根据语言情境进行仿写改写续写

我也能模仿课文的句式续写怎么都快乐
案例一：
一个人玩，很好!怎么都快乐！
独自一个，静悄悄的。

正好给芭比穿裙子，做泥娃娃。

吹口琴，玩乐高，跳绳。

当然还有唱歌，跳舞，听故事.…
两个人玩，很好!
下跳棋得有对手才行。

我走你跳，你走我跳。

还有踢毽子，打羽毛球。

三个人玩，很好!
捉迷藏多个人玩更有劲。

你捉我们躲，我捉你们躲。

俩个人绷皮筋。

你跳，我跳，轮流跳。

四个人玩，很好!
五个人玩，很好!
许多人玩，更好!
人多，什么游戏都能玩。

做体操，丢手绢，K歌。

连开运动会也可以。

案例二：
一个人玩，很好!怎么都快乐！独自一个，静悄悄的。

正好用笔写日记，画地球。

赏花、骑车、玩轮滑。

当然还有运动、跳远。

捏橡皮泥.…
两人个玩，很好!
游戏得有角色扮演才行。

你扮小偷，我扮警察。

还有赛跑，下围棋。

说悄悄话..…
三个人玩，很好!
猜谜语多个人猜才有劲。

我讲你们猜，你讲我们猜。

两个人藏，
你找，我找，轮流找。

四个人玩，很好!
五个人玩，很好!
许多人玩，更好!
人多什么游戏都能玩。

丢手绢，打雪仗的游戏。

木头人，写王字...
连开party也可以。

五年级小学生续写改写作文五年级小学生续写改写作文在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级小学生续写改写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级小学生续写改写作文1一条清澈见底的小溪，四周长满了茂密碧绿的小草，每一棵小草都拿么有精神，在微风的抚摸下翩翩起舞，如同一位少女在微风中舞蹈。

水流得很慢，一阵微风吹过来，和面上泛起一圈圈涟漪，不面让河水冲到岸上。

水里的小鱼和水草在互相玩耍。

溪水的左边，有一座茅房。

房前围着一圈篱笆，房外长满了不知名的花花草草，屋后是一座座连绵起伏的山峦，苍翠的竹子有着无比粗壮的身子，翠绿的叶子缓缓的爬过每一节，让人心旷神怡。

这时，小茅草房里传来一阵酒香，和沙哑的对话，原来是一对老夫妻。

“老头子，如今我们的三个儿子都长大了，我们可以享福了。

”一位老妇女一边喝着小酒一边说。

老头子回答说“是啊，虽然我们老了，可是我们还有孩子们陪着啊。

”旁边的二儿子也时不时搭上几句话：“看我满身的肌肉，我可厉害了。

”他的爸妈听了，苍老的脸上露出了灿烂的笑容。

火辣辣的太阳照耀着大地，山上的大儿子用锄头用力地扒开土块，虽然额头上有豆大的汗珠，但他丝毫没有退缩的意思。

二儿子也在操劳着自己的事情，他用灵巧的双手做鸡笼，笼子做好了，小鸡跳了进去，在里拍打着翅膀，似乎在感谢主。

最引人注意的当然是小儿子，他把莲蓬里面的莲子剥出来卧着身子吃莲蓬。

他还特意给大儿子、二儿子、爸妈各准备了一个“惊喜”呢！看到着一幕，辛弃疾写下了《清平雨·村居.》五年级小学生续写改写作文2夏天到了，骄阳似火，夏给人的印象是酷热与艳阳高照的。

诗人辛弃疾来到一个幸福、和谐、美好的家，这是一个低矮的茅屋。

屋旁挺立着一棵高大的树木，翠绿的叶子上，几只蝉在唱着令人陶醉的歌曲，门前的小溪上，清澈的水潺潺地流动着，溪旁长满了翠绿色的莲叶和鲜嫩的莲蓬。

【续写改写】仿写段落五年级仿写课文片段五年级语文课文片段——《小狗的迷宫之旅》原文：小狗咪咪在小溪旁边醒来，四周一片寂静，只有远处传来水鸟的叫声。

它摇晃着脑袋，试图回忆刚才发生的一切。

小狗咪咪惊讶地发现，自己已经离开了之前的家园，置身于一个陌生的森林中。

续写：小狗咪咪环顾四周，眼前的景象让它感到陌生又充满好奇。

森林中的空气清新，树叶在微风中轻轻摇曳。

小狗咪咪蹲下身子，感受着绿草间的清凉。

它嗅着空气中弥漫的花香，心中涌起一股冒险的冲动。

小狗咪咪毅然踏上了前行的旅程。

穿越茂密的树林，小狗咪咪来到了一条宽阔的小道上。

它四下张望，希望能找到回家的路。

小狗咪咪却发现小道被错综复杂的花丛和荆棘所包围，令其感到困惑。

小狗咪咪开始试探着穿行在花丛之间。

有时，它不小心划破嘴角，流下了几滴血珠，但小狗咪咪并不在意，因为它知道，只要继续前行，就能找到回家的路。

终于，小狗咪咪从花丛中跳出，来到了一个开满鲜花的小草地上。

小草地周围高大的树木遮住了阳光，给人一种神秘而幽静的感觉。

小狗咪咪兴奋地摇动着尾巴，沿着平坦的小路快乐地前行。

不一会儿，小狗咪咪来到了一个湖边。

湖水碧绿如镜，蓝天白云倒映其中。

小狗咪咪停下脚步，看着水面上荡漾的波纹，心生欢喜。

小狗咪咪顺着湖边的小道继续前行，眼前出现了一座石桥。

它小心翼翼地踏上石桥，感受着脚下传来的坚实。

桥的一侧是茂密的树林，另一侧是一块大草坪。

从草坪上，小狗咪咪看到了一个人类的居所，那是它的家。

小狗咪咪迈开脚步，兴奋地跑向家的方向。

一路上，邻居们纷纷伸出友善的手，给小狗咪咪拍拍背，送上一碗清澈的水。

小狗咪咪感受到了温馨与关爱，它心中的冒险终于圆满结束。

请你用优美的语言仿照作者的写法续写美丽的潘阳湖今天，我们来到了美丽的鄱阳湖畔，准备坐船去游览鄱阳湖，时间一分一秒地过去，等待中，游船靠岸了。

我们登上游船，工作人员为我们船上的每个人都发了一件救生衣。

游船开动了，微风轻轻地拂着人们的脸，凉爽极了。

鄱阳湖烟波浩淼，水天相连。

听说湖中有大量的长江流域的珍贵鱼类。

每年还有许多珍贵的鸟类来这里栖息，使鄱阳湖的景色更加迷人。

看着浩瀚的湖面，让我想起苏东坡先生的“天苍苍，水茫茫，大姑小姑水中央”的诗句，描绘的就是鄱阳湖的胜境，还有我们学过的唐代诗人王勃在《滕王阁序》中所写“虹消雨霁，彩彻云蘅，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色……”把鄱阳湖描绘的更加美不胜收。

这时，我隐隐约约看见前面的水上有一道分界线，觉得很奇怪。

导游阿姨说这一边是长江水，一边是鄱阳湖水，因为这两条河的含沙量不同、水位不同，才出现了这条分界线。

不知不觉我们就进入长江的领域。

长江水很红，跟鄱阳湖的水颜色一点也不一样，一个颜色深，一个颜色浅。

看到这美景，真让人感叹大自然神奇的力量。

我在船上眺望远处，引人遐想。

这时，船慢慢地停在了岸边，我们依依不舍地离开了鄱阳湖。

啊！鄱阳湖，你真美！。

【续写改写】风筝续写小学生续写课文作文400字
我们一路奔跑，来到了水磨坊，走到水磨坊园子里，大家心里充满着希望，真想快点找到“幸福鸟”风筝。

我们个个都睁大了眼睛，不放过每一个角落，找了半天还是一无所获。

一位小伙伴说：“再做一个吧。

”大家都失落地坐在地上。

忽然一阵大风吹来，我想：“幸福鸟”一定被刚才的风吹得更高更远了。

大家站了起来准备回家，一位阿姨走了过来问我们：“小朋
友们，你们在找什么呀？”
我回答说：“一个蝴蝶样的风筝。

”
“原来是你们的呀！”阿姨边说边从背筐里拿出一个破烂的风筝。

“看！我们的‘幸福鸟’！”大家激动地喊到。

“就算你们拿过去，那么破破烂烂的怎么放。

”阿姨说：“要不我帮你们把风筝好好地修补一下？”
“好啊！”大家异口同声地说。

我们把风筝放在地上用手按平，阿姨拿出透明胶和剪刀，用剪刀把胶布一段一段的剪断，贴到风筝的缺口上。

看着“幸福鸟”慢慢地恢复了原样，大家连忙谢谢阿姨。

阿姨和蔼地对我们说：“不用谢！快乐地去玩吧。

”
告别了阿姨，大家又在田野里奔跑着，高兴地放着我们的“幸福鸟”。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

平实的语言续写平凡的事情作文
哎哟，这清晨的阳光，悄悄地从窗帘缝儿里溜进来，把床都晒得暖洋洋的。

闹钟响啦，七点了，我赶紧揉了揉眼，起床啦！蓝色工作服穿上身，到厨房煮了碗粥，嗯，这味道，就是家的感觉，简单又温馨。

嘿，这上班路上可真热闹啊！小贩叫卖声、汽车喇叭声、人们聊天声，乱糟糟的但挺有生活气息。

公交车上，大家都忙着自己的事，我就看看窗外的风景，这座城市早上看着特别精神。

一到公司，我就忙得不可开交。

键盘敲得啪啪响，同事间也聊得火热，电话铃声时不时响起。

不过我喜欢这种忙碌，每完成一个任务都让我觉得特有成就感。

午休时，跟同事一起去楼下吃个饭，虽然简单，但大家一起吃就是香。

下班啦，去超市逛逛，买点新鲜的水果和蔬菜。

收银员小姐姐笑着跟我打招呼，我也回了她一个微笑。

回家的路上，路过一家花店，那些花儿开得真好看，五颜六色的，我都忍不住停下来多看几眼。

语言续写平凡的事作文
嘿，你看那边，阳光从窗帘的缝儿里偷偷溜进来，洒在书桌上，好像给书本儿打了高光似的。

那本旧书啊，静静地躺在那里，书页
都黄了，一翻开还能闻到那种淡淡的墨香，真的让人怀念。

雨后的小巷啊，石板路都湿漉漉的，上面还有小水坑呢。

孩子
们一放学就撒欢儿地跑，踩得水花四溅，就像在开小型的泼水节似的。

街角的茶馆里，老人家们围坐在一起，聊得火热，时不时传来
几声爽朗的笑声，听着都让人觉得心里暖洋洋的。

等到晚上啊，城市就变了样。

霓虹灯一亮，整个城市都亮堂了
起来。

那些下班的人，一个个都急匆匆的，好像都急着回家吃饭似的。

哎，这就是生活嘛，虽然忙碌，但也有它自己的节奏和味道。

小学三年级续写改写作文200字（十六篇）学校三班级续写改写作文200字：续写《狐假虎威》老虎受骗了。

从今，狐狸便处处炫耀自己的聪慧、了不起这件事传到了老虎的耳中。

有一天，老虎在一座山上又遇到了狐狸。

这时，老虎就对狐狸说：“上次你骗了我，这次你休想。

”狐狸说：“哈哈哈哈哈……有胆你就来啊！”老虎怒气冲冲、一声不吭。

老虎用劲一扑，刚好，狡猾的狐狸一闪，像风一样地跑到了老虎身后，老虎转过头来，猛地一扑，把狐狸逮住了，狐狸全身颤抖地说：“老虎……大王……有……话好……说吗。

老虎二话不说，一口吞下了这只狐狸。

狡猾的狐狸受到了应有的惩处。

学校三班级续写改写作文200字：黄山奇石在一座高高的山峰上，有一块巨大的岩石，看上去很像一只狗。

它蹲在平坦的石盘上，仰着头，目不转睛地望着月亮。

有时它看月亮弯弯的，像只小船，就想：要是我能乘着小船去银河游玩，那该多好啊；有时它看月亮圆圆的，像个大月饼，馋得直流口水。

不用说这就是闻名的“天狗*”了。

狮子抢球在一座陡峭的山峰上，有五六块巨石，远远望去就像一只只雄狮。

它们的中间有一块圆圆的巨石像个球。

雄狮们正张牙舞爪地抢球玩呢。

这就是好玩的“狮子抢球”了。

学校三班级续写改写作文200字：《景阳冈》武松在路上行了几日，来到景阳冈边上的一个小店。

武松在店里坐下，把哨棒放在一边，要仆人来倒酒、吃肉。

仆人倒了三碗，便不倒了，武松问：“为什么不添酒？”店家说：“这酒叫‘三碗过冈’，又曰‘出门倒’，出门就倒，故此不添。

”武松不听，连吃十八碗，付钱后提棒就走，店家劝道：“冈内有大虫，已伤了十九条性命了！”武松不听，走上冈，真遇上了大虫！大虫一扑、一掀、一剪，武松闪过，提棒就打，棒打折了，便按住大虫，出拳如雨，一会打大虫打死了！武松也非常困乏，便一步一步挨下冈来。

学校三班级续写改写作文200字：《狼和小羊》续写大灰狼往小羊身上扑过去，小羊知道不远处有森林，森林里有一个陷阱，就有意对它说：“友爱的狼先生，我很瘦，但我家还有一只很肥的羊呢，我带你去看看。

以平时的语言续写平凡的事件作文我家住在一个老旧的小区，小区里有一棵老槐树，那是我童年的回忆，也是小区里最热闹的地方。

这棵老槐树得有几十年的树龄了，树干粗壮得两个人都抱不过来。

一到夏天，茂密的枝叶就像一把巨大的绿伞，把炎热的阳光都挡住了，树下总是一片阴凉。

每到傍晚，老槐树下就会热闹起来。

大爷大妈们拿着蒲扇，搬着小板凳，围坐在一起唠家常。

孩子们在旁边嬉笑打闹，你追我赶，玩得不亦乐乎。

我小时候最喜欢的就是在这棵树下玩耍。

记得有一次，我和小伙伴们在树下玩捉迷藏。

我自告奋勇地当起了“找人”的那一个。

我闭上眼睛，开始数数：“一、二、三……”小伙伴们迅速四散跑开，找地方藏起来。

我数完数，睁开眼睛，开始寻找他们。

我先在老槐树后面找了找，没有。

又在旁边的车棚里看了看，也没有。

我心里暗暗琢磨着：“这帮小鬼头，能藏到哪儿去呢？”我围着老槐树转了一圈，突然发现不远处的垃圾桶后面好像有动静。

我轻手轻脚地走过去，猛地一掀垃圾桶的盖子，“哈哈，被我找到了！”原来是小明躲在那里，他一脸无奈地走了出来。

我继续寻找其他小伙伴。

我来到小区的花园里，仔细地观察着每一个角落。

突然，我看到花丛中有一双脚露在外面。

我悄悄地走过去，一把拉开花丛，“哎呀，又找到一个！”原来是小红，她正捂着嘴偷笑呢。

就剩下最后一个小伙伴了，我找了好久都没找到。

我有点着急了，额头上也冒出了汗珠。

我一边擦汗，一边四处张望。

这时，我听到老槐树上有轻微的响动。

我抬头一看，只见小刚正趴在一根粗壮的树枝上，冲我做鬼脸呢。

“好啊，你居然藏在树上，快下来！”我笑着说。

小刚从树上慢慢爬下来，我们都开心地笑了起来。

那时候的我们，没有手机，没有电脑，但是却能在这棵老槐树下度过一个又一个快乐的傍晚。

如今，随着城市的发展，小区也进行了改造。

老槐树依然还在那里，只是树下的人却渐渐少了。

大爷大妈们有了新的活动场所，孩子们也有了更多的玩具和游戏。

但是，每当我经过那棵老槐树，总会想起那些美好的时光。