岁 项神经运动发育检查表
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中国0-6岁小儿神经心理发育检测表(量表)
中国0～6岁小儿神经心理发育检查表
姓名：性别：测查日期：年月日大运动：社交行为：
身高：厘米体重：公斤出生日期：年月日精细运动：全量表分：
头围：厘米实足年龄：年月日适应能力：智龄：
语言：发育商：
项目/月龄 1 2 3 4 5 6
大运动1□拉腕坐起头竖直片
刻（2秒）
7□拉腕坐起头竖直
短时(5秒)
13□俯卧抬头45°
21□俯卧抬头
90°
29□轻拉腕部即坐起
35□仰卧翻身8□俯卧头抬离床面
14□抱直头稳（10
秒）
22□扶腋可站片
刻2-3秒
30□独立头身前顷5秒
精细运动2□触碰手掌握握拳9□拨浪鼓留握片刻15□两手握一起
3-4秒23□摇动并注视
拨浪鼓
31□抓住近处玩具2.5cm
36□会撕纸 16开16□拨浪鼓留握
0.5分钟
37□把弄到桌上一积木
适应能力3□眼跟红球过中线
10□立刻注意大玩
具
17□眼跟红球
180°
24□偶然注意小
丸1~2次32□拿住一积木注视另一
积木
38□两手同时拿住两块积木4□听声音有反应
25□找到声源
（一侧即可）
39□玩具失落会找
,.
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中国0-6岁小儿神经心理发育检测表(量表)
项目 / 月龄
789来自大运动43□独坐自如10 分钟
51□双手扶物可站 立5秒
精细运动 适应能力
44□把弄到小丸
52□拇它指捏小丸
45□自己取一积木， 再 53□试图取第三块
取一块
积木
46□积木换手
54□持续用手追逐 玩具
47□伸手够远处玩具 （欠身取）
55□有意识地摇铃
58□会爬 59□拉双手会走三部 以上
妈）
（主谓语）
么？”
社交行为 95 会脱袜子
102 白 天 会 控 制 大 小 110 开口表示个人需 117 说常见物用 124 脱单衣或裤（不解 132 来回倒水不洒 ( 倒两次 )
便
要
途（碗笔板凳球 3 扣）
种以上）
125 是非观念
项目 / 月龄
33
36
42
48
54
60
大运动
133□立定跳远跳过 16 开纸
2 7□拉腕坐起头竖直 短时 (5 秒 )
8□俯卧头抬离床面
精细运动 2□触碰手掌握握拳 9□拨浪鼓留握片刻
3□眼跟红球过中线 适应能力
4□听声音有反应
10□立刻注意大玩 具
3
4
13□俯卧抬头
45°
21□俯卧抬头 90°
14□抱直头稳（ 10 22□扶腋可站片
秒）
刻 2-3 秒
15□两手握一起 3-4 秒
角>45 度）
157□画人像 3 个 165□筷子夹花生米
部位
（3/3 ）
172□画人像 7 个部位
显成角）
143□模仿画十字
适应能力
135□懂得“里”“外”1(24/44□) 认识两种颜色 136□积木搭高 10 块 145□懂得“ 2”
岁项神经运动发育检查表
0-1 岁52 项神经运动发育检查（一）导读: 0-1 岁婴儿52 项神经运动发育检查，其主要目的是以预防为主做好围生期保健，优生优育，减少出生因素引起的脑损伤，通过52 项检查可对脑损伤婴儿做到早发现、早治疗、早干预。
0-1 岁神经运动检查和脑瘫诊断主要根据法国Amil-Tison 的方法结合我们近10 年来应用的经验适当修改制定的。
0-1 岁婴儿神经运动的成熟是从头向尾部发展的方向。
婴儿，先有抬头，然后坐、爬、站和走。
如果婴儿运动发育不符合这个规律，婴儿5-6 个月时头竖不好，不能扶坐，但下肢站立很有力，这是异常现象。
因此，增加了会伸手主动抓物、翻身和主动爬项目。
被动肌张力的检查对于大多数脑瘫有重要意义，这种检查通过胭窝角、内收肌角、跟耳征等的角度大小作判断，此方法既客观，又容易操作，还容易被婴儿和家长接受。
正常婴儿这些被动肌张力检查结果有一定的规律性，角度由小到大。
对于足尖着地的婴儿足背屈角是区别生理性还是病理性的重要标志。
0-1 岁先天生性反射的存在（见新生儿行为神经检查录像）和消失时间，紧张性迷路反射消失和保护性反射出现的时间也是诊断脑瘫的重要依据。
还吸取了Vojta 脑瘫检查方法中的两项指标，即垂直抱和俯卧位抱时婴儿姿势，比较正常婴儿和脑瘫儿之间的差别。
0-1 岁神经运动检查共52 项。
本检查法最大特点是用表格方式表示，每月检查一次，以体格检查程序进行，当问病史时完成头颅的检查，1当婴儿安静地躺在检查台上可估计被动，主动肌张力，原始反射和腱反射，检查以姿势反应的估价作为结束。
主动，被动肌张力和反射的每一项检查和正常发育作比较，并按每三个月的正常类型进行分组，任何异常的结果记录在表格内的暗区，对照正常的范围在表格中明区可即刻作出正常与否的评价，所有检查按纠正年龄，因此本检查按同样的标准估价足月儿和早产儿。
要说明的是本检查并不是一种完全的神经学估价，它不包括颅神经，肌萎缩，肌纤颤和其他因素的估价，也不包括精神运动试验，因此也不能发现行为、社交或精神运动方面的异常。
中国0～6岁小儿神经心理发育检查表
0～6岁小儿神经心理发育检查表姓名：性别：测查日期：年月日大运动：社交行为：身高：厘米体重：公斤出生日期：年月日精细运动：?全量表分：头围：厘米实足年龄：年月日适应能力：智龄：《0-6岁儿童神经心理发育量表》首都儿科研究所出长发育研究室研制的《0-6岁小儿神经、心理发育诊断量表》，是与全国12个省，市密切合作，旧在收集15053例婴幼儿神经、经理发育宝贵资料的基础上，历时10年完成的，它不仅摸清了我国各地区婴幼儿神经、精神发育的基本情况，而且首次获得了适合我国国情的有系统、有代表性的婴幼儿神经、心理发育常模。
??本《量表》不仅可以用发育商来评价孩子的智能发育速率，也可用智龄来表明其发育水平，为智能超常或发育迟缓提供了可靠的早期诊断依据。
五大智能，婴幼儿的智能主要表现为大运动、精细动作、适应能力、语言、社交行为等五个方面的能力。
??一、大运动?大运动主要指头颈部、躯干和四肢幅度较大的动作，比如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跳、独脚站、上下楼梯、四肢活动和姿势反应，躯体平衡等各种运动能力。
婴幼儿动作的发展与心理的发展有密切关系，早期动作的发展在某种程度上标志着心理发展的发展的水平，同时动作的发展可以促进整个心理的发展。
?二、精细动作?精细动作主要是指手的动作，以及随之而来的手眼配合能力，比如抓握、摇动、耙弄、拇食指对捏、握笔乱画、搭积木、穿扣眼、模仿画竖道、折纸、用筷子、画人像等。
这些动作为书写、绘画和劳作的技巧和技能的发展奠定了基础。
精细动作的发展和婴幼儿整个神经、心理的发展也是密切相关的，从某个角度说，大运动的精细动作的发展有着特殊的意义，因为行为成熟的程序，是从大运动和精细动作的逐步成熟开始的。
?三、适应能力?适应能力主要指婴幼儿对外界刺激的分析和综合能力。
如对物体和环境的精细感觉，解决实际问题时运用运动器官的能力，对外界不同情景建立新的调节能力等等。
由此可见，适应有力是在视觉、听觉、大运动和精细动作发展的基础上所形成的综合判断能力，通过它可直接观察婴幼儿的智慧。
0-6岁儿童神经心理发育测评表
0-6岁儿童神经心理发育测评表
评估宗旨：教育孩子从了解孩子开始!只要给孩子创造每个敏感期需要的成长环境，孩子就能发挥出他的灵性智慧!性格、人格、品格是一个有竞争力的孩子所必须拥有的素养!
让每一个孩子得到身、心灵的健康快乐是我们一直在做的!
(超出实际月龄3个月为极好，符合实际月龄为不错，低于实际月龄3个月为一般，低于实际月龄半年为较弱)
大 运 动：□很好 □不错 □一般 □较弱 精细动作：□很好 □不错 □一般 □较弱
适应能力：□很好 □不错 □一般 □较弱 语 言：□很好 □不错 □一般 □较弱。
中国0-6岁小儿神经心理发育检测表(量表)
21□俯卧抬头90°
29□轻拉腕部即坐起
35□仰卧翻身
8□俯卧头抬离床面
14□抱直头稳（10秒）
22□扶腋可站片刻2-3秒
30□独立头身前顷5秒
精细运动
2□触碰手掌握握拳
9□拨浪鼓留握片刻
15□两手握一起3-4秒
23□摇动并注视拨浪鼓
31□抓住近处玩具2.5cm
36□会撕纸16开
16□拨浪鼓留握0.5分钟
语言
182□你姓什么？
191□一年有哪四个季节？
199□你吃的图是从哪里的？
208□寄信时信封上要贴什么？
183□上班窗苹果香2/3
192□什么动物没有脚？
200□面包是什么做的？
209□衣、裤、鞋有什么共同之处？
社交行为
184□你家住哪里？
193□你拣到钱包怎么办？
201□一元有几角？
210□儿童节是哪一天？
72□扶物蹲下取物（要站起）
80□独站稳10秒
59□拉双手会走三部以上
66□扶栏可走3步以上
73□独站片刻
81□牵一手可走2步以上
精细运动
44□把弄到小丸
52□拇它指捏小丸
60□拇食指捏小丸
67□指食指动作熟练
74□打开包积木的纸
82□试把小丸□试图取第三块积木
109说3~5个字句子（主谓语）
116问“这是什么？”
社交行为
95会脱袜子
102白天会控制大小便
110开口表示个人需要
117说常见物用途（碗笔板凳球3种以上）
124脱单衣或裤（不解扣）
132来回倒水不洒(倒两次)
125是非观念
项目/月龄
33
36
42
29□轻拉腕部即坐起
35□仰卧翻身
8□俯卧头抬离床面
14□抱直头稳（10秒）
22□扶腋可站片刻2-3秒
30□独立头身前顷5秒
精细运动
2□触碰手掌握握拳
9□拨浪鼓留握片刻
15□两手握一起3-4秒
23□摇动并注视拨浪鼓
31□抓住近处玩具2.5cm
36□会撕纸16开
16□拨浪鼓留握0.5分钟
语言
182□你姓什么？
191□一年有哪四个季节？
199□你吃的图是从哪里的？
208□寄信时信封上要贴什么？
183□上班窗苹果香2/3
192□什么动物没有脚？
200□面包是什么做的？
209□衣、裤、鞋有什么共同之处？
社交行为
184□你家住哪里？
193□你拣到钱包怎么办？
201□一元有几角？
210□儿童节是哪一天？
72□扶物蹲下取物（要站起）
80□独站稳10秒
59□拉双手会走三部以上
66□扶栏可走3步以上
73□独站片刻
81□牵一手可走2步以上
精细运动
44□把弄到小丸
52□拇它指捏小丸
60□拇食指捏小丸
67□指食指动作熟练
74□打开包积木的纸
82□试把小丸□试图取第三块积木
109说3~5个字句子（主谓语）
116问“这是什么？”
社交行为
95会脱袜子
102白天会控制大小便
110开口表示个人需要
117说常见物用途（碗笔板凳球3种以上）
124脱单衣或裤（不解扣）
132来回倒水不洒(倒两次)
125是非观念
项目/月龄
33
36
42
0-1岁神经运动检查20项(INMA-20)
无 □有 □无 □有 □无 □有 □无 □有 □无 右侧：□正常 □异常 左侧：□正常 □异常 不对称右/左： □有 □无 □有 □无 □正常 □异常 □正常 □异常 检查者：
备注
测试结果
检查日期： 年 月 日
俯卧位
围巾征
内收肌角 腘窝
足背屈角
独坐 手主动抓
翻身 主动爬
膝反射
侧面肢撑反应 降落伞反应 立体悬垂反应 俯卧位悬垂反应
选择 □有 □无 □有 □无 □有 □无 □有 □无 □有 □无 拉坐姿势：□有 □无 头部控制：□有 □无 □正常 □异常 右侧：□正常 □异常 左侧：□正常 □异常 不对称右/左：□有□ 无 角度右+左 右侧：□正常 □异常 左侧：□正常 □异常 右侧： 左侧： 不对称右/左：□有□
姓名： 检查结果：
项目编号 1 2 3 4 5 6 7
8
9 10
11
12 13 14 15
16
17 18 19 20
0-1岁神经运动检查20项（INMA-20）
性别：
出生日期：
年龄：
卡号/住院号：
1
测试功能 对红球追视 对人脸追视 对声音反应 非对称性紧张性颈反射
（ATNR） 持续手握拳 拉坐姿势和头竖立
备注
测试结果
检查日期： 年 月 日
俯卧位
围巾征
内收肌角 腘窝
足背屈角
独坐 手主动抓
翻身 主动爬
膝反射
侧面肢撑反应 降落伞反应 立体悬垂反应 俯卧位悬垂反应
选择 □有 □无 □有 □无 □有 □无 □有 □无 □有 □无 拉坐姿势：□有 □无 头部控制：□有 □无 □正常 □异常 右侧：□正常 □异常 左侧：□正常 □异常 不对称右/左：□有□ 无 角度右+左 右侧：□正常 □异常 左侧：□正常 □异常 右侧： 左侧： 不对称右/左：□有□
姓名： 检查结果：
项目编号 1 2 3 4 5 6 7
8
9 10
11
12 13 14 15
16
17 18 19 20
0-1岁神经运动检查20项（INMA-20）
性别：
出生日期：
年龄：
卡号/住院号：
1
测试功能 对红球追视 对人脸追视 对声音反应 非对称性紧张性颈反射
（ATNR） 持续手握拳 拉坐姿势和头竖立
0-1岁52项神经运动发育检查
以下是主动肌张力的估价。
36．颈部屈肌主动收缩
婴儿平卧拉到坐位，运动不宜太快或 太慢，可引出颈屈肌反应，颈屈肌主 动收缩，使坐位时头和躯干在一轴线 上。
37．颈部伸肌主动收缩
从坐位放到仰位，婴儿在坐位头倒在 胸前，抓住婴儿肩部向后移动，运动 不能太快或太慢，躯干的运动应能引 出颈伸肌的收缩使头竖立。
14.不对称性颈肢反射
婴儿仰卧位，头转向一侧，表现射箭样姿 态，即面向的上肢伸直，枕部（背向）的 上肢屈曲。下肢的位臵正好相反。 不对称颈反射包括上下肢，无论上肢或下 肢表现均为考虑为阳性。 此反射头三个月可观察到，3-6个月间断存 在，正常儿6个月后不应存在。 表格记录（1）正常（2）无（3）有。
检查者一手托住小儿颈背部使呈半卧 位，另一手将小儿手通过前胸拉向对 侧肩部，观察小儿肘部位臵。
肘和中线关系有三种位臵： （1）肘未达中线 （2）肘超过中线 （3）运动过度：臂围颈部像围巾，揭示 肩部肌肉几乎无抵抗，为被动肌张力 差的表现。
表格记录： （1）正常形式 （2）右侧（位臵、过小，过大） （3）左侧同右侧 （4）不对称。
（1）反射开始上臂外展和前臂伸展 （2）接着前臂内收和屈曲似拥抱状， 手在此时完全张开 （3）哭。 注意反应不对称、低阈（很轻刺激 引出反射）、低阈伴有阵挛性收缩。
表格记录： （1）有 （2）无 （3）不对称右/左 （4）阵挛运动+低阈。
47．引出不对称颈肢反射
任何月龄引出此反应均为异常。
30．双手的摆动
在腕部同样地摆动双手，注意运动的 振幅任何明显不对称。 表格记录：右侧活动度大 左侧活动度大
31．头向侧面转动
通过头转向一侧肩部估价对侧肌肉的 抵抗，重点记录明显不对称，运动的 幅度不是主要的。 表格记录：右侧更受限 左侧更受限
中国0-6岁小儿神经心理发育检测表(量表)
（14/18 ）
160□苹果一刀 168□数手指（两手心 切开有几块（ 2） 算）
161□说四个反 义词（ 4 个）
169□衣服、钟、眼睛 （2/3 ）作用
175□会认识数字（十以内 都会
176□说出两种圆形的东西
139□会穿鞋 社交行为 140□解扣子
148□扣扣子（ 1 个） 155□会穿上衣
162□吃饭之前 为什么要洗手？ （避免生病）
项目 / 月龄
7
8
9
大运动
43□独坐自如
10 分钟
51□双手扶物可站 立5秒
精细运动 适应能力
44□把弄到小丸
52□拇它指捏小丸
45□自己取一积木， 再 53□试图取第三块
取一块
积木
46□积木换手
54□持续用手追逐 玩具
47□伸手够远处玩具 （欠身取）
55□有意识地摇铃
58□会爬 59□拉双手会走三部 以上
85□叫妈妈爸爸有所指 86□向他 / 她要东西知道给
,.
.
社交行为 49□对镜有游戏反应
项目 / 月龄
15
57□懂得成人面部 表情
18
64□表示不要（摇头或 推开）
71□懂得常见物 及人名称会表 示 ( 注视 )
21
24
78□懂得“不” 27
87□穿衣知配合 30
大运动 88 独走自如
96 扔球无方向（手举过 103 脚尖走（散步） 111 双足跳离地 118 独自上楼 3 级以上 126 独脚站 2 秒
141□两脚交替跳 （高度 149□交替上楼
在 5cm）
150□并足从楼梯末
级跳下
163□独脚站 10 秒钟（示
整理版0～6岁小儿神经心理发育检查表
姓名：性别：测查日期：年月日大运动：社交行为：
身高：厘米体重：公斤出生日期：年月日精细运动：全量表分：
头围：厘米实足年龄：年月日适应能力：智龄：
语言：发育商：
项目/月龄123456
大运动1□拉腕坐起头竖直片
刻（2秒）
7□拉腕坐起头竖直
短时(5秒)
13□俯卧抬头45°
21□俯卧抬头
90°
29□轻拉腕部即坐起
35□仰卧翻身8□俯卧头抬离床面
14□抱直头稳（10
秒）
22□扶腋可站片
刻2-3秒
30□独立头身前顷5秒
精细运动2□触碰手掌握握拳9□拨浪鼓留握片刻15□两手握一起
3-4秒23□摇动并注视
拨浪鼓
31□抓住近处玩具
36□会撕纸 16开16□拨浪鼓留握分
钟
37□把弄到桌上一积木
适应能力3□眼跟红球过中线
10□立刻注意大玩
具
17□眼跟红球
180°
24□偶然注意小
丸1~2次32□拿住一积木注视另一
积木
38□两手同时拿住两块积木4□听声音有反应
25□找到声源
（一侧即可）
39□玩具失落会找。
岁神经运动项检查
0~1岁神经运动20项检查0~1岁神经运动检查是系统观察婴儿神经运动发育是否正常的临床检查方法，可发现轻微脑功能异常引起的神经运动发育落后。
对于早产儿、窒息儿及出生前后脑损伤的婴儿，通过系统检查可以发现运动落后、反射、肌张力和姿态异常，早期作出脑瘫诊断。
脑瘫康复愈早愈好，在发展为典型脑瘫以前进行功能训练，对于减少或减轻脑瘫的发生，可获得事半功倍的效果。
1．视觉追踪红球：正常：1个月眼球能追视，2个月眼和头均可左右转动45度，3~4个月追视左右各90度。
异常：不能注视或追视、转头范围小。
2．视觉追踪说话的人脸：判断标准同1。
3．听觉反应：正常：1~3个月小儿听声音有反应（如皱眉转头等），4个月小儿头能转向声源，判断标准同1。
异常：对声音无反应，转头范围小4．非对称性紧张性颈反射：正常：0~3个月可观察到。
异常：4个月后不应存在。
5．持续手握拳：正常：新生儿手通常握拳，2个月后大部分时间手张开。
异常：3个月持续手握拳，拇指内收屈曲横过手掌并紧掐拳内。
6拉坐姿势和头竖立：正常：1个月小儿拉起时头后垂，坐位时头能竖立5秒；2~3个月头轻微后垂，可竖立15秒以上；4个月小儿拉起时头和躯干直线抬起，竖头稳，可左右转头看。
异常：1个月小儿不能竖头，2~4个月小儿拉起时头背屈，不能竖头7．俯卧位抬头和手支撑：正常：1个月小儿头转向一侧，2个月小儿能抬头片刻，下巴离床，3个月小儿抬头超过45度，肘支撑，4个月小儿抬头90度，手支撑，能左右转头。
异常：2~3个月小儿不能抬头，4个月抬头不稳不能肘支撑使胸部离开床面）8．围巾症：肘未达中线（异常：臂围颈部像围巾）9．内收肌角：1~3个月40~80度，4~6个月70~110度，7~9个月100~140度，10~12个月130~150度。
10．腘窝脚：1~3个月80~100度，4~6个月90~120度，7~9个月110~160度，10~12个月150~170度。
11．足背屈角：正常：慢脚快脚均小于70度。
岁神经运动项检查
0-1岁神经运动20项检查包括视听反应、运动发育、主动和被动肌张力、反射以及姿势等..既简单又较全面;便于操作;能敏感地发现早期脑瘫的迹象..20项检查方法和判断标准1.视觉追踪红球婴儿仰卧头在正中位;用直径10cm红球;在距小儿眼前20cm处轻轻晃动引起小儿注意..然后慢慢向左、右弧形移动;观察小儿眼球和头部跟随红球移动情况..正常：1个月小儿眼球能追视;但头可能不转动；2个月眼和头转动左、右可达45度；3-4个月追视左、右各90度;即转动180度..异常：不能追视或追视、转头范围小..2.视觉追踪说话的人脸婴儿仰卧头在正中位;检查者和小儿面对面;距离20cm;发出柔和的声音;吸引小儿注视;然后检查者分别向左、右移动头部;观察小儿眼球和头部的跟随人脸转动的情况..判断正常和异常的标准同视觉追踪红球..3.听觉反应婴儿仰卧头在正中位;用内装20粒干玉米豆的硬塑料盒摇动时可发出“格格”声在小儿视线外;距左、右耳7-8cm处连续摇动发声;观察小儿的反应..正常：1-3个月小儿听声音有反应如瞬目、皱眉、转头;4个月小儿头能转向声源..异常：对声音无反应、转头范围小..4.非对称性紧张性颈反射ATNA婴儿仰卧位;头转向一侧;表现射箭样姿态;即面向的上肢伸直;枕部背向的上肢屈曲..下肢的位置正好相反;即面向侧上肢伸直;下肢屈曲;背向侧上肢屈曲;下肢却伸直..因此不对称张力颈反射包括上下肢;无论上肢或下肢表现均考虑为阳性..此反射头4个月可观察到;5个月后不应存在..正常：1-4个月可有;也可无..异常：5个月后存在..5.持续手握拳新生儿的手通常是握拳;当安静休息时;经常张开和握拳..2个月后大部分时间手张开;如拇指内收屈曲横过手掌并紧掐拳内;就应特别注意..正常：1-2个月可有握拳异常：3个月持续手握拳;4个月无握持;拇指内收屈曲横过手掌并紧掐拳内6.拉坐姿势和头竖立婴儿仰卧头在正中位;检查者扶持小儿两侧前臂慢慢拉起小儿到45度;观察抬头情况;再拉到坐位观察小儿竖头情况..正常：1个月小儿拉起时头后垂;坐位时头能竖立5秒;2-3个月后头轻微后垂;可竖头15秒以上；4个月小儿拉起时头和躯干直线抬起;竖头稳;可左右转头看..异常：1个月小儿不能竖头短时；2-4个月小儿拉起时头背屈;不能竖头..7.俯卧位抬头和手支撑小儿俯卧位;在头前方用玩具逗引;观察小儿的抬头和手支撑情况..正常：1个月小儿头转向一侧；2个月小儿能抬头片刻;下巴离床；3个月小儿抬头45度;肘支撑；4个月小儿抬头90度;手支撑;能左右转头..异常：2-3个月小儿不能抬头;4个月小儿抬头不稳;不能肘支撑使胸部离开床面..8.围巾征使婴儿颈部和头保持在正中位以免上肢肌张力不对称..将婴儿手轻轻拉向对侧肩部;观察肘关节和中线的关系..肘和中线关系有三种位置：⑴肘未达中线;⑵肘超过中线;⑶运动过度即臂围颈部像围巾;提示肩部肌肉几乎无抵抗;为被动肌张力差的表现..表格中应记录：⑴正常形式;⑵右侧位置;过小;过大⑶左侧同右侧;⑷不对称..9.内收肌角婴儿平卧、腿伸直;轻轻尽可能拉开双腿;展开到最大限度;观察测量两大腿之间的角度..注意角度;左右腿不对称应注明..不同月龄的内收肌角的大小;1-3个月40-80度;4-6个月70-110度;7-9个月100-140度;10-12个月130-150度记录：⑴正常形式;⑵角度左+右;⑶过小;⑷过大;⑸右侧过小;⑹左侧过小..10.腘窝角平卧位;骨盆不能抬起;屈曲下肢胸膝位;固定膝关节在腹部两侧;然后举起小腿测量腘窝角的角度此检查受胎儿在宫内位置的影响..不同月龄的腘窝角角度不同;1-3个月80-100度;4-6个月90-120度;7-9个月110-160度;10-12个月150-170度..记录的项目：⑴正常形式;⑵右侧包括角度大小、过小及过大;⑶左侧同右侧..11.足背屈角检查者扶住婴儿腿伸直;使足背屈向小腿;用手掌压足底;足背和小腿前侧形成的角度为背侧屈角;左右分开做同样操作..操作时首先用慢的中度压力形成最小的背侧屈角;形成“慢角”;然后快的突然背屈形成“快角”;正常情况下;两种角度是相等的..如慢角之间差＞10度;接示有异常加剧的伸展反射..正常：慢角;快角均＜70度异常：1、慢角;快角均＞70度；2、快角减慢角＞10度；3、左右不对称..12.独坐单独坐;手臂支撑;婴儿放在坐位;髋部外展至90度;下肢伸展;身体稍稍斜向前;用手臂支靠;可维持几秒钟..所观察到两种异常位置：⑴婴儿可能向前倒向他的两腿之间;躯干处于低张状态..⑵婴儿可以向后倒;因屈肌肌张力不足;伸肌张力过高..独坐≥30秒;5个月前婴儿无此能力;5个月婴儿坐位时;身体前倾;手臂前面支撑..6-8个月可能会坐但不持续;9个月婴儿完全可独立坐..13.手主动抓握4个月婴儿有主动抓握的意识;5个月双手各抓一个物体;6个月会两手传递物品..6个月不会主动抓握为异常..14.翻身翻身是指从仰卧反倒俯卧;4-5个月时可翻身;但不持续;6个月时能翻身..表格记录有或无..15.主动爬婴儿会爬是指身体向前移动20厘米以上..7-9个月能爬;但不持续;10个月会爬..个别婴儿不会爬而先会走..表格记录有或无..16.膝反射检查两侧;记录正常、无或过度..也记录不对称..检查方法略.. 17.侧面支撑反应为正常发育的标志..此反应通常在6-8月期间出现;在婴儿能独立坐不需要扶助时;检查者突然猛推婴儿的肩部使婴儿倒向一边..有反应时;婴儿应伸展适当的手臂防止跌倒;应注意是否缺乏反应或不对称..9个月不出现为异常..18.降落伞反应为正常发育的标志..婴儿面向前站立;检查者两手放置于婴儿腋下举起婴儿;然后从上将婴儿头先向检查台面猛冲;在正常防御反应下;婴儿伸展手臂以防止跌下..这种反应在7-9个月出现..10个月不出现为异常..然而;有中枢神经系统病变所致运动困难的患儿延迟出现..应记录无反应或不对称..19.立位悬垂反应操作者双手扶着婴儿腋下直立位悬空抱起婴儿;观察婴儿的姿势..正常：立位悬垂时;双下肢放松异常：立位悬垂时;双下肢紧张并交叉20.俯卧位悬垂反应操作者双手托着婴儿腹部俯卧位悬空抱起婴儿;观察婴儿的姿势..正常：俯卧位悬垂时;1个月头和躯干平;2个月头高于躯干;3个月或以上头明显高于躯干..异常：俯卧位悬垂时;头低于躯干;可表现为倒U字形..。
表格岁神经运动项评估
6、拉坐姿势和头竖
立
1月拉起头后垂、坐位头竖立5秒。2月轻微头后垂、竖头10秒以上。3月无垂头、竖头15秒以上。4月拉起时头和躯干直线抬起、竖头稳、可左右转头。异常: 1月小儿不能竖头；2-4月小儿拉起时头背屈, 不能竖头.
7、俯卧位抬头和手
支撑
1月头转向一侧;2月能抬头片刻, 下巴离床;3月抬头超过45度, 肘支撑;4月抬头90度, 手支撑, 左右转头。
正常：立位悬垂时，双下肢放松。 异常：双下肢紧张并交叉 。
20、俯卧位悬垂反应
正常：1月头和躯干平，2月头高于躯干，3月或以上头明显高于躯干。
异常：俯卧位悬垂时，头低于躯干，可表现为倒U字形。
影像、生化
（总分40分为正常。经验及条件所限，建议可去上级医院康复专科确诊）
印象：得分: 2-3月不能抬头。4月抬头不稳, 不能肘支撑使胸部离开床面。
被动
肌张力
8、围巾征
a肘未达中线，b肘超过中线，c运动过度即臂围颈部像围巾，提示被动肌张力差。
9、内收肌角
1-3月40-80°，4-6月70-110°，7-9月100-140°，10-12月130-150°。
10、腘窝角
1-3月80-100度，4-6月90-120度，7-9月110-160度，10-12月150-170度。
建议：复评 健脑 理疗 康复医师：
2、追踪说话的人脸
1月：0-45度，2月：45-45，4月：90-90以上。 异常：活动度减小
3、听觉反应
1-3月有反应（如瞬目、皱眉、转头），4月头能转向声源。异常：活动度减小。
运动发育
4、非对称性紧张性
颈反射
正常：1-4月：可有、可无。
异常：5月后存在。
5、持续手握拳
立
1月拉起头后垂、坐位头竖立5秒。2月轻微头后垂、竖头10秒以上。3月无垂头、竖头15秒以上。4月拉起时头和躯干直线抬起、竖头稳、可左右转头。异常: 1月小儿不能竖头；2-4月小儿拉起时头背屈, 不能竖头.
7、俯卧位抬头和手
支撑
1月头转向一侧;2月能抬头片刻, 下巴离床;3月抬头超过45度, 肘支撑;4月抬头90度, 手支撑, 左右转头。
正常：立位悬垂时，双下肢放松。 异常：双下肢紧张并交叉 。
20、俯卧位悬垂反应
正常：1月头和躯干平，2月头高于躯干，3月或以上头明显高于躯干。
异常：俯卧位悬垂时，头低于躯干，可表现为倒U字形。
影像、生化
（总分40分为正常。经验及条件所限，建议可去上级医院康复专科确诊）
印象：得分: 2-3月不能抬头。4月抬头不稳, 不能肘支撑使胸部离开床面。
被动
肌张力
8、围巾征
a肘未达中线，b肘超过中线，c运动过度即臂围颈部像围巾，提示被动肌张力差。
9、内收肌角
1-3月40-80°，4-6月70-110°，7-9月100-140°，10-12月130-150°。
10、腘窝角
1-3月80-100度，4-6月90-120度，7-9月110-160度，10-12月150-170度。
建议：复评 健脑 理疗 康复医师：
2、追踪说话的人脸
1月：0-45度，2月：45-45，4月：90-90以上。 异常：活动度减小
3、听觉反应
1-3月有反应（如瞬目、皱眉、转头），4月头能转向声源。异常：活动度减小。
运动发育
4、非对称性紧张性
颈反射
正常：1-4月：可有、可无。
异常：5月后存在。
5、持续手握拳
0—6岁儿童神经心理发育检查报告单
0—6岁儿童神经心理发育检查报告单
××市××社区卫生服务中心 地址：××路××号
个人编号：
测查日期： 201 年 月 日
姓名： 性别： 出生日期： 年 月 日
身高： 厘米 等 实足年龄： 岁 个月 天 体重： 公斤 等 头围： 厘米 单项及综合发育商评估图 大 运 动： 精细运动： 适应能力： 语 言： 社交行为： 智力年龄： 发 育 商：
大运动 精细运动 适应能力 语 言 社交行为 发育商
智力年龄比实际年龄：相近、进步、落后 发育商： 1. 大 运 动： 2. 精细运动： 3. 适应能力： 4. 语 言： 5.
社交行为：
※本测评反映的不是智力测试，而是小儿在一定阶段的发育商。
医生签名： 测查单位：××市××社区卫生服务中心 儿童保健科 电话：××××
为了提高综合素质，请定期来做测评。
大家来做好婴幼儿的早期教育。
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0-1岁52项神经运动发育检查（一）导读:0-1岁婴儿52项神经运动发育检查，其主要目的是以预防为主做好围生期保健，优生优育，减少出生因素引起的脑损伤，通过52项检查可对脑损伤婴儿做到早发现、早治疗、早干预。
0-1岁神经运动检查和脑瘫诊断主要根据法国Amil-Tison的方法结合我们近10年来应用的经验适当修改制定的。
0-1岁婴儿神经运动的成熟是从头向尾部发展的方向。
婴儿，先有抬头，然后坐、爬、站和走。
如果婴儿运动发育不符合这个规律，婴儿5-6个月时头竖不好，不能扶坐，但下肢站立很有力，这是异常现象。
因此，增加了会伸手主动抓物、翻身和主动爬项目。
被动肌张力的检查对于大多数脑瘫有重要意义，这种检查通过胭窝角、内收肌角、跟耳征等的角度大小作判断，此方法既客观，又容易操作，还容易被婴儿和家长接受。
正常婴儿这些被动肌张力检查结果有一定的规律性，角度由小到大。
对于足尖着地的婴儿足背屈角是区别生理性还是病理性的重要标志。
0-1岁先天生性反射的存在（见新生儿行为神经检查录像）和消失时间，紧张性迷路反射消失和保护性反射出现的时间也是诊断脑瘫的重要依据。
还吸取了Vojta脑瘫检查方法中的两项指标，即垂直抱和俯卧位抱时婴儿姿势，比较正常婴儿和脑瘫儿之间的差别。
0-1岁神经运动检查共52项。
本检查法最大特点是用表格方式表示，每月检查一次，以体格检查程序进行，当问病史时完成头颅的检查，当婴儿安静地躺在检查台上可估计被动，主动肌张力，原始反射和腱反射，检查以姿势反应的估价作为结束。
主动，被动肌张力和反射的每一项检查和正常发育作比较，并按每三个月的正常类型进行分组，任何异常的结果记录在表格内的暗区，对照正常的范围在表格中明区可即刻作出正常与否的评价，所有检查按纠正年龄，因此本检查按同样的标准估价足月儿和早产儿。
要说明的是本检查并不是一种完全的神经学估价，它不包括颅神经，肌萎缩，肌纤颤和其他因素的估价，也不包括精神运动试验，因此也不能发现行为、社交或精神运动方面的异常。
温馨提示：0-1岁婴儿神经运动发育检查共有52项，要求每月检查一次。
如果不能保证每月检查，则须在易发生发育异常的2个月、7个月、12个月进行检查，以及时发现不可预知的因素对孩子中枢神经系统的影响，并尽早采取干预措施，防治脑瘫及后遗症的发生。
0-1岁52项神经运动发育检查（二）导读:0-1岁婴儿52项神经运动发育检查，其主要目的是以预防为主做好围生期保健，优生优育，减少出生因素引起的脑损伤，通过52项检查可对脑损伤婴儿做到早发现、早治疗、早干预。
1．头围：不管是足月儿或早产儿，头围生长在头三个月是主要的资料，头生长达到正常范围或婴儿有发展为脑积水或小头畸形均可在每月检查结果的表格中显示。
头颅检查法略。
以下几项是从询问母亲病史中获得，会见母亲或护理者是极其重要的，能获得更贴切的第一手资料，使检查更完全。
2．清醒和睡眠的一般形式：(1)正常，(2)激惹、哭闹多，(3)嗜睡、不哭。
能出现三种睡眠的异常情况：(1)婴儿在白天只睡很短时间，表现不安，只要醒来就哭，婴儿从不处在安静觉醒状态，而表现激动不安和不舒服的持续状态，此型最常见在生后头几个月。
(2)婴儿在白天是安静的，晚上很难入睡，睡眠前先有一段瞌睡的延长期，此型更常见于9-12个月。
(3)婴儿睡眠过多，持续在瞌睡状态，难于唤醒婴儿，仅能维持很短的觉醒时间。
3．检查期间觉醒程度的估计：记录(1)令人满意的，(2)持续激惹，(3)嗜睡。
4．哭：分别记录正常哭声或异常哭声，后者包括高调、虚弱、单调或其他。
5．吸吮行为：应记录吸吮和吞咽协调及正常与否，应注明是否需要鼻饲，或是否需要部分鼻饲，喂饲时是否经常咳呛，伴有或不伴有青紫。
表格记录(1)正常，(2)部分奶瓶喂养，(3)非奶瓶喂养，(4)咳呛（即乞哽）。
6．前一个月内的惊厥情况：记录有无惊厥，惊厥的性质，全身性或局部性，发热或非发热性惊厥，此项表格有五项：(1)无惊厥，(2) 泛化，(3)局灶，(4)发热，(5)婴儿痉挛。
7．显著的斜视：明显斜视可能是对眼或双外斜，单侧或双侧，5 个月后持续眼斜视需要由专科医师检查，表格上检查有或无。
8．持续的眼球震颤：水平眼球震颤可能提示或为中心性或为周围性视觉缺陷，眼球不能注视物体而是持续的水平摆动，这种感觉缺陷使之不能注视物体，应做特殊的检查，表格上记录有或无。
以下两项是感觉发育，认识的发育估价包括视和听功能的评价，两个简单的方法在新生儿期可作为神经检查一部分，一旦已证明有适当的反应，不需要重复作检查。
9．视觉追踪，对光的追踪：婴儿在安静觉醒状态，吸吮和睁眼之间的协同作用有利于这种观察，可用手电筒的光、物体如红球或检查者的脸，婴儿眼和头追踪注视物体，表格中记录有或无。
10.听、眨眼反射：距婴儿耳30cm，鼓掌引起反射，如眨眼为阳性反应。
表格上记录有或无。
0-1岁52项神经运动发育检查（三）导读:0-1岁婴儿52项神经运动发育检查，其主要目的是以预防为主做好围生期保健，优生优育，减少出生因素引起的脑损伤，通过52项检查可对脑损伤婴儿做到早发现、早治疗、早干预。
接下来检查姿势和自然运动活动。
11、非对称性紧张性颈反射(ATNR)：婴儿仰卧位，头转向一侧，表现射剑样姿态，即面向的上肢伸直，枕部（背向）的上肢屈曲。
下肢的位置正好相反，即面向侧上肢伸直，下肢屈曲，背向侧上肢屈曲，下肢却伸直。
因此不对称张力颈反射包括上下肢，无论上肢或下肢表现均考虑为阳性。
此反射头三个月可观察到，3～6个月间断存在，正常儿6个月后不应存在。
表格中应记录：(1)正常，(2)无，(3)有。
12、非对称性紧张性颈反射（引出）：婴儿仰卧位，检查者扶婴儿头转向一侧，表现射剑样姿态，即面向的上肢伸直，枕部（背向）的上肢屈曲。
下肢的位置正好相反，即面向侧上肢伸直，下肢屈曲，背向侧上肢屈曲，下肢却伸直；当扶婴儿头转向另一侧，肢体姿势正相反。
任何月龄可引出此反应均为异常。
13、持续颈伸肌张力增高，当婴儿在卧位休息时，颈部正常地屈曲，肌肉是放松的，在颈椎和检查台之间几乎无空隙，1岁以内均是如此，当有颈伸肌张力增高时，婴儿仰卧位时不能完全放平，在颈和检查台间有空隙。
如婴儿采取侧卧位，头向后伸展。
但要注意在典型的头畸形或早产儿枕部突出的婴儿有类似表现，应重复试头部腹侧屈曲以免误认为颈伸肌张力增高，此项检查在表格中记录无或有。
14、角弓反张：表现如上，表格中记录无或表。
15、持续手握拳：虽然新生儿的手通常是握拳，当安静休息时，经常张开和握拳。
2个月后大部分时间手张开，如拇指内收屈曲横过手掌并紧掐拳内，就应特别注意，表格上记录：(1)正常形式，(2) 无，(3)有，(4)拇指交叉到手掌。
16、肢体姿势不对称：为了确定上肢是否对称，头和躯干应保持在一个轴线上，持久姿势不对称在被动肌张力方面可显示不对称，应注明是右或左，表格中记录：(1)无，(2)有，(3)不正常的肢体。
17、面肌麻痹：当婴儿哭时麻痹表现最明显，受累一侧表现松弛或假面样，嘴歪向对侧，受累一侧眼部分张开，而在正常侧眼睑闭合。
表格记录无或有。
18、自然活动：观察躺在检查台上的婴儿，注意自然运动的频率和强度。
检查者的观察只代表运动活动的粗略估计，记录明显地偏离正常情况。
自然运动活动以减少特征为缓慢的少频率和低强度的运动，过多自然运动活动表现为频繁的、快速的、很高强度的运动。
正常活动是指运动的频率、强度和速度为中等范围。
注意运动的不对称如一侧肢体自然活动缺少或无，而对侧则不然。
自然运动活动在正常情况下差别是很大的。
运动刻板式、重复的和相同的应考虑为异常，如腿作踏板动作和手臂作风车动作。
在表格中自然活动记录分五级：(1)低，(2)中等=正常，(3)高，(4)不对称，(5)重复。
19、异常运动：可表现为持久的或一时性方式。
(1)持续震颤：可一时性或持久性持续震颤在足月儿生后头几天是常见。
表现为高频、低振幅。
在婴儿饥饿和哭时震颤增加，肢体和上颌最明显，如果震颤持久或在休息时出现，可能是有意义的。
(2)阵发性阵挛性运动：当婴儿生后头几小时阵发性阵挛性运动（低频、高振幅）伴随拥抱(moro)反射或伴随自然运动活动，如果在检查时频发阵挛性运动可能是有意义。
(3)其他异常运动如连续的咀嚼运动、频发抖动、肢体异常位置特征为肘伸展和腕部旋向内(pronation)。
表格中异常运动记录：(1)无，(2)有，(3)不正常肢体。
以下几项是被动肌张力的检查，被动肌张力需在安静觉醒状态下检查，试验伸展性时用力不能过大，操作当显示婴儿任何不适征象时应停止，检查时应注意不对称。
20、跟耳征：婴儿平卧，双腿并在一起，尽可能向耳的方向推压．骨盆应固定在台面上，角度由婴儿下肢和台面形成。
当一边抵抗力增强提示不对称，如屈肌张力过大，胭窝角完全伸开有困难，角度则由足跟和骨盆连线和台面的交角。
表格中有正常形式一行内已表明不同月龄的跟耳征角度，1～3月80 ~1000，4～5月90-130。
,7-9月120~1500，10～12月140~1700。
表格中分别记录：(1)正常形式，(2)右侧（角度大小、过小、过大），(3)左侧（角度大小、过小或过大），(4)过度髋部屈曲。
21、内收肌角：婴儿平卧、腿伸直，轻轻尽可能拉开双腿，注意角度，左右腿不对称应注明，在表格中已表明不同月龄的内收肌角度大小，1N3个月40-800，4-6月70-1100，7～9月100-1400，10~12 月130-1500。
表格中记录：(1)正常形式，(2)角度（左+右），(3)过小，(4)过大，(5) 右侧过小，(6)左侧过小。
22、胭窝角：平卧位，骨盆不能抬起，屈曲下肢胸膝位，固定膝关节在腹部两侧，然后举起小腿测量胭窝的角度。
此检查受胎儿在宫内位置的影响。
如果这些操作显示下肢极端过度伸展持续生后头几个月，可能为臀位产甚至于经过外倒转或自然倒转后。
表格也显示不同月龄的胭窝角角度的不同，l～3月80-1000，4～6月90-1200 ,7~9月110-1600，10-12月150-1700。
表格中要记录的项目：(1)正常形式，(2)右侧（包括角度大小、过小及过大），(3)左侧同右侧。
23、足背屈角：检查者扶住婴儿腿伸直，使足背屈向小腿，用手掌压足底，足背和小腿前侧形成的角度为背侧屈角，左右分开做同样操作。
操作时首先用慢的中度压力形成最小的背侧屈角，称“慢角”，然后快的突然背屈形成“快角”，正常情况下，两种角度是相等的。
如快慢角之间差>10°，揭示有异常加剧的伸展反射。
表格中记录：（1）正常形式，（2）右侧包括慢角，快角。
“慢’'>60-7°及，“快一慢”＞10°，(3)左侧同右侧，(4)左右不对称。