舞蹈编排中道具和布景的运用和设计
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舞美设计方案舞美设计方案一、主题:流光溢彩舞台背景色彩以流光溢彩的色彩为主,搭配各种灯光效果,营造出梦幻般的视觉效果。
二、舞美布景设计:1. 舞台背景:选用透明材质制作,利用LED灯光装置,打造出流光溅射的效果。
背景设计成波浪形,增加动感。
2. 舞台地板:选用镜面地板,在灯光的映射下,能够产生反光效果,增加舞台的层次感和空间感。
3. 道具装饰:设置大型水晶球、镜面立方体等道具,与舞台背景相呼应,增加舞台的神秘感和立体感。
4. 舞台中央区域:设计一个水池般的圆形平台,平台上的水面与舞台灯光相互交融,形成流光溢彩的效果。
三、灯光设计:1. 整体照明:利用点光源和面光源的结合,使舞台光线均匀分布,照明效果明亮而柔和。
2. 彩色灯光:运用聚光灯、LED灯光、滚轮灯光等不同色彩的灯光设备,创造出多种颜色和光影效果,营造出流光溢彩的氛围。
3. 动态灯光:利用电脑控制系统,根据音乐节奏和舞蹈动作的变化,进行灯光的变换和移动,呈现出不同的光影效果。
四、音乐设计:1. 背景音乐:选用电子音乐、环境音乐等节奏感强烈的音乐,与舞台灯光呼应,营造出快节奏、动感十足的氛围。
2. 音效设计:通过音效设备,配合舞蹈动作和灯光变化,营造出更加丰富多样的舞台效果。
五、舞台演员表演:1. 剧情主线:通过不同的舞蹈动作和编排,展现舞美设计主题的流畅感和美感。
2. 舞蹈表演元素:舞蹈中加入流光道具,如荧光棒、荧光服装等,与舞台灯光相搭配,形成流光溢彩的视觉效果。
3. 舞蹈编排:将舞蹈与舞台灯光、音乐等元素相结合,利用不同的舞蹈风格和姿势,营造出流光溢彩的舞台效果。
六、舞台运行管理:1. 舞美布景的搭建与拆卸:要安排充足的时间和工作人员,确保舞美布景的搭建和拆卸能够顺利进行。
2. 灯光和音响的运行控制:要有专门的灯光和音响技术人员,进行舞台灯光和音响的运行控制和调试,确保效果的达到预期。
以上是流光溢彩舞美设计方案,通过舞台背景、灯光、音乐、舞蹈等元素的综合运用,创造出一场奇幻、梦幻的视听盛宴,让观众们留下深刻的印象。
舞台表演基础知识舞台表演是一门艺术形式,通过舞台上的视觉和听觉表现手段,向观众传达故事、情感和思想。
无论是戏剧、舞蹈还是音乐演出,了解舞台表演的基础知识是非常重要的。
本文将介绍一些关键的舞台表演基础知识,帮助读者更好地了解和欣赏舞台表演。
1. 舞台布景与道具舞台布景和道具是舞台表演中重要的视觉元素,它们能够创造出特定的环境和场景。
舞台布景是指舞台上的背景、景观和建筑等,用于营造戏剧场景和舞台氛围。
道具是表演中的物品,用于增强情节和补充细节。
舞台布景和道具的设计需要考虑舞台空间、节奏和故事情节的需要。
2. 角色表演角色表演是舞台表演的核心,演员通过表演技巧和表情神态来塑造角色。
角色表演需要演员深入理解剧本中的角色,研究角色的性格、动机和内心世界。
演员还需要掌握身体语言、声音运用和情感表达等技巧,使得演出更加生动和真实。
3. 舞台动作和舞蹈舞台表演中的舞台动作和舞蹈是通过身体语言传达情感和故事的重要手段。
舞台动作是指演员在舞台上的各种动作和姿势,如行走、跳跃、姿态等。
舞蹈则更加着重于舞蹈技巧和编排,通过舞蹈的节奏和动作来表达情感和故事情节。
4. 舞台人声和音乐舞台表演中的人声和音乐也是重要的元素,能够在视听上给观众带来冲击力和感染力。
舞台人声指演员的演唱、台词和对白等,需要注意发音准确、节奏感和情感表达。
音乐可以作为背景音乐或者舞台表演的配乐,能够增强舞台表演的氛围和情感。
5. 灯光和音响技术灯光和音响技术在舞台表演中起到至关重要的作用。
灯光设计可以通过照明效果来营造不同的氛围和场景,增强视觉效果。
音响技术则用于放大声音、调整音量和音效,使得观众能够清晰听到演员的声音和音乐的细节。
6. 舞台剧的流程与演员配合舞台剧的流程指的是整个舞台表演过程的安排和配合。
从开场到结束,演员需要在指定的时间和节奏内完成各项表演要求。
演员之间的配合也是非常重要的,需要合理分工,协调动作和台词的配合,使得整个演出更加协调和精彩。
舞蹈基本功与编排教案舞蹈是一门艺术形式,它通过身体的动作和音乐的节奏来表达情感和美感。
要成为一名出色的舞者,不仅需要良好的舞蹈基本功,还需要能够独立编排出富有创意和独特风格的舞蹈作品。
本篇文章将结合实际案例,针对舞蹈基本功以及编排进行阐述,以期帮助读者更好地理解和掌握这两个方面的技巧。
一、舞蹈基本功1. 节奏感和音乐理解舞蹈是与音乐紧密相连的艺术形式。
舞者需要具备良好的节奏感和对音乐的理解能力,才能更好地配合音乐的节奏进行舞步的演绎。
在日常训练中,舞者可以通过频繁地听音乐、学习乐理知识以及与其他乐器演奏者的合作等方式来提高自己的音乐素养。
2. 身体柔韧性和力量训练一名出色的舞者需要具备良好的身体柔韧性和力量。
舞蹈动作多样且复杂,身体的柔韧性和力量直接影响到舞蹈的表现力。
舞者可以通过进行拉伸运动、瑜伽、舞蹈基本功训练等方式来提升自身的身体素质。
3. 舞蹈姿势与动作的技巧训练舞蹈的美感来自于姿势和动作的优美与协调。
舞者需要通过大量的重复练习,逐渐掌握各个舞蹈姿势和动作的技巧。
例如,在芭蕾舞中,舞者需要学会站姿、转身、舞步等基本动作,并不断进行练习以提高动作的准确性和流畅性。
4. 表情和情感的塑造舞蹈是一种通过肢体语言来传递情感和表达内心感受的艺术形式。
舞者需要通过面部表情、眼神交流等方式来塑造出舞蹈作品中所要表达的情感。
此外,舞者还需要学会如何与观众建立情感连接,使观众在观看舞蹈时能够与舞者产生共鸣。
二、舞蹈编排1. 主题确定和故事情节构建舞蹈作品通常会有一个主题或者故事情节,舞者需要在编排舞蹈时明确主题,并根据主题构建出情节和舞蹈动作。
在确定主题和故事情节时,舞者可以参考文学、音乐、绘画以及生活中的各种场景和情感,通过舞蹈来表现出自己的思想和感受。
2. 舞蹈动作和舞蹈形式的选择在编排舞蹈时,舞者需要根据主题、情节以及舞蹈风格的要求来选择适合的舞蹈动作和舞蹈形式。
舞蹈动作需要与音乐节奏相协调,舞蹈形式需要与主题和故事情节相呼应。
道具在舞蹈中的作用在舞蹈表演中,道具是一种重要的辅助工具,它们可以丰富舞蹈的表现形式,增强观众的视觉效果,帮助舞者更好地传达主题和情感。
本文将从不同角度探讨道具在舞蹈中的作用。
道具可以起到装饰舞台和衬托氛围的作用。
舞蹈演出通常会设计精美的舞台布景和道具,这些道具可以通过色彩、形状和材质等方面来营造特定的环境和氛围。
比如,在古典芭蕾舞中,常常会使用雪花、玫瑰和帷幕等道具,它们能够为观众打造出梦幻般的氛围,让观众更好地融入舞蹈表演的情境之中。
道具可以帮助舞者展现角色特质和身份转换。
舞蹈作品中的角色转换是非常常见的,通过道具的使用,舞者可以更好地切换角色,使观众更容易理解故事情节。
比如,在舞剧《红色娘子军》中,演员们通过手中的枪支和军装等道具,展现出娘子军的坚韧和勇敢,同时也突出了她们在中国革命中的重要角色。
道具还可以用于强调舞蹈动作和技巧。
在一些特定的舞蹈形式中,道具被用来突出舞者的技巧和动作,使观众能够更加清晰地看到舞者的动作线条和舞蹈技巧的精妙之处。
比如,在中国民间舞蹈中,常常会使用扇子、绸带和剑等道具,舞者们通过灵活运用这些道具,展示出独特的舞蹈技巧和韵味。
道具还可以用于创造视觉冲击力和表达情感。
一些现代舞蹈作品中,道具的使用常常与舞者的情感表达紧密相连。
通过道具的运用,舞者可以创造出独特的视觉效果,加强观众对舞者情感的共鸣。
比如,在一些现代舞作品中,常常会使用大型的布料、灯光和投影等道具,它们可以通过折叠、挥舞和投射等手法,营造出梦幻、抽象的氛围,帮助舞者更好地表达情感和思想。
道具还可以用于加强舞蹈表演的故事性和戏剧性。
有些舞蹈作品是根据具体故事改编而成的,通过道具的使用,可以更好地还原故事情节,使观众更容易理解和感受。
比如,在芭蕾舞剧《天鹅湖》中,道具中的白天鹅和黑天鹅分别代表着两个角色,通过这些道具的运用,舞蹈编排帮助观众更好地理解剧情发展和角色之间的情感纠葛。
道具在舞蹈中起着丰富多样的作用。
幼儿园小小舞者:民族舞蹈表演编排方案在幼儿园教育中,民族舞蹈表演是一项重要的活动,它既可以传承和弘扬民族文化,又可以培养幼儿的审美情趣和身体协调能力。
如何有效地编排民族舞蹈表演成为了老师们关注的重点之一。
在本文中,我们将探讨如何为幼儿园小小舞者设计一场精彩的民族舞蹈表演,并根据深度和广度的要求进行全面评估。
1. 舞蹈主题选择在选择民族舞蹈表演的主题时,需要考虑到幼儿的芳龄特点和文化背景。
可以选择具有浓厚地域特色、简单易学的民族舞蹈作为表演主题,比如藏族的《扎西顿珠》、蒙古族的《草原舞曲》等。
这些舞蹈既能够展示民族的独特魅力,又能够让幼儿轻松上手。
2. 舞蹈编排策划根据所选主题,需精心设计舞蹈编排方案,使之既能展现民族特色,又能够贴近幼儿的认知水平。
可以从简单的动作开始,逐渐增加难度,让幼儿在表演中体会到成就感。
还需注意舞蹈动作的连贯性和美感,注重幼儿们的舞姿和面部表情,使整个表演更加生动有趣。
3. 音乐选择和配合民族舞蹈表演离不开悠扬的音乐,因此需要精心挑选适合的音乐配合舞蹈表演。
音乐应该与舞蹈的主题相呼应,让幼儿们在跳舞的同时能够更好地理解音乐的韵律和情感。
还可以考虑加入打击乐器或其他民族乐器,增加表演的戏剧性和趣味性。
4. 舞台布景和服装设计在民族舞蹈表演中,舞台布景和服装设计同样至关重要。
舞台布景应该简洁大方,能够突出民族风情,同时要考虑到幼儿的安全和舞台效果。
服装设计也要与主题相呼应,选用民族特色的服饰,让幼儿在表演中真正感受到民族文化的魅力。
总结回顾:民族舞蹈表演对幼儿园教育的意义重大,它不仅可以丰富幼儿的课外生活,还可以促进幼儿的身心发展和文化传承。
在设计表演编排方案时,需要充分考虑到幼儿的特点和文化背景,以及表演的深度和广度要求。
只有在综合考虑了舞蹈主题选择、编排策划、音乐配合、舞台布景和服装设计等方面,才能给幼儿们带来一场精彩而有意义的民族舞蹈表演。
个人观点和理解:对于幼儿园小小舞者的民族舞蹈表演编排方案,我认为关键在于注重孩子们的参与感和体验感。
舞蹈编创手法
舞蹈编创手法是指在舞蹈创作中采用的一系列技巧和方法,包括舞蹈动作设计、节奏和音乐编排、舞蹈场景搭建、灯光和影像设计等方面。
以下是一些常用的舞蹈编创手法:
1. 主题与风格的选择:在创作舞蹈前,需要确定舞蹈的主题和风格,以便在编排过程中统一风格和主题,使舞蹈更加有感染力和震撼力。
2. 舞蹈动作设计:舞蹈的动作设计要符合主题和情绪,可以在动作的速度、节奏、力度、形态等方面进行变化和组合,使舞蹈更具观赏性。
3. 音乐和节奏的编排:舞蹈的节奏和音乐要与动作相匹配,可以利用音乐的节奏、声音和节拍等元素组合出丰富多样的舞蹈效果。
4. 舞蹈场景搭建:舞蹈的场景是一个重要的部分,可以通过舞台道具、布景等装饰来呈现舞蹈的主题和情绪。
5. 灯光和影像的设计:灯光设计可以强调舞蹈的情感和意境,影像设计可以通过投影等方式为舞蹈增加更多的视觉效果和艺术价值。
以上是一些常用的舞蹈编创手法,舞蹈编创需要综合考虑舞蹈形式、主题、氛围等方面,通过创造性的组合来实现舞蹈作品的高度创造性和艺术价值。
舞蹈编排中的创意表达技巧舞蹈是一门艺术,通过舞者的身体语言和舞蹈编排来传达情感和故事,创意表达是舞蹈编排中至关重要的一环。
在舞蹈编排中灵活运用创意表达技巧,可以使舞蹈作品更加生动、丰富和深入人心。
本文将介绍一些舞蹈编排中常用的创意表达技巧,帮助舞者和编舞者提升创意表达的能力。
一、情感的表达舞蹈是情感的艺术表达方式,通过舞者的身体语言和动作来传递情感给观众。
在舞蹈编排中,可以通过以下几种方式来表达情感:1. 肢体语言:舞者的肢体语言可以传达出各种情感,如快乐、悲伤、愤怒等。
舞者可以通过身体的动作、姿势和表情来表达情感,例如,舞者可以使用扬起的手臂和挥舞的动作来表达喜悦的情感。
2. 动作的节奏和速度:舞蹈编排中,动作的节奏和速度也是表达情感的重要手段。
快速的动作可以表达紧张和激情,而缓慢的动作可以表达平静和柔和的情感。
3. 音乐和舞蹈的结合:音乐和舞蹈是相互呼应的,舞蹈编排中可以通过选择合适的音乐来增强情感的表达效果。
舞者可以根据音乐的节奏、旋律和情感来编排动作,使观众更好地理解舞者想要表达的情感。
二、故事的叙述舞蹈编排不仅可以表达情感,还可以用来叙述故事。
通过舞蹈编排中的创意表达技巧,可以生动地描绘出故事的情节和人物形象。
1. 动作的符号化:舞蹈编排中可以使用动作的符号化来代表特定的意义和符号。
例如,手心交叉在胸前可以象征着内心的挣扎和矛盾,舞者可以通过这个动作来表达故事中角色的心理状态。
2. 舞台效果的利用:舞台效果是舞蹈编排中非常重要的一环,可以通过舞台布景、灯光和道具来表达故事的情节和氛围。
舞者可以根据故事的需要,选择合适的舞台效果来增强故事的表达效果。
3. 舞蹈编排的结构:舞蹈编排的结构也是叙述故事的重要手段。
可以通过编排舞者的动作顺序和组合方式来展示故事的发展和高潮,使观众更好地理解故事的情节。
三、创新的元素在舞蹈编排中,创意和创新是非常重要的。
舞蹈作品可以通过引入新的元素和观点来打破常规,使舞蹈更加精彩和有趣。
舞蹈舞台灯光和背景布置舞蹈是一门综合性的艺术,它的成功演出离不开舞台灯光和背景布置的精心设计。
舞台灯光和背景布置在舞蹈表演中扮演着重要的角色,它们共同营造出舞蹈作品所需的氛围和情感,进一步提升了观众对舞蹈作品的观赏体验。
一、舞台灯光的设计舞台灯光是舞蹈表演中不可或缺的一环。
通过灯光的运用,可以增强舞蹈作品的视觉效果,将观众引入到舞台的故事情境之中。
舞台灯光的设计要考虑多个因素,如舞蹈的主题、氛围和舞蹈动作的特点等。
以下是一些常见的舞台灯光设计技巧:1. 色彩运用:不同的颜色可以表达不同的情绪和意义。
例如,红色通常代表热情和力量,蓝色则象征冷静和悲伤。
灯光设计师可以根据舞蹈作品的需求,选择适合的色彩来营造舞台的氛围。
2. 光线角度:光线的角度可以改变人们对舞蹈舞台的感知。
正面光可以突出舞者的面部表情和动作,侧面光则可以强调舞蹈的线条和身体姿态。
光线角度的巧妙运用可以使舞蹈更加生动和立体。
3. 动态灯光:通过调节灯光的亮度和灯光的运动轨迹,可以营造出舞蹈舞台上的动态效果。
例如,利用追光灯可以呈现舞者的移动路径,增加观众对舞蹈动作的关注。
二、背景布置的创意设计背景布置是舞蹈舞台上的一个重要组成部分。
它不仅为舞者提供了空间和舞台背景,还通过布景的形式来传达舞蹈作品的主题和意义。
以下是一些背景布置的设计要点:1. 舞台搭建:舞台搭建可以根据不同剧目的需求来进行设计。
例如,对于一些大型团体舞蹈表演,需要考虑舞台的宽度和深度,以保证舞者的运动空间和观众的观看体验。
2. 背景幕布:背景幕布可以通过投影、绘画或剪切等手法来制作。
幕布的颜色、图案和材质都要与舞蹈作品的主题相协调。
通过更换不同的背景幕布,可以创造出不同的场景和气氛。
3. 道具设计:舞台背景布置中的道具设计也是关键因素之一。
道具的选择和布置要与舞蹈剧目相契合,能够与舞者的动作和形象融为一体。
灵活运用各种舞台道具,可以为观众呈现出一幅幅生动的舞蹈画面。
三、舞蹈舞台灯光和背景布置的协调性舞台灯光和背景布置在舞蹈表演中是相辅相成的。
幼儿园舞蹈飞扬:儿童舞蹈编排与演出方案在幼儿园舞蹈活动中,儿童舞蹈编排与演出方案是至关重要的。
通过有趣的舞蹈活动,可以培养孩子的艺术修养,提升他们的身体协调能力和表现力。
但是,如何设计一个富有创意和教育意义的舞蹈方案,对于教育者来说是一个挑战。
本文将深入探讨幼儿园舞蹈编排与演出方案的多个方面,帮助您更好地为孩子们设计舞蹈活动。
1. 舞蹈主题的选择在幼儿园舞蹈活动中,选择合适的舞蹈主题至关重要。
主题应该贴近幼儿园生活,富有教育意义,同时要引发孩子们的兴趣。
比如可以选择四季变换、动物世界、儿童游戏等主题,让孩子们在舞蹈中感受自然、动物和游戏的乐趣。
2. 舞蹈动作的编排在设计幼儿园舞蹈活动时,舞蹈动作的编排是关键的一环。
要根据孩子们的芳龄和身体特点,选择简单易学、富有童真的舞蹈动作。
可以融入一些简单的手部动作、肢体摆动和转身等元素,让孩子们在舞蹈中尽情展现自己的活力和灵动。
3. 音乐的选择和运用音乐是舞蹈活动中不可或缺的元素。
选择富有节奏感和欢快旋律的音乐,能够激发孩子们的舞蹈热情。
在舞蹈编排中,要根据舞蹈动作的节奏和氛围,合理运用音乐的起伏和高潮,让整个舞蹈活动更加生动有趣。
4. 舞台布景和道具的运用幼儿园舞蹈活动中,通过合理的舞台布景和道具运用,能够增加舞台效果,让孩子们身临其境地感受舞蹈主题。
在表演春天的舞蹈时,可以利用花朵、草地等道具,营造出春天的氛围;在表演动物世界的舞蹈时,可以利用动物面具和饰品,让孩子们更好地扮演角色。
5. 舞蹈演出的指导和实践在完成舞蹈编排后,需要对孩子们进行舞蹈演出的指导和实践。
教育者要耐心指导孩子们掌握舞蹈动作和表现技巧,同时要注重团队协作和舞台表现能力的培养。
通过多次的实践排练,让孩子们在舞蹈演出中展现出最好的状态。
总结来说,幼儿园舞蹈编排与演出方案的设计需要注重主题选择、舞蹈动作的编排、音乐的运用、舞台布景和道具的运用,以及舞蹈演出的指导和实践。
通过精心设计的舞蹈方案,可以让孩子们在舞蹈活动中体验到快乐与成长,同时培养他们的审美情感和表现能力。
舞蹈中的舞蹈节目创作与编排舞蹈作为一门艺术形式,不仅需要精湛的技巧,还需要精心的创作和编排。
舞蹈节目的创作与编排是保证舞蹈作品能够生动地表达情感、展现主题的关键。
本文将从舞蹈节目创作的整体流程、创作与编排的要素和方法以及舞蹈编排的实践案例等方面进行论述。
一、舞蹈节目创作的整体流程舞蹈节目的创作过程包括策划、构思、创作和编排四个阶段。
首先是策划阶段,这个阶段主要是确定舞蹈节目的主题、风格和形式等,将思路和构想初步确定下来。
其次是构思阶段,舞蹈创作者需要根据主题和形式,进行情感表达和形象塑造的设想和构思。
然后是创作阶段,创作者根据之前的构思和设想,进行具体的舞蹈动作设计和编创,将创意转化为具体的舞蹈形式。
最后是编排阶段,将创作好的舞蹈动作进行整理、组合和编排,使其形成一个完整的舞蹈节目。
二、创作与编排的要素和方法1. 主题与表达:舞蹈节目的主题是指舞蹈作品要表达的中心思想或情感。
创作者需要清楚地确定主题,并通过舞蹈动作和舞蹈语言来进行情感表达。
主题与表达需要与观众进行情感共鸣,通过肢体语言和动作设计来传递信息和情感。
2. 舞蹈动作设计:舞蹈动作是舞蹈节目的基本构成要素,创作者需要根据主题和形式,设计与之相适应的舞蹈动作。
舞蹈动作要符合舞蹈技巧的规范,并具有美感和艺术效果。
同时,还需要根据节目的整体布局和氛围,进行动作的组合和连贯性的处理。
3. 舞台美术设计:舞台美术设计是舞蹈节目中不可忽视的一环。
它包括舞美布景、道具、灯光效果等方面的设计。
舞台美术可以为舞蹈节目增添气氛,突出主题,加强舞蹈作品的视觉效果。
4. 舞蹈编排原则:舞蹈编排需要注意以下原则:一是整体性原则,舞蹈节目要有整体的构思和组织,形成完整、有机的结构。
二是舞蹈动作与音乐的协调原则,舞蹈动作和音乐要相互呼应,形成和谐的整体效果。
三是舞蹈情节的逻辑性和连贯性原则,舞蹈节目要有清晰的情节线索和过渡。
四是呼吸和节奏的掌握原则,舞蹈动作需要掌握呼吸和节奏的变化,表达舞蹈节目的情感和力度。
舞蹈编排中道具和布景的运用和设计
道具和布景能帮助涉及“构思”。
这是一种能吸引观众注意力的,给他们充当参照物的有功效的物质性装置。
它将编导的意图最直接地体现出来,它使“构思”具体化。
道具和布景可能是各种属性的:木质、皮质、金属、织道具和布景能帮助涉及“构思”。
这是一种能吸引观众注意力的,给他们充当参照物的有功效的物质性装置。
它将编导的意图最直接地体现出来,它使“构思”具体化。
道具和布景可能是各种属性的:木质、皮质、金属、织物等等。
它们或是实用的或是不实用的,或是大型的,或是小型的:椅子、石块、一种塑料模型……。
运用道具或布景的舞蹈作品的特征,体现在编舞者所设计的舞者与这些物品的接触形式上。
1.直接的接触:触摸根据道具或舞台装置这些物体的属性、大小、形状,触摸的方法是不同的。
为了明显地表现这些不同,建议做一些触摸各种属性的物体的即兴舞蹈,从而创造出合适的姿势与动作。
使身体能用有区别的方法来体会不同的物体。
人们不难发现,这时舞蹈者的感觉不用他自己习惯的方法表现出来,他的身体对每种体做出了一些有特别启示性的动作与姿态。
2.空间的接触
道具或舞台装置放在限定的空间。
它是舞蹈的组成部分。
它的存在和舞蹈者同样重要。
空间的感觉因它的存在而改变。
原来空旷的空间因这个固定的出现变成了有占据的空间,但由引会产生一定的效应。
在编舞的过程中,空间的结构在同这一物品的联系中,通过这种被构建。
因为这种联系的存在,我们谈论舞蹈者和物品之间的空间接触。
这种接触使隔开舞者和物体之间的空间具体化。
舞蹈者和置放着的物体成了伙伴,它们同时存在于同一空间,为同一舞蹈服务。
3.通过行动接触
通过行动接触指移动或耍弄物品。
在这种情况下,物品成了舞蹈者和舞蹈的道具。
身体在运用它的时候和它接触。
道具成了舞蹈动作的人工延伸。
可被作为道具的物品如下:
椅子:
——坐着
——让它倒地
——背靠
——摆动
——跨过它
——蹬上椅子/躲在椅了后面
——移动它/翻倒它
椅子被运用到舞蹈的一系列的行动中,所有这些被发掘出来的行动都是为了从各个维度展示椅子。
大衣
放下/穿上
挽在手臂上
拖着它
竖起衣领
双手插在大衣的口袋里
背包
拿在手上/背在肩上
拖着
打开
由于沉重,拖着费力地移动
因为轻,像抛球那样耍弄它
根据物体的性质、形式、大小挑选出来的道具已不再是原来意义上的物品了。
舞蹈创作在于将改变它的用途,达到超越这一物体的生活原型的目的。
艺术的语言赋予所展现的艺术行为以普遍的价值。
比如,不再感兴趣于舞蹈者(作品中的人物)仅仅坐在椅子上,而致力于表现他的疲劳和产生这种疲劳的原因。
以上我们陈述了有关编舞的主要因素。
显然,创作不仅是各种不同因素拼凑在一起的“烹饪”。
创造性的一个方面取决于完全无法检验的品质。
然而,编舞的最系统的知识能获得行为的自由,能帮助克服在确定特征和创造中必然碰到的困难。
从一无所有开始做吧。