下载文档原格式
画彩蛋活动策划方案画彩蛋活动策划方案一、活动概述画彩蛋活动是一种具有浓厚节日氛围的互动游戏，通过参与者用各种颜色的丙烯颜料或油彩来绘制彩蛋，以展示个人创意和画技，并加入竞赛元素，最终评选出优胜者。
该活动不仅能够激发参与者的创造力和想象力，也能够增进彼此的交流与合作，营造出愉快、和谐的氛围。
二、活动目标1. 创造一个欢乐、放松的节日气氛，增进参与者的节日体验；2. 激发参与者的创造力和想象力，鼓励他们展示个人才华；3. 促进与他人的交流与合作，培养团队精神和合作意识；4. 提供一个平台，让参与者与专业画家互动学习；5. 打造一个独特的节日活动，增加组织方的知名度和形象。
三、活动流程1. 准备阶段（1）确定活动日期、时间、地点，预估参与人数并制定详细计划；（2）准备所需的绘画材料，包括大小适中的彩蛋、丙烯颜料或油彩、绘画刷、水杯、调色板等；（3）邀请专业画家参与活动，提供技术指导和评选标准；（4）准备宣传物料，并通过各个渠道进行宣传，如社交媒体、传单、海报等；（5）筹备活动现场所需的桌椅、布置装饰品等；（6）制定活动预算，并与潜在赞助商洽谈合作。
2. 活动进行（1）欢迎致辞：主持人介绍活动的目的和流程，感谢参与者的支持与参与；（2）专业画家示范：请专业画家上台进行绘画示范，讲解绘画技巧和注意事项；（3）绘画环节：参与者可以选择自由发挥，或根据提供的主题进行创作，时间约为1-2小时；（4）技术指导：专业画家在现场进行技术指导，回答参与者的问题，提供帮助和建议；（5）作品展示和评选：参与者完成绘画后，将作品放在指定区域进行展示，并进行评选；（6）评选环节：专业画家和一些特邀嘉宾根据创意、技法等方面进行评选，评选出第一名、第二名和第三名；（7）颁奖仪式：主持人宣布获奖名单，并颁发奖品和纪念品，对所有参与者进行感谢和鼓励；（8）现场互动：安排一些有趣的互动小游戏，如摸彩蛋、猜彩蛋图案等，增加活动的娱乐性和互动性；（9）合影留念：组织所有参与者合影留念，记录下这个美好时刻。
彩蛋绘制活动方案
一、活动背景
彩蛋绘制活动是一种旨在激发参与者创造力和想象力的活动。
通过绘制彩蛋，参与者可以在轻松愉快的氛围中展现自己的绘画才华，同时也可以将精美的彩蛋作品展示给他人，分享乐趣和快乐。
二、活动目的
1.提升参与者的创造力和想象力。
2.增强团队合作和沟通能力。
3.营造愉快的氛围，增进团队凝聚力。
三、活动流程安排
第一阶段：准备阶段
•确定活动时间、地点和人员规模。
•准备绘制彩蛋所需的材料：彩蛋、颜料、画笔等。
•分配任务和角色：组织者、评委、参与者等。
第二阶段：活动进行
1.主持人介绍活动背景和目的。
2.参与者开始绘制彩蛋，时间约30-60分钟。
3.参与者完成作品后，组织者进行评选或投票，选出优秀作品。
第三阶段：总结和颁奖
1.主持人宣布获奖作品。
2.鼓励参与者分享绘制心得和感受。
3.颁发奖品给获奖者，表彰参与者的努力和创意。
四、活动注意事项
1.鼓励参与者发挥创造力，不设定严格的绘制主题。
2.提供良好的绘制环境和材料，确保参与者能够尽情发挥。
3.注意安全第一，避免使用有毒的颜料或工具。
五、活动效果评估
1.通过参与者的反馈和作品质量评定活动效果。
2.观察团队合作和沟通能力是否得到提升。
3.总结活动经验，为以后的类似活动提供参考。
结语
彩蛋绘制活动旨在激发参与者的创造力和想象力，营造愉快的氛围，增进团队
凝聚力。
通过精心策划和组织，相信这样一次充满乐趣的活动一定能取得圆满成功！。
![“开心过端午,创意画彩蛋”活动方案[修改版]](https://uimg.taocdn.com/40fe93ccaf45b307e9719781.webp)
第一篇：“开心过端午,创意画彩蛋”活动方案二九〇农场幼儿园端午节主题活动——“开心过端午，创意画彩蛋”一、活动目标端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：1、农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
3、端午节有赛龙舟的习俗。
4、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
5、端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
彩蛋不只是食品，更是一种装饰品，彩蛋象征混沌未开,祝福屈原投胎幸福,托生富贵人家和太平盛世.二、活动时间：2016年6月8日上午9:00三、活动地点：宝贝所在班级四、活动内容：画彩蛋五、活动准备：园所提供煮熟鸡蛋、班级自备颜料、彩笔、彩绳等装饰材料六、活动要求各班老师组织好幼儿在班级进行本次主题活动，活动流程各班主任自行拟定，活动内容可以自行拓展（如做香囊、包粘土粽子等），在过程中可以为幼儿拍照留念，活动结束后各班级进行展示。
二九〇农场幼儿园 2016年6月6日第二篇：画彩蛋教案一年级下册美术教案《画彩蛋》育英学校张东英2014、3、30 教学目标：1.初步感悟平面造型和立体造型的区别。
2．能够大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习，激发学生对装饰色彩的审美感3．能够进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活的品质。
4．欣赏彩色蛋壳的艺术美。
教学重点：掌握绘画装饰的方法。
教学难点：由于学生年龄小，手的控制力较弱，容易将蛋壳弄破。
教学准备：课件、鸡蛋壳（每人两个）教学过程：一、用普通的鸡蛋壳谈话导入。
师：同学们，你们看这个鸡蛋壳光秃秃的，是不是不太好看呀？那怎样才能让这个鸡蛋变得漂亮起来呢？生：用水彩笔画上漂亮的颜色就可以了。
幼儿园端午制作彩蛋教案一、教学目标1.了解端午节的文化背景和传统习俗，通过手工制作的方式感受端午的欢乐气氛。
2.学习使用简单的彩绘技巧，培养细致耐心的动手能力。
3.开发幼儿的创造力和想象力，提高他们的美术表现能力。
4.锻炼幼儿的协作意识和团队精神，增强集体荣誉感。
二、教学内容1. 端午节文化知识了解端午节的起源、民俗和传统习惯。
在班级中分享端午节相关的故事和传说，让孩子们了解端午节的意义、重要性和文化价值。
2. 制作彩蛋2.1 材料准备•鸡蛋•彩绘笔•生日蜡烛2.2 制作步骤1.先准备好鸡蛋，将鸡蛋煮熟晾凉后，用生日蜡烛在鸡蛋表面自由绘制各种图案或文字，可以是各种祝福语、端午节的标志等等。
2.用不同颜色的彩笔将绘制的图案填充色彩，让彩蛋更加鲜艳多彩。
3. 课内实践1.宣布制作彩蛋活动的具体安排和要求，让家长带来鸡蛋和彩笔，班级配备生日蜡烛。
2.班级分组，组织孩子们开始制作彩蛋，并帮助他们掌握彩绘技巧，让彩蛋制作更加美观。
3.鼓励孩子们团队合作，帮助彼此，比赛看哪个组最快完成，评出最优秀的两位参赛组。
三、教学评估通过以下方式来评估幼儿的学习成果：1.班级展览彩蛋作品。
在父母会或学校的展览中，介绍幼儿通过手工彩绘制作的彩蛋，以彰显班级团队的美丽风貌。
2.每组互相评选最佳组，根据作品设计、色彩搭配、完成品状况等因素综合评选出最优秀的两组，同时对孩子们参与度、动手能力和团队协作能力进行评估。
四、教学注意点1.积极营造欢乐轻松的氛围，让孩子们在愉快中学习。
2.保证教学现场干净卫生，遵守安全和卫生规定，确保学生身体健康和安全。
3.垃圾处理：废弃的鸡蛋壳等杂物应一并收集并妥善处置。
活动内容：绘彩蛋
活动目标：
1、知道吃鸭蛋是端午节的习俗之一。
2、大胆发挥自己的想像，尝试用颜料装饰鸭蛋。
3、乐意参与绘制活动，并能保持桌面。
活动准备：
1每人一个泡沫蛋，各种蛋托（巧克力盒、瓶盖、蛋托盒），各色颜料, 棉签，画笔。
幼儿园节日课程
各种彩绘蛋的图片和PPT、电脑、投影仪。
活动过程：
1、谈话活动导入主题。
引导幼儿了解吃鸭蛋是端午节的习俗之一。
老师：小朋友们，你们知道端午节里，人们除了喜欢吃粽子外，还喜欢吃仆么呢？引导幼儿说出端午吃鸭蛋的用意。
（老百姓用来讨福。
）
欣赏彩绘蛋，讨论如何装饰自己的鸭蛋。
2、出示各种各样的彩绘蛋，引导幼儿观察欣赏。
老师：这些鸭蛋漂亮吗？哪里漂亮？
讨论：如何打扮自己的蛋宝宝？
老师：你会在你的蛋宝宝上画什么图案呢？（鼓励幼儿大胆想像。
）
3、介绍材料，幼儿自由操作。
出示棉签、各种颜料及蛋托，提出操作要求。
幼儿操作，注意不要将桌面弄脏。
4、相互欣赏完成的作品。
请幼儿将制作好的彩蛋小心地放进蛋托中，互相欣赏、评价，并说一说自己最喜欢哪一个彩蛋。
端午节活动方案：画彩蛋活动背景端午节是我国传统的重要节日之一，深受人们喜爱。
为了丰富员工业余生活，加强团队凝聚力，我们计划组织一场有趣的端午节活动，即画彩蛋。
通过参与活动，员工可以展示自己的创意和绘画技巧，同时增进团队之间的合作和交流。
活动目标•提高员工的美术水平和绘画技巧。
•加强团队合作和沟通能力。
•增进员工之间的交流和互动。
•营造欢乐祥和的节日氛围。
活动流程第一步：筹备工作1.确定活动时间和地点。
2.准备所需材料：彩蛋、绘画颜料、画笔等。
3.宣传活动：在公告栏、企业文化平台等处发布活动信息，鼓励员工积极参与。
第二步：活动准备1.将彩蛋分发给每位参与活动的员工。
2.设置画画工具区，提供绘画颜料和画笔。
3.在活动现场准备展示区，用来展示员工的作品。
第三步：活动进行1.活动开始前，组织人员向员工讲解参与规则和注意事项。
2.员工根据自己的喜好和创意，在彩蛋上进行绘画，可以画传统的图案，也可以画现代元素，发挥自己想象力的同时，也可以结合企业文化进行创作。
3.在绘画过程中，鼓励员工之间互相交流、取经，提高彼此的绘画技巧。
4.组织人员不定期巡视现场，为员工提供帮助和指导。
第四步：评选与展示1.活动结束后，组织评审团对参与员工的作品进行评选。
评分标准可以包括创意、技巧、表现力等。
2.将评选结果公示，并对获奖员工进行表彰。
3.将参与员工的作品展示在指定区域，供其他员工观赏和欣赏。
活动亮点1.创意自由：员工可以根据自己的喜好和创意进行绘画，展现个性和风采。
2.合作交流：活动中鼓励员工之间相互交流和取经，提高绘画技巧和艺术表现力。
3.参与度高：彩蛋绘画是一项简单而有趣的活动，适合所有员工参与，没有严格的门槛要求。
4.营造节日氛围：通过彩蛋绘画活动，增强员工对端午节的体验感和节日氛围。
注意事项1.配备足够的绘画工具和颜料，确保员工有充分的条件进行创作。
2.对于不太擅长绘画的员工，鼓励尝试，提供一定的帮助和指导。
3.做好活动现场的安全管理，避免意外发生。
幼儿园端午节活动方案—画彩蛋
活动名称：画彩蛋
活动时间：执教人：___
活动目标：
1.通过分享和交流，初步了解端午节相关的俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节相关的物品，如粽子、香包、五彩绳和彩蛋。
活动准备：
彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳——各色缎带、绒线、绉纸。
有关的图片、艾草和菖蒲。
活动过程：
要求幼儿收集关于端午节的信息。
1.在门上悬挂艾草和菖蒲，询问幼儿们知不知道这是为什么，引导他们了解端午节的俗。
2.探讨端午节的其他俗，如悬钟馗像、赛龙舟、吃粽子和饮雄黄酒等。
3.出示彩蛋图片，引导幼儿体验画彩蛋的乐趣。
4.展示幼儿画的彩蛋，玩竖鸡蛋的游戏。
改写后的文章：
活动名称：画彩蛋
活动时间：___老师
活动目标：
1.通过分享和交流，初步了解端午节相关的俗，体验和集体共同过端午节的乐趣。
2.尝试动手制作端午节相关的物品，如粽子、香包、五彩绳和彩蛋。
活动准备：
彩蛋：煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳：各色缎带、绒线、绉纸。
相关图片、艾草和菖蒲。
活动过程：
要求幼儿收集关于端午节的信息。
1.在门上悬挂艾草和菖蒲，引导幼儿了解端午节的俗。
2.探讨端午节的其他俗，如悬钟馗像、赛龙舟、吃粽子和饮雄黄酒等。
3.出示彩蛋图片，让幼儿体验画彩蛋的乐趣。
4.展示幼儿画的彩蛋，一起玩竖鸡蛋的游戏。
幼儿园教案端午节绘彩蛋端午节是我国传统的重要节日之一，自古以来就被赋予了特殊的意义和纪念价值，它亦是中华民族文化传承的重要组成部分。
在幼儿园教育中，端午节也是一个不可或缺的主题教育，作为老师们必须加强宣传传统文化的重要组成部分，我们应提供更富有创意的教学活动，如绘制彩蛋。
本文将从幼儿园教案的制定，活动设置、教育效果等方面进行阐述。
一、教案制定在幼儿园教案的制定上，需要考虑四个方面的问题：1. 教材基础：教案的内容必须与幼儿园教材相适应，教师可根据各个年龄组的特点，创造不同难度的彩蛋，使幼儿在制作过程中体验不同的成功感和快乐。
2. 教学目标：教案的制定必须有教学目标，首先要引导幼儿认识端午节的由来，学习龙舟和粽子的相关知识。
其次，通过绘制彩蛋，引导幼儿增强身体协调能力和动手能力。
3. 教学步骤：教师应该给幼儿一个清晰的制作流程，并把原材料、工具等准备好。
在引导幼儿进行创作的同时，注重培养幼儿的积极主动性和自我探索性，让幼儿在成功和失败中经验到成长与成就感。
4. 教学评价：教案必须有有效的评价方式，幼儿通过制作彩蛋，展示自己的创意和表达方式，教师应当在幼儿创作完成后，给予不同的评价，鼓励他们前进。
二、活动设置活动的设置，应丰富、有趣、富于挑战性，并考虑到幼儿的的特性：1. 小组合作制作：幼儿在小组中共同制作，互相帮助，分享创意，增进了彼此之间的友谊和认识。
2. 精心准备材料：教师应该提前准备好彩蛋、彩绘笔和卡纸等，让幼儿更方便地进行创作，并且保证参与者物尽其用。
3. 面向不同年龄群体：针对不同年龄的幼儿，设置不同的创作难度和方法，使其参与到绘制彩蛋的活动中，并且能产生体验感。
4. 注重安全：教师应该提前考虑到幼儿的安全问题，在彩蛋制作过程中加强引导和监护，确保幼儿在玩乐中得到学习和体验。
三、教育效果儿童的创造力和想象力是非常丰富的，对活动的实际效果进行以下总结：1. 增强幼儿的动手能力：通过手工制作、色彩设计等活动，培养幼儿的动手能力，并且增强了他们的手眼协调能力。
端午节画彩蛋教案【教案】端午节彩蛋绘制【活动目的】1.了解端午节的文化背景，增进对传统节日的认识。
2.培养孩子的创造力和动手能力。
3.激发孩子的学习兴趣，提高他们的观察和表达能力。
【活动材料】鸡蛋、食用色素、画笔刷、色彩纸、剪刀、胶水。
【活动过程】1.引入活动通过课堂讲解和展示端午节的传统食品、习俗、龙舟竞渡等相关图片或小视频，激发孩子们对于端午节文化的兴趣。
2.讲解彩蛋绘制的相关知识向学生简要介绍彩蛋的历史和原理，并向他们展示一些彩蛋的样式和图案，让孩子们对彩蛋有一个初步的了解。
3.准备工作将鸡蛋煮熟，晾凉备用。
将食用色素稀释在水中，以备作为彩蛋的颜料。
准备好画笔刷、色彩纸、剪刀、胶水等工具。
4.彩蛋绘制步骤1：给鸡蛋上色将颜料稀释后，用画笔将颜料涂抹在鸡蛋表面，可以用不同颜色的彩蛋来装饰。
让孩子们自由发挥，根据自己的想法和创意进行涂色。
步骤2：制作彩蛋装饰使用色彩纸、剪刀和胶水，学生可以根据自己的喜好和创意，制作一些小装饰物，如花朵、动物、植物等。
然后将这些装饰物粘贴在彩蛋表面，让彩蛋更加精美。
5.展示和分享让每个学生展示自己的彩蛋作品，并鼓励他们向全班分享他们的设计理念和制作过程。
教师可以提问并引导学生回顾端午节的相关知识和彩蛋的文化意义。
【活动延伸】1.组织彩蛋绘画比赛，展示最有创意的作品和表扬优胜者。
2.学生可以用彩蛋进行互换或赠送给家人、朋友，分享彩蛋制作的乐趣和祝福。
【教案总结】通过绘制彩蛋的活动，让学生了解并参与到端午节的传统文化中，培养他们的创造力和动手能力。
同时，通过分享彩蛋的作品和讲解相关知识，提高学生对于端午节的认知和理解。
这样的活动既有趣又有教育意义，能够激发学生对传统文化的兴趣，加深对传统节日的体验和感受。
端午画彩蛋教案初中物理一、教学目标：1. 了解端午节画彩蛋的习俗及其背后的文化意义。
2. 学习鸡蛋的物理性质，探索如何使鸡蛋在碰撞中保持完好无损。
3. 培养学生的动手能力、观察力和创新能力。
4. 增强学生对传统节日的认识和热爱，弘扬中华文化。
二、教学内容：1. 端午画彩蛋的习俗及文化意义。
2. 鸡蛋的物理性质：密度、硬度、结构等。
3. 保护鸡蛋的方法：包装、缓冲、防护等。
4. 实践操作：画彩蛋、设计保护装置。
三、教学过程：1. 导入：讲解端午画彩蛋的起源和意义，引导学生了解传统文化。
2. 探究鸡蛋的物理性质：通过实验和观察，让学生了解鸡蛋的密度、硬度、结构等特性。
3. 分析保护鸡蛋的方法：讨论如何在碰撞中保护鸡蛋，引导学生思考缓冲、防护等方法。
4. 实践操作：学生分组，设计并制作保护鸡蛋的装置，进行碰撞实验。
5. 总结与反思：分析实验结果，讨论如何改进保护装置，引导学生总结保护鸡蛋的方法和原理。
四、教学评价：1. 学生对端午画彩蛋习俗的认知程度。
2. 学生对鸡蛋物理性质的了解和掌握。
3. 学生保护鸡蛋实践操作的能力和创新意识。
4. 学生对传统文化的热爱和传承意识。
五、教学资源：1. 网络资源：关于端午画彩蛋的习俗和文化意义。
2. 实验材料：鸡蛋、包装材料、防护用品等。
3. 教学工具：PPT、视频、实验仪器等。
六、教学建议：1. 结合端午节的时间节点，提前准备和组织学生进行画彩蛋活动。
2. 在实践操作环节，鼓励学生发挥想象，创新保护鸡蛋的方法。
3. 引导学生从生活中发现和总结物理原理，提高学生的观察力和思考能力。
4. 注重对学生进行传统文化教育，激发学生对民族文化的自豪感和传承意识。
通过本节课的学习，让学生在了解传统文化的同时，学习物理知识，培养动手能力和创新意识，增强对民族文化的认同感。
在实践中感受物理的魅力，激发对科学的热爱。
端午画彩蛋教案初中教学目标：1. 让学生了解端午节画彩蛋的习俗及其背后的文化内涵。
2. 培养学生对中国传统文化的兴趣和热爱。
3. 提高学生的动手能力和创造力。
教学重点：1. 端午画彩蛋的习俗及文化内涵。
2. 彩蛋的画法及技巧。
教学难点：1. 彩蛋的画法及技巧。
教学准备：1. 准备一些关于端午节的图片、视频等教学资源。
2. 准备彩蛋画材，如彩笔、水粉、画纸等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍端午节的由来和习俗。
2. 引导学生了解端午节画彩蛋的习俗及其背后的文化内涵。
二、讲解（10分钟）1. 讲解端午画彩蛋的起源和意义。
2. 讲解彩蛋的画法及技巧。
3. 讲解如何选择画材和色彩搭配。
三、示范（10分钟）1. 示范画一个简单的彩蛋。
2. 示范如何运用色彩和线条表现出端午节的氛围。
四、实践（10分钟）1. 学生分组进行彩蛋创作。
2. 教师巡回指导，解答学生疑问。
五、展示和评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品。
2. 学生之间互相评价，教师进行总结性评价。
六、总结（5分钟）1. 总结本次课程的重点内容。
2. 强调端午节画彩蛋的文化内涵及其在中国传统文化中的地位。
教学反思：本次课程通过讲解、示范和实践，让学生了解了端午节画彩蛋的习俗及其背后的文化内涵。
在实践环节，学生分组进行彩蛋创作，发挥了他们的想象力和创造力。
通过展示和评价，学生之间互相学习，教师进行总结性评价，使学生对端午节画彩蛋有了更深入的了解。
在教学过程中，我发现部分学生对彩蛋的画法及技巧掌握得较快，而部分学生则相对困难。
针对这一情况，我在巡回指导时重点关注这些学生，耐心解答他们的疑问，并给予适当的鼓励。
总体来说，本次教学过程顺利，学生积极参与，教学目标基本达成。
在今后的教学中，我将继续关注学生的学习情况，针对不同学生的特点进行有针对性的教学，提高他们的动手能力和创造力。
同时，我也将不断丰富自己的教学资源，让课堂更加生动有趣。
端午节彩蛋活动方案设计一、活动背景端午节是我国的传统节日之一，也是一个具有浓厚文化底蕴的节日。
在这个节日中，人们会吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等活动中，其中最为重要的莫过于是吃粽子与赛龙舟了。
今天我们来设计一个有趣的彩蛋活动，以增加节日的氛围和增添乐趣，并让年轻人更有参与感。
二、活动目的通过这个彩蛋活动方案的设计，我们旨在增加节日的参与感和互动性，为庆祝中国传统节日增添一份乐趣，同时也可以让年轻人更好的了解我们传统文化。
三、活动方案1. 彩蛋准备：彩蛋需提前准备好，包括彩蛋颜色的准备、彩蛋的数量、彩蛋外壳的材质等。
在选择彩蛋颜色上，可以考虑因端午节的代表色是红、黄、绿三种颜色，因此建议采用这三种颜色或者搭配其他颜色，如紫色、蓝色、白色等。
在彩蛋的数量上，可以根据参与者的数量来决定，建议每个参与者可以有一个彩蛋。
在外壳材质上，可以选择环保材料，如纸质彩蛋或可食用彩蛋。
2. 彩蛋涂鸦：将每个彩蛋分发给参与者，每个人手中有一个白色彩蛋和色彩各异的油画笔，鼓励参与者通过涂鸦和创作来装饰自己的彩蛋，可以任意发挥，自由创作，可以画上自己所喜欢的图案，或者写上自己的祝福语。
这样既可以满足自我表达的欲望，也为彩蛋增添了趣味和色彩。
3. 彩蛋猜谜：将彩蛋放置在桌面上，每个彩蛋下面都会写上一个脑筋急转弯或诗句。
参与者需要先猜谜语或者背诗句，然后再将彩蛋砸开找到里面的惊喜。
4. 彩蛋里的惊喜：彩蛋的惊喜可以是各种小礼品，比如小食品、小手办、环保杯等。
在彩蛋里面加入有意义的小礼品，不仅仅满足了参与者们的好奇心，也能让他们在活动中获得一份小惊喜。
四、活动意义通过这个彩蛋活动的设计，可以增强端午节的文化氛围，增加参与感和互动性，同时让年轻人通过参与传统文化的活动，了解和关注传统文化的价值和意义。
在这个过程中，年轻人可以更好的体验到中国传统节日带给我们的喜悦和幸福，体现了中国文化的传承和发展。
五、活动总结设计一个这样的彩蛋活动方案，不仅可以增加节日的氛围，而且增强了传统文化的影响力，让年轻人更好的了解和体验传统文化。
端午节彩蛋教案小班一、教学目标：1.了解端午节习俗，赛龙舟。
2.培养幼儿的动手能力和创造力。
3.感受传统节日的氛围，增强家国情怀。
二、教学准备：1.幼儿绘画纸、彩蛋模板、颜料、画笔。
2.彩带、丝线。
3.龙舟图片、竹签。
三、教学过程：1.引入活动（10分钟）教师用图片、故事等方式，向幼儿简单介绍端午节的来历、习俗和风味食品（例如粽子）。
引导幼儿回忆端午节的传统活动，赛龙舟，询问他们了解什么是龙舟赛，为什么要赛龙舟，以及龙舟具体是怎么赛的。
2.制作彩蛋（20分钟）教师向幼儿展示彩蛋模板，并解释彩蛋在端午节的象征意义。
鼓励幼儿根据自己的兴趣选择颜色，并告诉他们可以用画笔在彩蛋上涂抹彩色的颜料。
分发彩蛋模板、颜料和画笔，指导幼儿按照自己的喜好进行涂色。
同时，教师可以播放与端午节有关的音乐，营造出节日的氛围。
3.装饰彩蛋（15分钟）待彩蛋干燥后，教师向幼儿展示装饰彩蛋的方法。
教师可以展示彩带、丝线等装饰品，并鼓励幼儿发挥自己的创造力，通过将这些装饰品绑在彩蛋上，使彩蛋更加美观、有趣。
4.制作龙舟（25分钟）教师向幼儿展示龙舟的图片，并解释龙舟在端午节的意义。
然后，教师分发竹签，并告诉幼儿可以用竹签在纸上划出龙舟的形状。
幼儿可以根据自己的兴趣和创造力来设计自己的龙舟，例如用彩蛋作为龙舟的船身，用彩纸剪出不同颜色的龙头等。
5.赛龙舟（10分钟）教师指导幼儿在教室里或户外的水池中“赛龙舟”，让他们根据自己制作的龙舟，竞赛谁的龙舟赛得最快。
6.结束活动（10分钟）教师引导幼儿进行游戏总结，问他们觉得制作彩蛋和龙舟有什么意义，有什么感受。
鼓励幼儿将自己的作品带回家和家人一起分享，并告诉他们在端午节当天和家人一起品尝粽子，感受传统风俗。
四、教学反思：通过这个活动，幼儿不仅了解了端午节的习俗和象征意义，还通过亲身制作彩蛋和龙舟，培养了他们的动手能力和创造力。
活动过程中，教师还能够让幼儿感受到传统节日的氛围，增强他们的家国情怀。
小学生端午节绘彩蛋活动方案及流程1. 活动主题“浓情端午，彩绘希望”——小学生端午节绘彩蛋活动2. 活动日期和时间●日期：端午节前一周的某个周末（具体日期待定）●时间：上午9:00 至 11:303. 活动地点学校多功能活动室或户外操场4. 活动参与人员●小学生（三年级至六年级）●美术教师●班主任●志愿者家长5. 活动目的和意义●弘扬传统文化，增强学生对端午节的了解和认识●培养学生动手能力和创意思维●促进家校合作，增强亲子交流●丰富学生的校园文化生活6. 活动内容和流程绘彩蛋比赛●准备阶段：提前向学生讲解端午节的由来和彩蛋的象征意义，同时分发空白彩蛋和绘画材料。
●比赛阶段：学生自由发挥创意，在彩蛋上绘制图案，可以体现端午节元素或其他主题。
●评选阶段：评委团（包括美术教师和班主任）根据创意、色彩搭配、技艺难度等评选出优秀作品。
互动游戏环节●设计端午节相关的互动游戏，如“找粽子”、“龙舟接力”等，以游戏的形式巩固学生对端午节知识的了解。
传统文化知识讲座或展览●邀请专业人士或教师为学生进行端午节传统文化知识讲座，或设置展览区展示端午节相关物品和文化。
7. 教师指导与分工●美术教师负责绘彩蛋比赛的指导，提供绘画技巧建议。
●班主任负责活动现场秩序维护和学生安全管理。
●其他教师作为志愿者协助活动进行，确保活动顺利进行。
8. 家长协助及支持●邀请家长作为志愿者参与活动，协助维持现场秩序。
●家长可以与学生一起准备绘彩蛋所需的材料和工具。
●家长通过活动了解学校的教育教学活动，促进家校合作。
9. 学校通知及活动生成效评估●学校提前通过班级群、家校联系本等渠道发布活动通知，确保家长和学生了解活动详情。
●活动结束后，进行活动成效评估，收集学生和家长的反馈意见，总结活动的优点和不足，为以后的活动改进提供依据。
●评选出的优秀作品将在学校展览区进行展示，以此鼓励学生的参与热情，并让更多的学生了解端午节文化和绘彩蛋活动的成果。
端午画彩蛋印染活动方案活动名称：端午画彩蛋印染活动活动目的：通过参与者使用传统的印染技巧，创作丰富多彩的彩蛋，传承和弘扬端午节的文化传统，增强参与者对传统文化的认识和兴趣。
活动时间：端午节期间（具体时间根据实际情况确定）活动地点：室外广场或室内场地活动流程：1. 活动开幕仪式- 介绍端午节的由来和重要意义- 介绍彩蛋印染活动的目的和规则2. 提供彩蛋和印染工具- 准备白色鸡蛋和印染色料- 准备印染工具，如刷子、海绵、印花模具等3. 指导参与者进行彩蛋印染- 请专业人员或志愿者提供印染技巧的指导- 参与者可以根据自己的兴趣和创意，选择不同的印染工具和色料，创作与端午节相关的图案和花纹4. 举办彩蛋印染比赛- 将参与者创作的彩蛋进行展示和评比- 设立评委团对彩蛋的创意、技巧和美观度进行评分- 颁发优秀作品奖和参与奖5. 进行端午节文化知识互动- 设置端午节文化知识问答环节，通过题目测试参与者对端午节的了解程度，增加学习和交流的机会6. 结束仪式- 宣布比赛结果和颁发奖品- 感谢参与者的积极参与和支持- 邀请大家共同品尝粽子等传统端午节食品，共度美好时光活动需准备的物品：- 白色鸡蛋：为每位参与者准备足够的鸡蛋- 印染色料：提供不同颜色的印染色料供参与者选择- 印染工具：如刷子、海绵、印花模具等- 展示架和展示材料：展示参与者的彩蛋作品- 奖品：为比赛设置奖品，并准备获奖证书等- 端午节食品：准备粽子等传统端午节食品注意事项：- 活动期间应提供足够的印染材料，并注意材料的质量和安全性；- 活动场地应该保持整洁，并确保参与者的安全；- 注意向参与者提供必要的印染技巧指导，以确保参与者能够完成满意的作品；- 活动前可以做相关宣传，吸引更多的参与者。
端午节活动方案画彩蛋端午节是我国的传统节日之一，也是一个非常有意义的节日。
端午节的出现时间很早，已经有2000多年的历史了。
据说这个节日最初是为了纪念爱国诗人屈原而设立的。
在端午节这一天，各地都会举行各种各样的活动，其中包括画彩蛋。
下面我们来详细介绍一下如何举行画彩蛋活动。
一、活动前的准备工作1.准备工作人员：在活动开始前，我们需要找到一些愿意帮忙准备和组织活动的人员。
这些人员可以是学生或老师，或是父母等。
2.彩蛋工具：为了顺利举行画彩蛋活动，我们需要准备一些工具，如彩色油漆、彩笔、彩纸、颜料、画刷、卡纸、蜡烛、笔、饰品等。
3.准备工作场地：在活动进行中，需要有一个安全、舒适、自由的场地。
建议选择一个宽敞的大厅或室外场地，以便参与活动的人员有充足的空间。
二、活动规则1.活动时间：确定好准备工作和场地后，我们可以开始安排活动时间。
由于画彩蛋需要一定的时间，我们最好将活动的时间定在两个小时以上。
2.活动参与者：画彩蛋活动可以吸引任何人参加。
我们可以邀请学生、老师、家长或社区居民等参加。
3.彩蛋数量：我们可以根据参与者人数确定彩蛋数量。
一般来说，每个参与者可以画2-3个彩蛋。
4.活动细则：在活动开始前，我们需要向参与者介绍活动细则和注意事项。
同时，需要提醒参与者注意安全，特别是小朋友和使用火源的相关工具时要有大人的陪伴。
5.评选活动：所有的彩蛋涂完后，我们可从中选出五到十个最好的蛋壳。
参与者可以根据使用的颜料、创意设计和绘画技巧等因素予以评选。
这个有奖评选环节可以增加活动的趣味性，也可以鼓励大家更加认真地完成作品。
三、活动步骤1.涂背景：在开始画图案前，首先需要涂上蛋壳的背景。
彩蛋的背景颜色可以任选。
一般来说，比较深的颜色比较好看。
2.涂饰品：在背景颜色干透后，我们就可以开始画花纹和涂饰品了。
可以使用不同的颜色和画笔，把彩蛋画得更加漂亮。
3.画图案：等到涂好背景和饰品后，我们便可以开始在上面进行设计和绘画图案了。
二九〇农场幼儿园端午节主题活动
——“开心过端午，创意画彩蛋”
一、活动目标
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
1、农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
2、端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
3、端午节有赛龙舟的习俗。
4、端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味
的。
5、端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
彩蛋不只是食品，更是一种装饰品，彩蛋象征混沌未开,祝福屈原投胎幸福,托生富贵人家和太平盛世.
二、活动时间：2016年6月8日上午9:00
三、活动地点：宝贝所在班级
四、活动内容：画彩蛋
五、活动准备：园所提供煮熟鸡蛋、班级自备颜料、彩笔、彩绳等装饰材料
六、活动要求
各班老师组织好幼儿在班级进行本次主题活动，活动流程各班主任自行拟定，活动内容可以自行拓展（如做香囊、包粘土粽子等），
在过程中可以为幼儿拍照留念，活动结束后各班级进行展示。
二九〇农场幼儿园
2016年6月6日。
