【家长会发言稿】2020-2021学年度下学期家长会发言稿
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下学期家长会发言稿下学期家长会发言稿15篇在生活中,越来越多人会去使用发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。
你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的下学期家长会发言稿,欢迎大家分享。
下学期家长会发言稿1一、感谢首先,感谢各位家长、各位老师挤出时间来参加今天的活动。
在座的各位家长是各班推荐出来的优秀家长,你们自身的文化素质都比较高,平时既能重视孩子的家庭教育,又能以身作则、言传身教,为孩子树立良好的榜样。
在你们和老师的正确教导下,你们的孩子在我们学校各个班级中都是非常优秀的,大多数学生的名字经常出现在学校获奖简报上,有的在数学竞赛中成绩突出,有的在作文竞赛中名列前茅,有的在学校举办的班队活动、文艺演出中表现突出……(举例)有专家说过,每个问题学生的背后,都有一个问题家庭,同样的道理,每个优秀学生的背后,肯定有一个同样优秀的父亲或母亲。
因此,祝贺大家被评为我校“首届优秀家长”,感谢大家对学校工作的大力支持与配合,也真诚的希望大家能一如既往地支持我校的各项工作,关心我校的发展。
二、期待我校自从08年9月搬迁到这儿以后,校容校貌、硬件设施等有了较大的改善。
08年学校成功创建苏州市教育现代化小学,学校借创建的东风为每个班级都添置了多媒体设备,为教学工作创造了良好的条件。
今年,我校又接受了吴江市教育局的全面督导,不管是08年苏州市教育现代化小学的创建还是今年吴江市教育局督导,都是对我校工作的全面指导与评估。
各级领导与专家对我们学校的很多工作都给予充分的肯定。
在上级部门的指导下,在全校教师的努力下,学校的内部管理也逐步走向规范有序。
目前学校开设的珠算式心算兴趣小组已取得了较好的成绩,3名学生还将在今年暑假代表苏州市参加江苏省的比赛。
我校的家长学校活动有计划,有落实,有实效,也得到了吴江市教育局领导的好评。
当然,我们也知道,学校还有很多工作做的还不够好,因此,等一会儿,我们大家可以畅所欲言,既可以谈谈对学校工作的意见或建议,也可以谈谈对老师工作的意见或建议,学校也一定会采纳大家合理的意见。
下学期家长会发言稿下学期家长会发言稿(通用5篇)在学习、工作生活中,发言稿使用的情况越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家整理的下学期家长会发言稿(通用5篇),希望能够帮助到大家。
下学期家长会发言稿1尊敬的家长们:你们好,首先很荣幸可以在此发言,同时也很感激大家的倾听。
我是小睿的妈妈,在这里和大家一起交流一下孩子的自理能力的教育问题。
家长是孩子的第一任老师,在孩子自理能力的培养工程中至关重要。
我们可以使用鼓励性的语言,激发孩子的潜在能力,激发自我服务的兴趣。
生活自理能力就是自己照顾自己,是最基本的生活技能。
自己能做的事自己做,不会学着做。
从而培养孩子良好的饮食,睡眠,盥洗等生活习惯和生活自理能力。
它有助于培养孩子的责任感,自信心以及自己处理问题的能力,让他们适应学校的集体生活。
第一,小睿在穿脱衣服方面。
我们呢是边玩边练习,首先我可以示范,然后再和孩子玩。
看谁先穿好,就可以得到奖励贴。
他现在可以独立穿脱衣裤,能够自己脱掉套头衣物,拉上外套拉链,知道外套的前后不同,正确地穿上袜子,穿脱鞋子等等。
在学习中,我边鼓励边为他打气,可以对他说还差一点呢,做的真不错啊。
让他产生我可以穿脱下来的自信。
第二,刷牙。
首先我先做示范,让小孩模仿大人刷牙的样子。
小孩可以自己照着镜子反复练习动作。
刚开始刷不干净,我会在他刷完后再补刷一下,并指出和纠正他不正确的姿势和方法。
而且我还会给他讲一些关于刷牙和不刷牙导致两种后果的故事。
使他明白刷牙的好处及不刷牙的危害。
第三,洗手吃饭。
在他自己洗手过程中,一定要让他注意不能让自己的袖管潮湿了,要爱惜每一滴水。
我会告诉他水来之不易。
需要好好珍惜。
然后,告诉他要爱惜粮食,可以结合我们的儿歌,要放手让他独立吃完每顿米饭。
我会给他一些米,让他玩。
在玩的过程中,让他认识米,让他观看我淘米,加水,煮饭的全过程。
可以让他参与一起动手做饭。
优秀家长会发言稿(精选25篇)优秀家长会发言稿篇1尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家上午好!首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也非常感谢各位家长能够在百忙之余来参加家长会。
时间过的飞快,依稀之间我们已踏上了初三的征程。
曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的年少张狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,您的孩子成熟了许多。
在紧张的学习之余,我们会在一起谈天说地。
记得有一次,听到几个同学在讨论说:怎么这么难与家长沟通啊!这就是代沟吗?难道说,我们90后的这一代真的与60后、70后的父母有不可消灭的代沟吗?难道说,我们与父母真的就没有共同的话题吗?我想,并不是这样的。
同学们,三年的时光匆匆流逝,三年间,我们在学校的时间固然很多,在家中也就那么屈指可数的几个月,但每次过星期回家,你又是不是只为了拿生活费呢?我想,同学们的回答都是“不”!想必都是为了那血浓于水的亲情吧!既然这样,那回到家后,我们就不能与父母谈谈心、叙叙情,就不能为忙碌了一天的妈妈泡杯茶、为辛苦了一天的爸爸捶捶背吗?或许,爸爸妈妈在某些方面知道的很少,但他们总有自己喜欢或擅长的一方面。
如果我们可以经常与爸爸妈妈寻找共同的话题,聊聊天,那代沟又从何而起呢?家长们,您望子成龙、望女成凤的心愿我们可以理解;您为了能让孩子的生活条件更好一些,而努力工作我们也可以理解,但如果您每天都去工作,让孩子自己在家,且很少与孩子沟通的话,那代沟又怎能不产生呢?虽然孩子需要充足的时间去学习,虽然孩子需要一片广阔的天空去翱翔,但孩子更需要您的指引、呵护与关爱!所以,家长们,请您在工作之余多与孩子谈谈心,了解一下孩子的学习状况,不要让工作代替了亲情,不要让代沟随之而来。
假期将要到了,希望您可以抽出一些时间,陪陪孩子,与孩子共度一个欢乐而又充实的假期。
最后,在新年即将到来之际,我代表07级3班全体同学向各位叔叔、阿姨提前拜个早年。
2021年家长会发言稿(精选5篇)2021年家长会发言稿(精选5篇)在当下社会,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那么,怎么去写发言稿呢?以下是小编为大家整理的2021年家长会发言稿(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
家长会发言稿1各位家长:我是一六班语文老师汤老师。
孩子们在一年级的语文学习需要家长的协助,所以家长们要做好吃苦的准备,在起步阶段有家长的帮助,孩子学习是容易上轨道的,等孩子的学习能力提高了,家长们就相对轻松了。
但如果一开始家长就放手不管,那孩子起步阶段就会遇到困难对学习产生厌恶,跟班上同学的差距就会越来越来越大,到时家长才开始管就困难多了。
一、首先家长要协助老师培养孩子的阅读兴趣,每天保证孩子阅读30分钟,若果开始孩子不那么喜欢看书,可以家长指读给孩子听,通过阅读来提高孩子的识字量,孩子阅读多了认识的子多了就能自己阅读了。
二、做好新课的预习,必须要听录音读课文,读生字。
家长帮助孩子进行识字拓展,利用生字组词造句。
毕竟课堂时间有限,学生的程度不一,不可能每个同学手把手教学,所以简单的内容基本过关就不做深入讲解,若果孩子在家没有好好预习那么他在课堂上就跟不上。
家长帮忙制作生字卡片,并提醒孩子带上。
三、做好学习日志,家长填写好今日阅读、今日诵读、今日评价,家长评语,日志听写的模板会发到班群上。
听写要注意孩子在田字格书写的位置。
四、配合老师,做好课前三分钟的培训,课前三分钟会邀请孩子进行演讲,每次主题不同,有回本指读、介绍科学知识等。
请家长提前在家培训,在家先演示一遍,要求站姿端正、声音响亮,脱稿演讲,体态大方自信。
五、学习习惯,孩子睡前叮嘱他收拾书包,检查学习用品是否都带齐了,特别是书本、日志、作业本这些。
六、注意孩子的坐姿和写字握笔姿势,及时纠正。
家长会发言稿2尊敬的老师、家长朋友们:大家好!首先感谢老师给我这么好的一个机会,让我在这里和大家交流,我感到十分荣幸。
各位家长、各位老师。
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。
既然这天的会议是大家共同学习交流,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。
我认为孩子出生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。
每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。
但是,我认为学习好固然很重要,如果孩子从小看坏样、学坏了,长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。
所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。
孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评,减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。
当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易,他们的精神压力也比较大。
家长不要动则打骂,如果孩子的精神压力过大,反而适得其反。
3、学习和休息相结合。
学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。
他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个安静的学习环境。
4、家长和孩子要多沟通和交流。
沟通的时候,我们两像朋友一样聊天,很简单,也很快乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会肯定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。
来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就鼓励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜欢你们去问不懂的问题。
我的发言完了。
谢谢大家。
尊敬的老师、各位家长、亲爱的孩子们:大家早上好!我是xxx的爸爸,十分感谢老师给我这么好一个机会,能让我站在那里与大家共同探讨孩子的成长教育问题。
一一下学期家长会发言稿(5篇范文)时间:2020年08月03日编稿:请输入第一篇:一一下学期家长会发言稿恭敬的各位家长:大家好!首先诚挚的谢谢你们在百忙之中抽出时光参加这次家长会,谢谢你们对学校和老师的信任。
今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些情况,也希翼家长们能进一步配合我们学校,配合我们老师,做好学生的教育工作。
我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希翼和美好向往。
我们都希翼自己的孩子能够健康、欢乐的成长,最好未来能够成才。
作为教师,我们也向来在努力探究,如何尽自己最大的努力,使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。
在短短的一学期多的时光里,孩子们有了很大的进步,。
我们今天又坐在一起,也是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。
我知道,有无数家长都很想知道自己的孩子在这两个月的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和进展的潜能怎么样?希翼通过这次家长会我们老师和家长更好的沟通、配合,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!一、作为一(2)班的班主任兼语文老师,我先向各位家长汇报一下本学期与上学期相比,孩子们的一些进步:全班共有34位学生,绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。
班里涌现了一些学习仔细,成绩好的学生:周萌杨明李博卢雨燕璀璨王瑛黄佳颖等1、学生纪律性有所加强,男孩子这一点表现尤为明显,比如姚磊周喧哗周佳强燕璀璨周超等上学期上课纪律较差的几个小男孩,这学期都有明显改进。
2、学生的学习自觉性有所提高。
课堂上能够自觉完成老师布置的学习任务,特殊是每天的一张生字一张小字,家庭作业的自觉性也有所增强,每天晚上两张家庭作业,虽然字写得不怎么整体,但都做,这说明起步是好的。
但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。
像周晨晨薛海强张凯凯3、小荷才露尖尖角。
2020家长会发言稿(精选5篇)尊敬的各位家长:大家好!首先,我代表53名学生对每一位参加这次家长会的家长表示忠心的感谢!因为对孩子们来说,只要自己的家长能来参加会议,这就是幸福就是鼓励,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。
一、召开家长会的目的各位家长,小学五年级,孩子们已经进入了高年级。
这次家长会可以说是期待已久了,因为开学初甲流问题不允许大规模集会,学校请示上级单独召开五年级家长会。
其实,我已经通过不同的方式和部分家长交流了;通过学生的反馈,我和家长们早已不再陌生了。
首先自我介绍一下,毕业于,教龄20xx年,多年教高年级及毕业班。
今年,由我来担任五二的班主任,我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子!”相信有了大家的支持,我的工作会做得更好。
二、汇报本学期前段班级各项情况:本学期,班里的学生有了较大的进步,他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校的要求,努力学会自我约束、管理。
学习的自觉性有了较大的进步,成绩比较稳定。
但个别同学自控力需加强,学习缺乏恒心,与其他学生距离逐渐拉大,他们学习习惯需纠正;另外,个别家长给予孩子的具体指导太少。
本学期的教学、教育工作中,我从以下几项入手:(一)从细节入手注重常规养成“细节决定成败”这句话很好,我在班级管理是对学生常规要求十分细致。
如:卫生方面卫生工具摆放整齐,规定每位同学座位周围归本人负责,如果有纸屑,有该生负责清理;人走之后凳子放入课桌下面;纪律方面,做操是要按口令整齐步伐带入带出;立正时手型有具体规定;学习方面,读书姿势朗读和默读都有不同规定。
养成习惯,老师放手。
将学生在校应做到的各个方面均包含其中,并每周组织进行评比,评比的结果及时公布。
(二)开展多样活动。
“寓教于乐”是小学教育的一大特点。
“班干部竞选活动”使部分学生能充分展示自我,在竞争中合作,在合作中竞争。
“阅读大课间论语论坛”活动,提高学生的阅读兴趣,让阅读成为一种习惯。
开展的“综合实践”的系列活动中(网络陷阱、预防近视、甲流知识、酒后驾驶危害),学生自定课题,通过调查、研究、填表,学会观察社会现象。
家长会发言稿(通用5篇)家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友:你们好!首先,请允许我代表东校三年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系,相互交流学生在校及在家的情况,以便老师及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来,为明年6月的中考做好精心的部署,打下坚实的基础。
总之一句话,就是“一切为了学生,全力冲击中考”。
这是我们初三年级教学的根本出发点。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,新添化学学科,原来一直不为重视的政治、历史也成了主科,体育成绩的重要性也凸显出来,学生的学习成绩的分化更加加大。
同时学生面临中招,面临着人生当中第一个转折点,三年级对他们而言至关重要。
可以这样说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
一、年级段的总体情况初三年级的工作是学校工作的重点,也是各位家长所关注的。
学校为了做好初三年级的工作,选配优秀教师担任初三年级的教学工作,初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们全校学习的榜样,也是我们学校信赖的一支队伍。
初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。
面对中招,努力提高成绩成为了我们工作的重中之重,首先前期把重点放在了体能训练上。
一、二年级的时候,主要依靠于体育课上进行训练,进入三年级训练主要放在平时。
在假期军训期间,我们的体育老师已经给学生强调了动作要领,和各种前期技巧的训练。
正是有了假期的充分准备,所以我们现在的训练才变得有条不紊。
一切工作都能有序的开展,各班的班级管理也都比较到位,都表现出良好的班风学风,班级之间竞争也很激烈。
同时我们利用晨会、段会,以及优秀教师和往届优秀毕业生的讲座,都给学生进行了大量的思想工作,帮助同学们调整心态,选择适合于自己的学习方法,为三年级的开场做好了充分的准备。
2021关于下学期家长会发言稿范文21秋季新学期即将到来,如何开好家长会,给这个学期开一个好头呢? 下面是我为大家整理的2021关于下学期家长会发言稿范文,以供大家参考借鉴!2021关于下学期家长会发言稿范文【一】尊敬的各位家长:你们好!今天是本学期召开的第一个家长会,在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。
家长是孩子的第一任老师,家庭教育对于孩子的影响非常重要。
家园携手对孩子进行同步教育,是促进孩子健康发展的必由之路。
有句话说得好:家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。
今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解孩子在幼儿园的生活及学习等各方面的情况。
一、班级教师情况我们班是小班,班里有四名老师,我和**老师主要负责幼儿教育教学方面,**老师主要是负责幼儿卫生保健这方面,**老师主要配合班里老师一起完成幼儿保教工作。
二、班级幼儿现状(一)目前我班共有**名幼儿,*名男孩,**名女孩,年龄在34岁之间。
尽管刚开学新来的宝宝不是很乐意上幼儿园,但是我们作为新生宝宝的家长们都基本能坚持把孩子送来。
成功地迈出了他们的第一步。
其中的酸甜苦辣、担心忧虑班上老师及在座的每一位家长都经历过。
现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园,大声地向老师问好,愉快地参与全天的活动,我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。
(二)在进餐方面,孩子的表现是相当不错的!有个别较小的孩子还是需要老师的帮助。
偶尔也会有孩子挑食,但是在老师的引导下都能吃完,孩子们也能保持正常的饭量,大多数时候胃口比较好。
(三)午睡起床方面,能自己动手穿裤子,袜子,鞋子。
希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让孩子把这个优势坚持下去。
(四)在幼儿园的环境教学活动中,我们的教学根据孩子的兴趣以及该年龄段孩子的发展目标设置了主题活动。
我们为9月份设置了主题活动介绍我自己认识新朋友幼儿园真好玩鼓励幼儿认识新的朋友,结交新的朋友,适应幼儿园生活。
最新2021年家长会经典讲话稿五篇范文文档家长会经典讲话稿一尊敬的各位家长:你们好!我叫__,是班里的数学科代表。
很高兴能作为学生代表在此发言。
首先我代表全体同学感谢你们能在百忙中抽出时间来参加这次家长会,并向你们说说我们的心声。
期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。
也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,成绩不理想,我们不泄气,也不气馁,更不放弃。
反而更加激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。
我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。
我们希望爸爸妈妈能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。
在孩子退步时不要一味的批评,要帮孩子找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。
其次,介绍一下我的情况。
我是这个学期才转到这个班级来的新生,刚来时,有些忐忑,不知道这是一个怎样的班级?不知道同学们会不会欢迎我?不知道这里的老师好不好?带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。
开学三个月来,同学们给我留下的印象是团结。
同学之间互相帮助,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结一致,共同努力。
我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。
同学们给我留下得另一个印象是进取心强。
在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。
凭着这样的进取精神,我们在学习上一定会成功。
老师们认真负责,不轻易放弃一个学生,总是给予我们很多的鼓励!最后,我想说说学习的方法和技巧。
很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为学习方法是孩子自身在学习过程中总结出来的。
别人的方法不一定适合自身,因为每个人的具体情况不同,学习的基础不同。
我觉得学习要设定一个目标,做一个计划。
如果没有一个目标,就会在学习中迷茫;如果没有一个计划,学习就会懈怠。
因此我认为首先应结合自身的实际定好一个目标,并且在每一次月考过后,根据成绩的转变又做适当的调整。
2020-2021学年度下学期家长会发言稿尊敬的各位家长:你们好!我代表大三班四位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此,我真诚地说一声:谢谢,真诚地谢谢您的热情支持。
同时,更希望您能一如既往地关心与支持我们的工作。
再过几个月,孩子们即将告别幼儿园生活,成为一名小学生了,无论是家长、老师,还是孩子,心里都充满了兴奋、期待和憧憬,但也有担忧和困惑,因为孩子们实在太小了,能顺利适应小学生活吗?等这样那样的问题,那我们可以响亮地回答您:“能”。
只要我们家园双方共同作好幼小衔接工作,换来的一定是孩子们那快乐自信的笑脸。
我们大家都知道,对幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育就完全放手交给了幼儿园。
恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。
俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。
一、那么如何做好幼小衔接工作呢?下面我就简单介绍一下我们幼儿园的一些做法:我们的目标:1.使有幼儿有入小学的愿望和兴趣,向往小学的生活,具有积极的情感体会。
2.初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范,对各类学习活动形成好奇心和求知欲。
3.初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),建立初步的规则意识、任务意识。
4.内容设计:“入学预备期”幼小衔接活动,重点围绕“入学愿望”、“学习兴趣”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织,并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。
(一)在学习方面1.首先有了良好的学习习惯和学习兴趣,才能为今后的学习打下坚实的基础,通过与小学老师的沟通,了解到他们对小学生的要求,如:上课的坐姿;握笔的姿势;书写的姿势及格式等等。
所以从一开始我们就以比较规范的姿势,引导孩子们掌握它们的要领。
2.因为我们现在已是大班下学期,肯定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了,所以我们在根据《幼儿园教育纲要》,并结合我校的幼小衔接教育,同时也了解了一些家长的需求,制定了幼儿的一日活动安排,应该说我们的课程安排得比较满,但是我们的孩子们特别的棒,适应得非常好,这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。
3.同时围绕着怎样培养幼儿的良好学习兴趣,我们老师也是做了很多的思考与大量的准备工作,如课前准备好丰富的教学用具,对幼儿的操作材料也提供的比较丰富,如老师在讲授一堂新课时,借助教具,通过幼儿的实际操作,使他们能较快、较直观地掌握到学习的内容,这样也不容易忘记,回到家做作业时,也能通过操作材料很快顺利的完成作业,从而也培养了幼儿动手操作和思考的能力。
4.阅读能力方面的培养:为了培养幼儿良好的阅读习惯,老师们采取了各种形式来提高幼儿的阅读兴趣,使孩子们的阅读兴趣,及能力得到了大大的加强。
(二)行为习惯方面1.引导幼儿学会收拾,整理自己的学习用具、书包、玩具等,在班上经常会有:“老师,我铅笔没了”“老师,我橡皮擦没有了”“老师,我的书找不到了”等等声音,所以培养幼儿良好的学习习惯,会对孩子经后的学习有着很大的帮助,所以老师也经常通过各种形式来引导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具,虽说也有了一定的效果,但还需继续的坚持不懈。
2.每周都选出“小班长”和“小组长”,并明确了他们的责任,孩子们对这些职务都是相当踊跃的参与,因孩子们现在长大了,都有了自己的思想,有了判断好、坏事物的能力,所以孩子们在担任此职务时,是相当的尽心尽责,通过此活动,我们不但增强了幼儿的任务意识,同时也加强了他们的服务意识及组织能力。
(三)逐步养成良好的生活习惯1.督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,养成良好的习惯。
3.现在的孩子大多都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
3.孩子们再经过半学期就要上小学了,积极做好幼小衔接工作,也是需要我们家长积极配合的,要让孩子学会自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脱衣裤、自己吃饭,学会自己整理学习用品,学会自己记录完成作业。
这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务,督促幼儿检查学习用品是否带齐,为上小学打下好的基础。
有家长说:“我的孩子经常丢橡皮,铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。
孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切,未能培养起孩子自我管理的能力。
其实在孩子刚开始学习,会碰到很多难题,比如说用橡皮擦掉写错的字,并且不会把纸擦破,对成人来说很简单,可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。
多鼓励孩子动手尝试,在刚开始的失败中累积经验,不断探索,孩子不仅会逐步学会使用橡皮,还培养了孩子的自信心。
4.我们现在大班开展的课程逐步接近小学,每天指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读。
以上就是我们希望家长们要配合的一些事情,如果我们在工作上有疏忽的地方请家长及时提出,如果您有什么好的建议,也可以向我们提出,如果科学合理,我们会很乐意的采纳,因为我们的出发点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”,我们希望和孩子一同成长。
(二)入学准备:1.本学期,我们将开展一系列的活动,为孩子能力的提高提供平台。
(1)围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动,使孩子对重要节日有一定的了解。
(2)不定期的开展故事大王比赛,提高孩子的口语表达能力,增加孩子在集体面前展示自己的能力及自信心。
(3)带领幼儿参观小学一年级哥哥姐姐上课的情况,了解小学生是怎么上课的,了解他们的一日作息时间,参观他们的课间操等。
(4)请小学的老师来园给家长做讲座,提醒各位家长需要注意哪些方面的问题。
(5)开展“入学倒计时”活动,学期结束时,和孩子一起举行毕业典礼,让每个孩子都上台展示自己的风采。
2.行为习惯的培养:(1)学习习惯:养成每天回去都要复习学习内容的习惯,另外最好在睡觉前也回忆一下。
这样有利于以后的学习。
再者,要教育孩子管理好自己的小书包,自己的东西自己收拾。
书包里只放与学习有关的东西。
要求幼儿自己学会整理,家长可以在旁边指导并检查。
最后要培养幼儿的专注倾听和独立的思考能力。
可以让幼儿听故事复述。
平时做一些题目时可以让幼儿独立的思考。
借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减法的意义。
(2)规则意识:“让幼儿知道没有一定的规则,便不能保证任务的完成”。
让孩子理解规则的意义,学会遵守规则变得十分重要。
3.注意力的培养。
孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。
他们从小就养成了良好的听的习惯,倾听是一促和很自然的接受方式。
孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。
经常听听录音、听听广播;听得多,势必积累得多,在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。
相信孩子的能力,不要过多重复自己的话。
家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。
要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。
4.要让孩子学会承受挫折教育孩子正确面对挫折。
将来如小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因某种原因遭遇尴尬等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相片要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。
二、与家长共同讨论本学期班级将开展的相关活动,提前做好准备,希望活动能够得到家长的支持与配合。
1.主题活动《我家在景区》相关活动的开展。
本学期我们的主题活动主要是以《我家在景区》为题进行开展,我们的小主题是以洋中桂峰相关古建筑或景点展开,让幼儿通过活动对尤溪的一些文化有更深入的了解。
我们的第一个小主题就是《洋中门庭》,家长们通过互动墙也看到了我们活动开展的一些过程,先是了解这个洋中桂峰的由来,然后是通过网络图片或家长利用周末带孩子去近距离的观察。
从下周开始,我们的小主题是《蔡氏祖庙》,我们希望家长们能够利用网络或者周末带孩子出去玩的时候,带孩子去近距离的看看蔡氏祖庙,告诉孩子一些相关的典故或者由来,让孩子对蔡氏祖庙有一些初步了解,在引导孩子们观察的同时可以用照片记录下孩子观察的过程,我们希望通过家长的配合让我们的主题活动能够开展得更丰富,让我们的主题环境更浓厚。
2.书籍阅读活动书香校园活动。
通过去年一学年来的“书香校园”活动,我们的孩子在阅读能力上得到了很大的提升,特别是很多幼儿能够更加大胆的站在全班小朋友的面前进行大声讲述自己看到的故事和有趣的事件,很多孩子在语言表达上也得到了很大的提升如:林思琪、聂宏炜、董佳妍、高雅、林欣怡等小朋友。
这学期我们将继续做好“书香校园”活动,本学期,我们班级还会经常开展故事会、餐前故事、午睡前故事、餐后阅读活动、小小读书者等活动,让幼儿体验阅读的乐趣,感受阅读的带来的快乐。
本学期还加强家长助教日活动,请家长与幼儿共同准备一个故事,并通过家长助教日的形式开展家长互动活动。
希望孩子们能够通过阅读提高自己的阅读能力和语言表达能力。
3.“小主播”活动为发展幼儿的语言表达能力,不断提高他们的综合能力,从上学期开始,我们幼儿园就积极为幼儿创设一个想说、敢说、会说的展示平台,开展了“小主播”系列活动,鼓励他们来关心发生在自己身边的大小事,做个生活中的有心人, 学做一个小小的社会人。
活动以幼儿为中心,主要采用以集体与个人相结合、幼儿园与家庭相结合、以训练和展示相结合的方式开展,为幼儿提供了展示自我、锻炼口才的学习园地。
开设的播报栏目有很多,我们班选取了本班主题特色“我家在景区——洋中桂峰”为播报的主要内容。
这个活动不仅能为幼儿搭建了表达、表现的舞台,同时还会吸引幼儿和家长共同关注新闻,在互相讨论中积极思考,积累知识经验,利于幼儿养成良好的学习习惯。
4.文明小天使通过晨间和离园谈话,让孩子们了解日常礼仪常识,培养幼儿从现在做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明、懂礼仪的孩子。
让全班孩子参加班级的文明小天使评选,选出当天最优秀的幼儿来当文明天使(从常规、文明礼仪等方面)。
5.幼儿活动器械和教具的收集。
这学期我们为了丰富幼儿户外活动,让家长一起帮忙制作了一些户外的体育器械,家长们的积极配合让我们的户外活动开展得丰富多彩,孩子们都能够积极的投入到活动中,在此非常感谢家长们对我们工作的支持,让我们的活动能够顺利的开展,让孩子能够得到更多方面的发展,孩子们在玩耍的过程中也增强了体质。