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北大附中初一期中语文试卷（带解析） 考试时间：120分钟 考试总分：100分第1题：修改病句（注意只能改动一处，增删调换词语均可） A ．增加质量是语文教学改革当务之急。
B ．这张伪造的病假证明显然是假的。
【答案】：A ．把“增加”改为“提高” B ．把“伪造的”删去 【解析】： 试题分析：学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。
具体表现为：A ．把“增加”改为“提高”B．把“伪造的”删去。
考点：辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E 。
第2题：指出下面例句所使用的修辞手法，然后仿例句造句。
例：秋天到，秋天到，高粱笑红了脸，稻子笑弯了腰（运用了____修辞）。
【答案】：拟人；略 【解析】： 试题分析：学生了解拟人修辞的特点，学会分析表达效果。
仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
考点：选用、仿用、变换句式。
能力层级为表达运用E 。
第3题：对“如果把人生的苦难分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石”一句话理解正确的一项是（ ） A ．苦难太多太大，而幸福太小太小。
B ．苦难多而大，幸福短暂，要抓住这幸福的短暂而尽情享受。
C ．苦难太多太大，而幸福太小太短暂，因而人生是很可悲的。
姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------D．苦难和幸福放在天平上，也总是有重有轻，有大有小的，不必太过于计较。
2016-2017学年第一学期期中考试初一英语试卷本试卷分第Ⅰ卷客观题（59分）和第Ⅱ卷主观题（71分）两部分，满分130分，考试时间l00分钟。
注意：请同学们将第Ⅰ卷答案填涂在答题卡上，将第Ⅱ卷答案填在答案卷上。
第Ⅰ卷客观题（三大题，共59分）一、听力选择（共20分）A. 听对话回答问题本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话听两遍。
听完后，请你从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
( ) 1. What’s Linda’s favourite sport?A. B. C.( ) 2. What’s the weather like today?A. B. C.( ) 3. What is Jim’s uncle?A. B. C.( ) 4. How does the girl’s brother go to school?A. B. C.( ) 5. What’s her telephone number?A. 84351978B. 84561968C. 83561958( ) 6. What’s the girl’s name?A. She’s Jill.B. She’s Sally.C. She’s Millie.( ) 7. Can Sandy make a model plane?A. No, she can’t.B. Yes, she can.C. I don’t know.( ) 8. What’s Simon doing now?A. He is doing his homework.B. He is reading in his room.C. He is watching TV.( ) 9. Where is Mary at the moment?A. In the classroom.B.In the teachers’ office.C.At home.( ) 10. How many apples are there on the table?A. 12.B. 22.C. 10.B. 听对话和短文回答问题你将听到一段对话和两篇短文，各听两遍。
2017北京市海淀理工附初一语文（上）期中2017．11班级________________姓名________________学号________________考生须知：1．本试卷共7页，共五道大题，16道小题。
满分100分。
考试时间120分钟2．在答题纸上准确填写学校名称、姓名、学好、学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础·运用（共18分）1．完成（1）—（5）题（共10分）（1）下列加粗字的注音完全正确的一项是（）A．嘹亮（liào）酝酿（niàng）贮藏（chǔ）瘫痪（tān）B．应和（hé）静谧（mì）吝啬（sè）倜傥（dǎng）C．黄晕（yùn）抖擞（sǒu）莅临（lì）菡萏（dàn）D．澄清（chéng）粗犷（kuàng）窠巢（kē）企盼（qǐ）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）A．朗润酝酿拱托抖擞花枝招展B．静默烂慢健壮着落拙拙逼人C．决别捶打絮叨暴怒由然而生D．信服激荡徘徊和蔼人声鼎沸（3）下列各句中，加粗词语使用有误的一项是（）A．这个地方真荒凉，人迹罕至，寸草不生。
B．素质教育就是让学生各得其所，各展所长。
C．同学们听到秋游的消息，一个个喜出望外，高兴地蹦了起来。
D．她上课认真听讲，遇到不明白的问题，课下一定找老师解决。
真是对知识不求甚解啊！（4）“月送花香浮小院”是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句（）A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹鸟鸣溢满园（5）对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（）①儿童节到来之际，我怎能不忆起那一首首熟悉的童谣？②尘世万物，人间百态，都能凝结成唇边的童谣。
③那一首首童谣像一幅幅清新的图画，散发着乡土气息，体现着童真趣味。
2017北京北大附中初一（上）期中语文（满分：100分时间：120分钟）一、积累运用（共19分）1．下列词语中加粗字的读音全部正确的一项是（）（2分）A．绽开（zhàn）收敛（liǎn）并蒂（tì）截然不同（jié）B．抖擞（sǒu）争执（zhì）莅临（lì）咄咄逼人（duó）C．粗犷（guǎng）匿笑（nì）煎熬（áo）人迹罕至（hǎn）D．倘若（tǎng）分歧（qǐ）贮蓄（chǔ）小心翼翼（yì）2．下列词语中字形完全正确的一项是（）（2分）A．祷告企盼瞭亮盔甲B．惭愧激荡轻捷瘫痪C．淋漓寻觅徘徊决别D．质朴云宵鉴赏感慨3．下列句中加粗成语运用有误的一项是（）（2分）A．春天的植物园一派生机盎然，真是花团锦簇，美不胜收。
B．他从小酷爱读书，不求甚解，因此对许多问题都有自己独到的见解。
C．在天安门广场，望着冉冉升起的五星红旗，我内心的民族自豪感油然而生。
D．听了导游这番解说，大家才恍然大悟，纷纷感叹“不虚此行”。
4．下列句中加粗词语的解释有误的一项是（）（2分）A．这样的秋雨，你只会感到更高邈，更深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。
（高邈：高洁而神圣。
）B．我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒。
（宿儒：书念得很多的老学者）C．博学而笃志，切问而近思。
（笃志：坚定志向。
）D．择其善者而从之，其不善者而改之。
（善者：好的方面，优点。
）5．下列各句中有语病的一项是（）（2分）A．通过这次全年级的作文评比，他的自信心增强了。
B．新形势下的教育就应该培养学生善于思考、善于创造的水平。
C．飞流直下的庐山瀑布，使游览者感受到大自然的壮美神奇。
D．在户外活动中，同学们要注意安全，防止发生意外事故。
6．下列文学常识搭配有误的一项是（）（2分）A．《世说新语》——刘义庆——南朝宋 B．《金色花》——泰戈尔——印度C．《论语》——孔子——战国D．《再塑生命的人》——海伦·凯特——美国7．古诗文默写。
2017-2018学年度第一学期初一年级语文学科期中五校联考试卷2017-11班级_______ 姓名_______ 学号_______一、基础·运用（共18分）1．下列选项中字音、字形完全正确的一项是（）A．企．盼qǐ绽．开zhàn 决别人声鼎沸B．倜傥．dǎng徘徊．huái 央求翻来覆去C．憔悴．cuì侍．弄shì分歧拙拙逼人D．粗犷．guǎng着．落zhuó吝啬花枝招展2．下列句子没有语病的一项是（）A．我们要把学生逐步培养成为既有一定的知识水平，又有较高的整体素质。
B．为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了相应的措施。
C．临近毕业，同学们的学习态度有了明显的转变。
D．通过写作文，让我们学会了准确地表达自己的感受。
3．阅读下面的语段，完成第（1）—（2）题。
①北京特色不在于其悠久的建都史与．数量众多的遗迹，不在于紫禁城的庄严雄伟，不在于胡同的星罗棋布、幽．深古朴……②北京特色在于它积淀深厚的文化韵味、与时俱进的文化．氛围和厚德包容的文化精神。
③近．代以来，多少大师级的学者从各地汇集于北京？多少振聋发聩的思想发端于北京？④就因为北京有“自由之思想、独立之精神”的人文环境与学术条件。
（1）结合语境，下面语段中标点符号运用不正确的一项是（）A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句（2）语段中加点字笔顺表述完全正确的一项是（）A．“与”的第一笔是“一”，“化”的第三笔是“乚”。
B．“近”的第五笔是“丶”，“化”的第三笔是“”。
C．“幽”的第八笔是“”，“与”的第一笔是“”。
D．“近”的第五笔是“丿”，“幽”的第八笔是“”。
4．下列文学常识表述有误的一项是（）A．《天净沙·秋思》的作者是宋朝词人马致远。
作者把平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，蕴含无限愁思。
B．《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔。
泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位，代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《园丁集》。
2017-2018学年度第一学期初一年级语文学科期中测试卷 2017．11一、基础·运用（共19分）1．阅读下面文段，完成第（1）—（3）题。
（共6分）汪曾祺先生自述，其中提及：“我很喜欢《论语·子路曾皙冉有公西华侍．坐章》。
‘暮春者，春服既成，冠．者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
’我以为这是一种很美的生活态度。
”文章还感慨．陶渊明的“暖暖远人村，依依墟里烟”、宋儒的“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”等，都是一些花团锦簇、美不胜收的“人境”。
烂漫三月好天气，新缝单衣上了身，呼朋引伴，结队前往沂水边吹风吟咏，嗓音或嘹亮．或粗犷．，互相应和．。
乘兴而去，兴．尽而归，真是最大的（A）倜傥风流。
在学校教书，我原本也喜欢带学生踏青，那些女孩子，打扮得（B）花枝招展，和春花春柳（C）交相辉映。
只因北京各处车水马龙、（D）人声鼎沸，而春天来去匆匆，格外值得珍惜。
但在如今一个孩子如此金贵的年代，一个老师敢带着一班学生踏青，只能咄咄．．怪事。
据说诗人陈梦家当年在西南联大教书，每回讲《论语》，吟诵到“暮春者，春服既成”时，便挥动双臂舞动长袍．宽袖，眼里贮．蓄着光华。
有调皮的学生故意请教：孔门弟子七十二贤人，有几人结了婚？几人没结婚？这问题本来没有着．落，没想到陈梦家信口回复，言之凿凿．．：“冠者五六人，五六得三十，故三十人贤人结了婚；童子六七人，六七得四十二，四十二人没结婚，三十加四十二，正好七十二贤人。
”此番对答，把冠者和已婚人士、童子和未婚者混．为一谈，虽是歪解．，却一时传为佳话。
提问学生也装作恍然大悟，毫不介．意老师的不求甚解。
（1）对文中加点字的注音有错误的一项是（）（2分）A．侍．（shì）坐冠．（guàn）者感慨．（kǎi）咄咄．．（duō）怪事B．嘹．（liáo）亮粗犷．（guǎng）应和．（hè）兴．（xìng）尽而归C．长袍．（páo）贮．（chǔ）蓄调．（tiáo）皮混．（hǔn）为一谈D．着．（zhuó）落歪解．（jiě）介．（jiè）意言之凿凿．．（záo）（2）对文中低于书写有错误的一项是（）（2分）A．倜傥风流 B．花枝招展C．交相辉映 D．人声鼎沸（3）对文中加横线词语解释有错误的一项是（）（2分）A．“侍坐”的“侍”是指在尊长旁边陪着，还有服务他人的意思，引申为服侍、侍奉。
2018-2019学年度第一学期初一年级语文学科期中试卷【2018-2019石油附中七年级上期中】班级：姓名：一、语言积累与应用（共12分）字1.下列加横线字的注音完全正确的一项是（）。
（2分）A.应和（hè）粗犷（guǎng）粼粼（lín）人迹罕至（hàn）B.侍．弄（shì）分歧．（qí）匿．笑（nì）截．然不同（jié）C.抖擞（sǒu）着落（zháo）莅临（lì）翻来覆去（fù）D.不愠（yùn）倜傥（tǎng）徘徊（huí）咄咄逼人（duō）2.下列词语中书写有误的一项是（）。
（2分）A.酝酿宽敞吝啬人声鼎沸B.竦峙决别一霎恍然大悟C.博学烘托贮蓄各得其所D.归雁倘若嘹亮呼朋引伴【参考答案】1.B2.B句——语句表达3.结合语境，下列加横线词的解释不正确的一项是（）。
（2分）A.春天像小姑娘，花枝招展的。
（比喻姿态优美）B.在众目睽暌之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。
（大家的眼睛都注视着）C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
（形容气势汹汹，盛气凌人）D.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
（三十岁时才能站立起来）4.下列句子中没有语病的一项是（）。
（2分）A.为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C.通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D.完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
【参考答案】3.D4.D句——修辞5.指出下列句子所用的修辞手法。
（每空1分，共4分）（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）（2）我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗?（）（3）汉丰湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
（）（4）波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷神。
2017-2021北京初一（上）期中语文汇编成语一．选择题（共15小题）1．（2019北京•景山学校七年级期中）下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（）A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓．．．．．．．”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。
B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉﹣﹣国际安徒生奖。
这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待．．．．的结果。
C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化．．．．的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。
D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余．．．．的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。
2．（2018北京•首师大附中七年级期中）下列加点词语运用正确的一项是（）A．圣诞节到了，大批的滑雪爱好者出动，看到大家的精彩表演，你是否也争先恐后．．．．呢？B．参加舞蹈表演的男女同学都做好了充分的准备，哥哥打扮得花枝招展．．．．。
C．白天躲避暑热的虫子已经早早地出来，在渐渐升起的雾霭中轻鸣，稻田里的青蛙也从水中探出头来呼朋引伴．．．．，整个山乡淹没在一片热闹的蛙声虫鸣中。
D．他像那些心胸狭窄的粗人一样，他对自己的失败不仅不反躬自省，反而杞人忧天．．．．。
3．（2018北京•北京八中七年级期中）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A．最美的风景往往出现在人迹罕至．．．．的地方。
为了寻觅最美的风景，人们坚持在学习中探索，在探索中实践。
B．这里展出的都是平常的物品，营造出往日乡间的氛围，使人们怀旧之情油然而生．．．．。
C．幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收．．．．的意境，它距离每一个人并不遥远。
D．刘芳是个浑身充满阳光，抖擞精神．．．．的女孩，真是人见人爱。
4．（2017北京•北师附中七年级期中）下列句中加粗成语运用有误的一项是（）A．春天的植物园一派生机盎然，真是花团锦簇，美不胜收．．．．。
2017-2021北京重点校初一（上）期中语文汇编命题作文一．作文（共12小题）1．（2019北京•101中学七年级期中）请以“最美”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题纸上。
（2）字数600字以上。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2．（2019北京•北师大附中七年级期中）题目二：请以“奇妙的旅行”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。
（2）不少于600字。
（3）作文内容积极向上。
（4）作文中不要出现真实的班级和师生姓名。
3．（2018北京•八十中七年级期中）生活中难免会遇到挫折，被误会、被忽视、被伤害……但是也总有一些人、一些事，能让你在这些生活的小挫折中得到温暖，获得心灵的慰藉，也给了你继续前行的勇气。
嘿，朋友，当你前行时，可别忘了那些温暖的片刻啊！请你以“那一刻，我感受到了温暖”为题，写一篇记叙文。
要求：①请将题目写在作文纸上。
②不少于500字。
③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
4．（2017北京•八十中七年级期中）升入初一，迎接你的是：新的校园、新的老师、新的同学、新的功课，新的挑战，新的……一切都是新的。
题目：一件新鲜事要求：文中不得出现真实的校名、人名。
5．（2017北京•陈经纶中学七年级期中）《济南的冬天》老舍读懂了泉城的温情，《一株海棠》作者读懂了海棠的花语，《背影》朱自清读懂了父亲的深情，《老海棠树》史铁生读懂了奶奶的牵挂……一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。
请以“读懂”为题，写一篇600字左右的记叙文或散文。
要求：①叙事清楚，详略得当。
②有生动的描写和真切感悟。
③文中不出现真实校名和人名。
6．（2017北京•北大附中七年级期中）在每个人的生命历程中，都缺少不了别人的陪伴：母亲的怀抱给予你温暖；父亲的臂膀给予你力量；老师的鼓励让你更自信；同学、朋友的陪伴，让你的生活变得更加幸福多彩。
因为他们的一路陪伴，你快乐的时候，有人分享；痛苦的时候有人分担﹣﹣有人陪伴真好！请以“有他（她）陪伴，真好！”为题，写一篇记叙文。
2017北京海淀石油附中初一（上）期中语文一、语言积累与应用（共12分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）。
（2分）A．应和．（hè）粗犷．（guǎng）粼粼．（lín）人迹罕．至（hàn）B．侍．弄（shì）分歧．（qí）匿．笑（nì）截．然不同（jié）C．抖擞．（sǒu）着．落（zháo）莅．临（lì）翻来覆．去（fù）D．不愠．（yùn）倜傥．（tǎng）徘徊．（huí）咄．咄逼人（duō）2．下列词语中书写有误的一项是（）。
（2分）A．酝酿宽敞吝啬人声鼎沸B．竦峙决别一霎恍然大悟C．博学烘托贮蓄各得其所D．归雁倘若嘹亮呼朋引伴3．结合语境，下列加横线词的解释不正确的一项是（）。
（2分）A．春天像小姑娘，花枝招展的。
（比喻姿态优美）B．在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。
（大家的眼睛都注视着）C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
（形容气势汹汹，盛气凌人）D．吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。
（三十岁才能站立起来）4．下列句子中没有语病的一项是（）。
（2分）A．为了防止酒架事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。
B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。
C．通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。
D．完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。
5．指出下列句子所用的修辞手法。
（每空1分，共4分）（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（）（2）我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？（）（3）汉丰湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
（）（4）波浪一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。
（）二、古诗文积累与文言文阅读（共17分）6．默写填空。
（每空1分，共5分）（1）树木丛生，___________。
（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，___________。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）___________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（4）夕阳西下，___________。
（马致远《天净沙·秋思》）（5）学而不思则罔，___________。
（《论语·十二章》）7．阅读下面的课内文言文，完成问题。
（共12分）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（1）解释下面加点的词语。
（每空1分，共4分）①学而时．习之（）②不亦说．乎（）③吾日三省．吾身（）④博学而笃．志（）（2）将下列句子翻译成现代汉语。
（每空2分，共6分）①有朋自远方来，不亦乐乎？②三人行，必有我师焉。
③逝者如斯夫，不舍昼夜。
（3）下列说法完全正确的一项是（）。
（2分）A．孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。
B．“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。
C．《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。
D．“四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。
三、名著阅读（共6分）8．阅读下面的连环画，完成（1）—（3）题。
（共6分）1．唐僧和猎户刘伯钦正行走间，忽听那①的山脚下喊声如雷：“我师父来也！”唐僧吓得心惊胆战。
刘伯钦说：“长老莫慌，想必是山脚下石缝中的老猿喊出来的。
”2．唐僧和伯钦来到山下，果然看见石缝中有只猿猴露出头来，不停向唐僧招手道：“师父，你怎么才来？来得好，快救我出去，我保你去西天取经！”3．那猿猴道：“我是五百年前大闹天宫的齐天大圣，被如来佛祖压在这里。
观音菩萨说只要我保你去西天取经，就放我出来。
师父，快来把我放出来吧！”4．唐僧掀去山上的压帖儿，救出了那猿猴。
又见他很有诚心，就收了他做徒弟。
那猴自说叫孙悟空。
于是唐僧又给他取了个法号，叫做“②”。
二人便动身西行。
5．忽然，一只猛虎咆哮着跳将出来。
唐僧吓得心惊肉跳。
悟空大喊：“师父莫怕，它是给我送衣服来了！”手持碗口粗铁棒，飞步上前，一棒就把老虎打死了。
6．师傅二人继续前行。
唐僧问道：“悟空，你刚才打虎的铁棒怎么不见了？”悟空回答道：“___________”唐僧听了，惊喜非常。
（1）第1幅画中的①处应填（地名），第4幅画中的②处应填______。
（2分）（2）请根据上下文内容，把第6幅画中孙悟空的回答补写出来。
（2分）（3）有人评价孙悟空是“野猴一只”。
你同意这个评价吗？请结合上面的连环画和小说《西游记》中的相关内容，说说你对孙悟空对这一形象的理解。
（2分）答：四、现代文阅读。
（共25分）（一）阅读课内文章《从百草园到三味书屋》选段，完成以下问题。
（共10分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得远。
9．下列说法完全正确的一项是（）。
（2分）A．这段文字对景物的描写，顺序是从局部到整体。
B．作者从小时候听别人说吃了像人形的何首乌可以成仙，但是从来没有见到过，所以他觉得自己被欺骗，对百草园有着不满的感情。
C．本段的中心句是“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
”D．这段景物描写中，详写了菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹，略写了斑蝥、何首屋、覆盆子。
10．请从修辞手法和感官的角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
”（4分）11．童年是生命的底色，鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中，许多篇章都表现出儿童的天性。
（4分）《从百草园到三味书屋》中①、折腊梅花等情节，表现出儿童对大自然的亲近；《阿长与<山海经>》中作者对《山海经》的渴望，表达了儿童②；《狗·猫·鼠》中追忆童年时救养一只可爱③的经历，流露出儿童对弱小者的同情；《④》中记述儿时盼望观看迎神赛会，却被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦，抒发了儿童对自由成长的渴望。
（二）阅读课外现代文，完成以下问题。
（共15分）①父亲是三天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。
楼上的张婆以为是流氓，喝斥他走开。
我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。
”②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。
父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。
”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。
父亲垂着手，呆呆地站在一旁。
这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。
别动音响，别动煤气灶，别动冰箱，别动电视……”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。
”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。
妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。
父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。
父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。
他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤父亲说：“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。
”⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。
她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，就给他买了健脾糕，吃了开胃。
”⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3年了。
我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。
我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。
没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走，怎么留也不行。
我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。
我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车，再为他关上车门。
父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。
”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。
父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。
父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。
但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次车门，就叫他心满意足，泪流满面。
那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说，是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！12．第①段中“张婆以为是流氓，喝斥他走开”表明父亲____________________________________________________。
（2分）13．第②段中为什么“这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”？（4分）14．第③段“妻”的“交待”运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态？（2分）15．第④段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（3分）16．将“父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋”中的“贴身”两个字删去，与原句的表达效果有什么差别？（2分）17．本文通过“妻”的思想性格，反衬出父亲________________的思想性格。
（2分）五、写作（40分）18．材料作文：当父母工作忙碌而没能给你买早餐时，你是否能毫无怨言地自己去解决？当同学不小心弄脏你心爱的衣服时，你是否能大度地说没关系？在拥挤的街上，当陌生人踩到你的新鞋时，你是否能报以宽容的一笑？法国伟大作家雨果说过：“世界上最广阔的海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是一个人的胸怀。
