2015技能竞赛总结
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关于2016年市技能竞赛的几点说明一、2016年南平市职业院校技能竞赛冠名:2016年南平市“中国移动4G杯”职业院校技能竞赛。
竞赛协办校为闽北职业技术学院、南平市农业学校、建瓯职业中专学校、邵武职业中专学校。
各协办校应挂“2016年南平市中国移动“4G杯”职业院校技能竞赛××学校赛点”。
各赛场应挂“××项目赛场”二、竞赛项目及报名说明:1、省竞赛项目(1)通过市级竞赛选拔省赛选手的项目(2)指定学校通过校内选拔赛确定省赛选手的项目2、自办项目3、领队、指导老师、选手正式报名后,不得无故不参赛,不得临时换人。
三、时间节点:1、竞赛时间:2015年11月19-20日2、报名截止:2015年10月25日3、规程报送:2015年11月1日、规程发布:2014年11月2日4、协办校报送《竞赛报到时间、地点、联系人一览表》:2015年11月13日;(报到时间,19号上午)。
发布:2015年11月14日三,保证竞赛公平公正公平公正原则是所有参赛人员最关注的问题:1.技能竞赛的承办学校必须公平公正:承办学校全体参与竞赛的工作人员由于涉及技能竞赛的整个过程的方方面面,应有公平公正意识、有良好的公平公正的行为2选择技能竞赛的比赛设备要坚持公平公正。
选择比赛设备,应当遵循先进、适用、普遍的原则,选择比较适应中等职业学校技能教学工作的设备,选择在区域范围内中等职业学校使用比较普遍的设备。
对于参赛校不熟悉的设备,应安排熟悉设备的时间。
请参赛校主动与协办校联系。
3.技能竞赛试题命题上要坚持公平公正。
从区域外聘请专家进行封闭式命题或是承办校命题。
实操由承办校命题的,可以公开的要公开,并由承办校告知参赛校,并报评判组傅少华老师。
4.技能竞赛的评判标准要公平公正。
评判标准要具备科学性、客观性和规范性,克服或防止主观随意性,力求提高评判标准的效度和信度。
5.确定技能竞赛的考评人员要公平公正。
2015年盘锦市食品安全检验检测技能竞赛实施方案为了切实贯彻落实《中国人民共和国食品安全法》,全面提升我市食品安全检测基层检测技术水平,调动基层检测技术人员学习专业理论、刻苦钻研技术的热情,市检验检测中心决定举办2015年盘锦市食品安全检验检测技能竞赛活动(以下简称“技能竞赛”)。
现将有关事项通知如下:一、组织机构本次技能竞赛成立竞赛项目工作组,由盘锦检验检测中心主任徐建峰任组长。
同时,项目工作组下设项目办公室、技术小组,项目组办公室负责竞赛实施方案、现场策划、组织和协调;技术小组负责确定竞赛项目和试题、评分细则、现场评分及培训工作。
二、竞赛内容和项目(一)竞赛内容食品安全法律、法规、标准、规范,监督抽检相关规定,实验室资质认定认可、实验室建设与管理、食品理化、微生物检验专业知识、操作技能等相关内容。
(二)竞赛项目采取理论知识考试和现场操作考核相结合的形式进行。
1.理论考试:主要包括食品安全法等法律法规、食品检验检测技术、实验室资质认证、实验室质量控制等方面的基本理论知识。
2.现场操作考核:全面考评食品检验技术人员的基本操作能力,具体包括操作规范性、结果准确性以及检验操作的熟练程度。
包括食品中重金属检测、食品中农药残留检测、食品中添加剂检测三大类竞赛项目。
三、竞赛组织方式(一)准备阶段1.题库建立:理论知识考试以省食品安全检验检测技能竞赛的考试题库为主建立了一套题库。
题库主要包括食品安全法等法律法规、食品检验检测技术、实验室资质认证、实验室质量控制等方面的基本理论知识。
2.评分细则:(1)理论知识考试理论知识考试方式:笔试,闭卷。
试题类型包括填空题、单项选择题、多项选择题、简答题、综合题。
其中填空题每空1分、单项选择题每题2分、多项选择题每题2分、简答题每题5分、综合题每题10分。
考试时间为2小时。
考试满分为100分。
比赛结果得分计算方法:理论考试得分×40%+现场操作考核得分×60%团体赛比赛结果得分计算方法:以小组为单位,两名参赛选手最终个人得分总和为该小组团体赛比赛结果得分。
2015年技能大赛试题班级:姓名:分数一、电路:搭建按钮联锁正反转电路项目技术要求配分评分标准扣分得分设备选择检查按照图纸选择元件并检查10分不作外观检查,直接选用并通电试验扣5分;设备选错每处扣5分主、控制线路检查检查主电路检查控制线路检查电动机接法50分接线错误每处扣10分;电机接错扣10分;烧保险一个扣10分通电试验通电步骤正确10接线无误,才能接电源和通电实验。
万用表测量测量电源、电机电压(记录如下表)10电源相电压、线电压:电机电压:信号灯和线圈电压:答题做题如下20分安全操作安全和文明本项倒扣分发生短路触电事故扣30分不清理现场扣10分不爱惜设备仪表扣20分时限40min在规定时间完成超时作废合计100分三、测量电压:(10分)A-N B-N C-N A-B A-C B-C 电源电压电动机电压信号灯电压接触器线圈电压四、问题题:1.本电路具有什么保护功能?分别用什么设备实现的?(10分)2.分析下图电路的错误?状态?并改正。
(10分)2015年技能大赛试题班级:姓名:分数一、电路:双重联锁的正反转电路按图配盘接线。
项目技术要求配分评分标准扣分得分设备选择检查按照图纸选择元件并检查10分不作外观检查,直接选用并通电试验扣5分;设备选错每处扣5分主、控制线路检查检查主电路检查控制线路检查电动机接法50分接线错误每处扣10分;电机接错扣10分;烧保险一个扣10分通电试验通电步骤正确10接线无误,才能接电源和通电实验。
万用表测量测量电源、电机电压(记录如下表)10电源相电压、线电压:电机电压:信号灯和线圈电压:答题做题如下20分安全操作安全和文明本项倒扣分发生短路触电事故扣30分不清理现场扣10分不爱惜设备仪表扣20分时限40min在规定时间完成超时作废合计100分三、测量电压:(10分)A-N B-N C-N A-B A-C B-C 电源电压电动机电压信号灯电压接触器线圈电压四、问题题:1. 分析:可以正反转,但反向不能自锁,可能的原因有?(10分)2. 分析下图电路的错误?状态?并改正。
“2015年湖北省中等职业学校技能大赛”企业网络搭建及应用赛项规程一、赛项名称企业网络搭建及应用二、竞赛目的通过竞赛,检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。
依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向,搭建校企合作平台,引领中职院校开展专业建设与教育教学改革,提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。
三、竞赛方式与内容(一)竞赛方式本赛项为团体赛,以学校为单位组队参赛。
每支参赛队由2名选手(设队长1名)和不超过2名指导教师组成。
选手须为2015年中职学校在籍学生。
(二)竞赛时间比赛时间为:2015年11月14-15日,竞赛时间为1天。
(三)竞赛内容本赛项比赛时间为3小时。
本竞赛重点考查参赛学生网络工程的实践技能,具体包括:1.参赛学生能够根据大赛提供的比赛方案,读懂实际的工程项目文档,理解实际的工程应用与业务架构。
2.参赛学生能够根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设备、安全设备、服务器的连接,并根据实际的工程业务需要,完成设备的互联互通并进行调试。
3.参赛学生能够在路由器、交换机、防火墙上完成网络配置,实现网络的运行,并根据网络业务需求配置各种策略,以满足应用需求。
4.参赛学生能够根据网络实际运行中所面临的安全威胁,防范并解决网络恶意入侵和攻击行为;考查选手网络系统运行与监控、防御不良信息及病毒、构建和维护绿色网络的实战能力。
5.参赛学生能够根据国家标准提交标准化的工程验收文件等。
其主要比赛知识点如下:四、竞赛规则1.比赛场地通过抽签决定,比赛期间参赛选手不得离开比赛场地。
参赛队自行决定选手分工、工作程序。
2.竞赛所需的压线钳、网线、水晶头、扎带由赛事组委会提供,比赛选手无需带工具进场。
序号参赛类别参赛专业参赛项目参赛选手参赛学校等级优秀指导教师1学生才艺英语职业英语(服务类)叶珈君、潘天妍宁波外事学校团体一等奖崔闻珊2学生才艺英语职业英语(服务类)张路遥、吴元昊北仑职业高级中学团体一等奖金海燕3学生才艺英语职业英语(服务类)周梦晓、张瑜凤宁波东钱湖旅游学校团体一等奖张演4学生才艺英语职业英语(服务类)周璐、朱雨婷宁波市职业技术教育中心学校团体二等奖5学生才艺英语职业英语(服务类)江瑶、李仁婷鄞州区职业教育中心学校团体二等奖6学生才艺英语职业英语(服务类)夏奕舒、邬旭繁宁海县职业技术中心学校团体二等奖7学生才艺英语职业英语(服务类)宣佳薇、陈超燕鄞州区古林职业高级中学团体二等奖8学生才艺英语职业英语(服务类)戴晓星、陈寅盈鄞州区职业高级中学团体二等奖9学生才艺英语职业英语(服务类)宣梦娜、黄雨晨宁波第二技师学院团体三等奖10学生才艺英语职业英语(服务类)孙静、罗铭铭慈溪市职业高级中学团体三等奖11学生才艺英语职业英语(服务类)孙越凡、林思言宁波市甬江职业高级中学团体三等奖12学生才艺英语职业英语(服务类)黄陈君、王佳静象山县职业高级中学团体三等奖13学生才艺英语职业英语(服务类)王倩、郑琳琪宁波经贸学校团体三等奖14学生才艺英语职业英语(服务类)沈丹英 、张萌镇海区职业教育中心学校团体三等奖15学生才艺英语职业英语(服务类)陈颖、何小山慈溪市周巷职业高级中学团体三等奖16学生才艺英语职业英语(服务类)顾晶晶、王媛奉化市旅游学校团体三等奖17学生才艺英语职业英语(工科及其他类)杜洁、暨梦媛宁波经贸学校团体一等奖张文渊18学生才艺英语职业英语(工科及其他类)应朝霞、王子嘉宁波市职业技术教育中心学校团体二等奖19学生才艺英语职业英语(工科及其他类)张文浩南、胡东睿北仑职业高级中学团体二等奖20学生才艺英语职业英语(工科及其他类)张传孝、应飞鸿鄞州区职业教育中心学校团体二等奖21学生才艺英语职业英语(工科及其他类)丁勤、景铭辉宁波第二技师学院团体三等奖22学生才艺英语职业英语(工科及其他类)潘迪科、陈其凯余姚市职成教中心学校团体三等奖23学生才艺英语职业英语(工科及其他类)吴黄祈、周圆东鄞州区职业高级中学团体三等奖24学生才艺英语职业英语(工科及其他类)吕文杰、仲帆余姚市职业技术学校团体三等奖25学生才艺外贸国际商务综合技能杨青阳、江莉莉、童美娜宁波东钱湖旅游学校团体一等奖陈迪亚26学生才艺外贸国际商务综合技能陈嘉怡、叶燕娜、陈莉宁波外事学校团体一等奖汪阳27学生才艺外贸国际商务综合技能管小意、徐颖、汤燕宁波经贸学校团体二等奖28学生才艺外贸国际商务综合技能陈雅玲、徐宁、宋林玲鄞州区职业高级中学团体二等奖29学生才艺外贸国际商务综合技能翁莹巧、李佳雯、虞佳芸宁波第二技师学院团体二等奖30学生才艺外贸国际商务综合技能许嘉纹、倪聪颖、冯琴琴象山县技工学校团体三等奖31学生才艺外贸国际商务综合技能余倩倩、徐梦娇、杨锡青慈溪市职业高级中学团体三等奖32学生才艺外贸国际商务综合技能王璟、吕冰如、杨雪怡宁海县职业技术中心学校团体三等奖33学生才艺外贸国际商务综合技能张尹、虞燕娜、王滢余姚市职成教中心学校团体三等奖34教师技能机械焊工陈杰慈溪市杭州湾中等职业学校一等奖35教师技能机械焊工汪佳龙象山县技工学校二等奖36教师技能机械焊工张银辉慈溪市杭州湾中等职业学校二等奖37教师技能机械焊工夏琦男宁波技师学院三等奖38教师技能机械焊工孙华奉化市技工学校三等奖39教师技能机械三维数字建模与制图技术孙玮泽宁海县职业技术中心学校一等奖40教师技能机械三维数字建模与制图技术崔海龙鄞州区职业教育中心学校一等奖41教师技能机械三维数字建模与制图技术俞挺宁波第二技师学院一等奖42教师技能机械三维数字建模与制图技术阮天赐镇海区职业教育中心学校二等奖43教师技能机械三维数字建模与制图技术卢燮松余姚市职业技术学校二等奖44教师技能机械三维数字建模与制图技术虞胡双慈溪市杭州湾中等职业学校二等奖45教师技能机械三维数字建模与制图技术王国龙余姚市职业技术学校二等奖46教师技能机械三维数字建模与制图技术戴鲁科宁波第二技师学院二等奖47教师技能机械三维数字建模与制图技术曲晓文鄞州区职业高级中学二等奖48教师技能机械三维数字建模与制图技术金国星鄞州区职业教育中心学校三等奖49教师技能机械三维数字建模与制图技术叶高洁慈溪市杭州湾中等职业学校三等奖50教师技能机械三维数字建模与制图技术魏荣杰余姚市第二职业技术学校三等奖51教师技能机械三维数字建模与制图技术王芳镇海区职业教育中心学校三等奖52教师技能机械三维数字建模与制图技术孔斌象山县技工学校三等奖53教师技能机械三维数字建模与制图技术郏坚军奉化市职业教育中心学校三等奖54教师技能机械三维数字建模与制图技术俞儿斌鄞州区职业高级中学三等奖55教师技能机械三维数字建模与制图技术胡麟北仑职业高级中学三等奖56教师技能机械机械CAXA制造工程师齐荣波鄞州区职业教育中心学校一等奖57教师技能机械机械CAXA制造工程师蒋巧玲镇海区职业教育中心学校一等奖58教师技能机械机械CAXA制造工程师何洪亮宁海县职业技术中心学校二等奖59教师技能机械机械CAXA制造工程师朱秋青宁波第二技师学院二等奖60教师技能机械机械CAXA制造工程师张颖奉化市职业教育中心学校二等奖61教师技能机械机械CAXA制造工程师贾冰琼鄞州区职业高级中学三等奖62教师技能机械机械CAXA制造工程师徐梦迪慈溪市职业高级中学三等奖63教师技能机械机械CAXA制造工程师陆建军余姚市第二职业技术学校三等奖64教师技能机械机械CAXA制造工程师张廷北仑职业高级中学三等奖65学生技能轨道交通轨道交通运用与检修丁波帅、余梦泽、张开兴慈溪市杭州湾中等职业学校团体一等奖解璐斌66学生技能轨道交通轨道交通运用与检修陈吟威、陈通通、王克鄞州区职业教育中心学校团体二等奖67学生技能轨道交通轨道交通运用与检修陆栋豪、周磊、徐嘉成宁波市职业技术教育中心学校团体三等奖68学生技能机械数车王希权宁海县职业技术中心学校一等奖俞星69学生技能机械数车汪立琼鄞州区职业教育中心学校一等奖金海波70学生技能机械数车代耀镇海区职业教育中心学校一等奖王超军71学生技能机械数车姚清余姚市职业技术学校一等奖72学生技能机械数车徐吉树余姚市职业技术学校二等奖73学生技能机械数车陈昊慈溪市杭州湾中等职业学校二等奖74学生技能机械数车史飞腾镇海区职业教育中心学校二等奖75学生技能机械数车柴科泽慈溪市杭州湾中等职业学校二等奖76学生技能机械数车郑健全鄞州区职业教育中心学校二等奖77学生技能机械数车陈颂杰余姚市职成教中心学校二等奖78学生技能机械数车胡跃杰象山县技工学校二等奖79学生技能机械数车王博洋宁波市职业技术教育中心学校三等奖80学生技能机械数车柳迪宁波市职业技术教育中心学校三等奖81学生技能机械数车冯一群鄞州区职业高级中学三等奖82学生技能机械数车张寅余姚市第二职业技术学校三等奖83学生技能机械数车陈世雄北仑职业高级中学三等奖84学生技能机械数车杨攀龙宁海县职业技术中心学校三等奖85学生技能机械数车郑怡群象山县技工学校三等奖86学生技能机械数车吴浩杰余姚市职成教中心学校三等奖87学生技能机械数车应可扬宁海县第一职业中学三等奖88学生技能机械数车韩谋欢北仑职业高级中学三等奖89学生技能机械数车余露慈溪市职业高级中学三等奖90学生技能机械数铣胡裕坤宁海县职业技术中心学校一等奖何洪亮91学生技能机械数铣陈克欢镇海区职业教育中心学校一等奖高飞92学生技能机械数铣汪益栋鄞州区职业高级中学一等奖鲍先平93学生技能机械数铣毛家辉余姚市职业技术学校二等奖94学生技能机械数铣王列成北仑职业高级中学二等奖95学生技能机械数铣田锐宁海县职业技术中心学校二等奖96学生技能机械数铣胡周杰鄞州区职业教育中心学校二等奖97学生技能机械数铣孙庆文镇海区职业教育中心学校二等奖98学生技能机械数铣胡湘江象山县技工学校二等奖99学生技能机械数铣李嘉斌鄞州区职业高级中学三等奖100学生技能机械数铣吴敏杰北仑职业高级中学三等奖101学生技能机械数铣鲍磊鄞州区职业教育中心学校三等奖102学生技能机械数铣应洒迪慈溪市职业高级中学三等奖103学生技能机械数铣马樟樟慈溪市杭州湾中等职业学校三等奖104学生技能机械数铣吴登朝奉化市技工学校三等奖105学生技能机械数铣岑品晔慈溪市职业高级中学三等奖106学生技能机械数铣王升凯宁波市职业技术教育中心学校三等奖107学生技能机械数铣邓涛宁波第二技师学院三等奖108学生技能机械数铣袁锦涛余姚市职业技术学校三等奖109学生技能机械零件测绘与制图朱豪威鄞州区职业教育中心学校一等奖金国星110学生技能机械零件测绘与制图吴皓天余姚市职业技术学校一等奖卢燮松111学生技能机械零件测绘与制图宋凯杰象山县技工学校一等奖孔斌112学生技能机械零件测绘与制图郑翔宇鄞州区职业教育中心学校二等奖113学生技能机械零件测绘与制图陈迪辉慈溪市职业高级中学二等奖114学生技能机械零件测绘与制图沈思聪宁波第二技师学院二等奖115学生技能机械零件测绘与制图毛改尔慈溪市杭州湾中等职业学校二等奖116学生技能机械零件测绘与制图孙俊威宁波第二技师学院二等奖117学生技能机械零件测绘与制图褚军辉宁波市职业技术教育中心学校三等奖118学生技能机械零件测绘与制图张奇镇海区职业教育中心学校三等奖119学生技能机械零件测绘与制图张帅宁海县职业技术中心学校三等奖120学生技能机械零件测绘与制图陈佳威慈溪市职业高级中学三等奖121学生技能机械零件测绘与制图张陆镇海区职业教育中心学校三等奖122学生技能机械零件测绘与制图夏桂强余姚市职成教中心学校三等奖123学生技能机械零件测绘与制图徐鑫伟余姚市职业技术学校三等奖124学生技能机械零件测绘与制图施赵泽奉化市职业教育中心学校三等奖125学生技能机械学生焊工方晨阳慈溪市杭州湾中等职业学校一等奖张银辉126学生技能机械学生焊工竺小纯慈溪市杭州湾中等职业学校二等奖127学生技能机械学生焊工张胜伟镇海区职业教育中心学校二等奖128学生技能机械学生焊工胡博舰镇海区职业教育中心学校三等奖129学生技能机械学生焊工庄宇忠鄞州区职业高级中学三等奖130学生技能机械学生焊工杨士强奉化市技工学校三等奖131学生技能机械CAXA制造工程师应用王光来宁海县职业技术中心学校一等奖何洪亮132学生技能机械CAXA制造工程师应用汪南阳鄞州区职业教育中心学校二等奖133学生技能机械CAXA制造工程师应用张雨杰慈溪市职业高级中学二等奖134学生技能机械CAXA制造工程师应用杨思吉余姚市职业技术学校三等奖135学生技能机械CAXA制造工程师应用韦鸿伟镇海区职业教育中心学校三等奖136学生技能机械CAXA制造工程师应用胡坤成北仑职业高级中学三等奖137学生技能机械CAXA制造工程师应用姚百鑫宁波第二技师学院三等奖138学生技能机械模具制造技术陆灏、周棋慈溪市职业高级中学团体一等奖刘建松139学生技能机械模具制造技术陈路遥、王柯坚宁海县职业技术中心学校团体二等奖140学生技能机械模具制造技术斯剑锋、汤维冬镇海区职业教育中心学校团体二等奖141学生技能机械模具制造技术王昌祥、王寅杰宁海县第一职业中学团体三等奖142学生技能机械模具制造技术蒋廷锴、杜源余姚市职业技术学校团体三等奖143学生技能学前教育手工制作马梦霞宁波行知中等职业学校一等奖黄绍娟144学生技能学前教育手工制作王百美奉化市职业教育中心学校一等奖祝艳145学生技能学前教育手工制作朱依依余姚市职业技术学校一等奖吕红梅146学生技能学前教育手工制作陈梦沁宁波行知中等职业学校二等奖147学生技能学前教育手工制作宋奇成宁波外事学校二等奖148学生技能学前教育手工制作竺丹娜奉化市职业教育中心学校二等奖149学生技能学前教育手工制作杨雨虹宁波行知中等职业学校二等奖150学生技能学前教育手工制作郑裕金宁波外事学校二等奖151学生技能学前教育手工制作冯钰婷余姚市职业技术学校三等奖152学生技能学前教育手工制作马盈盈鄞州区古林职业高级中学三等奖153学生技能学前教育手工制作陈晓芸宁海县第一职业中学三等奖154学生技能学前教育手工制作郑丹琪象山县职业高级中学三等奖155学生技能学前教育手工制作王晓霞宁海县第三职业中学三等奖156学生技能学前教育手工制作吴文静鄞州区古林职业高级中学三等奖157学生技能学前教育手工制作竺浩杰奉化市职业教育中心学校三等奖158学生技能学前教育手工制作钱雨璐镇海区职业教育中心学校三等奖159学生技能学前教育自弹自唱宋奇成宁波外事学校一等奖王旻珺160学生技能学前教育自弹自唱陈梦沁宁波行知中等职业学校一等奖马小繁161学生技能学前教育自弹自唱吴文静鄞州区古林职业高级中学一等奖李艺峰162学生技能学前教育自弹自唱马梦霞宁波行知中等职业学校二等奖163学生技能学前教育自弹自唱孙彤宁波外事学校二等奖164学生技能学前教育自弹自唱竺浩杰奉化市职业教育中心学校二等奖165学生技能学前教育自弹自唱胡佳敏宁海县第一职业中学二等奖166学生技能学前教育自弹自唱郑梦薇余姚市职业技术学校二等奖167学生技能学前教育自弹自唱郑裕金宁波外事学校三等奖168学生技能学前教育自弹自唱梅盛鑫鄞州区古林职业高级中学三等奖169学生技能学前教育自弹自唱周子函镇海区职业教育中心学校三等奖170学生技能学前教育自弹自唱杨雨虹宁波行知中等职业学校三等奖171学生技能学前教育自弹自唱冯钰婷余姚市职业技术学校三等奖172学生技能学前教育自弹自唱王百美奉化市职业教育中心学校三等奖173学生技能学前教育自弹自唱刘璐象山县职业高级中学三等奖174学生技能学前教育自弹自唱段梦瑶宁海县第三职业中学三等奖175学生技能学前教育儿童绘画张超宁波行知中等职业学校一等奖张松洲176学生技能学前教育儿童绘画吴之乐宁波行知中等职业学校一等奖张松洲177学生技能学前教育儿童绘画熊佳微宁波外事学校一等奖陈怡178学生技能学前教育儿童绘画李歆妍宁波外事学校二等奖179学生技能学前教育儿童绘画陈芷萱奉化市职业教育中心学校二等奖180学生技能学前教育儿童绘画钟巧玲鄞州区古林职业高级中学二等奖181学生技能学前教育儿童绘画吴子艺奉化市职业教育中心学校二等奖182学生技能学前教育儿童绘画管婉琼象山县职业高级中学二等奖183学生技能学前教育儿童绘画忻悦鄞州区古林职业高级中学三等奖184学生技能学前教育儿童绘画徐琳娜宁海县第一职业中学三等奖185学生技能学前教育儿童绘画鲍明港奉化市职业教育中心学校三等奖186学生技能学前教育儿童绘画鲍泽艳宁海县第一职业中学三等奖187学生技能学前教育儿童绘画吕琳余姚市职业技术学校三等奖188学生技能学前教育儿童绘画陈佳慧宁波行知中等职业学校三等奖189学生技能学前教育儿童绘画潘梦尔宁波外事学校三等奖190学生技能学前教育儿童绘画陈靖予余姚市职业技术学校三等奖191学生技能学前教育舞蹈吕琳余姚市职业技术学校一等奖张银燕192学生技能学前教育舞蹈李歆妍宁波外事学校一等奖韩思思193学生技能学前教育舞蹈钱侃侃鄞州区古林职业高级中学一等奖俞贝贝194学生技能学前教育舞蹈吴之乐宁波行知中等职业学校二等奖195学生技能学前教育舞蹈张超宁波行知中等职业学校二等奖196学生技能学前教育舞蹈徐铭婷余姚市职业技术学校二等奖197学生技能学前教育舞蹈陈洁美娜象山县职业高级中学二等奖198学生技能学前教育舞蹈吴子艺奉化市职业教育中心学校二等奖199学生技能学前教育舞蹈鲍泽艳宁海县第一职业中学三等奖200学生技能学前教育舞蹈潘梦尔宁波外事学校三等奖201学生技能学前教育舞蹈陈靖予余姚市职业技术学校三等奖202学生技能学前教育舞蹈钟巧玲鄞州区古林职业高级中学三等奖203学生技能学前教育舞蹈陈佳慧宁波行知中等职业学校三等奖204学生技能学前教育舞蹈杨怡祺象山县职业高级中学三等奖205学生技能学前教育舞蹈朱方会镇海区职业教育中心学校三等奖206学生技能学前教育舞蹈杨晓燕宁海县第三职业中学三等奖207教师技能电工电子机电一体化设备组装与调试苗胜、吴瑜钢鄞州区职业教育中心学校团体一等奖208教师技能电工电子机电一体化设备组装与调试宓建锋、莫佰展慈溪市职业高级中学团体一等奖209教师技能电工电子机电一体化设备组装与调试王春惠、严旭东慈溪市杭州湾中等职业学校团体二等奖210教师技能电工电子机电一体化设备组装与调试田小波、汪峰奉化市职业教育中心学校团体二等奖211教师技能电工电子机电一体化设备组装与调试贺静静、林铃鄞州区职业教育中心学校团体三等奖212教师技能电工电子机电一体化设备组装与调试白玉、王俊慈溪市周巷职业高级中学团体三等奖213教师技能电工电子机电一体化设备组装与调试蒋苏红、薛礼宁波第二技师学院团体三等奖214教师技能电工电子机电一体化设备组装与调试陈剑、方荣慈溪市杭州湾中等职业学校团体三等奖215教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力徐光茹慈溪市杭州湾中等职业学校一等奖216教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力周春辉余姚市职业技术学校一等奖217教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力张燕峰余姚市职成教中心学校一等奖218教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力史莉莉鄞州区职业教育中心学校一等奖219教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力麻正亮鄞州区职业教育中心学校二等奖220教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力王帆鄞州区职业教育中心学校二等奖221教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力董丽丽奉化市职业教育中心学校二等奖222教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力施力奉化市职业教育中心学校二等奖223教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力林斌镇海区职业教育中心学校二等奖224教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力胡聪慈溪市周巷职业高级中学二等奖225教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力蔡碧健余姚市职成教中心学校二等奖226教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力施迎春余姚市职业技术学校二等奖227教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力刘乾文余姚市第四职业技术学校三等奖228教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力施凯宇慈溪市周巷职业高级中学三等奖229教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力周恩益余姚市职成教中心学校三等奖230教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力章德胜慈溪市杭州湾中等职业学校三等奖231教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力任丽咪慈溪市职业高级中学三等奖232教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力叶伟花奉化市职业教育中心学校三等奖233教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力马浓柯鄞州区职业高级中学三等奖234教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力鲁爱生慈溪市职业高级中学三等奖235教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力刘开林象山县技工学校三等奖236教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力童叶群鄞州区职业高级中学三等奖237教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力陈柏青慈溪市杭州湾中等职业学校三等奖238教师技能电工电子电子产品装配与教学综合能力沈勇象山县技工学校三等奖239学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试乐琳峰、任柯斌鄞州区职业教育中心学校团体一等奖方爱平240学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试蒋森柯、杨家劲奉化市职业教育中心学校团体一等奖汪峰241学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试胡程威、陈凯慈溪市杭州湾中等职业学校团体二等奖242学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试郑望宁、应赟宁波市职业技术教育中心学校团体二等奖243学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试冯骁驰、敬毅宁波第二技师学院团体二等奖244学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试陈冠良、张剑杰鄞州区职业教育中心学校团体二等奖245学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试谢珂锋、辛欠欠宁波第二技师学院团体三等奖246学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试励红领、娄海炳慈溪市职业高级中学团体三等奖247学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试张天昊、叶建挺宁波市职业技术教育中心学校团体三等奖248学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试曹杰、陈冠达慈溪市杭州湾中等职业学校团体三等奖249学生技能电工电子机电一体化设备组装与调试赵家楠、曹光林奉化市职业教育中心学校团体三等奖。
2015技能竞赛总结
结束了郑州市计算机专业的技能大赛,作为计算机专业的指导教师,我有一定收获,下面我就比赛环境、本校计算机专业现状及比赛内容谈谈我的一些感受,一些不正确的地方请领导批评指正。
本次技能大赛,共设四个项目的比赛,由于条件的限制,我校只参加了影视后期制作这个项目的比赛,两名选手参加,分别是13级的周洋洋、宋佳俊、禹航,和14级的雒保帅。
指导教师冯迎涛、王永鹏、林炎萍、袁坤峰。
春节过后才确定下参加培训的学生名单,开始了日常的训练。
通过本次大赛让我们更深刻的体会到了职业教育与技能培养是相辅相成的有机整体。
在备战期间,曾经遇到各种问题,但在学校各级领导的关心和帮助下,我们一直坚持到底。
在多种设备条
件不具备的情况下,我们都能克服困难,坚持训练。
昨天听杨校长说了这次的成绩,这个项目郑州市一共参加了四十个代表队,我校的两名同学都在二十多名上。
能够取得这样的成绩,也已经出乎我的意外!根据我们训练的情况,学生的水平,以及在比赛的前一天所观察到其他学校的情况,当时感觉我们的两名同学的成绩应该会比较靠后。
在喜悦之余,我们更多的是反思,因为我们还有很多不足。
因此,我们必须反思,为下一届大赛做好更充分的准备。
学校领导一直在提,本次大赛的结束,即是下次大赛的开始。
技能大赛的重要性如同普通高中的高考,是职业学校教学的主要任务。
本次大赛虽然结束了,但我们在这一方面的培养与训练才刚刚开始,我们任重而道远。
因此,我们要贯彻落实大赛精神,将大赛指导思想和理念普及到每一个学生,这才是我们职业教育的目的。
职业技能大赛是一个契机,这让我们了解了职业技能现状,让我们更清
醒的明白了存在的差距,也检阅了我们训练的队伍。
无论从哪个方面来说,本次大赛给我们的启发很大,意义深远。
为更好的围绕大赛,做好各项工作,我们应该调整思路与计划,为职业技能大赛做好下一步的准备:
(1)合理安排,科学指导,努力让每一个学生都能成为参与者,扩大培养范围,提高影响力。
(2)在兴趣小组的组织和建立方面,普及培养,重点突破训练,以老带新,以优带差,为以后的比赛做好充足的人员准备。
(3)调整组织训练的结构与策略,争取效率最大化,训练做到平时,不打疲劳战。
(4)指导教师应该首选进入状态,掌握比赛所用软件,提前发现问题,各位指导教师之间应多沟通,共同制定出合理科学的训练计划,才能更好地指导学生学习。
(5)学校应该提供能够跟得上软件
运行所需的硬件设施,我校机房设备陈旧,而大赛的软件是年年更新。
有了好的设备,训练的效果也会有所提高。
(6)找机会让学生开阔眼界,可以接触实际的生产第一线,参观影视制作的公司,观看视频制作的流程,拓宽思路。
本次比赛成绩不是很理想究其原因大概有以下几点:
(1)准备时间短:影视制作这个项目是去年临时增加上的,由于害怕临时更换软件,培训工作一直到春节后才开始着手。
具体比赛细则下达到比赛不足10天。
(2)课程安排不是很合理:比赛内容与本校课程没有吻合的地方,训练时,参赛人员要停课,专一学习大赛所用软件。
(3)硬件设施跟不上:比如影视后期对电脑要求比较高,用机房电脑比较吃力。
(4)辅导教师的水平限制。
所用的
软件A VID,暂时所有老师都不会用,所以在训练过程中,对学生起到的指导意义不大,基本上全靠学生自学练习。
由这次技能大赛,也想到了目前计算机专业上的一些问题,目前的计算机专业和以前已大不一样,现在的电脑已进入千家万户,常用的计算机操作知识,已经成为了人们的必修课,属于一个基本技能。
几乎所有的大学都开设的有计算机这个专业,然而在大学里所学的大多是编程方面的知识,如果不搞软件开发,在实际生活中的意义不大。
我们中专的计算机专业的毕业生要去和大学生来竞争工作,也是不可能的。
所以,在对本专业对学生的培养目标和教学内容上,有以下想法:首选要根据学生的水平,制定将来的培养目标,可分为升学类的,就业类的。
根据学生的不同需求,分别培养。
升学的课程,按高考的要求进行。
而就业的学生,要授课时,完全可以放弃那些不实用的课程,应贴近生活,贴近实际应用。
Word、Excel、PPt
等软件一定要熟练掌握,拉出能用,增加硬件,如打印机等设备。
目前这些常用的办公软件,办公工具,好多学生并不会使用。
加强学习和练习对电脑的维护,维修方面的技能,可以在外面找些电脑店让学生进行实习。