汉语言文学专业的毕业个人小结
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汉语言文学毕业自我鉴定(3篇)汉语言文学毕业自我鉴定(精选3篇)汉语言文学毕业自我鉴定篇1不知不觉,大学生活已将近尾声,告别懵懂,即将接受的是现实的考验,一个人的价值在其对社会的贡献多少,而在大学期间我也一直在挑战充实自己,激发自身潜力,让自己更自立自主自强,为以后能够更多的回报社会而奠定坚实的基础。
在掌握汉语言文学专业理论知识的同时,也在每一次的实践中熟悉了相关技能,在现如今的网络时代还利用课余时间学会了操作办公软件,现在已经能熟练使用office和photoshop,对网站营销及其基础设计等知识也有所涉猎,除此之外每天都会阅读课外书籍,对心理学颇感兴趣。
而且我生活作风严谨,生活习惯良好,有午睡习惯,喜欢唱歌也爱运动,我是个助人为乐、平易近人、诚实守信、不拘小节的人,所以一直以来都与老师、同学们相处得很融洽。
面对工作,我加入了文学院学生会并担任副主席,从中学会了做事要顾全大局、注意细节,要利用团队力量及协作精神,创新思维不墨守成规,对于活动我积极主动、任劳任怨、责任心强,并锻炼了自己的管理交际能力和口才等。
在放假时期,我参加过各种社会实践,从展会的礼仪人员到公司的文秘实习,这些都让我看到了更多的`生活百态,为我今后步入社会也打下了良好的基础。
在我热情开朗的外表之下其实也有着一颗细心包容的心,我虽不追求做非常富有的人,但更不会没追求的一生庸碌,我只希望找到属于自己的平衡点,物质精神同样重要。
对人真诚,工作踏实,丰富人脉,培养气场,遇事冷静,周全仔细,不畏挫折,何惧失败,这就是我的态度。
对于即将毕业的我来说,我很自信也充满信念,面对未知的将来我已做好充份准备,武则天引领太平盛世,花木兰英勇替父从军,在这细节决定成败的社会谁能说女子不如男?不论以后从事何种工作,我都会竭尽全力不断学习,丰富自己勇往直前,更好的实现我的人生价值!汉语言文学毕业自我鉴定篇2大学四年里,我时刻按照“宽专业、厚基础、强能力、高素质”标准去锻炼及发展自我。
汉语言文学自我鉴定5篇篇一:文学专业大学毕业自我鉴定光阴荏苒,四年的大学时光即将逝去,春华秋实,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了,回顾以往,反思自我,总结如下:从开始上小学起,我就深深地爱上了语文这门学科,觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语,还能让我们写出漂亮的方块字,于是,我以后的生活就与中文结下了不解之缘。
正是因为这份不解的缘分,我从小学到初中、高中,语文成绩一直很好,还曾一度长时间担任语文课代表,是老师眼中的优秀生,是同学眼中的佼佼者。
高考结束,我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的,因此,我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业,而学校则选择了天津师范大学。
很幸运的是,最后我被录取了,如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。
在这四年的大学生活里,我是愉快而充实地度过的。
学业上,我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程,同时,为了进一步提升自身的文化素质修养,还副修了英语专业;课余生活上,我积极地参加学校的社团活动和社会实践,加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会,同时在校外做些兼职,不仅锻炼了社会生存技能,所得的小小收入也能补贴生活。
对于我的专业——汉语言文学专业,我是怀着美好的憧憬的。
听前辈人说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人,一个有着深厚文化修养,一个气质如兰的人。
的确,四年的专业学习,也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。
我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学,外国文学、古代汉语、现代汉语等等,另一方面是专业选修课,如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化,中国文化史、外国文化史等等。
所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。
汉语言文学专业毕业自我总结_小学毕业班语文学月工作总结全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:汉语言文学专业毕业自我总结时光荏苒,转眼间我已经从小学毕业班的语文学月工作中走过来,回首这段时光,我心中充满了感慨和收获。
在这段时间里,我收获了很多,不仅学到了许多知识,也锻炼了自己的能力,更重要的是培养了对汉语言文学的热爱和志向。
在此,我将对自己的工作进行一次总结,希望能够更好地指引自己未来的发展方向。
我要感谢老师们给予我的教导和指导。
在这段时间里,老师们不仅传授了我丰富的知识,更重要的是他们教会了我学习的方法和态度。
他们严谨的治学态度和努力敬业的精神深深地感染了我,让我学到了专业知识的同时也受益匪浅。
在今后的学习中,我将继续以老师们为榜样,不断学习,不断进步。
我要感谢同学们的陪伴和帮助。
在这段时间里,我结识了许多优秀的同学,他们的学习态度和能力给予了我很大的启发和帮助。
在和他们的交流中,我学到了很多,更重要的是结交了许多志同道合的朋友。
在今后的学习和工作中,我将继续保持着与同学们的联系,共同进步,共同努力。
在语文学月的工作中,我主要从以下几个方面总结了自己的工作:在语文学习方面,我通过课堂学习和课外阅读,学习了丰富的古代文学知识,提高了自己的语文水平。
通过老师的讲解和同学们的交流,我对古代诗词、文言文等文学形式有了更深入的了解,不仅提高了自己的阅读能力,也了解了古代文学的魅力。
在写作方面,我参加了多次作文比赛,不断锻炼自己的写作能力。
在老师的指导下,我学会了如何组织语言,如何表达思想,如何运用修辞手法,使我的文章更具有感染力和说服力。
通过这些比赛,我不仅提高了自己的写作水平,也培养了自己的表达能力,为将来的学习和工作打下了坚实的基础。
在课外活动方面,我积极参加了语文学习小组和文学社团的活动,扩展了自己的学习空间。
在和同学们的交流中,我学到了很多,也结识了许多志同道合的朋友。
我还参加了一些文学讲座和活动,学习了许多优秀的文学作品,不仅提高了自己的文学鉴赏能力,也丰富了自己的文学修养。
汉语语言毕业自我鉴定自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们了解自己的优点和缺点,因此十分有必须要写一份自我鉴定哦。
那么我们该怎么去写自我鉴定呢?下面是小编为大家收集的汉语语言毕业自我鉴定(通用5篇),希望对大家有所帮助。
汉语语言毕业自我鉴定1为了提高自己的业务水平和能力,我参加了20xx年的成人高考,考取了中央电大汉语言文学专业,于是开始了三年的学习。
通过学习,本人各方面都有了较大的提高。
(一)政治思想上本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。
函授期间,我努力遵守学校的各项规章制度,培养自己的文学兴趣。
尊敬师长,热爱自己的班级,与班级同学和睦相处,且关系融洽。
(二)学习目的及态度面授期间上课认真听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。
对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。
因为我深深明白:这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会平时不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平时的教学工作相结合。
教学上取得了良好的效果,个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上在校工作期间,我一边尽力做好自己的本职工作,认真备课,教好学生。
一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。
充分利用自己的`闲暇时间,把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。
一份耕耘,一份收获。
学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试,并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习,实际上面授只有三个月左右。
虽说函授教师备课认真负责,学员真正能从老师那学到的东西并不多。
大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。
在以后的学习工作中,我将以此为基础,不断的研究学习,提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。
的确,我的本科函授学习认真而充实。
最新汉语言文学专业毕业生自我鉴定(5篇) 汉语言文学专业毕业生自我鉴定篇一在学习上,我刻苦地学习本专业知识,综合测评成绩连续xx年居本年级的第一。
本专业课程,我已圆满完成。
课余时间里,我还自学xxxx省高等教育考试本科段课程,已顺利通过了一半课程。
另我熟悉windows操作,还能熟练操作word等软件操作,为将来在教学上运用先进的多媒体和电脑教学打下基础。
平时,除了阅读与本专业有关的文学书籍外,我还涉猎了心理学、教育学、电脑等书籍,相信在以后的理论与实践的结合中会有更大的提高。
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。
求自己充实充实再充实,完善自我,我相信:用心一定能赢得精彩!为此,我积极参加课外活动。
我连续参加了xx届校运会并取得不错的成绩,还多次参加篮球赛,成绩虽菲但也锻炼了“参战”能力。
我担任了xx年班的学风委员,任职期间除了做好本职日常工作外,还协调其他班干搞活动,良好的服务态度深受同学好评。
另我还担任了一年分校区自律会干部,认真负责,做事能抓重点,主动和同事相处合作,深受上司和同事赞赏。
下乡义教、毕业实习生活让我有了初次的理论与实践的结合,并尝试创新。
在思想上,我有良好的道德修养。
平时,我团结同学,关心集体,乐于助人,参加义务劳动,曾多次捐款帮助有困难的学生,并多次参加献血,探望古寡老人,深受老师和同学好评。
xx年的大学生活,学习,不仅使我学到了很多的知识,思想也成熟了许多,自身能力也有很大的提高。
以上这些都是我的根本,我会继续保持并不断以此鞭策自己力争上游。
汉语言文学专业毕业生自我鉴定篇二光阴荏苒,转眼在华东师范网络教育学院已完成了本科的学习。
从小,我就喜欢文字所构建的世界,散文、小说、诗歌……相同的文字却有不同的意义,我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲,能筑造如此绚烂多彩的世界,深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。
回顾本科学习的这几年,获益良多,在学习文字驾驭能力的同时,我也进一步提升了自身的文化素质修养。
汉语言文学毕业生自我鉴定范文汉语言文学毕业生自我鉴定范文精选3篇(一)尊敬的评委老师,我是一名汉语言文学专业的毕业生,很荣幸能够在这里向您展示自己的自我鉴定。
我认为我是一名对汉语言文学充满热爱并且具备专业知识的毕业生。
在学习过程中,我努力掌握了汉语言的基础知识和应用技能,通过系统的学习和实践,我对中国传统文化有着深刻的理解和认同。
同时,我也不断开拓学习领域,涉猎了当代文学、现代汉语语言学等相关领域,不断提升自己的综合素养。
在实践过程中,我积极参与社会实践活动和学术研究,曾在学术论坛上发表过关于中国现代文学发展的研究文章,得到了同行们的认可和肯定。
此外,我还曾担任过学生会的干部,参与组织过文学沙龙和讲座活动,提升了自己的组织能力和沟通能力。
作为一名即将步入社会的汉语言文学专业毕业生,我深知自己的不足之处,但我会继续努力学习,提升自己的专业水平,做一个永远在进步中的人。
我期待能够在未来的工作中,为传播和弘扬中华文化,为汉语言文学事业的发展尽一份绵薄之力。
谢谢您的聆听!汉语言文学毕业生自我鉴定范文精选3篇(二)尊敬的招聘团队,我是一名对汉语言文学充满热爱和热情的应聘者,我非常希望成为贵公司的一员。
我拥有汉语言文学专业的学士学位,并在大学期间参与了多项文学活动和比赛,深入学习了中国古代诗词、现代文学以及现代汉语语言学等课程,对中国古典文学和当代文学有着深刻的理解和研究。
我具有良好的中文写作能力,曾在校报和文学社发表过多篇诗歌、散文和小说,深受师生好评。
我也拥有丰富的实习经验,在实习期间我参与了多个文学研究项目,独立完成了文学翻译工作,并协助编辑出版了一本关于中国古典文学的专业书籍。
我希望能够将我的热情和专业知识贡献给贵公司,为公司的发展和文学事业的繁荣贡献自己的力量。
我相信我的才华和激情将会使我成为贵公司不可或缺的一员。
我期待着与贵公司的面谈机会,谢谢您阅读我的求职信。
此致敬礼[您的名字]汉语言文学毕业生自我鉴定范文精选3篇(三)尊敬的学院招生办公室负责人:您好!我是一名对汉语言文学充满热爱和追求的学子,现在自荐给贵院,希望能有机会加入贵院的汉语言文学专业学习。
2024年汉语言文学毕业生大学四年总结时光荏苒,转眼间我已经度过了大学四年的时光,这段时间对我来说无疑是人生中最宝贵的四年。
在这个过程中,我经历了许多挑战和困难,也获得了许多成长和收获。
回顾这四年,我深刻地体会到了大学生活的美好与深刻。
首先,大学让我在学术方面得到了进一步的提高。
我专业是汉语言文学,这是一个非常广阔的领域,需要我全面了解中国文化和语言的发展历史,同时还要具备扎实的语言运用能力。
在这四年中,我学习了大量的专业知识,包括古代文学、现代文学、语言学等等。
这些知识让我对中国文化有了更深入的了解,也提升了我的审美能力和批判思维能力。
其次,大学让我拓宽了眼界,丰富了人生阅历。
大学四年,我有幸结识了来自各地不同背景的同学,他们的思想和观念都与我有所不同,这让我不断地思考、反思和接纳。
此外,我也积极参加各种社团活动和实践项目,比如文学社团、文化体验活动等等。
通过这些活动,我不仅拓展了自己的兴趣爱好,还结识了许多志同道合的朋友,共同探讨和发展我们的兴趣爱好。
再次,大学让我培养了自己的独立思考和解决问题的能力。
在大学里,我不再有老师的引导和监督,需要自己制定学习计划、完成作业和准时复习。
这些挑战让我逐渐培养出了独立思考和解决问题的能力。
当遇到难题的时候,我会积极地寻找资料和询问同学,然后用自己的理解和思考尝试去解决。
这个过程出现了许多困难和失败,但也让我的能力得到了提高。
最后,大学给了我一个平台去实现自己的梦想。
在大学四年里,我逐渐明确了自己的人生目标和职业规划。
我希望能够将自己对汉语言文学的热爱和专业知识运用到实践中去,比如成为一名教师或者研究员,为推动中国文化的传承和发展做出贡献。
大学期间,我积极参与各种实践活动,包括实习、志愿者工作等等,通过这些经历,我渐渐积累了实践经验和人际交往能力,为未来的职业发展奠定了基础。
综上所述,大学四年对我来说是充实而宝贵的。
我在学术、思想、能力和梦想等方面都有了明显的进步和提高。
篇一:《汉语言文学专业毕业自我鉴定》自我鉴定光阴荏苒,转眼在电大已完成了本科的学习。
从小,我就喜欢文字所构建的世界,散文、小说、诗歌……相同的文字却有不同的意义,我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲,能筑造如此绚烂多彩的世界,深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。
回顾本科学习的这几年,获益良多,在学习文字驾驭能力的同时,我也进一步提升了自身的文化素质修养。
人们都说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。
的确,通过这几年的专业学习,让我更深一步体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。
我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如语言学概论、汉语专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、艺术欣赏、专题写作等等,另一方面是专业选修课,所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。
专业选修课与专业必修课,两方面互为补充,相得益彰。
怀着对专业的热情,我认真学习,遵守校规,按时上课,完成课外作业,顺利通过了全部课程的考试,完成毕业论文及答辩,修完学分,圆满地完成本科学业。
今后的工作中,我仍然会坚持学习,进一步提高自身的文化修养,将理论运用于实践。
相信通过自己的努力,在今后的人生道路上会越走越宽。
篇二:《汉语言文学专业毕业自我总结》通过四年的大学生活,我成长了很多。
毕业临近,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此作为我今后行动的指南。
在校期间,我积极学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论及“三个代表”等重要思想,关心时事,不断进行时事政策的学习,加深了对政治理论的理解。
并能够将其用于实践当中,科学学习、生活中的各种事情。
同时,我努力学习汉语言文学专业的各个科目,没有无故缺课;不懂就问,虚心学习,非常刻苦。
汉语言文学毕业总结5篇第1篇示例:汉语言文学专业是一个兼具理论与实践的学科,它涵盖了文学、语言、修辞学、国学等多个方面的学习内容。
在四年的大学学习中,我对汉语言文学有了更深的了解,不仅在专业知识方面有所收获,还在思维方式、人际交往等方面得到了提升。
在即将毕业之际,我想对自己的四年大学生涯做一个总结。
我想回顾一下自己在汉语言文学专业学习过程中所取得的成绩和进步。
在文学方面,我学习了古典文学、现代文学、外国文学等课程,通过对各种文学作品的研读和分析,我对文学创作有了更深的理解,并且在写作方面也有了一定的提高。
在语言方面,我学习了现代汉语、语言学、修辞学等课程,通过对语言的系统学习,我对语言的运用有了更深的认识,同时也锻炼了自己的语言表达能力。
在专业实践方面,我参与了一些文学创作和翻译的实践活动,通过实际操作,我更加深刻地理解了文学创作和翻译的技巧和要领,提升了自己的实践能力。
在实习的过程中,我还学到了如何处理人际关系和团队合作,这些对我未来的工作生活都大有裨益。
我在大学期间还有幸参与了一些学术研究和学术讨论活动,通过与老师和同学们的交流和讨论,我对一些学术理论和观点有了更清晰的认识,也提升了自己的学术能力。
在四年的大学学习中,我有幸遇到了很多优秀的老师和同学,他们的言传身教给了我很多启发和帮助。
在这里,我要对他们表示由衷的感谢。
我也要感谢学校为我们提供了一个良好的学习环境和平台,让我们有机会得到全面的学习和发展。
毕业对我来说是一个新的起点,我会把在大学期间学到的知识和技能用于将来的工作和生活当中。
我会继续努力学习,不断充实自己,不断提升自己的能力。
我相信,在未来的日子里,我能够把所学应用到实践中,成为一名优秀的汉语言文学专业人才。
我要再次感谢母校和所有关心和支持我的人,感谢你们的帮助和关心。
我会永远怀着对学校和老师们的感激之情,怀着对未来的信心和期待,踏上新的征程。
愿我未来的人生之路上,阳光明媚,风雨无阻。
汉语言文学毕业个人总结范文(精选6篇)在工作和生活中,少不了要写各种各样的文档,不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料,能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔,也体现着一个人的能力,下面是我汇编整理的《汉语言文学毕业个人总结范文(精选6篇)》,希望能够帮到你!汉语言文学毕业个人总结篇1自考汉语言文学本科阶段的学习生活就要结束了。
回顾自考的这段时光让人难忘。
这段日子里,通过专业学习和工作实践,不断充实自己、锻炼自己,使自己在思想认识、专业知识和业务技能方面都在原有基础上有了很大提高。
毕业之际,现对自己的各个方面作一自我评价:在思想方面,通过认真学习自考课程,进一步加深了对党和国家方针政策的认识和理解,树立了正确的世界观、人生观和价值观,提高了个人修养和道德品质。
在学习方面,谦虚谨慎,勤奋学习,能以正确的态度对待自考,较好地处理自考与工作的关系,做到工作与自考两不误。
自从工作以来,没有因为自考的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自考,能够始终严格要求自己。
另外,注重把所学的理论知识与工作实践相结合,学以致用,为自己更好地开展工作发挥了积极作用。
在生活与工作方面,树立了积极向上的人生态度,养成了良好的生活习惯和正派的作风,实实在在做人,认认真真做事,是一个团结同志、真诚待人的人,是一个务实重干、乐于奉献的人。
汉语言文学毕业个人总结篇2在大学阶段,我由一个只知道读书的小女孩,变成一个有着自己个性和思想的先进青年。
我来自农村,农村的生活锻炼了我吃苦耐劳、踏实肯干、谦虚、自律的性格。
学校的生活,培养了我爱跑步、看书、上网、听音乐的兴趣。
学生日常工作生活锻炼了我与人接触的能力、与人合作打交道的能力和组织策划能力,还培养了我团队的精神。
增强了我与社会的接触。
在学习上,我刻苦地学习本专业知识,综合测评成绩连续两年居本年级的第一。
本专业课程,我已圆满完成。
课余时间里,我还自学广东省高等教育考试本科段课程(华师大),已顺利通过了一半课程。
汉语言文学专业毕业自我总结6篇篇1岁月不居,时节如流。
于XXXX年跨入了XXXX大学的门槛,主攻汉语言文学专业的我,经历了无数探索与收获的瞬间,成就了今天的我。
在这X年的学习旅程中,专业知识和技能不断丰富,思维与视野也得到了前所未有的拓展。
如今,面临毕业之际,我对过去的学习与生活进行细致的回顾与总结。
一、专业学习与知识积累汉语言文学专业博大精深,我沉浸于古代文学与现代文学的世界,吸取着诗词歌赋的养分。
在课内学习中,我不仅学习了文学史的基础知识,更深化了对文学作品深层次的理解与分析能力。
古典诗词的鉴赏与分析课程使我能够洞察诗人的情感世界和创作背景;现当代文学的研究则让我对当代社会的文化现象有了更为深刻的认识。
二、文学修养与人文素养的提升在专业学习过程中,我不仅仅满足于知识的获取,更注重个人文学修养和人文素养的提升。
通过广泛阅读经典文学作品,我的审美情趣和文学艺术鉴赏能力得到了显著提升。
学习期间参与的文学创作和文学社团的活动锻炼了我的文字表达能力和文学创作能力。
同时,通过对中华传统文化的深入学习,我更加坚定了文化自信,增强了民族自豪感。
三、实践经历与综合能力培养在校期间,我积极参与各类实践活动和社会服务,不仅丰富了我的校园生活,也锻炼了我的组织协调能力和团队协作能力。
参与学术研讨会和文学创作工作坊使我能够与专家学者的交流中提升自我;在校内外组织的文学活动和志愿服务活动中,我学会了如何与他人合作、如何解决问题、如何更好地服务社会。
这些实践经历不仅增强了我的综合素质,也为我未来的职业生涯打下了坚实基础。
四、职业规划与未来发展面对未来,我已为自己制定了明确的职业规划。
我计划继续深造,攻读文学硕士学位,以期在专业领域有更深入的研究和更高的造诣。
同时,我也将积极关注文化产业的发展动态,希望将自己的专业知识与实践技能相结合,为文化产业的发展贡献自己的力量。
此外,我还将努力提升外语水平,以便更好地与国际文化交流接轨。
汉语言文学毕业总结6篇第1篇示例:汉语言文学专业是我人生中非常重要的一段经历。
在这四年的学习中,我收获了很多,成长了很多。
回顾这段时光,我想就我的学习经历和感悟做一番总结。
汉语言文学专业为我提供了丰富的知识体系。
在学习汉语言文学的过程中,我接触了很多中国古代经典作品,如《红楼梦》、《西游记》等,也学习了许多中国现代文学作品,如茅盾、鲁迅等作家的作品。
通过阅读这些文学作品,我了解了中国文学的发展历程,深入了解了中国文化的内涵。
在课堂上,老师们还会对文学作品进行深入的解读,让我受益匪浅。
这些知识不仅拓展了我的视野,也丰富了我的人生体验。
汉语言文学专业培养了我的写作能力。
在学习中,我们不仅要学会理解和分析文学作品,还要学会用文字表达自己的思想。
在写作课上,老师会教我们如何撰写论文、作文、评论等不同类型的文学作品。
通过大量的写作实践,我逐渐提升了自己的写作水平,学会了用丰富的想象力和独特的视角来表达自己的观点。
这种写作能力不仅在学术方面有所帮助,也对我未来的职业生涯起到了积极的推动作用。
汉语言文学专业培养了我的批判性思维和分析能力。
在文学作品中,常常存在着深层次的思想和内涵。
学习汉语言文学要求我们不仅要理解作品表面的意义,还要深入挖掘其中的深层含义。
这就需要我们具备批判性思维和分析能力。
在学习中,我们要学会对文学作品进行批判性分析,找出其中的逻辑矛盾和思想隐喻,从而更好地理解作品。
这种批判性思维和分析能力对于解决实际问题和提升自己的思维能力都具有重要意义。
汉语言文学专业还培养了我的团队合作能力。
在学习中,我们经常需要和同学们一起讨论文学作品、撰写作业、准备演讲等,这都需要大家密切合作才能完成。
在团队合作中,我学会了倾听他人的意见,尊重他人的观点,协调大家的分工合作,共同完成任务。
通过和他人的合作,我不仅学会了团队合作的重要性,也锻炼了自己的沟通能力和协调能力。
汉语言文学专业是一门非常有趣和丰富的学科,通过这四年的学习,我对文学和中国文化有了更深的认识,也锻炼了许多重要的能力。
汉语言函授毕业自我鉴定(通用5篇)汉语言函授毕业自我鉴定1自考汉语言文学本科阶段的学习生活就要结束了。
回顾自考的这段时光让人难忘。
这段日子里,通过专业学习和日常工作实践,不断充实自己、锻炼自己,使自己在思想认识、专业知识和业务技能方面都在原有基础上有了很大提高。
毕业之际,现对自己的各个方面作一自我评价:思想方面,通过认真学习自考课程,进一步加深了对党和国家方针政策的认识和理解,树立了正确的世界观、人生观和价值观,提高了个人修养和道德品质。
学习方面,谦虚谨慎,勤奋学习,能以正确的态度对待自考,较好地处理自考与日常工作的关系,做到日常工作与自考两不误。
自从日常工作以来,没有因为自考的紧张而放松对日常工作的要求,也没有因为日常工作的繁忙而放弃自考,能够始终严格要求自己。
另外,注重把所学的理论知识与日常工作实践相结合,学以致用,为自己更好地开展日常工作发挥了积极作用。
生活与日常工作方面,树立了积极向上的人生态度,养成了良好的生活习惯和正派的作风,实实在在做人,认认真真做事,是一个团结同志、真诚待人的人,是一个务实重干、乐于奉献的人。
汉语言函授毕业自我鉴定2光阴荏苒,转眼在电大已完成了本科的学习。
从小,我就喜欢文字所构建的世界,散文、小说、诗歌……相同的文字却有不同的意义,我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲,能筑造如此绚烂多彩的世界,深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。
回顾本科学习的这几年,获益良多,在学习文字驾驭能力的同时,我也进一步提升了自身的文化素质修养。
人们都说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。
的确,通过这几年的专业学习,让我更深一步体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。
我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如语言学概论、汉语专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、艺术欣赏、专题写作等等,另一方面是专业选修课,所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。
汉语言文学专业本科生大学毕业总结8篇第1篇示例:汉语言文学专业是一门充满魅力的学科,它不仅让我们了解了华夏文明的悠久历史,更让我们在诗词文章的海洋中徜徉。
在这四年的大学生活中,我有幸选择了汉语言文学专业,学到了很多知识,也经历了很多成长,如今即将毕业,我想好好总结一下这四年的大学生活。
首先要说的是,在大学里学习汉语言文学专业,我深深感到了这个学科的博大精深。
无论是古典文学的诗词歌赋,还是现代文学的小说散文,都让我深刻领略到了中华文化的博大精深。
在经典作品的阅读中,我不仅学到了很多优秀的作品和思想,更重要的是,我感受到了传统文化对于当代社会的启示和指引。
在老师们的指导下,我学会了分析文学作品的方法和技巧,这不仅拓宽了我的学术视野,也提高了我的文学鉴赏能力。
在大学里学习汉语言文学专业,我还养成了良好的学术习惯。
每天阅读大量的文学作品和相关学术论文,写作文和论文已经成为我的日常生活的一部分。
这些练习不仅提高了我的文学素养,更重要的是,它让我养成了严谨的思维和认真的态度。
在阅读和写作中,我学会了思考和分析,学会了如何用清晰的语言表达自己的观点,这些能力无论对于将来的学术研究还是职业生涯都将大有裨益。
在大学里学习汉语言文学专业,我也拓展了自己的视野。
在课程之余,我积极参加各种学术讲座和文学沙龙,参与各种竞赛和活动。
这不仅丰富了我的大学生活,更重要的是,在这些活动中我结交了许多志同道合的朋友,他们对于文学的热爱和执着也让我受益匪浅。
通过参加这些活动,我了解到了诸多不同的文学理论和研究方法,也锻炼了自己的表达能力和团队协作能力。
我想感谢我的老师们。
在这四年的大学生活中,老师们不仅传授了我大量的知识,更重要的是他们倾囊相授的精神和态度。
他们严谨、认真的教学风格,细致、耐心的指导方式,让我受益匪浅。
他们的言传身教,使我受益终生。
在大学汉语言文学专业的四年时光即将结束,我深切感到汉语言文学专业不仅教会了我文化的传承与创新,更重要的是塑造了我坚韧的品质与丰富的内涵。
汉语言文学自我鉴定5篇篇一:文学专业大学毕业自我鉴定光阴荏苒,四年的大学时光即将逝去,春华秋实,乃自然之道,四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了,回顾以往,反思自我,总结如下:从开始上小学起,我就深深地爱上了语文这门学科,觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语,还能让我们写出漂亮的方块字,于是,我以后的生活就与中文结下了不解之缘。
正是因为这份不解的缘分,我从小学到初中、高中,语文成绩一直很好,还曾一度长时间担任语文课代表,是老师眼中的优秀生,是同学眼中的佼佼者。
高考结束,我的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的,因此,我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业,而学校则选择了天津师范大学。
很幸运的是,最后我被录取了,如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。
在这四年的大学生活里,我是愉快而充实地度过的。
学业上,我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程,同时,为了进一步提升自身的文化素质修养,还副修了英语专业;课余生活上,我积极地参加学校的社团活动和社会实践,加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会,同时在校外做些兼职,不仅锻炼了社会生存技能,所得的小小收入也能补贴生活。
对于我的专业——汉语言文学专业,我是怀着美好的憧憬的。
听前辈人说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人,一个有着深厚文化修养,一个气质如兰的人。
的确,四年的专业学习,也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。
我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学,外国文学、古代汉语、现代汉语等等,另一方面是专业选修课,如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化,中国文化史、外国文化史等等。
所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。
汉语言文学专业本科生大学毕业总结7篇篇1一、专业学习历程回顾四年的汉语言文学专业学习生涯即将结束,这是一段充满挑战与成长的时光。
从初入大学时对专业知识的浅显了解,到如今的深入研究与独立思考,我在汉语言文学的殿堂里不断探寻、收获。
1. 课程学习在四年的学习过程中,我系统学习了汉语言文学的基本理论、文学发展史、经典文学作品解读以及相关的文化知识和研究方法。
从古代文学到现代文学,从诗词歌赋到小说散文,每一门课程都让我对汉语言文学有了更深入的认识。
2. 文学活动参与通过参与校内外的文学社团活动、学术讲座和文学创作比赛,我深入实践了专业知识,锻炼了自己的文学创作能力和学术研究能力。
尤其是文学创作实践,让我亲身体验了文学创作的魅力,加深了对汉语言文学的理解。
二、专业技能与实践能力提升在大学期间,我不仅注重课堂学习,还努力提升自己的实践能力和专业技能。
1. 古籍文献阅读通过自学和课程学习,我掌握了古籍文献的阅读能力,能够熟练阅读古文典籍,并对其进行解读和研究。
这一技能的提升,为我深入研究汉语言文学打下了坚实的基础。
2. 文学创作与学术研究通过参与文学创作和学术研究项目,我不仅提升了写作能力,还学会了如何进行文献查阅、论文撰写和学术报告制作。
这些技能对于我未来的职业生涯发展具有重要意义。
三、综合素质拓展与能力培养除了专业学习,我还注重综合素质的培养和拓展。
1. 社交能力在大学期间,我积极参与各类社团活动和社会实践,结识了许多志同道合的朋友,锻炼了自己的社交能力。
这些经历让我更加了解团队合作的重要性,为我未来的职业发展打下了良好的基础。
2. 自我管理能力在大学生活的自主性中,我学会了如何合理安排时间,进行自我管理和自我激励。
我注重培养自己的自律精神,保持良好的学习习惯和生活态度。
四、未来展望与自我规划站在毕业的门槛上,我对未来充满期待。
我计划继续深造汉语言文学领域的知识,攻读硕士研究生学位。
同时,我也将努力提升自己的职业素养和综合能力,为未来的职业生涯做好充分准备。
汉语言毕业自我鉴定•相关推荐汉语言毕业自我鉴定范文(通用5篇)自我鉴定就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总结,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。
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汉语言毕业自我鉴定1自考汉语言文学本科阶段的学习生活就要结束了。
回顾自考的这段时光让人难忘。
这段日子里,通过专业学习和工作实践,不断充实自己、锻炼自己,使自己在思想认识、专业知识和业务技能方面都在原有基础上有了很大提高。
毕业之际,现对自己的各个方面作一自我评价:在思想方面,通过认真学习自考课程,进一步加深了对党和国家方针政策的认识和理解,树立了正确的世界观、人生观和价值观,提高了个人修养和道德品质。
在学习方面,谦虚谨慎,勤奋学习,能以正确的态度对待自考,较好地处理自考与工作的关系,做到工作与自考两不误。
自从工作以来,没有因为自考的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自考,能够始终严格要求自己。
另外,注重把所学的理论知识与工作实践相结合,学以致用,为自己更好地开展工作发挥了积极作用。
在生活与工作方面,树立了积极向上的人生态度,养成了良好的生活习惯和正派的作风,实实在在做人,认认真真做事,是一个团结同志、真诚待人的人,是一个务实重干、乐于奉献的人。
汉语言毕业自我鉴定2时光走过三个年轮,即将毕业的我回顾过往的足迹,点点滴滴依然清晰分明。
自从XX年7月为温师院成教院汉语言文学专业录取后,充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。
上课期间,我保持以往学生时代的历来风格,不迟到、不早退,勤做笔记,有要事则向班主任请假。
在校工作期间,我一边认真备课,做好自己的教学本职工作,努力把学生教好;一边也不忘温州师院的任课教授的嘱咐,充分利用自己的闲暇时间,把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。
汉语言文学专业大学毕业总结汉语言文学专业大学毕业总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此十分有必须要写一份总结哦。
那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的汉语言文学专业大学毕业总结,欢送阅读,希望大家能够喜欢。
汉语言文学专业大学毕业总结1本人xx年参加全国成人高考,有幸被苏州大学汉语言文学专业录取,成为XX年春季函授班的一名学员。
在三年的函授学习中,我在努力完成教学工作任务的过程当中,能尽量按时参加学校组织的每一次面授,并利用业余时间阅读相关的文学书籍,收获很多,现对这三年的学习情况进行一个总结。
我一直担任小学中高年级的语文教学工作,似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰有余的,而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。
所以当初参加全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。
但随着教学工作的深入,当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候,确确实实地感受到了“要给学生一杯水,教师必须要有一桶水,更要是一眼活水〞的重要性,当面对一次次教学中的争议时候,真真切切地感受到终身学习的重要性。
学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。
一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进行的,春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突(我们一般是连续面授10天左右)。
我能克服长途跋涉的辛劳(到苏大要转车,来回将近2个小时),能顶着高温参加暑假中的每一次面授。
在春秋两季的学习中,由于小学语文课务的安排特点,无法请假参加每一次学习,所以只能采用调课,回来补上的方法尽量参加每一次的学习。
另外我还采用自学的方式来弥补自己面授学习的缺失,使自己能尽量多地汲取知识。
采用面授和自学相结合的方式,三年中我学习了《古代汉语》《西方文论》《文献学》《美学概论》《语文教学心理学》《中国历代文学作品选》《中国现代文学作品选》《明清小说》《逻辑学》等多门课程,选修了《语文教学散论》《古代小说艺术鉴赏》《刘锋杰现代文学评论集》等课程,同时自己还阅读了《徐志摩诗文赏析》《鲁迅随想录——呐喊人生》等书籍。
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汉语言文学专业毕业自我鉴定1几度风雨,几度春秋。
经过几年的坚苦磨砺,我正式修完了汉语言文学专业的所有自考科目,等到了收获的这一天。
有付出,就必有收获,几年的汗水凝聚成终身的内能,辛勤的付出,提高了自己的知识水平,还将获得一张沉甸甸的毕业证书肯定自己的付出,这便是读书的最好受益。
而走过的坑坑坷坷,蹚过那一个又一个坎,有几多艰苦奋斗的历程值得去记忆和回顾。
我在大学的专业是人力资源管理,每天都要学习大量的专业知识,空余时间并不是太多。
但由于我对汉语言文学专业的热爱和兴趣,我毅然选择了自学,只能充分利用大学上课以外的时间来自学汉语言文学。
于是乎,诸如朋友聚会,同学联谊,泡吧娱乐的时间就被压缩了。
我经常一个人拿着几本书,只身坐在某个地方慢慢的啃书。
看着别人娱乐的欢笑,我依然坚定自己的信心,管住自己,既然热爱,就应该努力,既然选择了,就应该坚持不懈,生怕学习之魂被迷住,耽误了宝贵的时光。
空闲之余,别人可能在谈天说地,纵论天下大事,热衷于校园的花前月下,我则不管东南西北风,乘机进入自考书本天地,畅游在知识的世界。
尽管困难重重,但一个有理想、有追求的人是不会被困难所压倒的。
困难只能让奋斗者越战越勇!虽说我的自学之路困难重重,但我都不断地去克服困难。
即使自考的学习占用了一些业余时间,但我也收获叻一种幸福。
大学的专业学习时间我也没有放松自己,严格要求自己,以效率取胜,自学并不耽误我的专业学习,而且让我更加的具有紧迫感,积极努力,在专业学习方面并没有因此而受到太大的影响。
虽然自学中面对一些困难,自学起来也存在一些阻碍,但是我依然没有参加助学班,相信自己,努力学习,在中我坚持以诚实守信去对待,严格要求自己,考出自已的'真实水平,为自己交上了满意的成绩。
汉语言文学专业毕业生自我鉴定(精选5篇)汉语言文学专业毕业生自我鉴定1自考汉语言文学本科阶段的学习生活就要结束了。
回顾自考的这段时光让人难忘。
这段日子里,通过专业学习和工作实践,不断充实自己、锻炼自己,使自己在思想认识、专业知识和业务技能方面都在原有基础上有了很大提高。
毕业之际,现对自己的各个方面作一自我评价:思想方面,通过认真学习自考课程,进一步加深了对党和国家方针政策的认识和理解,树立了正确的世界观、人生观和价值观,提高了个人修养和道德品质。
学习方面,谦虚谨慎,勤奋学习,能以正确的态度对待自考,较好地处理自考与工作的关系,做到工作与自考两不误。
自从工作以来,没有因为自考的紧张而放松对工作的要求,也没有因为工作的繁忙而放弃自考,能够始终严格要求自己。
另外,注重把所学的理论知识与工作实践相结合,学以致用,为自己更好地开展工作发挥了积极作用。
生活与工作方面,树立了积极向上的人生态度,养成了良好的生活习惯和正派的作风,实实在在做人,认认真真做事,是一个团结同志、真诚待人的人,是一个务实重干、乐于奉献的人。
汉语言文学专业毕业生自我鉴定2三年的大学生活,学习,不仅使我学到了很多的知识,思想也是成熟了许多,自身能力也有很大的提高。
以上这些都是我的根本,我会继续保持并不断以此鞭策自己力争上游。
自学能力很强,在校自学了很多计算机知识,熟练操作windows、office办公软件,熟悉interne资源。
会autocadphotoshop等软件;专业知识扎实,有积极的工作态度,能够独立工作,又极赋团队精神,同时具有良好的文化素质;赋有进取心,有良好的人员管理和沟通协调能力。
我适应性强,责任心强,勤勉不懈,并具有良好的团队精神。
在从事多年服务行业、助理工作后,积累了丰富的服务行业和管理方面的经验以及优秀的口头、书面表达能力。
能够熟练操作word办公软件及设备,以胜任现代化办公的需求请给我一次机会,我必将还您以夺目的光彩。
篇一:《汉语言文学专业毕业自我鉴定》
自我鉴定
光阴荏苒,转眼在电大已完成了本科的学习。
从小,我就喜欢文字所构建的世界,散文、小说、诗歌……相同的文字却有不同的意义,我那时很难想像普普通通的汉字却能奏响美妙的乐曲,能筑造如此绚烂多彩的世界,深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。
回顾本科学习的这几年,获益良多,在学习文字驾驭能力的同时,我也进一步提升了自身的文化素质修养。
人们都说,中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人、一个有着深厚文化修养、一个气质如兰的人。
的确,通过这几年的专业学习,让我更深一步体会到了中文的巨大魅力,以及它潜移默化改变人的塑造力。
我们要修读的专业课程包括两个方面,一方面是专业必修课,如语言学概论、汉语专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、艺术欣赏、专题写作等等,另一方面是专业选修课,所修读的这些专业必修课奠定了我在汉语言与文学两方面的深厚基础,而专业选修课则是对必修课的一个有益补充,不仅使我的知识面更加广泛,而且使我对中文的爱慕之情益笃。
专业选修课与专业必修课,两方面互为补充,相得益彰。
怀着对专业的热情,我认真学习,遵守校规,按时上课,完成课外作业,顺利通过了全部课程的考试,完成毕业论文及答辩,修完学分,圆满地完成本科学业。
今后的工作中,我仍然会坚持学习,进一步提高自身的文化修养,将理论运用于实践。
相信通过自己的努力,在今后的人生道路上会越走越宽。
篇二:《汉语言文学专业毕业自我总结》
通过四年的大学生活,我成长了很多。
毕业临近,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此作为我今后行动的指南。
在校期间,我积极学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论及“三个代表”等重要思想,关心时事,不断进行时事政策的学习,加深了对政治理论的理解。
并能够将其用于实践当中,科学学习、生活中的各种事情。
同时,我努力学习汉语言文学专业的各个科目,没有无故缺课;不懂就问,虚心学习,非常刻苦。
学习了文化概论、中国文学史、教育学、广告与创意、心理学、语言学、西方文学史、办公室实务、语文教学艺术等等,成绩优异。
专业课(写作)尤其出色,其中多篇习作经老师推荐,公开发表在各大刊物上。
我遵纪守法,遵守学校的规章制度。
我尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。
我团结同学,关心集体、关心同学、乐于助人,曾多次捐款帮助贫困学生,为同学打开水,参加义务劳动、打扫公共卫生,深受老师与同学的好评。
在大学中,光有好的学习成绩是不够的。
在课余时间,我积极地参加各种集体活动,在其中有不错的表现。
经校团委的选拔,我担任了学校漫画社的社长,在工作上我一直认真负责,兢兢业业。
2005-2006年度本人被评为“社团活动积极分子”。
2006-2007年度被评为“优
秀社团干部”,并荣获“优秀社会工作者”称号。
等等。
在学校组织的“读书月征文”活动中,我也取得了可喜的成绩。
利用课余时间,我还学习了PHOTOSHOP、OFFICE2000等软件,为将来在教学上运用先进的多媒体、电脑教学打下坚实的基础。
我会把我所学的一切运用到教学中,一丝不苟地为人民的教育服务,全心全意为学生服务,争取做一名优秀的人民教师。
我以强烈的求知欲,努力学习各种知识、技能,陶冶了情操,拓宽了视野,增强了体魄。
同时积极进行各种社会实践活动,例如寒暑假进行社会实践,平时积极向报刊杂志投稿,均使我各方面的素质得到了很大提高。
我热爱教育事业,有较强的事业心和责任感。
工作上兢兢业业,从不挑肥拣瘦,在一丝不苟完成本职工作的基础上能顾全大局。
2007年9-11月,我在苏州市第五中学实习,担任高一年级的语文老师及实习班主任工作,并协助高一年级组组长拟定语文期中考试卷;同时自行设计相关调查问卷,卓有成效地进行了“中学古诗文教学调研”活动。
实习过程中,我所教班级学生学风浓,班风正,积极配合我完成课堂学习任务,课后也从不懈怠。
在工作中,我又能将开放教育所学知识与实际结合起来,勇于创新。
再加上我的形象具有亲和力,行为举止得体,为人处事又温文尔雅,深得实习学校领导与师生的喜爱。
作为一名师范专业的学生,做老师是我的理想,我从小就想成为一位光荣的人民教师。
我的阿姨就是一名优秀教师,她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热情都深深的打动、感染了我。
我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱成长为一位优秀的教师。
当然,我也有缺点和不足之处。
有时候粗心大意,对学习生活中的细节不够重视;对更好地协调社团内部成员关系,更有效地开展社团活动缺乏经验;对本专业的最新发展动向了解不够等。
我会努力去改正这些缺点,不断地完善自我,做一个全面发展的社会主义和谐社会的建设者。
在即将走向工
作岗位之际,我的心情十分激动,因为我知道教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。
而且我知道作为党培养出来的人民教师,必须忠诚于党的教育事业,忠诚于人民的教育事业。
在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备,我很想走向讲台,用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。
当然我也知道教师是辛苦、清苦的,不过我不怕!我会努力的工作,做好自己的本职工作,反复钻研,认真学习,多与学生沟通,为学生考虑,为学生服务。
争取每一天都是充实的一天,都是美好的一天,都是满意的一天,也是学生快快乐乐成长的一天。
总而言之,通过大学四年的学习与锻炼,现在我比较系统地掌握本专业所需要的教育理论,具有一定的独力教学与研究能力,具有较为广博的知识面和作为教师所必备的素质及专业开创精神,掌握现代教育技术手段和外语,能胜任教学工作。
按照中文教育专业培养的目标,我可以算得上是一个具有了文学专业特长及教育科研能力的,能适应21世纪教育改革发展需要的中等学校的语文教师。
篇三:《最新汉语言文学专业毕业自我总结》
最汉语言文学专业大学生
毕业自我总结优秀范文
个人原创欢迎下载
汉语言文学专业毕业论文答辩完成之际,四年大学生活也即将划上一个句号,而我的人生却仅仅是个逗号,我即将开始人生的又一次征程。
作为×××大学(改成自己汉语言文学专业所在的大学)毕业生的我即将告别大学生活,告别亲爱的汉语言文学专业的同学和敬爱的老师,告别我的母校——×××大学。
回顾在×××大学汉语言文学专业的求学生涯,感慨颇多,有酸甜苦辣,有欢笑和泪水,有成功和挫折!大学——是我由幼稚走向成熟的地方,在此,我们认真学习汉语言文学专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的汉语言文学实践活动能力。
在思想道德上,×××大学(改成自己就读汉语言文学专业所在的大学)学习期间我系统全面地学习了思政课程的重要思想,不断用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,树立了正确的人生观、价值观、世界观,使自己成为思想上过硬的汉语言文学专业合格毕业生。
在汉语言文学专业学习上,我严格要求自己,刻苦钻研汉语言文学相关理论,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了汉语言文学专业知识和技能,做到了汉语言文学理论与实际相联系。
除了汉语言
文学专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而全面提高了自身的思想文化素质。
此外,我还参加汉语言文学相关从业资格证书考试×××(这里可以列举自己获得的汉语言文学相关的证书)。
从刚。