2019-中班下学期班级工作计划-实用word文档 (14页)

中班下期班级工作计划5篇篇1一、引言本学期作为中班下期的班级工作，我们将坚持贯彻幼儿全面发展的教育理念，根据幼儿身心发展的特点，结合幼儿园实际情况，制定符合本班幼儿发展的工作计划。

我们将以安全、健康、快乐为基础，以全面发展为目标，促进幼儿体、智、德、美、劳等各方面的协调发展。

二、班级工作目标1. 全面提升幼儿身体素质，加强体育锻炼，提高运动技能。

2. 培养幼儿良好的行为习惯和人格品质，形成积极向上的精神风貌。

3. 激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的认知能力和创造力。

4. 加强家园合作，提高家长参与度，形成教育合力。

三、工作内容及措施一、教育教学方面1. 课程设置按照幼儿园教育指导纲要的要求，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程，注重课程的系统性和趣味性。

2. 教学方法采用启发式、游戏式、操作式等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 教育活动定期开展主题活动、节日活动、亲子活动等，丰富幼儿的教育体验，提高幼儿的综合素质。

二、保育方面1. 健康管理加强幼儿体质监测，定期进行体检，做好常见病、多发病的预防工作。

2. 生活护理关注幼儿的生活细节，做好饮食、睡眠、盥洗等生活护理，确保幼儿身体健康。

三、安全管理1. 安全教育加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

2. 安全措施落实各项安全措施，做好安全隐患排查，确保幼儿在园安全。

四、家园共育方面1. 家长工作定期召开家长会，交流幼儿的在园情况，听取家长的意见和建议，争取家长的支持和配合。

2. 家园互动开展亲子活动、家长开放日等活动，增强家园互动，促进家园共育。

五、环境创设方面1. 班级环境营造温馨、安全、舒适的班级环境，让幼儿感受到家的温馨和集体的温暖。

2. 区域设置合理设置区域，提供丰富的区域材料，满足幼儿的游戏和探究需求。

六、教师自身发展方面1. 专业知识学习加强专业知识学习，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。

2. 教育教学研究篇2一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照园务计划的要求，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，促进幼儿德、智、体、美、劳全面发展。

《幼儿园中班班级工作计划2019 [2019年下学期幼儿园中班班级工作总结]》摘要：文章来源教师范文吧课件年下学期幼儿园中2班班级工作总结，进步最大的幼儿有：张旭东、杨林峰、李安翔、李安顺、禹孟含等20位，我能很好的配合向老师做好一日工作、一月工作、一期工作随着酷暑的临近，我们结束了中班的生活。

在这个学期中我们和小朋友的接触，建立了很深的友谊之情。

现在，我将本班的工作总结如下：一、教学方面：通过对所有科目的学习，在游戏中增长知识有80%的幼儿能明显的进步。

我每节课都准备了相关的教具，有丰富多彩的游戏，幼儿70%能在那里增长知识，从而对大自然、世界、宇宙感兴趣。

语言表达能力也日益增长；三维操作数学方面，幼儿的逻辑思维增长很快，在发散性思维能力方面有20%的有待于加强训练；英语方面能较完整的与幼儿对话，能适应的应用到生活之中；体育锻炼随时随地因材施教；社会方面、安全教育做到位，幼儿能知道一些求助电话，能在生活中读懂一些标示；艺术方面进步最明显。

如：在《热爱运动健康快乐》中荣获中班组一等奖；在《畅想和平》中，自己编排的舞蹈《大中华我的家》荣获中班组一等奖；自己编排的舞蹈《保卫祖国》荣获中班组二等奖。

当然，这些成果也离不开幼儿的出色表现。

二、活动方面：我们每个月都按计划去完成每次的活动。

不仅在完成计划的基础上，也还随时随机的开展了一些小型活动。

如：儿歌朗诵比赛，音乐、舞蹈艺术类的比赛；又有穿衣服、穿鞋子等自理能力方面的比赛。

我班的幼儿95%都表现很棒。

有待于加强的幼儿有：管品森、颜丽娟、邵建秀等6位。

进步最大的幼儿有：张旭东、杨林峰、李安翔、李安顺、禹孟含等20位。

在排练“六一”节目时，有个别幼儿生病都还坚持排练：如林晓、秦子璇等4位，她们是我班幼儿学习的榜样。

三、保育方面：我能很好的配合向老师做好一日工作、一月工作、一期工作。

我两每天都晨午检、严格遵守园内的保育制度，避免传染源的传播，做好防暑灭蚊工作。

2019 年中班下学期班务计划范文篇一：中班下学期班务计划中班第二学期班务计划新的学期到来了，为了更好的工作取得成绩，老师会团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。

在《指南》的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性发展，根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了班务工作计划。

一、班况分析：本学期我班共有幼儿 37 名。

大部分幼儿开朗活泼、积极向上，在生活自理上，能基本会自己吃饭，午睡时基本自己穿脱衣物鞋袜，并能将衣物折叠整齐放在指定位置；在学习习惯方面，幼儿学习兴趣浓厚，能专注听讲，积极发言……在进步的同时，也存在着诸多的不足之处，如：有部分幼儿用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象；个别幼儿性格过于内向，不愿意在集体活动中大胆的表现自我……认识到了诸多的不足之处，我们三位老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

二、工作重点与措施：（一）培养幼儿良好的为生习惯和生活自理能力，对人文明有礼貌。

1.随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手。

2.能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，着重引导幼儿餐后用抹布擦干净自己的用餐桌面，会用水漱口、用毛巾擦嘴。

3.能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，并自己折叠整齐，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。

4、在日常生活中，特别是喝水、入厕、排队等人多拥挤的场合，幼儿能做到不推不挤不碰撞，注意安全，加强自我保护意识。

5、提醒幼儿和同伴玩耍是，懂得玩具应该轮流玩，并能主动放回原处。

6、幼儿来园、离园时，提醒幼儿用礼貌用语向教师和家长问候或道别，愿意主动与同伴、老师、亲戚交往，会使用礼貌用语，懂得倾听他人的谈话。

2019年幼儿园中班下学期工作计划4篇中七班下学期班务工作计划xx年3月——6月新学期我们班三位老师将加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

以《纲要》和《规程》精神为指导，遵守园里的规章制度，服从领导安排，做好本职工作，关注幼儿的成长与发展，结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。

针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。

通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

积极探索教育教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。

用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的发展。

一、班级情况本学期我班幼儿人数为 38人，男孩 19名，女孩 19 名。

其中一名幼儿去上学前班，我班将添加一名幼儿。

我班三名老师，保育老师将换为薛老师。

通过近两周的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规1 / 34要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。

交往能力提高许多，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动（活动量偏大）。

非常喜欢游戏，且很投入，所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日，劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。

根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。

如很简单的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。

做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。

中班下学期班级工作计划（11篇）中班下学期班级工作计划（11篇）中班下学期班级工作计划篇1 一、班级情况分析经过中班上学期的生活和学习,我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。

在生活能力方面，自己的事情基本上都能自理(个别幼儿需要老师的帮助)。

随着年龄的增长，孩子的求知欲望也在逐步地增强，已初步养成了良好的生活、学习习惯，喜欢幼儿园的集体生活，初步学会了与同伴友好交往，并能在交往中逐步改变自我为中心的倾向。

在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。

但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。

在健康领域中，在上学期幼儿对于拍球、跳绳等活动，接触很少，在本学期将带领幼儿加强这方面的练习，提高幼儿对体育活动的兴趣及身体的锻炼。

在语言领域中，我班幼儿发展较好，平时我们班孩子特别爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量。

但也有个别幼儿，语言的理解能力有些落后，还需要给予更多的帮助。

在社会领域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往。

在科学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期将在这方面重点加以辅导。

在艺术领域方面，经过两个学期的学习，手工方面幼儿的进步很大，特别是对班级的特色活动创意泥，充满兴趣，每到周五孩子们总是充满了期待，对创意泥的技法已有较好的掌握，本学期除了加强技法的练习，还将让幼儿学习溶色，感知色彩的变化。

在绘画方面，对用勾画简单的物体造型的技能掌握得较好，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。

但幼儿下笔不够大胆，需要老师不断的鼓励，个别幼儿图色时不够细心，本学期将在此方面重点加强训练。

作为双语幼儿园，英语是我们园的一大特色，在本学期我们也将在英语方面，更好的配合，让幼儿的英语水平再上一个台阶，对英语的学习充满乐趣!二：幼儿发展目标(一)、健康领域目标：1、学习用适当的方式表达情绪，学会调整自己的情绪。

2019学年幼儿园中班第二学期班务计划本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！xxxx-2019学年幼儿园中班第二学期班务计划踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。

本学期我们老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

一、班级情况分析（一）幼儿情况分析我班现有幼儿23人，经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。

我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。

加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：（1）个性发展较好。

我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。

（2）好奇心强，乐于表现。

在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

幼儿总体体质水平有较大幅度提高（4）班级常规进一步完善。

进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。

2、不足表现：（1）我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。

如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。

3、其它个别情况：（1）我班有个别幼儿，交往能力较弱、不能主动与人沟通。

同时，不不愿主动参与集体活动。

与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
2019 中班下学期班务计划3 篇下学期幼儿园中班
班务工作计划
下学期开学了，为中班制定班务计划，本文是小编为大家整理的2019 年中班下学期班务计划，仅供参考。

2019年中班下学期班务计划篇一：
一、班级情况分析
我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。

经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面能力都有所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。

可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。

喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问早，好，再见.平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。

孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。

一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。

幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

二、指导思想
专注下一代成长，为了孩子。

幼儿园中班2019学年第二学期工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢幼儿园中班xxxx——xxxx学年第二学期工作计划新学期，新打算。

新学期的工作即将开始，为了每个孩子能更健康，更全面的发展，为了自己能更好的工作，在工作中不断地成长。

特制定计划如下：一·提高自己思想政治素养积极认真参加各项学习和培训，都读书，看报来补充自己的正能量。

从我做起，从身边的小事做起。

严格遵守学校的各种规章制度。

热爱本职工作，树立较强的责任感和良好的师德。

服从领导安排，认真完成各项教学、教研工作。

工作中以身作则，细心、耐心、关心，爱心、公平地对待每个孩子。

二·注重孩子的行为习惯的培养1、常规习惯的培养勤洗手，洗脸，洗澡的卫生习惯。

不随地乱人垃圾，并能做到随手捡起垃圾放回垃圾箱。

早睡早起按时到校。

不挑食，不偏食多吃蔬菜身体好，，，，2、课堂行为习惯培养上课铃响及时进教室，不在校园逗留，玩耍。

课堂上能安静坐下来，学会自己说，专心听。

不在教室随便走动，不可随便离开教室，，，，，，3、活动常规习惯的培养活动做到有序，不违反活动规则，不推拉，不做不安全的动作和游戏。

活动时，不小心碰撞能主动及时的说“对不起”和“没关系”，，，能做到安全活动，安全游戏。

三·教学工作不上无备之课，充分利用电脑，让孩子们看中学，听中学，玩中学。

做好个别孩子的单独指导，面对孩子做到细心、耐心、关心和爱心，，，，四·家校共育方面随时与家长通过各种形式保持联系，让家长了解孩子在校的各种情况。

做到家长和老师双方互相交流思想，征求意见，对家长提出的建议努力做到，并尽力做好，以至于取得家长对我们工作的大力支持。

五·提升自我利用空闲时间多学简笔画、手工制作、舞蹈等方面的知识，和孩子们一同开心快乐地成长。

本学期希望得到大家更多的帮助，传递更多的正能量，努力进取，尽职尽责，争取本学期在工作上，取得学校和家长的好评。

【篇一】一、情况分析二、主要目标1.让幼儿掌握一些简单的健康常识，养成良好的生活卫生习惯。

2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

3.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。

4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐，自信。

5.萌发对数学的兴趣，主动参加数学活动的愿望。

6.大方、乐意地进行语言交谈，能大胆表述自己的意见和需求，并能安静而专注地倾听别人的说话。

7.了解、关心和热爱我们的生存环境，树立环保意识和责任。

8.利用多种形式的活动促进家园合作。

三、具体措施1.提升幼儿的自我服务能力，并能为他人和集体服务。

(1)充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行教育，帮助幼儿领会学习的意义，学会遵守规则，养成良好的生活习惯和行为习惯。

(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做，有困难能寻求同伴的帮助。

2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素，增强安全意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。

(1)老师有高度的责任心，保护幼儿，照看好每一位孩子，及时解决环境中危险因素。

(2)通过安全教育活动，教幼儿懂得基本的自我保护措施，提高幼儿的自我保护意识，高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。

3.扎实开展特色教学，促进孩子空间地发展。

(1)教学上采用集体、分组等教学模式，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

(2)注意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。

(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。

4.继续深入教学与蒙氏数学的结合。

(1)设计、组织丰富的有针对性的语言活动，提供认读环境熏陶，在幼儿原有生活经验积累的基础上，开展各种活动，迁移已有经验，积累认识常用英语单词和汉字，提高幼儿阅读兴趣和能力。

(2)在区域活动中，充分利用空间，合理地布置安排活动区域，不断根据教育的需求和孩子的发展及兴趣投放蒙氏教具;使区域活动成为主题活动和日常教育活动的拓展补充和延伸活动。

中班第二学期班级工作计划书一、班级情况分析：经过上段时间的幼儿园生活，现在班中幼儿的具体表现如下：1、优势：（1）责任意识逐步形成。

（2）绘画兴趣比较浓厚，动手能力较强。

（3）自理能力逐渐加强，形成了较好的生活卫生习惯，如：会愉快地用筷子独立进餐、饭后能正确地用毛巾擦脸等。

（4）思维比较活跃，有探索的精神。

2、不足：（1）在自主活动中发现有小部分幼儿总是到一个区域中，不愿尝试新玩具、新材料。

（2）在教学活动中，参与讨论的幼儿范围一般，有些孩子在活动中的注意力比较容易分散。

（3）在自由活动时幼儿喜欢大声讲话、吵闹，没有养成轻声说话的良好习惯。

（4）同伴间发生矛盾时，自己解决问题的能力还不够;（5）在学习中，倾听、坐姿等良好的习惯还有待加强。

（6）部分孩子在家和在园表现不一。

如在园能自己的事情自己做，在家就不愿自己动手。

（7）幼儿的礼貌意识还不够强，如有的幼儿在与人打招呼上还显得不够大方、主动。

（8）幼儿及家长的任务意识都有待提高。

3、个别幼儿情况分析：（1）应驰崴等小朋友语言表达、动手等能力都较强，而且思维也较活跃，但在活动中的插嘴现象比较严重。

（2）陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏自控能力，不能遵守活动的规则。

（3）顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等各方面的能力都较弱。

4、家教情况分析：（1）家长中有些包办代替的比较多，很多孩子平时都由老人接送，所以父母对幼儿园的教育信息了解的比较少。

（2）家长对我园的园本课程、主题活动了解甚少。

（3）家长的素质有些比较好，应该要充分地挖掘。

所以，我们将与家长积极联系，密切配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，因为家庭是可以利用的课程资源之一。

二、学期培养目标：常规性目标1、认真盥洗，较正确地使用毛巾、便纸等;能独立地穿脱鞋袜、衣裤，并放在固定的地方，逐步养成物归原处的习惯;对自己所做的事表现出自信。

2、了解人的身体的变化，引导幼儿关心和保护自己的身体，有初步的安全意识。

中班下学期班级工作计划丰富户外体育活动器材,每天坚持户外体育活动不少于2小时，进行“三浴"锻炼、散步、远足等，让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激，增强体质.下面是中班下学期班级工作计划，欢迎阅读参考. 中班下学期班级工作计划一、指导思想本学期我们以教育部颁发的《幼儿教育指导纲要》、《武汉市学前教育纲要》为指导，根据幼儿园的园务工作计划、教研教学工作计划、卫生保健和后勤工作计划，根据我班幼儿的实际发展水平，为了更好的落实我园的教育理念、保证幼儿安全、更好的服务于家长和促进幼儿和教师的共同发展，特制定了本学期的班级工作计划。

二、班级情况分析我班现有幼儿35名，其中男孩19名，女孩 16名，本班幼儿的年龄差距不到一岁。

孩子们在各项能力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。

优势表现：大多数幼儿喜欢上幼儿园，愿意和同伴一起玩，愿意交流,对人比较有礼貌;自理能力较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己穿脱衣服，收拾自己的物品等等。

社会性方面进步明显,集体教学中师生互动比较好,大部分幼儿能积极举手发言,养成了良好的学习习惯和操作习惯。

大部分幼儿喜欢参与表演性活动，美术活动能力幼儿提高较快。

薄弱的方面:幼儿在语言发展，大肌肉动作,艺术表现力上孩子的差异比较大；幼儿喜欢插嘴，倾听习惯要进一步培养;有的幼儿不大乐意接受意见;有的幼儿独立意识不强。

三、班级工作重点和具体措施(一)、加强班级安全管理工作，提高教师和幼儿的安全意识，保证幼儿安全。

1、严格执行各项安全制度，认真制定班级安全工作的具体内容.2、平时注意加强幼儿安全教育,能将安全目标落实到每月、每周、每日,并在年级组会议、班级会议、班级各项计划中有明显体现.3、指导家长做好幼儿的安全护理工作，家长会上与家长签订安全协议书。

4、加强对个别幼儿的观察指导、安全教育工作。

5、在专业人士的指导下参加“安全逃生演习"活动。

6、关注细节，重点加强幼儿喝水、离园、户外活动等环节的安全引导和教育工作.(二）、做好班级管理工作,提高教师职业道德素养,充分调动班组成员工作的积极性，提高各项工作的质量。

中班下学期班级工作计划一、教育目标。

在下学期，我们将继续致力于为中班学生提供全面的教育，促进他们的身心健康发展。

我们的教育目标是培养学生的社交能力、动手能力和语言表达能力，帮助他们建立良好的学习习惯和自理能力。

二、课程安排。

1. 语言表达和沟通能力培养。

我们将通过故事、歌曲和游戏等形式，激发学生的语言表达兴趣，提高他们的口头表达能力和沟通能力。

2. 动手能力培养。

我们将安排手工制作、绘画、搭积木等活动，培养学生的动手能力和想象力，激发他们的创造力。

3. 社交能力培养。

我们将组织团队合作游戏、角色扮演等活动，帮助学生学会与同伴合作、分享和尊重他人，培养他们的社交能力。

三、生活习惯养成。

1. 自理能力培养。

我们将引导学生学会自己穿脱衣服、整理书包、洗手等基本自理能力，培养他们的自理能力和独立性。

2. 营养健康教育。

我们将加强对学生的营养健康教育，教导他们养成良好的饮食习惯和生活习惯，关注他们的饮食安全和健康成长。

四、家园共育。

1. 家长沟通会。

我们将定期举办家长沟通会，与家长分享学生的学习情况和成长经历，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长。

2. 家庭作业。

我们将布置一些简单的家庭作业，鼓励家长与孩子一起完成，促进家长和孩子之间的亲子互动，增进亲子关系。

五、学期活动安排。

1. 主题活动。

我们将组织一些主题活动，如春游、亲子运动会、手工比赛等，丰富学生的课余生活，增进师生之间的情感交流。

2. 节庆活动。

我们将根据节庆安排一些相关的活动，如中秋赏月、国庆游园等，让学生在活动中感受节日的快乐和文化的魅力。

六、教学方法。

在下学期的教学中，我们将注重灵活多样的教学方法，结合学生的实际情况，采用游戏教学、情景教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

七、教师队伍建设。

我们将加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平，不断提升教师的教育教学能力，为学生提供更优质的教育服务。

八、总结展望。

我们将不断总结经验，改进工作，为学生提供更好的教育环境和更优质的教育服务，让每一位学生都能健康快乐地成长。

2012 年 12 月底最新 doc 文本格式工作总结 - 年终总结，可以直接修改编辑。

幼儿园中班下学期班级工作计划 - 班级工作计划一、班级情况分析本班共有 40名幼儿，其中男小朋友 21 名，女小朋友 19名，其中有 6名小朋友是从托班 升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入 1 个孩子。

他 们通过一年的幼儿园生活， ，学习活动已基本适应， 在生活自理能力、 行为习惯、 学习兴趣等 方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好 的习惯，但也存在一些不足之处。

尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍 小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不 够等等。

二、本学期工作安排及要求： 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常 规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面 的发展。

九月份： 1 、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。

、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。

、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。

十月份： 1 、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的 情感教育。

2 、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。

3 、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做 起，关心爱护老人 . 。

45623 的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。

4 、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。

十二月份： 1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。

2 、能积极参加体育活动， 初步养成运动的习惯， 愿意到大自然中锻炼身体。

中班2019年下学期班级工作计划
中班2019年下学期班级工作计划
一.班级情况分析
11 .班级概况
我班共有40名幼儿,其中男生 17 人,女生 21 人,男女比例基本呈平衡状态.由于本班幼儿全是新生入学,从开学这两天情况看,孩子们基本能马上适应幼儿园正?难生活;
2.班级幼儿发展特点
我们根据幼儿的年龄特点,并结合中班第一学期培养目标,分析出本班幼儿各个方面的基本发展情况.因此,本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养.
( 1 )幼儿发展优势
.健康方面:班级幼儿生长发育良好, b b.生活方面:幼儿基本上都可以独立进餐.在用餐时,孩子们能注意用餐的文明礼仪,能较干净地吃完自己的一份饭菜. .学习方面:孩子们对各种学习活动兴趣较大,能在老师引导下参加各类活动. ( 2 )薄弱环节
.我班幼儿在较大胆地表达自己的想法,并能安静地听别人讲话方面比较欠缺,在与周围人礼貌交往方面还是不够大胆,与同伴之间缺少协商.合作意识,因此在语言表达能力和大胆交往.大胆合作方面有待进一步培养.
bb .在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑.大胆表达表现,初步激发幼儿的探索欲和求知欲.
.幼儿对关心同伴.愿意为同伴做力所能力的事情方面意识较弱,缺乏同情心和责任感. .幼儿尽管在用餐.午睡等方面进步较大,但是在自己的事情自己做方面,许多幼儿还时砇览道鲜图页?需要进一步培养.
33.家长情况分析。

最新（工作计划）之2019年中班下学期班级计划中班下学期班级规划篇一一、儿童进展现状阐发:1、团体情形:本班现有幼儿33名.女生17名;男生16名.因为个体幼儿家长事情变换,是以本学期我班有2名幼儿离园.经由中班一学期的教导、培植,现有这些方面有了显然的前进:第一,在每周四下昼开展的手工举止中,幼儿介入性强.经由过程多种手工举止:折折粘粘、添添画画、废旧资料制造等;孩子们边玩边学的过程当中,体验了胜利的伤心！第二,幼儿劳动认识加强.每一个幼儿能记着本人的侥幸号码,并依据本人的号码懂得礼拜几负责值日生;还常常比拟谁的劳动奖励多.从孩子的交换中,教员感触感染幼儿对劳动的乐趣.此中幼儿之间的合作肉体进步较快,能自动赞助错误做一些力所能及的事.第三,幼儿对举止区的资料感兴趣,特别是“玩玩想一想”区,孩子们经常去惠顾,下手操纵:怎样让气球鼓起来;懂得物体举止的部位等等;开端构成对事物举行探求的习性.2、个别情形阐发:郑婕小朋友的顺应才能较差,感情动摇较多.昼寝时,常会做恶梦.但经由一学期的关爱,该幼儿当初活跃多了,能自动和先生、错误谈天;午时也能慢慢养成宁静入眠的习性.3、幼儿进展情形柔弱虚弱环节:经由过程一学期的懂得,发明幼儿体现的愿望强,很喜欢插嘴,宁静聆听的习性短缺.其次,体能训练较少,对活动器械的弄法操演较少;造成幼儿巨细肌肉的才能进展飞快.第三:幼儿划定规矩认识淡漠,不克不及保持在一个区举止一直,不足自动收拾整顿的习性.4、家长情形:经由过程一个学期的打仗,本班家长能自动介入咱们的各项举止,80%能供应需要的材料和资本,15%的家长能懂得咱们的举止,但无奈赋予赞助,还有5%的家长不关心本班幼儿的各项举止.缘故原由:1、幼儿家长事情忙碌,有白叟或街坊领导.2、部份家长文明程度低,无奈赋予需要的赞助.二、班级事情总目标:1、深刻贯彻“大纲”肉体,连系园目的,环抱以“胜利教导“、康健教导举止”为主线的教导举止.2、保持实施以儿童为本的痛快教授教养理念,为儿童制造一个宽松、自在的生存空间,并连系本班实践情形,以幼儿乐趣为依靠,开展以天生、主题、节日节庆等为主线的各项举止;为幼儿搭建一个展示本人的平台,培植幼儿胜利感.3、捉住幼儿乐趣点,餍足幼儿的好奇心,训练幼儿的小肌肉,进展幼儿手部的基础行动,培植审美情味,制定能表现本班特点的举止-----“折纸DIY”.4、看重家长事情,实施优质办事,开展“家长宿愿我晓得,家长请求我餍足”举止,制订“为家长办事的细则”,创建巩固的故里共育网.三、儿童各项生长分目的及步伐(一)、肌体生长目的:1、鼓动勉励幼儿踊跃列入体育举止.能四肢举动谐和举行跳跃、掷远、正面、钻、攀登等体能举止.2、能按音乐节拍做简略的韵律操,行动标准,有肉体.3、晓得需要的卫生保健常识和创建必定自我维护的观点.4、会应用多种活动器械举行训练,并能有序拾掇活动用具.步伐:1、平常生存举止中慢慢疏导幼儿索求身材各部分的器官及服从,培植幼儿活动的乐趣及学会若何维护本人的身材.(开展“平安抢答赛”--时候:5月份)2、开展以“一物多玩”为基点的幼儿体育举止,调解幼儿一日举止的时候.(每周部署一节体育举止)3、鼓动勉励幼儿踊跃列入晨间开放式举止.4、列入“值日生”和“小小志愿者”举止,为园、班级及社区办事.(小小志愿者举止时候:3月份)(二)、聪明生长目的:1、激起幼儿对四周事物、征象的乐趣,能用多种感官索求四周环境.2、能认真地聆听他人的讲话,不随意插嘴;能用较残缺的语句抒发本人的意义.3、能从生存和游戏中进修简略的数、形、时空等观点.进修应用比拟、分类、排序、丈量等要领.4、尝试用适量的体式格局抒发本人的索求进程.步伐:1、开展“我对你说”的主题举止,引领幼儿在与环境、教员、错误的互动中,控制抒发与来往技艺.此中在晨谈举止区中渗入“小阿六头说消息”.2、将对于“数”观点的举止以单科教授教养的方式整合进建构式的主题教授教养中.3、连续在班内设立言语区、谈天吧,鼓动勉励幼儿特别是胆量小的孩子自动与先生和错误交换,应用故事浏览、童谣朗读、自在发言、打电话等方式,培植幼儿的言语才能;鼓动勉励幼儿精确发音,口齿清楚地抒发欲望,回覆题目.4、在预设、天生主题举止开展的举止中,教幼儿控制一些采集材料的要领,开启幼儿对事物的好奇心及索求的欲望.5、在“新年宿愿”主题举止中,疏导幼儿构想新年规划,表述本人的设法主意.(时候:2月份)(三)、审美生长目的:1、学惯用天然的声音斗胆勇敢的有脸色的唱歌(合唱和合唱),爱好仿照创编歌曲和行动.爱好随音乐的节拍和感情做仿照行动、舞蹈和游戏.2、能发明四周环境中的美,爱好赞赏美并测验考试本人制造美,学会体现物体的基础部分和首要特性,能斗胆勇敢部署画面.进修集体艺术举止的划定规矩,体验集体艺术举止的兴趣.步伐:1、在音乐表演区,摆放多种乐器,培植幼儿对音乐举止的乐趣,经由过程唱歌、舞蹈来激起幼儿自我体现的愿望.2、应用饭前、进餐后区角举止的时候、昼寝起床时候,为幼儿建立“巧手宝宝来支招”举止,促成幼儿自动进修,发扬生生互动的感化.(特点举止之系列)3、经由过程赞赏种种百般的美术作品,激起幼儿对画画和手工制造的乐趣.重点测验考试看图示,使纸“变”的进程,培植幼儿求异思想及创造力.在丑化环境的同时,使之成为班级的一道亮丽特点.(特点举止每周一次)4、在美工区的基础上增设创意小区,让幼儿斗胆勇敢设想、抉择和制造.充沛应用幼儿的作品安置活动室环境,激起幼儿斗胆勇敢体现的才能.5、开展“新年宿愿”画展.疏导幼儿将本人的欲望以作画的方式抒发进去.(时候:2月份)(四)情绪生长目的:1、可以或许精确意识本人和火伴,测验考试操纵本人的不良感情.2、爱慕四周的人,学会怜悯体贴与赞助他人.3、学惯用适量的体式格局抒发,体验感情:活跃、痛快、安谧.4、培植幼儿拥有大胆、保持性,能进修解决艰苦的质量.步伐:1、让幼儿学会天天去存眷出勤的幼儿,斗胆勇敢设想将来园的缘故原由,并托付幼儿致电慰劳.2、开展节日举止:“三八”节、植树节、劳动节、六一儿童节等,让幼儿与教员互动,体验自立举止的兴趣.3、为幼儿开设“倾慕角”,疏导幼儿用本人的体式格局来与火伴交换、相同.4、每周四设立“伤心一刻”,让幼儿将高兴、愉悦带给人人.(五)社会生长:目的:1、鼓动勉励幼儿介入种种节日祝贺举止,体验节日的伤心,促成幼儿的进展.2懂得并遵照与本人相干的行动划定规矩.3、疏导幼儿与火伴配合商议游戏弄法,以及培植幼儿分工性.4、违心接收他人的看法,养成与人分享、轮番、忍让的习性.步伐:1、鼓动勉励幼儿构想“小鬼当家”的举止计划,抉择有意义的举止体验本人当家作主的兴趣.(时候:5月份)2、开端进修评估本人与别人的优、瑕玷,精确实现“幼儿生长档案”的自互评事情.3、懂得划定规矩的重要性,进修分工制定举止区的划定规矩.4、经由过程“我爱我家”举止,让幼儿去感触感染与体验家中劳动者的辛苦.(时候:3月份)(六)创造性生长:目的:1、勇于将本人与别人分歧的设法主意举行抒发.2、能依据事物的征象、特性等举行遐想,进展散布性思想.3、能斗胆勇敢提出本人的游戏构想,测验考试与错误分工举行举止.4、在介入种种艺术举止过程当中,能斗胆勇敢体现本人的情绪与体验.步伐:1、连系“伤心对对碰”主题举止,疏导幼儿举行厚实多彩的“我猜我猜我猜猜猜”竞猜举止,促使幼儿创造性的依据肢体言语、美术作品、谜语等来猜想体现的用意.2、利用餐后、离园前,构造幼儿开展“超等变变变”举止,开掘幼儿的制造潜能.3、活期开展幼儿音乐、美术作品赞赏举止,厚实幼儿教训,晋升幼儿的感受力.4、应用主题举止让幼儿踊跃介入并斗胆勇敢地建立环境安置,展示本人的创作能力.四、班级首要举止:主题预设举止:三月:我爱我家我有多爱你小小志愿者四月:小阿六头说消息我对你说蒲月:小鬼当家小鬼显身手六月:我五、环境建立：(一)生理环境：1、节日举止是促成幼儿精良情绪、本性质量构成的无利机遇.2、地区举止中的进修包括划定规矩进修,这类划定规矩不是教员请求如何做,而是来自举止需求,如人数操纵、来往划定规矩、,资料应用等,依据举止中涌现的题目,构造幼儿接头,制订适宜本人需求的划定规矩,举行响应技艺锻炼,变教员：让……不让……为咱们应当……不应该……(二)物资环境：?1、自觉、创造性游戏：(1)、依据幼儿的乐趣点天生游戏的主题,为幼儿营建一个生动无味的游戏环节,创建和厚实“资料库”,便于幼儿随时取用几以物代物,深化游戏情节.(2)、确切表现游戏化课程的特色,寓教导于各项游戏当中,注意游戏的进程.为幼儿建立方式多样化,多模式的游戏举止,让孩子们在愉悦的游戏举止中进展想象力、制造.2、地区举止：(1)开设为主题办事的各类举止区,注意表现举止目的的指向性,举止内容的多样性,疏导幼儿踊跃索求.(2)厚实举止区资料,要表现“探究性和疏导性”.是幼儿在操纵资料的同时,能发明事物的变迁纪律或征象.(3)采集种种废旧资料,半成品和克己制品,注意资料的投放,表现多效性、条理性,使幼儿取得分歧水平的进步和进展.3、活动室墙饰环境：充沛发扬自在墙、主题墙的性能.在安置过程当中,鼓动勉励幼儿踊跃参与与教员配合规划、安置.表现三性：静态性、综合性、实效性.六、家长事情：1、经由过程家长会及家长委员集会,使家长懂得本学期事情的使命、目的和内容,客气听取家长的看法倡议,耐烦解答家长的题目,并记载阐发改良事情,使故里教导更谐和.2、充沛发扬“故里联络栏”、“幼儿生长档案”的感化,确保每月尾向家长颁布下月主题举止内容部署,让家长经由过程“故里栏”、“幼儿生长档案”懂得孩子在园进修、生存、游戏的情形,使其真正起到“桥梁”的感化.3、树立经心全意为家长、为幼儿办事认识,为家长排优解难制订颁布家长办事承诺制确切做好幼儿在园的各项事情.4、在做好怙恃事情的同时,还要起劲做好“隔代家长思维事情获得他们支撑合营建立“围裙爷爷、奶奶讲堂举止,构建教员白叟互动的平台构成家庭教导协力充沛开掘“家长资本”,作好家长教导资本考察事情,将家长的职业上风本性上风乐趣上风举行分类建档,为更好构建故里分工起劲连续推出“家长助教举止,拉近与家长间隔,让幼儿机遇接受分歧成人教导信息.7、以“家庭案例阐发举止方式,来开展家长会或家长沙龙等,为家长搭建交换的平台进步家教品质.七、保育事情：幼儿康健先生才会伤心以是咱们构造好幼儿统统举止,做好班级卫生保健生存惯例事情.幼儿惟独精良的卫生环境能力失掉身心康健进展咱们将做好如下几方面事情：1、做好班级的各项消毒,以防病毒沾染保障幼儿饭前用洗手液洗手,并按时候用消毒灯来消毒幼儿昼寝室和活动室不克不及涓滴涣散培植好幼儿种种生存习性,以防幼儿教导幼儿要注意小我私家的卫生,养成饭后漱口;女孩便后用手纸;不把手指含在嘴里,不把脏东西放进嘴里,不随便把货色塞在鼻子或耳朵里等等.3、开展多样的户外举止正当部署幼儿户外举止时候和内容保障天天2小时的户外举止时候举止中要注意幼儿平安,可根据举止内容举行分组或集体举止注重举止园地抉择.(3)做好幼儿举止照顾护士事情依据气象变迁给幼儿增减衣服举止注重揭示幼儿喝水举止注重给幼儿抹汗等等连系幼儿本身生存教训举行平安养分的保健教导,并教幼儿一些自我维护技艺举止教员要先讲划定规矩,如：跑步时,眼睛要看后面,不要跑的太快等.提幼儿自我维护认识才能活期在家长园地上宣扬卫生保健常识故里配合做好卫生保健个体教导事情捉住平常生存中,突发事情个体随机教导机遇增强幼儿平安认识懂得个案幼儿情形阐发缘故原由,跟踪视察故里协力赋予幼儿精确疏导.九、幼儿行动习性培植：英国作家收获行动劳绩习性收获习性劳绩性情收获性情劳绩运气.”道出了培植精良行动习性的重要性精良行动习性不是一朝一夕就可以构成培植一个人精良行动习性必需从小抓起,从家长培植孩子精良习性开端先生品德的魅力潜移默化影响孩子开端.本学期咱们将结合班幼儿瑕玷举行卫生习性培植故里连系：(1)幼儿卫生情形考察(发放调查表故里信箱实时反馈幼儿在家行动体现(3)卫生习性图示采集及张贴表率鼓励：(1)幼儿行动习性照片事例展(2)文学赞赏：故事童谣、顺口遛(3)幼儿卫生习性案例阐发申辩迷信疏导活期登载对于卫生保健的信息;教给幼儿精确的卫生保健常识：洁牙要领、洗手要领;漱口习性等4、言传言教：卫生习性从我做起.期末评出讲卫生的家长.5、强化牢固：每周评比逐日查抄每个月颁布康健卫生宝宝”中班下学期班级规划篇二一、班级情形阐发经由一年多进修生存,孩子们本人原有基础上都有分歧步伐前进咱们注意每一个幼儿生存才能培植,如:系鞋带、扣扣子、掖衣服增强幼儿自我办事的同时并能简略别人办事逐步成为了拥有相对于趋势的班级进展特色,主要有如下几个方面的优缺点上风体现本性进展较好.我班幼儿大多性情豁达举止、乐群自动与人来往违心种种体式格局抒发本人情绪.(2)好奇心强,乐于体现迷信举止中,孩子们经常乐趣粘稠谈话积极沉闷、好动爱慕介入体育举止.我班幼儿精神充足爱好列入竞走攀爬等户外游戏等,大部分幼儿身材行动谐和灵巧.幼儿整体体质程度有较大幅度进步.(4)班级惯例进一步美满.进入中班,我班幼儿划定规矩认识进一步加强,大部分幼儿能较好的听取先生看法操纵本人行动遵照班级惯例缺乏体现部份幼儿,他们在集体举止中注意力坚持时间短、自我操纵才能题目较为凸起需求教员针对他们实践情形赋予疏导教导操纵举止沉闷氛围相比,我班幼儿关于一些宁静举止乐趣不高举止自动介入图书浏览的幼儿未几别的个体情形个体幼儿来往才能较弱不克不及自动与人相同.同时不肯自动介入集体举止别的幼儿之间间隔慢慢拉大步伐:进一步与家长相同配合存眷精确对待孩子缺乏,同时情绪动手争夺失掉他们相信赞助他们进到集体个体幼儿生存自理才能进展尚慢,还不会本人穿脱衣服,进餐需求先生赋予赞助.这与其家长日常平凡溺爱经办接替过量无关步伐:在与家长相同的同时踊跃鼓动勉励他们本人下手赞助他们取得自我办事胜利体验促成他们生存自理才能进步. (二)家长情形阐发故里相同进一步通顺经由一年多起劲咱们先生曾经失掉家长们认可相信平常经由过程多种路子与家长交换创建起了精良相同平台.家长经常自动先生交换懂得孩子情形,听取先生看法见解.2、家长教导观点仍有待进步经由过程平常视察相同咱们懂得到一些家长或是忙于事情,或是教导认识不强关于孩子平常教导仍有一些观点上的误区来讲,我班家长整体程度较高关于先生事情比拟懂得支撑,呈现出较好进展趋势.二、本学期培植目的行动技艺鼓动勉励幼儿踊跃勇敢地列入体育举止,不怕艰苦.(2)跑步时曲臂迈大步灵巧操纵跑步速率偏向,上下肢行动谐和进修单手、双手向前上方用挥臂索求多种活动器材要领.(5)学会应用简略操纵对象资料自动列入种种手工举止生存卫生习性:(1)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉精良习性进修本人散发拾掇餐具自动饮水连续培植幼儿养成精确的盥洗习性慢慢学会自理大小便疏导幼儿自力、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会本人收拾整顿床铺.(4)学会拾掇收拾整顿玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画.3、自我维护踊跃合营成人举行体检违心接收疾病的防治医治.(2)既学会进修维护本人不受危害”也要注重危害他人.1 / 3。

中班2019年下学期班级工作计划【一】班级情况分析11、班级概况我班共有40名幼儿，其中男生17人，女生21人，男女比例差不多呈平衡状态。

由于本班幼儿全是新生入学，从开学这两天情况看，小孩们差不多能立即适应幼儿园正常旳学习、生活；2、班级幼儿进展特点我们依照幼儿旳年龄特点，并结合中班第一学期培养目标，分析出本班幼儿各个方面旳差不多进展情况。

因此，本学期我们通过幼儿园一日活动加强对幼儿进行培养。

〔1〕幼儿进展优势aa、健康方面：班级幼儿生长发育良好，bb、生活方面：幼儿差不多上都能够独立进餐。

在用餐时，小孩们能注意用餐旳文明礼仪，能较洁净地吃完自己旳一份饭菜。

cc、学习方面：小孩们对各种学习活动兴趣较大，能在老师引导下参加各类活动。

〔2〕薄弱环节aa、我班幼儿在较大胆地表达自己旳方法，并能安静地听别人讲话方面比较欠缺，在与周围人礼貌交往方面依旧不够大胆，与同伴之间缺少协商、合作意识，因此在语言表达能力和大胆交往、大胆合作方面有待进一步培养。

bb、在学习方面要进一步引导幼儿大胆动手动脑、大胆表达表现，初步激发幼儿旳探究欲和求知欲。

cc、幼儿对关怀同伴、情愿为同伴做力所能力旳情况方面意识较弱，缺乏同情心和责任感。

d、幼儿尽管在用餐、午睡等方面进步较大，然而在自己旳情况自己做方面，许多幼儿还时常依靠老师和家长，需要进一步培养。

33、家长情况分析依照家长情况分析本学期我们将开通手机校讯通，发挥家园联系旳及时性和有效性，提高家长与老师旳沟通。

【二】本学期旳培养目标〔1〕引导幼儿能大胆旳参加体育活动，动作协调，会使用多种运动器械锻炼躯体，学习收拾整理运动器具。

在运动中初步培养幼儿旳自我爱护意识，能注意安全、幸免危险，提高幼儿旳运动能力和自我爱护能力，初步培养幼儿对环境、气候和生活条件旳变化旳适应能力。

〔2〕学习和巩固正确旳刷牙和用便纸、毛巾等方法，接着培养幼儿良好旳个人卫生适应。

在活动中自己旳情况自己做〔如：自己穿脱衣裤、整理衣裤、折叠小被、整理物品等〕，有初步旳独立生活能力。

中班下学期班级工作计划5篇中班下学期班级工作计划（篇1）本学期由我和蒙老师担任中班二的教学工作。

我们班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。

经过一年的学习，我们班的小孩进步很大，她(他)们刚入小班时爱哭爱闹，经过一段时间的精心教育和安抚，他(她)们的情绪慢慢趋向稳定。

以前只会讲海南话现在基本都会讲普通话了，已经适应我们幼儿园的生活环境。

学习、生活等常规都能有序的进行着，但是还有个别新生对园内常规还不适应，不排队喝水、吃饭等等。

根据我们班小孩的实际情况，为了把我们班的小孩教育好，带出好班级，特制定本学期教育教学工作计划。

一、班内基本情况：本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我们幼儿园老生升上来，只有几个新生，年龄从3周岁-4周岁不等。

大部分幼儿在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都有了很大的进步。

可是还有个别幼儿不太会说普通话，交流时还是爱说海南话。

有些新生没有常规意识，自由散漫。

本学期的目标是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、乐意学习普通话的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

二、保教工作(一)教育教学1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有计划地引导幼儿积极参与，主动学习，引导他们通过感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和解决问题。

2、尊重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的内容，扩大活动区的空间，并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求，随时更换和更新活动内容，保证幼儿有足够的游戏时间，空间和活动材料。

3、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿参加班级力所能及的劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增强责任感。