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2020年部编人教版二年级数学上册第二次月考试题及答案一(三篇)目录：2020年部编人教版二年级数学上册第二次月考试题及答案一一2020年部编人教版二年级数学上册第二次月考试题及答案A4版二2020年部编人教版二年级数学上册第二次月考试题及答案下载三2020年部编人教版二年级数学上册第二次月考试题及答案一一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、在括号里填上合适的长度单位。
手指宽约是1________ 一棵大树高约8________教室的门高2________ 铅笔长约20________2、钟面上9时整，时针与分针所形成的角是_____角．3、数一数下图中共有_______条线段4、填上合适的单位。
妈妈工作时间是8________ 李红跑50米的时间是12________一根棒球棒长5________ 一篮子水果重2________教室黑板长42________ 汽车每小时行驶80________小树的身高是156________ 鸡蛋重是50________。
5、两位数乘一位数(不为0)，积可能是________位数，也可能是________位数。
6、长方形、正方形、平行四边形都有________条边，________个角。
7、一个因数是3，另一个因数是4，积是（_____），计算时用的口诀是（____）。
8、1平角＝________直角1周角＝________直角＝________平角。
9、在中有________个角，其中有________个直角。
10、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、5名同学参加跳远比赛，成绩分别是：小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。
得第一名的是（）。
A．小雨B．小枫C．小刚2、李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A．B．C．3、由钢笔：15元，帽子：8元，篮球：25元得知，（）这两件物品价格的和最接近30元。
2020年人教版二年级数学上册期末复习题及答案说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。
全套试卷共八卷。
目录：2020年人教版二年级数学上册期末复习题及答案（一）2020年人教版二年级数学上册期末强化训练及答案（二）2020年人教版二年级数学上册期末必考题及答案（三）2020年人教版二年级数学上册期末总复习及答案（四）2020年人教版二年级数学上册期末总复习及答案（五）2020年人教版二年级数学上册期末总复习及答案（六）2020年人教版二年级数学上册期末总复习及答案（七）2020年人教版二年级数学上册期末总复习及答案（八）2020年人教版二年级数学上册期末复习题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。
（20分）1、在图中一共有（________）个角，其中有（________）个直角。
2、6个4相加的和是________。
3、图中一共有______个角，其中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。
4、9的3倍是________，9是3的________倍。
5、在括号里填上合适的单位。
（1）一座楼房大约高18（_________）（2）小红的身高约145（______）（3）一支铅笔长20（_____________）（4）教室长9（____________）6、按规律接着填数：980、985、990、（__________）、（__________）、1005.7、用0、1、2、3、4五个数字，一共可以组成（__）个没有重复数字的三位数。
8、800里面有（__________）个百，700是由（_________）个十组成的。
9、1米=（_______）厘米35厘米+52厘米=（______）厘米500厘米=（_______）米1米-40厘米=（______）厘米10、平行四边形有（_____）条边，（_____）个角。
人教版2019—2020学年度二年级数学上册第一单元《长度单位》测试题及答案（满分：100分答题时间：40分钟）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！―、填一填。
（每空2分，共28分）1. 量一量。
2. 小明身高90厘米，再长（）厘米，他就有1米髙了。
3. 我们学过的长度单位有（）和（）。
4. 量手掌的宽度通常用（）作单位，量操场跑道的长通常用（）作单位。
5. 数一数，下面的图形中各有几条线段？6. 在（）里填上合适的长度单位。
一条鱼长约30（）。
一棵树高约6（）。
玻璃杯高约12（）。
长颈鹿高约5（）。
二、判一判。
（对的画“√”,错的画“×”）（共 10分）1. 1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。
（）2. 方桌边和圆桌边都可以看成线段。
（）3. 线段可以量出长度。
（）4. 左图中有3条线段。
（）5. 数学书封面长20米。
（）三、选一选。
（共15分）1. 下图中，（）是线段。
2. 1米65厘米可能是（）。
①妈妈的身高②书包的长度③旗杆的高度3. 我的食指的宽度大约是（）。
①1厘米②1米③1拃4. 给你三个点，以这三个点为端点,能画出（）条线段。
①2 ②3 ③45. 黑板的长约是（）。
①3米②3厘米③30厘米四、圈一圈。
（圈出合适的答案）（共6分）五、量一量。
（共16分）1. 2.3.(1) 蜗牛去上学，最少要爬（）厘米。
(2) 估一估，（）家离学校近一些。
(3)蜜蜂从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共飞了（）厘米。
六、画一画。
（共9分）1. 画一条长4厘米的线段。
（3分）2. 画一条比4厘米长2厘米的线段。
（3分）3.画一条比上面线段短3厘米的线段。
（3分）七、比一比。
（共3分）（）＞（）＞（）八、解决问题。
（共13分）1. 一根绳子剪去10米，还剩5米，这根绳子原来长多少米？（4分）2. 算一算，哪辆车能从桥下通过？（5分）3. 猫比老鼠高多少厘米？（4分）3. 25－5＝20(厘米)答案一、1. 7 62.103. 米厘米4. 厘米米5. 5 10 16. 厘米米厘米米二、1. × 2.× 3. √ 4.√ 5. ×三、1. ② 2.① 3. ① 4. ② 5. ① .四、长长窄窄薄薄五、1. 3 3 42. 2 53. (1) 3（2) 蜜蜂 (3) 5六、略七、5米 400厘米 3米八、1. 10＋5＝15(米)2. ①号车:2＋3＋6＝11(厘米）②号车:2＋5＋6＝13(厘米）11＜12 13＞12 ①号车能从桥下通过人教版2019—2020学年度二年级数学上册 第一单元《长度单位》测试题及答案（满分：100分 答题时间：40分钟）温馨提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！一、填一填。
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套第1单元长度单位《第1课时认识厘米和认识米》同步练习一．填空题。
1．3米-12厘米=（）厘米。
2. 一把椅子高50（）。
3.一棵大树高10（）。
4.300厘米=（）米。
二．选择题。
1、量一根标枪的长度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规2、530厘米=（）米（）厘米A.5 30B.5 3C.53 0D.3 503、量一个手机的宽度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（）米。
A.40B.400C.4D.1三．判断题。
（1一个别针长5米。
（）（2）小刚身高120米。
（）（3）铅笔长5厘米。
（）（4）3米=300厘米。
（）四．计算题。
1. 39米+7米＋2米＝（）米2.20厘米＋（）厘米＝1米3.1米＋4米＋（）米＝15米4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米参考答案一．填空题。
1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，3米=300厘米。
300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。
2.答案：一把椅子高50（厘米）。
解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。
3. 答案：一棵大树高10（米）。
解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。
4. 答案：300厘米=（）米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。
二．选择题。
1.答案： A.解析：本题考查学生对长度单位的认识。
第一单元测试卷(满分：100分时间：40分钟)姓名：得分：一、查漏补缺。
(每空1分，共28分)1.要知道物体的长度可以用()来量。
测量图钉或其他比较短的物体，可以用()作单位；测量旗杆或其他比较长的物体，可以用()作单位。
2.15厘米+40厘米=()厘米17米-8米=()米()厘米=1米1米-60厘米=()厘米这个回形针长()厘米。
这支铅笔长()厘米。
4．量一量。
5．在()里填上合适的长度单位。
(填“米”或“厘米”)6．数一数，下面的图形中各有几条线段？7．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
二年级数学(上)（人教版）8.1根竹竿长12米，插入水中一截后，露在水面外的部分长4米，水中部分长()米。
二、火眼金睛。
(对的画“√”，错的画“×’’)(10分)1．米和厘米都是长度单位。
() 2．数学课本封面较长的一条边长约20米。
() 3．每条线段都是直的，都可以量出长度。
()4.1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。
()5．右图中有2条线段。
()三、珠海拾贝。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1．下面三条线中，()是线段。
2．比38厘米短10厘米的是()。
①48厘米②38厘米③28厘米3．下图中，测量方法正确的是()。
4．下面长度最接近1米的是()。
①教室的长②一个小朋友伸开两臂的长③一支铅笔的长5．两只小动物各画了一条线段，这两条线段中，()。
①小熊画的长②小兔画的长③一样长四、动手操作我最棒。
(共12分)1．画一条4厘米长的线段。
(2分)2．画一条比下面的线段短3厘米的线段。
(3分)3．小老鼠的新家刚刚建成，为了自己出入方便，它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间每两个房间之间修通道。
小老鼠最多能修几条通道呢？请你帮它设计一下吧。
(7分)五、圈出合适的答案。
(16分)六、解决问题。
(共24分)(1)一只山羊比一只鸡高多少厘米？(3分)(2)一只山羊和一只鸡的身高一共是多少米？(3分)2．比身高，请你选一选，填一填。
2022-2023学年人教版数学二年级上册第一单元测试卷一、选择题1.米和厘米都是（）单位。
A. 时间B. 长度C. 重量【答案】B【考点】厘米的认识与使用，米的认识与使用【解析】【解答】解：米和厘米都是长度单位。
故答案为：长度【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，1米=10分米，1分米=10厘米。
2.一根新铅笔长约（）。
A. 15厘米B. 5米C. 2厘米D. 2米【答案】A【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】一根新铅笔长约15厘米。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，结合生活实际可知，一根新铅笔的长度用厘米作单位比较合适。
3.，用这段尺子量线段时要从（）开始量。
A. a点B. b点C. c点【答案】B【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：用这段尺子量线段时要从b点开始量。
故答案为：B。
【分析】a是尺子的左端，b点是尺子的0刻度线，测量时应该从0刻度开始量。
4.一只蜗牛从2刻度爬到了4刻度，一只毛毛虫从0刻度爬到了3刻度，谁爬的长度比较大？A. 蜗牛B. 毛毛虫C. 一样快【答案】B【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】蜗牛是4厘米减去从0刻度到2刻度的2厘米，所以是2厘米。
而毛毛虫是3厘米，所以毛毛虫大于蜗牛【分析】要看清题目是否从0刻度开始，如果是，那么终点刻度的读数长度，如果不是，那么记得减去多余的厘米5.下列正确的是（）。
A. 5cm＞13cmB. 2米＞19厘米C. 60厘米＞60米【答案】B【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】根据2米＞19厘米，5cm＜13cm，60厘米＜60米可知B为正确答案【分析】考查长度单位的换算及比较6.下面线段中长为2厘米的是（）。
A.B.C.【答案】A【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解：A项中的线段长2厘米。
故答案为：A。
【分析】量线段的长度时，先把线段的一个端点与直尺的0刻度线对齐，然后观察另一个端点所在的刻度就是这条线段的长度。
（人教版）二年级数学上册常用课堂练习题匠心文档目录2.4退位减 (2)2.5用100以内的加减法解决问题 (3)2.6连加连减 (4)2.7加减混合 (6)3.1角的初步认识 (7)3.2直角的初步认识 (9)3.3认识锐角和钝角 (10)4.1乘法的初步认识 (12)4.25的乘法口诀 (14)4.32、3、4的乘法口诀 (15)4.4乘加乘减 (17)4.56的乘法口诀 (18)4.6解决问题 (20)5观察物体 (21)6.17的乘法口诀 (23)6.28的乘法口诀 (24)6.39的乘法口诀 (26)2.4 退位减1.填出十位上的数。
2.竖式计算。
74—59= 86—38= 60—56= 62—7= 3.下面计算对吗？把不对的改正过来。
4.方框里可以填几？5.答案：1. 2 1 72. 15 48 4 553. 不对34 不对40 不对794. 75-22=53 71-22=495. 54-27=27（本）2.5 用100以内的加减法解决问题1.看图列式。
2.人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只，今年有多少只？3.动物园里有44只，比少18只。
有多少只大猴？4.同学们做手工，折纸鹤85只，折的纸鹤比纸船多18只。
折纸船多少只？答案：1.（1）36-19=17（元）（2）18+13=31（朵）2. 35+28=63（只）3. 44-18=26（只）4. 85-18=67（只）2.6 连加连减1.走迷宫。
2.一共摘了多少个？3.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了35件,下午做了38件,还要再做多少件才能完成预定的任务?4.答案：1. 27 35 43 51 59 67 82 73 64 55 46 372. 28+34+23=853. 90-35-38=17（件）4. 85-40-26=19（个）2.7 加减混合1.接力赛。
2.3.4. 二年级一班有18盆花，二班有16盆花，两个班一共有多少盆花？如果送给幼儿班20盆花，还剩多少盆？答案：1. 51 3 22 72 54 612. 90-45-42=3（个）够3. 52-9+15=58(人)4.18+16=34（盆） 34-20=14（盆）3.1 角的初步认识1.填空。
数学课堂作业本二年级上册人教版一、长度单位。
1. 认识厘米和米。
- 厘米（cm）：通常用来测量较短的物体长度。
食指的宽度大约是1厘米。
- 米（m）：用来测量较长的物体长度。
例如教室的长、宽等。
1米 = 100厘米。
2. 测量物体长度的方法。
- 把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几，就是几厘米。
如果物体的一端不是对着“0”刻度，用末端刻度减去起始刻度就是物体的长度。
3. 线段的认识。
- 线段是直的，可以量出长度。
有两个端点。
画线段时，从尺子的“0”刻度开始画起，画到指定的长度的刻度处，再标上两个端点。
二、100以内的加法和减法（二）1. 加法。
- 不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。
例如：32+45，个位上2 + 5 = 7，十位上3+4 = 7，结果是77。
- 进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。
例如：38+25，个位上8+5 = 13，向十位进1，个位写3，十位上3+2+1 = 6，结果是63。
2. 减法。
- 不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。
例如：75 - 32，个位上5 - 2 = 3，十位上7 - 3 = 4，结果是43。
- 退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当10，再减。
例如：56 - 28，个位上6 - 8不够减，从十位5上退1当10，16 - 8 = 8，十位上5退1后是4，4 - 2 = 2，结果是28。
3. 连加、连减和加减混合。
- 连加：按从左到右的顺序计算。
例如：23+34+12 = 69。
- 连减：按从左到右的顺序计算。
例如：87 - 23 - 12 = 52。
- 加减混合：按从左到右的顺序计算。
例如：45+23 - 12 = 56。
三、角的初步认识。
1. 角的认识。
- 角有一个顶点和两条边。
角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。
2. 角的分类。
- 直角：三角板上最大的角是直角，直角是90°。
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套第1单元长度单位《第1课时认识厘米和认识米》同步练习一．填空题。
1．3米-12厘米=（）厘米。
2. 一把椅子高50（）。
3.一棵大树高10（）。
4.300厘米=（）米。
二．选择题。
1、量一根标枪的长度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规2、530厘米=（）米（）厘米A.5 30B.5 3C.53 0D.3 503、量一个手机的宽度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（）米。
A.40B.400C.4D.1三．判断题。
（1一个别针长5米。
（）（2）小刚身高120米。
（）（3）铅笔长5厘米。
（）（4）3米=300厘米。
（）四．计算题。
1. 39米+7米＋2米＝（）米2.20厘米＋（）厘米＝1米3.1米＋4米＋（）米＝15米4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米参考答案一．填空题。
1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，3米=300厘米。
300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。
2.答案：一把椅子高50（厘米）。
解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。
3. 答案：一棵大树高10（米）。
解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。
4. 答案：300厘米=（）米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。
二．选择题。
1.答案： A.解析：本题考查学生对长度单位的认识。
第一单元检测卷一、填一填。
（13分）1. 我们学过的长度单位有（）和（）。
2. 要知道橡皮的长度，一般用（）来量。
3. 量比较短的物体，一般用（）做单位；量比较长的物体，一般用（）做单位。
4. 画一条8厘米长的线段，从直尺的（）开始画起，画到（）的地方。
5. 你的手掌大约宽（）厘米，实际测量是（）厘米。
6. 6米=（）厘米500厘米=（）米300厘米=（）米8米=（）厘米二、在（）里填上“厘米”或“米”。
（18分）三、下面各题对的打“√”，错的打“×”。
（10分）1.身高125厘米。
（）2.一棵高15厘米。
（）高1米5厘米，也就是105厘米。
（）3.4.1米长的比100厘米长的短。
5. 黑板边和桌子边都可以看成线段。
（）四、辨一辨，画一画。
（16分）1. 在线段下面画“√”。
（6分）2. 在正确的测量方法后面画“√”。
（10分）五、量一量，填一填。
（8分）六、按顺序排一排。
（12分）七、按要求画一画。
（10分）1. 画一条5厘米长的线段。
（3分）2. 画一条比7厘米长1厘米的线段。
（3分）3. 在下面四点间，每两点之间画一条线段，最多能画出多少条线段？画一画。
（4分）八、解决问题。
（13分）1. 小红和小颖相距多少米？（4分）2. 一根绳子长1米，用去20厘米后，还剩多少厘米？（4分）3.小猴子家搬进了一幢新楼里，这幢楼每层高3米。
如果小猴子家在4楼，那么它家楼顶离地面有多高？（5分）参考答案第一单元达标检测卷一、1. 厘米米 2. 直尺 3. 厘米米 4. 刻度0 刻度8 5. 自己根据实际情况填一填 6. 600 5 3 800二、厘米厘米厘米米米米三、1. √ 2. × 3. √ 4.×提示：1米=100厘米。
5. √四、五、自己量一量，填一填六、15厘米<42厘米<100厘米<3米<26米<41米提示：先把各数量的单位化统一后再比较大小。
