专业实习实践新闻稿

新起点，新角色，新环境——全新的实习生活
2021年9月4日，上午教师带着来自九个院的19名实习生来到中学。

教师与组长在之前与学校领导接洽好实习事宜，在丁校长和张主任的悉心安排下，实习生们的一切事宜安排妥当。

实习生们安排入住在学生公寓，设施较为齐全，为实习生们带来了极大的便利。

在学校的会议室，丁校长、张主任和曹教师举行了一次会议。

会议过程中，首先是丁校长发表讲话。

丁校长为人亲切和蔼，言辞中表达了对我们的欢送与照顾，比方他专门安排了一个办公室给我们实习生平时备课、看书。

另外，还准备好了茶叶，以消除我们平日工作中的疲劳。

丁校长就学校的规章制度、作息时间等学校常规事务向同学们做了简单介绍，增加了实习生们对学校的认识。

实习生们都非常认真的记录着，态度十分认真。

接着，曹教师也发表了讲话。

讲话内容主要是讲了对我们在实习期间的要求与期望，也讲了在实习期间的平安问题，表现出学校对我们的关心。

接着，学校领导带着我们与各自的实习教师〔包括班主任指导教师和学科指导教师〕见面，实习教师们都很热情，非常友好。

实习生与指导教师交流完实习的大致情况后，由班主任指导教师带着实习生们进入相应的班级，与学生见面。

最后，曹教师再次向我们强调这次实习的重要性，鼓励我们积极的与指导教师联系。

一天的流程完毕后，同学们感受到领导与教师的热情与认真，纷纷表示一定做出最大的努力，做出最好的成绩。

2024年暑假最新新闻专业大学生实习总结一、引言____年暑假，我有幸作为一名新闻专业的大学生，参加了一家知名媒体机构的实习工作。

在这个暑假实习的两个月中，我经历了与很多职业记者和编辑以及其他实习生的互动，学习了很多理论知识，并运用到实践中。

以下是我对这次实习的总结和收获。

二、实习背景我实习的媒体机构是一家综合性媒体，拥有新闻、评论、时事、娱乐等多个频道。

实习部门是新闻报道组，主要负责报道国内外的时事新闻。

在这个实习部门中，每天有很多新闻需要处理和报道，实习生需要配合记者和编辑的工作，完成各种新闻任务。

三、实习内容1. 新闻采编在实习的前期，我主要参与了新闻的采编工作。

这包括收集新闻素材、文献查找、采访和撰写新闻稿等。

通过与记者和编辑的合作，我学会了如何对待不同类型的新闻，如何进行新闻策划和创意思维，以及如何进行有效的采访和撰写新闻稿。

2. 新闻编辑在实习的中期，我开始参与了新闻稿的编辑工作。

这包括对新闻稿的结构、语言和逻辑进行修整和调整，确保新闻表达的准确性和清晰度。

通过这个环节，我学到了很多关于新闻编辑的技巧和规范，如标题的编写、段落的划分、信息的组织等。

同时，也意识到了新闻编辑的重要性和挑战性，需要对新闻有深入的理解和把握能力。

3. 新闻报道在实习的后期，我有机会参与了新闻报道的工作。

这包括现场采访、摄影、视频拍摄和新闻稿的撰写等。

在这个过程中，我体会到了新闻报道的紧迫感和压力，需要在有限的时间内准确地获取信息、整理思路并进行报道。

通过与其他记者和编辑的合作，我学到了许多实用的技巧和经验，如如何选择角度和素材，如何通过抓紧关键词和细节来提高报道的质量，以及如何与受访者进行有效的沟通和交流。

四、实践经验总结1. 理论与实践相结合在这次实习中，我深刻体会到了理论知识与实践经验的结合的重要性。

只有通过实际操作和活动，才能更好地理解和掌握新闻报道的流程和技巧。

而理论知识作为基础，可以为实践提供指导和支持。

实习生新闻稿北京师范大学实习生刘志杰在一周的备课过程中，受到首都师范大学附属云岗中学化学组王建红老师的悉心指导，最终在高三年级三班较顺利地完成了《有机物的命名》高三复习课。

刘志杰悟性非常强，努力、勤奋，有很好的亲和力。

在课题准备阶段，王老师向实习生传授了很多教学经验，并帮助其多次修改教学设计；在课上，刘志杰教态自然、声音洪亮，教学环节完整，能够根据学情适当调整教学，三班学生也做到了积极配合；课后评课阶段，王老师既给予肯定评价，同时也指出教学不足，让实习生无论是对课堂的细节把握还是对整堂课的全局操控都有了新的认识，为提高实习生下节课的教学质量奠定了基础；实习生也在点评后进行了教学反思，以便更好地成长。

经过这次教学实践，实习生为日后正式走上讲台积累了独特的经验。

追问谢谢如何写好一篇企业新闻稿实际上，撰稿人想避免这样的问题发生，在提笔前需要想清楚以下三个问题：一.中心思想是啥子？二.谁是最终拍板人？三.目标受众长啥样？这里囊括了内容、输出、传播这三个关键因素。

想清楚自己表达的中心思想是什么，进而选素材、定题目、列大纲、完成稿；搞清楚文章要定稿，最终靠谁拍板，试着揣度他的心思和喜好；弄清楚文章发表出去后，是给谁看的，这些读者真的会买账吗？这三点同样适应于各种形式的文章。

但今天我们着重讨论公司新闻通稿的撰写。

在新闻稿里，这三个问题对应的答案会因新闻事件的不同而变化。

其中，最容易受新闻等级大小影响的，便是拍板人因素了。

如果是部门活动新闻，拍板人一般是部门总负责人；但如果上升到整个公司层面，拍板人可能就是大boss了。

...实习生在写简历时教学经验的叙述范文求职意向的核心应聘简历一定要写明求职意向。

书写求职意向应当尽可能明确和集中，并与自己的专长、兴趣等相一致。

如：计算机软件开发工程师、网络系统工程师；销售工程师或市场调研员；行政主管或办公室文员等等。

填写求职意向切忌空泛（如：本人希望从事富有挑战性并能够发挥自己潜能和专长的工作，以实现自己的人生价值）和太多太杂。

第一周作为一名新闻专业的学生，我的实习生涯终于开始了。

在第一周的实习中，我主要负责新闻稿的撰写、采访和编译等工作。

在采访中，我了解到了一些有趣的故事和新闻，例如一家公司的创始人是如何创业的，一位社区志愿者是如何帮助当地居民解决问题的等等。

通过采访，我不仅学到了如何正确地提问，也初步了解了新闻工作的过程和流程。

在编写新闻稿时，我受到了许多挑战。

我必须花费大量的时间来收集素材和数据，确保新闻稿的准确性和客观性。

我必须考虑到新闻稿的受众和读者群体，以确保内容通俗易懂、简洁明了。

我还要关注新闻稿的语言风格和表达方式，确保其有趣、生动、鲜活、感人并能引起读者的共鸣。

总体而言，这一周的实习给了我很多的学习机会，并让我更深入了解新闻工作的重要性和复杂性。

虽然工作量很大，但我觉得自己已经逐渐适应了这样的工作节奏和环境。

第二周在第二周的实习中，我开始参与策划和执行一些新闻节目、报道和专题稿件的制作工作。

这让我更加深入地了解了新闻行业的工作模式和流程。

在节目策划方面，我开始思考新闻节目的主题和风格，考虑如何吸引观众、呈现内容、设计节目环节，并确保各项工作有机衔接。

在报道和专题稿件的制作方面，我参与了新闻事件的采访、拍摄、编辑等工作。

我逐渐学会使用更加专业的摄影和编辑工具，学会了如何制作具有艺术性的照片和视频，并且了解了不少新闻稿件的创意设计和文字处理技巧。

这一周的实习让我更加深入地了解了新闻工作的流程和重要性，并让我有了更多的成就感。

此外，通过参与制作节目和报道，我更好地理解了新闻产品的创作与生产。

不过，也有一些问题需要解决，比如在创意设计和文字处理上，我还有很大的提升空间。

第三周在第三周的实习中，我参与了新闻稿件的策划、写作和编辑工作。

参与制作了一些大型的报道和专题节目，承担了更多的责任和任务。

在新闻稿件的策划和写作方面，我不仅更深入地了解了新闻事件和故事的挖掘，还学会了快速把握新闻事件的价值，挖掘新闻角度、完善新闻框架和形成新闻系统。

看似轻若鸿毛，责任重于泰山众人皆晓，“习惯成自然”，无论是对环境的适应，还是对事物的熟悉，微小得在不轻易间被忽视，就像稍纵即逝，不留痕迹的时间一样。

进入长安公司实习已三个多月，我们也结束焊接生活，轮岗到了总装一车间。

相比原来焊接车间焊枪铁皮的单调，总装车间带给我们更多的是惊喜和见识。

流水线从1到104工位，需要通过多种装配方式，联合数多各不相同的汽车零部件，我们可以更直观地感受到汽车的生产完成。

如今我被分配在第十二小组，右后视镜装配工位。

虽然已经在焊接顶岗三个月，但这是第一次到地板链工位进行工作。

灵巧的风扳枪替代了笨重的焊枪，心中释然。

在师傅的悉心指导下，我很快就学会了最基本的操作。

但是当我独立顶岗后，就遇到了麻烦。

由于零部件供应商多家，以及流水线上混合的多种车型，就需要对不同车型的部件进行甄选检查，而后才能进行装配。

对于后视镜两个厂家，且109、107车型混线。

注意力稍不集中，我就装错了几次，零部件不合格，车型不符合等。

幸亏班组后工位的老师傅帮我检查出来，我才及时改正，在大冷天把我惊出一身“热”汗。

渐渐适应后，我就更加感觉到了责任的重大，对工位的态度也由原来的轻松转为慎重。

身处四大工艺最后一道的总装，汽车完成后就直接入库或者交付用户，质量问题尤其突出。

不仅仅是简单的后视镜，对于其他关重工位，关乎汽车安全，稳定因素的工位就更是重要了。

一个扭力螺钉的松动，玻璃挤胶的缺陷，线路的干涉，甚至严重至车毁人亡。

至此我感觉压力山大，反思自己刚出校园，还带着书生气，向往高大上的汽车研发设计，却对汽车生产不以为然。

现在我发现自己错了，在机械汽车技术成熟的现今，制造工艺才是主导汽车质量的首要。

所以我越发的理解了长安车间生产文化。

简单的生产总是被忽视如鸿毛，但其意义，却巍然如泰山般责任重大。

精益而卓越的制造终会创造一流的汽车品质！。

记者专业实习总结8篇篇1一、实习背景与目的为了将所学知识与实践相结合，提高新闻采访、写作及报道能力，我在某报社进行了为期三个月的记者专业实习。

实习期间，我深入了解了新闻工作的实际运作，参与了新闻采访、写作、编辑及发布等各环节，积累了丰富的实践经验。

二、实习内容1. 新闻报道采访在实习期间，我参与了多次新闻报道的采访工作。

我学会如何与不同背景的人进行有效沟通，获取关键的新闻信息。

同时，我也学会了如何在采访中捕捉细节，挖掘独特视角，为新闻报道增加亮点。

2. 写作实践与编辑技巧通过实习，我提高了新闻写作速度与质量，学会了如何根据新闻事件的特点，进行标题、导语及正文的撰写。

此外，我还掌握了编辑技巧，如调整语句结构、优化段落布局等，使新闻报道更具吸引力。

3. 新闻摄影技能实习期间，我学习了新闻摄影的基本技能，包括如何选取拍摄角度、运用光线和色彩等。

通过实践，我提高了新闻照片的拍摄质量，为新闻报道增添了视觉元素。

4. 社交媒体运营随着新媒体的发展，社交媒体在新闻传播中的作用日益重要。

实习期间，我参与了社交媒体平台的运营，学会了如何运用微博、微信等平台进行新闻推广，提高新闻的传播效果。

三、实习收获1. 提高了新闻业务能力。

通过实习，我深入了解了新闻工作的实际运作，提高了新闻采访、写作、编辑及发布等能力。

2. 增强了团队协作能力。

实习期间，我与同事共同完成了多个新闻报道，学会了如何与团队成员有效沟通，提高工作效率。

3. 丰富了实践经验。

通过参与实际新闻报道，我积累了宝贵的实践经验，为今后的工作打下了坚实基础。

4. 明确了职业规划。

实习期间，我对自己的职业方向有了更清晰的认识，为未来职业发展制定了明确目标。

四、存在问题与建议1. 存在问题：在实习过程中，我发现自己在应对突发事件时仍显得不够敏捷。

此外，对于新媒体的运用，我还需要进一步加强学习。

2. 建议：加强突发事件应对能力的训练，提高应对突发事件的敏感度。

同时，加强新媒体知识的学习与实践，提高新媒体运用能力。

正文：随着炎炎夏日的到来，全国各地的大学生纷纷踏上暑期社会实践的征程。

今年，我校学子积极响应国家号召，投身于社会实践，以实际行动践行社会主义核心价值观，为社会贡献青春力量。

以下是一篇关于我校学生暑期社会实践的新闻稿。

一、社会实践的背景与意义暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要组成部分，旨在引导学生深入基层、了解国情、服务社会，培养他们的社会责任感和使命感。

通过参与社会实践，学生们不仅能够将所学知识运用到实际工作中，还能提升自己的综合素质，为将来更好地服务社会打下坚实基础。

二、社会实践的开展情况1. 组织领导我校高度重视暑期社会实践工作，成立了暑期社会实践工作领导小组，制定了详细的工作方案，确保社会实践活动的顺利开展。

2. 实践项目本次暑期社会实践共分为三大类：志愿服务、社会调研和实习实训。

其中，志愿服务项目包括支教、环保、扶贫等；社会调研项目涉及教育、经济、文化等多个领域；实习实训项目则涵盖了政府机关、企事业单位、社会团体等多个领域。

3. 实践成果（1）志愿服务：我校学生积极参与支教活动，为偏远山区的孩子们传授知识，传递爱心。

在环保活动中，学生们投身于垃圾分类、河道清理等环保事业，为建设美丽中国贡献力量。

在扶贫活动中，学生们深入农村，了解贫困家庭的生活状况，为他们提供力所能及的帮助。

（2）社会调研：学生们围绕教育、经济、文化等主题，开展了一系列调研活动。

通过走访调查、数据分析等方式，学生们对现实问题有了更深入的了解，为政策制定提供了有益参考。

（3）实习实训：学生们在政府机关、企事业单位、社会团体等实习实训基地，充分发挥自己的专业特长，为所在单位提供了有力支持。

三、社会实践的收获与感悟1. 提升综合素质通过参与社会实践，学生们在团队合作、沟通协调、解决问题等方面得到了锻炼，综合素质得到了显著提升。

2. 增强社会责任感学生们在社会实践中深刻认识到，自己肩负着为国家、为社会、为人民服务的重任，增强了社会责任感。

大学生暑期实训新闻稿成都理工大学信息科学与技术学院计算机科学与技术系成都达内科技有限公司暑期实训自2012年8月12日正式开始到9月9日结束。

为期一个月的实训针对计算机专业学生理论知识不足，实战能力薄弱等问题，以项目实战为导向，为同学们提供在项目研发中增强自己专业理论知识和提升自己的技术能力的机会，将理论知识转化为技能，并引导学生体验企业项目研发的过程。

同时，从无到有的项目研发成果，亦提高了同学们对专业方向的兴趣度。

实训前期（8月12日至8月25日）为c++项目实训，达内科技公司谢强，杨青龙两位项目老师，在c++实际应用方向给同学们耐心讲解，带领学生顺利完成了实习项目进度，圆满达成前期实习的预期目标。

在这期间，为了让同学们能够对自己所学专业及未来职业发展有更深入、清晰的认识，成都达内科技有限公司院校合作总监王东海先生为参训学生带来了一场it行业的职业发展讲座。

通过本次讲座，同学们更深入的了解了it行业未来的发展方向及it企业招聘、行业就业内的发展等相关信息，更加坚定了自己未来的职业规划和it职业发展的道路。

实训后期（8月27日至9月9日）为java项目实训，在钱波、徐敏两位老师的深刻讲解和耐心指导下，带领学生们完成了java实习项目——《达内在线测评系统》，通过这次企业级的实际应用操作，同学们受益匪浅，深刻意识到了自己水平与真正的企业要求的差距，更加坚定了同学们努力学习，不断提高自己能力的决心，起到了很好的刺激作用。

9月9日，为期一个月的暑期实训结束。

成都达内科技有限公司院校合作总监王东海及其一行、成都理工大学信息计算机科学与技术系主任欧鸥、洪志全教授参加了本次实训的结业典礼，对本次实习给予了总结，并对学生在今后的学习和求职方面提出了许多宝贵的意见与建议。

相信本次院方和成都达内科技有限公司的合作将对我系学生在今后的学习和工作上起到积极的促进作用。

今天是7月28号，也是我们小候鸟一分队在广天塞克思进行最后一天的社会实践。

2015级学前教育专业实习圆满结束
根据学前教育课程大纲的要求，2015级学前教育专业两个班88名同学为期一周的幼儿园顶岗实习活动圆满结束
4月10日到4月14日所有同学分成四组在刘校长、刘主任及带队教师的带领下分赴县示范幼儿园、中都西苑幼儿园、三府幼儿园、中都南苑幼儿园进行顶岗实习活动。

实习过程中，同学们被安排到固定班级，从早上八点幼儿入园开始，晨检、早操、游戏、玩教具制作、课堂观摩到下午五点幼儿离园，参与了一天的正常教学活动。

分配到中都西苑幼儿园的同学还有幸观摩了家长开放半日活动，收获颇丰。

实习过程中，同学们充分利用在学校所学理论知识和技能知识，展示了学前教育专业的专业素养，受到了各幼儿园的一致好评。

信息工程学院10级通信技术学生就业实习为了打造信息工程学院人才培养特色，培养德智体美全面发展，既有扎实的电子技术基础理论，又有通信技术所需的综合职业能力的专业人才，12月10日，信息工程学院组织的2010级通信技术专业的学生与电气工程学院一同进行校外就业实习的学生队伍在电气工程学院门前启程，学院领导亲临现场，为实习生送行。

信息工程学院10通信技术数名学生将前往江苏瑞仪光电电子厂进行为期2个月的就业实习。

辅导员张圣洁老师对学生进行了详细的安全教育，并宣读了学校生产实习安全守则。

并希望同学们在为期两个月的实训中锻炼专业实践能力，培养团队协作意识。

让实习的同学们为未来的实习工作顺利开展打下好的开头。

就业生产实习不仅仅是人才培养的重要环节，更是打造实用型人才培养的主要途径之一，今后信息工程学院将进一步与从事通信系统、程控交换设备、通信终端领域和与通信相关的产品生产（工艺、调试、检测、维修）的公司进行产学研合作，切实提高人才培养质量与就业质量。

新闻记者实习报告合集5篇新闻记者实习报告篇1进入电视台实习已经一个月，虽然时间不长，但收获颇丰。

我从一个懵懂的学生，逐渐成熟了起来。

刚进入电视台时，对环境很陌生，什么都不懂，有点怯场的感觉，也经历了几天“哑巴”状态。

但这里的老师都很好，带我的是个女老师，她向我介绍办公室的工作情况，对我的实习情况作了指导，让我明确了自己来这的目的，让我不在麻木。

首先坚持了每天早上向老师问好，渐渐的和这里的老师熟悉起来了，感觉也自在了，慢慢的喜欢上了这里的一切，处于这样一种文化氛围比较浓的环境中，学习也越来越有感觉。

在开始的两个星期里，那里的老师指导我看他们以前发的稿，熟悉电视新闻的写法，慢慢的进入新闻状态，还让我参与他们的组织学习。

我也渐渐的了解了新闻部，在实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同，引用唐凡老师总结中的一段话“重视镜头，用画面说话；用好话筒，用声音说话；跟拍进程，用情节说话；选好视角，用思想说话。

”就可以很好的说明什么是电视新闻的好写法。

电视新闻都很简洁明了的，文字说明少，大部分用画面去表达。

我刚开始的练习写稿的时候，就不注意简洁，普遍稿写的冗长，这是在以后的写稿过程中要改进的地方。

这段期间的学习，让我明白了学校里学的东西不是没用，而是需要实践来检验。

在学校里老觉得这也学那也学，以后出去能起多大作用。

但事实证明那些东西在特定时候，特定地方能发挥很大作用。

刚开始进台的时候，真的不知道自己所学的东西用在哪里，后来发现这里的老师都是独立完成单篇稿件，也就是采、编、制作都是一个人独立完成，实习报告《新闻专业记者实习报告》。

这就要求你摄像、写稿、制作都要熟练。

这让我知道了我所学的那些杂的东西并不是没用，到这里就能连成系统起来用了。

但在实习中，我也发现学校里学的东西还是远远不够的，很多知识、经验还需要在实践中慢慢积累。

在我们这样的一个小城市，新闻其实发生率很低的，除了政府安排的宣传新闻，并没有多少可以写的东西。

但这里的老师就能突破地方小的局限性，能够从这么小的地方去挖掘新闻。

医学生实习动员大会新闻稿
各位老师、同学们：下午好！
今天，我们在这里召开20xx级学生实习动员大会，首先请允许我代表计通学院全体教师祝贺大家顺利完成在校两年的学习任务，即将迈进全新的学习工作环境！实习活动是我院人才培养的工作中十分重要的教学环节，对于同学们的职业成长起着关键的促进作用。

学校是想通过这样的实习活动，让同学们不但直观地学到技能，还要了解到代企业的运行机制、经营理念、管理模式、管理制度以及企业员工应该具备的职业素质，感受企业文化。

同学们可以在实习过程中锻炼提高自身的社交能力、沟通能力、合作能力，从而在提高业务素质的同时，提高综合素质和适应社会的能力。

为了顺利完成顶岗实习预期目的，在此，向组织管理教师以及参加实习的同学们提出以下要求：本次实习的组织管理教师一定要本着“以人为本，服务学生”的理念，本着对学生负责的态度，主动与合作企业协商解决实习中遇到的问题，并及时逐级汇报，耐心细致地做好学生的工作。

对于同学们，我希望大家形成起一种理念，就是“先做人，后做事；先学艺，后赚钱；先吃苦，后享乐”！。

药店实习新闻稿实践纪实暑期社会实践是我们大三学生到大二、大三的重要学习任务，也是我们从学校走向社会的一个重要阶段。

作为一名医药卫生行业的大学生，怎样才能更好的服务于社会，更好的为人民群众解决一些问题就成为了我在大一时在就业市场上遇到的一个严峻问题。

于是，我们便开始了对我这次暑期社会实践项目为期一周的了解。

8月10日早上4点我们来到了**药店。

开始我们对药店基本情况进行初步的了解，在此之后我们就开始了对营业员与导购员学习药店工作流程、如何为顾客介绍药品等环节进行学习。

由于之前有过相关从业经验加上有一定的药店营业经验，我认为对新进店员而言是比较容易上手的一件事。

一、从自我做起，慢慢熟悉药店的环境在药店我们主要做的是为顾客提供药物咨询服务，以及店员在销售过程中的一些指导，具体包括：了解顾客的年龄、性别、职业、症状以及用药的禁忌等。

为了方便顾客服用药品，我们在药店中增加了一些特殊药品及顾客使用过后需要更换的药品。

由于每个人的体质不同，对于药品的用量、用法和注意事项等都是有差异的。

为顾客推荐药品时，一定要细心仔细，做到让顾客在不知情的情况下购买。

除此之外我们还认识了很多药品专业人员。

对于这些专业人员可以帮助顾客正确地购买药品，让其购买到适合自己的药品。

除此之外还可以帮助到老顾客购买药品，减少因人为原因而延误治疗的情况。

我们通过了解到：顾客购买药品有一定的先后顺序。

比如我进店时刚好是在上午九点多钟，一位女士带着三个小孩来买药却找不到买药的地方了，于是我们便帮她找到药店门口排队等着。

看到这一幕让人不禁感叹起原来排队买药也是这么回事啊！看到这样一个情景，我决定去试试。

于是就开始准备着自己想要对药店进行一个了解，因为药店里都陈列着各种各样的药品及其他各种药品以及顾客购买药品时所需要用到的药品注意事项等，我决定自己先去了解一下。

1、在整个购买过程中，我们首先向工作人员询问了关于药物的一些基本知识，然后根据自己对药物有一些初步的认识，并结合自己对药学知识的了解和理解进行购买。