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单选题 1. 以下关于授权的说法错误的是 √ A 授权是上级对下级 B 授权之后，管理者仍需要承担责任 C 授权有助于建立新型领导机制 D 授权是平级 正确答案： D 2. 以下理论中属于内容型激励理论的是 √ A 成就激励论 B 强化理论 C 公平理论 D 期望理论 正确答案： A 3. 以下关于老虎型人格的说法错误的是 √ A 对事不对人 B 强权 C 在乎别人的感受 D 外向 正确答案： C 多选题 4. 辅导中的四大基石包括 √ A 积极倾听 B 提问技巧 C 定期反馈 D 辅导谈话 正确答案： A B C D 5. 关于倾听的描述，下列说法正确的是 √ A 空杯心态 B 区分感受与事实的不同 C 了解不同文化背景的差异 D 去掉不良倾听习惯正确答案： A B C D 6. 以下关于开放式提问说法正确的是 √ A 直截了当 B 答案唯一 C 基于某一个主题发表个人看法 D 答案不唯一 正确答案： A D 7. 关于提问的技巧，以下说法正确的是 × A 单一问题 B 用最少的字发问 C 多问封闭式问题 D 多用 Why,少用 What 正确答案： A B 8. 反馈技巧中运用的 BIAS 模型，涉及到的内容包括 √ A 行为 B 影响 C 选项 D 建议 正确答案： A B C D 9. 辅导谈话中的 GROW 模型代表动作包括 √ A 目标 B 现状 C 方法 D 意愿 正确答案： A B C D 10. 赫茨伯格的双因素理论中，双因素是指 √ A 激励因素 B 安全因素 C 保健因素 D 成就因素 正确答案： A C11. 信任的基础是 × A 品格 B 关系 C 能力 D 沟通 正确答案： A C 12. 以下关于绩效面谈的说法正确的是 √ A 事先的准备工作 B 让下属做自我评估 C 要针对讨论的重点 D 要评估绩效表现而不是人格特质 正确答案： A B C D 13. 绩效面谈中，挑战型的面谈者的特点有 √ A 给予很高的绩效目标 B 对员工要求很高 C 不愿意妥协 D 心胸狭窄 正确答案： A B C 判断题 14. 对员工进行激励的时候，工资与奖金相比，最好是加工资。
作为一名企业内训师必须掌握相应的管理技能, 丰富的实践经验, 最重要的一点就是要具备很高的培训技巧和语言, 感染力, 善于营造现场氛围。
金程内训小编献上培训师的七大授课技巧, 我们一路追寻, 潜心探求, 笃行创造, 把培训带入一个崭新的时代。
1.课前准备技巧一: 身心准备法①心理准备: 不在其位、却谋其政作为内训师, 最先要克服的就是心理层面的障碍。
这些障碍主要体现在三个方面：一, 缺乏平台、没有机会;二, 纵有机会, 那先领导;三纵有舞台, 也无能力。
对此, 我们分析一下：首先机会问题。
随着批零关系日趋紧密, 终端建设“硬件太硬、软件太软”的问题越发突显。
构建学习型伙伴关系成为解决这一问题的根本之道。
强化对零售终端的培训也将越来越多;其次是岗位问题, 更应该用一线人员, 解决一线的问题, 提升一线的水平;再者是能力问题, 这也是本文的核心。
解决上述的心理障碍, 从内心里重新认识内训, 敢于木秀于林, 勇于出类拔萃, 善于彰显自我, 才有更多机会的垂青。
②身体准备: 像个培训师的样子一方面是要在形象上展示一个职业讲师的风度, 像个讲师的样子, 无论是外在形象还是举手投足, 站在台上就要做到庄重、得体、职业;另一方面要善于学习和运用专业的发声技巧和肢体表达, 避免上台后声音嘶哑、表情呆滞、动作僵化, 要做到神形兼备、轻松自如。
技巧二: 课件设计法①系统完整: 每一次授课就是一首乐章一首完整的乐章从过门到结尾曲行云流水、一气呵成, 一场培训也应该是系统完善、条理清晰。
即使是时间再短, 内容再少也要做到结构完整、脉络分明。
课题分析要全面、解决要彻底, 既要有舒缓的过度又要有激昂的高潮。
每一个观点、每一个案例、每一个理论都是跳跃的音符, 从开场白到结束语, 完整而清晰。
②入木三分: 细节决定成败在把握主流的基础上, 分析问题越具体越好, 解决问题越实效越好, 对每个问题入木三分, 对每个案例深入剖析, 做到以实制胜、以细制胜。
内训师培训学习总结内训师培训学习总结「篇一」本人很高兴参加了公司举办的内训师培训学习，虽然学习时间为短短的三天时间，但从中学习到很多内训师的课程讲授技巧知识，现把我学到的知识总结如下：1.编，就是课程设计，这是内训师首先要做的第一件事情，只有把培训课件编好了，才能更好地把课上好。
编是内训师讲授的基础，常言说得好‘巧妇难为无米之炊’，没有编，再好的内训师也无法把课讲好。
要做好编的工作，还须收集大量的一线素材，事例、图片，这样才能把编的内容做得精彩，简洁，通俗易懂，条理清晰，重点突出，做到入木三分。
2.导，就是教学技巧，是内训师把编的内容传授给学员的重要一环。
没有导，就无法把知识灌输给学员。
导，要求内训师自身素质比较高，只有内训师自身素质高、知识水平高、阅历经验比较丰富，才能更好地把编的内容灌输给学员，学员才容易吸收和理解。
导就是要求内训师授课时形神兼备、声情并茂、直指人心，这样才能达到导的效果，引爆全场。
3.演，就是表达魅力，是内训师做好导的助燃剂。
如何把课件讲得更生动，更能让学员容易吸收和理解，这就需要演来助力。
巧妙运用语言、声调、手势、表情传达信息，采用讨论、练习、互动、竟赛激发思考，完成传授理论，教导方法，解决实际问题的能力。
4.PPT制作，是使课件编得更加形象，使学员更加容易理解其原理与构造。
掌握PPT制作就能使课件编得更加生动精彩，深刻易懂。
通过这三天的学习，使我对内训师有了更高层次的认知，内训师不仅是课程的专家，而且还是培训的教练，要想做一名优秀的内训师，必须具备内训师的六大能力：表达能力，专业能力，激励能力，制作能力，应变能力，学习能力。
总之，通过这次内训师提升培训学习，提高了内训师的讲授能力，内训师讲授能力得到提升了，内训师的知识就能得到很好的传授，广大职工的生产能力就会得到大幅度提升，整个桂东电力的效益也得到提升。
内训师培训学习总结「篇二」我于20xx年7月25日到20xx年7月26日参加了×××集团组织的初级内训师培训，这次培训给我留下了深刻的印象。
企业员工职业化训练整体解决方案课后测试测试成绩：93.33分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 能力既强，态度又好的员工在老板的眼中是什么？√A 人裁B 人才C 人材D 人财正确答案： D2. 下列哪一项说的是群体的特点？√A 形成共识，达成一致的目标B 清楚的角色认知和分工C 相互之间互不影响，也没有利害关系D 有合作精神正确答案： C3. 新产品正在研制，市场前景不清晰，工作成员间相互不认可，怀疑对方的工作效果，这属于团队建设的哪一个时期？√A 成立期B 冲突期C 发展期D 高产期正确答案： B4. 沉着、自信、意志坚强、积极、不带偏见、兼收并蓄、较为客观，但创造力不强，他应该属于团队中什么样的人物？√A 实干家B 推进型人物C 监督员D 主席型人物正确答案： D5. 下列关于质量的说法不正确的是？√A 质量的标准可以是“不比别人差”B 质量不是一种美德，而是一项具体可测量的目标C 质量不是一种优越程度，而是一个不断改进的过程D 质量的标准是一种严格的考核，以检查你的承诺是否已经兑现正确答案： A6. 在商务活动中，下列表现得体的是？√A 大羊公司销售部的刘经理（男）留着一头漂亮的长发，频繁出入社交场合B 这些天工作异常紧张，张经理经常是一边思考问题一边吸烟，现在一位重要的客户突然来访，张经理匆匆掐灭了烟头，直奔会客室C 夏天炎热难熬，肖小姐经常赤脚穿着休闲鞋去拜访客户D 电话响了，唐小姐拿起了电话：“你好！我们是光华公司。
”正确答案： D7. 改掉浪费时间的习惯是自我组织管理中的哪一种方法？√A 加法B 减法C 乘法D 除法正确答案： D8. 我们要尽量避免做: √A 重要而且紧急的工作B 重要但不紧急的工作C 不重要但紧急的工作D 不重要也不紧急的工作正确答案： D9. 下面哪一项不是“操之在我”心态的表现？√A 目标明确B 在接受外界刺激的时候，职业人会全盘接受C 主动出击D 化消极为积极正确答案： B10. 下面哪一项属于“操之在我”的思维模式？√A 如果毕业时去政府部门就好了，这种工作适合我B 当时我在场，情况也许会好的多C 现在我必须抓紧学习，否则几年后要被淘汰了D 等攒够10万块钱，我就去旅游正确答案： C11. 按照本书中所介绍的16种心理类型的理论，哪一种不属于SJ类型？√A ISTJB ISFJC ESTJD ISTP正确答案： D12. 讨价还价主要集中在谈判的哪一个阶段进行？√A 告示阶段B 交锋阶段C 妥协阶段D 签订协议阶段正确答案： B13. 下面哪一项不属于职业人的特点？√A 有良好的资质B 个人空间大，适应性强C 风险承受能力强D 按照老板的要求去做正确答案： D14. 下列哪一项不是工作方法的评判标准？√A 工作方法是否科学B 工作方法是否被下属认同C 工作方法中是否体现出了对目标及风险的意识和管理D 工作方法中的创新力怎样正确答案： B15. 在科学的工作方法中，首先要明确目标要点，下列说法不正确的是？×A 工作要做到什么程度，尽可能用数字来表示B 工作所需要的时间、资金，也就是成本C 工作的期限要根据工作情况的变化随时做出调整D 所有参与此项工作的人正确答案： C。
企业培训师模拟考试题及答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1.多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
A、突出技能展示B、学员激励C、展示知识的体系D、优化教学效果正确答案：D2.培训质量控制方法中，（）不属于老7种手段A、因果图B、查核表C、关联图D、直方图正确答案：C3.五星教学法五步教学程序将具体的教学任务，通过交代学习任务、安排完整任务、形成任务系列、回忆原有经验、提供新的经验等（）个环节，在实际情境中循序渐进地完成。
A、20B、25C、15D、10正确答案：C4.有效课堂应该倡导以（）为导向，授人以鱼不如授人以渔。
A、内容B、学员C、绩效D、培训师正确答案：C5.甲、乙、丙共同出资成立了一家有限责任公司。
其中，丙的出资为房产，估价为30万元。
公司成立半年后，丁加入该公司，成为股东。
甲、乙、丁的出资均为现金，并已足额缴纳。
后该公司经营不善，拖欠巨额债务。
现查明，丙作为出资的房产仅值15万元。
依照《公司法》的规定( )。
A、仅以公司现有财产为限清偿债务B、丙应当补足其出资差额，甲、乙对其承担连带责任，公司以补足后的财产清偿债务C、丙应当补足其出资差额，甲、乙、丁对其承担连带责任，公司以补足后的财产清偿债务D、甲、乙、丙、丁对公司债务承担无限连带清偿责任正确答案：A6.人员访问法相对其他访问方法，其优点描述错误的是( )。
A、当面交谈，被访者会较为合作B、被访者的思路受访问员影响不大C、可适当鼓励被访者回忆与发言D、可问较深入的问题正确答案：B7.下列不属于应届高校毕业生就业的基本特征是（）A、具有较强的竞争力B、具有较大的发展潜力C、就业能力和工作经验缺乏D、择业观念保守正确答案：D8.被测评者扮演某一领导者的角色，他将面临各种信件，要求被测者采了措施或做出决定，这属于哪一种情景性测验方法（）A、案例分析B、模拟面谈C、文件筐测验D、无领导小组讨论正确答案：C9.企业生产经营活动中，促进员工之间平等尊重的措施是( )。
企业培训师（二级）考试题1、单选教案的改进方向应当坚持（）。
A、密切联系群众；B、理论联系实际；C、批评与自我批评；D、个人服从集体执行力。
正确答案：B2、判断题知识与技（江南博哥）能维度的目标立足于让学员乐学。
正确答案：错3、判断题培训师在培训过程中的作用集中体现为说教。
正确答案：错4、判断题有效组织教学能起到强有力的暗示作用，引导学员的行为方向。
正确答案：对5、判断题自编教材编写制作起来难度较小，不需培训者有较髙的计算机应用能力。
正确答案：错6、单选在PowerPoint2010中，使用（）即可大大节省配色及格式设置的时间，提高课件设计效率，又可提高课件外观的一致性。
A、母版；B、主题；C、动画；D、板式。
正确答案：B7、问答题实训项目可行性研究报告含义？正确答案：实训项目可行性研究报告是企业从事实训项目投资活动之前，由可行性研究主体（一般是专业咨询机构）对市场、收益、技术、法规等项目影响因素进行具体调查、研究、分析，确定有利和不利的因素，分析项目必要性、项目是否可行，评估项目经济效益和社会效益，为项目投资主体提供决策支持意见或申请项目主管部门批复的文件。
8、填空题教材框架设计、拟用教学模式设计要围绕组织（）系统编排，总体整合，以求最佳适用效果。
正确答案：整体目标指向9、单选任何系统只有通过（），才能构成一个闭合回路，才有可能实现有效的控制，从而达到其目的。
A、矫正；B、信息反馈；C、控制；D、互动。
正确答案：B10、单选培训师是整个培训场地和培训过程的控制者和指挥者，必须眼观六路，耳听八方，（）高度注意学员的操作过程。
A、偶而；B、间或；C、随时；D、轮流。
正确答案：C11、单选针对每一实操考核项目设立考核小组。
小组成员一般不少于（）位。
A、2；B、3；C、4；D、5。
正确答案：B12、单选岗位适应型培训的对象是（）。
A、骨干员工；B、熟练员工；C、刚参加工作的新员工；D、管理岗位的员工。
《员工职业化训练》测试题（A卷）一、单项选取题1．能力既强，态度又好员工在老板眼中是什么？（）A．人裁B．人才C．人材D．人财2．下面哪一项不是“操之在我”心态体现？（）A．目的明确B．在接受外界刺激时候，职业人会全盘接受C．积极出击D．化悲观为积极3．下列哪一项不是心智成长“互赖”阶段修炼要点？（）A．设身处地B．利人利己C．集思广益D．人际关系成功4．在科学工作办法中，一方面要明确目的要点，下列说法不对的是？（）A．工作要做到什么限度，尽量用数字来表达B．工作所需要时间、资金，也就是成本C．工作期限要依照工作状况变化随时做出调节D．所有参加此项工作人5．关于职业人职业守则论述，下列说法中不对的是？（）A．实事求是B．先瞄准再射击C．善于检查D．专心6．改进人际关系时一方面要变化自己观念，下列说法中不对的是？（）A．变化固执B．变化执着C．变化成见D．变化自满7．下列哪一项说是群体特点？（）A．形成共识，达到一致目的B．清晰角色认知和分工C．互相之间互不影响，也没有利害关系D．有合伙精神8．在团队中有三类人员是不可或缺，下列说法对的是？（）A．决策者、技术专家、协调者B．决策者、技术专家、实干家C．决策者、外交家、监督员D．决策者、监督员、实干家9．下列关于质量说法不对的是？（）A．质量原则可以是“不比别人差”B．质量不是一种美德，而是一项详细可测量目的C．质量不是一种优越限度，而是一种不断改进过程D．质量原则是一种严格考核，以检查你承诺与否已经兑现10．咱们要尽量避免做（）A．重要并且紧急工作B．重要但不紧急工作C．不重要但紧急工作D．不重要也不紧急工作11．咱们寻常使用频率最高沟通渠道是（）A．语言沟通B．肢体语言沟通C．多媒体技术沟通D．文字沟通12．关于会议说法中下列不对的是哪一种？（）A．会议成本就是会议自身支出B．会议前一方面要明确会议目C．依照会议目来选取恰当会议形式D．邀请与会议关于人员参加会议13．讨价还价重要集中在谈判哪一种阶段进行？（）A．告示阶段；B．交锋阶段；C．妥协阶段；D．订立合同阶段。
单选题1. 内训师能力素质模型主要有五个要素，其中不包括：√A积极心态B人际良好C强烈动机D专业知识正确答案：B2. 成人学习规律的四大特点不包括：√A全面B熟悉C偏好D忠诚正确答案：A3. 内训师在课程一开始打破课堂上紧张、尴尬局面的技巧称为：√A现场提问技巧B问题处理技巧C破冰带动技巧D时间掌控技巧正确答案：C4. 关于内训师的标准服装搭配，下列表述错误的是：√A男性不一定要打领带B女性既可以着裤装也可以着裙装C女性不能穿得过于性感暴露D所有课程应保持同一种穿衣风格正确答案：D5. 在内训师应当修炼的八大魅力中，预知能力指的是：√A专业度B敏锐度C表达力D好品质正确答案：B多选题6. 内训师授课的两大关键要素是：√A技术能力B知识含量C个人魅力D良好机遇正确答案： B C判断题7. 为保护隐私和避免被打扰，内训师在授课之后不要把自己的手机号码提供给学员。
此种说法：√正确错误正确答案：错误8. 在授课过程中，内训师尽量不要在教室内来回走动，以免影响学员听课。
此种说法：√正确错误正确答案：错误9. 为提高授课效果，内训师在授课过程中分组时应将忠诚度较高、学习能力较强的学员集中在一个组。
此种说法：√正确错误正确答案：错误10. 在授课过程中，对于学员所提出的超出课程范围的问题，内训师应拒绝回答。
此种说法：√正确错误正确答案：错误。
培训师培训要点与技巧试题答案培训师培训要点与技巧关闭1课前测试2课程学习3课程评估4课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这里再次观看。
测试成绩：93.33分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1. 培训与教育有三个明显的区别，其中不包括的是：√A范畴B步骤C时间D工具正确答案： D2. 在“四步骤培训”过程中，最关键的一步是：√A讲解B演示C练习D点评正确答案： D3. 下列选项中，关于娱乐与培训的关系，表述不正确的是：√A缺乏娱乐成分的培训易使人疲惫B娱乐是培训的润滑剂C娱乐占培训的30%为宜D娱乐是手段，培训是目的正确答案： C4. 在培训师的123456技巧中，所提及的“一个中心”主要指的是：√A以学员为中心B以培训师为中心C以培训目的为中心D以培训结果为中心正确答案： A5. 培训主要涉及五个流程，其中不包括的是：√A准备资料B提出需求C编制教材D确定目标正确答案： A6. 对培训师进行考量主要涉及六个使命，其中不包括的是：√A创造良好的学习气氛B激发学员的兴趣及热情C把复杂问题简单化D为学员答疑解惑正确答案： D7. 下列选项中，不属于对成人培训应采取的有效方式是：√A挖掘潜力B刺激大脑C讲述故事D回顾总结正确答案： C8. 在成人学习的四个象限中，学习的最高境界是：√A我不知道我不知道B我知道我不知道C我知道我知道D我不知道我知道正确答案： D9. 对于已有一定经历、体验、世界观的成人学员来说，最有效的培训方法是：√A去除旧观念B灌输新观念C使用案例D扬长避短正确答案： C10. 关于培训师对学员进行点评时，应注意的技巧，表述错误的是：√A至少每周夸奖员工一次B指正员工做得不到位的地方C最终将点评落实到员工身上D对于表现平平的员工不必给予奖励正确答案： D判断题11. 对培训师进行考核时，要集内外等多方面因素综合考量。
此种说法：√正确错误正确答案：正确12. 培训师的使命是尽量把课程讲精彩，学员的学习效果与培训师没有必然关系。
2021企业培训师考试综合练习真题模拟及答案(1)共419道题1.（）是落实培训目标, 搞好培训的核心。
（单选题）A.教材编辑B.培训项目开发C.培训课程开发D.培训需求预测试题答案: A2.培训课程一般是（）进行安排。
（多选题）A.以练为主B.以讲为主C.以现场实训为主D.以操作训练为E.以实验练习为主试题答案: A,C,D3.霍兰德职业兴趣测验就是我们常说的（）。
（单选题）A.人格因素测验B.一般职业能力测验C.人职匹配测验D.职业风格测验试题答案: C4.开展复合人才的培训, 在处理教材问题时, 宜采用（）。
（单选题）A.拼接法B.就地取材法C.照章实施法D.移花接木法试题答案: A5.教育心理学对教育教学实践具有（）作用。
（多选题）A.描述B.解释C.预测D.控制试题答案: A,B,C,D6.（）是本专业领域技能人员安全培训的责任部门。
（单选题）A.公司人资部B.各级人力资源管理部门C.各级专业管理部门D.各级安全监督管理部门试题答案: C7、培训质量管理的关键点包括（）。
（多选题）A.时效性B.全员参与C.过程控制D.本土化E.质量文化建设试题答案: B,C,D,E8、（）是指测评工具能够真正测量出它所要测的东西, 即测验内容与测验目的的一致性程度。
（单选题）A.效度指标B.信度指标C.难度指标D.区分度指标试题答案: A9、根据其具体的工作特点, 企业培训师在教学活动中扮演如下角色（）。
（多选题）A.教学活动的组织者B.学员疑问的解答者C.实习活动的指导者D.教学活动的评估者试题答案: A,B,C10、运用面谈法进行岗位职务描述信息搜集, 搜集的主要内容有（）。
（单选题）A.福利情况B.岗位工资C.岗位学历要求D.岗位工作内容试题答案: D11.教学模式定义的要点有（）。
（多选题）A.模式是现实的再现B.了解培训计划C.分解落实计划内容D.模式是理论性的形式E.模式是简化的形式试题答案: A,D,E12.培训评估是依据培训的目的和要求, 从培训项目中收集信息和数据, 运用一定的评估指标和方法, 以判断培训的（）的过程。
有效内训课程的设计原则课后测试答案单选题1. 一个人如果说从一个岗位到另外一个岗位成长时间缩短了，这说明这个人（）。
'Q A E能力增强了B C岗位提升了C C人缘变好了D C工资升高了正确答案：A2. 鲍勃•派克（Bob Pike）提出的H90-20-8H法则，其90分钟是解决（）的问题。
xA C大脑疲劳匚身体疲劳C目注意力不集中D匚以上三种正确答案：B3. 以下关于艾宾浩斯学习记忆遗忘曲线的说法，错谋的是（）。
7A匚所冇人的记忆一定会衰退的B C在24个小时的时间里面，学员普遍会忘记大概三分Z二的知识申C目人的遗忘会先慢后快D U 让学员边学边冋顾，边学边連:复，能让学员记得更牢正确答案：C4. 以下关于巫温与助推的说法，错误的是（）。
xA C巫温只是把东西重复一遍B E助推是让学员带着一种思考去学习申c °讲了一个知识点之后，并对该知识点进行教学设计，最后再总结一卜，这种方式是助推D C助推比亜温让学员记得更牢正确答案：C5. 以下关于学习金字塔的说法，错谋的是（）。
7A C如果单纯地靠讲授法，两个礼拜后学员只能记住5%国运用阅读法，两个礼拜后学员能记住20%C C带任务的学习，课后需要马上应用，其学习效果非常好D匚不带任务的学习，效率并不高正确答案：B多选题6. 内训师与企业培训师不同的是其愿意主动讲课的内在动机小，因此必须掌握（）。
7 0A疋如何让学员“愿意听”0B 17如何让学员“听得愦”申C 17如何让学员“记得牢”2D 17如何让学员“会应用”正确答案：A B C D7. 如何让学员“听得愦•”？其方法有（）。
7•A 17形彖化表达0B疋经验的連:构«C 17反馈式教学«D 17深入与浅出正确答案：A B C D8•如何去判断一个员工的态度发生了变化？检测方法有（）。
X 17场景检测B 17考试C 17实时演练0D疋岗位调研JF确答案：A D9. 对于内训师来讲，更多的关注于学员对于（）的改变。
企业培训师人员素质测评题企业培训师人员素质测评题单项选择题1、“特性——因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与(D)有机结合A、职业能力B、职业素质C、职业责任D、职业因素2、哪项是一般职业能力测绘的测试内容(B)A、人际关系处理能力B、空间感知能力C、领导决策能力D、日常行为能力3、以下哪些是岗位职务描述档案应用过程中应遵循的基本原则(C)A、整体性原则B、知识性原则C、灵活性原则D、方向性原则4、以下哪项是以人为对象的职业(B)A、户外作业型B、管理与组织型C、纯粹技术型D、工作技术型5、分析测验结果的核心问题，就是(A)A、对于分数的解释B、对于分数的分析C、对于试题的解释D、对于试题的分析6、题目的覆盖面问题主要体现在 (B)A、看题目的标准化B、看所出试题是否具有代表性C、看题目的公平性D、看题目的正确性E、看题目的规范性多项选择题1、关于“职业能力结构的理论”有(ABCE)A、“特性——因素”理论B、“二因素结构”理论C、“群因素结构”理论D、“能力结构”理论E、“智慧结构”理论2、笔试测验的'试题试测与测验合成的步骤包括(ABDE)A、确定试测群体规模B、确定试测人员结构C、确定题目效度D、对试测资料的分析处理E、测验的合成3、面试评价筛选制度包括(ABCE)环节A、面试评价B、初步筛选C、再次考评D、面试结果E、最终审查4、霍兰德职业兴趣测验，共分两大部分(BD)A、组织测查和评审B、测查和自评C、专家测评D、职业价值观E、职业内容5、以人为工作对象的职业包括(BCE )A、户外型B、管理与组织型C、一般文化型D、技术型E、社会服务型F、商贸型6、面试评价时，应注意的几个问题是(ACDE)A、克服“首因效应”B、克服“末因效应”C、避免“联想效应”D、始终保持旺盛的精力E、严格把握评分标准的客观统一7、一般职业能力测验分为( BDEFG )几部分A、人际关系处理能力B、空间感知能力C、注意力稳定性D、图形操作能力E、数字运算能力F、阅读理解能力G、手眼协调能力8、笔试测验的编题计划的制定，需要考虑因素(BCDE)A、测验内容B、测验时间C、测验题量D、题目类型E、测验能力点9、确定试测人员结构主要包括(AD)A、男女比例结构B、年龄比例结构C、学历比例结构D、能力条件结构E、知识条件结构10、常用的面试位置排列方式有(DEF)A、方桌式B、长方桌式C、围座式D、圆桌式E、斜一对一式F、横一对一式11、在进行人员素质测评笔试测验题目命时，就考虑问题(BCE)A、题目命制是在全编题计划的基础上进行B、题目的覆盖C、题目的公平性D、题目的效度E、测验的形式12、面试环境布置应遵循(ACE)原则A、稳定性B、严肃性C、宽松性D、紧张性E、舒适性13、下面关于“职业能力操作测验”解说正确的选项(ADE)A、可用于大规模团体施测B、也可用于个人施测C、测试人的手指灵活性D、测试人的注意力稳定性E.考察人们的阅读理解能力14、面试环境设计应考虑的具体内容就包括(ABCD)A、面试位置的排列B、环境的色彩C、面试场所光线D、噪音问题E、园桌形式排列15、在霍兰德职业六边形图中，与常规型、管理型一一对应的另三个职业及人格类型分别是(BCE)A、外向型B、艺术型C、社会型D、稳健型E、研究型16、在形式位置排列的常见形式中，有利于双方沟通比较符合稳定性原则的排列形式有(AC)A、园桌式B、-对-式C、斜-对-式D、纵-对-式E、随意式。
有备无患：信心满满的走进课堂课后测试有备无患：信心满满的走进课堂课后测试测试成绩：100.0分。
恭喜您顺利通过考试！单选题1、内训师在企业内部的首要使命是（10 分）提升员工学习能力，为员工提供学习方法和工具。
增强员工学习意愿，营造主动学习的学习氛围。
传递岗位知识，满足日益变换的市场需求。
培训师是推动企业管理变革的先驱者。
正确答案:B2、合格的企业内部培训师的特征是（10 分）以知识为中心的和平型培训师以规则为中心的活泼型培训师以学员为中心的完美型培训师以讲师为中心的力量型培训师正确答案:C3、下列有关讲师站位的基本原则，错误的是（10 分）遵循左侧原则，讲师在课堂上应一直站在PPT左侧。
遵循右侧原则，要求讲师把重要的内容呈现在右侧。
遵循T台原则，讲师应根据教学进度、内容等，走到学员中去。
遵循转移原则，讲师应随时早课堂范围中进行小组之间、学员之间的快速转移。
正确答案:A4、下列做法中，不可取的是（10 分）重点信息在句中时，语调应上扬处理。
用习惯性用手拿麦克风语速应控制在每分钟120到150个字音量应控制在70到80分贝正确答案:B多选题1、内训师在企业发展中的作用是（10 分）提升学员学习意愿B代替学员完成实践操作培养学员主动学习的能力为学员提供学习材料正确答案:A C D2、学员基础定位分析包括哪些方面（10 分）职级性别岗位年龄地域正确答案:A B C D E3、缓解紧张情绪的方法包括（10 喝咖啡或者吃黑巧克力B和朋友聊八卦正向暗示，增强自信多做练习，以及做充分的课前准备正确答案:A B C D4、下列肢体语言中，讲师可以采取的是（10 分）掌心向下，做出往下压的动作来表示拒绝。
五指并拢做刀切状来表示区分。
C用两个手指头来表示指明。
手握拳，拳向上与手肘呈90度，极速向下动作来表示激情。
正确答案:A B D判断题1、培训不是投资，而是企业给予员工的福利，是不求任何回报的（10 分）正确错误正确答案:错误2、在内啡肽的激发下，人的身心处于轻松愉悦的状态中，免疫系统实力得以强化，并能顺利入梦，消除失眠症。
企业培训师技能模拟试题一、选择题1. 下列哪项不是企业培训师的核心能力？A. 沟通能力B. 教学技巧C. 行业知识D. 营销策略2. 企业培训师的角色包括以下哪些？A. 教师B. 辅导员C. 咨询师D. 领导者E. （根据实际情况自行添加选项）3. 企业培训师设计课程时，以下哪个方面最重要？A. 目标明确B. 内容详尽C. 手段多样D. 时间安排合理4. 进行企业培训时，以下哪项是需要首先进行的准备工作？A. 调研需求B. 制定培训计划C. 确定培训目标D. 编写培训材料5. 企业培训师在培训过程中最重要的是什么？A. 高效地传递知识B. 激发学员的学习积极性C. 确保学习效果D. 与学员建立良好的关系二、简答题1. 请说明企业培训师的职责和任务。
2. 企业培训师在进行培训需要注意哪些沟通技巧？3. 如何根据不同学员的特点和需求调整培训内容和方法？4. 请列举至少三种评估培训效果的方法，并简要说明其优缺点。
5. 企业培训师在面对学员困难和抵触情绪时应该如何处理？三、案例分析题请你通过一个实际案例，讲述如何设计一个有效的企业培训课程。
包括以下要素：- 目标明确- 内容详尽- 手段多样- 时间安排合理案例：某公司希望提升销售团队的业务能力，你作为企业培训师负责设计一个销售技巧培训课程。
请根据上述要素，详细描述你的培训计划。
以上为企业培训师技能模拟试题，你可以根据这些试题进行自测和学习，检验自身的知识水平和能力。
希望这些试题对你的学习和进步有所帮助。
