企业财务会计教案

教案：韩艳玲《企业财务会计》——销售折让和退回的核算教案一、教学目标1. 让学生理解销售折让和销售退回的概念及其在会计核算中的重要性。

2. 让学生掌握销售折让和销售退回的会计分录及核算方法。

3. 培养学生分析和解决实际业务中销售折让和销售退回问题的能力。

二、教学内容1. 销售折让的概念和原因2. 销售折让的会计分录和核算方法3. 销售退回的概念和原因4. 销售退回的会计分录和核算方法5. 销售折让和销售退回的税务处理三、教学方法1. 讲授法：讲解销售折让和销售退回的概念、原因、会计分录和核算方法。

2. 案例分析法：分析实际业务中的销售折让和销售退回问题，引导学生运用所学知识解决问题。

3. 讨论法：组织学生讨论销售折让和销售退回的会计处理和税务处理，提高学生的思考和分析能力。

四、教学准备1. 教案、PPT、教材等教学资料2. 实际业务案例及相关凭证3. 会计分录和核算表格五、教学过程1. 引入新课：介绍销售折让和销售退回在企业财务会计中的重要性。

2. 讲解概念：讲解销售折让和销售退回的概念及其原因。

3. 会计分录：讲解销售折让和销售退回的会计分录和核算方法。

4. 案例分析：分析实际业务案例，引导学生运用所学知识解决问题。

5. 税务处理：讲解销售折让和销售退回的税务处理。

6. 课堂练习：布置相关练习题，让学生巩固所学知识。

7. 总结与拓展：总结本节课的主要内容，提出拓展思考问题。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对销售折让和销售退回概念的理解程度。

2. 练习题：布置针对性的练习题，检验学生对会计分录和核算方法的掌握。

七、教学反思1. 教师自我评估：总结课堂教学过程中的优点和不足，提出改进措施。

2. 学生反馈：收集学生对课堂教学的意见和建议，以便更好地调整教学方法。

3. 教学内容调整：根据学生的学习情况和反馈，对教学内容进行适当调整。

八、课后作业1. 复习课堂内容：要求学生复习本节课所学的销售折让和销售退回的核算方法。

《企业财务会计》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解企业财务会计的基本概念、目的和作用；（2）掌握会计要素、会计等式和会计科目；（3）熟悉会计凭证、会计账簿和财务报表的基本知识；（4）理解财务分析的方法和指标。

2. 能力目标：（1）能够运用会计要素和会计等式进行会计分录；（2）能够编制基本的财务报表；（3）能够进行财务分析，提出改进建议。

3. 情感目标：（1）培养对财务会计工作的兴趣和责任感；（2）树立正确的财务观念，遵守财务法规。

二、教学内容1. 企业财务会计的基本概念、目的和作用；2. 会计要素、会计等式和会计科目；3. 会计凭证、会计账簿和财务报表的基本知识；4. 财务分析的方法和指标。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）会计要素、会计等式和会计科目；（2）会计凭证、会计账簿和财务报表的编制方法；（3）财务分析的方法和指标。

2. 教学难点：（1）会计分录的编制；（2）财务报表的编制和分析。

四、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法；2. 案例分析法：分析实际案例，提高学生运用知识的能力；3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作意识和沟通能力；4. 实践操作法：引导学生动手操作，巩固所学知识。

五、教学安排1. 课时：本课程共32课时，每课时45分钟；2. 教学方式：讲授、案例分析、小组讨论、实践操作；3. 教学过程：（1）第1-4课时：讲解企业财务会计的基本概念、目的和作用；（2）第5-8课时：讲解会计要素、会计等式和会计科目；（3）第9-12课时：讲解会计凭证、会计账簿和财务报表的基本知识；（4）第13-16课时：讲解财务分析的方法和指标；（5）第17-20课时：案例分析，巩固所学知识；（6）第21-24课时：小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力；（7）第25-28课时：实践操作，引导学生动手操作；（8）第29-32课时：课程总结、考试和评价。

六、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、案例分析、小组讨论等，占总成绩的30%；2. 实践操作成绩：包括会计分录编制、财务报表编制等，占总成绩的30%；3. 期末考试成绩：包括理论知识、财务分析等，占总成绩的40%。

韩艳玲《企业财务会计》——销售折让和退回的核算教案第一章：销售折让和退回的概述1.1 销售折让的概念和原因1.2 销售退回的概念和原因1.3 销售折让和退回的会计处理原则第二章：销售折让的核算2.1 销售折让的会计分录2.2 销售折让的核算流程2.3 销售折让的案例分析第三章：销售退回的核算3.1 销售退回的会计分录3.2 销售退回的核算流程3.3 销售退回的案例分析第四章：销售折让和退回的会计处理4.1 销售折让和退回的会计政策4.2 销售折让和退回的会计估计4.3 销售折让和退回的会计信息披露第五章：销售折让和退回的审计5.1 销售折让和退回的审计目标5.2 销售折让和退回的审计程序5.3 销售折让和退回的审计风险第六章：销售折让和退回的内部控制6.1 销售折让和退回的内控目标6.2 销售折让和退回的内控制度设计6.3 销售折让和退回的内控实施与监督第七章：销售折让和退回的财务分析7.1 销售折让和退回对公司财务指标的影响7.2 销售折让和退回的盈利分析7.3 销售折让和退回的风险评估第八章：销售折让和退回的税务处理8.1 销售折让和退回的税务规定8.2 销售折让和退回的税务会计处理8.3 销售折让和退回的税务筹划第九章：销售折让和退回的案例分析9.1 销售折让和退回的成功案例9.2 销售折让和退回的失败案例9.3 销售折让和退回的案例启示第十章：销售折让和退回的核算实训10.1 销售折让和退回的核算操作步骤10.2 销售折让和退回的核算软件应用10.3 销售折让和退回的核算实训案例重点和难点解析一、销售折让和退回的概述难点解析：理解销售折让和退回的本质区别，以及它们对财务报表的影响。

二、销售折让的核算难点解析：准确识别销售折让的情况，正确进行会计分录，确保财务报表的准确性。

三、销售退回的核算难点解析：区分销售退回的不同情况，正确处理会计分录，以及调整财务报表。

四、销售折让和退回的会计处理难点解析：掌握会计政策选择对财务报表的影响，以及如何进行会计估计。

《企业财务会计》教案教学目标：1. 了解企业财务会计的基本概念和内容。

2. 理解企业财务报表的编制原则和方法。

3. 掌握财务报表中的各项指标的计算方法。

4. 知道企业财务会计的相关原则和法规。

教学重点：1. 企业财务会计的基本概念和内容。

2. 企业财务报表的编制原则和方法。

3. 财务报表中的各项指标的计算方法。

教学难点：1. 企业财务报表的编制原则和方法。

2. 财务报表中的各项指标的计算方法。

教学准备：1. 教学资料：企业财务会计教材、案例分析材料等。

2. 媒体设备：多媒体投影仪、计算机等。

教学过程：一、导入（5分钟）通过提问的方式，引导学生回忆已经学过的财务会计知识，并引出企业财务会计的概念和重要性。

二、知识讲解（30分钟）1. 企业财务会计的概念和内容2. 企业财务报表的种类和编制方法3. 财务报表中的各项指标的计算方法三、案例分析（40分钟）1. 通过案例分析的方式，让学生运用所学知识分析财务报表，并计算相关指标。

2. 引导学生从财务报表中获取企业的经营状况和财务状况信息。

四、讨论和总结（15分钟）1. 学生讨论案例分析过程中遇到的问题，并互相交流解决方法。

2. 老师总结本节课的重点难点知识，并强调学生在学习过程中要注重实际操作和思考。

五、作业布置（5分钟）布置相关的作业，如阅读相关教材章节、完成相关的案例分析等。

六、课堂小结（2分钟）老师对本节课的教学进行总结，并展望下节课的内容。

教学反思：本节课的教学重点是让学生掌握企业财务报表编制和指标计算的方法，通过案例分析使学生能够在实际情况中理解和运用所学知识。

由于时间有限，对于案例分析的选择要选择典型的案例，以便让学生充分理解和熟悉相关的财务会计知识。

另外，在分组讨论和总结过程中，要给学生充分的发言机会，引导他们主动思考和提问，以提高他们的学习主动性和思维能力。

七、教学延伸（40分钟）在上节课所学的基础上，可以延伸教学，介绍企业财务会计的相关原则和法规，如会计准则、税法等，以提供学生更全面的财务会计知识。

企业财务会计教案课堂讲义第一章：财务会计概述1.1 财务会计的定义解释财务会计的概念和重要性强调财务会计对企业经营决策的作用1.2 财务会计的基本原则和假设介绍财务会计的基本原则，如会计等式、历史成本原则等解释财务会计的基本假设，如持续经营、货币计量等1.3 财务会计信息的使用者讨论财务会计信息的主要使用者，如投资者、债权人、管理层等分析不同使用者对财务会计信息的需求和关注点第二章：财务会计记录和凭证2.1 财务会计记录的方法和技术介绍会计记录的基本方法，如借贷记账法讨论会计记录的辅助方法，如电子会计软件2.2 原始凭证的识别和应用解释原始凭证的概念和重要性演示如何识别和应用不同类型的原始凭证，如发票、收据等2.3 会计分录的编制和审核指导学生如何编制会计分录强调会计分录的审核和调整的重要性第三章：财务会计报表的编制3.1 资产负债表的编制解释资产负债表的概念和结构演示如何编制资产负债表，包括资产和负债的分类和计量3.2 利润表的编制解释利润表的概念和结构演示如何编制利润表，包括收入的确认和费用的匹配3.3 现金流量表的编制解释现金流量表的概念和结构演示如何编制现金流量表，包括经营、投资和融资活动的分类和计量第四章：财务会计分析4.1 财务比率分析介绍财务比率分析的概念和重要性解释常用的财务比率，如流动比率、债务比率等4.2 趋势分析解释趋势分析的概念和重要性演示如何进行趋势分析，包括比较不同期间的数据和图表4.3 企业绩效评估讨论企业绩效评估的概念和方法分析财务会计信息在企业绩效评估中的应用和限制第五章：会计政策和估计5.1 会计政策的选择和应用解释会计政策的概念和重要性讨论会计政策选择的原则和影响因素5.2 会计估计的性质和不确定性解释会计估计的概念和重要性讨论会计估计的方法和不确定性处理5.3 会计政策变更和差错更正解释会计政策变更和差错更正的概念和规定指导学生如何处理会计政策变更和差错更正的情况第六章：存货和成本计算6.1 存货的分类和计价解释存货的概念和重要性讨论存货的分类，如原材料、在产品、成品等介绍存货的计价方法，如先进先出法、后进先出法等6.2 存货的盘存和调整解释存货盘存的概念和重要性指导学生如何进行存货的盘存和调整6.3 成本计算和成本控制解释成本计算的概念和重要性讨论成本控制的方法和意义第七章：固定资产和折旧7.1 固定资产的确认和计量解释固定资产的概念和重要性讨论固定资产的确认条件和计量方法7.2 固定资产的折旧解释折旧的概念和重要性介绍折旧的方法，如直线法、年数总和法等7.3 固定资产的处置和报废解释固定资产处置和报废的概念和规定指导学生如何处理固定资产的处置和报废情况第八章：负债和所有者权益8.1 负债的分类和计量解释负债的概念和重要性讨论负债的分类，如流动负债、非流动负债等介绍负债的计量方法8.2 所有者权益的构成和变动解释所有者权益的概念和重要性讨论所有者权益的构成和变动情况8.3 应付账款和应付债券的会计处理解释应付账款和应付债券的概念和重要性指导学生如何进行应付账款和应付债券的会计处理第九章：利润分配和税收会计9.1 利润分配的会计处理解释利润分配的概念和重要性讨论利润分配的会计处理方法，如现金分红、股票分红等9.2 企业所得税的会计处理解释企业所得税的概念和重要性指导学生如何进行企业所得税的会计处理9.3 税收会计的特殊问题讨论税收会计中的一些特殊问题，如税收筹划、税收审计等第十章：审计和财务会计报告10.1 审计的概念和程序解释审计的概念和重要性讨论审计的基本程序，如审计计划、审计实施、审计报告等10.2 财务会计报告的编制和披露解释财务会计报告的概念和重要性指导学生如何编制和披露财务会计报告10.3 财务会计报告的分析和建议解释财务会计报告分析的概念和重要性讨论如何利用财务会计报告进行企业决策和投资分析重点和难点解析重点环节1：财务会计的基本原则和假设补充和说明：深入探讨财务会计的基本原则和假设，结合实际案例分析其应用和意义。

《企业财务会计》教案一、第一章：总论1.1 教学目标让学生了解企业财务会计的基本概念、目的和作用。

让学生掌握企业财务会计的基本假设、原则和要素。

让学生理解企业财务会计的信息披露和财务报告。

1.2 教学内容企业财务会计的定义和目标企业财务会计的基本假设企业财务会计的基本原则和要素企业财务会计的信息披露和财务报告1.3 教学方法讲授法：讲解企业财务会计的基本概念、目的和作用。

案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解企业财务会计的应用。

二、第二章：会计要素与会计等式2.1 教学目标让学生掌握会计要素的定义和分类。

让学生了解会计等式的含义和应用。

让学生学会使用会计等式进行会计分录和试算平衡。

2.2 教学内容会计要素的定义和分类会计等式的含义和应用会计分录和试算平衡的方法2.3 教学方法讲授法：讲解会计要素的定义和分类，会计等式的含义和应用。

实践操作法：让学生进行会计分录和试算平衡的实践操作，巩固所学知识。

三、第三章：货币资金与应收账款3.1 教学目标让学生了解货币资金的分类和核算方法。

让学生掌握应收账款的确认、计量和坏账处理。

让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。

3.2 教学内容货币资金的分类和核算方法应收账款的确认、计量和坏账处理财务报表分析货币资金和应收账款的方法3.3 教学方法讲授法：讲解货币资金的分类和核算方法，应收账款的确认、计量和坏账处理。

案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解货币资金和应收账款的应用。

财务报表分析法：让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。

四、第四章：存货与成本4.1 教学目标让学生了解存货的分类、计量和核算方法。

让学生掌握成本的概念、分类和计算方法。

让学生学会使用财务报表分析存货和成本的健康状况。

4.2 教学内容存货的分类、计量和核算方法成本的概念、分类和计算方法财务报表分析存货和成本的方法4.3 教学方法讲授法：讲解存货的分类、计量和核算方法，成本的概念、分类和计算方法。

一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握财务会计的基本概念、基本理论和基本方法，了解财务会计的基本流程和主要账户的设置。

2. 能力目标：培养学生具备编制和审核会计凭证、会计账簿、财务报表的能力，提高学生的会计核算和分析能力。

3. 素质目标：培养学生诚实守信、严谨求实的职业素养，增强学生的法律法规意识和职业道德观念。

二、教学内容1. 财务会计基本概念：财务会计的定义、目标、职能和作用。

2. 财务会计基本理论：会计基本假设、会计基础和会计信息质量要求。

3. 财务会计基本方法：会计科目、会计分录、会计凭证、会计账簿和财务报表。

4. 财务会计流程：会计核算流程、会计监督流程和会计信息披露流程。

5. 主要账户设置：资产类账户、负债类账户、所有者权益类账户、收入类账户和费用类账户。

三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计基本概念、基本理论和基本方法。

2. 案例分析法：分析典型财务会计案例，提高学生的实际操作能力。

3. 小组讨论法：分组讨论财务会计问题，培养学生的团队协作能力。

4. 角色扮演法：模拟财务会计岗位，培养学生的工作能力和职业素养。

四、教学资源1. 教材：《企业财务会计》教材。

2. 课件：PPT课件。

3. 案例资料：财务会计案例。

4. 模拟凭证、账簿、报表：用于实践操作。

五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 实践操作：评估学生在模拟财务会计岗位的操作能力。

3. 期末考试：测试学生对财务会计知识的掌握程度。

4. 综合素质：评价学生的法律法规意识、职业道德观念和团队协作能力。

六、教学安排1. 课时：本课程共计64课时，其中理论教学48课时，实践教学16课时。

2. 授课方式：采用线上与线下相结合的方式进行教学。

3. 授课平台：选用合适的在线教育平台，如腾讯课堂、网易云课堂等。

4. 实践教学：安排在实验室或实习基地进行，确保学生能够熟练操作。

七、教学步骤1. 引入阶段：通过讲解财务会计在企业运营中的重要性，引发学生的兴趣。

企业财务会计教案：会计核算的程序和方法一、会计核算的基本概念会计核算是指对某个经济主体的经济活动进行全面、规范、准确地记录和处理，并以此为基础提供各种会计报表信息的过程。

会计核算的主要任务就是按规定的程序、方法记录和处理经济业务，核算各项账户，形成会计报表，以反映企业的财务状况、经营成果和现金流量状况。

二、会计核算的程序与方法（一）账务处理的基本程序1、会计核算的数据分析和登记这一步是会计工作的初步过程，会计人员要详细分析经济活动，包括业务性质、时间、方向、金额和对方和自己的关系等，按照规定的会计核算制度将这些数据登记到会计账簿中，并对账户余额进行计算。

2、会计账户的汇总和调整处理在已经完成的账户基础上，会计人员需要对财务状况进行审核和汇总处理，检查分录的正确性和合法性，确保所有的会计账户都被准确的维护和管理。

调整会计账户是一个必要的过程，在这个过程中，会计人员需要核对账户的准确性和完整性，同时根据内部和外部信息进行调整。

3、会计报表的编制和审核会计报表的编制和审核是整个会计核算的最终过程，它要求会计人员检查所有的会计记录和交易，确保账户总额的准确性，利用会计报表记录会计信息，最终提交审计和审查。

（二）会计核算的方法1、单独核算法单独核算法是指将一个企业的各部门和各项业务根据经济性质和财务关系独立记账，从而使各项数据可以清晰、准确地回报，整个企业的财务状况得以反映。

2、综合核算法综合核算法是将企业的所有业务和所有部门汇总在一起，综合考虑的反映企业的财务状况和业绩。

此法具有可比性强，而且反映整个企业的经营情况，但是有时难以进行财务分析。

3、现金法现金法是会计核算的一中方法，它将企业的每个交易按实际的支付和收入进行处理。

这样可以很好地反映企业的于金库及资金占用量，但是忽略了应付款项和应收款项之间的差额。

4、权责法权责法是将企业的各项业务按照责任和义务分别进行核算。

这样可以很好地反映企业的商业活动，它复杂和繁琐，但是仍然是会计核算中重要的方法之一。

《企业财务会计》教学设计一、教学目标1. 理解财务会计的基本概念、目的和重要性。

2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。

3. 学会财务报表的编制方法和步骤。

4. 理解财务分析的基本方法和指标。

二、教学内容1. 财务会计的基本概念和目的2. 会计要素和会计等式3. 会计科目及其分类4. 财务报表的编制方法和步骤5. 财务分析的基本方法和指标三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计的基本概念、目的、会计要素、会计等式、会计科目、财务报表编制方法和步骤、财务分析基本方法和指标。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解和运用财务会计知识。

3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

四、教学步骤1. 引入课程：介绍财务会计的基本概念和目的，引起学生兴趣。

2. 讲解会计要素和会计等式：讲解资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素，并解释它们之间的关系。

3. 讲解会计科目：介绍常见的会计科目及其分类，解释会计科目的作用。

4. 讲解财务报表的编制方法和步骤：讲解资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和步骤。

5. 讲解财务分析的基本方法和指标：讲解比率分析、趋势分析、现金流量分析等方法，并介绍常用的财务指标。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评估学生的学习兴趣和积极性。

2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的表现，包括分析能力、合作能力和解决问题的能力。

3. 课后作业：评估学生对课堂所学知识的掌握程度，包括财务报表编制和财务分析能力。

4. 期末考试：评估学生对整个课程的掌握程度，包括理论知识和解题能力。

六、教学资源1. 教材：《企业财务会计》教材，用于引导学生学习基本概念和理论知识。

2. 案例资料：选取具有代表性的企业财务会计案例，用于案例分析。

3. 财务报表模板：提供资产负债表、利润表、现金流量表的模板，方便学生进行编制和分析。

4. 教学PPT：制作精美的教学PPT，辅助讲解和展示相关知识点。

第九章所有者权益第一节实收资本【教学重点、难点】重点：实收资本增加的；难点：实收资本减少中回购股份的。

【教学用具】多媒体【教学过程】第九章所有者权益所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。

所有者权益的金额取决于资产和负债的计量。

公司的所有者权益又称为股东权益。

所有者权益的内容包括所有者投入的资本、直接计入所有者权益的利得和损失及留存收益。

第一节实收资本一、实收资本的含义实收资本是指投资人按照企业章程或者合同、协议的约定实际投入到企业的资本。

我国实行的是注册资本制。

要求企业的实收资本与其注册资本相一致。

企业实有资金比原注册资金数额增减超过20%，应持资金使用证明或验资证明，向原登记主管机关申请变更登记。

实收资本的范围投资者投入的资金中只有按投资者占被投资者实收资本比例计算的部分，才作为实收资本。

二、实收资本的核算（一）账户设置1、设置“实收资本”总账账户，若是股份有限公司应将“实收资本”改为“股本”。

企业收到投资者超过其在注册资本或股本中所占份额的部分，作为资本溢价或股本溢价，在“资本公积”账户核算。

2、明细账户应当按照投资者进行设置，中外合作经营企业在合作期间归还投资者的投资，应在“实收资本”账户下设置“已归还投资”明细账户进行核算。

（二）账务处理1、非股份有限公司收到现金投资时，借：银行存款（实收数）贷：实收资本（按其在注册资本或股本中所占份额）资本公积——资本溢价或股本溢价（差）例1：某企业收到国家投资5000000元，其他法人投资2000000元，已全部存入银行。

借：银行存款 7000000贷：实收资本——国家5000000——法人2000000外币投入资本不产生汇兑差额外币投入资本属于外币非货币性项目，企业收到投资者以外币投入的资本，采用交易日即期汇率折算，不再采用合同约定汇率折算，外币投入资本与相应的货币性项目的记账本位币金额之间不产生外币资本折算差额。

“即期汇率”通常是指当日中国人民银行公布的人民币外汇牌价的中间价。

一、教案基本信息课程名称：企业财务会计课时安排：45分钟教学目标：使学生了解企业财务会计的基本概念、原则和方法，掌握财务会计报表的编制和分析。

教学方法：讲授、案例分析、小组讨论教学准备：教材、多媒体教学设备二、教学内容与步骤1. 企业财务会计基本概念（5分钟）介绍企业财务会计的定义、作用和重要性。

解释财务会计的主要目标和任务。

2. 财务会计原则（5分钟）介绍财务会计的基本原则，如会计等式、历史成本原则、收入确认原则等。

解释这些原则在财务会计报表编制中的应用。

3. 财务会计方法（5分钟）介绍财务会计的主要方法，如记账法、账户体系、借贷记账法等。

解释这些方法在财务会计报表编制中的应用。

三、案例分析与讨论（15分钟）提供一份企业的财务会计报表，让学生分析并解释其中的数据和信息。

引导学生思考财务会计报表对企业和利益相关者的影响。

四、填空练习（10分钟）提供一份填空练习题，涵盖本节课所学的概念、原则和方法。

让学生独立完成练习题，巩固所学知识。

提醒学生课后复习，并为下一节课的内容做准备。

教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到教学目标，学生是否掌握了重点内容。

如有需要，可对教学方法和教学内容进行调整。

六、财务会计报表的编制（15分钟）1. 资产负债表的编制（5分钟）介绍资产负债表的定义、作用和结构。

解释资产、负债和所有者权益的概念及其在资产负债表中的应用。

2. 利润表的编制（5分钟）介绍利润表的定义、作用和结构。

解释收入、费用和利润的概念及其在利润表中的应用。

3. 现金流量表的编制（5分钟）介绍现金流量表的定义、作用和结构。

解释现金流入、现金流出和现金净流量的概念及其在现金流量表中的应用。

七、财务会计报表的分析和解读（15分钟）1. 财务比率分析（5分钟）介绍财务比率分析的概念和作用。

解释常用的财务比率，如流动比率、速动比率、负债比率等。

2. 财务趋势分析（5分钟）介绍财务趋势分析的概念和作用。

解释如何通过比较不同期间的财务报表数据来分析企业的财务趋势。

《企业财务会计》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解财务会计的基本概念、目的和作用；（2）掌握会计要素、会计等式和会计科目；（3）学会财务报表的编制方法和程序。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的会计核算能力；（2）运用财务分析方法，提高学生的财务分析能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对财务会计工作的兴趣和热情；（2）树立正确的财务会计职业道德观念。

二、教学内容1. 财务会计基本概念：财务会计的定义、目的和作用。

2. 会计要素与会计等式：会计要素的分类、会计等式的构成。

3. 会计科目：常见会计科目的分类和作用。

4. 财务报表：资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和程序。

5. 会计核算方法：借贷记账法、账户设置和试算平衡。

三、教学重点与难点1. 教学重点：财务会计的基本概念、会计要素、会计科目、财务报表的编制方法和程序。

2. 教学难点：会计核算方法、财务分析方法。

四、教学过程1. 导入：通过企业财务案例，引发学生对财务会计的兴趣。

2. 教学环节：（1）讲解财务会计基本概念；（2）介绍会计要素与会计等式；（3）讲解会计科目及其分类；（4）演示财务报表的编制方法和程序；（5）讲解会计核算方法。

3. 实践环节：学生分组讨论，模拟企业财务会计核算过程。

五、教学评价1. 课堂评价：学生参与度、提问回答、小组讨论表现。

2. 作业评价：对学生提交的会计核算练习进行批改和反馈。

3. 课程考核：期末考试，考察学生对财务会计知识的掌握和运用能力。

六、教学策略1. 采用案例教学法，结合实际企业财务案例，让学生更好地理解财务会计的理论知识。

2. 运用小组讨论法，鼓励学生积极参与，培养团队合作精神。

3. 运用演示教学法，通过多媒体手段，直观地展示财务报表的编制过程。

七、教学资源1. 教材：《企业财务会计》。

2. 多媒体课件：财务报表编制过程的演示。

3. 案例资料：企业财务案例。

4. 作业练习：会计核算练习题。

《企业财务会计》教学设计一、教学目标1. 理解财务会计的基本概念、目的和作用。

2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。

3. 学会财务报表的编制方法和财务分析的基本技巧。

4. 能够应用财务会计知识解决实际企业财务问题。

二、教学内容1. 财务会计的基本概念：财务会计的定义、目的和作用。

2. 会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用。

3. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益。

4. 会计科目：常见会计科目的分类和作用。

5. 财务报表的编制方法：资产负债表、利润表、现金流量表的编制步骤和内容。

三、教学方法1. 讲授法：讲解财务会计的基本概念、会计要素和会计等式。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生理解会计科目的应用和财务报表的编制。

3. 小组讨论法：分组讨论财务分析的方法和技巧，促进学生互动和思考。

4. 练习法：布置课后练习题，巩固所学知识和技能。

四、教学准备1. 教材：《企业财务会计》教材。

2. 课件：制作PPT课件，展示重要概念和案例分析。

3. 案例材料：收集相关企业的财务报表和分析报告。

4. 练习题：准备相应的练习题，供学生课后巩固练习。

五、教学过程1. 引入新课：介绍财务会计的重要性和应用领域。

2. 讲解基本概念：讲解财务会计的基本概念，如会计要素、会计等式等。

3. 案例分析：分析实际案例，让学生理解会计科目的应用和财务报表的编制。

4. 小组讨论：分组讨论财务分析的方法和技巧，促进学生互动和思考。

六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对财务会计基本概念的理解。

2. 练习题：布置课堂练习题，评估学生对会计要素和会计等式的掌握。

3. 案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和分析能力。

4. 小组讨论评估：评价学生在小组讨论中的参与程度和思考能力。

七、教学拓展1. 介绍财务会计在企业管理中的应用，如预算编制、成本控制等。

2. 探讨财务会计在投资决策中的作用，如财务比率的分析。

3. 介绍国际财务报告准则（IFRS）和国内会计准则的区别。

《财务会计》教案财务会计教案教师:XXX 第一章总论【教学课题】企业财务会计概述；会计基本假设和会计基础【课时安排】2 2 课时【教学目的】1、掌握财务会计的概念；2、理解掌握会计的基本假设；学会区别会计主体与法律主体；3、了解掌握会计是以权责发生制为基础。

【教学重点、难点】教学重点：1.会计的含义、特点。

2.会计核算的基本前提。

教学难点：财务会计四大基本假设。

会计是以权责发生制为基础。

【教学方法】讲授教学法【教学过程】第一节财务会计概述一、财务会计1、企业财务会计的含义财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督,以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务的财务状况与盈利能力的经济信息等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。

2、财务会计的特点二、财务会计核算的基本内容对外投资购买或自制投入生产完工入库1.服务对象的营利性（与预算会计比较）2.工作目标的对外性（与管理会计比较）3.核算规则的统一性（通过课件列出有关法规）货币资金储备资金存货、设备生产资金在产品成品资金库存商品货币资金支付薪水等生产费用补偿生产过程中耗费案例：卢乐乐创办的浙江远大印刷厂在2008 年3 月份发生了如下业务：1.接受甲股东投入40 万元存入银行。

2.向银行借入为期3 年的借款20 万元存入企业账户。

3.企业购买材料一批,买价8 万元,增值税1.36 万元,材料已入库,开出支票支付。

4.购入机器4 台,共20 万元,款项尚未支付。

5.为生产领用材料7 万元,支付生产工人薪水1 万元。

6.8 万元的产品完工入库后。

7.企业销售售价为11 万元,增值税1.87 万元。

款项已收存第二节会计基本假设和基础一、企业财务会计核算的基本前提（一）会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位,界定了会计核算的空间范围。

所以面对题目或业务,首先明确会计主体,清楚为谁做账。

否则,就容易出错。

会计主体所处的经营环境具有复杂性和多变性,可能会由于各种原因而发生彻底的停滞、甚至解散清算。