2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练8语言文字运用名篇名句默写实用类文本阅读

题型组合练组合练1 语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(26分)阅读下面的文字，完成1～3题。

人活在世上，谁不希望自己生命如歌，每一天都欢乐溢胸、笑语盈耳，花团锦簇、春意盎然？没有谁不希望自己的生命没有价值，人生没有意义，生活没有活力，心灵充满健康和快乐？谁不希望自己的生活激情飞扬，轰轰烈烈，一路高歌，________？可是，人生万物，其精神、其美妙、其价值，不在相同，而在于不同处。

一如交响乐团中的各种乐器，没有一种是相同的，但演奏出来的却是________，精彩无比。

但终其一生的劳碌奔波，最终又有几个人能够________呢？在人生之路上，( )。

这样的平淡，能够让我在物欲横流的滚滚红尘中，击破纷扰，________，谢绝繁华，回归简朴，达到“落花无言，人淡如菊，心素如简”的境界。

1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.谁不希望自己的生命没有价值，人生没有意义，生活没有活力，心灵不充满健康和快乐？B.谁不希望自己的生命有价值，人生有意义，生活有活力，心灵充满健康和快乐？C.没有谁不希望自己的人生没有意义，生命没有价值，生活没有活力，心灵不充满健康和快乐？D.谁不希望自己的人生有意义，生命有价值，生活有活力，心灵充满健康和快乐？解析反问句本身表一重否定，“谁不希望”即“谁都希望”，表意已经明确，不可再加其他否定词；人生、生命、生活、心灵，由抽象而具体，由大的方面到小的方面，顺序不可改变。

答案 D2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)A.春风得意感慨万千称心如意洞察世事B.踌躇满志百感交集称心如意明察秋毫C.春风得意百感交集如愿以偿洞察世事D.踌躇满志感慨万千如愿以偿明察秋毫解析春风得意：形容人处境顺利，做事如意，事业有成。

踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。

句中泛指顺利，应用“春风得意”。

感慨万千：因外界事物变化很大而引起许多感想、感触。

组合练20 语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌阅读＋作文立意(60分钟60分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

近年来，我国主题公园的建设________。

其中，太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸于对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。

中国的传统文化________，资源极其丰富，也是旅游业发展的关键。

在山东，虽然近几年旅游项目不断________，但山水圣人这条黄金旅游线在国内的影响力并没有受到冲击，接待的游客数量连年创新高。

对主题公园来说，( )，而不是单纯地去恢复原貌、恢复历史。

要通过科技、创意等手段将文化内容通过景区建设很好地展现出来；某种文化的内涵往往较为丰富，但不可能________，所以文化旅游项目要选取一些有代表性的文化点，像部落文化、神话故事、遗址探秘等具有神秘性的文化内容就能增强吸引力，激发人们的好奇心。

1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是( )(3分)A.如日中天浩如烟海改头换面包罗万象B.方兴未艾博大精深改头换面面面俱到C.方兴未艾博大精深推陈出新面面俱到D.如日中天浩如烟海推陈出新包罗万象解析方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。

此处强调“发展”这个过程，不强调发展的结果，所以用“方兴未艾”。

浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。

此处不合语境。

博大精深：(思想、学说等)广博高深。

改头换面：比喻只改形式，不变内容(贬义)。

此处不合感情色彩。

推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。

包罗万象：内容丰富，应有尽有。

面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。

此处强调“没有遗漏”，所以用“面面俱到”。

答案 C2.文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。

B.太阳部落主题公园的成功，究其根本还在于对文化的深度挖掘，以及文化与旅游的深入融合。

2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练10语言文字运用+名篇名句默写+古代诗歌鉴赏练习语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌鉴赏一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。

即兴式演讲，指演讲者预先没有充分准备而临场________所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以( )，灵活机动，迅速调动语言的一切积极因素，以________生动形象的感染力感染听众，是其它各种演讲方式都________的。

即兴式演讲需要演讲者具有德、才、学、识、胆诸方面很高的修养，具有很强的记忆力、丰富的想象力和联想力、敏捷的思维能力、大量的语言和材料储备。

如果采用这种演讲方式，可是不具备这些条件，就会导致也不会取得理想的演讲效果。

相反，往往还会出现信口开河，________，逻辑混乱，漏洞百出的现象。

这样反倒影响了演讲的效果。

虽然如此，每个演讲者必须争取掌握这种演讲方式。

只要下苦功，肯定是会学到手的。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( D )A．采用这种演讲方式，如果不具备这些条件，就会导致也不会取得理想的演讲效果。

B．如果采用这种演讲方式，可是不具备这些条件，就会导致理想的演讲效果也不会取得。

C．这种演讲方式如果运用，可是不具备这些条件，也不会取得理想的演讲效果。

D．如果不具备这些条件，即使采用这种演讲方式，也不会取得理想的演讲效果。

【解析】横线上的句子语病为成分赘余，“就会导致”与“不会取得”重复，A、B 两项此问题依然存在，C项“运用”与“方式”搭配不当。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( B )A．根据听众的心理和需要，针对实际情况B．根据实际情况，针对听众的心理和需要C．根据事实依据，针对听众的心理和需要D．根据实际情况，针对有着心理和需要的听众【解析】联系前后文，抓住“根据”和“针对”两个词语，前者针对的是“实际”，后者针对的“听众的心理和需要”，由此可以得出答案。

组合练六语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。

阅读有些像搏斗。

阅读的时候，我们不断同作者争辩，我们极力想寻出破绽，作者则________地把读者的思绪纳入他的模具。

在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维最终却在争执中强硬了翅膀。

大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，细细研读，琢磨他们的一招一式，会在________中悟出不可言传的韵律。

我一次次在先哲们辉煌的思辩面前________，我一次次在无与伦比的语言搭配下惊诧莫名……我知道大师们在云霄注视着后人，( )；今人虽然暗淡，但我们年轻。

作为阅读者，我们还处在生命不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的蝴蝶。

我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。

阅读是一种孤独。

几个人共看一本书，那只是在极小的时候争抢连环画。

它同看电影看录像听音乐会是那样的不同。

前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的________。

他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。

你如果不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯。

你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。

但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。

真正的阅读注定孤独。

那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。

1．文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( B )A．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯B．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息C．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出叹息的悲悯D．如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息【解析】文中划线的句子主要有两处语病，第一处是“如果”语序不当。

第二处是“渗出叹息的悲悯”搭配不当，应该是“渗出悲悯的叹息”。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( C )A．他们虽然已经凝固但依然灿烂B．虽然他们灿烂但已经凝固C．他们虽然灿烂但已经凝固D．虽然他们已经凝固但依然灿烂【解析】根据前后文中的对比关系，后一句应该强调大师们的“凝固”。

哈哈哈哈哈哈哈哈你好组合练二十三语言文字运用＋名篇名句默写＋合用类文本阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3 题。

自从 6 亿年前多细胞生物在地球上出生以来，地球生命历经了五次演化：第一次物种大灭绝发生在距今 4.4 亿年前，大体有85%的物种灭绝；第二次物种大灭绝是 3.65 亿年前，大海生物遇到重创；第三次物种大灭绝是 2.5 亿年前， 90%的大海生物和70%的陆地脊椎动物灭绝；第四次物种大灭绝是 1.85 亿年前， 80%的爬行动物灭绝了；而发生在6500 万年前的第五次物种大灭绝，使得存在于地球达 1.6 亿年之久的恐龙灭绝了。

() 。

在地球生命演化中，在所有灭绝的物种里，恐龙是最重要也最________的。

40 多亿年间发生的无数有时势件造就了今天地球上的________。

与地质历史上远古生物的多样性相比，人类可是 ________。

地球在承载着生命与人类文明的同时，在过分开发、水质污染、植被破坏的影响下，地球已经 ________。

数量弘大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，担当着巨大的生态压力。

可是，地球资源毕竟是有限的，依照现在的开采速度和强度，地球会不会有“弹尽粮绝”的一天？当前最为急迫的事情就是保护、保护好物种之间的多样性平衡，使整个自然界保持蓬勃活力。

1．文中画横线的句子有语病，以下更正最合适的一项为哪一项(3 分 )( C )A．人们日日夜夜、分分秒秒在向地球索取数量弘大的自然资源，巨大的生态压力让人难以承受。

B．数量弘大的人口在分分秒秒、日日夜夜地向地球索取自然资源，地球担当着巨大的生态压力。

C．数量弘大的人口日日夜夜、分分秒秒在向地球索取自然资源，使得地球担当着巨大的生态压力。

D．人们在分分秒秒、日日夜夜地向地球索取数量弘大的自然资源，还要承受着巨大的生态压力。

【解析】文段中画横线的句子有两层意思：一层意思是人类不断地向地球索取资源；一层意思是人类不断地向地球索取资源，使得地球承受的生态压力巨大。

组合练8 语言文字运用＋名篇名句默写＋小说阅读＋作文立意(45分钟45分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1～3题.道德勇气是人类过道德生活的一个必要条件.道德勇气要求人类具有维护和践行道德的坚强意志力.如果一个人缺乏必要的道德勇气,( ),并且具有向善求善的道德情感,他也不可能勇敢地趋善避恶.缺乏道德勇气的人会在他们面对善恶选择问题的时候保持沉默.一旦这种行为变成一种习惯行为,他们就是患上了道德失语症.道德勇气是衡量人类具有“意德”的一个重要指标,是人类修炼道德修养的一个重要表现.“意德”是人类基于他们的坚强道德意志力而形成的一种德性.拥有意德的人善恶分明,________,勇于捍卫善的尊严,敢于贬抑恶的存在价值,他们身上有一股________.纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下,他们依然能够________,大义凛然地挺善抑恶.如果全社会的人普遍缺乏道德勇气,挺善抑恶就难以________,善恶不分则必然成为一种常态,社会道德风尚也不可能令人满意.道德勇气不足是一些人在面对善恶选择问题上不愿意或不敢发表意见的根源,也是他们患道德失语症的根源.1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)A.虽然他知道辨别善恶的重要性B.纵然他知道辨别善恶的重要性C.虽然他知道鉴别善恶的重要性D.纵然他知道鉴别善恶的重要性解析考查“虽然”和“纵然”、“辨别”和“鉴别”的区别使用.“虽然”常与“但是”相连用,表转折关系；“纵然”表假设关系.“辨别”对不同的事物的特点,在认识上加以区别；“鉴别”是指分辨一些事物的真假好坏,多用于古物的鉴定.答案 B2.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.道德勇气是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标,是人类修炼道德修养的一个重要表现.B.道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要内容,是衡量人类具有“意德”的一个重要指标.C.道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要内容,是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标.D.道德勇气是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标,是人类修炼道德修养的一个重要内容.解析根据横线后面“‘意德’是……”,“意德”应该出现在句子的后半部分,“衡量”后用“是否具有”最为恰当.答案 C3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A.义无反顾无私无畏毛遂自荐蔚然成风B.疾恶如仇浩然正气挺身而出蔚然成风C.疾恶如仇浩然正气毛遂自荐风靡一时D.义无反顾无私无畏挺身而出风靡一时解析疾恶如仇：对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨.义无反顾：为了道义而勇往直前,绝不犹豫退缩.浩然正气：正大刚直的气势.无私无畏：在无私的情况下无所畏惧,只能做谓语、定语,不能作宾语.毛遂自荐：比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作.挺身而出：挺直身体站出来,形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来.蔚然成风：形容一件事情逐渐发展、盛行,形成一种风气(多指好的).风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行.依据各个成语含义的侧重点,结合语境,不难选出正确选项.答案 B4.下面是某学生递交的一份检讨书,其中有五处词语使用不当,请找出并修改.(5分)检讨书尊敬的老师：①您的批评教育.使我深刻地认识到了自己的问题.②一直以来,我一贯的表现的确是差强人意,还有很多方面需要改进.③请老师务必再给我一次机会,我一定会努力改正错误,做一个合格的高中生.④从今以后,我会好学上进,向优秀同学看齐；热爱集体,多问津班级事务.⑤以上这些我保证做到,不信您就走着瞧.您的学生××××年×月×日答：答案①删除“一直以来”或“一贯”；②“差强人意”改为“不令人满意”；③删除“务必”；④“问津”改为“关心”；⑤“不信你就走着瞧”改为“您就看我的表现吧”. 5.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同.(6分)假如生命是一艘帆船,就要高扬风帆在狂风与巨浪中劈波前进.材料：大河长行雄鹰平坦与坎坷长空与白云高山与低谷意气风发奔流不息张开翅膀自由翱翔滚滚向前风雨兼程答：答案假如生命是一次长行,就要意气风发在平坦与坎坷中风雨兼程.假如生命是一只雄鹰,就要张开翅膀在长空与白云中自由翱翔.假如生命是一条大河,就要奔流不息在高山与低谷中滚滚向前.二、名篇名句默写(6分)6.(2018·安徽合肥二模)补写出下列名篇名句中的空缺部分.(1)白居易《琵琶行》中以“________________”一句表现了乐声粗重的特点,以“________________”一句表现了乐声轻细的特点,以“________________”一句表现了乐声流畅的特点.(2)李白《蜀道难》中“________________,________________”两句与郦道元《三峡》中的“重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月”描写的山峰特点相同.(3)在《离骚》中,屈原在投机取巧、违背准绳的世俗面前,内心烦闷失意、走投无路,却表示“________________”,也不肯做出世俗小人的这种丑态.解析易错字：嘈、猱、溘.答案(1)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)宁溘死以流亡兮三、文学类文本阅读(15分)(2018·河北衡水一模)阅读下面的文字,完成7～9题.逃跑计划岳明洁季军刚参加完公务员考试,就被教学处高主任请到了办公室,他心头小鹿乱撞,以为自己定的逃跑计划,刚一迈腿就被人发现了.可他惴惴地一推门,却看到了主任阳光灿烂的脸.原来二年级三班的班主任曹老师,脚扭伤了,主任让他代替管班两个月.季军从虚拟的恐怖想象中如蒙大赦,立马就答应了主任.但很快季军就发现自己是上了贼船,班主任工作太让人烦躁了,以前上完两节课就走人,现在每天心操得稀碎不说,只要他一出屋,教室马上就能变成一个大蛤蟆坑！还没过一周,他已经吃了一盒喉宝了！这还不算,那些叽叽喳喳的小女生,动不动就跑来告状,有些事儿小得连鸡毛蒜皮都算不上,有一次那个小班长李依然,竟然差点儿追他进了男厕所,为这事儿,组里的女同事们笑了他好几天.季军只能眼巴巴地盼着国考能通过,能让他逃离火坑的计划早日成功.跟这些叽叽喳喳的鸟雀们生活了两周之后,季军有些适应了这世界上最小级别的主任的生活,娃们有时也挺仁义的,不说别的,那天他嗓子吼到嘶哑,桌上就多了不少学生“行贿”的礼品,有一盒王子涵给他的草珊瑚含片,有一小把儿李红红拿来的康乃馨,还有小胖子朱旭给他画了一张漫画像,画上的他叉着腰,拧着眉,瞪着眼,这就是他最近的常态吧,朱旭在纸的底端歪歪扭扭写了“我的季老师”几个字,这个“我的”让他有些小感动.不过,李依然带给他一个高级保温杯,他没收,那么小的小手,捧着一个那么大的金灿灿的杯子,他莫名地觉得没法接过来,倒是王鹏小脏手里的从他爷爷那儿偷出来的两颗胖大海,他马上就微笑着收下了.生活永远不是一帆风顺的,季军刚摸清了班里的情况,高主任就又找上门来了,原来是教研室在他们学校组织观摩课,主任想让他承担一节,还说机会难得,利于他业务成长.季军一贯厌恶这些表演作秀的课,但主任送他好机会的盛情难却,他只得领命,上作文指导课——书写文明校园.虽说季军不喜出头露面,孩子们倒是踊跃给力,尤其是曹老师培养的班长李依然,似乎比他还有些经验,谁负责发卷子,谁负责搬凳子,她全安排好了,一副领导派头.她还提出,上次曹老师上公开课,还提前指定了几个同学上课回答问题,建议季老师领着演练一下,季军挥了挥手说：“咱不演练了,到时你们积极回答问题就行.”观摩课按时举行,季军有些小紧张,不过准备还算充分,板书、提问、启发,小家伙们思维活跃地寻找身边的不文明现象,讨论还挺热烈,快要下课了,季军偷瞄了一眼听课的老师们,大家都微微颔首呢,胜利在望了,他正暗自高兴,忽然李依然高举小手,请求发言：“老师,王鹏上课偷吃蛋糕,这是校园不文明现象.”“老师我没吃,我只是拿出来看了一下.”“他打开盒子了,我也看见了.”朱旭嚷着作证.“可我没吃,就是没吃！”王鹏的脸红到了脖子根,显得很委屈.这意外的插曲让季军有些不知所措,台下一双双眼睛关注着事态的发展,“王鹏！”随着他的喊声,角落里的王鹏站了起来,这是个智商不高、学习极差的孩子,父母离异,跟着爷爷奶奶生活,平时就没有什么人愿接近他,是只形单影只的丑小鸭,自从季军收了他的胖大海,他似乎脸上多了些笑容,可现在,他木然呆滞地站在那里.季军努力微笑着问王鹏：“怎么回事儿呀？”王鹏从抽斗里拿出了一小块儿盒装蛋糕,怯怯地说：“老师,今天是我的生日,我想下课请您吃我的生日蛋糕.”他涨红着小脸,目不转睛地盯着季军.季军忽然有一种想流泪的冲动,他忙接过蛋糕盒,拉着他的手说：“真的吗？那老师祝你生日快乐！”他轻轻地唱起了“祝你生日快乐”,身边的几个小家伙也跟着唱起来,最后全班同学都唱了起来,李依然若有所思地想了想,也跟着唱了起来.王鹏的脸颊上流下了欢乐的泪水,他仰着脸儿,欢笑着,下课铃声响起来,班里意外地响起了雷鸣般的掌声,这一刻,季军有些眩晕,像坐在一只起伏着欢乐波涛的小船上……季军打定了主意,取消了他的逃跑计划.7.下列对小说相关内容的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)A.小学教师季军制定了计划欲脱离教师岗位,但在和孩子们近距离接触中他逐渐爱上教师职业,并下决心放弃了逃跑计划.B.小班长李依然身上带着成人世界熏染的世俗气息,如给老师送较高级的礼物,上公开课建议老师提前演练作秀等等.C.作品选材真实,情节自然,教学处高主任用一种智慧的方式,留住了想要离开教师岗位的年轻教师,读来颇令人欣慰.D.小说结尾部分大家齐唱生日歌的场景,营造了温暖的感人气氛,不仅在场的人受到了触动,主题也得以进一步升华.解析“教学处高主任用一种智慧的方式,留住了想要离开教师岗位的年轻教师”解读有误.答案 C8.小说在刻画季军这个形象时,突出了他的哪些形象特征？请简要分析.(6分)答：解析作者在描写季军的时候主要是通过几个事件来展现他的性格特点.一是他在当代理班主任时,为班级工作操心,尽心尽责,不怕喊哑嗓子,可见其忠于职守,认真负责.二是他在收到学生礼物时的做法,他没有收李依然带给他的一个高级保温杯,倒是收下了王鹏小脏手里的从他爷爷那儿偷出来的两颗胖大海,可见他不贪图钱财利益.三是他在上公开课时的表现,季军一贯厌恶这些表演作秀的课,没有采纳班长李依然“领着演练一下”的建议,可见其不慕名利,坦率真实.四是他在公开课上处理王鹏上课偷吃蛋糕的事件,可见其善良细腻,有爱心.答案①忠于职守,认真负责.做代理班主任为班级工作操心,尽心尽责,不怕喊哑嗓子.②不慕名利,坦率真实.不喜欢通过虚假作秀的方式获得荣誉,不贪图学生送的相对贵重的礼品.③善良细腻,有爱心.既能为最需要关爱的孩子送上爱心,又为学生的点滴回报而感动.9.小说为什么以“逃跑计划”为标题？请结合作品进行分析.(6分)答：解析本文主要描写了主人公季军制定了计划欲脱离教师岗位,但在和孩子们近距离接触中他逐渐爱上教师职业,并下决心放弃了逃跑计划.可见主体情节是围绕这一计划展开的,所以标题“逃跑计划”贯穿全文,是本文的线索.季军从制定计划想离开教师职业到最终受到感染放弃计划,这期间他感受到教育事业的神圣,并甘心投身教育事业.用“逃跑计划”做标题,使人物的形象特征得以充分展现,小说的主题也得以突出.还可从标题的一般作用来分析,本文标题“逃跑计划”设计有吸引力,能起到引起读者阅读兴趣的作用.答案①“逃跑计划”贯穿全文.主人公制定了计划欲脱离教师岗位,最终又放弃了逃跑计划,主体情节围绕这一计划展开.②季军从制定计划想离开教师职业到最终受到感染放弃计划,这期间他感受到教育事业的神圣,并甘心投身教育事业,人物的形象特征得以充分展现,小说的主题也得以突出.③标题设计有吸引力,能起到引起读者阅读兴趣的作用.四、作文立意(4分)10.(2018·湖北省重点高中联考)阅读下面的材料,根据要求审题立意.①对酒当歌,人生几何！譬如朝露,去日苦多.——曹操《短歌行》②问苍茫大地,谁主沉浮？曾记否,到中流击水,浪遏飞舟？——毛泽东《沁园春·长沙》③一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他.——海明威《老人与海》④竹杖芒鞋轻胜马,谁怕？一簑烟雨任平生.——苏轼《定风波》⑤我要表现的本是一种“人生的形式”,一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式.”——沈从文谈《边城》⑥少无适俗韵,性本爱丘山.——陶渊明《归园田居》以上是人教版高中语文课本中的诗文句子,读了以上句子,你有怎样的感触与思考？请认真审题,以其中两三句为基础确定立意.要求选好句子,使之形成有机的关联.我的立意：【审题立意】材料从不同角度提供了六个诗文句子,要求以其中两三句为基础确定立意,合理引用写文章.如此,应该先逐句分析,之后找到关系紧密的两三句立意写作即可.曹操的诗句表达的是人生短暂,要抓紧时间建功立业；毛泽东的诗句表达的是胸怀壮志,并为之努力奋斗；海明威的话表达了面对人生中的困境要靠坚韧的毅力面对；苏轼的词表达的是应对风雨,用旷达的心胸面对；沈从文的话表达了人可以活得健康而优美,淡泊而坦然；陶渊明的诗也印证了遵从人的本性生活,才可以活得洒脱.如此可以发现,这些内容是有交集的,如①②写理想；③④写淡泊、坦然；⑤⑥写功利.当然,学生可以对这些内容进行随意分类,只要能找到其中的关联即可.。

专题突破练24 语言文字运用表达题(表达得体题)1.下面是某市某中学读书节活动学生会发给莫言先生的邀请函的正文,其中有五处语言表达不得体或不简明,请找出来并加以改正。

我校第五届读书节将于2019年2月25日至2月28日举行。

作为家乡学子,我们特向您发出鼎力邀请,恭请您莅临指导并给广大莘莘学子发表演讲。

虽然您现在已是炙手可热的公众人物,事务繁忙,但我们仍十分期盼您的惠顾,请您不要辜负大家的期望。

2.下面是某人给朋友写的短信,按要求回答后面的问题。

不知不觉又有一段时间没见贵兄了,心中甚是非常想念,近来一切可好?那日的交谈,对我来讲堪称指路明灯,迷惘中跋涉的我,又有了新的奋斗方向。

大约还有一个月左右我就回家了,到时候,我定会去贵府光临,相信我的到来定会使贵府蓬荜生辉。

(1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉的两个词语,分别是和。

(2)文段中不得体的三个词语分别是、和。

3.下面是一位作者发给图书编辑的一则短信,其中有五处不得体,请找出并作修改。

亲爱的编辑老师:您好,您今天专程来拜访我,我万分感激。

但是我今天日理万机,实在是没有时间与您会面。

明天我会抽时间光临您的寒舍,并带上我的拙作请您拜读。

4.下文是一份请柬的草稿,其中有五处表述不得体,请指出并改正。

我校文学社决定于本月18日晚7点在学校礼堂举行“民俗文化报告会”,您是著名民俗专家,对民俗文化有所研究。

今诚挚邀请您莅临,为我社民俗文化活动的开展认真做出指导,务必届时到会。

5.清明节快到了,家在外地的王伟必须随父母回老家祭祖。

下面是王伟写给老师的请假条,请指出其中不恰当的地方并修改。

尊敬的王老师:清明节是我国乃至全世界的传统节日,是祭祖和扫墓的日子。

为继承传统,祭祀先人,令尊决定带家人回乡下老家扫墓。

特向您请假,恳请老师批准。

此致。

请假人:王伟2018年4月2日6.下面是一位记者对接受采访的某著名导演之子说的一段开场白,其中有五处不得体,请找出来并修改。

语言综合运用专项突破作业（8）一语言文字运用1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( )把诗歌、绘画、书法、篆刻完美________起来，一幅传统的文人画才算完备。

诗、书、画、印________又互相映衬，令人回味无穷。

从唐宋开始，这种创作特色为画家和欣赏者所普遍接受，其对中国画的发展有着深远影响，当代水墨写意画正是与传统文人画________的。

A．结合相辅相成一以贯之B．融合各得其所一以贯之C．结合各得其所一脉相承D．融合相辅相成一脉相承答案 C解析结合：人或事物间发生密切联系。

融合：几种不同的事物合成一体。

文段中说的是一幅画中含有诗歌、绘画、书法、篆刻，用“结合”恰当。

相辅相成：互相补充，互相配合。

各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

文段中说的是“诗、书、画、印”互相映衬，用“各得其所”恰当。

一以贯之：用一种思想理论贯穿于始终。

一脉相承：由一个血统或一个派别传下来，比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。

文段中说的是当代画与传统画之间的关系，用“一脉相承”恰当。

2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )在《人间草木》这部作品中，汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致：写文、绘画、做菜。

________________。

________________；________________；________________；________________。

________________，这种“美人之美、美美与共”的共济局面，又何尝不是个人的欢乐和社会的福祉呢？①其绘画如竹，筛风弄月②其做菜如梅，剪风裁月③其写文如兰，空谷幽兰④而其为人，则如时下深秋之菊，恬然自处、清淡疏朗⑤他在将个人价值充分展现、平和表达的同时，也满足了他人在精神和物质两个层面的需求⑥这三种人生爱好，我倒是觉得神似花中“四君子”A．⑤③①②④⑥B．⑥①③②⑤④C．⑤④②③①⑥D．⑥③①②④⑤解析解答本题，不仅要注意关联词的搭配，还要注意前后内容的连贯，根据前文提示“汪曾祺先生得意而平和的人生在三个方面表现得淋漓尽致”可知：⑥作为总结，而依据照应，③句表述的是“写文”，①句表述的是“绘画”，②句表述的是“做菜”，④句递进一层，顺理成章，故选择D项。

(示例三)如果因为平时表现不好就不为见义勇为者申报见义勇为的荣誉称号，那么很可能导致危难时刻一些平时表现不太好的人就不站出来，任由灾难发生或置他人生命财产安全于不顾。

4．“翻转课堂”是一种新的教学模式，在教与学的活动上，它与传统教学有所不同。

根据下面图中提供的信息，请用一段文字概括说明“翻转课堂”与传统教学的本质区别。

要求内容完整，语言连贯，不超过100个字。

(6分)(图注：图中三角形里的内容是教学活动所要实现的六个目标)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：作答本题，首先要认真看图，看清图表内容和意思，然后再组织语言。

在本图中，“翻转课堂”和传统教学在课堂与课外教学目标的顺序上正好相反；抓住这一点，结合图表上的文字组织答案即可。

答案：“翻转课堂”是将传统教学中课堂与课外的功能和顺序进行了倒置，即把识记、理解难度比较小的目标放在课外学习，而把应用、分析、评价和创造等难度比较大的目标放在课堂中进行，老师给予学生比较多的帮助。

(如有其他答案，只要符合要求即可)5．补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)庄子在《逍遥游》中所表达的理想境界是“无所待”，能够“______________，______________，以游无穷者”。

不依靠任何外物，达到绝对自由，这才是庄子的最高理想。

(2)杜牧在《阿房宫赋》中以“______________，______________”两句描写，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人以恢宏的印象。

基础组合练8 语言文字运用+诗歌鉴赏+默写(用时:30分钟)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A.村庄历史悠久、风光秀丽,满坡的翠竹摇曳．(yè)着江南的灵秀。

这得天独厚的自然风貌,给村民带来了诸多实慧。

B.敦煌不是灵光一现的结果,为创造它,无数匿名的大师、工匠、艺人前仆后继,不是凭飓风般的激情,而是凭持久如沙漠、绵亘．(gèn)如沙漠的激情以及一代比一代娴熟的手艺。

C.欣赏《黄大仙》巨幅联屏作品,犹如看到跳动着的曲．(qǔ)线起伏的音符,人物表情惟妙惟肖,栩栩如生,色彩、纹理搭配自然,具有极强的艺术感染力。

D.正是他们这种惊天地、泣鬼神的大无畏牺牲精神,凝聚成了无坚不摧的强大战斗力,使红军胜利完成了震撼世界、标炳．(bǐng)史册的长征。

阅读下面的文字,完成第2~3题。

【甲】报纸广告、户外广告、电视广告……如今,几乎在人类生存的任何一个角落里,都充斥．．着广告的身影,它也已经成为人们司空见惯．．．．的信息传播方式。

但是,让很多人没有想到的是,在距今一千多年前的唐宋时期,属于现代商业手段的广告已经相当发达。

“当日晌午时分,武松走得肚中饥渴,望见前面有一酒店,挑着一面招旗在门前上头,写着五个字道‘三碗不过冈’。

”【乙】这是《水浒传》中《景阳冈武松打虎》一节中的情节。

现代社会的人们,可能对广告的狂轰滥炸产生了厌倦,但假如是在一千多年前的瓷器上做广告,那就能让人刮目相看．．．．了。

唐代的长沙窑有“郑家小口天下有名”“卞家小口天下第一”的铭文;【丙】故宫博物院收藏的一件白釉花口瓶,腹上刻有“丁道刚作瓶大好”这样的自吹自擂,一点也不比现代广告逊色。

相对明清瓷器上的“玉堂佳器”“美玉雅玩”“奇珍如玉”等等,却没有唐人的直率,反而．．给人一种羞羞答答的感觉。

2.文段中的加点词,运用不正确的一项是( )A.充斥B.司空见惯C.刮目相看D.反而3.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点不正确的一项是()A.甲B.乙C.丙4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.以“城市,让生活更美好”为主题的上海世博会,是由中国政府主办的国际性大型博览会。

组合练九语言文字运用＋名篇名句默写＋文言文阅读一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3题。

脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，_会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓，既要________，也要冲锋陷阵，切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题。

贫富差距大会影响经济增长、社会稳定，所以解决贫困问题________。

脱贫目标艰巨繁重，到2020年7000多万农村贫困人口脱贫，需要每年减贫1000多万人，( )，也面临不少新情况新挑战。

脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，所面对的都是贫中之贫、困中之困，采用常规思路和办法、________推进难以完成任务，必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度，________实现脱贫攻坚目标。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( B )A．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

B．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

C．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

D．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响，会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实，检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。

【解析】第一处语病是语序不当，应改为“想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”；第二处语病为搭配不当，“彰显”与“状态”“作风”不搭配，把“彰显”应改为“检验”。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( A )A．脱贫攻坚既面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题B．脱贫攻坚既面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题C．脱贫攻坚还面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题D．脱贫攻坚还面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题【解析】根据下文的关联词语“也”，它只能与“既”搭配，可以排除CD两项；“矛盾和问题”的前面是一个多层定语，正确顺序应是“多年未解决的深层次”，排除B项。

组合练18 语言文字运用＋名篇名句默写＋文言文阅读＋作文立意(50分钟50分)一、语言文字运用(20分)阅读下面材料,完成1～3题.在数百万年的漫长进化过程中,人类的手逐渐演变成了神经发达、感觉灵敏、活动自如的最完美工具.然而,人手也有________的时候,一类能模仿人手某些动作功能的机械手便________了.机械手具有力气大、效率高、成本低等优点.( ),但机械手在进行重复性操作时表现出显著的优势.在一项“人机大战打豆豆”比赛中,机械手获胜次数是人手________的,一分钟可以出手160～210余下；在国内一个展会上,某企业参展的一款名为“蜘蛛手”的分拣机械手________.该机械手可实现多目标进行抓取和搬运的功能,具有高效安全的特点,可用于食品、药品、化妆品、电子制造等行业.机械手主要是由执行机构、驱动机构和控制系统三大部分组成的.其中,手部安装在手臂的前端,用来抓持物件,这是执行机构的主体,可根据被抓持物件的形状、重量、材料以及作业要求不同而具有多种结构形式.随着科学技术的发展,具有智能的机械手应运而生,应用领域也在不断扩大.现在,不仅机械手广泛应用于采矿、冶金、石油、船舶等领域,而且已开始在精密制造、核能、航空、航天、医药等高科技领域大显身手.1.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.机械手不仅广泛应用于精密制造、核能、航空、航天、医药等高科技,而且已开始在采矿、冶金、石油、船舶等领域大显身手B.机械手不但广泛应用于采矿、冶金、石油、船舶等领域,反而已开始在精密制造、核能、航空、航天、医药等高科技领域大显身手C.机械手不仅广泛应用于采矿、冶金、石油、船舶等领域,而且已开始在精密制造、核能、航空、航天、医药等高科技领域大显身手D.不仅机械手广泛应用于精密制造、核能、航空、航天、医药等高科技领域,而且已开始在采矿、冶金、石油、船舶等领域大显身手解析A项,分句顺序不当,需要调整“不仅”与“而且”后的内容.B项,关联词语运用不当.D项,分句顺序不当,应将“精密制造、核能、航空、航天、医药等高科技领域”和“采矿、冶金、石油、船舶等领域”互换位置；关联词位置不当,“不仅”应放在“机械手”后面.答案 C2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )(3分)A.尽管人手的灵活度比机械手强B.尽管机械手的灵活度不及人手C.不管机械手的灵活度不及人手D.不管人手的灵活度比机械手强解析从陈述主体一致的角度来看,应该以“机械手”为陈述的主体,排除A、D；从关联词语搭配的角度来看,“不管”与“但是”不搭配,排除C.答案 B3.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )(3分)A.鞭长莫及应声而出望其项背有目共睹B.爱莫能助应声而出不可企及有目共睹C.爱莫能助应运而生望其项背引人注目D.鞭长莫及应运而生不可企及引人注目解析鞭长莫及：比喻相隔太远,力量达不到.爱莫能助：虽然心中关切同情,却没有力量帮助.从语境来看,使用“鞭长莫及”更合语境.应运而生：适应时机而产生.应声而出：附和(顺着)声音就赶来.“应运而生”符合语境.不可企及：没有希望达到,形容远远赶不上.望其项背：能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上,一般用于否定句中.此处用“不可企及”更合适.引人注目：吸引人们注意.有目共睹：指非常明显,谁都看得见.此处用“引人注目”更合适.答案 D4.下面是某班长的班会总结发言,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改.(5分)为了让我们班有一个良好的班风,我们坐在一起献计献策.刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我对此给予高度评价！学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,再进一步；学习成绩差的同学也表示会遵守纪律,迎头赶上.我殷切期望大家携起手来,共同营造班级良好的学习氛围,使我们的班风有一个彻底的改观！这是目前的当务之急,我们每个人都责无旁贷.答：答案①“抛砖引玉”改为“踊跃发言”；②“给予高度评价”改为“感到十分高兴”；③“学习成绩差”改为“学习成绩不太理想”；④“殷切期望”改为“希望”；⑤“目前的当务之急”改为“当务之急”.5.《世界卫生组织烟草控制框架公约》在我国已经生效多年了,但目前仍存在烟草企业不积极履行公约相关内容的行为.北京市消费者协会发布了“在知道吸烟会引发多种疾病的前提下,是否还会吸烟”的调查数据.请把下面的图表写成一段话.要求：表述准确,语言连贯,不超过75个字.(6分)答：解析从这个框架图来看,需要从下往上表述,为了表述清楚,可以分为两个方面,一是吸烟的危害,二是在知道吸烟的后果后是否还吸烟的比例.归纳前面的内容,把以上两个大方面表述出来即可.答案吸烟易引发肺癌、肺气肿、心脏病、口腔癌等多种疾病,在得知吸烟的这些危害后,被调查者有将近六成人表示不会吸烟,但仍有四成以上的人选择吸烟.二、名篇名句默写(6分)6.(2018·云南昆明调研)补写出下列句子中的空缺部分.(1)歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上,依偎在她身旁,无奈前有险滩,道路又远又长”的句子,从韵脚和内容上看,这是化用、改写了诗经《蒹葭》中的“________________,________________”两个诗句.(2)韩愈《师说》中的“师”,有独特的内涵,他明确把自己所说的“师”,与一般教浅显知识的启蒙老师是不同的,那些孩子们的老师,只是“________________”,因此说“________________”.(3)在《赤壁赋》中,苏东坡从变与不变的角度对人生进行阐述,他认为天地不能一瞬,是从“________________”角度来看,他认为物与我无尽,是从“________________”角度来看. 答案(1)溯洄从之道阻且长 (2)授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也(3)(盖将)自其变者而观之自其不变者而观之三、文言文阅读(19分)阅读下面的文字,完成7～10题.李继宣,开封浚仪人.尝命往陕州捕虎,杀二十余,生致二虎、一豹以献.契丹寇静戎军,从崔彦进过拒马河接战,自午．至申．,大败之.雍熙三年,曹彬北征,继宣从先锋．．李继隆至方城,力战三日,大军继至,遂克固州.进壁涿州东又与敌斗乘胜攻北门克之日领轻骑度涿河觇敌势又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之斩其酋贺恩相公,继宣亦中流矢.大军还雄州取刍粮．．,遇契丹新城,疾战至暮.明日复战,继隆为敌所邀,继宣以所部拔之.召入,以功超授崇仪使.淳化三年,徙知保州.筑关城,浚外濠,葺营舍千五百区；造船二百艘,入鸡距泉以运粮,人咸便之.课军中劲弩,为入阵之备.至道三年,契丹寇定州,至怀德桥,继宣领兵三千掩袭之.契丹保丰隆山砦,继宣伐木治常山桥,契丹闻之,大惧,拔砦遁走.继宣锐于追袭,傅潜为部署,继宣诣潜请行,颇为所抑.及召潜属吏．．,诏继宣与高琼同主军事,逐敌越拒马河.受诏按视缘边城砦,权知威虏军,敌骑至城下,屡出兵设伏,斩获甚众.咸平四年,领康州刺史.敌至,继宣即召赤虏之师,敌走上羊山.继宣逐之,环山麓至其阴.继宣马连中矢毙,凡三易骑,大克捷.诏书称奖.景德初,契丹乘秋来攻,继宣独主镇州全师.及与契丹和,命为高阳关钤辖.继宣罕识字,上以河间郡事繁,虑狱讼有枉,命高继勋代之,止为钤辖.大中祥符初,召还,加四方馆使.以疾,授西京水南都巡检使,每夕罕巡警,为留司所举,特诏增巡检一员,专主夜巡.六年,疾甚,求至京师寻医,卒,年六十四.(选自《宋史·李继宣传》)7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)A.进壁涿州/东又与敌斗/乘胜攻/北门克之/日领轻骑/度涿河觇敌势/又将五千骑援米信/因率劲骑追/至新城北大败之/B.进壁涿州/东又与敌斗/乘胜攻北门/克之/日领轻骑/度涿河觇敌势/又将五千骑援/米信因率劲骑追至新城北/大败之/C.进壁涿州东/又与敌斗/乘胜攻北门/克之/日领轻骑度涿河/觇敌势/又将五千骑援米信/因率劲骑追至新城北/大败之/D.进壁涿州东/又与敌斗/乘胜攻/北门克之/日领轻骑度涿河/觇敌势/又将五千骑援/米信因率劲骑追/至新城北大败之/解析“进壁涿州东又与敌斗”,从“进壁”分析,宾语可以是“涿州”,也可以是“涿州东”；从动词“斗”分析,“东”不可能作“斗”的状语,由此判定“东”后要停顿.排除A、B两项.再如“又将五千骑援米信因率劲骑追至新城北大败之”,从动词“将”“援”分析,“援”的宾语应该是“米信”,故“米信”后面要停顿.排除D项.答案 C8.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)A.地支用于计时：午时指白天十一点到一点,申时指下午三点至五点.B.先锋,作战时率先迎敌的人或部队,后指一切事物的开创者或领先者.C.刍粮,指供军队用的饲料和粮食.刍,本是割草,多指喂养牲畜的草.D.属吏,指部门的下属官员,也指交给执法官吏处理.文中意思是前者.解析D项,从原文“及召潜属吏,诏继宣与高琼同主军事”可以推断出,属吏的意思是交给执法官吏处理.答案 D9.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)A.李继宣勇猛无畏,因功受封.李继宣曾受命到陕州捕捉老虎,他杀死了二十多只；后来跟随李继隆作战,斩杀敌酋,身中流矢,因战功被任崇仪使.B.李继宣恪尽职守,积极备战.李继宣知保州时修筑城墙,修葺房舍,造船二百艘用来运粮,并且督促士兵训练使用强弩,为接下来的战斗做准备.C.李继宣不惧牺牲,追赶敌军.李继宣任康州刺史时,勇敢迎敌,与所率军队一起紧紧追赶敌人,所骑的马多次被敌人射杀,但他继续战斗,终获胜利.D.李继宣患病任职,深享恩典.李继宣因患病被任命为西京水南都巡检使,但每晚派遣的巡检太少,被留司举报,皇帝为此增加一名巡检,专管夜巡.解析D项,“每晚派遣的巡检太少”错误,原文“每夕罕巡警”的意思是每晚(李继宣)很少出来巡视.答案 D10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)遇契丹新城,疾战至暮.明日复战,继隆为敌所邀,继宣以所部拔之.(5分)译文：(2)继宣罕识字,上以河间郡事繁,虑狱讼有枉,命高继勋代之,止为钤辖.(5分)译文：答案(1)在新城遭遇契丹人,血战到黄昏.第二天再战,李继隆被敌军拦截,李继宣率领部队救下他.(2)李继宣识字很少,皇上因为河间郡事务繁多,怕他断案有误,就命高继勋接替他,只让他担任钤辖的职务.【参考译文】李继宣,开封浚仪人.曾经接受命令到陕州捕虎,杀掉二十多只老虎,活捉了两只老虎、一头豹子献上.契丹侵犯静戎军,李继宣跟从崔彦进越过拒马河与敌作战,自午时至申时,大败契丹.雍熙三年,曹彬北征,李继宣跟随先锋李继隆到方城,奋战三天,大军才来到,于是攻克固州.在涿州的东面进驻并筑工事固守,又与敌人作战,乘胜进攻北门,攻克.每天率领轻装骑兵渡过涿河,侦察敌情,又率领五千骑兵援救米信,趁机率领精锐追击到新城的北面,大败敌人,斩杀敌人的头目贺恩相公,李继宣本人也中了流矢.大军返回雄州取粮草,在新城遭遇契丹人,血战到黄昏.第二天再战,李继隆被敌军拦截,李继宣率领部队救下他.召入京城,因为功劳越级提升为崇仪使.淳化三年,调任为保州知州.修筑城墙,疏浚护城河,修葺一千五百区房舍；造二百艘船,进入鸡距泉来运粮,人们都感觉到很方便.督责军中训练使用强弩,以备战时之用.至道三年,契丹进犯定州,到了怀德桥,李继宣领兵三千突然袭击他们.契丹退守到丰隆山砦,李继宣伐木修理常山桥,契丹人听到消息后,十分害怕,拔营逃跑.李继宣追击勇猛,当时傅潜担任部署,李继宣前往请求傅潜批准他的行动,受到傅潜的压制.后来等到傅潜被召回京城查办,朝廷命令李继宣与高琼一起主持军事,驱逐敌人渡过拒马河.接受诏令巡视沿边的城寨,代理知威虏军,敌人骑兵到城下后,李继宣多次出兵设伏,杀死、重伤很多敌人.咸平四年,担任康州刺史.敌人来到,李继宣马上召集赤虏的军队,敌人逃上羊山.李继宣紧紧追赶敌人,沿山脚直到山北.李继宣骑的马连续被敌人射杀,前后换了多次马匹,取得胜利.朝廷下诏表扬他.景德初年,契丹乘秋季来进犯,李继宣单独指挥镇州全军.等到与契丹议和,任命他为高阳关钤辖.李继宣识字很少,皇上因为河间郡事务繁多,怕他断案有误,就命高继勋接替他,只让他担任钤辖的职务.大中祥符初,被召回京城,加四方馆使职.因为患病,任命他为西京水南都巡检使,每晚他很少出来巡视,被留司举报,朝廷特别命令增加一名巡检,专管夜间巡视.大中祥符六年,病情加重,请求到京师看病,去世,享年六十四岁.四、作文立意(5分)11.(2018·山东师大附中八模)阅读下面的材料,根据要求写作.誓师,原指出征前统帅向战士宣布作战意义、表示决心的意思,后也泛指在集会上举行庄严的仪式来表示决心.“誓师”现在已成为高中文化生活的一部分,是高中学生冲刺高考的标配.很多高中的各年级在迎战高考的重要节点(千日、五百日、三百日、两百日、一百日、八十天、六十天、五十天、三十天、考前一天等)都要举行隆重的誓师大会,不仅高三的全体师生要参加,高一高二的师生也参加,学生家长也参加,甚至社会上的一些团体、企业也参加……请以“我看高考誓师大会”或“我与高考誓师大会”或“2019高考誓师大会”为副标题,写一篇文章.要求：选好角度,确定立意；明确文体,自拟标题；不要套作,不得抄袭；不少于800字.【审题立意】“我看高考誓师大会”的命题指向是理性思考,“我与高考誓师大会”则侧重于感性体验,“2019高考誓师大会”更突出了结合现实.这让具有不同思维特点的学生可以发挥自己的优势,有利于展示考生的学科素养和思维能力.根据选取副标题的不同,可以确立以下立意：(1)选择以“我看高考誓师大会”为副标题写作,要写出自己对高考誓师大会有怎样的认识,最好从标题的拟定开始,就聚焦对“高考誓师大会”的看法与评价.可从不同层面、群体、角度来肯定高考誓师大会引导和激励个人追求、学校育才、社会发展等方面的意义与价值等；也可指出高考誓师大会中一些负面问题如过于功利、形式主义、兴师动众等问题；还可辩证地看待高考誓师大会的作用,认识到其主要作用是好的,但要避免一些负面影响.(2)选择以“我与高考誓师大会”为副标题写作,要结合自己的学习生活中特别是高中三年中与高考誓师大会相关的经历.可叙写个人在高考誓师大会中的所见所闻所感所思,如自己、父母、同学、学校、社会在高考誓师大会中表现出的种种境况或态度；也可对比不同时间点参与的本校或了解的不同学校的高考誓师大会的情况或想法,以个人感受的不同方面或某一方面来反映高考誓师大会对自己的影响.(3)选择以“2019高考誓师大会”为副标题写作,要明确时间界定必须是写 2019年举行的高考誓师大会,要结合 2019年的时代特征,体现国家进入新时代的发展顶层设计和宏伟蓝图对自己高考目标和人生追求的影响.可对 2019年高考冲刺中已进行的高考誓师大会(一百日、八十天、六十天、五十天)谈自己的见闻感受,也可对即将进行的高考誓师大会(三十天、考前一天)提出自己的设想和建议,指出高考誓师大会的价值意义或应避免的负面影响.。

地地道道的达到组合练七语言文字运用＋名篇名句默写＋文学类文本阅读(散文)一、语言文字运用阅读下面文字，完成1～3 题。

突然间，有一道黑影闯入了我们的右侧。

赶快仰头看时，原来是一列________的山岭从烟雾迷漫中慢慢地遮上前来。

这一列山岭和前段看见的那些对峙山峦又不同样。

它们是模糊的，分不出它们的层叠，看不清它们的轮廓，上面和天空浑无界线，下面和平川不辨基础，() ，竟不知起自何方，也难辨迄于哪处。

在过了诸暨牌头站此后，山才挺出________ 的体态来。

山势也渐兀突了，不像以前那样停匀了。

有的额头上怒挺出铁色的巉岩，有的半腰里横撑出骇人的刀戟。

我们从它旁边走过去，头顶的绝壁威胁着要揉碎我们。

就是走开稍远的山岩，也像铁罗汉般踞坐着对我们________。

这样，我们方离了肉感的豪华，便进入幽人的 ________。

1．以下在文中括号内补写的语句，最合适的一项为哪一项(3 分 )( C )A．只如隐约表露着青纹的大理石B．只如大理石里隐约表露的青纱帐C．只如大理石里隐约表露的青纹D．只如隐约表露着青纱帐的大理石屏障【解析】上文“上面和天空浑无基础”，重申“无界线”，应比作“青纹”，故选 C。

2．依次填入文中横线上的成语，全都合适的一项为哪一项(3 分 )( A )A．重峦叠嶂瘦骨峋嶙怒目而视世外桃源B．重岩叠障瘦骨峋嶙横眉冷对世外桃源C．重峦叠嶂骨瘦如柴怒目而视鱼米之乡D．重岩叠障骨瘦如柴横眉冷对鱼米之乡【解析】文段的内容重在写“山峦、山岭”，因此应该用“重峦叠嶂”，“重岩叠障”多与海水边的山石相关，可消除B、 D；“瘦骨峋嶙”可形容山石之类，“骨瘦如柴”只能形容人，与文意不符，可消除C、 D；“怒目而视”指睁圆了眼睛瞪视着，形容正要大发脾气的神情。

“横眉冷对”指怒目而视且沉稳对待。

此处两词都可用。

“世外桃源”形容不受外界影响的地方或想象中的美好世界，“鱼米之乡”指盛产鱼和大米的富庶的地方，依照文段中的“离了肉感的豪华”和“幽人”来推断，不难看出“世外桃源”才能表达作者的本意。

组合练20 语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌阅读＋作文立意(60分钟60分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

近年来，我国主题公园的建设________。

其中，太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸于对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。

中国的传统文化________，资源极其丰富，也是旅游业发展的关键。

在山东，虽然近几年旅游项目不断________，但山水圣人这条黄金旅游线在国内的影响力并没有受到冲击，接待的游客数量连年创新高。

对主题公园来说，( )，而不是单纯地去恢复原貌、恢复历史。

要通过科技、创意等手段将文化内容通过景区建设很好地展现出来；某种文化的内涵往往较为丰富，但不可能________，所以文化旅游项目要选取一些有代表性的文化点，像部落文化、神话故事、遗址探秘等具有神秘性的文化内容就能增强吸引力，激发人们的好奇心。

1.依次填入文中横线上的成语，全部恰当的一项是( )(3分)A.如日中天浩如烟海改头换面包罗万象B.方兴未艾博大精深改头换面面面俱到C.方兴未艾博大精深推陈出新面面俱到D.如日中天浩如烟海推陈出新包罗万象解析方兴未艾：事物正在发展，一时不会终止。

如日中天：比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。

此处强调“发展”这个过程，不强调发展的结果，所以用“方兴未艾”。

浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。

此处不合语境。

博大精深：(思想、学说等)广博高深。

改头换面：比喻只改形式，不变内容(贬义)。

此处不合感情色彩。

推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。

包罗万象：内容丰富，应有尽有。

面面俱到：各方面都照顾到，没有遗漏。

此处强调“没有遗漏”，所以用“面面俱到”。

答案 C2.文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分)A.太阳部落主题公园的成功，究其根本取诸对文化的深度融合，以及文化与旅游的深入挖掘。

B.太阳部落主题公园的成功，究其根本还在于对文化的深度挖掘，以及文化与旅游的深入融合。

高考语文专题复习《语言基础知识、名句默写、实用类文本阅读》组合练习题（附答案解析）一、语言基础知识1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是() 《牡丹亭》《长生殿》《桃花扇》等作品在中国戏曲史上是第一流的________，至今还在闪耀着光芒。

这些作品在创作的当时，有数量巨大的其他一般作品作为________，这也说明，只有在________中，才有巍峨的高峰。

A．珍藏铺陈层峦叠嶂B．瑰宝铺陈奇峰峻岭C．瑰宝铺垫层峦叠嶂D．珍藏铺垫奇峰峻岭2．下列各句中，没有语病的一项是()A．通过开展全民阅读活动，可以使全社会形成多读书、读好书的阅读氛围和社会风尚，让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操。

B．宋代以后许多擅长治印的画家，往往又是诗人、书法家，他们将画印诗书融为一体，丰富了中国画的表现形式，为中国画基本特点的形成奠定了基础。

C．当前电子商务面临的最大问题是切实保证交易质量，虚假宣传和虚假包装等网络交易的不良行为已对网购的发展造成了明显的负面影响。

D．立法部门应尽快建立全面系统的社会诚信档案，良好的社会诚信风气能促进社会公德建设，有效构建风清气正的社会文化格局的建成。

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是() 当然，所谓的“抄书”，其实大有讲究。

__________________。

不过，“文抄公”需要有自己的价值尺度与审美标准，否则会变成偷懒甚至抄袭的借口。

①不仅仅是中国文人抄书，外国人中也不乏这种雅趣。

②抄书既是看得见摸得着的资料准备，也是一种写作技巧，还可以养成读书思考的习惯。

③你要读书，最好是深入字丛，在那里驻足、悠游、徜徉，而不是走马观花。

④清代第一流学者中，不乏喜欢此道者。

⑤本雅明就有这样的妙喻：就像坐飞机无法领略窗外风景，除非你亲自走进风景中。

⑥归国之初的鲁迅，曾用了十年时间来“钞旧书”。

A．①②④⑥⑤③B．②④⑥①⑤③C．③②⑥④①⑤D．④⑥①⑤②③二、名句默写4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

哈哈哈哈哈哈哈哈你好组合练十五语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌鉴赏一、语言文字运用阅读下面文字，达成1～3 题。

随着几场大雨的到来，原来那些 ________的河流开始变得丰满起来，汹涌起来，快乐起来。

水的到来使得那些几乎枯竭得________的河流突然有了活力，有了________的力量，河流就像由一个羸弱的少年突然长成一位强壮的汉子，而且是一位披头散发的莽撞汉子，带着________的野性横冲直撞。

这种成长的过程是短暂的，一场大雨就能改变河流的模样。

你在湿热的天空下沿河流走着，() ，天地暗淡。

这时，挺胸直腰在河流生长的边的树儿马上风刮得东歪西倒，几乎要爬行于地。

燕子、蜻蜓乱飞，天也越来越黑，黑得如漆如墨，黑得令人窒息发慌。

狂风稍歇，暗淡中大雨瓢泼似的忽如其来。

大雨过后，那些树儿在湿漉漉的空气里羞答答地站立在岸边，就像一个个方才出浴的女子，应该是满怀舒坦表示对河对水的敬意吧。

1．文中画横线的句子有语病，以下改正最合适的一项为哪一项(3 分 )( D )A．生长在河流边挺胸直腰的树儿马上风刮得东歪西倒B．树儿挺胸直腰地在河流边生长马上被风刮得东歪西倒C．树儿挺胸直腰地在河流边生长马上风刮得东歪西倒D．生长在河流边挺胸直腰的树儿马上被风刮得东歪西倒【解析】A、C 两项，成分残缺，应在“风”前加“被”，可消除A、 C；B 项，搭配不当，“挺胸直腰”不能够作状语。

2．以下在文中括号内补写的语句，最合适的一项为哪一项(3 分 )( A )A．猛地遭到一阵狂风，紧接着是黑云密布B．一阵狂风猛地吹来，黑云密布紧接着C．猛地遭到一阵狂风，黑云密布紧接着D．一阵狂风猛地吹来，紧接着是黑云密布【解析】依照主语为“你”，所以用“猛地遭到一阵狂风”前后主语连结一致，可排除 B、 D。

由后文的“天地暗淡”来看，后边应是“黑云密布”。

3．依次填入文中横线上的成语，全都合适的一项为哪一项(3 分 )( A )A．瘦骨如柴气味奄奄汹涌汹涌狂放不羁B．病骨支离气味奄奄激情四射放纵不羁C．瘦骨如柴命在朝夕激情四射狂放不羁D．病骨支离命在朝夕汹涌汹涌放纵不羁【解析】病骨支离：形容病中体瘦骨露，衰弱无力。