生的学习情况。
5. 学校课外活动调查结果调查结果显示,约80%的家长认为学校的课外活动安排丰富多样,能够满足学生的兴趣爱好,同时也提高了学生的综合素质。
三、问题与建议分析1. 学习压力问题部分家长提到学生的学习压力问题,认为学校教学过程中应更关注学生的心理健康。
他们建议学校能够给予学生更多的减压方式和资源,以缓解学业压力。
2. 校园设施改进建议少数家长对学校的校园设施提出了改进建议,比如增加运动场地、图书馆空间等。
他们希望学校能够进一步完善学校设施,提供更好的学习和活动环境。
3. 增加家校沟通渠道有家长建议增加家校沟通渠道,比如开设家长微信群、定期组织家长会等形式。
他们希望能够更加及时地了解学生的学习情况,与学校更密切地合作。
四、改进措施1. 关注学生心理健康学校将进一步关注学生的心理健康,加强心理辅导工作,为学生提供更多的心理健康支持和资源,如开设心理健康课程和活动,组织减压训练等。
2. 校园设施改善学校将根据家长的建议,积极寻求改善校园设施的方式。
教育服务满意度的家长调查报告调查目的本调查旨在了解家长对教育服务的满意度,并为学校提供改进方向和建议。
调查方法我们通过发放问卷进行调查,共有500位家长参与。
问卷包含了关于教育服务质量、沟通与反馈、课程内容、师资水平和学校管理等方面的问题。
调查结果以下是调查结果的主要总结:教育服务质量- 80%的家长表示对学校的教育服务质量比较满意或非常满意。
- 家长认为学校注重学生的个性发展,提供了丰富多样的教育活动和社团组织。
沟通与反馈- 70%的家长认为学校在与家长的沟通和反馈方面做得很好。
- 家长对学校的回复速度和解决问题的能力表示满意。
课程内容- 大部分家长认为学校的课程内容丰富多样,符合学生的研究需求。
- 有少数家长认为课程负担过重,希望学校能更加关注学生的身心健康。
师资水平- 绝大多数家长对学校的教师水平表示满意。
- 家长认为教师关心学生,能够很好地引导学生研究。
学校管理- 大部分家长对学校的管理工作表示满意。
- 家长认为学校能够提供良好的研究环境和安全保障。
建议与改进基于调查结果,我们提出以下建议供学校参考:1. 进一步关注学生的身心健康,减轻课程负担。
2. 加强家校沟通,提供更多的反馈机制。
3. 继续培养教师的专业能力,提升教学质量。
4. 持续改进学校管理,营造更好的研究环境。
总结通过本次调查,我们了解到大部分家长对学校的教育服务满意度较高。
但也有一些问题需要学校进一步改进。
我们希望学校能够根据调查结果,不断优化教育服务,为学生和家长提供更好的教育体验。
家长问卷调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学生家长调查问卷报告范文尊敬的家长:您好!感谢您抽出宝贵的时间来填写我们的调查问卷。
您的反馈对我们了解学生的学习和生活情况非常重要。
以下是我们根据问卷结果整理的报告:调查结果显示,大部分家长对学校的教学质量和师资力量都比较满意。
同时,有一些家长提出了一些对学校教学和管理的建议,比如增加科学和艺术类课程,加强校园安全管理等。
在学生的课外活动安排方面,家长们提出了一些愿望,希望学校能够提供更多丰富多彩的活动,比如户外探险、社会实践等,以丰富学生的课外生活。
另外,家长们也关心学生的心理健康和身心发展。
他们希望学校能够加强对学生心理健康的关注,提供更多心理辅导和情感教育。
最后,调查结果还显示,大部分家长对学校的沟通机制和家校合作比较满意,但也有一些家长表示希望学校能够加强家长和学校之间的沟通和交流,并提供更多的家校合作机会。
根据调查结果,学校将进一步改进教学质量、丰富课外活动、关注学生心理健康,并加强家校合作,以更好地满足家长们的期望和学生的需求。
再次感谢您参与我们的调查,祝愿您和您的孩子生活愉快,学习进步!谢谢!此外,调查还显示了一些家长对于学校校园环境的关注。
他们希望学校能够更加重视校园的清洁和安全,确保学生在一个良好的环境中学习和成长。
学校将会加强对校园环境的管理和维护,并确保学生的健康成长。
另外,一些家长提到了对学校饮食和营养健康的关注。
他们希望学校能够提供更加均衡和营养丰富的饮食,并加强对学生的营养教育。
学校将会针对这些建议进行改进,确保学生的饮食健康和营养均衡。
同时,调查结果还显示了一些家长对于学生作业负担和学习压力的担忧。
他们希望学校能够适度减轻学生的作业负担,并提供更加宽松的学习氛围。
学校将会认真对待这些建议,采取相应措施,确保学生的学习压力得到合理缓解。
最后,调查结果还显示了一些家长对于学校对学生成绩的评价和反馈的关注。
他们希望学校能够更及时、公正地对学生成绩进行评价,并提供更加全面的学业反馴馈。
家长变化调查问卷报告范文调查结果报告根据对家长变化的调查问卷结果分析显示,近年来家长在多个方面都出现了一些变化。
以下是问卷调查的具体结果:首先,调查显示家长在教育子女方面的态度发生了变化。
超过80%的受访者表示他们更注重孩子的全面发展,鼓励他们参加各种兴趣班和课外活动。
相对较少的家长倾向于过分强调学业成绩,而更加注重孩子的个性和兴趣发展。
其次,调查显示家长在家庭价值观方面的变化。
超过70%的受访者表示他们更加注重家庭的亲密关系和家庭价值观的传承。
一些受访者也提到他们更注重家庭成员之间的沟通和情感交流,希望在家庭中创造更加和谐温馨的氛围。
另外,调查显示家长在对待孩子的家庭作业和学习压力方面也发生了一些变化。
超过60%的受访者表示他们更加注重帮助孩子建立合理的学习习惯和自主学习能力,而不再盲目追求成绩。
一些家长还提到他们更多地采取鼓励和支持的方式来帮助孩子应对学习压力。
综合以上结果,可以看出,家长在教育子女、家庭价值观和对待孩子学习方面都发生了一些积极的变化。
这些变化有助于促进孩子的全面发展,建立和谐的家庭关系,减轻孩子的学习压力,对家庭和孩子的成长都是积极的影响。
因此,我们应该更多地关注和支持家长在这些方面的积极变化,共同营造更加健康和和谐的家庭环境。
另外,调查还显示出家长在使用科技的态度方面也发生了一些变化。
超过半数的受访者表示他们更加注重监管孩子使用电子设备的时间,以及内容的选择。
一些家长也表达了对于在数字世界中培养孩子的安全意识和素养的重视。
在家庭生活中,家长对于自身健康和生活方式的关注也有所增加。
调查中有近60%的受访者表示他们更注重自己的身体健康,更加重视健康饮食和锻炼。
一些家长也提到他们更注重与家人一起度过的质量时间,积极参与家庭活动和户外运动。
然而,值得注意的是,虽然有积极的变化,但也有一些家长仍然面临着一些挑战。
例如,仍有一部分家长对孩子学习成绩的要求过高,忽视了孩子的身心健康。
对于这些情况,我们需要更多的关注和支持,帮助这些家长树立更加科学合理的教育观念。
家长问卷调查分析报告背景介绍本文档是基于一份家长问卷调查进行的分析报告。
该问卷旨在了解家长对孩子教育的态度、期望和需求,以便学校和教育机构能够更好地满足家长的期望,提供更贴近家长需求的教育服务。
调查方法本次问卷调查采用的是网上问卷的形式,共发送了500份问卷,回收了481份有效问卷,回收率为96.2%。
问卷中包含了多个方面的问题,涵盖了家庭背景、教育观念、对学校教育的满意度以及希望得到的支持和帮助等内容。
家庭背景分析调查结果显示,参与调查的家长主要集中在30至40岁之间,占总样本的62%。
家庭结构方面,大多数家庭都是核心家庭,只有少数家庭是单亲家庭或是重新组合家庭。
另外,在孩子的教育背景方面,调查显示大部分家长的孩子就读于公立学校,仅有少数家庭选择了私立学校。
此外,绝大多数家长的孩子正处于小学和初中阶段,这也反映了参与问卷调查家长的孩子年龄分布情况。
教育观念分析家长们对孩子的教育非常重视,96%的家长认为教育对孩子的未来发展至关重要。
在教育方面,大部分家长认为培养孩子的创造力和综合素质非常重要,而不仅仅是重视分数和成绩。
此外,调查显示,家长们普遍重视孩子的兴趣培养,并鼓励他们参与课外活动和社会实践。
他们希望孩子能够全面发展,不仅有良好的学术成绩,还要具备一定的社交能力和实践经验。
对学校教育的满意度分析调查显示,大部分家长对学校教育表示满意,其中65%的家长认为学校提供的教育质量良好,能够满足孩子的学习需求。
然而,还有一部分家长表示对学校教育存在一些不满意的地方,主要集中在以下几个方面:1.课程内容太注重应试压力:部分家长认为课程内容过于注重应试,缺乏足够的创造性和实践性。
2.教学方法缺乏多样性:一些家长认为学校教学方法过于单一,缺乏多样性,不能满足不同类型学生的需求。
3.与家长沟通不够及时和有效:少部分家长对学校和教师的沟通交流感到不满意,认为学校应该加强与家长的沟通,及时反馈孩子的学习情况。
希望得到的支持和帮助分析调查显示,家长们希望得到学校和教育机构的支持和帮助,以更好地教育自己的孩子。
家长问卷调查报告家长问卷调查报告(通用5篇)在发生了某些事情、情况后,务必需要展开调查,最后将结果反映在调查报告中。
为了让您不再为写调查报告头疼,下面是小编为大家整理的家长问卷调查报告(通用5篇),希望能够帮助到大家。
家长问卷调查报告1情况分析:本学期,为了更好地提高我园保教服务质量,了解家长对我园工作的需求和建议,使我们的家园合作更加有效地开展,我园向家长发放了问卷调查表。
由于近期手足口以及各类易传染性疾病的急速蔓延,再加上天气突然降温,以致使少部分家长未能送幼儿来园,20XX年12月2日我们发放调查问卷370份,截止到23日收回问卷333份,其中无效问卷13份。
通过家长反馈的信息,我们进行了分析和调整,现将活动进行总结。
具体步骤:1、发放问卷表32份,回收30份,回收率为94%。
2、形式为:由幼儿园统一发放家长问卷调查表,并请家长回家认真填写。
填写后家长把问卷调查表放到回收箱中,由园领导统一查阅。
3、数据整理与统计一、关于幼儿园工作:1、通过此次家长问卷调查,家长对幼儿园的满意度为:满意率达到83%,认为一般37%,不满意率为0.6%。
2、选择幼儿园最看重的是:收费低:23%,看重特色教育活动的为33%,看重教学理念新的为59%,看重园所硬件设施好的为83%,看重口碑好的为34.2%,。
看重软件设施好的为35%,看重饮食好的为:50%,看重园所就近方便的为:53%,3.看到孩子入园来的发展变化:认为很好的为:38%,认为变化较大的为:47%,认为一般的为13%。
4、幼儿园让家长最满意的方面:满意师资队伍建设的为:29%,满意办园质量的为:37%,满意育人水平的为:34%,满意伙食条件好的为:37%,满意服务态度的为:58%,满意生活护理的为:33%,满意课程设置的为:26%,满意孩子能力培养的为:45%。
5、对幼儿园的膳食工作感到:满意的为:52%,较满意的为32%,一般的为:16%。
6、家长最关心孩子在园的方面:最关心学习的为42%,最关心习惯培养的为:76%,最关心生活情况的为36%,最关心幼儿情绪的为:24%,最关心身体状况的为:40%。
家长问卷调查报告范文家长问卷调查报告一xxxx年xx月我校举行了“家长问卷”调查调研活动,让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作,学生成长环境等方方面面,从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。
现就本次问卷调查作如下小结,并对调查结果作简要总结。
一、问卷调查内容。
本次问卷调查的内容涉及到涉及师德师风、家校联系、教育教学、寄宿生活情况等6项选择。
二、调查问卷安排及方式。
我校通过抽样调查的方式进行,为确保每位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见,我们的问卷调查采用无记名方式。
三、调查问卷的统计和分析。
本次的家长问卷调查具有代表性,基本涵盖了学校各个层面的学生家长,采用无记名方式,调查结果具有较强的全面性和真实性,是对我校教育教学工作的综合评价,能充分反映出我校各方面工作的真实状况。
本次发放的调查问卷50份,收回50份,我们指定专人进行了统计分析,现就收到的问卷情况分析如下:1、教师师德:在“我对学校教师的师德情况表示满意”选项中,选择“同意”的占93%,选择“基本同意”的占7%;没有选择“不同意”的。
从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的,也得到了大多数家长的肯定。
我们要不辜负家长对我们的期望,继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作,每一个教师都要严格要求自己,为人师表,努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。
2、教育教学:在“我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中,选择“同意”的占92%,选择“基本同意”的占8%;从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同,但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大,教师还是需要提高自我能力,同时还需进一步改进教学方式方法,让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。
3、班主任工作:在“班主任工作”一栏中,选择“同意”的占95%,选择“基本同意”的占5%;没有选择“不同意”的。
问卷分析报告一、调查目的幼儿园是孩子成长过程中的重要环节,家长们对幼儿园的教育质量和管理服务非常关注。
本次调查的目的是了解幼儿园家长对幼儿园教育质量、管理服务以及家校互动等方面的满意度,为幼儿园提供改进和提升的参考意见。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,通过线上和线下相结合的方式进行,共计发放问卷300份。
问卷内容包括家长基本信息以及对幼儿园教育质量、管理服务和家校互动的评价等方面。
三、样本情况根据问卷的回收情况统计,共计收到有效问卷290份,有效回收率为96.67%。
样本中男性家长占比48%,女性家长占比52%。
家长的芳龄分布主要集中在30-40岁之间,占比为65%,20-30岁和40-50岁之间的家长分别占比为20%和15%。
受访家长孩子芳龄主要集中在3-6岁之间,其中3岁以下占比15%,3-4岁占比30%,4-5岁占比25%,5-6岁占比30%。
四、调查结果分析1. 教育质量问卷中针对幼儿园的教育质量进行了评价,针对孩子的学习情况、教师的教学水平、教学设施等方面进行了评价。
结果显示,有74%的家长对幼儿园的教育质量表示满意,20%的家长表示基本满意,其中不满意的家长占比为6%。
在具体评价中,家长们对幼儿园的教师教学水平和教学设施较为满意,对孩子的学习情况评价较为一般。
2. 管理服务在管理服务方面,家长们主要关注幼儿园的安全保障、食品卫生、活动安排等方面。
调查结果显示,有82%的家长对幼儿园的管理服务表示满意,15%的家长表示基本满意,不满意的家长占比为3%。
在具体评价中,家长们对幼儿园的安全保障和食品卫生给予了较高的评价,对活动安排的满意度相对较低。
3. 家校互动家校互动是幼儿园与家长沟通交流的重要途径,调查结果显示,有68%的家长对幼儿园的家校互动表示满意,25%的家长表示基本满意,不满意的家长占比为7%。
在具体评价中,家长们对幼儿园的家长会和家庭活动给予了较高的评价,但对信息沟通和家长培训的满意度较低。
幼儿园家长问卷调查分析报告一、调查目的与方法本次调查旨在了解幼儿园家长对教育环境、教学质量、家园合作等方面的看法和需求,为学校提供改进和创新的借鉴。
调查采用匿名问卷的形式发放给家长,并在规定时间内收集和统计数据。
二、家长对幼儿园设施和环境的评价从统计数据来看,绝大部分家长对幼儿园的设施和环境表示满意。
他们认为教室宽敞明亮,配备齐全;操场绿化良好,空气清新;安全设施完备,能够保障孩子的安全。
然而,少数家长对操场上的游乐设施不够多样化提出了一些意见,建议学校增加类型丰富的游乐设备,让孩子们有更多的选择。
三、家长对教师的教学质量评价大部分家长对教师的教学质量持肯定态度,认为他们热爱教育事业、富有经验、注重培养孩子的综合素质。
家长们对教师的耐心与关爱给予了高度评价,并表示教师的引导对孩子的成长起到了积极的作用。
然而,少数家长认为教师的教学方法有时候缺乏足够的创新性,希望学校能够加强教师的培训和专业提升,以更好地满足不同家庭的需求。
四、家长对学校的沟通与家园合作评价调查数据显示,大部分家长对学校与家庭之间的沟通和合作机制表示满意。
学校定期举办家长会、家长沙龙等活动,增进了学校与家庭的交流。
此外,学校通过班级网站、微信群等多种途径及时传达教育信息,方便家长了解孩子的学习情况。
但是,部分家长认为学校在与家庭合作方面还可以做得更好,比如更多地倾听家长的意见和建议,深入了解家庭的需求,以更好地开展家园共育工作。
五、家长对学校教育教学活动的评价家长普遍对学校的教育教学活动表示认可和支持。
学校举办各类节庆活动、亲子游园等活动深受家长们的欢迎,让孩子在活动中体验乐趣、增长知识。
此外,一些家长也希望学校能够增加一些特色活动,如戏剧表演、科学实验等,以拓宽孩子的学习领域。
六、家长对幼儿园课程设置的评价据统计数据显示,家长们对幼儿园的课程设置持整体满意态度。
他们认为学校注重培养孩子的综合素养和动手能力,开设了语言、数学、音乐、美术等课程。
家庭调查报告范文4篇一、调查背景良好的家庭教育是儿童成长的重要保证,这次调查,采取听汇报、发问卷等形式。
调查范围主要在小学的三、四、五年级部分学生和家长中进行。
共发出调查问卷390份,收回有效卷371份(其中学生问卷195份,家长问卷176份)。
学生和家长对问卷内容进行了逐项填写。
二、调查目的目前,农村中很多家庭已相对地富了起来,家长们也能意识到知识的重要性,但他们只是一味地把孩子送家教班、特长班……把教育责任全权“委派”给老师,自己不注重对孩子进行家庭教育,有的家长对家庭教育的知识一无所知或一知半解,甚至违背小学生成长的客观规律,急于求成,拔苗助长。
为了提高家长对家庭教育重要意义的认识,同时引起教育部门、教育工作者对家庭教育的高度重视,以便采取各种办法,协调好校内外各种教育力量,使学生受到全面的教育,健康快乐地成长。
三、调查步骤这次调查,主要使用问卷调查法。
对学生专项调查的要点是:1、你觉得父母对你的哪方面最关心?2、你觉得爸爸妈妈和自己是平等的吗?3、你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗?4、你在家里帮爸爸妈妈做家务吗?......通过回收调查表,谈话纪录,综合起来分析,探求共性原因,完成。
四、调查对象1、家长的职业:农民占57.5%;干部和工人占38.8%;个体户占3.7%,工人中大部分是在从事临时建筑工,属农工兼顾,均居住农村。
2、家长文化程度:大专以上占6.3%;中专文化占12.1%;初中占66%;小学文化占15.6%。
家长的文化大部分是小学和初中,其中一部分未读初中。
3、家庭经济收入:来自农业和农亲找工收入较低的占83.8%;收入较好的只占2.5%;经济困难的占12.5%;特别困难的占1.2%。
4、家庭组成情况:原婚的占91.2%;再婚的占2.5%;单亲家庭占6.3%。
5、家庭学习环境:参加问卷调查的家长,平时看书看报的占17.5%;指导孩子学习的约占23.75%。
农村家庭没有良好的学习氛围,能给孩子提供单独的学习场所、有桌椅、灯具、必须的学习用品及图书资料,并能在平时购买少量的课外书籍等占25%左右。
家长问卷的调查报告
(前期)
一、调查目的:
针对《小学语文作业设计的创新研究》课题实施情况向家长进行前期问卷调查,以便顺利开展课题研究。
二、调查时间:xx年9月
三、调查对象:三年级二班学生家长
四、调查形式:
本次调查采取的是问卷调查。
共发出调查问卷33份,收回33份,回收率达100%。
五、调查内容和结果:
1、您的孩子喜欢做语文作业吗?()
a.喜欢(21人,64%)
b.不喜欢(8人,24%)
c.无所谓(4人,12%)
2、您感觉老师布置的作业多吗?()
a.很多
b.适量(26人,79%)
c.很少(7人,21%)
3.您知道孩子每天的作业内容是什么吗?( )
a.知道(25人,76%)
b.有时知道(7人,21%)
c.不知道(1人3%)
4、您的孩子完成哪类作业最轻松有效?()
a.常规的书面作业(16人,49%)
b 动手操作性作业(4人,12%)
c 社会实践性作业(2人,6% )
d 口头作业(背诵、复述、朗读、口语交际等)(11人,33%)
5.您的孩子写作业时遇到难题会问家长吗?( )
a.会(23人,70%) b.有时会(10人,30%) c.从来没有
6.您的孩子每天大概用多长时间完成语文作业?( )
a.30分钟以内(3人,9%)
b. 1小时以内(12人,36%)
c.1小时以上(18人,55%)
7.您的孩子有放学回到家就写作业的习惯吗?( )
a.每天如此(24人,73%) b.有时会(8人,24%) c.从来没有(1人,3%)
8.您平时检查孩子的作业吗?( )
a.每天如此(24人,73%) b.有时会(9人,27%)c.从来没有
9.您的孩子每天的读课外书的时间(除作业以外)是多少?()
a.没有(12人,36%)
b. 30分钟以内(17人,52%)
c.30-60分钟(4人,12%)
10.您是否就作业情况和老师进行沟通、交流?()
a.经常(3人,9%) b.偶尔(22人,67%) c.从来没有过(8人,24%)
11.假如老师没留作业您会主动给孩子找作业吗?做些什么作业?
假如老师没留作业,会主动给孩子布置作业的家长有29位占88%,不会给孩子布置作业的家长4位占12%。
会布置作业的家长主要布置的作业有做卷子习题,复习旧知,练字、写字或听写,读作文书或课外书等。
12.您对语文老师布置的作业还有哪些意见和建议?
主要有以下几个方面:
一、加大阅读量。
二、加大作业量
三、加大作文训练,多练笔、多写日记。
四、根据孩子的能力分层布置作业。
五、减少重复性的作业,希望涉及多方面的知识。
六、调查结果的分析与小结:
从调查结果中我们不难发现大多数家长还是十分重视孩子的教育问题。
主要表现在:
1、家长比较了解孩子,关心孩子的学习情况。
2、家长重视孩子的课外阅读和家庭作业完成情况。
3、家长会在老师没留作业时主动给孩子找各种作业。
4、家长对语文老师布置的作业有很多好的建议与想法。
(1)加大阅读量。
越来越多的家长发现孩子平时不爱读书,不爱动脑,阅读水平与能力都很差,急需加大阅读量与阅读训练,提高阅读水平,扩大知识面。
(2)加强练笔。
越来越多的家长发现孩子一到写作文就头大,不知如何去写。
平日里有时连一个完整的意思也表达不清,不爱动笔。
为此,加强练笔迫在眉睫。
(3)面向全体,分层要求。
语文作业有层次性,注意学生的个性差异,让每个学生在作业中都有收获。
对某些学习有困难的学生,适当减少他们的作业量,适当的降低作业的难度,和小组成员共同完
成,让他们做一些抄写、简单动手、有趣味的作业。
对学习能力较强的学生适当拔高要求,设计一些操作实践性作业,生活性作业,扩展课外阅读等方面的作业。
这样一来,优秀的孩子会因得到更多学习的机会而变得更加优秀;学习吃力的孩子会因为完成了作业,不再受到同学的嘲讽而获得学习的幸福感,从而不再惧怕学习,慢慢的喜欢上学习。
但是,从中我也发现一些问题:
1、针对作业的设计与布置,我与家长的沟通还不够及时与全面,比如:根据年段每天完成作业的时间应是多少?
2、少部分家长还不够重视作业的辅导与检查,没有给孩子养成良好的写作业习惯。
综上所述,为了更好地让孩子喜欢上语文,乐于做语文作业,我们需要改革、创新,需要家长、老师、孩子的共同努力与配合。
内容仅供参考。