部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 D卷

部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）查字典。

①“融”字的部首是________，总笔画数是________。

②“伐”字的读音是________，第二笔是________。

③“剩”字的音序是________，读音是________。

④“煤”字共有________画，音序是________。

2. （1分）给划线词语选择恰当的反义词。

A．犹豫 B．百无一存 C．困难①树林里来了很多猎人，里面有百发百中的神枪手。

________②狗索性到树林里练。

________③我觉得很容易。

________3. （1分）我能把不是同类的挑出来。

①茄子香菇萝卜荷花 ________②炖肉烧鸡烤鸭豆角________③跑步扫地踢球跳绳 ________④长江珠江黄山松花江 ________4. （1分）读句子，写一写含有前鼻韵母an、en、in、un、ün音节。

感冒让人头发晕，体温高，四肢无力。

________ ________ ________ ________5. （1分）拼拼读读。

tong xué zhī jiān yào hù xiāng guān xīn，hù xiāng bāng zhù，bāng zhùbié rén shì zì jǐ zuì dà de kuài lè.________6. （1分）照样子，填一填。

例：诗（讠+寺）连________ 投________ 蛋________7. （1分）组词。

邓________ 引________ 满________ 休________ 格________8. （1分）语言运用。

部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共32分)1. （9分）填同音字组词。

xiáng ________和________细翱________jiàn 刻舟求________ 一________双雕 ________赏xiè 坚持不________ 一________千里 ________气2. （6分）在横线上填上恰当的词语。

________的日出 ________的脚步 ________的脊梁________的寂静 ________的嘴唇 ________的旧条约3. （4分）将词语和它的解释连起来。

①诧异________ A．极像真的。

②逼真________ B．捧着肚子大笑。

③百发百中________ C．觉得奇怪。

④捧腹大笑________ D．每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。

4. （5分） (2019五下·新会月考) 按要求写句子。

①小红对妈妈说：“我忘不了转学的同桌。

”（改为转述句）②从此以后，楚王不敢不尊重晏子了。

（改为肯定句）③一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）5. （8分）根据课文内容填空。

（1）蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的________。

只要有风________吹过，孩子们就乘着风________。

（2）当看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：“墙角________，凌寒________。

遥________，________。

”这首诗的作者是________。

参考答案一、基础运用 (共5题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：。

部编版三年级语文上学期第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试 D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共10题；共10分)1. （1分）看拼音，写词语。

wèi lái yáo wàng fù ráo yán shí________________________________zhěng jiéhào hàn míng guìsōng ruǎn________________________________2. （1分） (2019一上·武山期中) 选择括号里恰当的字。

生________（子字）（东冬）________天大________（风飞）雪________（花画）（春青）________山木________（马妈）3. （1分）写出下列词语的近义词。

训斥——________ 漂泊——________郑重——________ 境遇——________爱惜——________ 宝贵——________4. （1分）看拼音写汉字fèn tuóbǒcáng jìng kěn气________骆________________脚________着________然________食5. （1分）填空。

①z、s、 c、可以放在声母的位置，所以都是声母。

该说法________A.正确B.错误②zi、zh、si、sh、ch、ci,都有两个字母，它们都是音节。

该说法________A. 正确B.错误③zi、ci、si、是整体认读音节，而zhi、chi、shi也是整体认读音节。

该说法________A.正确B.错误④z、c、s、zh、ch、sh是读音相同的声母。

部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共5题；共35分)1. （3分）给下列划线字注音咬定竹石破岩________________________2. （6分）在横线上填上恰当的词语。

________的大门 ________的护士 ________的眼神________的汗珠 ________的痕迹 ________的人们3. （3分）写出反义词继续—________ 行善—________ 恭敬—________4. （5分）老师傅听了这话，一下子，搂住了徒弟的肩膀，一棵泪珠涌出了多皱的眼角，他异口同声地说：“真多亏你了，否则，还不知怎样结果呢！5. （18分）阅读下文，回答问题榕树正在_____的时期，好像把它的_____展示给我们看。

那么多的_____，_____，不留一点儿_____。

那_____的颜色，明亮地_____我们的眼睛，_______________。

这美丽的南国的树！（1）这段话出自________，作者是________。

（2）把横线上的内容补充完整。

榕树正在________的时期，好像把它的________展示给我们看。

那么多的________，________，不留一点儿________。

那________的颜色，明亮地________我们的眼睛，________。

（3）从课文里找出一组近义词。

________——________（4）你从画线的句子中体会到什么？（5）最后一句话应该读出________语气。

参考答案一、基础运用 (共5题；共35分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考点：解析：。

部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础运用 (共5题；共64分)1. （12分） (2019三上·新会期中) 把下面的词语补充完整。

________ ________丰登________ ________飘香秋________气________ ________ ________累累________林________染________明________净2. （6分）读一读，连一连。

涔涔________ 流泪不止的样子蒸融________ 形容灵活的样子潸潸________ 汗水不断地流下赤裸裸________ 完全没有遮掩徘徊________ 比喻犹豫不决伶伶俐俐________ 蒸发融化3. （11分）把下列词语补充完整，再选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

别出心________ 大步________星自________自受惊天________地技高一________ 斩钉________铁全神________注弄巧成________（2）含有一组反义词的词语有________。

（3）我们的改革开放事业是前无古人、________的伟业。

（4）“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇。

”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容，是________。

4. （20分）按要求改写句子。

（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

（缩句）（2）在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）（3）昆明的夏天是个美丽的地方。

（修改病句）（4）夜深了，小山村也安静下来了。

（改为拟人句）5. （15分）阅读《清澈的湖水》，按课文内容填空。

（1）第三自然段，小洁看着湖水，为什么“觉得自己像在天上飞，又像在水里游”？（2）“小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。

部编版三年级上册语文第四单元第14课《不会叫的狗》同步测试D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共32分)1. （8分）一字组多词赏：________ ________ ________ ________ 提：________ ________ ________ ________2. （6分）填上恰当的词语。

高度的________ 高度的________亲爱的________ 亲爱的________卓越的________ 卓越的________3. （4分）写出和词语意思相近的词。

烦恼________ ________高兴________ ________4. （5分）修改病句。

①乌云和暴雨从天空倾泻而下。

②在老师的帮助下，他明确了学习态度。

5. （9分）读句子，完成练习。

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

①这句诗运用的修辞手法是________。

（多选）A.比喻B.借代C.夸张②这句诗表现了红军战士________。

A.本领高强，任何困难都不足以阻挡B.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概（2）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。

三十万人的目光一齐投向主席台。

“排山倒海的掌声”“一齐投向”一方面表现了________；另一方面表现了________。

（3）起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

这里的场面描写有什么作用？参考答案一、基础运用 (共5题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、。