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马克思主义基本原理概论复习学习重难点一、马克思主义的历史渊源马克思主义作为一种理论体系，源于19世纪的德国。
马克思和恩格斯在创立马克思主义的过程中，深入研究了哲学、经济学和历史学等多个领域。
他们以唯物史观为指导，具体分析了资本主义社会的矛盾和不可避免的崩溃，同时提出了无产阶级革命的理论和实践。
马克思主义随后在俄国十月革命的背景下，得到了进一步的发展和传播。
二、马克思主义基本原理的内涵马克思主义基本原理是通过对社会发展规律的深入探索和理论总结而形成的。
它包含了哲学、政治经济学和科学社会主义三个基本方面。
1. 哲学马克思主义哲学是马克思主义的世界观和方法论基础。
它包括唯物论、辩证法和历史唯物主义三个重要组成部分。
- 唯物论：马克思主义坚持物质决定意识的原则，即物质是基础，意识是上层建筑。
- 辩证法：马克思主义辩证法强调对事物矛盾的认识，认为事物的发展是矛盾斗争的结果。
- 历史唯物主义：马克思主义认为社会发展是有规律可循的，历史唯物主义揭示了社会变革的基本规律。
2. 政治经济学马克思主义政治经济学主要研究经济问题和阶级斗争。
其中包括价值论、剩余价值论和无产阶级革命理论等重要内容。
- 价值论：马克思的价值论认为，商品的价值是由劳动时间决定的。
- 剩余价值论：马克思的剩余价值论揭示了资本家剥削无产阶级的本质。
- 无产阶级革命理论：马克思主义认为，无产阶级革命是推翻资本主义制度、实现社会主义的必然趋势。
3. 科学社会主义科学社会主义是马克思主义的最高理论形态，它提出了无产阶级专政和社会主义建设的理论和实践问题。
- 无产阶级专政：马克思主义认为，无产阶级只能通过建立专政来对抗资产阶级的反抗，确保社会主义事业的顺利进行。
- 社会主义建设：马克思主义主张通过社会主义革命和社会主义建设，实现生产资料公有制和劳动人民的解放。
三、学习马克思主义基本原理的重难点学习马克思主义基本原理是理解和掌握马克思主义的重要途径。
在学习过程中，我们需要注意以下重难点：1. 理论与实践结合马克思主义强调理论与实践的结合，理论需要在实践中得到检验和发展。
“马克思主义基本原理概论”课教学重点难点绪论一、什么是马克思主义（三个不同角度，广义、狭义，组成部分）二、马克思主义的理论来源三、马克思主义科学性与革命性的统一（四个方面的内容及其领会马克思主义的整体性）第一章一、哲学的基本问题（内容、理论意义和实践意义）二、马克思主义的物质观及其意义三、人类社会物质性的表现四、一切从实际出发、实事求是是辩证唯物主义一元论的根本要求五、实践及其基本特征六、实践是人的存在方式，是社会生活的本质七、唯物辩证法的总特征、实质和核心八、矛盾的同一性和斗争性及其关系，对建构和谐社会的意义九、矛盾的特殊性和普遍性及其关系，对建设中国特色社会主义的意义十、客观规律性与主观能动性的关系，对社会发展道路认识、选择的意义第二章一、实践对认识的决定作用二、认识的本质（反映、能动反映）三、认识运动发展的辩证过程（两次飞跃）四、真理的客观性、绝对性和相对性五、真理的发展（从过程上看由相对向绝对不断转化，从动力上看与谬误不断斗争）六、实践是检验真理惟一标准的根据七、价值及其评价（价值的特性、正确进行价值评价的原则、树立正确的价值观的意义）八、坚持真理与价值的统一（科学精神与人文精神及其统一）第三章一、社会存在与社会意识的辩证关系及其意义二、生产力与生产关系的矛盾运动规律（内容、过程、理论意义和现实意义）三、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律（经济基础的实质、上层建筑的构成、二者的相互作用、规律的意义）四、社会基本矛盾是社会发展的根本动力（对社会发展的决定作用，结合第四章的相关内容说明社会主义代替资本主义的客观必然性）五、人的本质（人的类本质、社会本质、变化发展）六、人民群众对社会历史发展的决定作用七、无产阶级政党的群众观点和群众路线第四章一、商品的使用价值和价值及其关系二、生产商品的具体劳动和抽象劳动及其关系三、价值规律的内容、意义四、商品经济基本矛盾的构成、地位作用五、资本的本质六、不变资本和可变资本及其划分的意义七、剩余价值的本质及其生产的两种方法八、剩余价值规律（剩余价值规律是资本主义的基本规律、剩余价值学说是马克思主义经济理论的基石）九、资本积累及其历史趋势（积累的本质、源泉和结果）十、资本主义的基本矛盾（内容、意义）第六章一、社会主义的建立（途径、无产阶级革命的两种形式）二、社会主义的基本特征第七章一、共产主义的基本特征二、“两个必然”和“两个决不会”的关系。
马克思主义基本原理概论复习重难知识马克思主义基本原理是马克思主义理论的核心内容，对于理解和运用马克思主义都具有重要的意义。
在复习马克思主义基本原理时，有一些重点和难点知识需要格外注意。
本文将针对这些重难知识进行梳理和分析，以便帮助读者更好地理解和掌握。
一、马克思主义的科学性和革命性的统一马克思主义是一门科学的社会学说，它以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础，具有科学性的特点。
马克思主义不仅是一种科学的认识方法，还是一种社会变革的理论和指导原则。
它的革命性在于它揭示了社会的本质和规律，并提出了无产阶级革命的思想和路线。
马克思主义的科学性和革命性的统一是其独特的特点，也是其能够指导革命实践的重要原因。
二、马克思主义的历史唯物主义基本原理历史唯物主义是马克思主义的核心内容之一，它揭示了社会历史的发展规律。
在复习历史唯物主义时，需要重点理解以下几个方面的知识。
1. 社会基本矛盾和社会发展的规律：马克思主义认为，社会的发展是通过社会基本矛盾的不断运动和斗争来实现的。
社会基本矛盾是社会发展的动力，也是社会矛盾运动的根源。
在社会基本矛盾中，主导地位的一方决定了社会的性质和发展方向。
了解社会基本矛盾和社会发展的规律对于理解历史唯物主义非常重要。
2. 社会意识和社会存在的辩证关系：历史唯物主义强调，社会意识是由社会存在决定的，但又能反作用于社会存在。
这种辩证关系体现了社会意识和社会存在的互动作用。
对于理解社会意识形态和社会发展具有重要意义。
3. 革命历史任务和历史发展阶段：历史唯物主义认为，每个历史时期都有其特定的历史任务和发展阶段。
了解革命历史任务和历史发展阶段的变化，对于指导革命实践和社会发展具有重要意义。
三、马克思主义的辩证唯物主义基本原理辩证唯物主义是马克思主义的另一个核心内容，它是对世界的认识方法和认识原理的问题。
在复习辩证唯物主义时，需要注意以下几个重点知识。
1. 矛盾的普遍性和矛盾的特殊性：辩证唯物主义认为，矛盾是事物内部的矛盾和事物之间的矛盾的统一。
马克思主义基本原理概论知识点总结和每章重点总结马克思主义基本原理概论知识点总结：马克思主义基本原理概论是一门研究马克思主义基本原理的理论课程，主要包括马克思主义的哲学基础、政治经济学基础、科学社会主义基础等内容。
通过学习这门课程，我们可以深入了解马克思主义的核心思想和基本原理，掌握马克思主义的基本方法论和分析问题的能力。
下面将对马克思主义基本原理概论的知识点进行总结。
一、马克思主义的哲学基础1. 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的哲学基础，它强调事物的矛盾运动和发展规律。
历史唯物主义是辩证唯物主义在历史领域的应用，它认为社会发展的根本动力是生产力的发展和生产关系的变革。
2. 唯物辩证法的基本范畴唯物辩证法是辩证唯物主义的认识论方法，它包括矛盾、质量互变、否定之否定等基本范畴。
矛盾是事物内部的对立统一，质量互变是指事物在一定条件下由一种质量转化为另一种质量，否定之否定是指事物发展的规律。
3. 实践是认识的基础和标准马克思主义认为，实践是认识的基础和标准，惟独通过实践才干认识事物的本质和规律。
实践分为物质实践和精神实践，二者相互作用、相互依赖。
二、马克思主义的政治经济学基础1. 价值和剩余价值理论马克思主义政治经济学的核心是价值和剩余价值理论。
价值是劳动的凝结物，剩余价值是劳动者创造的价值中资本家占有的部份。
剩余价值的产生是剥削的根源。
2. 资本主义经济的基本矛盾和危机资本主义经济存在着无产阶级和资产阶级的对立矛盾，这是资本主义经济的基本矛盾。
资本主义经济还存在周期性的经济危机，这是由于剩余价值过度扩大和市场需求不足造成的。
3. 社会主义经济的基本特点和发展道路社会主义经济的基本特点是公有制和按劳分配。
社会主义经济的发展道路是在社会主义初级阶段，通过发展生产力和改革开放，逐步实现社会主义现代化。
三、科学社会主义基础1. 科学社会主义的基本原则科学社会主义的基本原则包括无产阶级领导、人民民主专政、共产主义远大理想等。
马克思主义基本原理概论复习重难点剖析一、引言马克思主义基本原理概论是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要课程，通过对马克思主义的理论基础及其发展历程进行全面系统的学习，可以使学子们更好地掌握和运用马克思主义的基本原理，更好地担当起革命、建设和改革的历史使命。
今天，在这里，我们将对马克思主义基本原理概论的复习重难点进行剖析，以期帮助大家在复习过程中更加专注、高效地掌握这门重要课程。
二、马克思主义的世界历史地位马克思主义被视为世界社会科学发展史上最伟大的思想之一，其世界历史地位主要体现在以下几个方面：1. 科学性和革命性的统一马克思主义既具有科学性，即通过对社会发展规律的深刻洞察和独到分析，从而建立起自己独特的理论体系，又具有革命性，即通过对现实社会问题的解决和社会变革的推动，从而实现社会的进步和发展。
2. 统一世界观和方法论马克思主义不仅是一种关于社会发展规律的科学理论，更是一种世界观和方法论。
它通过对社会存在和社会意识、经济基础和上层建筑等基本范畴的分析，提出了唯物史观和阶级斗争学说等核心概念，为我们认识世界、改造世界提供了科学的认识方法。
3. 解放和发展生产力的历史使命马克思主义在历史上的重要地位还表现在它提出并实践了解放和发展生产力的思想。
通过对资本主义生产方式的批判和对社会主义生产方式的探索，马克思主义为人类社会的发展开辟了新的道路，为现代化建设提供了理论指导。
三、马克思主义基本原理的内涵马克思主义基本原理是对社会存在和社会意识、经济基础和上层建筑等基本范畴进行科学分析和阐释的基本理论原则。
其核心内容主要包括以下几个方面：1. 唯物史观唯物史观是马克思主义的世界观和方法论，它强调物质生产力决定社会制度和社会发展，人类社会历史的发展是一个由物质生活条件变革推动的历史过程。
2. 阶级斗争学说马克思主义认为，社会存在决定社会意识，社会意识又反作用于社会存在。
在社会发展的过程中，由于不同阶级之间的利益冲突，必然会产生阶级斗争。
马克思主义基本原理概论重点知识概括马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于 19 世纪 40 年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善。
一、马克思主义哲学（一）辩证唯物主义1、物质观世界是物质的，物质是客观存在的，不以人的意志为转移。
物质的唯一特性是客观实在性。
2、意识观意识是人脑对客观世界的主观映象。
意识具有能动性，能够能动地认识世界和改造世界。
3、运动观物质是运动的，运动是物质的存在方式和根本属性。
运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的。
4、时空观时间和空间是物质运动的存在形式。
时间是一维的，空间是三维的。
（二）唯物辩证法1、两大总特征：联系和发展联系具有普遍性、客观性、多样性和条件性。
发展是前进的、上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、三大规律（1）对立统一规律这是唯物辩证法的实质和核心。
矛盾即对立统一，矛盾具有普遍性和特殊性。
矛盾的普遍性要求我们敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。
（2）质量互变规律事物的发展是量变和质变的统一。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
（3）否定之否定规律事物的发展是前进性与曲折性的统一。
新事物必然战胜旧事物，但新事物的发展不是一帆风顺的。
（三）认识论1、实践与认识的关系实践是认识的基础，实践决定认识。
认识对实践具有反作用，正确的认识能够指导实践取得成功，错误的认识会导致实践失败。
2、认识的发展过程认识具有反复性、无限性和上升性。
从实践到认识，再从认识到实践，是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程。
（四）历史唯物主义1、社会存在与社会意识的关系社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。
2、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。
《马克思主义基本原理概论》各章节的重点和难点绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学重点：1、什么是马克思主义2、马克思主义产生的历史条件3、马克思主义的本质特征难点：马克思主义的基本特征思考题：1、如何科学地理解马克思主义？2、怎样理解马克思主义产生的历史必然性？3、马克思主义理论的的特征和品质是什么？4、为什么说马克思主义是我们行动的指南？第一章世界的物质性及其发展规律重点：1、马克思主义的物质观。
2、社会生活本质上是实践的。
3、对立统一规律4、主观能动性与客观规律性的关系。
难点：1、哲学物质概念与世界的物质统一性问题。
2、社会生活本质上是实践的。
3、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
思考题：1、如何理解马克思主义的物质观及其现代意义？2、为什么说社会生活本质上是实践的？3、联系实际思考矛盾普遍与特殊性辩证关系原理的重要意义。
4、为什么说唯物辩证法是人们认识世界和改造世界的根本方法？5、如何正确认识和处理主观能动性与客观规律性的辩证关系？第二章认识世界和改造世界重点：1、科学的实践观及其对认识的决定作用。
通过对实践含义和特点及其决定作用的分析，使学生认清认识的本质，懂得实践的观点是辩证唯物主义认识论之首要的和基本的观点。
2、真理的客观性、绝对性和相对性的问题。
通过对真理这三个基本特性的分析，使学生掌握树立客观真理的观点，认清真理的过程性，既唯物又辩证的对待真理的问题，防止出现主观主义、绝对主义和相对主义的错误。
难点：1、对实践是检验真理标准的阐述问题，乃是一个有争议的难题。
其一，实践是不是检验真理的唯一标准；其二，实践的总和才是检验中立的根本标准与实践标准的绝对性是什么样的关系；其三，实践检验与正确理论（人类理性）和逻辑证明的关系问题。
2、价值和价值评价的标准问题。
思考题：1、为什么说马克思主义认识论是能动的反映论？2、如何理解实践是认识的基础？3、为什么说认识过程中第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大？4、真理的绝对性和相对性的相互关系如何？掌握这一原理对正确认识马列主义毛泽东思想有何指导意义？5、为什么说实践是检验真理的唯一标准？为什么实践标准是确定性和不确定性的统一？6、如何理解真理和价值的统一？第三章人类社会及其发展规律重点：1、两种对立的历史观及历史观的基本问题。
河南省考研学专业复习资料马克思主义基本原理概论重难点详解马克思主义基本原理概论是考研学专业中的一门核心课程，它以马克思主义的基本原理为主线，全面系统地介绍和阐述了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论，并以此作为指导，对中国革命、建设和改革实践的理论体系进行了全面梳理和固定。
一、马克思主义哲学的重难点详解马克思主义哲学是马克思主义理论体系的基石，对于理解马克思主义的本质和核心概念至关重要。
在考研学专业中，马克思主义哲学的重难点主要包括以下几个方面：1. 马克思主义哲学的基本原理和核心概念：唯物论和历史唯物论是马克思主义哲学的基本原理。
它们揭示了物质世界的本质和发展规律，以及人类社会的历史发展过程。
而辩证法则是马克思主义哲学的核心概念，它强调矛盾的普遍存在和发展规律。
2. 马克思主义哲学与自然科学的辩证关系：马克思主义哲学与自然科学具有密切的辩证关系。
在这种关系中，马克思主义哲学为自然科学提供了世界观和方法论的指导，同时自然科学的发展也进一步丰富和发展了马克思主义哲学。
3. 马克思主义哲学的中国化：中国共产党领导下的中国马克思主义哲学是在马克思主义的基础上，结合中国实际情况进行的创造性发展。
它既继承了马克思主义的基本原理，又具有中国特色和时代特征。
二、马克思主义政治经济学的重难点详解马克思主义政治经济学是考研学专业中重要的一门课程，它主要研究社会产业结构和经济发展规律，为实现社会主义建设提供理论指导。
在考研学专业中，马克思主义政治经济学的重难点主要包括以下几个方面：1. 社会主义经济理论：社会主义经济理论是马克思主义政治经济学的核心内容之一。
它以社会主义生产关系和社会主义所有制为基础，研究社会主义的经济运行和管理方式。
2. 马克思主义政治经济学与市场经济的关系：在市场经济条件下，马克思主义政治经济学需要进一步探讨和分析市场经济的特点和规律，以及如何在市场经济条件下实现社会主义建设的目标。
3. 马克思主义政治经济学与经济全球化的关系：经济全球化是当前经济发展的主要趋势之一，马克思主义政治经济学需要对经济全球化的原因、特点和影响进行深入分析和研究。
马克思主义基本原理概论重难点讲义一、绪论1．什么是马克思主义？答：从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
从广义上理解，即作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本原理、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展，并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合，进一步丰富和发展了的马克思主义，即中国化的马克思主义。
2.马克思主义的三个组成部分：马克思主义者哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。
3.马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
4.马克思主义的科学性和革命性。
第一章世界的物质性及其发展规律1.思维和存在的关系。
答：唯物主义:物质决定意识（存在决定思维）；唯心主义：意识决定物质（思维决定存在）。
2.规律的本质：事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
3.意识的本质，及其能动作用的表现本质:意识的本质是人脑的机能，使物质的产物，是物质世界在人脑中的主观映像。
意识的能动性及其表现：意识能动性是指人的意识特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
能动作用主要表现在：第一，意识是能动的，具有目的性和计划性；第二，意识活动具有创造性；第三，意识具有指导实践改造改造客观世界的作用；第四，意识还具有指导，控制人的行为和生理的作用。
4.主观能动性和客观能动性规律性的关系规律与人的能动性：规律是事物的本质联系和内在根据是事物的必然联系，是事物的稳定联系；规律具有客观性。
人们在发挥是主观能动性的同时，必须尊重客观规律，承认规律的客观性。
在发挥主观能动性时还应注意：1从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律2实践是发挥人主观能动作用的基本途径3主观能动性的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
5.什么是物质?答：物质是标志客观存在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
6.世界的物质统一性。
答：世界是物质的，而物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
时间和空间是物质运动的存在形式。
物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。
从根本上说，世界上除了运动的物质，什么也没有。
一切事物，现象的共同本质和本原是物质，意识或精神是物质的产物和反映。
7.运动与静止运动与相对静止的关系：物质世界的运动是绝对的，静止是相对的。
静止的物质运动在一定的条件下的稳定状态。
运动的绝对性体现了物质运动的变动性，无条件性，静止的相对性体现了物质运动的稳定性，有条件性。
运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含。
“动中有静，静中有动”。
8.社会生活在本质上是实践的。
答：实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。
实践的基本形式包括物质生产劳动实践、处理社会关系的实践和科学实验等。
物质生产劳动是人类最基本的实践活动，它是以自然为对象，运用人们自身的力量，借助于物质工具和手段，改造自然界以获取人们生存和发展所需要的物质生活资料改造人们的生活环境及条件的活动。
实践是人的存在方式，人类的生产、生存和活动，是以实践为基本方式和标志的。
首先，实践是人都有的活动，其次，实践集中表现了人的本质的社会性，最后，实践对物质世界的改造是对象性的活动。
实践是社会关系形成的基础，实践形成了社会生活的基本领域，实践构成了社会发展的动力。
9.唯物辩证法的实质和核心是什么？以及为什么？答：对立统一规律。
因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么会发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
10.联系的普遍性和客观性。
答：普遍性：第一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，即任何事物都具有内在的结构。
第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系中。
第三，整个世界是相互联系的统一整体。
任何事物都是统一的联系网上的一个网结，并通过这个联系之网体现出联系的普遍性。
客观性：事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。
世界上没有孤立存在的食事物，每一种事物都是和其他事物联系着而存在的，这是一切事物的客观本性。
坚持联系的客观性，就是要求我们要从客观事物本身固有的联系出发，就是在联系的观点上坚持1了唯物论。
11.发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。
12.世界是过程的集合体，而不是事物的集合体。
答：事物的发展是一个过程。
一切事物，只有经过一定的过程，才能实现自身的发展。
自然界、人类社会和思维领域的一切现象都是作为一个过程而向前发展的。
事物发展的过程，从形式上看，是在时间上的续性和空间上的广延性的交替；从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。
人类社会的发展也是一个过程。
13.矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。
答：矛盾的同一性在事物发展中的作用：一、同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件。
二、同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。
三、同一性规定着事物转化的可能和发展趋势。
矛盾的斗争性在事物发展中的作用：一、矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。
二、矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。
矛盾的相互排斥、否定促成旧的矛盾统一体破裂和新的矛盾统一体产生，从而使旧事物发展成新事物。
矛盾的斗争性和矛盾的同一性在事物发展过程中是相互结合共同发生作用的。
但在不同的条件下，二者所处的地位会有所不同。
14.矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中自始至终存在着矛盾运动，即所谓的矛盾无处不在，无时不有。
矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各方面都有其特点。
辩证关系：矛盾的普遍性和客观性即一般和个别，共性和个性，绝对和相对的关系，她们既有区别又有联系。
（1）区别：任何一般（普遍）只是大致包括个别（特殊），只是包括了个别的某一部分属性，某一方面特征或共同本质任何个别都不能完全地包括在一般之中。
（2）联系：一般存在于个别之中，只能通过个别而存在，任何个别都是一般，都具有一般的本质或属性。
任何事物都是矛盾的普遍性和特殊性，共性和个性的有机统一。
普遍和特殊的区分是相对的，在一定条件下可以相互转换。
15.主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面及两点论与重点论关系两点论和重点论：两点论是一种辩证的思维方法。
在研究复杂事物矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏废。
重点论是一种辩证的思维方法，与均衡论相对立。
旨在研究复杂的发展进程时要着重地把握它的主要矛盾。
在研究任何人和一种具体的矛盾时，要着重把握主要方面。
16.质：一事物区别于其他事物的内在规定性。
量：事物的规模、程度、速度等可以用数量关系表示的规定性。
度：保持事物质的稳定性的数量界限，即事物的限度、幅度和范围。
17.质变与量变辩证关系质变与量变的辩证关系：量变是事物数量的增减和次序的变动，是保证食物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物的渐进过程的连续性。
质变是事物性质的根本转变，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物的渐进过程和连无形的中断。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必要结果，量变与质变相互渗透。
18.辩证的否定观辩证的否定观的基本内容：第一，否定是事物的自我都顶，是事物内部矛盾运动的结果；第二，否定是事物发展的环节，只有经过否定，旧事物才能想新事物转变；第三，否定是新旧事物联系的环节；第四，辩证否定的实质是“扬弃”；即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
第二章认识世界和改造世界1.主体和客体的关系：改造与被改造的关系。
2.两条根本对立的认识路线一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线；另一条是坚持从思想和感觉得到物的唯心主义路线。
3.马克思主义认识论和旧唯物主义认识论。
答：旧唯物主义认识论：把人的认识看成是消极的地、被动地反映和接受外界对象。
马克思主义认识论（即辩证唯物主义认识论），把实践的观点引入了认识论，科学地规定了认识的主体和客体以及相互关系。
其次，马克思主义认识论把辩证法应用于反映论，应用于考察认识的发展过程，科学地揭示了认识过程中的多方面的辩证关系。
4.实践决定认识实践的决定作用：实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面：（1）时间产生了认识的需要（2）时间为认识提高哦你好了可能（3）时间使认识得以产生和发展（4）实践是检验认识的真理型的唯一标准。
5.感性认识和理性认识的辩证关系，如何实现从感性认识到理性认识的飞跃。
感性认识是人们在实践基2础上，由感觉器官直接感受到的关于生物的现象、事物外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。
理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断、推理三种形式。
感性认识和理性认识的辩证关系：（一）理性认识依赖于感性认识，感性认识必须以理性认识为基础。
（二）感性认识有待于发展和深化为理性认识，只有使感性认识上升到理性认识，才能把握事物的本质，满足实践的要求。
从感性认识到理性认识，必须具备两个基本条件：第一，勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。
第二，必须经过理性思考的作用，将丰富的感性思考材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作加工，才能将感性认识上升为理性认识。
6.认识运动的不断反复和无限发展：从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步地深化和提高，这就是认识发展的总过程。
7．真理的决定性和相对性真理的绝对性是指真理的无条件性、无限性。
真理的相对性即具有相对性的真理，是指真理的有条件性、有限性，在一定条件下，人们对事物的客观过程及其发展规律的正确认识总是有局限的、不完全的。
绝对性和相对性的辩证统一关系：（一）具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的。
（二）具有相对性的真理和具有绝对性的真理又是辩证转化的。
8.实践是检验真理的唯一标准，为什么？答：实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。
